إلى مدراء المدارس الابتدائية المنحدرين من رتبة أستاذ مجاز

[أبوأمين71]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
نطلب من جميع الإخوة المشرفين تثبيت هذا الموضوع لأهميته
المطلوب أن نتعرف على جميع الإخوة الذين كانوا أساتذة مجازين و ترقوا لمنصب مدير مدرسة ابتدائية قصد تشكيل تنسيقية تدافع عن حقوقنا كوننا ظلمنا من قبل في التصنيف و سنظلم اليوم مرة ثانية فما الفائدة من كوننا مدراء و نبقى دون أي ترقية بل ستخصم لنا النقاط الاستدلالية الخاصة بالمنصب العالي
في حين زملاءنا المدراء المنحدرين من رتبة 10 يقترح أن يصنفوا في الصنف 12 وهذا أيضا قليل فلنطالب بزيادتنا بنفس الزيادة أي نكون على الأقل في الصنف 14 إذا أعطي لزملائنا الصنف 12 و نكون في الصنف 15 إذا أعطي لزملائنا الصنف 13
و عليه الرجاء من الإخوة الناشطين الاتصال بمصلحة الموظفين لكل ولاية و إيفادنا بعدد و أسماء المدراء المنحدرين من رتبة أستاذ مجاز , وحبذا اسم عضو نشيط ورقم هاتفه كممثل للولاية للانطلاق و بدء المطالبة
فما ضاع حق وراءه طالب
اسم الولاية ......
عدد المديرين المنحدرين من رتبة أستاذ مجاز .......
أسماء المدراء ...........
اسم الممثل للمدراء .....
رقم الهاتف إن أمكن .....

[ayhab]

يا أخي نحن في ولاية المسيخة لم يسمح لنا بولوج المسابقة حتى نرتقي الى منصب مدير فكيف لكم هذا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أبواياد]

أنا مدير جديد منحدر من أستاد رئيسي صنف 12 أضم صوتي إلى صوت كل مدير جديد و مستعد لأي مبادرة تقترحونها

[salim55]

فكرة رائعة يا أبا أمين 71 تزيد من وحدة الصف
بهذه الأفكار سيصنفنا بن بوزيد في السلم 4 ويصنفكم في السلم 6 فتكونون قد حققتم إنجازا رائعا
نشكركم على دعم التفرقة وعلى تعاليكم على الأميين أمثالنا

[أبواياد]

فكرة رائعة يا أبا أمين 71 تزيد من وحدة الصف
بهذه الأفكار سيصنفنا بن بوزيد في السلم 4 ويصنفكم في السلم 6 فتكونون قد حققتم إنجازا رائعا
نشكركم على دعم التفرقة وعلى تعاليكم على الأميين أمثالنا

هدا ليس تعاليا يا أخي و لكنه حق من حقوقنا

فإدا طالبت أنت الترقية من السلم 10 إلى 12 أو حتى 13

فأنا و كل أستاد رئيسي مصنفون في السلم 12 يعني أن هناك إجحاف في حقنا 75 نقطة استدلالية و درجتين راحت أدراج الرياح

+ إجحاف في حقي و حق كل من يمتلك شهادة جامعية ...فبدل يا أخي أن تقف في صفي و تساندني أراك تختلق أعدارا

بأننا نريد التفرقة حاشا لله لك أن تطالب بحقوقك دون أن تسيئ للأخرين

نحن نطالب بالتصنيف العادل

أفهم شوية معايا // أنا راني في السلم 12 و المدرين رايحين إرقيوهم للسلم 12

مادا استفدت أنا ؟؟؟ جاوبني الله إعيشك

لمعلوماتك أنا مع كل المطالب المرفوعة إعادة التصنيف / المدير/

الإعفاء مهما كان عدد التلاميد

منحة توزبع الكتب و التنقلات .......

