الاولوية في توظيف أولاد المنطقة

[habbnacer]

اخوتي اردت أن اطرح هذا الموضوع للنقاش
1- هل لاولاد المنطقة الحق الكامل للتوظيف؟
2- الجامعة في أصلها مكان للانفتاح على العالم الخارجي و ليس الانغلاق ؟؟؟؟........
للمتابعة و النقاش الجاد

[صباح90]

إنها في الطريق إلى ذلك

[lixwin]

السلام عليكم
بالنسبة لسؤالك الأول فهناك فرق كبير بين الأولوية و بين الحق الكامل في التوظيف
فأنا ضد الحق الكامل للتوظيف و لكنني مع الأولوية بعض الشيء و ليس مطلقا
فمهمة الأستاذ الجامعي قبل كل شيء هي تكوين الطلبة ( التدريس و التأطير) و هذه المهمة ستختل بعض الشيء إن كان الأستاذ يسكن في منطقة بعيدة عن الجامعة ( أعرف أستاذة تسكن في العاصمة و تدرس في ورقلة وهي كل أسبوع تسافر ما يقارب 12 ساعة ذهابا و12 ساعة أخرى إيابا و يوجد مثل هذه الحالة الكثير) فلك أن تتصور تعب السفر و كيف سيؤثر على الأستاذ خاصة و أنه يسافر في الليل ليلتحق في الصباح الباكر ليباشرمهامه فهذا سيؤثر حتما على مردوديته و على عطاءه
ثانيا فيما يتعلق بالتأطير فالأستاذ الذي يسكن بعيدا عن الجامعة فلن يلتقي بالطلبة إلا في مناسبات قليلة جدا مما سيؤثر على نوع التأطير
و هذا دون ذكر الغيابات المتكررة ( مرة الطريق مقطوع بسبب الثلوج و مرة أخرى عدم توفر النقل و مرة أخرى المرض الخفيف الذي سيزيد حدة إن سافرت و إلخ)
و لكن إذا كان المترشح من أبناء المنطقة و لا تتوفر فيه أصلا مواصفات الأستاذ الناجح و المؤهلات لتكوين الطلبة و كان هناك في المقابل من هو من منطقة بعيدة جدا و لكن يمتلك المواصفات و المؤهلات المطلوبة فأنا مع توظيفه على إبن المنطقة و الله أعلم.

[أستاذ متربص 17]

السلام عليكم
علميا لا توجد علاقة تربط بين الأستاذ الناجح وانتمائه السياسي أو العقائدي أو أصله أو فصله أو لونه أو شكله أو حجمه
فما بالكم بالمنطقة التي يسكن فيها
الناس سواسية

[sammer10]

السلام عليكم
يا إخواني أصبح العلم مجرد كلام فقط أما التأطير الذي تتحدثون عليه فهو في الحضيض
أنا مثلا اعطيكم مثالا على الأساتذة الذين ترنهم أصحاب كفاءة عالية في التأطير فالكثير كنهم يؤطر أكثر من أربعين طالب مسجلين في الدكتوراة فكيف له أن يعطي تاطير أحسن
بل بالعكس قد يفشل ولا يستطيع المتابعة
والساتذة اصحاب الكفاءة العالية اليوم هم لا يقدمون إلا القليل وتري الطلبة يقولون ذاك استاذ جاب الدكتوراة منفرنسا ولكن ياأخي في التأطير فيوجد احسن منه بكثر
اليوم الكثير من يفتخر بشهاته أما عن العلم فربي يجيب
الكل يلهث على الدينار وزد على ذلك الا ترون حال الطلبة اليوم فهم لا يريدن أصلا التكوين يمضو عام في الجامعة بلا فائدة همهم الوحيد الحصول على النقطة
لا يهمهم كفاءة الأستاذ فلان أو علان
الأستاذ المتمن هو الذي يؤطر طلبته على البحث عن المعلومة كيفيةتقديمها كي يصبح قادر على تكوين نفسه في المستقبل

[sammer10]

أنا مع الأولويةلصاحب المنطقة
لأنه أولا: من ينجح في خارج منطقته فقد يتحول إلى جامعة منطقتهفي حال وجود منصب شاغر وبالتالي سيؤثر على الجامعة التي نجح فيها
ثانيا سيتسبب في مشكل السكن الذي سيربك الجامعة في البحث له على سكن وظيفي
ثالثا الأستاذ خارج المنطقة فقد يمكر في الطلبة فلا يعطي النقطة اقصد لمن يستحقها وبالتالي يؤثر على معنوية الطالب او حتى يعيد له العام
رابعا الأستاذ الخارجي بسبب بعده على الجامعة فقد يِثر في تاطير الطلبة وبالتالي يكون المردود اقل
ولذا احبذ إعطاء الأولوية لصاحب المنطقة والله أعلم

[EXPERT26]

بصراحة أنا مع إعطاء الأولية لأصحاب المنطقة إلا في حالة واحدة وهي وجود مترشحين لا تتوفر الجامعات الكائنة في مقر سكناهم على اختصاصاتهم

[habibrached]

الاولوية في توظيف للأستاذ الكفأ يزينا من Régionalisme يا اطارات الغد

[habbnacer]

الاولوية في توظيف للأستاذ الكفأ يزينا من régionalisme يا اطارات الغد

حياك الله أخي
.... ما اود قوله هو انه اذا مضينا في خنشلة لاهلها و الجلفة لاهلها و تلك الجامعة تنشأ مجلة خاصة بها ينشرون فيها لوحدهم ثم تحدد كمعيار للمناقشة اطروحات الدكتوراة و ما شابه ..............................؟؟؟؟؟؟

[hhhh4]

