مشاهدة النسخة كاملة : كل مايخص مادة الفيزياء مع الاستاذ سالم
الصفحات :
1
2
3
4
5
[
6]
7
8
اريد
قانون كيفية حساب عدد الالكترونات المفقودة والمكتسبة
نفسم الشحنة الاجمالية على الشحنة العنصرية
السلام عليكم اريد شرح درس التحريض الكهربائي
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=685251
abiadbrb
2013-01-28, 20:36
السلام عليكم
abiadbrb
2013-01-28, 21:02
استاذ ممكن تشرحلي هاذي العبارة لقيتها في الملخصات الي حطيتهم
يقولك
اذا عدد الشحن العنصرية السالبة(الالكترونات) بكسب جسم لها عند اقتلاعها من جسم آخر يصبح مشحونا سالبا
اذا فاق عدد الشحن العنصرية الموجبة (في النواة) بفقد الجسم لالكترونات عندما تتقتلع منه من طرف جسم آخر يصبح مشحونا اجابا
السلام عليكم
استاذ ممكن تشرحلي هاذي العبارة لقيتها في الملخصات الي حطيتهم
يقولك
اذا عدد الشحن العنصرية السالبة(الالكترونات) بكسب جسم لها عند اقتلاعها من جسم آخر يصبح مشحونا سالبا
اذا فاق عدد الشحن العنصرية الموجبة (في النواة) بفقد الجسم لالكترونات عندما تتقتلع منه من طرف جسم آخر يصبح مشحونا اجابا
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
اذا كان عدد الشحن السالبة أكبر من عدد الشحن الموجبة في الجسم يعتي ان الجسم اكتسب الالكترونات و تظهر غليه شحنة كهربائية سالبة
اذا كان عدد الشحن السالبة أقلر من عدد الشحن الموجبة في الجسم يعتي ان الجسم فقد الالكترونات و تظهر غليه شحنة كهربائية موجبة
السلام عليكم
استاذ ممكن تشرحلي هاذي العبارة لقيتها في الملخصات الي حطيتهم
يقولك
اذا عدد الشحن العنصرية السالبة(الالكترونات) بكسب جسم لها عند اقتلاعها من جسم آخر يصبح مشحونا سالبا
اذا فاق عدد الشحن العنصرية الموجبة (في النواة) بفقد الجسم لالكترونات عندما تتقتلع منه من طرف جسم آخر يصبح مشحونا اجابا
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
اذا كان عدد الشحن السالبة أكبر من عدد الشحن الموجبة في الجسم يعتي ان الجسم اكتسب الالكترونات و تظهر غليه شحنة كهربائية سالبة
اذا كان عدد الشحن السالبة أقل من عدد الشحن الموجبة في الجسم يعتي ان الجسم فقد الالكترونات و تظهر غليه شحنة كهربائية موجبة
فيزياء 2012
2013-01-29, 17:52
الفرض الثاني
http://www.gulfup.com/?fA9jA5
http://im32.gulfup.com/GgiP1.gif (http://www.gulfup.com/?YkFMpA)
الدرّة المصونة
2013-01-29, 18:14
السلام عليكم
استاذ
اتقبلني تلميذتك؟؟
abiadbrb
2013-01-29, 18:18
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
اذا كان عدد الشحن السالبة أكبر من عدد الشحن الموجبة في الجسم يعتي ان الجسم اكتسب الالكترونات و تظهر غليه شحنة كهربائية سالبة
اذا كان عدد الشحن السالبة أقل من عدد الشحن الموجبة في الجسم يعتي ان الجسم فقد الالكترونات و تظهر غليه شحنة كهربائية موجبة
شكراا استاذ ربي يجازيك و يوفقك
خسارة كون قلتهالي لبارك طاحتلنا اليوم في الفرض و نانيش عارفة صحيحة ولا غالطة
بالصح ما عليش الاهم هو شهادة التعليم المتوسط
السلام عليكم جماعة اريد درس الالكترونات يفهمني فيه
الله يحفضكم عندي فرض
شكراا استاذ ربي يجازيك و يوفقك
خسارة كون قلتهالي لبارك طاحتلنا اليوم في الفرض و نانيش عارفة صحيحة ولا غالطة
بالصح ما عليش الاهم هو شهادة التعليم المتوسط
واش دارولك في الفرض يا خويا الله يحفضك
http://im32.gulfup.com/GgiP1.gif (http://www.gulfup.com/?YkFMpA)
http://im17.gulfup.com/2012-09-05/1346856919871.gif (http://www.gulfup.com/show/X353fyf79y02s48)
السلام عليكم
استاذ
اتقبلني تلميذتك؟؟
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
بكل فرح و سرور
شكراا استاذ ربي يجازيك و يوفقك
خسارة كون قلتهالي لبارك طاحتلنا اليوم في الفرض و نانيش عارفة صحيحة ولا غالطة
بالصح ما عليش الاهم هو شهادة التعليم المتوسط
لا شكر على واجب
بالتوفيق لك في شهادة التعليم المتوسط ان شاء الله
السلام عليكم جماعة اريد درس الالكترونات يفهمني فيه
الله يحفضكم عندي فرض
http://im31.gulfup.com/456P1.bmp (http://www.gulfup.com/?3thyIr)
http://im33.gulfup.com/M74W1.bmp (http://www.gulfup.com/?98z1zd)
el-hanouna
2013-01-31, 09:00
http://www.sheekh-3arb.net/3atter/dividing_files/image207.gif
أستاذ أنا مفهمتش درس ~الشاردة و المحلول الشاردي ~أأأرجوك ك ك ك ساعدنــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــي
http://www.sheekh-3arb.net/3atter/dividing_files/image207.gif
http://im31.gulfup.com/jCWv1.bmp (http://www.gulfup.com/?xCBwHq)
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=867133
استاذ من فضلك اشرحلي درس الشوارد.
استاذ من فضلك اشرحلي درس الشوارد.
http://im31.gulfup.com/jCWv1.bmp (http://www.gulfup.com/?xCBwHq)
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=867133
الدرّة المصونة
2013-01-31, 21:36
السلام عليكم استاذ
انا اخطت 18.5 في الفرض
لدي مشكلة مع الفيزياء
بحيث انني افهمها لكن عند حل التمارين اعجز تماما؟
السلام عليكم استاذ
انا اخطت 18.5 في الفرض
لدي مشكلة مع الفيزياء
بحيث انني افهمها لكن عند حل التمارين اعجز تماما؟
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
ماشاء الله علامتك ممتازة
للحصول على العلامات الممتازة في الفيزياء لا يكفي فهم الدرس بل يجب حل أكبر عدد ممكن من التمارين
بالتوفيق لك ان شاء الله
fifi-kawaii
2013-02-01, 15:19
السلام عليك ستاد
اريد ان اسالك هل الفيزياء للحفظ ام للفهم ?
وكيف تراجع ?
انا لا اتفق مع الكمياء و الفزيا ء كثيرا
بما تنصح ياستاد ?
وشكرا
السلام عليك ستاد
اريد ان اسالك هل الفيزياء للحفظ ام للفهم ?
وكيف تراجع ?
انا لا اتفق مع الكمياء و الفزيا ء كثيرا
بما تنصح ياستاد ?
وشكرا
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
مادة تعتمد على الفهم أكثر من الحفظ
غليك بفهم الدرس أولا ثم حل التمارين
fifi-kawaii
2013-02-01, 15:38
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
مادة تعتمد على الفهم أكثر من الحفظ
غليك بفهم الدرس أولا ثم حل التمارين
شكرا استاد بارك الله فيك
ثالث سلسلة تمارين في الفيزياء تحضيرا لbem 2013
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1205471
الدرّة المصونة
2013-02-01, 16:51
شكرا لك استاذ
شكرا استاد بارك الله فيك
لا شكر على واجب
بارك الله فيك على المرور
شكرا لك استاذ
لا شكر على واجب
بارك الله فيك على المرور
algerien 100
2013-02-01, 18:20
جزاك الله خيراستاذ
algerien 100
2013-02-01, 18:23
ممكن شرح درس التواتر
http://www.gulfup.com/?xCBwHq
جزاك الله خيرا.
algerien 100
2013-02-01, 18:47
http://www.gulfup.com/?Mnd2wR[/
في السؤال الاول اضن ان القضيب فقد الكترونات لانه اذا قسمنا قيمة شحنة القضيب على قيمة الشحنة العنصرية حسب القانون الناتج يكون 3
كرة الالمنيوم عندما تنتقل لها الالكترونات فانها تنفر
اذا استبدلنا القضيب المعدني بحامل خشبي فان الالكترونات لا تنتقل لانه عازل
algerien 100
2013-02-01, 19:02
و لكن اذا اردنا معرفة ان جسم فقد او اكتسب الكترونات نستعمل القانون فقط ام هناك طريقة اخرى و شكرا
سلسبيل123
2013-02-02, 10:59
شكرا استاد جزاك الله خيرا
فيزياء 2012
2013-02-02, 13:36
ثالث سلسلة تمارين في الفيزياء تحضيرا لbem 2013
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1205471
http://im32.gulfup.com/GgiP1.gif (http://www.gulfup.com/?YkFMpA)
جزاك الله خيراستاذ
http://www.gulfup.com/?xCBwHq
جزاك الله خيرا.
شكرا استاد جزاك الله خيرا
http://im32.gulfup.com/GgiP1.gif (http://www.gulfup.com/?YkFMpA)
http://www10.0zz0.com/2012/03/02/13/754516406.gif (http://www.0zz0.com)
الدرّة المصونة
2013-02-02, 17:21
السلام عليكم استاذ
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
بارة زهير
2013-02-06, 15:43
ثالث سلسلة تمارين في الفيزياء تحضيرا لbem 2013
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1205471
بارك الله فيك أستاذنا الفاضل سالم على مجهوداتك المعتبرة
جزاك الله ألف خير وأدخلك الجنة .
el-hanouna
2013-02-06, 21:04
http://im32.gulfup.com/GgiP1.gif
chamchouma
2013-02-07, 11:48
السلام عليكم...
عندي فرض في مادة الفيزياء
هل من فروض؟
شَمعة أملْ
2013-02-07, 13:18
اهلا شيماء..
اجتزت الفرض الاسبوع الماضي
لا تقلقي حلي تمارين الكتاب المدرسي فقط صديقتي
و راجعي دروس الفصل الاول
شبكون هنالك تمرينين من الفصل الثاني و تمرين من الفصل الاول
بالتوفيق لكي
بارك الله فيك أستاذنا الفاضل سالم على مجهوداتك المعتبرة
جزاك الله ألف خير وأدخلك الجنة .
http://im17.gulfup.com/2012-09-05/1346856919871.gif (http://www.gulfup.com/show/X353fyf79y02s48)
http://im32.gulfup.com/GgiP1.gif
http://im14.gulfup.com/2012-01-02/1325495841581.gif (http://www.gulfup.com/show/Xmjdci3hyjbkck)
السلام عليكم...
