نشاطات إدارية ، غير قانونية، يجب تركها ,

[قندوسي لخضر]

إن مهام مفتش التعليم الابتدائي حسب القانون هي :

1ـ السهر على حسن سير المؤسسات التعليمية من خلال المراقبة و الإشراف و توجيه بطاقات زيارة إلى مديرية التربية للتدخل .
2 ـ تطبيق التعليمات والبرامج والمواقيت الرسمية واستعمال تكنولوجيا الإعلام طبقا للنصوص التي تحكم المنظومة التربوية.
3 ـ تكوين موظفي التعليم والإدارة في المدارس الابتدائية وتفتيشهم وكذا متابعة أنشطتهم ومراقبتها وتقييمها في المجال التربوي.
4 ـ المشاركة في أعمال البحث في مجال الاختصاص .
5 ـ القيام بمهام التحقيق داخل المقاطعة المسندة بتكليف من الجهة الوصية .

و أما الممارسات غير القانونية و التي يجب تركها فهي:
1 ـ إدارة التفتيشية و تسييرها و ما يترتب عن ذلك ك : .
اـ استلام البريد و لو من طرف الكاتب من مؤسسات أو إدارات عمومية كالمديرية أوالمؤسسات التعليمية أو أية جهة أخرى ، وتسجيله ثم توزيعه .
بـ إصدار وثائقإدارية كشهادة العمل أو أية وثيقة أخرى تتطلب من موقعها و من المؤسسة التي يسيرهاالصفة الإدارية .
ج ـ المسؤولية عن الممتلكات العمومية المتواجدة في التفتيشية .
د ـ استقبالالأشخاص في المكتب لأنه ليس قانوني


2 ـ إدارة المقاطعة أي المسؤولية عن تسيير المدارس الابتدائية .
اـ التوقيع على حوصلة إحصائية مهما كانت الجهة التي طلبتها
ب ـ استدعاء أو مراسلة الموظفين ولو لنشاط تربوي .
ج ـ تسيير الموظفين في المقاطعةو مسك ملفاتهم الإدارية و المالية.
د ـ التدخل في صلاحيات مدير المدرسة الابتدائية


3 ـ تمثيل مديرية التربية .
4 ـ متابعة المشاريع .
5 ـ العضوية في بعض مجالس التسيير و الإدارة.
6 ـ التدخل في تسيير المطاعم المدرسية .
7 ـ التدخل في المدارس الخاصة .
8 ـ متابعة العمال من خارج قطاع التربية الوطنية الممارسين في المدارس الابتدائية.
9 ـ التحقيق خارجالمقاطعة أو في قضايا إدارية .

و أنصح هنا باعتبار المكتب جناح من المدرسةموضوع تحت تصرف المفتش للتوثيق للنشاطات التربوية فقط .
ربما هذا قليل من كثيرأدعوا زملائي لإثرائه ، و أعتقد أن الأمر واضح و هو أن نقتصر فقط على زيارةالمعلمين في المواد التي من اختصاصنا و تلقينا تكوينا أوليا في مناهجها أماالاختصاصات الأخرى فنتركها لأصحابها ، و كذلك تقتصر على تنسيق أعمال المعلمين و لانقول تكوينهم ، لأن من يمارس وظيفة التعليم هو مصنف أحسن منا أي ليعلم تلاميذالثالثة تانوي ، فهل نستطيع نحن في هذا الصنف أي 13 أن نكون أساتذة حائزين علىالأقل على شهادة اليسانس .

[al itihad]

بعض المفتشين هم الذين يعشقون النشاطات الادارية ويفضلونها على النشاطات التربوية فهم يعتقدون انهم اذا انتزعت منهم الادارة انتزعت منهم هيبتهم

[rafik70]

المفتشون يموتون على الادارة لانها هي التي ترضي رغباتهم السلطوية الا من رحم ربي

[hassen sas]

بعض المفتشين هم الذين يعشقون النشاطات الادارية ويفضلونها على النشاطات التربوية فهم يعتقدون انهم اذا انتزعت منهم الادارة انتزعت منهم هيبتهم

صدقت والله اخي مع احترامي للاخ قندوسي

[kamelio258]

إن مهام مفتش التعليم الابتدائي حسب القانون هي :

1ـ السهر على حسن سير المؤسسات التعليمية من خلال المراقبة و الإشراف و توجيه بطاقات زيارة إلى مديرية التربية للتدخل .
2 ـ تطبيق التعليمات والبرامج والمواقيت الرسمية واستعمال تكنولوجيا الإعلام طبقا للنصوص التي تحكم المنظومة التربوية.
3 ـ تكوين موظفي التعليم والإدارة في المدارس الابتدائية وتفتيشهم وكذا متابعة أنشطتهم ومراقبتها وتقييمها في المجال التربوي.
4 ـ المشاركة في أعمال البحث في مجال الاختصاص .
5 ـ القيام بمهام التحقيق داخل المقاطعة المسندة بتكليف من الجهة الوصية .