سلام :أعتقد أنّ كل منطقة عليها أن توضف أبناءها ,لأنّ هناك مترشحون جلفاويون نايليون أودعوا ملفاتهم في جامعات مجاورة فقوبلت بالرفض بسبب الإنتماء (بسبب إسم الجلفة), وحتى أنّه هناك صديق لي أُعيد له ملفّه بالبريد قبل أن يصل هو شخصيا إلى بيته !!!!! أمّا عن الكفاءة فلا أحد يعتقد أن كل منطقة تُفرط في إبنٍ كفء لها ,وبصريح العبارة البحر يرمي فضلاته خارجا (مع إحترامي للجميع) , ومنه إذا أرتدم أن تنهظوا بجامعة الجلفة فهناك كثير من وسائل الضغط و التأثير,

[*بن عيسى*]

بصراحة أنا مع إعطاء الأولية لأصحاب المنطقة إلا في حالة واحدة وهي وجود مترشحين لا تتوفر الجامعات الكائنة في مقر سكناهم على اختصاصاتهم

نعم معك حق ، مع العلم ان جميع الجامعات تطبق هذا المبدأ و أتحدى اي شخص يقول عكس ذلك.....

[meddadi]

لقد كنت أول من طرح هذا الموضوع في المنتدى لكنه حذف بدعوى الجهوية مع انني طرحت الموضوع للنقاش وقلت فيه اني ارى ان يمنح نقطة إضافية إذا كان التخصص غير موجود في الجامعات الاخرى وهو الاولى بالمنصب اذا كان التخصص موجود في كل المراكز و الجامعات

[أبوعبد اللّه 16]

اخوتي اردت أن اطرح هذا الموضوع للنقاش
1- هل لاولاد المنطقة الحق الكامل للتوظيف؟
2- الجامعة في أصلها مكان للانفتاح على العالم الخارجي و ليس الانغلاق ؟؟؟؟........
للمتابعة و النقاش الجاد

السلام عليكم و رحمة الله

يا اخي الجامعات لي صح تهتم بالعلم، تجيب اساتذة من الخارج مش من ولاية اخرى برك، الصح لما يكون هذا الاستاذ متمكن و محيط بكل جوانب اختصاصه، و يُحسن توصيل الفكرة الى الطلبة، يعني هذا استاذ في الجامعات الحقيقية، الاولاوبية او جامعات اخرى، تشتريه باموال باهضة و تتصارع من اجل خطفه، و طبعا توفر له السكن و السيارة و الراتب المغري جدا.

هذه الجامعات تسمى جامعات العلم و العلماء، مش كيما عندنا جامعات الجهل و الجهلاء، جامعات فلان و فلان، كأنه يمتكلها، يجيب لي يحب و يحاوز ل يحب،
طبعا الجامعات نتاعنا يجيبوا وليد المنطقة حتى و ان كان حماراً له اذنان طويلتان (استسمح منكم اخواني اخواتي من هذه الكلمة الذي خرجت من شدة الصدمة التي نعيشها) لكنها الحقيقة المرة، كاين ناس مع شهادة المجستير، الا انه اجهل الناس باختصاصه، و نعطيكم مثال راهو في جامعة باب الزوار، استاذة في قمة الجهل باختصاصها، و الله و الله و الله يا اخوان منزيد عليكم حتى كلمة،
ماذا يقول المسؤولون لما نقول لهم لماذا ابناء المنطقة؟ يقول انه سيذهب و له ظروف خاصة وو و الخ حجج واهية،
انا اجيب هؤولاء المسؤولين، لو كان زعم صح واش راكم تقولوا، يعني مش معارف و وليد المنطقة موصيين عليهم و و الخ، تخمم اولا في الطلبة و في نجاحهم و رفع مستواهم، و الله لوكان هذا الاستاذ تكريلو في فيلا,
لكن هي مصالحكم الخاصة، ديرو واش تحبوا، مصلحة العلم و الطلبة هي غير موجودة اصلا في قائمة اهتماماتكم.
سبحان الله، المسؤول يجيب استاذ كما قلت جاهل (لكنه له معارف، و الا كيفاش جاب الشهادة و هو في قمة الجهل)، ماذا تنتظرو يا اخوان من هذه الجامعة، اكيد انها سوف تخرج الجهلة.
لهذا السبب بالظبط، المستوى نتاع البلاد راهو في الحضيض.
و سبب اخر هو هاذو المسؤولين مكاش لي يحاسبهم، و ايضا مكاش تقييم للمردودية الجامعة،

في الشركة لي راني فيها، كل شهر يديرو تقييم للمردودية، هذا هو الصح، باش يعرفو النقائص، و احيانا يجيبوا خبراء من الخارج و يعطولهم الملاير من اجل يوم او يومين.
السؤال موجه لكم: لماذا يعطوهم الملايير من اجل يوم او يومين؟
اكيد انهم يريدون رفع مستوى مهندسيهم، و رفع مردوديتهم، فهم لا يبالون بالملايير بقدر ما يبالون برفع المستوى.

لماذا مسؤولين نتاوعنا لا يهتمون برفع المستوى، لماذا الطالب الى حد الان عندو شهريا زوج دورو؟ و يضطر هذا الطالب الى ترك بعض دروسه و يعمل في مكانهم شيء اخر فيه مصدر للمال.
لماذا الاستاذ الجامعي (نتاع الصح، مش لي كنت نهدر عليه) عندو راتب مزري salaire misérable مع ان كل شبابه ذهب في تحضير مذكرات و صحابو لي حبسوا تزوجوا قبلوا و عندهم واولاد، و هم دارو وضعية مادية احسن منو بكثير.

