nemoura87
2012-01-23, 09:48
1- لابد من الاتصال البصري قبل الحديث مع الطفل لتأكيد التواصل معه.
2- يفضل ان يواجه كرسي المكتب حائط ليستطيع الطفل التركيز بصورة افضل ولفترة طويلة ومستمرة.
3- مراعاة ان الاوامر البسيطة القصيرة اسهل على الطفل في التنفيذ بالمقارنة بالاسئلة التي ليس لها اجابة مثل الا تستطيع ان تجد كتابك؟ الافضل ان تقولي له اذهب واحضر كتابك.
4- يفضل ان تكون تعليما له ايجابية للطفل فتأمريه بعمل شيء ولا تنهيه عن عمل العكس مثل ضع قدمك على الارض وليس لا تضع قدمك على الكرسي.
5- تجاهلي الطفل عندما يقوم بسلوك غير مرغوب فيه لان تكرار التجاهل سيجعله يتوقف عن هذه التصرفات واثنى على سلوكه الايجابي.
6- من الضرورة اعداد قائمة بواجبات الطفل مع وضع علامة صح امام كل عمل يتم تجاوزه.
7- لابد من الالتزام بمواعيد الجدول الموضوع للمذاكرة لان الاطفال قليلي التركيز يستفيدون.
من تنظيم الاعمال وتحديد موعد لاداء الواجبات وآخر لمشاهدة التليفزيون وآخر لتناول الطعام ويفضل تقليل فترات الانقطاع عن المذاكرة حتى لا يشعر الطفل بعدم ثبات الجدول الموضوع.
2- يفضل ان يواجه كرسي المكتب حائط ليستطيع الطفل التركيز بصورة افضل ولفترة طويلة ومستمرة.
3- مراعاة ان الاوامر البسيطة القصيرة اسهل على الطفل في التنفيذ بالمقارنة بالاسئلة التي ليس لها اجابة مثل الا تستطيع ان تجد كتابك؟ الافضل ان تقولي له اذهب واحضر كتابك.
4- يفضل ان تكون تعليما له ايجابية للطفل فتأمريه بعمل شيء ولا تنهيه عن عمل العكس مثل ضع قدمك على الارض وليس لا تضع قدمك على الكرسي.
5- تجاهلي الطفل عندما يقوم بسلوك غير مرغوب فيه لان تكرار التجاهل سيجعله يتوقف عن هذه التصرفات واثنى على سلوكه الايجابي.
6- من الضرورة اعداد قائمة بواجبات الطفل مع وضع علامة صح امام كل عمل يتم تجاوزه.
7- لابد من الالتزام بمواعيد الجدول الموضوع للمذاكرة لان الاطفال قليلي التركيز يستفيدون.
من تنظيم الاعمال وتحديد موعد لاداء الواجبات وآخر لمشاهدة التليفزيون وآخر لتناول الطعام ويفضل تقليل فترات الانقطاع عن المذاكرة حتى لا يشعر الطفل بعدم ثبات الجدول الموضوع.