في انتظار ردك تقبل احتراماتي

[ma.ka]

انا كدالك مدير مدرسة ابتدائية منحدر من رتبة استاد رئيسيالصنف12 اضم صفي الي الزملاء قصد التحرك قبل فوات الاوان

[أبومنيب]

يحكى أن ماكا قرر ان يجازي شخصين على عملهم الجيد . فقال للأول أطلب ماذا تريد وسأعطي للثاني ضعفك . فكر الأول برهة ثم قال للملك إفقع لي عين واحدة . والفاهم يفهم .

[أبوأمين71]

يا جماعة الخير لا تخلطوا الأوراق نحن لسنا ضد رفع تصنيف المعلم ولا المدير ولا الأستاذ ولا ... لا يغيضنا الأمر البتة
لكن ارجعوا معي للماضي القريب ألم يكن المتخرج من الجامعة يتوجه للثانوي ويدرس ساعات أقل من الابتدائي و يصنف في الصنف 15 و المعلم في الصنف 13 بالله عليكم هل كنتم تسمعون من ينتقد من المعلمين هذا التصنيف و يطالب بتسوته بأستاذ الثانوي.
يا إخوتي نحن خريجي الجامعة الجزائرية و لا نزايد على أحد نحمل نفس الشهادة ودرسنا مع نفس الزملاء الذين هم في الثانوي و جاءنا إجحاف الوزارة و أغلق أمامنا باب الدخول للثانوي ولم يفتح لنا سوى باب الابتدائي و صنفونا في الصنف 14 يومها أحسسنا بالظلم و عدم الإنصاف و شاطرنا إخوتنا المعلمون و كانوا يقولون لنا مكانكم الثانوي أنتم ظلمتم بالابتدائي مرتين :
مرة لما صنفتم أقل من زملائكم في الثانوي.
ومرة لما أجبرتم على التدريس في الابتدائي و التعب المضعف من عمل و عدد ساعات زائدة.
كما أعطيت منحا لمصنفين في نفس التصنيف معنا في قطاع الوظيف العمومي و لم تقدم لنا و ناضلنا و أقمنا الوقفات وكتبنا المراسلات كمنحة الجنوب و السكن و ... ومازلنا .
زملائي المعلمين أنا واحد منكم و إليكم لأنني أستاذ مجاز ثم مدير أرى نفسي مظلوما و لا أريد تعميق الفوارق لسنا من زرعها و لا من يغذيها نحن لحمة واحدة لا بد أن تعوا أننا ضحية بن بوزيد و تخطيطه لسنا عدوا لإخوانا ولا نكيد و لا ننقص من قيمة من ربانا و علمنا لكنها الأقدار شئنا أم أبينا لا نستطيع إخوتي أن ننسى أننا أصحاب شهادة و أن زملاءنا الذين درسوا معنا و الله فيهم من كان أقل منا اجتهادا و تعلما لكنها المسابقات في الجزائر ولا أزيد ... صار في الثانوي و يصنف في تصنيف ونحن نرتقي و نصبح مدراء و لا يلتفت إلينا البتة و تهظم حقوقنا المرة تلوى المرة فلا تسيؤوا لنا رجاء لم نقل لا يرقى المعلم أو المدير لكن لوكنتم مكاننا و حصل لكم ما حصل لنا لفعلتم ما نفعله وهذا حق مشروع كيف بمن أنت معه في نفس الخندق يرتقي و أنت تمكث مكانك و تسكت هل هذه هي العدالة ؟؟
هل سينصفنا بن بوزيد إذا لم ينصفنا إخواننا ؟
إنني أعيب على كل أستاذ مجاز يتعالى على سادته المعلمين, كما أعيب على كل معلم لا ينصف صاحب الحق و هو المعلم بما تعنيه كلمة معلم

[أبوأمين71]

رجاء من الأخوين أبو اياد و ma.ka تكملة العلومات لبدء الحركة و العمل من أجل تحقيق المطالب و التواصل مطلوب
و شكر الله سعي الجميع

[أبوأمين71]

........................................