عندي فرض في مادة الفيزياء
هل من فروض؟
http://im35.gulfup.com/xiIBV.bmp (http://www.gulfup.com/?GKdtOZ)
http://im36.gulfup.com/BRq91.bmp (http://www.gulfup.com/?Mnd2wR)
التحليل الكهربائي البسيط لكلور القصدير
http://im31.gulfup.com/dZGLW.bmp (http://www.gulfup.com/?Dz2Z7R)
DZ99dz99
2013-02-08, 11:42
اريد شرح للحساب على راسم الاهتزاز المهبطي
اريد شرح للحساب على راسم الاهتزاز المهبطي
http://im18.gulfup.com/a2GG1.bmp (http://www.gulfup.com/?2OXgD3)
DZ99dz99
2013-02-08, 11:56
شكرا لاكن لم افهم ماهي الحساسية الافقية والحسا سية العمودية
شكرا لاكن لم افهم ماهي الحساسية الافقية والحسا سية العمودية
سلام الله عليكم
الحساسية الأفقية معناه كم تقدر كل تدريجة بالثواني أو الميلي ثانية على محور الزمن
أما الحساسية العمودية فمعناها كم تقدر كل تدريجة بالفولط على محور التوتر
كأنهما السلم اذا ما قارناهما بمخطط السرعة
أتمنى انك فهمت اخي الكريم
السلام عليكم
استاذ سالم
عندما لا نستعمل المسح الزماني
ماذا يطهر على الشاشة ؟
نقطة فقط ؟ او خط ؟
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
ان كان التوتر المشاهد مستمرا تظهر بقعة ضوئية في الاعلى أو الاسفل
اذا كان التوتر متناوبا تظهر بقعة ضوئية تنتقل من الاعلى الى الاسفل ( على شكل خط شاقولي)
http://im32.gulfup.com/vISoB.bmp (http://www.gulfup.com/?54cBZn)
شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااا بارك فيك با استاذ سالم
شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااا بارك فيك با استاذ سالم
لا شكر على واجب
بارك الله فيك على المرور
سلوى سيسي
2013-02-09, 13:10
http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQDTfPRypvK-kd5ObbjFci-kDvA1HFASo75ij-eTlFkohefXqxV
http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRBHmkHK9tBYH2Hk-oPZBJ82mfrEOsAJ6J0RqMfB6ixPe34aB9qqg
http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQDTfPRypvK-kd5ObbjFci-kDvA1HFASo75ij-eTlFkohefXqxV
http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRBHmkHK9tBYH2Hk-oPZBJ82mfrEOsAJ6J0RqMfB6ixPe34aB9qqg
http://im14.gulfup.com/2012-01-02/1325495841581.gif (http://www.gulfup.com/show/Xmjdci3hyjbkck)
سلوى سيسي
2013-02-09, 14:56
لقد انجزت هذا التمرين لم يتبقى لي سوى السؤال الثالث فهلا ساعدتني
اناءان يحوي الاول محلول كبريتات النحاس ويحوي الثاني محلول كلور النحاس
1- اعط الصيغة الشاردية والجزيئية لكل محلول .
2- كيف يتم الكشف عن كل شاردة في كل محلول
3- المحلولان لونهما ازرق . كبف يمكنك تجريبيا التمييز بينهما .
+++++++++++++++++++++ استاذ في المتوسطة التي ادرس بها توجد استاذة سالم سعيدة تدرس اللغة العربية فهل تقربك ؟
لقد انجزت هذا التمرين لم يتبقى لي سوى السؤال الثالث فهلا ساعدتني
اناءان يحوي الاول محلول كبريتات النحاس ويحوي الثاني محلول كلور النحاس
1- اعط الصيغة الشاردية والجزيئية لكل محلول .
2- كيف يتم الكشف عن كل شاردة في كل محلول
3- المحلولان لونهما ازرق . كبف يمكنك تجريبيا التمييز بينهما .
+++++++++++++++++++++ استاذ في المتوسطة التي ادرس بها توجد استاذة سالم سعيدة تدرس اللغة العربية فهل تقربك ؟
بالنسبة للتمرين كما قلت لكم أنا أصحح الأخطاء المرتكبة و لا أحل التمارين ، عليك بكتابة محاولتك في حل التمرين و أنا أصحح لك الأخطاء المرتكبة
بالنسبة للاستناذة لا صلة بيني و بينها
سلوى سيسي
2013-02-09, 15:25
بالنسبة للتمرين كما قلت لكم أنا أصحح الأخطاء المرتكبة و لا أحل التمارين ، عليك بكتابة محاولتك في حل التمرين و أنا أصحح لك الأخطاء المرتكبة
حسنااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااا
حسنااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااا
بالتوفيق لك ان شاء الله
~ دروب الخير ~
2013-02-09, 21:07
سلام عليكممممم
~ دروب الخير ~
2013-02-09, 21:08
شكراااااا وكنني في 3 متوسط و احتاج لمساعدة ايمكن ذلك؟
~ دروب الخير ~
2013-02-09, 21:10
احتاج لمساعدة سريييييييييييييييييييييييعة من فضلك يا استاذ؟!؟ انا احتاج اليها كثييييييييييييييييييييييييرا اذا ليس لديك مانع
سلام عليكممممم
شكراااااا وكنني في 3 متوسط و احتاج لمساعدة ايمكن ذلك؟
احتاج لمساعدة سريييييييييييييييييييييييعة من فضلك يا استاذ؟!؟ انا احتاج اليها كثييييييييييييييييييييييييرا اذا ليس لديك مانع
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
لا شكر على واجب
معذرة لاني لم أستطع الرد عليك البارحة لان النت كانت ضعيفة ، المهم ماذا تريدين؟؟؟؟؟؟؟
salma lilly
2013-02-11, 18:29
استاذ ممكن تعطيني تمارين غذا عندي فرض ؟ وشكرا
استاذ ممكن تعطيني تمارين غذا عندي فرض ؟ وشكرا
http://im35.gulfup.com/xiIBV.bmp (http://www.gulfup.com/?GKdtOZ)
http://im36.gulfup.com/BRq91.bmp (http://www.gulfup.com/?Mnd2wR)
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=875232
zahra123
2013-02-12, 17:12
السلام عليكم كيف الحال استاد ممكن توريلي طريقة لموازنة المعادلات وشكرا مسبقا
لا شكر على واجب
بالتوفيق لكم في شهادة التعليم المتوسط
salam ostadh djazak lah khayran inchalah ala wach rak tmed ana femme au foyer rani haba t3aweni fi fahm dorous mais sans telechargements sur mail si vs pouvez rani n3awen ma niece mais kayen des choses manekderch nfahomelha merci de repondre
chamchouma
2013-02-12, 21:11
أستآذ الاسبوع القادم لدي فرض
لهذا ساحاول حالا في حل الامتحان الذي وضعته سابقا حين ظهور الساعة
لان الانترنات ضعيفة
chamchouma
2013-02-12, 21:21
التمرين الاول
1-لا يحدث للكرة المعدنية شيى....لأن الجسم الموصول بينهما عازل لهذا لا ينقل الشحنة الكهربائية للجسم السابق المدلوك
2-ظاهرة التكهرب
3-لا استطيع التمثيل
4-اذا استبدلنا الحامل العازل بحامل اخر ناقل لابتعدت الكرة دليل على وصول الشحنات الكهربائية لها عن طريق الناقل
السلام عليكم كيف الحال استاد ممكن توريلي طريقة لموازنة المعادلات وشكرا مسبقا
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
في المعادلة بالصيغة الجزيئية نعتمد على مبدأ انحفاظ الذرات نوعا و عددا
أما المعادلة بالصيغة الشاردية نعتمد على مبدأ انحفاظ الشحنة الكهربائية
خلال التفاعل الكيميائي تبقى الكتلة محفوظة (انحفاظ الذرات عددا و نوعا ) و تبقى الشحنة الكهربائية محفوظة ( مجموع الشحن الكهربائية للمتفاعلات تساوي مجموع الشحن الكهربائية للنواتج ) .
salam ostadh djazak lah khayran inchalah ala wach rak tmed ana femme au foyer rani haba t3aweni fi fahm dorous mais sans telechargements sur mail si vs pouvez rani n3awen ma niece mais kayen des choses manekderch nfahomelha merci de repondre
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
كيف يمكنني مساعدتك ؟ و ماهي بالضبط المواضيع التي تحتاجينها
التمرين الاول
1-لا يحدث للكرة المعدنية شيى....لأن الجسم الموصول بينهما عازل لهذا لا ينقل الشحنة الكهربائية للجسم السابق المدلوك
2-ظاهرة التكهرب
3-لا استطيع التمثيل
4-اذا استبدلنا الحامل العازل بحامل اخر ناقل لابتعدت الكرة دليل على وصول الشحنات الكهربائية لها عن طريق الناقل
لا أدري عن أي تمرين أجبت بالضبط المهم ان كان التمرين الاول من فرضي اليك الاجابة النموذجية له
http://im34.gulfup.com/KOqc9.bmp (http://www.gulfup.com/?eNjyQT)
saya2011
2013-02-14, 20:13
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
عمت مساءا أستاذي الفاضل
ماشاء الله مازال الموضوع كما عهدناه
جزاكـ الله خيرا على ماقدمته لنا ولازلت تقدمه أستاذي
ووفقكم الله إخوتي الطلبة الجد ثم الجد فما تطمحون اليه ليس ببعيد ان شاء الله.
~تحيتي لكمـ~
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
عمت مساءا أستاذي الفاضل
ماشاء الله مازال الموضوع كما عهدناه
جزاكـ الله خيرا على ماقدمته لنا ولازلت تقدمه أستاذي
ووفقكم الله إخوتي الطلبة الجد ثم الجد فما تطمحون اليه ليس ببعيد ان شاء الله.