اذا عرفتو الاجابة بلي كيما كنت نقول هذو المسؤولين يخموا غير في مصالحهم الخاصة، و لا العلم غير موجود في قائمة اهتماماتهم
نقلكم راكم فهمتوني

و استغل هذا المشاركة
و نقول من كل قلبي، و الله لي دالي حقي، و الله منسحملو، لا في دنيا و لا في الاخرة،
و حسبي الله و نعم الوكيل

[chim.souhir]

اخوتي اردت أن اطرح هذا الموضوع للنقاش
1- هل لاولاد المنطقة الحق الكامل للتوظيف؟
2- الجامعة في أصلها مكان للانفتاح على العالم الخارجي و ليس الانغلاق ؟؟؟؟........
للمتابعة و النقاش الجاد
السلام عليكم ورحمت الله تعالى وبركاته
واللهي هذا الموضوع شائك والاجابة عليه متناقذة لماذا
انا مثلا اقول انه بما ان المسابقات في الجامعة مسابقات وطنية اذا التوظيف يكون حسب الكفاءات اي حسب cv اي النجاح لمن يستحق لا اين يسكن وفي نفس الوقت ان سالت ايا منا اذا فتحت الجامعة التابعة لولايتنا توظيفا فاالكل سيقول الاولوية لنا اي الاقربون اولى بالمعلاوف وهذا هو سيستام كل الجامعات دون ذكر المعريفة

[EXPERT26]

الحل في القضاء على مشكل الجهوية هو تكوين هيئة وطنية لتنظيم المسابقات تضم أعضاءا من كل جامعات الوطن تعمل أولا على إحصاء جميع احتياجات الجامعات من مناصب وفي كل الاختصاصات ويتم تنظيم مسابقة وطنية في كل تخصص ويتم ترتيب المترشحين حسب المعايير المعمول بها ومن ثم توزيع الناجحين كل حسب منطقته (مع وضع بطاقة رغبات لكل مترشح ناجح ) يؤخذ بها في حال توفر المنصب على المستوى الجامعة التي يرغب الالتحاق بها أما في حال وجود عدد رغبات أكبر من عدد المناصب في جامعة ما يتم ترتيبهم حسب عدد النقاط المحصل عليها في المسابقة وهكدا
كما يجب فتح فترة معينة في نهاية السنة لوضع طلبات التحويل لينظر في أمرها قبل بداية السنة الجامعية حيث يتم تقريب كل أستاذ من مقر إقامته
وقد نصل هنا إلى مشكل هروب الأساتذة من بعض الولايات الداخلية أو الصحراوية وهنا لابد من زيادة منحة المنطقة بشكل يغري الأساتذة للبقاء في مناصبهم مع توفير السكن

[sammer10]

إلى الأخ boob 2008


لو نجحت في المسابقة صدقني يا اخي ماراحش تحكي كل هذه الحكاية الطويلة
بصح لازم تامن بالمكتوب
الله هو الرزاق ذو القوة المتين
راك تنجح إن شاء الله وتنسى كل هذه الهموم
راك تحكي على الجامعات نتاعنا يظهرلي راك تكسر في راسك
برك
هذا هو القماش نتاعنا ادي ولا خلي
السلام عليكم

[habibrached]

نعم معك حق ، مع العلم ان جميع الجامعات تطبق هذا المبدأ و أتحدى اي شخص يقول عكس ذلك.....

أنا من ولايات الغرب الجزائري ان الجامعة التي أنتسب اليها لا توظف أبناءها و لا حتى تفتح لهم مسابقة في تخصصاتهم لماذا لأن مسؤوليها يحبو البراني على أولاد البلاد

[أبوعبد اللّه 16]

الحل في القضاء على مشكل الجهوية هو تكوين هيئة وطنية لتنظيم المسابقات تضم أعضاءا من كل جامعات الوطن تعمل أولا على إحصاء جميع احتياجات الجامعات من مناصب وفي كل الاختصاصات ويتم تنظيم مسابقة وطنية في كل تخصص ويتم ترتيب المترشحين حسب المعايير المعمول بها ومن ثم توزيع الناجحين كل حسب منطقته (مع وضع بطاقة رغبات لكل مترشح ناجح ) يؤخذ بها في حال توفر المنصب على المستوى الجامعة التي يرغب الالتحاق بها أما في حال وجود عدد رغبات أكبر من عدد المناصب في جامعة ما يتم ترتيبهم حسب عدد النقاط المحصل عليها في المسابقة وهكدا
كما يجب فتح فترة معينة في نهاية السنة لوضع طلبات التحويل لينظر في أمرها قبل بداية السنة الجامعية حيث يتم تقريب كل أستاذ من مقر إقامته
وقد نصل هنا إلى مشكل هروب الأساتذة من بعض الولايات الداخلية أو الصحراوية وهنا لابد من زيادة منحة المنطقة بشكل يغري الأساتذة للبقاء في مناصبهم مع توفير السكن

بارك الله فيك يا اخي
و الله فكرة ما شاء الله عجبتني
اكيد بهذه الطريقة نقضي على الجهوية

[habibrached]

الحل في القضاء على مشكل الجهوية هو تكوين هيئة وطنية لتنظيم المسابقات تضم أعضاءا من كل جامعات الوطن تعمل أولا على إحصاء جميع احتياجات الجامعات من مناصب وفي كل الاختصاصات ويتم تنظيم مسابقة وطنية في كل تخصص ويتم ترتيب المترشحين حسب المعايير المعمول بها ومن ثم توزيع الناجحين كل حسب منطقته (مع وضع بطاقة رغبات لكل مترشح ناجح ) يؤخذ بها في حال توفر المنصب على المستوى الجامعة التي يرغب الالتحاق بها أما في حال وجود عدد رغبات أكبر من عدد المناصب في جامعة ما يتم ترتيبهم حسب عدد النقاط المحصل عليها في المسابقة وهكدا
كما يجب فتح فترة معينة في نهاية السنة لوضع طلبات التحويل لينظر في أمرها قبل بداية السنة الجامعية حيث يتم تقريب كل أستاذ من مقر إقامته
وقد نصل هنا إلى مشكل هروب الأساتذة من بعض الولايات الداخلية أو الصحراوية وهنا لابد من زيادة منحة المنطقة بشكل يغري الأساتذة للبقاء في مناصبهم مع توفير السكن