و أما الممارسات غير القانونية و التي يجب تركها فهي:
1 ـ إدارة التفتيشية و تسييرها و ما يترتب عن ذلك ك : .
ا ـ استلام البريد و لو من طرف الكاتب من مؤسسات أو إدارات عمومية كالمديرية أو المؤسسات التعليمية أو أية جهة أخرى ، وتسجيله ثم توزيعه .
ب ـ إصدار وثائق إدارية كشهادة العمل أو أية وثيقة أخرى تتطلب من موقعها و من المؤسسة التي يسيرها الصفة الإدارية .
ج ـ المسؤولية عن الممتلكات العمومية المتواجدة في التفتيشية .
د ـ استقبال الأشخاص في المكتب لأنه ليس قانوني


2 ـ إدارة المقاطعة أي المسؤولية عن تسيير المدارس الابتدائية .
اـ التوقيع على حوصلة إحصائية مهما كانت الجهة التي طلبتها
ب ـ استدعاء أو مراسلة الموظفين ولو لنشاط تربوي .
ج ـ تسيير الموظفين في المقاطعة و مسك ملفاتهم الإدارية و المالية.
د ـ التدخل في صلاحيات مدير المدرسة الابتدائية


3 ـ تمثيل مديرية التربية .
4 ـ متابعة المشاريع .
5 ـ العضوية في بعض مجالس التسيير و الإدارة.
6 ـ التدخل في تسيير المطاعم المدرسية .
7 ـ التدخل في المدارس الخاصة .
8 ـ متابعة العمال من خارج قطاع التربية الوطنية الممارسين في المدارس الابتدائية.
9 ـ التحقيق خارج المقاطعة أو في قضايا إدارية .

و أنصح هنا باعتبار المكتب جناح من المدرسة موضوع تحت تصرف المفتش للتوثيق للنشاطات التربوية فقط .
ربما هذا قليل من كثير أدعوا زملائي لإثرائه ، و أعتقد أن الأمر واضح و هو أن نقتصر فقط على زيارة المعلمين في المواد التي من اختصاصنا و تلقينا تكوينا أوليا في مناهجها أما الاختصاصات الأخرى فنتركها لأصحابها ، و كذلك تقتصر على تنسيق أعمال المعلمين و لا نقول تكوينهم ، لأن من يمارس وظيفة التعليم هو مصنف أحسن منا أي ليعلم تلاميذ الثالثة تانوي ، فهل نستطيع نحن في هذا الصنف أي 13 أن نكون أساتذة حائزين على الأقل على شهادة اليسانس .


أولا لدي تساؤل أخي : هل أنت مفتش ؟؟
اقتصر ذكرك على مهام المفتش بما ورد في القانون الأساسي 08/315 من تحديد للمهام
و أهملت أن لهذا القانون الأساسي مجموعة من النصوص التنظيمية التي تنظم و تضبطه و وفقها يتم شرحه و التفصيل فيه
فناقضت نفسك حين حصرت مهمامه التربوية فقط و ذكرت بعض المهام التي هو غير مسؤول عنها رغم أنها تدخل في صميم مهامه التربوية
أخي المطعم المدرسي دور تربوي لا أظن أنك تجهله و لذلك فهو يدخل في صميم مهامك
المشاركة في مجلس التسيير هو من مهامك وفق المنشور الوزاري رقم 195/133 المؤرخ في 24 ماي 2009 المتعلق بالمطعم المدرسي و الذي يذكر أعضاء مجلس التسيير و الذين أنت واحد منهم.
أما مراقبة المؤسسات التعليمية و الاشراف على موظفيها حتى و إن كانوا من خارج قطاع التعليم فهو من مهامك لأن مراقبة المؤسسة التعليمية مسند إليك وفق القانون 08/315
و لا أظن المراقبة هنا مقتصر على المعلم فقط
أما فيما يخص تمثيل مديرية التربية فأنت موظف لدى الدولة الجزائرية و تمثل الهيئة الوصية على مستواك و تخضع للأمرية 06/03 المتضمنة القانون الأساسي للوظيفة العمومية و أنصحك بقراءة المادة 47 منه التي تقول أنه لا يعفى الموظف من المسؤولية المنوطة به بسبب مسؤولية مرؤوسيك
و هو ما معناه أن مسؤولية المدير المباشرة عن بعض المهام الموجودة ضمن صلاحياته لا يعفي سيادتك من المسؤولية يا أخي
و أني لأستغرب حين أجدك تقول أن استدعاء الموظفين لنشاط تربوي ليس من مهامك فمن يستدعيهم يا ترى أثناء العمليات التكوينية؟؟؟ و إن أجبتني و قلت المدير فالمدير يعتمد في مراسلاته على مرجعيات فماهي مرجعياته إن هو راسل هؤلاء ؟؟
و بالنسبة للمسؤولية على الممتلكات فالأمر الرئاسي 06/03 واضح في مادته الخمسين حين ييقول
يتعين على الموظف أن يحافظ على ممتلكات الادارة في اطار ممارسة مهمامه إلا اذا كنت ترى أن المسؤولية هاهنا لا تعني المحافظة
و إن كنت مفتشا أخي فإني أنصحك بقراءة النصوص القانونية جيدا قبل الولوج إلى المواضيع القانونية لأنك ممثل الوزارة على نستوى مقاطعتك و من العيب أن يجهل ممثل الوزارة أبسط مهامه
و أرجو أن لا تعتبر ردي إنتقاصا بل هو تنوير فقط

[حميدو09]

لمفتشون يموتون على الادارة لانها هي التي ترضي رغباتهم السلطوية

[raouf1981]

لمفتشون يموتون على الادارة لانها هي التي ترضي رغباتهم السلطوية

[mos22]