[الحسين الجزائري]

مع احترامي للكل ....رأيي :

-المطالبة بتصنيف واحد ملائم : فلا يصح أن يكون التمييز في الرتبة الواحدة .
- المطالبة بتثمين الشهادات بإضافة نقاط استدلالية حسب كل شهادة .

إن أهل التربية جميعهم لا عقدة لهم من الشهادة بل هم الأولى بالمطالبة بتثمينها ...

[ANESS]

أضم صوتي لإخوتي الكرام ومعي في نفس الولاية ثلاثة من نفس الصنف .

[أبواياد]

سأزودكم بعدد المجازين في ولاية سطيف غدا إن شاء الله تقبلوا مروري

[أبواياد]

أضم صوتي لإخوتي الكرام ومعي في نفس الولاية ثلاثة من نفس الصنف .


التصنيف 12 مرفوض لأننا أصلا مصنفون في هدا الصنف

و نحرم من 75 نقطة استدلالية

لو كنت مكاني هل تقبل ...

[أبوأمين71]

شكرا الأخ أبو اياد على التفاعل
و أنا سأوافيكم بإذن الله بالعدد و الاسم للإخوة من ولاية الوادي

[boughrara.nabil]

ان ايضا استاذ مجاز سابقا ومير حاليا واضم صوتي لكل من يبحث عن الحق وعي اثنان من نفس الصنف في ولاية تبسة والله الموفق

[boughrara.nabil]

ان ايضا استاذ مجاز سابقا ومدير حاليا واضم صوتي لكل من يبحث عن الحق وعي اثنان من نفس الصنف في ولاية تبسة والله الموفق

[rezkiamor]

انت محق.............................

[أبوأمين71]

السلام عليكم
حصلنا على المعلومات التالية الرجاء تثبيت مشاركات أخرى لبقية الولايات
تبسة عدد المدراء المجازين 2
سطيف عدد المدراء المجازين 3

[أبواياد]

السلام عليكم
حصلنا على المعلومات التالية الرجاء تثبيت مشاركات أخرى لبقية الولايات
تبسة عدد المدراء المجازين 2
سطيف عدد المدراء المجازين 3

لا في سطيف أكثر من 20

[أبوأمين71]

الرجاء التأكد الأخ من مديرية التربية بالولاية
شكرا لمرورك الأخ أبو اياد

[محمد المسيردي]

أنصح الجميع بالعودة الى أقسامهم ،واخطيونا من التشويش.
يداك أوكتا وفوك نفخ.

[أبوأمين71]

السلام عليكم ورحمة رالله وبركاته
هذا المثل يضرب لمن يقع في سوء فعله
وقصته أن رجلا نفخ قربة وربطها ثم نزل بها يسبح في النهر ،وكانت القربة ضعيفة الوكاء(أي الرباط)،فتسرب هواؤها وأوشك الرجل أن يغرق،فاستغاث برجل كان واقفا على الشاطئ فقال له: يداك أوكتا وفوك نفخ ،يعني بذلك أنه هو الذي ربط ونفخ فلا يلومن إلا نفسه .
فما مناسبة ذلك أخي بحالنا

[أبوأمين71]

أين التفاعل مع الموضوع من السادة المعنيين

[لوز رشيد]

نحن أيضا لم يكن يسمح لنا بالمشاركة في هذه المسابقة و بالتالي - حسب علمي -
لا يوجد مدير ينحدر من رتبة أستاذ مجاز سابقا عندنا

[ayoub12]