يعطيك الصحة خويا

[chim.souhir]

الحل في القضاء على مشكل الجهوية هو تكوين هيئة وطنية لتنظيم المسابقات تضم أعضاءا من كل جامعات الوطن تعمل أولا على إحصاء جميع احتياجات الجامعات من مناصب وفي كل الاختصاصات ويتم تنظيم مسابقة وطنية في كل تخصص ويتم ترتيب المترشحين حسب المعايير المعمول بها ومن ثم توزيع الناجحين كل حسب منطقته (مع وضع بطاقة رغبات لكل مترشح ناجح ) يؤخذ بها في حال توفر المنصب على المستوى الجامعة التي يرغب الالتحاق بها أما في حال وجود عدد رغبات أكبر من عدد المناصب في جامعة ما يتم ترتيبهم حسب عدد النقاط المحصل عليها في المسابقة وهكدا
كما يجب فتح فترة معينة في نهاية السنة لوضع طلبات التحويل لينظر في أمرها قبل بداية السنة الجامعية حيث يتم تقريب كل أستاذ من مقر إقامته
وقد نصل هنا إلى مشكل هروب الأساتذة من بعض الولايات الداخلية أو الصحراوية وهنا لابد من زيادة منحة المنطقة بشكل يغري الأساتذة للبقاء في مناصبهم مع توفير السكن

والله فكرة ممتازة ولكن لا اظن انهم سيعملون بها لان كل جامعة ترى ان فتح المناصب وتعيين الناجحين امر داخلي يخصها هي فقط وبما ان هذه الطريقة تجعل من النتائج لها مصداقية وتكون هنالك نزاهة في الموضوع فلن يتم العمل بها اطلاقا

[berzouti2008]

إنّ مجرد التفكير في طرح هذا الموضوع للمناقشة والإثراء يعدّ جريمة فكرية لا تغتفر ,إن كان هذا هو وافع بعض الإنتانات في جامعتنا الجزائرية مع أنّ الاستثناء لا يصنع الفارق ولا يبرّر هذه الجرائم .فارتقوا بافكاركم رتتقي جامعتنا الجزائرية إن شاء الله وإنّ غدا لناظره لقريب.

[berzouti2008]

إنّ مجرد التفكير في طرح هذا الموضوع للمناقشة والإثراء يعدّ جريمة فكرية لا تغتفر ,إن كان هذا هو وافع بعض الإنتانات في جامعتنا الجزائرية مع أنّ الاستثناء لا يصنع الفارق ولا يبرّر هذه الجرائم .فارتقوا بافكاركم رتتقي جامعتنا الجزائرية إن شاء الله وإنّ غدا لناظره لقريب.

[habbnacer]

أنا من ولايات الغرب الجزائري ان الجامعة التي أنتسب اليها لا توظف أبناءها و لا حتى تفتح لهم مسابقة في تخصصاتهم لماذا لأن مسؤوليها يحبو البراني على أولاد البلاد

أنا من ولايات الغرب الجزائري ان الجامعة التي أنتسب اليها لا توظف أبناءها و لا حتى تفتح لهم مسابقة في تخصصاتهم لماذا لأن مسؤوليها يحبو البراني على أولاد البلاد

[habbnacer]

إنّ مجرد التفكير في طرح هذا الموضوع للمناقشة والإثراء يعدّ جريمة فكرية لا تغتفر ,إن كان هذا هو وافع بعض الإنتانات في جامعتنا الجزائرية مع أنّ الاستثناء لا يصنع الفارق ولا يبرّر هذه الجرائم .فارتقوا بافكاركم رتتقي جامعتنا الجزائرية إن شاء الله وإنّ غدا لناظره لقريب.

عفوا أخي أليس هذا واقعا أليس بالاحرى أن نكون صرحين مع بعضنا البعض و نتبادل الافكار لنخرج بالحلول أو ندير بضهورنا للواقع؟؟؟؟؟

[حسين سليمان]

لم يبق لجيل الغد الآ اقتراح الحصول عاى الفيزا للدخول الى
ولاية مجاورة وعلى فيزا ترانزيت للدخول الى الولايات
التي أعبرها اذا ما قصدت ولاية بعيدة أما الحصول على الوظيفة
في غير ولاية اقامتك فيجب أن تحصل على ترخيص من وزارة الخارجية
وهكذا تستقيم الأمور ......
أهذا تفكير أساتذة الجامعة ؟ اهذا تفكير جيل الغد وحامل لواء التطور ؟
الى أين نحن ذاهبون ؟أيناك يافريد ؟ أتقوم بحذف الموضوعات المكتوبة باللغة
الفرنسية وتترك مواضيع من يحاولون القضاء على شيئ بسيط اسمه الوطن ؟
أيعقل أن في فرنسا أكثر من 66 ألف من الأكثر تفوقا من الجزائريين
يشتغلون هناك في حين لا يرغب بعض جامعيي الجزائر
أن يشتغل الأسناذ الجامعي الكفء في جامعات مقر اقاماتهم حتى لاينافسونهم في المنصب ؟
فهل نلوم الراغبين في الوصول الى المجالس المختلفة اذا اعتمدوا أول ما اعتمدوا على
الجهوية ؟ عودوا الى رشدكم ودعوا الجامعة فضاء للعلم والتطور واسعوا للقضاء على
ما بدأ يتنتشر فيها من سلبيات قبل فوات الأوان ولا يجب مسايرة بعض الحقائق المرة
الملاحظة في جامعاتنا من أعرقها الى حديثها دون استثناء هي صرخة من القلب
حتى ولو اعتبرها البعض لغة خشب ...أنقذنا يا فريد ويا أيها الفيلسوف الجديد.