~تحيتي لكمـ~
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
اهلا و سهلا بك بنيتي
أتمنى لك كل النجاح و التوفيق في الثانوية ان شاء الله
chamchouma
2013-02-15, 12:39
السلام عليك استاذ
كيف حالك
جمعة مباركة ان شاء الله
هل اية فروض لاحلها
انا اواجه صعوبة في الفيزياء
لحد الان لم اتحصل على علامة ممتازة
السلام عليك استاذ
كيف حالك
جمعة مباركة ان شاء الله
هل اية فروض لاحلها
انا اواجه صعوبة في الفيزياء
لحد الان لم اتحصل على علامة ممتازة
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1096361
سلوى سيسي
2013-02-15, 18:27
استاذ هل علامة 17 في الفيزياء علامة يعني لاباس بها
ومع اني ادرس دروس الدعم
star maria
2013-02-15, 19:03
استاذ لدي مشكل مع الكيمياء
اقصد المادة وتحولها
اعرف ما معنى الشاردة و الجزيء و الذرة
اعرف كيف اكتبها بشكل صحيح ( لطن احيانا لا اعرف عدد الالكترونات المفقودة او المكتسبة في الشاردة او عدد الذرات في الجزيء فاخطىء فيها و تذهب المعادلة و موازنتها و كل شيء )
ان توفرت الصيغة الجزيئية او الصيغة الشاردية فانا استطيع كتابة الاخرى و لا اخطىء عادة
لا اجد صعوبة في موازنة معادلة بالصيغة الجزيئية لكنني لم اتمرن على المعادلات التي تحتوي على محاليل شاردية
المشاكل
الرموز الكيميائية ( و اقصد بهذا عدد الذرات في الجزىء و عدد الالكترونات المفقودة او المنكتسبة )
معادلات الكواشف ( كتابتها و معرفة نواتجها )
كواشف الشوارد و النواتج ( لم تعطنا الاستاذة الكثير و ليس لدي مرجع معتمد )
الحلول
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
عذرا على الاطالة
ارجو الاجابة من الاستاذ
شكرا مسبقا
الاستاذ سالم
2013-02-16, 13:11
بارك الله فيك وجعلها الله في ميزان حسناتك
الاستاذ سالم
2013-02-16, 13:20
السلام عليكم ورحمة الله
بنيتي لقد سالتي الاستاذ كل هذه الاسئلة والحلول عندك وبسيطة
مادامك تفرقي بين الجزيء والشاردة والذرة خلاص المشكل محلول
اما بالنسبة في كيفية معرفة ععد الالكترونات الكتسبة والمفقودة فهذا تجيدينه في بطاقة الالذرات اي اني اقصد انك تحفظينه من كثرة التمارين وانه لا يخرجون منها في الامتحانات واذا صادفتي ذرة جديدة عليكم فانهم يعطونك الصيغة نتاعها لا داعي للقلق
اما بخصوص معادلات الكواشف فيكفيك فهم واحدة فقط لان القاعدة سارية عليهم جميعا
الشاردة السالبة للمحلول الاول مع الشاردة الموجبة في المحلول الثاني وهكذا مع الافراد الاخرى
ما عدا معادلة واحدة تحفظ نتاع كربونات الكالسيوم
عذرا على الاطالة بنيتي وحظ سعيد في الشهادة
استاذ هل علامة 17 في الفيزياء علامة يعني لاباس بها
ومع اني ادرس دروس الدعم
علامة جيدة و في بعض الاحيان يمكن اعتبارها ممتازة و هذا حسب طبيعة الموضوع ففي احتبار الفصل الاول مثلا كانت عندي احسن علامة 17.5/20
استاذ لدي مشكل مع الكيمياء
اقصد المادة وتحولها
اعرف ما معنى الشاردة و الجزيء و الذرة
اعرف كيف اكتبها بشكل صحيح ( لطن احيانا لا اعرف عدد الالكترونات المفقودة او المكتسبة في الشاردة او عدد الذرات في الجزيء فاخطىء فيها و تذهب المعادلة و موازنتها و كل شيء )
ان توفرت الصيغة الجزيئية او الصيغة الشاردية فانا استطيع كتابة الاخرى و لا اخطىء عادة
لا اجد صعوبة في موازنة معادلة بالصيغة الجزيئية لكنني لم اتمرن على المعادلات التي تحتوي على محاليل شاردية
المشاكل
الرموز الكيميائية ( و اقصد بهذا عدد الذرات في الجزىء و عدد الالكترونات المفقودة او المنكتسبة )
معادلات الكواشف ( كتابتها و معرفة نواتجها )
كواشف الشوارد و النواتج ( لم تعطنا الاستاذة الكثير و ليس لدي مرجع معتمد )
الحلول
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
عذرا على الاطالة
ارجو الاجابة من الاستاذ
شكرا مسبقا
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
لا داعي للخوف بنيتي من مجال المادة و تحولاتها فهو كباقي المجالات فقط يجب عليك التركيز و خل أكبر عدد ممكن من التمارين ، و حسب مافهمت من كلامك لم تكملوا المجال بعد و أكيد بعد الانتهاء من جميع دروس هذا المجال تتغير نظرتك و ستجدين متعة في هذه الدروس
بالنسبة لصيغ الشوارد هناك مجموعة من الشوارد تستعمل أكيد سترسخ في ذهنك أو عليك بحفظها و لا علاقة لك بعدد الالكترونات المفقودة أو المكتسبة لانه عادة لن تخرج التمارين على الشوارد التي تناولتموها في القسم أما المعادلة بالصيغة الشاردية سيكون لنا كلام في ذلك الوقت أقصد بعد دراسة الدروس المقررة عليكم ان شاء الله
بالتوفيق لك و اليك هذا الملخص ربما سيفيدك
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=867133
بارك الله فيك وجعلها الله في ميزان حسناتك
http://im17.gulfup.com/2012-09-05/1346856919871.gif (http://www.gulfup.com/show/X353fyf79y02s48)
star maria
2013-02-16, 17:22
بارك الله فيك استاذنا الكريم
انا ما يخيفني هو ان لا اكتسب المعلومات التي يجب علي اكتسابها هذه السنة ( لانني اعلم ان الدروس مترابطة في السنوات القادمة )
و بهذا ساخسر الكثير
+
الفيزياء مادتي المفضلة و اعتدت 20 منذ السنة الاولى
و اخشى ان اخسرها الان
على كل
سانتظر الى نهاية المجال ( و انا افهم كل ما تقوله الاستاذة الان )
عندها سابدا حل التمارين
و ساستشيرك فيما لا افهمه
شكرا
بارك الله فيك استاذنا الكريم
انا ما يخيفني هو ان لا اكتسب المعلومات التي يجب علي اكتسابها هذه السنة ( لانني اعلم ان الدروس مترابطة في السنوات القادمة )
و بهذا ساخسر الكثير
+
الفيزياء مادتي المفضلة و اعتدت 20 منذ السنة الاولى
و اخشى ان اخسرها الان
على كل
سانتظر الى نهاية المجال ( و انا افهم كل ما تقوله الاستاذة الان )
عندها سابدا حل التمارين
و ساستشيرك فيما لا افهمه
شكرا
و هو كذلك أنا مستعد لمساعدتك في أي عنصر غير واضح أو غير مفهوم و ان شاء الله العلامة الكاملة في شهادة التعليم المتوسط
slimane_hadj
2013-02-18, 14:16
بارك الله فيك جزيل ما صنعت وأثابك الله الجنة
بارك الله فيك جزيل ما صنعت وأثابك الله الجنة
http://im17.gulfup.com/2012-09-05/1346856919871.gif (http://www.gulfup.com/show/X353fyf79y02s48)
Nina DzZ
2013-02-18, 17:46
السلام عليكم
بارك لله فيك استاذنا الغالي
اذا ممكن شرح لدرس الشوارد
الاسبوع القادم الاختبارات
و اليوم درسنا هذا الموضوع
لكن هو صعب قليلا للفهم
ممكن تشرحلي جيدا ؟
و لن انسى معروفك دنيا و اخرة
و جزاك لله كل خير
السلام عليكم
بارك لله فيك استاذنا الغالي
اذا ممكن شرح لدرس الشوارد
الاسبوع القادم الاختبارات
و اليوم درسنا هذا الموضوع
لكن هو صعب قليلا للفهم
ممكن تشرحلي جيدا ؟
و لن انسى معروفك دنيا و اخرة
و جزاك لله كل خير
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
اليك هذا الملخص أتمنى أن تستفيد منه
http://im31.gulfup.com/aMHo8.bmp (http://www.gulfup.com/?gYZR01)
تحميل صور (http://www.gulfup.com/)
استاد لم افهم درس التحليل البسيط و الغير البسيط وما الفرق بيتهما
star maria
2013-02-21, 19:30
السلام عليكم استاذ
اكملنا دروس الكيمياء و اختبار الفيزياء يوم الاربعاء المقبل ( اول يوم مع التاريخ و الجغرافيا للاسف )
و لعبقرية من وضع الجدول سنقوم باختبار التاريخ و الجغرافيا اولا و بعدها الفيزياء عندما يكون ذهننا مشوشا قليلا و انفسنا و اجسامنا تعبة ( بعد كتابة جرائد التاريخ و الجغرافيا )
المهم
لا خيار
ها قد عدت لازعجك باسئلتي
ما هو المحلول الاساسي و الحامضي ؟؟؟
وجدتها في احد الكتب و نحن لم نتكلم عنها ابدا
+
ما هي الصفة التي تكسبها شوارد الهيدرونيوم لمحلول كلور الهيدروجين ؟
انا الان احس انني فهمت الدروس جيدا و لا اجد صعوبات ( غالبا ) في التمارين
الحمد لله
السلام عليكم استاذ
اكملنا دروس الكيمياء و اختبار الفيزياء يوم الاربعاء المقبل ( اول يوم مع التاريخ و الجغرافيا للاسف )
و لعبقرية من وضع الجدول سنقوم باختبار التاريخ و الجغرافيا اولا و بعدها الفيزياء عندما يكون ذهننا مشوشا قليلا و انفسنا و اجسامنا تعبة ( بعد كتابة جرائد التاريخ و الجغرافيا )
المهم
لا خيار
ها قد عدت لازعجك باسئلتي
ما هو المحلول الاساسي و الحامضي ؟؟؟
وجدتها في احد الكتب و نحن لم نتكلم عنها ابدا
+
ما هي الصفة التي تكسبها شوارد الهيدرونيوم لمحلول كلور الهيدروجين ؟
انا الان احس انني فهمت الدروس جيدا و لا اجد صعوبات ( غالبا ) في التمارين
الحمد لله
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
بنيتي عليك بالاكتفاء بما هو مقرر عليك في السنة الرابعة متوسط ، فلا علاقة لكم في السنة الرابعة بدراسة الاحماض و الاسس فكل ما هو مقرر عليك في التفاعلات الكيميائية هو
فعل حمض كلور الماء على المعادن
فعل شاردة معدنية في نعدن
فعل حمض كلور الماء على الكلس
بالتوفيق لك ان شاء الله
استاد لم افهم درس التحليل البسيط و الغير البسيط وما الفرق بيتهما
التحليل الكهربائي البسيط هو التحليل الذي تدخل فيه شوارد المحلول فقط
التحليل الكهربائي غير البسيط هو الذي يتدخل فيه المصعد بتآكله أو يتدخل فيه المذيب
اليك ملخص لدرس التحليل الكهربائي البسيط
http://im35.gulfup.com/4t9LW.bmp (http://www.gulfup.com/?rn9AUr)