والله ما ادخلنا في هذه الدوامة الا سياسة القائمين على التشريع وبايعاز من السلطة الحاكمة مكرا او دهاء اوغباء او تعمدا او لامبالات . ان ماتقومون به ما هو الا مطالبة بالتفرقة بين الزملاء الذين يقومون بنفس العمل وكان الاجدر بكم ان تتوحدوا في مطلب واحد وهو كل مدير ابتدائي يصنف في 14 مثلا وتثمن الشهادة الجامعية بمنحة معتبرة وتضاف منح اخرى على حسب عدد معين من التلاميذ وكذا منحة اخرى على كل مهمة تناط للمدير وهنا سوف نجد العدل بذاته وينظم كل المديرين الى هذه الحركة المطلبية المباركة ولا يفوتني هنا ان اوكد ان هذه الطريقة في التصنيف والمطالبة تنطبق على المعلمين والمفتشين وكل اطار في عمله فمن الضروري ان يصنف نفس العمال في نفس الصنف اذا كانوا يقومون بنفس العمل المناط لهم قانونا ومن غير العدل ان نقوم بنفس العمل ونختلف في الاجر فهذا ضد الدستور ومخالف للشرع اصلا ولذا الاصوب هو تثمين الشهادة بمنحة معتبرة واتمنى عليكم ان تكونوا اذكياء ولا تقعوا في فخ الاغبياء ذوي المصالح بالتفرقة وتطبيق سياسة فرق تسد.....................س.ع.ق.الوادي.

[أبوأمين71]

اخي رجاء لا تقل لا يجوز شرعا هكذا ببساطة
فدع الحكم الشرعي لأهل الإختصاص
نحن قلنا نطالب بحق مشروع أنت توافق على تثمين الشهادة و نحن لم نقل غير حق أخذ منا رجاء أن تحيط بالموضوع علما من البداية فالقضية ليست قضية تفرقة بقدر ما هي سياسة خاطئة طبقت علينا و فرضت علينا قهرا لا اختيارا

[ANESS]

تمنراست 04 دفعة 2010

[boughrara.nabil]

السلام عليكم انا ايضا مدير ابتدائية وكنت استاذ مجاز سابقا واستاذرئيسي في التصنيف الجديد وأضم صوتي لكم في الحصول على حقوقنا الضائعة والمهظومة

[سمراءجيجل18]

يا جماعة الخير لا تخلطوا الأوراق نحن لسنا ضد رفع تصنيف المعلم ولا المدير ولا الأستاذ ولا ... لا يغيضنا الأمر البتة
لكن ارجعوا معي للماضي القريب ألم يكن المتخرج من الجامعة يتوجه للثانوي ويدرس ساعات أقل من الابتدائي و يصنف في الصنف 15 و المعلم في الصنف 13 بالله عليكم هل كنتم تسمعون من ينتقد من المعلمين هذا التصنيف و يطالب بتسوته بأستاذ الثانوي.
يا إخوتي نحن خريجي الجامعة الجزائرية و لا نزايد على أحد نحمل نفس الشهادة ودرسنا مع نفس الزملاء الذين هم في الثانوي و جاءنا إجحاف الوزارة و أغلق أمامنا باب الدخول للثانوي ولم يفتح لنا سوى باب الابتدائي و صنفونا في الصنف 14 يومها أحسسنا بالظلم و عدم الإنصاف و شاطرنا إخوتنا المعلمون و كانوا يقولون لنا مكانكم الثانوي أنتم ظلمتم بالابتدائي مرتين :
مرة لما صنفتم أقل من زملائكم في الثانوي.
ومرة لما أجبرتم على التدريس في الابتدائي و التعب المضعف من عمل و عدد ساعات زائدة.
كما أعطيت منحا لمصنفين في نفس التصنيف معنا في قطاع الوظيف العمومي و لم تقدم لنا و ناضلنا و أقمنا الوقفات وكتبنا المراسلات كمنحة الجنوب و السكن و ... ومازلنا .
زملائي المعلمين أنا واحد منكم و إليكم لأنني أستاذ مجاز ثم مدير أرى نفسي مظلوما و لا أريد تعميق الفوارق لسنا من زرعها و لا من يغذيها نحن لحمة واحدة لا بد أن تعوا أننا ضحية بن بوزيد و تخطيطه لسنا عدوا لإخوانا ولا نكيد و لا ننقص من قيمة من ربانا و علمنا لكنها الأقدار شئنا أم أبينا لا نستطيع إخوتي أن ننسى أننا أصحاب شهادة و أن زملاءنا الذين درسوا معنا و الله فيهم من كان أقل منا اجتهادا و تعلما لكنها المسابقات في الجزائر ولا أزيد ... صار في الثانوي و يصنف في تصنيف ونحن نرتقي و نصبح مدراء و لا يلتفت إلينا البتة و تهظم حقوقنا المرة تلوى المرة فلا تسيؤوا لنا رجاء لم نقل لا يرقى المعلم أو المدير لكن لوكنتم مكاننا و حصل لكم ما حصل لنا لفعلتم ما نفعله وهذا حق مشروع كيف بمن أنت معه في نفس الخندق يرتقي و أنت تمكث مكانك و تسكت هل هذه هي العدالة ؟؟
هل سينصفنا بن بوزيد إذا لم ينصفنا إخواننا ؟
إنني أعيب على كل أستاذ مجاز يتعالى على سادته المعلمين, كما أعيب على كل معلم لا ينصف صاحب الحق و هو المعلم بما تعنيه كلمة معلم
نعم الرأي ... اخواني لا يجب أن نفتت ماهو مفتت الوصاية جعلت هده الفوارق وتغديها رغم أن الشهادة واحدة ... والله عيب أن نقول هدا منحدر من رتبة معلم والاخر من رتبة أستاد مجاز ... أولستم رتبة واحدة أولستم زملاء عمل ..... الأحرى ادن أن تطالب بتصنيف يساوي تصنيف الأستاد الثانوي أوليست الشهادة واحدة ... وحسب معلوماتي المدراء في الابتدائي يطالبون بالصنف 15 فمن أين الصنف 12 الدي تتحدث عنه ...أم هو مقترح الوزارة لا أعتقد أن هدا ما سيكون ... الوحدة سبيل لتحقيق المطلب أما التشتت ...أنك مدير (انكم) ولا تحتاج الى هده النصائح ...