[habbnacer]

لم يبق لجيل الغد الآ اقتراح الحصول عاى الفيزا للدخول الى
ولاية مجاورة وعلى فيزا ترانزيت للدخول الى الولايات
التي أعبرها اذا ما قصدت ولاية بعيدة أما الحصول على الوظيفة
في غير ولاية اقامتك فيجب أن تحصل على ترخيص من وزارة الخارجية
وهكذا تستقيم الأمور ......
أهذا تفكير أساتذة الجامعة ؟ اهذا تفكير جيل الغد وحامل لواء التطور ؟
الى أين نحن ذاهبون ؟أيناك يافريد ؟ أتقوم بحذف الموضوعات المكتوبة باللغة
الفرنسية وتترك مواضيع من يحاولون القضاء على شيئ بسيط اسمه الوطن ؟
أيعقل أن في فرنسا أكثر من 66 ألف من الأكثر تفوقا من الجزائريين
يشتغلون هناك في حين لا يرغب بعض جامعيي الجزائر
أن يشتغل الأسناذ الجامعي الكفء في جامعات مقر اقاماتهم حتى لاينافسونهم في المنصب ؟
فهل نلوم الراغبين في الوصول الى المجالس المختلفة اذا اعتمدوا أول ما اعتمدوا على
الجهوية ؟ عودوا الى رشدكم ودعوا الجامعة فضاء للعلم والتطور واسعوا للقضاء على
ما بدأ يتنتشر فيها من سلبيات قبل فوات الأوان ولا يجب مسايرة بعض الحقائق المرة
الملاحظة في جامعاتنا من أعرقها الى حديثها دون استثناء هي صرخة من القلب
حتى ولو اعتبرها البعض لغة خشب ...أنقذنا يا فريد ويا أيها الفيلسوف الجديد.
لماذا الهروب من الواقع أخي

[salimanour]

لماذا تطلب النجدة في موضوع طرح للنقاش و يفترض أن كل من أراد أ ان يدلي بدلوه فله الحرية شريطة أن يكون ما يكتب فيه على الأقل شيئ من المنطق و الظرف العام الذي لايجرح أحد .
أما أنا فأري أن أي فكرة غالبا ماتكون لها ايجابيات و سلبيات وانطلاقا من تغليب طرف على الآخر تكون مواقف الناس . وعليه فايجابيات توظيف ابناء المنطقة تكمن في القضاء على مشكلة السكن التي تضمن استقرار الاستاذ و قيامه بواجبه كما ينبغي . ومن جهة أخرى فان هذه الطريقة تريح الجامعة من هروب الاساتذة عن طريق التحويل بعد تثبيتهم وبهذا يبقى دائما الطلبة في حالة تأخر لأن المسابقات عادة تأخذ وقتا طويلا و في رأي من حق الجامعة ان تفكر بهذا المنطق .
أما غضبكم على التوظيف كان الاولى بكم لو غضبت على الجامعات التى تعطي حتى علامة19 على المذكرة مهما كانت تافهة و بهذا فهي تساهم في التحكم في النتائج و صعوبة تحصل أبناء المنطقة على الوظائف لان جامعتهم لاتوزع مثل هذه النقاط كمثال عنابة التي لا تعطي نقاط مرتفعة عكسها تماما جامعة باتنة مع أبناءها توزع النقاط بالمجان و تسهل عملية التسجيل في الدكتوراه و الحصول على شهادة التسجيل و جامعات أخرى لاتكاد تحصل على الشهادة حتى نهاية السنة كجامعة سطيف.
وفي هذه الحالة تبقى الجامعة في كل أحوالها لا تختار النخبة على الاطلاق لأنه كان يفترض ان تكون هناك مسابقة كتابية في التخصص مثل شهادة البكالوريا في تسيريها مع وجود عملية التنقيط ان شاؤوا أماتبادل الاتهامات فلا يحل المشاكل .و أنتم دائما تنظرون إلى المشاكل من زاوية واحد و تتجاهلون بقية الزوايا و مشكلة كيفية التوظيف غير منتهية في بلدنا وأتمنى أن أجد من يحمل لنا تقرير عن كيفية التوظيق في الدول المتقدمة لنقتدي بهم ونرتاح . ومع ذلك متأكدة أن الاحتيال سيدخل أي عملية أتدرون لما؟ لأنا شعب مهمته تقديم مصلحته الخاصة على ما يجب أن يكون ، والاحتيال في أخذ حق غيره مع احترامي لكل فرد شريف و ما أقلهم .