التحليل الكهربائي البسيط هو التحليل الذي تدخل فيه شوارد المحلول فقط
التحليل الكهربائي غير البسيط هو الذي يتدخل فيه المصعد بتآكله أو يتدخل فيه المذيب
اليك ملخص لدرس التحليل الكهربائي البسيط
http://im35.gulfup.com/4t9lw.bmp (http://www.gulfup.com/?rn9aur)
جزاااك الله خيرااا
ممكن ادا مافي ازعاااج درس الغير البسييط
و كيفاش نفرق بيناتهم
جزاااك الله خيراا و حعله في ميزان حسناتك
واثابك جنة النعيم استاااذ
جزاااك الله خيرااا
ممكن ادا مافي ازعاااج درس الغير البسييط
و كيفاش نفرق بيناتهم
جزاااك الله خيراا و حعله في ميزان حسناتك
واثابك جنة النعيم استاااذ
التحليل الكهربائي غير البسيط هو الذي يتدخل فيه المصعد بتآكله أو يتدخل فيه المذيب
الدرّة المصونة
2013-02-22, 17:52
bon soir prof
hna mazelna ****khrine rana fi amne kahrabai
ya3ni ykfina le temps bach nkemlou programme
bon soir prof
hna mazelna ****khrine rana fi amne kahrabai
ya3ni ykfina le temps bach nkemlou programme
مساء النور
أنتم متأخرون في البرنامج من المفروض المجال الثاني أي الظواهر الكهربائية ينتهي مع نهاية شهر جانفي
بامكان استاذكم استدراك هذا التأخر و ذلك باضافة بعض الحصص الاضافية
الدرّة المصونة
2013-02-22, 18:15
mahouwa al3amal prof
استاد
Fe3+
الحديد الثلاثي باي معادلة تعطي
مثل
Na=wahid electron+na+
سلسبيل123
2013-02-22, 20:00
شكرا استاد جزاك الله خيرا
بارك الله فيك مشكوووووور
شكرا استاد جزاك الله خيرا
بارك الله فيك مشكوووووور
لا شكر على واجب
بارك الله فيك على المرور
استاد
Fe3+
الحديد الثلاثي باي معادلة تعطي
مثل
Na=wahid electron+na+
سلسبيل123
2013-02-23, 11:19
شكرا لك استاد الكريم
جزاك الله خيرا
استاد
fe3+
الحديد الثلاثي باي معادلة تعطي
مثل
na=wahid electron+na+
لم أفهم ماذا تقصد بسؤالك
شكرا لك استاد الكريم
جزاك الله خيرا
لا شكر على واجب
بارك الله فيك على المرور
Fe3+
ذرة الحديد الثلاثي كي تكون في المهبط
كيفاه نديرو المعادلة
Fe3+
ذرة الحديد الثلاثي كي تكون في المهبط
كيفاه نديرو المعادلة
http://im34.gulfup.com/Y2FcR.bmp (http://www.gulfup.com/?XzcK7d)
سلسبيل123
2013-02-23, 16:54
شكر استاد مشكوووووووووووووور
hind mimi
2013-02-24, 12:42
أسسسسسسستااااد أرجوك علمني كيف أوازن بين المعادلات أرجوك راني حاصلةةةةةةةةةةة
hind mimi
2013-02-24, 12:53
أستتتتتتاد أررجوك أعطيني معاد لات كلور الالمنيوم أنا ما فاهمة فيهم والو أرجوكم ساعدوني السمانة الجاية الامتحانات
أرجوك أستاذ
أسسسسسسستااااد أرجوك علمني كيف أوازن بين المعادلات أرجوك راني حاصلةةةةةةةةةةة
أستتتتتتاد أررجوك أعطيني معاد لات كلور الالمنيوم أنا ما فاهمة فيهم والو أرجوكم ساعدوني السمانة الجاية الامتحانات
أرجوك أستاذ
لموازنة معادلة كيميائية بالصيغة الجزيئية يجب تحقيق مبدأ انحفاظ الذرات عددا و نوعا أي يكون نوع و عدد الذرات في المتفاعلات يساوي نوع و عدد الذرات في النواتج
لموازنة معادلة كيميائية بالصيغة الشاردية يجب تحقيق مبدأ انحفاظ الشحنة الكهربائية أي يكون مجموع الشحن الموجبة و السالبة في المتفاعلات يساوي مجموع الشحن الموجبة و السالبة في النواتج
ندلك قضيب من اليبونيت بقطعة قماش فيشحن سلبا تم نجعله يلامس الكرية معلقة بخيط عازل مادا تلاحط ما اسم هده الطاهرة فسر هده الطاهرة التصحيح نلاحط ان الكرية تنفر التكهرب باللمس التفسير تنتقل نصف شحنات الى الكرية فيصبحان حاملان لنفس الشحنة فتنفر الكرية استاد ارجوك صحح لي اتمرين ادا وجد فيه خطا
hind mimi
2013-02-24, 19:26
أعلم أستاد لكن ممكن تعطيني مثال للحالتين و تعطيني حلهم ثما بش نفهم أكثر
ندلك قضيب من اليبونيت بقطعة قماش فيشحن سلبا تم نجعله يلامس الكرية معلقة بخيط عازل مادا تلاحط ما اسم هده الطاهرة فسر هده الطاهرة التصحيح نلاحط ان الكرية تنفر التكهرب باللمس التفسير تنتقل نصف شحنات الى الكرية فيصبحان حاملان لنفس الشحنة فتنفر الكرية استاد ارجوك صحح لي اتمرين ادا وجد فيه خطا
اجابتك صحيحة
http://im34.gulfup.com/Y2FcR.bmp (http://www.gulfup.com/?XzcK7d)
jazaka allaho khayran hada makonto abhatou 3anh
jazaka allaho khayran hada makonto abhatou 3anh
بالتوفيق لك ان شاء الله
اجابتك صحيحة
استاد شكرا
جعله اله في ميزان حسناتك
استاد غدا عندي مسابقة و مافهمتش التحليل الكهربائي ساعدني
http://im35.gulfup.com/4t9LW.bmp (http://www.gulfup.com/?rn9AUr)
استاد شكرا
جعله اله في ميزان حسناتك
لا شكر على واجب
بالتوفيق لك ان شاء الله
استاذ اريد تمرين في المادة و تحولاتها انا احله و صححه لي
star maria
2013-02-26, 19:13
صادفت سؤالا يقول
ما هي خصائص المحاليل الشاردية ؟
لم نتكلم عن هذا في القسم لكنني استنتجته من مجموع الدروس
الناقلية الكهربائية
المحلول الشاردي متعادل كهربائيا
يحتوي على شوارد مبعثرة سالبة و موجبة مذابة
هل الاجابة صحيحة ؟
و هل هناك شيء اخر
من فضلكم غدا الاختبار
صادفت سؤالا يقول
ما هي خصائص المحاليل الشاردية ؟
لم نتكلم عن هذا في القسم لكنني استنتجته من مجموع الدروس
الناقلية الكهربائية
المحلول الشاردي متعادل كهربائيا
يحتوي على شوارد مبعثرة سالبة و موجبة مذابة
هل الاجابة صحيحة ؟
و هل هناك شيء اخر
من فضلكم غدا الاختبار
اجابتك صحيحة
سلوى سيسي
2013-03-01, 09:54
استاذ هل تدخل في الفروض والامتحانات
مثال:
ذرة الكلور تملك 17 الكترون احسب الشحنة الاجمالية لهذا الجسم .
ان كانت داخلا في الامتحانات ممكن جدول لبعض الذرات التي ندرسها هذه السنة لاحفظها وكم تملك من ذرة
استاذ هل تدخل في الفروض والامتحانات
مثال:
ذرة الكلور تملك 17 الكترون احسب الشحنة الاجمالية لهذا الجسم .
ان كانت داخلا في الامتحانات ممكن جدول لبعض الذرات التي ندرسها هذه السنة لاحفظها وكم تملك من ذرة
ليس علم بذلك بنيتي
بالنسبة لعدد الالكترونات الموجودة في الذرة تعطى لكم و لا داعي لحفظها
شَمعة أملْ
2013-03-01, 16:18
استاذ ممكن ااخطاء الشائعة الي ممكن تكون في الوضعية الادماجية عن الامن الهربائي و بعض حلول هذه الاخطاء,,
مثلا عدم توصيل القاطع بالطور ,,الخ
اختبارات الفصل الثاني
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=876501
gazala22
2013-03-01, 19:12
شكرااااااااااااااااااا
شكرااااااااااااااااااا
لا شكر على واجب
بارك الله فيك على المرور
Anes Bougherara
2013-03-02, 12:20
http://im33.gulfup.com/D2Vwy.gif
hibouslama
2013-03-02, 13:46
بارك الله فيك يا استاذ
http://im33.gulfup.com/D2Vwy.gif
بارك الله فيك يا استاذ
http://www10.0zz0.com/2012/03/02/13/754516406.gif (http://www.0zz0.com)
يخصص صاحب لعبة جائزة لكل شخص يتمكن من دفع عربة حديدية على سكة حديدية abc و إيصالها إلى أعلى نقطة (c) من المسار حيث تصطدم بضاغطة تؤدي إلى إحداث رنين جرس دلالة على الفوز. صاحب اللعبة يشتكي كون أكثر المجربين يحققون الهدف بسهولة و يفوزون بالجائزة
اقترح على صاحب اللعبة بعض التعديلات يجريها على اللعبة ( عربة – سكة ) كي يصبح الوصول إلى النقطة c صعبا ؟ ( 3 تعديلات على الاقـل )
اظن نجعل سطح السكة خشن استبدال عجلات العربة بعجلات غير ملساء
ممكن تصحيح و حل ثالث
ام ايمان1
2013-03-02, 15:20
استاااااااااااااد ماهو عمل الدينامو ارجوك بسرعة
استاااااااااااااد ماهو عمل الدينامو ارجوك بسرعة
مبدأ عمل الدينامو تحويل الطاقة الحركية إلى طاقة كهربائية (انتاج تيار كهربائي متنازب) بالاعتماد على ظاهرة التحريض الكهرومغناطيسي
استاذ لماذا لم تصحح لي
احتاج التصحيح غداا لدي اختبار
يخصص صاحب لعبة جائزة لكل شخص يتمكن من دفع عربة حديدية على سكة حديدية abc و إيصالها إلى أعلى نقطة (c) من المسار حيث تصطدم بضاغطة تؤدي إلى إحداث رنين جرس دلالة على الفوز. صاحب اللعبة يشتكي كون أكثر المجربين يحققون الهدف بسهولة و يفوزون بالجائزة
اقترح على صاحب اللعبة بعض التعديلات يجريها على اللعبة ( عربة – سكة ) كي يصبح الوصول إلى النقطة c صعبا ؟ ( 3 تعديلات على الاقـل )
اظن نجعل سطح السكة خشن استبدال عجلات العربة بعجلات غير ملساء
ممكن تصحيح و حل ثالث
استاذ لماذا لم تصحح لي
احتاج التصحيح غداا لدي اختبار
- زيادة كتلة العربة
- زيادة طول الجزء bc
- زيادة زاوية ميل المنحدر
اختبار الفصل الثاني للسنة الرابعة متوسط لأحد الزملاء
http://www.gulfup.com/?iJeUos
نلاحط عدم توهج المصباح
نستنتج ان الاجسام الصلبة لاتنقل التيار الكهربائي
نلاحط توهج المصباح
نستنتج ان المحلو ل الشاردي ناقل للتيار الكهربائي
الكشف عن التيار
نلاحط توهجالمصباج
استاد هده اجابة التمرين الاول صححهالي
نلاحط عدم توهج المصباح
نستنج ان الاجسام الصلبة غير ناقلة للتيار
نلاحط توهج المصباح نستنج ان المحلول الشاردي ناقل للتيار
وضيفة المصباح الكشف عن التيار الكهربائي
نلاحط انه ينقل التيار
لان المحلول الشاردي ناقل للتيار الكهربائي
استاد صحح لي الاجابة ارجوك
التمرين التاني
التوتر الاعطمي هو
12v
التوتر الدي يحصل عليه هو8.5v
الدور 0.06s
التواتر8.5hz
نوع التوتر لم اعرفه
الاسباب
عدم وجود التوصيل الارضي