أولا لدي تساؤل أخي : هل أنت مفتش ؟؟
اقتصر ذكرك على مهام المفتش بما ورد في القانون الأساسي 08/315 من تحديد للمهام
و أهملت أن لهذا القانون الأساسي مجموعة من النصوص التنظيمية التي تنظم و تضبطه و وفقها يتم شرحه و التفصيل فيه
فناقضت نفسك حين حصرت مهمامه التربوية فقط و ذكرت بعض المهام التي هو غير مسؤول عنها رغم أنها تدخل في صميم مهامه التربوية
أخي المطعم المدرسي دور تربوي لا أظن أنك تجهله و لذلك فهو يدخل في صميم مهامك
المشاركة في مجلس التسيير هو من مهامك وفق المنشور الوزاري رقم 195/133 المؤرخ في 24 ماي 2009 المتعلق بالمطعم المدرسي و الذي يذكر أعضاء مجلس التسيير و الذين أنت واحد منهم.
أما مراقبة المؤسسات التعليمية و الاشراف على موظفيها حتى و إن كانوا من خارج قطاع التعليم فهو من مهامك لأن مراقبة المؤسسة التعليمية مسند إليك وفق القانون 08/315
و لا أظن المراقبة هنا مقتصر على المعلم فقط
أما فيما يخص تمثيل مديرية التربية فأنت موظف لدى الدولة الجزائرية و تمثل الهيئة الوصية على مستواك و تخضع للأمرية 06/03 المتضمنة القانون الأساسي للوظيفة العمومية و أنصحك بقراءة المادة 47 منه التي تقول أنه لا يعفى الموظف من المسؤولية المنوطة به بسبب مسؤولية مرؤوسيك
و هو ما معناه أن مسؤولية المدير المباشرة عن بعض المهام الموجودة ضمن صلاحياته لا يعفي سيادتك من المسؤولية يا أخي
و أني لأستغرب حين أجدك تقول أن استدعاء الموظفين لنشاط تربوي ليس من مهامك فمن يستدعيهم يا ترى أثناء العمليات التكوينية؟؟؟ و إن أجبتني و قلت المدير فالمدير يعتمد في مراسلاته على مرجعيات فماهي مرجعياته إن هو راسل هؤلاء ؟؟
و بالنسبة للمسؤولية على الممتلكات فالأمر الرئاسي 06/03 واضح في مادته الخمسين حين ييقول
يتعين على الموظف أن يحافظ على ممتلكات الادارة في اطار ممارسة مهمامه إلا اذا كنت ترى أن المسؤولية هاهنا لا تعني المحافظة
و إن كنت مفتشا أخي فإني أنصحك بقراءة النصوص القانونية جيدا قبل الولوج إلى المواضيع القانونية لأنك ممثل الوزارة على نستوى مقاطعتك و من العيب أن يجهل ممثل الوزارة أبسط مهامه
و أرجو أن لا تعتبر ردي إنتقاصا بل هو تنوير فقط


أنا لست مفتشا ولكن من باب الفضول لجأت الى النصوص التي تفضلت بها فوجدت تناقضا كبيرا عسى أن تقتنع به

1 - المهام الذكورة في القانون 315/08 الخاصة بمفتش التعليم الابتدائي هي نفسها خاصة بمفتش التعليم المتوسط
2 - سمو القوانين فأيهما أسمى المنشورالتنظيمي أم القانون ولايجوز للمنشور أن يتعدى حدود التفسير ( تفسير غموض ) فمثلا
أذا حدد القانون مهام موظف ما فلا يجوز لأي كان أن يضيف للموظف مهام أخرى غير منصوص عليها في القانون وعلى سبيل المثال ماهو جار في التعليم بالنسبة لاساتذة التعليم المتوسط والثانوي في الساعات الاضافية
فلم يحرم مفتش التعليم الابتدائي من تعويض للعمال الادارية التي يقوم بها وهي ليست من صلاحياته
وهل تعلم يا أخي العزيز أن الخاتم الذي يستعمله عير قانوني
وهل تعلم يا أخي أن المقر الذي يعمل فيه غير قانوني لأنه لا يحوز على قرار الإنشاء
وهناك أمور كثيرة ذكرها الأخ قندوسي وهو محق فيها
الابتدائي محقور ..............................وهذا وين فاقوا................والله بخلف على رئيس المتخدمين في الوزارة لي فطنهم يوم الاحتجاج

[mos22]

أنا لست مفتشا ولكن من باب الفضول لجأت الى النصوص التي تفضلت بها فوجدت تناقضا كبيرا عسى أن تقتنع به

1 - المهام الذكورة في القانون 315/08 الخاصة بمفتش التعليم الابتدائي هي نفسها خاصة بمفتش التعليم المتوسط
2 - سمو القوانين فأيهما أسمى المنشورالتنظيمي أم القانون ولايجوز للمنشور أن يتعدى حدود التفسير ( تفسير غموض ) فمثلا
أذا حدد القانون مهام موظف ما فلا يجوز لأي كان أن يضيف للموظف مهام أخرى غير منصوص عليها في القانون وعلى سبيل المثال ماهو جار في التعليم بالنسبة لاساتذة التعليم المتوسط والثانوي في الساعات الاضافية
فلم يحرم مفتش التعليم الابتدائي من تعويض للعمال الادارية التي يقوم بها وهي ليست من صلاحياته
وهل تعلم يا أخي العزيز أن الخاتم الذي يستعمله عير قانوني
وهل تعلم يا أخي أن المقر الذي يعمل فيه غير قانوني لأنه لا يحوز على قرار الإنشاء
وهناك أمور كثيرة ذكرها الأخ قندوسي وهو محق فيها
الابتدائي محقور ..............................وهذا وين فاقوا................والله بخلف على رئيس المتخدمين في الوزارة لي فطنهم يوم الاحتجاج

[mos22]

أنا لست مفتشا ولكن من باب الفضول لجأت الى النصوص التي تفضلت بها فوجدت تناقضا كبيرا عسى أن تقتنع به