[hamid84]

استفسار؟
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
الى ذوي الخبرة في مجال نشر المقالات و البحوث في المعاهد الدولية و الوطنية
في الايام السابقة كنا قد راسلت احد المعاهد المتواجة في الشقيقة مصر العربية، طالبا منهم قبول نشر لي بحث وكتوا لي هذا الجملة
-أرجو ارسال البحث المراد نشره وسوف يتم تحكيمه علميا
وفي حاة قبوله يتم تحصيل مبلغ رمزي للنشر حوالي 100 دولار علي البحث كله-
الجزء الخاص بالشر و التحكيم فهمته اما الجزء الثاني تحصيل مبلغ رمزي للنشر لم افهمه هل انا الذي ادفع ؟
وهل تقبل و تحسب في التوظيف كمنشورات دولية ام لا؟
هل تحسب المقالات المنشورة في المجلات الالكترونية ام لا؟

[dotZero]

السلام عليكم،

في خضم حزني من غياب أسمي من قائمة الناجحين في بسكرة، دفعني الفضول لمعرفة طبيعة الناجحين، فلجأت إلى عمي غوغل لعلي أجد الجواب، و بالفعل وجدت أن 70 % من الناجحين من من بسكرة أو باتنة و طلبة باتنة كانو مقترن من أساتذة في بسكرة و الأغلبية ناقشوا مذكراتهم في 2011 يعني لا تسجيل في دكتوراه و لا هم يحزنون. البحث باللغتين لم يعطي أي نتائج في التظاهرات العلمية ما عدا لناجحين إثنين يعني ليست هناك أي منشورات للأغلبية.
لذلك أريد السؤال هل بدأوا العمل بقانون الأولوية لأبناء المنطقة؟

شكرا.

[salimanour]

نجحت احدى صديقاتي و هي مسجلة سنة ثانية دكتوراه و صاحبة خبرة في تخصصها . فلماذا دائما تحبون أن تأكدوا للآخرين أن كل النتائج بالبيروقراطية . و صديقتي هذه هي التي كانت الثالثة إحتياطي في سطيف و أعطيت لها علامة صفر في المقابلة . إذن لا داعي للتعميم فأي تنيجة فيها من يستحق و فيها من لا يستحق . و بدل أن تعلقوا في المنتديات قدموا الطعن ومن له حق سيأخذه حتى لو اضطر للقضاء .

[الطموحة دوما]

نعم والدليل أن جامعة برج بوعريريج في مسابقتها في الدورة الثانية طلبت شهادة الإقامة بولاية البرج وباقي الملفات من جميع الولايات ملغاة ما يعني بداية تطبيق قانون الأولوية لكن لم يفهم بعد أن الأولوية لا تعن الغاء الملفات الأخرى

[dotZero]

نجحت احدى صديقاتي و هي مسجلة سنة ثانية دكتوراه و صاحبة خبرة في تخصصها . فلماذا دائما تحبون أن تأكدوا للآخرين أن كل النتائج بالبيروقراطية . و صديقتي هذه هي التي كانت الثالثة إحتياطي في سطيف و أعطيت لها علامة صفر في المقابلة . إذن لا داعي للتعميم فأي تنيجة فيها من يستحق و فيها من لا يستحق . و بدل أن تعلقوا في المنتديات قدموا الطعن ومن له حق سيأخذه حتى لو اضطر للقضاء .


لم أقل بيروقراطية
القانون وضع للمناقشة في البرلمان و سيكون قانون الوظيف العمومي و ليس فقط الجامعة لذلك أردت السؤال و ليست لدي أي شكوك أن النجاه كان مستحق و يحترم التنقيط.

[dotZero]

نعم والدليل أن جامعة برج بوعريريج في مسابقتها في الدورة الثانية طلبت شهادة الإقامة بولاية البرج وباقي الملفات من جميع الولايات ملغاة ما يعني بداية تطبيق قانون الأولوية لكن لم يفهم بعد أن الأولوية لا تعن الغاء الملفات الأخرى


شكرا، أن اعتقدت أن القانون مازال للنقاش
على الأقل لن أجهد نفسي في إرسال الملفات لدورات الثانية في الولايات البعيدة

[habbnacer]

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=831572

[dotZero]

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=831572

رأيت الموضوع و الذي وضع للنقاش و لم يقل لي أحد أن القانون قيد التطبيق و إلا ما كنت انتظرت نتائج بسكرة و لا عقدت الأمل عليها :(:(:(:(:(

[fidel_81]

رأيت الموضوع و الذي وضع للنقاش و لم يقل لي أحد أن القانون قيد التطبيق و إلا ما كنت انتظرت نتائج بسكرة و لا عقدت الأمل عليها :(:(:(:(:(

السلام عليكم،

اظنك مثلي في تخصص اعلام آلي. انا ايضا كنت معني بمسابقة بسكرة و عقدت الكثير من الامل كون عدد المناصب كان معتبرا 15 و كوني مسجل سنة ثانية دوكتورة و خريج المدرسة الوطنية للاعلام الآلي كل هذا لم يشفع لي كي اكون حتي في القائمة الاحتياطية.

حقيقة ادهشتني هذه النتائج اربكتني

[habbnacer]

يا أخي نتائج بسكرة من أحسن المسابقات تنظيما و هم لم يعملوا بهذا القانون لانه خاص بالمناصب البسيطة في حين ان توظيف الاساتذة تعتبر مسابقات وطنية
فقط في حالة التساوي في النقاط و العمر وحتى عدد الاطفال للمتزوجين يأخذ هذا العامل في الحسبان المصدر مفتش الوظيف العمومي
لكن للأسف هناك جامعات مثل خنشلة وباتنة وووو عملو به ضلما وبهتانا

[dotZero]

السلام عليكم،

اظنك مثلي في تخصص اعلام آلي. انا ايضا كنت معني بمسابقة بسكرة و عقدت الكثير من الامل كون عدد المناصب كان معتبرا 15 و كوني مسجل سنة ثانية دوكتورة و خريج المدرسة الوطنية للاعلام الآلي كل هذا لم يشفع لي كي اكون حتي في القائمة الاحتياطية.