المنصهرة تربط على التسلسل في سلك الطور
القاطعة تركب في سلك الطور
الاحتياطات
استعمال التوصيل الارضي
ربط النصهرة على التسلسل في سلك الطور تركيب القاطعة في سلك الطور
استاد اعطني العلامة ارجوك انا في امس الحاجة اليك
استااااااااااااااااااااااااااااااااااد اين انت
نلاحط عدم توهج المصباح
نستنتج ان الاجسام الصلبة لاتنقل التيار الكهربائي
نلاحط توهج المصباح
نستنتج ان المحلو ل الشاردي ناقل للتيار الكهربائي
الكشف عن التيار
نلاحط توهجالمصباج
استاد هده اجابة التمرين الاول صححهالي
بورك فيك بنيتي على المحاولة
الاستنتاج الاول هو الاجسام الصلبة الشاردية لاتنقل التيار الكهربائي
السؤال الاخير لا يتوهج المصباح لان المحلول جزيئي
التمرين التاني
التوتر الاعطمي هو
12v
التوتر الدي يحصل عليه هو8.5v
الدور 0.06s
التواتر8.5hz
نوع التوتر لم اعرفه
اخطأت في حساب التواتر
التواتر يساوي مقلوب الدور
نوع التوتر المشاهد هو توتر متناوب
الاسباب
عدم وجود التوصيل الارضي
المنصهرة تربط على التسلسل في سلك الطور
القاطعة تركب في سلك الطور
الاحتياطات
استعمال التوصيل الارضي
ربط النصهرة على التسلسل في سلك الطور تركيب القاطعة في سلك الطور
استاد اعطني العلامة ارجوك انا في امس الحاجة اليك
http://im33.gulfup.com/rgYke.bmp (http://www.gulfup.com/?RqazvB)
بارك الله فيك أخي
http://im14.gulfup.com/2012-01-02/1325495841581.gif (http://www.gulfup.com/show/Xmjdci3hyjbkck)
شكرا استاد الله يحفطك
لا شكر على واجب
بالتوفيق لك ان شاء الله
ان شاء الله استاد انت درت للتلاميد انتاعك الاختبار
ان شاء الله استاد انت درت للتلاميد انتاعك الاختبار
اختباري مبرمج ليوم الخميس 07-03-2013 ان شاء الله
خسارة احنا عدرنا في 6-3-2013
http://im18.gulfup.com/2012-01-02/1325498605501.gif (http://www.gulfup.com/show/Xmjfe9ejpijkgg)
{ٲُمّنيَــ㋡ ـــــةٌ}
2013-03-04, 09:01
استاذ ممكن سؤال
هل يجب علينا حفظ الصيغ الجزيئية والشاردية
hind mimi
2013-03-04, 17:14
استاد لم تجب عن شسؤالي لكن شكراااا جزيلا فقد وجدته اخيرا عند استاد اخر شكرا على مجهوداتك
شمس الاصيل هالة
2013-03-05, 09:02
شكرااااااااااااااااااا استاذ
chahra-23
2013-03-05, 16:38
استاد ممكن سؤال
كيف نعبر عن سرعة دوران بالدورة على التانية(tr_S) هدا السؤال من التمرين 12صفحة 83
هل ممكن الاجابة اليوم لان غدا المتحان و شكراااااااااااا
اختبار الفصل الثاني في مادة الفيزياء سنة رابعة متوسط 2013
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=13231067#post13231067
استاذ ممكن سؤال
هل يجب علينا حفظ الصيغ الجزيئية والشاردية
مع نهاية المجال و حل التمارين تجد معظم الصيغ رسخت في ذهنك و انطلاقا من احدى الصيغتين يمكن استنتاج الأخرى
استاد لم تجب عن شسؤالي لكن شكراااا جزيلا فقد وجدته اخيرا عند استاد اخر شكرا على مجهوداتك
لا شكر على واجب
بارك الله فيك على المرور
شكرااااااااااااااااااا استاذ
لا شكر على واجب
بارك الله فيك على المرور
استاد ممكن سؤال
كيف نعبر عن سرعة دوران بالدورة على التانية(tr_S) هدا السؤال من التمرين 12صفحة 83
هل ممكن الاجابة اليوم لان غدا المتحان و شكراااااااااااا
يمكن ايجاد سرعة الدوران بقسمة التةاتر على عدد أزواج أقطاب المغناطيس N=f/p
الوضعية الإدماجية 1:
في يوم كان راعي يرعى الغنم ، فجأة تلبد الجو وظهر سحاب كثيف ، أعقبه تساقط أمطار غزيرة وبرق ورعد وقد لاحظ تصدع شجرة كانت على بعد أمتار عديدة عنه.
1- فسر هذه الظاهرة فيزيائيا
2- أذكر الآثار المترتبة عن هذه الظاهرة.
3- لماذا ينصح بعدم الاختباء تحت الأشجار أثناء حدوث العواصف الرعدية؟
4- كيف تتم حماية البيوت من العواقب الوخيمة لهذه الظاهرة؟
ليست لدي اية فكرة لحلها ممكن الحل او افضل فهمني فيها وانا نحلها
الوضعية الإدماجية 1:
في يوم كان راعي يرعى الغنم ، فجأة تلبد الجو وظهر سحاب كثيف ، أعقبه تساقط أمطار غزيرة وبرق ورعد وقد لاحظ تصدع شجرة كانت على بعد أمتار عديدة عنه.
1- فسر هذه الظاهرة فيزيائيا
2- أذكر الآثار المترتبة عن هذه الظاهرة.
3- لماذا ينصح بعدم الاختباء تحت الأشجار أثناء حدوث العواصف الرعدية؟
4- كيف تتم حماية البيوت من العواقب الوخيمة لهذه الظاهرة؟
ليست لدي اية فكرة لحلها ممكن الحل او افضل فهمني فيها وانا نحلها
طالع البطاقة الوثائقية صفحة 60 من كتاب التلميذ
نعم قالنا الاستاذ لكن لم افهم
بارة زهير
2013-03-13, 08:52
اختبار الفصل الثاني في مادة الفيزياء سنة رابعة متوسط 2013
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=13231067#post13231067
بارك الله فيك أستاذنا الفاضل سالم على مجهوداتك المعتبرة
جزاك الله ألف خير وأدخلك الجنة
بارك الله فيك أستاذنا الفاضل سالم على مجهوداتك المعتبرة
جزاك الله ألف خير وأدخلك الجنة
http://im17.gulfup.com/2012-09-05/1346856919871.gif (http://www.gulfup.com/show/X353fyf79y02s48)
تمارين لجميع المجالات في مادة الفيزياء سنة رابعة متوسط
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=13308786#post13308786
EducShare
2013-03-15, 16:06
شكرا على الموضوع
شكرا على الموضوع
لا شكر على واجب
بارك الله فيك على المرور
استاذ ممكن حل تمرين الصاعقة
فيزياء 2012
2013-03-16, 18:25
تمارين لجميع المجالات في مادة الفيزياء سنة رابعة متوسط
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=13308786#post13308786
اختبار الفصل الثاني في مادة الفيزياء سنة رابعة متوسط 2013
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=13231067#post13231067
http://im32.gulfup.com/GgiP1.gif (http://www.gulfup.com/?YkFMpA)
http://im32.gulfup.com/GgiP1.gif (http://www.gulfup.com/?YkFMpA)
http://im14.gulfup.com/2012-01-02/1325495841581.gif (http://www.gulfup.com/show/Xmjdci3hyjbkck)
مشكوررررررررررر
لا شكر على واجب
بارك الله فيك على المرور
اختبار الفصل الثاني في مادة الفيزياء سنة رابعة متوسط لمدرسة خاصة
http://www.4shared.com/office/SDhkZfsP/composition_2e_T__physique_4AM.html
star maria
2013-03-18, 22:58
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
لدي سؤال
لماذا لا تتفاعل بعض المعادن مع حمض كلور الهيدروجين في حين تتفاعل معادن اخرى معه ؟
ما الشيء المميز لكل منهما ؟
اين الاختلاف ؟
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
لدي سؤال
لماذا لا تتفاعل بعض المعادن مع حمض كلور الهيدروجين في حين تتفاعل معادن اخرى معه ؟
ما الشيء المميز لكل منهما ؟
اين الاختلاف ؟
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
كل معدن يسبق الهيدروجين في سلسلة النشاط الكيميائي (الكهروايجابية) يتفاعل مع حمض كلور الماء مثل الألمنيوم و الزنك و الحديد و كل معدن يلي الهيدروجين في سلسلة النشاط الكيميائي لا يتفاعل مع حمض كلور الماء مثل النحاس و الفضة و الذهب
~عبق الجنة ~
2013-03-19, 17:21
بارك الله فيك استاذ على عطائك المستمر للتلاميذ
بارك الله فيك استاذ على عطائك المستمر للتلاميذ
http://im32.gulfup.com/KxBHZ.gif (http://www.gulfup.com/?7cbrZ4)
star maria
2013-03-19, 18:11
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
كل معدن يسبق الهيدروجين في سلسلة النشاط الكيميائي (الكهروايجابية) يتفاعل مع حمض كلور الماء مثل الألمنيوم و الزنك و الحديد و كل معدن يلي الهيدروجين في سلسلة النشاط الكيميائي لا يتفاعل مع حمض كلور الماء مثل النحاس و الفضة و الذهب
شكرا لك استاذ
لكن ما معنى سلسلة النشاط اليميائكي ( الكهروايجابية ) ؟؟
شكرا لك استاذ
لكن ما معنى سلسلة النشاط اليميائكي ( الكهروايجابية ) ؟؟
لا شكر على واجب
لا يمكنك فهم ذلك في هذا المستوى ، فقط يجب معرفة المعادن التى تتفاعل مع حمض كلور الماء و المعادن التى لا تتفاعل
بالتوفيق لك ان شاء الله
عطلة سعيدة و مريحة للجميع
http://im42.gulfup.com/17i7f.gif (http://www.gulfup.com/?faWbZl)
كيف تـــواجه الإمتحان ؟ كيف تصمم الإجابة ؟ كيف تنظم وقتك؟
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1246427
لبنى العجيبة
2013-03-23, 16:36
شكرا جزيلا
في ميزان حسناتك ان شاء الله
شكرا جزيلا
في ميزان حسناتك ان شاء الله
لا شكر على واجب
بارك الله فيك على المرور
بدار انيس
2013-03-24, 15:01
السلام عليكم استاذ انا بدار انيس منيش فاهم طريقة موازنة معادلة في الفيزياء ارجوك توضحلي اكثر
السلام عليكم استاذ انا بدار انيس منيش فاهم طريقة موازنة معادلة في الفيزياء ارجوك توضحلي اكثر
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
طالع البطاقة المنهجية صفحة 198 من كتاب التلميذ للسنة الرابعة متوسط
بدار انيس
2013-03-24, 17:43
هل الهيدروجين غاز او محلول
اذا كان غاز لماذا وضعنا (aq)
هل الهيدروجين غاز او محلول
اذا كان غاز لماذا وضعنا (aq)
ماذا تقصد بالهيدروجين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هل ذرة الهيدروجين أو جزئ غاز الهيدروجين أو شاردة الهيدروجين
ان أجبت على السؤال يمكنك تحديد الحالة الفيزيائية بكل سهولة