1 - المهام الذكورة في القانون 315/08 الخاصة بمفتش التعليم الابتدائي هي نفسها خاصة بمفتش التعليم المتوسط
2 - سمو القوانين فأيهما أسمى المنشورالتنظيمي أم القانون ولايجوز للمنشور أن يتعدى حدود التفسير ( تفسير غموض ) فمثلا
إذا حدد القانون مهام موظف ما فلا يجوز لأي كان أن يضيف للموظف مهام أخرى غير منصوص عليها في القانون وعلى سبيل المثال ماهو جار في التعليم بالنسبة لاساتذة التعليم المتوسط والثانوي في الساعات الاضافية
فلم يحرم مفتش التعليم الابتدائي من تعويض للأعمال الادارية التي يقوم بها وهي ليست من صلاحياته
وهل تعلم يا أخي العزيز أن الخاتم الذي يستعمله عير قانوني
وهل تعلم يا أخي أن المقر الذي يعمل فيه غير قانوني لأنه لا يحوز على قرار الإنشاء
وهناك أمور كثيرة ذكرها الأخ قندوسي وهو محق فيها
الابتدائي محقور ..............................وهذا وين فاقوا................والله بخلف على رئيس المستخدمين في الوزارة لي فطنهم يوم الاحتجاج

[العوفي العوفي]

إن مهام مفتش التعليم الابتدائي حسب القانون هي :

1ـ السهر على حسن سير المؤسسات التعليمية من خلال المراقبة و الإشراف و توجيه بطاقات زيارة إلى مديرية التربية للتدخل .
2 ـ تطبيق التعليمات والبرامج والمواقيت الرسمية واستعمال تكنولوجيا الإعلام طبقا للنصوص التي تحكم المنظومة التربوية.
3 ـ تكوين موظفي التعليم والإدارة في المدارس الابتدائية وتفتيشهم وكذا متابعة أنشطتهم ومراقبتها وتقييمها في المجال التربوي.
4 ـ المشاركة في أعمال البحث في مجال الاختصاص .
5 ـ القيام بمهام التحقيق داخل المقاطعة المسندة بتكليف من الجهة الوصية .

و أما الممارسات غير القانونية و التي يجب تركها فهي:
1 ـ إدارة التفتيشية و تسييرها و ما يترتب عن ذلك ك : .
اـ استلام البريد و لو من طرف الكاتب من مؤسسات أو إدارات عمومية كالمديرية أوالمؤسسات التعليمية أو أية جهة أخرى ، وتسجيله ثم توزيعه .
بـ إصدار وثائقإدارية كشهادة العمل أو أية وثيقة أخرى تتطلب من موقعها و من المؤسسة التي يسيرهاالصفة الإدارية .
ج ـ المسؤولية عن الممتلكات العمومية المتواجدة في التفتيشية .
د ـ استقبالالأشخاص في المكتب لأنه ليس قانوني


2 ـ إدارة المقاطعة أي المسؤولية عن تسيير المدارس الابتدائية .
اـ التوقيع على حوصلة إحصائية مهما كانت الجهة التي طلبتها
ب ـ استدعاء أو مراسلة الموظفين ولو لنشاط تربوي .
ج ـ تسيير الموظفين في المقاطعةو مسك ملفاتهم الإدارية و المالية.
د ـ التدخل في صلاحيات مدير المدرسة الابتدائية


3 ـ تمثيل مديرية التربية .
4 ـ متابعة المشاريع .
5 ـ العضوية في بعض مجالس التسيير و الإدارة.
6 ـ التدخل في تسيير المطاعم المدرسية .
7 ـ التدخل في المدارس الخاصة .
8 ـ متابعة العمال من خارج قطاع التربية الوطنية الممارسين في المدارس الابتدائية.
9 ـ التحقيق خارجالمقاطعة أو في قضايا إدارية .

و أنصح هنا باعتبار المكتب جناح من المدرسةموضوع تحت تصرف المفتش للتوثيق للنشاطات التربوية فقط .
ربما هذا قليل من كثيرأدعوا زملائي لإثرائه ، و أعتقد أن الأمر واضح و هو أن نقتصر فقط على زيارةالمعلمين في المواد التي من اختصاصنا و تلقينا تكوينا أوليا في مناهجها أماالاختصاصات الأخرى فنتركها لأصحابها ، و كذلك تقتصر على تنسيق أعمال المعلمين و لانقول تكوينهم ، لأن من يمارس وظيفة التعليم هو مصنف أحسن منا أي ليعلم تلاميذالثالثة تانوي ، فهل نستطيع نحن في هذا الصنف أي 13 أن نكون أساتذة حائزين علىالأقل على شهادة اليسانس .


كل أفكارك يا أخي مستوحاة من رأي السيد علي بن محمد الوزير السابق الذي كان يريد من السادة المفتشين أن يقتصر عملهم على التربويات .... ولكن البعض منهم يرى أنه لا تظهر أعمالهم إلا بمسك زمام الأمور كلها ....

[kamelio258]

أنا لست مفتشا ولكن من باب الفضول لجأت الى النصوص التي تفضلت بها فوجدت تناقضا كبيرا عسى أن تقتنع به