حقيقة ادهشتني هذه النتائج اربكتني



ربي يعوضنا و يكتبنا النجاح العاجل أن شاء الله

[خثيـر]

الاخ dotZero
لقد تم دمج مواضيعك
فى هذا الموضوع يمكنكم
مواصلة النقاش هنا تجنبا
للتكرار

[dotZero]

يا أخي نتائج بسكرة من أحسن المسابقات تنظيما و هم لم يعملوا بهذا القانون لانه خاص بالمناصب البسيطة في حين ان توظيف الاساتذة تعتبر مسابقات وطنية
فقط في حالة التساوي في النقاط و العمر وحتى عدد الاطفال للمتزوجين يأخذ هذا العامل في الحسبان المصدر مفتش الوظيف العمومي
لكن للأسف هناك جامعات مثل خنشلة وباتنة وووو عملو به ضلما وبهتانا

عندما وضعت السؤال، لم يكن في نيتي لا مهاجمة الجامعة و لا الناجحين،
و إنما أن يكون 70 % ممن نجحوا من أبناء المنطقة فإن أول شيء بدر إلى دهني هو قانون الأولوية لأبناء المنطقة،
فإن كنت من الناجحين فمبارك عليك و لا داعي لهذه الانجراف العاطفي دفاعا عن مؤسسة، كنت هناك في اليوم الأول و التنظيم كان كارثة فقد استمرت المقابلة إلى التاسعة ليلا

[عائشة جباية]

من تجربتي الشخصية ارى توظيف ابناء المنطقة يحقق الكثير من المزايا الايجابية كالقضاء على مشكل السكن والاستفادة من الوقت خارج ساعات العمل في البحث أو ممارسة مهام اخرى غير انه له عيوب كثيرة مثل مشكلة التحويل بين الاساتذة أو عدم الحصول على فرصة لذلك أو مشكلة في الاستقرار لانك ستضطر للمبيت يومين خارج منزلك وحدث ولا حرج لو كنت مسؤولا عن عائلة ولو كنت استاذة فالامر اكثر صعوبة. لكن بالنسبة لتوظيف ابن المنطقة اعتقد انها مسألة نسبية، اتحدث عن نفسي شخصيا انا أستاذة توظفت في الدورة الاولى لهذه السنة في جامعة تبعد ب300 كلم عن مقر سكناي ففي البداية اعتقدت ان المسافة ليست بعيدة واعمل على الساعة الثامنة صباحا فاضطر للسفر على الساعة 3.30 صباحا املا في الوصول في الوقت المناسب أو ابيت في فندق لان الجامعة لا توفر السكن وحدث عن الارهاق والتعب والتاخر المتكرر الذي تسال عنه من طرف الطلبة والادارة وحتى ضميرك اعتقادا منك انك تهضم حقوق اخرين.
لكن من وجهتي الخاصة ارى أن التوظيف في المنطقة التي اسكن فيها ارتاح من المشقة والسفر بالرغم من انني اشكر الله على ان النجاح في المسابقة ليس الا توفيقا من الله فلو انتظرت جامعة مقر سكناي لربما انتظر سنوات كثيرة.
لا اعتقد ان هذه المشقة ستلاحقني طيلة مشواري في التدريس فبعد ترسيمي ساسعى ان شاء الله للالتحاق بالولاية التي اسكن فيها.
في الاخير اتمنى من كل رواد المنتدى الذين لم يتوظفوا ولو في ولاية غير التي تسكن فيه.

[عائشة جباية]

من تجربتي الشخصية ارى توظيف ابناء المنطقة يحقق الكثير من المزايا الايجابية كالقضاء على مشكل السكن والاستفادة من الوقت خارج ساعات العمل في البحث أو ممارسة مهام اخرى غير انه له عيوب كثيرة مثل مشكلة التحويل بين الاساتذة أو عدم الحصول على فرصة لذلك أو مشكلة في الاستقرار لانك ستضطر للمبيت يومين خارج منزلك وحدث ولا حرج لو كنت مسؤولا عن عائلة ولو كنت استاذة فالامر اكثر صعوبة. لكن بالنسبة لتوظيف ابن المنطقة اعتقد انها مسألة نسبية، اتحدث عن نفسي شخصيا انا أستاذة توظفت في الدورة الاولى لهذه السنة في جامعة تبعد ب300 كلم عن مقر سكناي ففي البداية اعتقدت ان المسافة ليست بعيدة واعمل على الساعة الثامنة صباحا فاضطر للسفر على الساعة 3.30 صباحا املا في الوصول في الوقت المناسب أو ابيت في فندق لان الجامعة لا توفر السكن وحدث عن الارهاق والتعب والتاخر المتكرر الذي تسال عنه من طرف الطلبة والادارة وحتى ضميرك اعتقادا منك انك تهضم حقوق اخرين.
لكن من وجهتي الخاصة ارى أن التوظيف في المنطقة التي اسكن فيها ارتاح من المشقة والسفر بالرغم من انني اشكر الله على ان النجاح في المسابقة ليس الا توفيقا من الله فلو انتظرت جامعة مقر سكناي لربما انتظر سنوات كثيرة.
لا اعتقد ان هذه المشقة ستلاحقني طيلة مشواري في التدريس فبعد ترسيمي ساسعى ان شاء الله للالتحاق بالولاية التي اسكن فيها.
في الاخير اتمنى من كل رواد المنتدى الذين لم يتوظفوا ولو في ولاية غير التي تسكن فيه.

[ammar_phys]

سلام عليكم

من المفروض أن كل جزائري له الحق أن يوظف ان كان له كل المؤهلات في أي جامعة جزائرية لكن الواقع يعمل في الاتجاه العكسي و يا لللأسف....لسنا ندري متى يصلح هؤلاء القوم حالهم ليصلح الله أحوالنا...