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=595658
الدرّة المصونة
2013-03-27, 11:38
السلام عليكم استاذ
كيف الحال؟
انا اود ان استشيرك في امر نحن جد متاخرين في الفيزياء
هل يمكننا اكمال البرنامج؟
السلام عليكم استاذ
كيف الحال؟
انا اود ان استشيرك في امر نحن جد متاخرين في الفيزياء
هل يمكننا اكمال البرنامج؟
; و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
نحمد الله و نشكره على كل حال
أين وصلتم في البرنامج بالضبط ؟
الدرّة المصونة
2013-03-27, 11:46
في صيغ الشوارد
في صيغ الشوارد
هل تقصدين درس الشاردة و المحلول الشاردي ؟؟؟؟؟
الدرّة المصونة
2013-03-27, 11:50
نعم بالضبط
star maria
2013-03-27, 11:53
السلام عليكم استاذ
و نحن ايضا
اكملنا المحور الثالث و سندخل الاخير في اول حصة للفصل الثالث ان شاء الله
فهل سنكمل عادي ؟
مع شهادة الرسم و الموسيقى و الرياضة و اختبارات المراسلة ... ؟؟؟
و كم درسا بقي لنا ؟
نعم بالضبط
حقيقة أنتم متأخرين كثيرا يعني حوالي 7 الى 8 حصص و بدون اضافة حصص يستحيل اكمال البرنامج
star maria
2013-03-27, 12:06
السلام عليكم استاذ
و نحن ايضا
اكملنا المحور الثالث و سندخل الاخير في اول حصة للفصل الثالث ان شاء الله
فهل سنكمل عادي ؟
مع شهادة الرسم و الموسيقى و الرياضة و اختبارات المراسلة ... ؟؟؟
و كم درسا بقي لنا ؟
استاذ هل انت هنا ؟
السلام عليكم استاذ
و نحن ايضا
اكملنا المحور الثالث و سندخل الاخير في اول حصة للفصل الثالث ان شاء الله
فهل سنكمل عادي ؟
مع شهادة الرسم و الموسيقى و الرياضة و اختبارات المراسلة ... ؟؟؟
و كم درسا بقي لنا ؟
استاذ هل انت هنا ؟
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
معذرة بنيتي تأخرت في الرد لاني انصرفت للحظات
أنا متقدم عليكم بحصة واحدة فقط فقيل العطلة قدمت أول حصة في المجال الرابع و يمكنكم اكمال البرنامج بشكل عادي و لكن ربما لا تبقى حصص للمراجعة و حل بعض المواضيع
الدرّة المصونة
2013-03-27, 12:51
اذا نحن في الخطر ماذا عساي افعل ااحضر الدروس و اسبق الاستاذة فيها ام ماذا استاذ؟
star maria
2013-03-27, 13:11
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
معذرة بنيتي تأخرت في الرد لاني انصرفت للحظات
أنا متقدم عليكم بحصة واحدة فقط فقيل العطلة قدمت أول حصة في المجال الرابع و يمكنكم اكمال البرنامج بشكل عادي و لكن ربما لا تبقى حصص للمراجعة و حل بعض المواضيع
لا باس
شكرا لك استاذ
+
سنقوم بهذا في حصص اضافية على ما اظن
لاننا في السنوات الماضية اعتدنا ان نسمع ( عندي ساعة مع الرابعة اخرجوا اليوم ) خاصة من اساتذة المواد العلمية و اظنها كانت للتمارين
المهم الا نتعرض لضغط الاسراع فهو صعب جدا !!
شَمعة أملْ
2013-03-27, 13:23
مارية..استاذ اذن نحن في ورطة كبيرة!!
بعد العطلة و في اول حصة ان شاء الله سنقوم بدرس التفاعلات البسيطة الخاصة بالفرد و النوع الكيميائي..الخ
اذن نحن جد جد متاخروووون!!
اذا نحن في الخطر ماذا عساي افعل ااحضر الدروس و اسبق الاستاذة فيها ام ماذا استاذ؟
من المفروض أن تكون الاستاذة مدركة و عليها ايجاد الحلول لذلك و أحسن طريقة هي برمجة حصص اضافية مع بذاية الفصل الثالث
من جهتك أنت ان كان بمقدروك فهم الدروس لوحدك أو وجدت من يساعدك فلما لا
بالتوفيق لك بنيتي ان شاء الله
لا باس
شكرا لك استاذ
+
سنقوم بهذا في حصص اضافية على ما اظن
لاننا في السنوات الماضية اعتدنا ان نسمع ( عندي ساعة مع الرابعة اخرجوا اليوم ) خاصة من اساتذة المواد العلمية و اظنها كانت للتمارين
المهم الا نتعرض لضغط الاسراع فهو صعب جدا !!
لا شكر على واجب بنيتي
بالتوفيق لك ان شاء الله في شهادة التعليم المتوسط
منار العلم
2013-03-27, 14:24
أهلا
يا أستاذي ممكن تشرح لي الفرق بين تفاعل معدن مع معدن
معدن مع محلول شاردي
.و بااااقي التفاعلات الكيميائية
+اذا أمكن ممكن مثال لكل واحدة
بلييز
+ماهي الشوارد والذرات التي يجب علي حفظها والتركيز على رموزها
مارية..استاذ اذن نحن في ورطة كبيرة!!
بعد العطلة و في اول حصة ان شاء الله سنقوم بدرس التفاعلات البسيطة الخاصة بالفرد و النوع الكيميائي..الخ
اذن نحن جد جد متاخروووون!!
أولا لا يوجد درس باسم التفاعلات البسيطة هناك التحليل الكهربائي البسيط ثم يليه التفاعلات الكيميائية في المحاليل الشاردية
نفس الكلام الذي قلته لزميلتك أكيذ الاستاذ مدرك لهذا التأخر و سيحاول استذراكه فلا داعي للقلق
أهلا
يا أستاذي ممكن تشرح لي الفرق بين تفاعل معدن مع معدن
معدن مع محلول شاردي
.و بااااقي التفاعلات الكيميائية
+اذا أمكن ممكن مثال لكل واحدة
بلييز
+ماهي الشوارد والذرات التي يجب علي حفظها والتركيز على رموزها
اليك بنيتي هذا الملخص الخاص بمجال المادة و تحولاتها و ان شاء الله سيفيدك كثيرا
http://im37.gulfup.com/0bAvX.bmp (http://www.gulfup.com/?EB15Dk)
http://im39.gulfup.com/OKx2T.bmp (http://www.gulfup.com/?1RkdC0)
منار العلم
2013-03-27, 14:46
شكرااااااااا استفدت منه
سأقوم بطبعه لأراجعه
+
هل المجال الرابع سهل كالمجالات الأولى؟
أفيه تطبيق قوانين مثلا ؟
أم ماذا ؟
أريد لمحةً بسيطة عنه
كنموذج تمرين ، كيف يكون؟
منار العلم
2013-03-27, 14:49
أستاذي ...سأقدم لك طريقة تحويل ذرّة إلى شاردة ( كتابيا )
أعطاها لنا أستاذنا في دروس الدعم
وأخبرني أهي صحيحة أم لآ
انتظرني دقاائق رجاء
منار العلم
2013-03-27, 14:59
http://im42.gulfup.com/Qrswt.bmp
شكرااااااااا استفدت منه
سأقوم بطبعه لأراجعه
+
هل المجال الرابع سهل كالمجالات الأولى؟
أفيه تطبيق قوانين مثلا ؟
أم ماذا ؟
أريد لمحةً بسيطة عنه
كنموذج تمرين ، كيف يكون؟
لا شكر على واجب بنيتي
المجال الرابع كباقي المجالات فقط بعض الدروس (تقدير الابعاد) يطبق فيها مادرستموه في الفصل الاول في الرياضيات كنظرية طالس و ظل زاوية
ملخص المجال
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=899893
سلسلة التمارين
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=900599
منار العلم
2013-03-27, 15:00
ما رأيك؟
أيجب موازنة المعادلة بعد تحويل الصيغة من الجزيئية إلى الشارديّة؟
منار العلم
2013-03-27, 15:01
http://im42.gulfup.com/Qrswt.bmp
أها شكرا على التمهييد
أستاذي ...سأقدم لك طريقة تحويل ذرّة إلى شاردة ( كتابيا )
أعطاها لنا أستاذنا في دروس الدعم
وأخبرني أهي صحيحة أم لآ
انتظرني دقاائق رجاء
http://im42.gulfup.com/qrswt.bmp
هذه الطريقة تستعمل لكتابة صيغ المحاليل الشاردية بمعرفة الشوارد الموجودة في المحلول و ليست كما قلت في تحويل الذرة الى شاردة
وهي صحيحة ان فهمت كما تستعملينها
ما رأيك؟
أيجب موازنة المعادلة بعد تحويل الصيغة من الجزيئية إلى الشارديّة؟
لم أفهم قصدك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
منار العلم
2013-03-27, 15:13
أها
أستاذي
سأعود على المجال الثاني
في التمثيل الكوكبي
هل يطلب منا هذا في حل التمارين ؟
أيجب حفظ عدد الالكترونات في كل ذرة؟
أها
أستاذي
سأعود على المجال الثاني
في التمثيل الكوكبي
هل يطلب منا هذا في حل التمارين ؟
أيجب حفظ عدد الالكترونات في كل ذرة؟
-أظن ذلك مستبعد و ان طلب منكم ذلك أكيذ يعطى لكم عدد الالكترونات
star maria
2013-03-27, 15:28
مرحبا
لدي طلب
ما هي الاخطاء الشائعة التي تلاحظونها خلال تصحيح اوراق الشهادة غالبا في ماة الفيزياء ( خاصة في الوضعية ) و كيف نتجنبها ؟
شكرا
مرحبا
لدي طلب
ما هي الاخطاء الشائعة التي تلاحظونها خلال تصحيح اوراق الشهادة غالبا في ماة الفيزياء ( خاصة في الوضعية ) و كيف نتجنبها ؟
شكرا
من بين الاخطاء التي يقع فيها التلاميذ
- عند رسم المخطط الكهربائي ينسى تحديد سلكي الطور و الحيادي
- - في شهادة 2011 طلب من التلاميذ دكر الاسباب و الحلول نجد التلاميذ يكتفون بذكر سبب واحد و حل واحد
لتجنب مثل هذه الاخطاء يجب أولا قراءة الموضوع جيدا و فهم المطلوب ثم البدء في تحرير الاجابة دون أن ننسى مراجعة ورقة الاجابة قبل تسليمها
ملخص مجال المادة و تحولاتها
http://im37.gulfup.com/0bAvX.bmp (http://www.gulfup.com/?EB15Dk)
http://im39.gulfup.com/OKx2T.bmp (http://www.gulfup.com/?1RkdC0)
الدرّة المصونة
2013-03-27, 16:02
شكرا لك استاذ على التوضيح
ماذا عساي افعل و اظن انه لن نكمل البرنامج
شكرا لك استاذ على التوضيح
ماذا عساي افعل و اظن انه لن نكمل البرنامج
العفو بنيتي ، لا داعي للقلق أكيد الاستاذة ستجد الحلول المناسبة لاستدراك هذا التأخر
و لكن لماذا كل هذا التأخر ؟ هل الاستاذة كانت في عطلة مرضية أم ماذا ؟
هل أستاذتكم سبق و ان درست أقسام الرابعة متوسط ؟؟؟؟؟؟؟
الدرّة المصونة
2013-03-27, 16:25
نعم استاذ
و لكن لم تاخذ اي اجازة و قد درست من قبل 4 متوسط و هي من نعم الاساتذة تحصلت على 20 في الاختبار
نعم استاذ
و لكن لم تاخذ اي اجازة و قد درست من قبل 4 متوسط و هي من نعم الاساتذة تحصلت على 20 في الاختبار
مادامت الاستاذة درست الرابعة متوسط من قبل فهي على دراية تامة بالبرنامج و أكيد ستستدرك مافاتكم من الدروس
بالتوفيق لكم ان شاء الله
الدرّة المصونة
2013-03-27, 16:53
ان شاء الله استاذ
شكرا لك
ان شاء الله استاذ
شكرا لك
العفو ......