1 - المهام الذكورة في القانون 315/08 الخاصة بمفتش التعليم الابتدائي هي نفسها خاصة بمفتش التعليم المتوسط
و أين الخلل اذا كانت مهام المفتشين هي نفسها ؟؟ رغم أني لم أتطرق لذلك
- سمو القوانين فأيهما أسمى المنشورالتنظيمي أم القانون ولايجوز للمنشور أن يتعدى حدود التفسير ( تفسير غموض ) فمثلا
إذا حدد القانون مهام موظف ما فلا يجوز لأي كان أن يضيف للموظف مهام أخرى غير منصوص عليها في القانون وعلى سبيل المثال ماهو جار في التعليم بالنسبة لاساتذة التعليم المتوسط والثانوي في الساعات الاضافية
فلم يحرم مفتش التعليم الابتدائي من تعويض للأعمال الادارية التي يقوم بها وهي ليست من صلاحياته
بالنسبة لسمو القوانين أنا لم أنكر ذلك فأعلاها الدستور لتأتي بعده القوانين العضوية و الأمريات ثم القوانين العادية و في آخر الهرم المناشير و القرارات
و قد قلت سابقا أن المناشير تأتي لتفصل القوانين و توضحها فمن المستحيل يا أخي أن يتطرق القانون الأساسي لكل ما يهم الموظف فكان لزاما من نصوص تنظيمية تكمله دون أن تناقضه
أما بالنسبة لتناقض القوانين الجزائرية فهذا معروف عند الجميع لكن دارس القانون لا يتكلم عما هو موجود بل عما يجب أن يكون فلا مجال للمقارنة بين النصوص و الواقع
وهل تعلم يا أخي العزيز أن الخاتم الذي يستعمله عير قانوني
وهل تعلم يا أخي أن المقر الذي يعمل فيه غير قانوني لأنه لا يحوز على قرار الإنشاء
أنا لم أنكر عن الأخ قندوسي شرعية ما يطالب بها و إنما كان عليه أن يطالب بحقوقه دون أن يقول أن ما يقوم به ليس من صميم مهامه لأن مهام المفتش كبيرة و متشعبة. فكان الأولى به أن يطالب بحذف هذه الأعمال من مهام المفتش دون أن يقول أنها ليست قانونية أو أن يطالب تعويض مالي عن هذه الأعمال
وهناك أمور كثيرة ذكرها الأخ قندوسي وهو محق فيها
بالنسبة للمقر و للختم لا يمكن أن أجزم بقانونيتهما لكن منطق العقول يتطلب أن اقول أنها اشياء ضرورية بالنسبة للمفتش فهو مسؤول لابد له من ختم و مقر يؤرشف و ينظم فيه الملفات الموضوع تحت يده

الابتدائي محقور ..............................وهذا وين فاقوا................والله بخلف على رئيس المستخدمين في الوزارة لي فطنهم يوم الاحتجاج

والله أعلم و شكرا على الافادة

[ام صهيب]

أتمنى من الوزارة أن لاتعيد النظر في تصنيف المفتشين و المديرين .أين كان هؤلاء لما كان المعلم والاستاذ يقود معركة الاضرابات لوحده وقتها كانوا يسارعون لإرسال قوائم المضربين ويقول الواحد منهم أنا اداري ليس لي حق الاضراب. فمتى عاد إليكم هذا الحق . أتمنى من الوزارة أن تترك اضرابهم يستمر سنة كاملة ثم ترى مدى تأثيرهم على الفعل التربوي وقتها تخيرهم الوزارة بين قبول التصنيف ومواصلة العمل أوا لرجوع للمنصب الاصلي ما دامت مهمة المفتش صعبة وتستلزم تصنيفا راقيا وقتها يظهر أصحاب المبادئ الذين يفضلون الرجوع للقسم من أصحاب الكراسي الذين يؤثرون المنصب والسلطة التسلط ولو كان بتصنيف أقل من تصنيف المعلم والاستاذ .

[قندوسي لخضر]

أخي مهمة التكوين وحدها كافية لأن نصنف في 17 ، و لكن عندما نمارس هذه المهمة حقيقة .

[ام صهيب]

والله لم أر مفتشا يكون منذ سنة 2004 وخاصة الدفعات الاخيرة ( وربما تعرفها أكثر مني ) .

[بن صالح باي]

آ تقسمين على الّله ــ يا أمّ صهيب ــ وتعمّمين حكمك على الجميــــع ، اليس هذا بهتـــان عظيـــم ، هل جبت البلاد طولا وعرضا واكتشفت أنّ الجميـــع مقصّـــر ، إنّــه ما من فئـــة ، وما من قطـــاع في هذه البلاد إلأ ويحمــل الغثّ ويحمـــل السّميـــن ، ففيه من هو مخلص وفيهم من هو متهاون وفيهم من هومقصّر ، ومن يحاسب هو من يعلم سرائرهم ، لست أنت ولا أنــا ، قال تعالى : والذين يؤذون المؤمنين والمؤمنات بغير ما اكتسبوا فقد احتملوا بهتانا وإثما مبينا ـــ وقال تعالى : لا يُؤَاخِذُكُمُ اللَّهُ بِاللَّغْوِ فِي أَيْمَانِكُمْ وَلَكِنْ يُؤَاخِذُكُمْ بِمَا عَقَّدْتُمُ الأَيْمَانَ فَكَفَّارَتُهُ إِطْعَامُ عَشَرَةِ مَسَاكِينَ مِنْ أَوْسَطِ مَا تُطْعِمُونَ أَهْلِيكُمْ أَوْ كِسْوَتُهُمْ أَوْ تَحْرِيرُ رَقَبَةٍ فَمَنْ لَمْ يَجِدْ فَصِيَامُ ثَلاثَةِ أَيَّامٍ ذَلِكَ كَفَّارَةُ أَيْمَانِكُمْ إِذَا حَلَفْتُمْ وَاحْفَظُوا أَيْمَانَكُمْ كَذَلِكَ يُبَيِّنُ اللَّهُ لَكُمْ آيَاتِهِ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ ) المائدة /

[قندوسي لخضر]

لكن يا أم صهيب ما هو مفهومك للتكوين أولا ؟؟؟

[aout 77]