[حميدو09]

ياو جيتوا اليوم
حبيتوا تدوا كلش.

[أبواياد]

ياو جيتوا اليوم
حبيتوا تدوا كلش.

يا سي حميدو جينا اليوم كيما جيت أنت البارحة ..و ما أقرب المسافة بينهما

قف معي كما وقفت معك في أيام الإضرابات حينما كنت **أنت ** مديرا تتبع اضراباتنا و اعتصاماتنا و تبعث بالتقارير

الدورية للمفتش ويخصم من مرتباتنا و اليوم وبعد نضال تحصلنا على جزء يسير من مستحقاتنا و الأن نطالب بحقنا المهضوم

أجدك تقف حجرة عثرة في طريقنا //حسد أم كيف أفسره//

على قدر أهل الكرام تأتي المكارم ........

[كمال يحيى18]

دعنا من التمييز الذي يؤدي الى التشتت والتفرقة

نعم للوحدة التي تؤدي الى القوة

يد الله مع الجماعة

[أبواياد]

http://img3.imageshack.us/img3/1209/27077386.jpg

[nadineisraa]

سلام ياابا اياد كم هي جميلة صورة البنت

[أبواياد]

سلام ياابا اياد كم هي جميلة صورة البنت

بارك الله فيك أخي

[أبواياد]

http://img199.imageshack.us/img199/4212/children25.jpg

http://img62.imageshack.us/img62/5918/children14.jpg

http://img237.imageshack.us/img237/9759/113511164208270.jpg

http://img38.imageshack.us/img38/7954/1110o.jpg

http://img3.imageshack.us/img3/1209/27077386.jpg

http://img62.imageshack.us/img62/5518/081205132201fzr9.jpg

http://img190.imageshack.us/img190/117/081205132158i12l.jpg

http://img99.imageshack.us/img99/1907/081205132504fiis.jpg

ماشي خسارة فيك أختي NADINESIRAA

[عمار79]

معاااااااك خويا و هذا حق اللي حب حب و اللي كره يهدر معا سي لوزير

[حميدو09]

مطالب أم عرض أزياء؟؟؟؟

[أبواياد]

مطالب أم عرض أزياء؟؟؟؟

حتى تتحقق المطالب لا بد من مأدبة ووليمة تليق بالمقام حتى يتحقق البعض منها

و نحن اختصرنا المأدبة في عرض للأزياء و بعدها يكون لنا كلام أخر

[أبومنيب]

أسماء المدراء ...........
اسم الممثل للمدراء .....