star maria
2013-03-27, 19:25
مرحبا استاذ
نريد منك اشرافا علينا
هات لنا اسئلة صعبة او تمارين صعبة على هذه الصفحة
نحتاج ملاحظاتك لحلولنا
لا نستطيع اكتشاف اخطائنا وحدنا
فابدا لن نبلغ دقة تصحيح استاذ ما
ليست لدينا اسئلة محددة
لكن لو راينا اوراق حلولنا لوجدنا اخطاء كثيرة لو تفحصناها كلمة كلمة
لن نكتشفها وحدنا طبعا
فنحن ينقصنا شيء ما لا يعرفه الا استاذ المادة
فهلا ساعدتنا في هذا الجانب استاذ ؟
مرحبا استاذ
نريد منك اشرافا علينا
هات لنا اسئلة صعبة او تمارين صعبة على هذه الصفحة
نحتاج ملاحظاتك لحلولنا
لا نستطيع اكتشاف اخطائنا وحدنا
فابدا لن نبلغ دقة تصحيح استاذ ما
ليست لدينا اسئلة محددة
لكن لو راينا اوراق حلولنا لوجدنا اخطاء كثيرة لو تفحصناها كلمة كلمة
لن نكتشفها وحدنا طبعا
فنحن ينقصنا شيء ما لا يعرفه الا استاذ المادة
فهلا ساعدتنا في هذا الجانب استاذ ؟
أهلا و سهلا بك بنيتي
قد وضعت في المنتدى سلاسل تمارين لجميع المجالات و لكن و لا تلميذ حاول حلها ، الكل يبحث عن الحلول الجاهزة
المهم ان أردت وضع الحلول لاي تمرين أنا مستعد لأصحح الأخطاء المرتكبة
بالتوفيق لك ان شاء الله
سايح عبد الحفيظ
2013-03-28, 10:54
جزيل الشكر لك يا استاذ.
بارك الله فيك و اسكنك فسيح جنانه.
جزيل الشكر لك يا استاذ.
بارك الله فيك و اسكنك فسيح جنانه.
لا شكر على واجب
بارك الله فيك على المرور
http://im29.gulfup.com/RmfK1.jpg (http://www.gulfup.com/?eqImvI)
باربي الأصيلة
2013-03-29, 10:51
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
باربي الأصيلة
2013-03-29, 10:59
السلام1
التمرين الخامس :
أرادت سعاد طلاء خاتم من نحاس بطبقة من الفضة فتحققت التركيب المبين في الشكل المقابل
1- ماهي مادة الصفيحة المعدنية المستعملة لهذا الغرض؟
2- فسر ما يحدث عند كل مسرى و عبر عنه بكتابة المعادلتين الكيمائين؟
الحل
مادة الصفيحة المستعملة هي : الفضة
التفسير :
عند المهبط: ترسب معدن الفضة على الخاتم
عند المصعد : تآكل الجزء المغمور من صفيحة الفضة
المعادلة :
ag+ + 1é ------- ag عند المصعد
عند المهبط : ag + ag+ ------ ag + ag
الفاصلة1الفاصلة1الفاصلة1
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
السلام1
التمرين الخامس :
أرادت سعاد طلاء خاتم من نحاس بطبقة من الفضة فتحققت التركيب المبين في الشكل المقابل
1- ماهي مادة الصفيحة المعدنية المستعملة لهذا الغرض؟
2- فسر ما يحدث عند كل مسرى و عبر عنه بكتابة المعادلتين الكيمائين؟
الحل
مادة الصفيحة المستعملة هي : الفضة
التفسير :
عند المهبط: ترسب معدن الفضة على الخاتم
عند المصعد : تآكل الجزء المغمور من صفيحة الفضة
المعادلة :
ag+ + 1é ------- ag عند المصعد
عند المهبط : ag + ag+ ------ ag + ag
الفاصلة1الفاصلة1الفاصلة1
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
شكرا على المحاولة
اليك حل التمرين كاملا
http://im40.gulfup.com/LJNXa.bmp (http://www.gulfup.com/?wwzFCa)
سمية محمد عطية
2013-03-29, 16:45
السلام عليكم
لقد حاولت في حل احد التمارين لكنني لم استطع حاولت حاولت ولكني اضن ان هناك شيئا ناقصا ام انني لم افهمه
الكم التمرين
كرة فولاذية معلقة بنابض مثبت الى حامل يستطيل هذا النابض نحو الاسفل فيصبح طوله L1 هو 27CM
1 _ احسب مقدار استطالة النابض اذا علمت ان طوله الاصلي L0 هو 25
2_ استنتج ثابت مرونة النابض K
3_ ما هو الثقل الذي يودي الى استطالة النابض ب 45سم اذا كان ثقل الكرة 8N
4_ ما هي كتلته في هذه الحالة اذا كانت الجاذبية الارضية g هي 10N/Kg
حللت السوال الاول وجدت مقدار استطالة النابض x هي 2سم
اما الثابت فتعلمنا قانون واحد وهو k تساوي القوة المطبقة /استطالة النابض اي F/x
ولكن في المرة الاولى لم يذكروا الثقل او القوة المطبقة
اما السوال الثالث اعطالك الثقل و طلب منك ايجاد الثقل كيف هذا
انا حائرة في هذا التمرين اخشى ان تكون معلوماتي ناقصة
star maria
2013-03-29, 16:54
السلام عليكم
لقد حاولت في حل احد التمارين لكنني لم استطع حاولت حاولت ولكني اضن ان هناك شيئا ناقصا ام انني لم افهمه
الكم التمرين
كرة فولاذية معلقة بنابض مثبت الى حامل يستطيل هذا النابض نحو الاسفل فيصبح طوله L1 هو 27CM
1 _ احسب مقدار استطالة النابض اذا علمت ان طوله الاصلي L0 هو 25
2_ استنتج ثابت مرونة النابض K
3_ ما هو الثقل الذي يودي الى استطالة النابض ب 45سم اذا كان ثقل الكرة 8N
4_ ما هي كتلته في هذه الحالة اذا كانت الجاذبية الارضية g هي 10N/Kg
حللت السوال الاول وجدت مقدار استطالة النابض x هي 2سم
اما الثابت فتعلمنا قانون واحد وهو k تساوي القوة المطبقة /استطالة النابض اي F/x
ولكن في المرة الاولى لم يذكروا الثقل او القوة المطبقة
اما السوال الثالث اعطالك الثقل و طلب منك ايجاد الثقل كيف هذا
انا حائرة في هذا التمرين اخشى ان تكون معلوماتي ناقصة
بالنسبة للسؤال الاول فلي نفس اجابتك
اما السؤال الثاني فنحن ايضا و في التمرين ام يذكر مقدار القوة المطبقة و لا اي معلومة تمككنا من حساب اي شيء تطرقنا له !!
و في السؤال الثالث اظن 8 نيوتن هو ثقل الكرة في الاستطالة الاولى و يطلب حساب الثقل عند الاستطالة ب 45 سم
بالرابع المتناسب تستطيع حسابها ان كان ما فهمته صحيحا
و السؤال الرابع مرتبط بالسؤال الثالث يعني عند حساب الثقل و الجاذبية موجودة نحسب بالقانون الكتلة
القانون هو m=p/g
ارجو انني افدتك و لو بقليل
+
ننتظر مساعدة بخصوص السؤال الثاني
السلام عليكم
لقد حاولت في حل احد التمارين لكنني لم استطع حاولت حاولت ولكني اضن ان هناك شيئا ناقصا ام انني لم افهمه
الكم التمرين
كرة فولاذية معلقة بنابض مثبت الى حامل يستطيل هذا النابض نحو الاسفل فيصبح طوله l1 هو 27cm
1 _ احسب مقدار استطالة النابض اذا علمت ان طوله الاصلي l0 هو 25
2_ استنتج ثابت مرونة النابض k
3_ ما هو الثقل الذي يودي الى استطالة النابض ب 45سم اذا كان ثقل الكرة 8n
4_ ما هي كتلته في هذه الحالة اذا كانت الجاذبية الارضية g هي 10n/kg
حللت السوال الاول وجدت مقدار استطالة النابض x هي 2سم
اما الثابت فتعلمنا قانون واحد وهو k تساوي القوة المطبقة /استطالة النابض اي f/x
ولكن في المرة الاولى لم يذكروا الثقل او القوة المطبقة
اما السوال الثالث اعطالك الثقل و طلب منك ايجاد الثقل كيف هذا
انا حائرة في هذا التمرين اخشى ان تكون معلوماتي ناقصة
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
انت محقة معطيات التمرين ناقصة
اما يعطى لك ثقل الكرية او كتلتها لنطبق العلاقة الرياضية التي ذكرتها
soliel d'or
2013-03-30, 09:14
السلآم عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته
بـآرك الله فيـكَ أســتـآذنـآ ،
لقد شرعت فـي حلّ سلسلة : المادة و
تحوّلآتهـآ ،
ت 01 :
1- نقوم بتحضير محلول كلور الرّصاص ، باذابة كلور الرّصاص في المـآء و يكون الماء المذيب و كلور الرصاص جسم صلب شاردي المذاب .