أولا لدي تساؤل أخي : هل أنت مفتش ؟؟
اقتصر ذكرك على مهام المفتش بما ورد في القانون الأساسي 08/315 من تحديد للمهام
و أهملت أن لهذا القانون الأساسي مجموعة من النصوص التنظيمية التي تنظم و تضبطه و وفقها يتم شرحه و التفصيل فيه
فناقضت نفسك حين حصرت مهمامه التربوية فقط و ذكرت بعض المهام التي هو غير مسؤول عنها رغم أنها تدخل في صميم مهامه التربوية
أخي المطعم المدرسي دور تربوي لا أظن أنك تجهله و لذلك فهو يدخل في صميم مهامك
المشاركة في مجلس التسيير هو من مهامك وفق المنشور الوزاري رقم 195/133 المؤرخ في 24 ماي 2009 المتعلق بالمطعم المدرسي و الذي يذكر أعضاء مجلس التسيير و الذين أنت واحد منهم.
أما مراقبة المؤسسات التعليمية و الاشراف على موظفيها حتى و إن كانوا من خارج قطاع التعليم فهو من مهامك لأن مراقبة المؤسسة التعليمية مسند إليك وفق القانون 08/315
و لا أظن المراقبة هنا مقتصر على المعلم فقط
أما فيما يخص تمثيل مديرية التربية فأنت موظف لدى الدولة الجزائرية و تمثل الهيئة الوصية على مستواك و تخضع للأمرية 06/03 المتضمنة القانون الأساسي للوظيفة العمومية و أنصحك بقراءة المادة 47 منه التي تقول أنه لا يعفى الموظف من المسؤولية المنوطة به بسبب مسؤولية مرؤوسيك
و هو ما معناه أن مسؤولية المدير المباشرة عن بعض المهام الموجودة ضمن صلاحياته لا يعفي سيادتك من المسؤولية يا أخي
و أني لأستغرب حين أجدك تقول أن استدعاء الموظفين لنشاط تربوي ليس من مهامك فمن يستدعيهم يا ترى أثناء العمليات التكوينية؟؟؟ و إن أجبتني و قلت المدير فالمدير يعتمد في مراسلاته على مرجعيات فماهي مرجعياته إن هو راسل هؤلاء ؟؟
و بالنسبة للمسؤولية على الممتلكات فالأمر الرئاسي 06/03 واضح في مادته الخمسين حين ييقول
يتعين على الموظف أن يحافظ على ممتلكات الادارة في اطار ممارسة مهمامه إلا اذا كنت ترى أن المسؤولية هاهنا لا تعني المحافظة
و إن كنت مفتشا أخي فإني أنصحك بقراءة النصوص القانونية جيدا قبل الولوج إلى المواضيع القانونية لأنك ممثل الوزارة على نستوى مقاطعتك و من العيب أن يجهل ممثل الوزارة أبسط مهامه
و أرجو أن لا تعتبر ردي إنتقاصا بل هو تنوير فقط

راجع الجريدة الرسمية / العدد 59 المادة 165 :
تحديد ا لمهام
المادّة : 165
يكلف مفتش التعليم الابتدائي حسب الاختصاص بالسهر على حسن سير المؤسسات التعليمية وتطبيق التعليمات والبرامج والمــواقـيت الرسمية واستعمال تكنولوجيات الإعلام والاتصال ، طبقا للنصوص التشريعية والتنظيمية التي تحكم المنظومة التربوية .
كما يقوم بتكوين موظفي التعليم والإدارة في المدارس الابتدائية وتفتيشهم وكذا متابعة أنشطتهم ومراقبتها وتقييمها . ويشارك في أعمال البحث في مجال اختصاصه ويمكن أن يتم تكليفه بـمـهام التحقيق
ويمارس أنشطته في المدارس الابتدائية والمدارس التحضيرية وأقسام التعليم المكيف والتربية التحضيرية وأقسام محو الأمية التابعة للمقاطعة.
و عليه أما المهام التي لم يشر إليها القانون فهي :
1 ـ إدارة التفتيشية و تسييرها .
2 ـ إدارة المقاطعة أي المسؤولية عن تسيير المدارس الابتدائية .
3 ـ تمثيل مديرية التربية .
4 ـ استلام و توزيع البريد.
5 ـ المسؤولية عن الممتلكات العمومية المتواجدة في التفتيشية .
6 ـ استلام و توزيع الوثائق التربوية.
7 ـ العضوية في بعض مجالس التسيير و الإدارة.
8 ـ التدخل في تسيير المطاعم المدرسية .
9 ـ إصدار الوثائق الإدارية و المصادقة عليها .
10 ـ التدخل في المدارس الخاصة .
11 ـ نوع العلاقة بالموظفين و العمال من خارج قطاع التربية الوطنية الممارسين في المدارس الابتدائية.
12 ـ المهام الخارجة عن تسمية مفتش التعليم الابتدائي كتلك المرتبطة بالتربية التحضيرية و التعليم المكيف و أقسام محو الأمية و إدارة المدارس الابتدائية
اما مراقبة المطاعم المدرسية فتعود لمفتش التغذية المدرسية طبقا للمادة رقم 168

[raouf1981]

أتمنى من الوزارة أن لاتعيد النظر في تصنيف المفتشين و المديرين .أين كان هؤلاء لما كان المعلم والاستاذ يقود معركة الاضرابات لوحده وقتها كانوا يسارعون لإرسال قوائم المضربين ويقول الواحد منهم أنا اداري ليس لي حق الاضراب. فمتى عاد إليكم هذا الحق . أتمنى من الوزارة أن تترك اضرابهم يستمر سنة كاملة ثم ترى مدى تأثيرهم على الفعل التربوي وقتها تخيرهم الوزارة بين قبول التصنيف ومواصلة العمل أوا لرجوع للمنصب الاصلي ما دامت مهمة المفتش صعبة وتستلزم تصنيفا راقيا وقتها يظهر أصحاب المبادئ الذين يفضلون الرجوع للقسم من أصحاب الكراسي الذين يؤثرون المنصب والسلطة التسلط ولو كان بتصنيف أقل من تصنيف المعلم والاستاذ .

