الضرب تحت الحزام وكولسة خفافيش الظلام

[محمدان1965]

الكثيرمن المخلصين في ميدان التربية والتعليم يبذلون جهودا جبارة في سبيل احقاق الحق والدفاع عن الطبقة المهمشة وهم السواد الأعظم من الأسرة التربوية لكن صعوبة المواجهة والكولسة والضرب تحت الحزام صارت من شيم المتنفذين في المراكز الحساسة سواء في المديريات أو الوزارة وهنا تبدأ لعبة لي الذراع ومحاولة تفتيت الأسرة التربوية وذلك باتباع سياسة فرق تسد المدير والأستاذ والمعلم والمراقب ..........الخ فتصدع البناء وتسرب الشك الى النفوس وممازاد الطين بلة هو انعدام الثقةبين القاعدة والراغبين في الترشح الى الخدمات والنقابة وغيرها كون المصلحة الخاصة طغت على المصلحة العامة والأخطر من ذلك الوجوه لم تتغير ولكن الغطاء النقابي تبدل لحاجة في نفس يعقوب لذا علينا أن نقرأ حذرنا قبل وقوع الكارثةالمحتومة كما يقول المثل العامي : هرب من الطامة طاح في قطاعت الرؤوس :

[boudwala]

و متى كانت الاسرة التربوية تضم المعلم و المدير و المفتش..؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[حميدي احمد]

بارك الله فيك اخي على الموضوع

الاسرة التربوية منظومة متكاملة فيها المعلم والمدير والمفتش

والعامل والاداري وكل من له علاقة بالتلميذ من بعيد او قريب

لقد تم تفريقنا حتى يغني كل واحد بغناه

تقبل مروري

[عيون-المحبة]

كلما تكلمنا و اقتربنا من ملف الخدمات زادت الفرقة و التشتت و ارتفع معها مستوى الخلاف و انعدام الثقة.

[حميدو09]

إن المرشحين للخدمات تم انتخابهم على مستوى المؤسسات التربوية.
أم نسيت يا رجل؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[ahmedchek]

المشكلة الكبيرة ان بعض الموظفين رسخت في اذهانهم اغنية الخدمات اصبحت لقيادة النقابات والعمال لهم القانون الاساسي هذه المعادلة الوهمية اخلطت الاوراق


الخدمات والقانون الاساسي ملفان منفصلان مستقلان وهما لكل العمال ولا وجود لاي مقايضة بينهما فكلاهما من حقوقنا المشروعة


الخدمات يسيرها العمال اللذين انتخبناهم في المؤسسات وعلينا تحمل مسؤولية اختياراتنا.....والنقابات دورها محصور في المراقبة
--الوزارة اخرجت ملف الخدمات قبل المسودة لزعزعت القاعدة ونجحت لحد بعيد

القانون الاساسي تتدخل عدة اطراف في انجازه فهو يتطلب وقت اكبر من الخدمات


---انا افضل خروج قانون اساسي عادل في شهور احسن من خروجه في جانفي ومجحف

[محمود العمري]

بارك الله فيك اخي على الموضوع