[dotZero]

من تجربتي الشخصية ارى توظيف ابناء المنطقة يحقق الكثير من المزايا الايجابية كالقضاء على مشكل السكن والاستفادة من الوقت خارج ساعات العمل في البحث أو ممارسة مهام اخرى غير انه له عيوب كثيرة مثل مشكلة التحويل بين الاساتذة أو عدم الحصول على فرصة لذلك أو مشكلة في الاستقرار لانك ستضطر للمبيت يومين خارج منزلك وحدث ولا حرج لو كنت مسؤولا عن عائلة ولو كنت استاذة فالامر اكثر صعوبة. لكن بالنسبة لتوظيف ابن المنطقة اعتقد انها مسألة نسبية، اتحدث عن نفسي شخصيا انا أستاذة توظفت في الدورة الاولى لهذه السنة في جامعة تبعد ب300 كلم عن مقر سكناي ففي البداية اعتقدت ان المسافة ليست بعيدة واعمل على الساعة الثامنة صباحا فاضطر للسفر على الساعة 3.30 صباحا املا في الوصول في الوقت المناسب أو ابيت في فندق لان الجامعة لا توفر السكن وحدث عن الارهاق والتعب والتاخر المتكرر الذي تسال عنه من طرف الطلبة والادارة وحتى ضميرك اعتقادا منك انك تهضم حقوق اخرين.
لكن من وجهتي الخاصة ارى أن التوظيف في المنطقة التي اسكن فيها ارتاح من المشقة والسفر بالرغم من انني اشكر الله على ان النجاح في المسابقة ليس الا توفيقا من الله فلو انتظرت جامعة مقر سكناي لربما انتظر سنوات كثيرة.
لا اعتقد ان هذه المشقة ستلاحقني طيلة مشواري في التدريس فبعد ترسيمي ساسعى ان شاء الله للالتحاق بالولاية التي اسكن فيها.
في الاخير اتمنى من كل رواد المنتدى الذين لم يتوظفوا ولو في ولاية غير التي تسكن فيه.

كما قلتي، لو انتظرتي جامعة ولايتك لبقيتي سنوات طويلة، و هذا ما سيحدث للكثيرين الان مع بدء العمل بهذا القانون.

[- الآء الرحمن-]

كما قلتي، لو انتظرتي جامعة ولايتك لبقيتي سنوات طويلة، و هذا ما سيحدث للكثيرين الان مع بدء العمل بهذا القانون.
اخي الم تقل سابقا انك نجحت في جامعة جيجل

[dotZero]

اخي الم تقل سابقا انك نجحت في جامعة جيجل

نعم و الحمد لله
لكن ليس هذا هو سبب النقاش هنا، و حتى أنني لم أتحدث عن نفسي، لدي ثلاث أصدقاء، اثنان من جيجل و واحد من سطيف و ثلاثتهم كانو معولين على بسكرة
و أحدهم هو المهتم بالموضوع و أحيانا يستعمل حسابي (فليس لديه حساب في المنتدى) للتواصل و السؤال و هو من طلب مني وضع الموضوع و متابعته.

و يا جماعة الخير، السؤال كان بسيط، هل بدءوا العمل بالقانون أم لا، و ليس هناك أي نية للتشكيك في الجامعة أو الناجحين

[بني بلعيد]

كفاكم جهوية وعنصرية ، الأولوية للكفاءات والمقدرة ، مهمة أستاذ ليست سكنا إجتماعيا يعطى للمغبون والفقير ومن لم تكن في منطقته جامعة ، مادا يفعل ، هل يذهب إلى الجحيم ، الجهوية والعنصرية لاتبني بيوتا لكن تحطم أوطانا وتشتت شعوبا .

[taouti]

السلام عليكم ، اولا يجب الابتعاد عن ماجستير المعريفة والكواليس
ثانيا : اعطاء الاولوية للاستاذ الكفئ
ثالثا : يجب اجراء دورة تكوينية للاستاذ بعد نجاحه في الماجستير
رابعا : يجب مراعاة اخلاق الاستاذ في اختياره لتدريس الطلبة ، فللاسف لقد شاهدنا اساتذة لا يليق ان تطلق عليها حتى
اسم تلميذ . سواء من ناحية لباسه او طريقة حواره . او تعامله او ............................

[bmokhtar]

quand le probleme de logement sera resolu,votre question ne sera aucun interet

[fort]

فاجأني شرط شهادة الاقامة في ملف غرداية وكان من جانب الادارة الى ان ارى بان هناك من المترشحين من يدعمه ربي يجيب الخير

[مهدي كامل]

رأس من رؤوس الفساد أصبح طبيبا بعالج الفساد في عيادة متعفنة من الفساد.

منقول عن صفحة ويب العيادةالمعنية:
ملتقى - الفساد و آليات معالجته ـ
تنظم جامعة محمد خيضر - بسكرة
ومخبرا "التغير الاجتماعي والعلاقات العامة في الجزائر" و "أثر الاجتهاد القضائي على حركة التشريع "
بالتعاون مع القيادة الجهوية الرابعة للدرك الوطني
الملتقى الوطني الثاني حول
الفساد و آليات معالجته
يومي : 04/ 05 أفريل 2012

[عبدالقادر222]

الاولوية لذوي الكفاءة لا غير

ومن لايثق بنفسه يقوم بادخال شروط للاكثار من حظوظه

لا عنصرية لا جهوية من فضلكم فالرزق بيد الله

[lahcenes]

هذه أكذوبة فيه بعض الجامعات شاركت في بعض المسابقات الخاصة بالتوظيف وكانت النتائج كلها عكس ماهو متوقع عكس الشروط الموضوعة عكس التعليمات والغريب في الامر أن بعض الجامعات لا تزال تعيش في العصور القديمة متخلفة جدا لا من ناحية التنظيم ولا من ناحية التأطير حتى المسابقات لا يمكن تأطيرها من طرف الاداراة الاوقات المخصصة للمسابقات وكأن من يتحكم في إدارة الجامعة غريب عن الجامعة ,,,,,,,,,,,,يتبع