خطا شائع نقول مديرين وليس مدراء
مدير مفرد جمعه مديرين
مدار مفرد جمعه مدراء.

[أبومنيب]

مطالب أم عرض أزياء؟؟؟؟

والله عندك الحق ههههههههههههههههههههههههههههه

[سمراءجيجل18]

هناك سلك مدراء المدرسة الابتدائية

[احمد هشام]

لعل آخر مظهر من مظاهر خرق حقوق الإنسان الذي مازال مكرسا في الجزائر هو ذلك التمييز الرهيب الذي يطال وضعية الأساتذة المجازين العاملين بالتعليم الإبتدائي .ذلك أن هؤلاء ظلوا لوحدهم مستثنين من حق الترسيم في الصنف13 والترقية كغيرهم من حملة الشهادات.حيث أنه من المعلوم أن هناك فئة من هؤلاء ما تزال مصنفة في السلم 11 منذ سنوات كما أن فئة أخرى ماتزال محرومة من الترقية على غرار حاملي الشهادات الموظفين في القطاعات الأخرى..ولعل مظهر ذلك التمييز يتجلى في أن القانون الاساسي لجميع قطاعات الوظيفة العمومية في دولة الحق والقانون ينص فيما ينص على الحق في التصنيف المناسب والترقية متى استوفى الشروط..لكن هذا الحق يصادر ويغتصب ظلما وعدوانا عندما يتعلق الأمر بالأساتذة المجازين العاملين في التعليم الإبتدائي..والتساؤلات التي تطرح بإلحاح في هذا الصدد هي .لماذا استثناء هذه الفئة من الشغيلة التعليمية من هذه الحقوق ؟ وأين هي المنظمات الحقوقية والمؤسسات النقابية من هذا الخرق السافر لمبدأ المساواة في الحقوق بين الموظفين حاملي نفس الشهادة ؟ أليس الاساتذة المجازون العاملون في التعليم الإبتدائي جزائريون ينتمون لهذا الوطن حتى تقصيهم الوزارة الوصية من حقهم الشرعي والمشروع في التصنيف والترقية ؟ وأي معيار قذر هذا الذي تتبناه الوزارة والذي ينصف فئة ويحرم الأخرى رغم أنهما يحملان نفس الشهادة والمؤهلات ؟
إن هذا الإجحاف الظالم والجائر الذي يطال المجازين العاملين بالتعليم الإبتدائي يعتبر وصمة عار في جبين وزارة التربيةفي
زمن بات الكل ينادي بضرورة احترام حقوق الإنسان
اولعل تمادي الوزارة إلى يومنا هذا في الإجهاز على حقوق هذه الفئة راجع بالأساس إلى عدة عوامل منها تراخي المتضررين في المطالبة بإنصافهم وصمت إن لم نقل تواطؤ المؤسسات النقابية التي بات الجميع يستغرب من موقفها الباهت من مظلومية الأساتذة المجازين ...
ومعلوم أن هؤلاء المجازين ضحايا الظلم والتمييز كانوا قد انخرطوا وما يزالون أفواجا في صفوف التنسيقية الوطنية التي تأسست بسبب تفاقم مظلوميتهم وصمت النقابات حيث أنهم نفذوا سلسلة من المحطات النضالية التي سطرتها تنسيقيتهم سنوات خلت ..ومن المتوقع أن السنة الدراسية الجديدة ستشهد تصعيدا نضاليا غير مسبوق من لدن تنسيقية المجازين التي بات وزنها ثقيلا في الساحة النضالية بسبب الدعم والاجماع الذي تحظى من لدن المجازين المتضررين في ظل مراجعة القانون الاساسي لعمال التربية