كلام في الصميم بارك الله فيك

[عموم07]

هناك عيب ألاحظه في هذه الصفحة وهو : أن بعض المعلمين يفقهون في كل الأمور .
نصيحة لوجه الله : أتركوا هذا الموضوع لأصحابه ، وتفقهوا في البيداغوجيات فقط .

[محمد المسيردي]

أتمنى من الوزارة أن لاتعيد النظر في تصنيف المفتشين و المديرين .أين كان هؤلاء لما كان المعلم والاستاذ يقود معركة الاضرابات لوحده وقتها كانوا يسارعون لإرسال قوائم المضربين ويقول الواحد منهم أنا اداري ليس لي حق الاضراب. فمتى عاد إليكم هذا الحق . أتمنى من الوزارة أن تترك اضرابهم يستمر سنة كاملة ثم ترى مدى تأثيرهم على الفعل التربوي وقتها تخيرهم الوزارة بين قبول التصنيف ومواصلة العمل أوا لرجوع للمنصب الاصلي ما دامت مهمة المفتش صعبة وتستلزم تصنيفا راقيا وقتها يظهر أصحاب المبادئ الذين يفضلون الرجوع للقسم من أصحاب الكراسي الذين يؤثرون المنصب والسلطة التسلط ولو كان بتصنيف أقل من تصنيف المعلم والاستاذ .

يا أخي لا تخلط شعبان مع رمضان.المعلمون والأساتذة لما أضربوا أضربوا من أجل الخدمات أولا ، ومن أجل مشاكلهم وهمومهم وتصنيفاتهم.أما المدير والمفتش لما أضرب لم يقل للمعلم أضرب أو ساند.
احترم نفسك حتى لا أقول يا ............

[الحسين الجزائري]

هناك عيب ألاحظه في هذه الصفحة وهو : أن بعض المعلمين يفقهون (يتفيقهون)في كل الأمور .
نصيحة لوجه الله : أتركوا هذا الموضوع لأصحابه ، وتفقهوا في البيداغوجيات فقط .

أصبت كبد الحقيقة و و ضعت يدك على مكمن الداء الحقيقي .

... و منهم من نصب نفسه مدافعا و محاميا بلا (توكيل) و لا علم (موكله) .... فعجبي كل العجب ....

[جدو بوطبة]

لاتبخصي الناس اشياءهم واحترمي نفسك فدفتر تحضيرك مليء بالاخطاء وان تماديت في طعن المفتشين فسا ضطر الى كشف الاوراق وذكر اسمك كاملا هنا لعلمك اعرفك جيدا ذكرا او انثى الحقيقة هنا

[apgs]

سيدتي روحي ديري مذكرة تحوي المقاربة بالكفاءات راك عندك زيارة تفتيشية

[*حليم_النفس*]

لاتبخصي الناس اشياءهم واحترمي نفسك فدفتر تحضيرك مليء بالاخطاء وان تماديت في طعن المفتشين فسا ضطر الى كشف الاوراق وذكر اسمك كاملا هنا لعلمك اعرفك جيدا ذكرا او انثى الحقيقة هنا


لا تبخس الناس أشياءهم وليس تبخصوا
الاية ويا قوم أوفوا المكيال والميزان بالقسط ولا تبخسوا الناس أشياءهم ولا تعثوا في الأرض مفسدين .
هذا واقول ان المظلوم من حقه المطالبة بانصافه
ولايسعنا الا ان ندعوا له
وارجوا ان لايكون تعبيري ركيكا يا الشيخ الحسين الجزائري
بالتوفيق:rolleyes:

[الحسين الجزائري]

لا تبخس الناس أشياءهم وليس تبخصوا
الاية ويا قوم أوفوا المكيال والميزان بالقسط ولا تبخسوا الناس أشياءهم ولا تعثوا في الأرض مفسدين .
هذا واقول ان المظلوم من حقه المطالبة بانصافه
ولايسعنا الا ان ندعوا له
وارجوا ان لايكون تعبيري ركيكا يا الشيخ الحسين الجزائري ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
بالتوفيق:rolleyes:

... لقد بدأت أحبك ...
... و أتمنى أن أعرفك و ألقاك ...
... حقيقة إني أرجو المعذرة على ما بدر مني في لحظة غضب .. فبعد أن ذكرتني في رد لا يعنيني تأكدت أني جرحتك ، و ليس هذا دأبي مع الناس عامة و أهل التربية خاصة ...و كم آلمني هذا مع أني لا أعرفك .....
أكررها صريحة عفوا سيدي و تقبل إعتذاري .. و الله شهيد على صدق طلبي هذا يا أخي قسمية المسيلي...

[lalmisan]

لاتبخصي الناس اشياءهم واحترمي نفسك فدفتر تحضيرك مليء بالاخطاء وان تماديت في طعن المفتشين فسا ضطر الى كشف الاوراق وذكر اسمك كاملا هنا لعلمك اعرفك جيدا ذكرا او انثى الحقيقة هنا


و الله إن كنت مفتشا فهذا أمر مشين بقطاع التربية يا أخي انتبه إلى أخطائك أولا فقل لا تبخسي و لا تقل لا تبخصي و قل ذكرا أم أنثى و لا تقل ذكرا أو أنثى .... سلام عليك يا قطاع التربية ما دام فيه أمثالك ...تعلم كيف تتأدب مع غيرك فأسلوب التهديد هذا لا ينم إلى على لغة الخشب و أنا لا أعرفك و لا أعرف الأخت التي هددتها و لكن في مكانها أقول لك افعل ماشئت و بلهجة عربية و لا أقول بلغة أقول لك بلط البحر

[*حليم_النفس*]

... لقد بدأت أحبك ...
... و أتمنى أن أعرفك و ألقاك ...
... حقيقة إني أرجو المعذرة على ما بدر مني في لحظة غضب .. فبعد أن ذكرتني في رد لا يعنيني تأكدت أني جرحتك ، و ليس هذا دأبي مع الناس عامة و أهل التربية خاصة ...و كم آلمني هذا مع أني لا أعرفك .....
أكررها صريحة عفوا سيدي و تقبل إعتذاري .. و الله شهيد على صدق طلبي هذا يا أخي قسمية المسيلي...
شكرا لك يااخي علي تصحيح اخطائي واشكرك علي كلا مك الطيب وهذا يدل علي طيبة قلبك ايضا انا كذلك اسف لما بدر مني سابقا
دام الود بيننا

[الباشا مهندس]

اقسم بالله العلي ان بعض المفتشين لا يخافون الله كيف عرفناهم وكيف اصبحوا يهملون واجباتهم النبيلة ويلهثون وراءاطماعهم ظنا منهم وغرورا بان المسؤولية هيبة وتذليل للمعلم المسكين عوض ان يوجهه وينصحه ويذكره برسالته هذه النبيلة تراه يتعامل معه وكانه هو القدوةولكن شتان ان يصل الى ماوصل اليه المعلم فاليوم ها هو يبكى على تعاسته وكيف سيصبح اما القلة فهى موجودة تكافح وتناضل من اجل غد افضل لتلامذتنا ومنظومتنا التربوية ومدرستنا الجزائرية هذا مجرد راى لان لى اصدقاء فى التربية يعانون ويعانون من المتشين وشكرا

[درار1]

و أني لأستغرب حين أجدك تقول أن استدعاء الموظفين لنشاط تربوي ليس من مهامك فمن يستدعيهم يا ترى أثناء العمليات التكوينية؟؟؟

هنا يجب استعاؤهم من طرف مصلحة التكوين لمديرية التربية لأنه ليس من حق اى مفتش مهما كانت رتبته ابتدائى متوسط ثانوى الخ
أن يستعدى موظفاً لأن هذا من صلاحيات السلطة التى لها حق التعيين.

[MELINANES]

لاتبخصي الناس اشياءهم واحترمي نفسك فدفتر تحضيرك مليء بالاخطاء وان تماديت في طعن المفتشين فسا ضطر الى كشف الاوراق وذكر اسمك كاملا هنا لعلمك اعرفك جيدا ذكرا او انثى الحقيقة هنا


هذا نوع ملموس من أنواع إرهاب بعض المفتشين للمعلمين التي لطالما اشتكى منها المعلم و لم يجد من يسمعه فشكرا لك على الدليل و شهد شاهد من الميدان يكفي أن الجميع قرأ ما كتبت ليحس المعلم أنه أنصف
لقد رأيت بنفسي الظلم الصارخ لبعض المفتشين سامحهم الله لزملائهم المديرين و المعلمين و كأنه نصب جلادا و ليس مكونا و مساعدا للمعلم و المدير أما إن اكتشف أن أحدهم له معارف في المديرية أو الوزارة فيصبح أمامه كالحمل الوديع هداكم الله يا هذا النوع من المفتشين مع احترامي لكل مفتش انساني و صاحب ضمير مخلص مع الله قبل أن يكون منصفا مع زملائه
تأكدوا أنها لو دامت لغيركم ما وصلت إليكم و لستم مخلدون فيها فاتقوا الله في رعيتكم
و ألف مبروك مسبقا لكم إن وافقت الوزارة على إعادة تصنيفكم فهذا حقكم فلا تأكلوا حقوق الغير ظلما و عدوانا لا أحد ضد حقوقكم المادية لكن الجميع ضد التسلط و الظلم واحتراماتي للمفتشين على شاكلة الأخ قندوسي لخضر عاش من عرف قدر نفسه و عرف حدوده

[قندوسي لخضر]

موضوع جدير بالعودة إلى الواجهة ، و خاصة مع ما حدث في ولاية النعامة و ما ستفرضه السنة الدراسية 2012/2013

[gatboulerbah]

ببالغ الحزن والأسى تلقينا نبأ وفاة زميلنا في المهنة قندوسي لخضرمفتش التّربية والتّعليم الابتدائي فنسأل الله أن يتغمد روحه بالمغفرة ويسكنه فسيح جنانه ويلهم ذويه الصبر والسلوان..
(( وبشر الصابرين الذين إذا أصابتهم مصيبة قالوا إنا لله وإنا إليه راجعون)) قال تعالى :"يا ايتها النفس المطمئنه ارجعي الي ربك راضية مرضية فادخلي في عبادي وادخلي جنتي"
اللهم ارزق أهله الصبر والسلوان
اللهم اجعل خير أيامه يوم أن يلقى وجهك الكريم
اللهم ارحمه واعف عنه واغفر له
اللهم نقه من الذنوب والخطايا كما ينقى الثوب الابيض
من الدنس..
اللهم آنسه في قبره..
اللهم اسكنه فسيح جناتك ياعفو يارحيم.

[ASSAD01]

الله يرحمه ويغفر له

[ASSAD01]

مفتش الادارة يقوم بهذه المهام

[mos22]

فقدنا مدافعا عن الحق رحمك الله يا لخضر لن ننساك ما دامت افكارك مطروحة للمناقشة والإثراء

[سعيد بذكر الرحمان]

نسأل الله تعالى لك الرحمة والغفران

وان يجازيك الجنة

[لوز رشيد]

رحمك الله يا سي لخضر فقد شاءت الإرادة الإلهية
أن تتركك النشاطات قبل أن تتركها