2- المسرى 01 :مهبط .
- المسرى 02 :مصعد .
3- ( -Pb +2 , 2cl )
Pb ----> يفقد الكترونين .
cl ----> يكتسب الكترون . --> ذرتين كلور .
4-
Pb +2 + 2 é ---- Pb
2cl-0 ---- cl2 + 2é
المعادلة الإجماليّة :
Pb +2 + 2 é + 2cl-0-- Pb+ cl2 + 2é
Pb +2 + 2cl-0 ----Pb+cl2
التمرين 02 :
تعني +3 : عدد الإلكترونات المفقودة.
Al ---> Al+3
تعني -2 : عدد الإلكترونات المكتسبة .
O +2é ----> O-2
الصيغة الشّاردية :
( 2Al+3 + 3O-2 )
الصيغة الجزيئية : Al 2 O 3
- التحليل الكهربائي بسيط لانه لم يطرا تغيير على المراء او تآكل على مستوى المسريين ،
- معادلة التفاعل :
Al +3 + 3é --> Al
2O -2 ----> O2 + 2é
- المعادلة الإجماليّة :
Al +3 + 3é + 2O -2 --> Al+O2 + 2é
نضرب طرف المعادلة 01 × 2 و الطرف 02 ×3 .
فنتحصّـلُّ على :
2Al+3 +4O-2 ---> 3Al+3O2
أشّـكك في حلّ هذه :
شحنة الــAlــ : 4.8×10-19
شحنة الـــO ـ : 2.4×10-19
التمرين الثالث :
- نوع الشوارد في المحلول المضاف له نترات الفضة : شوارد الكلور .
- نوع الشوارد في المحلول المضاف له
محلول هيدروكسيد الصوديوم : شوارد الحديد .
رآسب الكلور . cl ، cl -
رآسب الحديد.
لم أفهم السؤآل ؟ َ
الصيغة الشاردية لمحلول كلور الحديد : ( Fe +2 + 2cl-0)
مامعنى المعادلتين النصفيتين ؟
هل هما كما عندَ كلِّ مسرى في الأسئلة السابقَـ’ـة ، ؟ إن كان كذلك فسيصبح كما في في التمرينين السابقين ،
ت 04 :
شوارد الكلور نحو المصعد - القطب الموجب
شوارد النحاس نحو المهبط - قطب سالب
محلول كلور النحاس .
Cu Cl 2
( Cu +2 + 2Cl-0 )
معادلتين نصفيتين ؟ حسنََـآ § !
2Cl-0 -->Cl2+2é
Cu+2 +2é --->Cu
2Cl-0 + Cu+2 --->Cl2+CuCu+2
التمرين 05 :
الصفيحة المعدنية تكون من الفضّة .
سأنهي حلّ باقي الأسئلة فيما بعد .
آمـلُ أني وفقت في ذلكِ ، و ماتوفقيَ ألآ بالله ، فاللهم وفقنـآ ، ووفِّق كلَّ المسلمين ، و جزآكَ الله خيرآ أستـآذْ ~
السلآم عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته
بـآرك الله فيـكَ أســتـآذنـآ ،
لقد شرعت فـي حلّ سلسلة : المادة و
تحوّلآتهـآ ،
ت 01 :
1- نقوم بتحضير محلول كلور الرّصاص ، باذابة كلور الرّصاص في المـآء و يكون الماء المذيب و كلور الرصاص جسم صلب شاردي المذاب .
2- المسرى 01 :مهبط .
- المسرى 02 :مصعد .
3- ( -Pb +2 , 2cl )
Pb ----> يفقد الكترونين .
cl ----> يكتسب الكترون . --> ذرتين كلور .
4-
Pb +2 + 2 é ---- Pb
2cl-0 ---- cl2 + 2é
المعادلة الإجماليّة :
Pb +2 + 2 é + 2cl-0-- Pb+ cl2 + 2é
Pb +2 + 2cl-0 ----Pb+cl2
التمرين 02 :
تعني +3 : عدد الإلكترونات المفقودة.
Al ---> Al+3
تعني -2 : عدد الإلكترونات المكتسبة .
O +2é ----> O-2
الصيغة الشّاردية :
( 2Al+3 + 3O-2 )
الصيغة الجزيئية : Al 2 O 3
- التحليل الكهربائي بسيط لانه لم يطرا تغيير على المراء او تآكل على مستوى المسريين ،
- معادلة التفاعل :
Al +3 + 3é --> Al
2O -2 ----> O2 + 2é
- المعادلة الإجماليّة :
Al +3 + 3é + 2O -2 --> Al+O2 + 2é
نضرب طرف المعادلة 01 × 2 و الطرف 02 ×3 .
فنتحصّـلُّ على :
2Al+3 +4O-2 ---> 3Al+3O2
أشّـكك في حلّ هذه :
شحنة الــAlــ : 4.8×10-19
شحنة الـــO ـ : 2.4×10-19
التمرين الثالث :
- نوع الشوارد في المحلول المضاف له نترات الفضة : شوارد الكلور .
- نوع الشوارد في المحلول المضاف له
محلول هيدروكسيد الصوديوم : شوارد الحديد .
رآسب الكلور . cl ، cl -
رآسب الحديد.
لم أفهم السؤآل ؟ َ
الصيغة الشاردية لمحلول كلور الحديد : ( Fe +2 + 2cl-0)
مامعنى المعادلتين النصفيتين ؟
هل هما كما عندَ كلِّ مسرى في الأسئلة السابقَـ’ـة ، ؟ إن كان كذلك فسيصبح كما في في التمرينين السابقين ،
ت 04 :
شوارد الكلور نحو المصعد - القطب الموجب
شوارد النحاس نحو المهبط - قطب سالب
محلول كلور النحاس .
Cu Cl 2
( Cu +2 + 2Cl-0 )
معادلتين نصفيتين ؟ حسنََـآ § !
2Cl-0 -->Cl2+2é
Cu+2 +2é --->Cu
2Cl-0 + Cu+2 --->Cl2+CuCu+2
التمرين 05 :
الصفيحة المعدنية تكون من الفضّة .
سأنهي حلّ باقي الأسئلة فيما بعد .
آمـلُ أني وفقت في ذلكِ ، و ماتوفقيَ ألآ بالله ، فاللهم وفقنـآ ، ووفِّق كلَّ المسلمين ، و جزآكَ الله خيرآ أستـآذْ ~
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
شكرا على المحاولة الموفقة الى حد بعيد
ساحاول تصحيح الاخطاء المرتكبة فقط
التمرين 01
4- عند المصعد تصاعد غاز الكلور
عند المهبط ترسب معدن الرصاص
و الباقي صحيح
التمرين 02
1-تعني +3 : عدد الإلكترونات المفقودة.
Al ---> Al+3+3é
2- التحليل الكهربائي بسيط لانه لم يتدخل المذيب في عملية التحليل ولم يحدث تآكل على مستوى المسريين ،
عند المصعد
2O -2 ----> O2 + 4é
شحنة الـــO2- ـ : -3.2×10-19
باقي التمارين اصححها لاحقا
soliel d'or
2013-03-30, 14:12
السلآم عليكم أستـآآذ ، بـآركَ الله فيـك على التصحيح ،
بخصوص شحنة ال o ـ :
2o -2 ----> o2 + 4é
آه ، تنبهْت لهذه ، بما أنه ذرتين أي 4 إلكترونات ، لان كل ذرة اكسجين تفقد الكترونين ، هل انا على صواب ؟
شحنة الـــo2- ـ : يعني نضرب 4 الكترونات في 1.6× 10-19
** بـــــآركَ الله فيـــــكَ أستـآذنـآ ؛؛؛
السلآم عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته
بـآرك الله فيـكَ أســتـآذنـآ ،
لقد شرعت فـي حلّ سلسلة : المادة و
تحوّلآتهـآ ،
ت 01 :
1- نقوم بتحضير محلول كلور الرّصاص ، باذابة كلور الرّصاص في المـآء و يكون الماء المذيب و كلور الرصاص جسم صلب شاردي المذاب .
2- المسرى 01 :مهبط .
- المسرى 02 :مصعد .
3- ( -Pb +2 , 2cl )
Pb ----> يفقد الكترونين .
cl ----> يكتسب الكترون . --> ذرتين كلور .
4-
Pb +2 + 2 é ---- Pb
2cl-0 ---- cl2 + 2é
المعادلة الإجماليّة :
Pb +2 + 2 é + 2cl-0-- Pb+ cl2 + 2é
Pb +2 + 2cl-0 ----Pb+cl2
التمرين 02 :
تعني +3 : عدد الإلكترونات المفقودة.
Al ---> Al+3
تعني -2 : عدد الإلكترونات المكتسبة .
O +2é ----> O-2
الصيغة الشّاردية :
( 2Al+3 + 3O-2 )
الصيغة الجزيئية : Al 2 O 3
- التحليل الكهربائي بسيط لانه لم يطرا تغيير على المراء او تآكل على مستوى المسريين ،
- معادلة التفاعل :
Al +3 + 3é --> Al
2O -2 ----> O2 + 2é
- المعادلة الإجماليّة :
Al +3 + 3é + 2O -2 --> Al+O2 + 2é
نضرب طرف المعادلة 01 × 2 و الطرف 02 ×3 .
فنتحصّـلُّ على :
2Al+3 +4O-2 ---> 3Al+3O2
أشّـكك في حلّ هذه :
شحنة الــAlــ : 4.8×10-19
شحنة الـــO ـ : 2.4×10-19
التمرين الثالث :
- نوع الشوارد في المحلول المضاف له نترات الفضة : شوارد الكلور .
- نوع الشوارد في المحلول المضاف له
محلول هيدروكسيد الصوديوم : شوارد الحديد .
رآسب الكلور . cl ، cl -
رآسب الحديد.
لم أفهم السؤآل ؟ َ
الصيغة الشاردية لمحلول كلور الحديد : ( Fe +2 + 2cl-0)
مامعنى المعادلتين النصفيتين ؟
هل هما كما عندَ كلِّ مسرى في الأسئلة السابقَـ’ـة ، ؟ إن كان كذلك فسيصبح كما في في التمرينين السابقين ،
ت 04 :
شوارد الكلور نحو المصعد - القطب الموجب
شوارد النحاس نحو المهبط - قطب سالب
محلول كلور النحاس .
Cu Cl 2
( Cu +2 + 2Cl-0 )
معادلتين نصفيتين ؟ حسنََـآ § !
2Cl-0 -->Cl2+2é
Cu+2 +2é --->Cu
2Cl-0 + Cu+2 --->Cl2+CuCu+2
التمرين 05 :
الصفيحة المعدنية تكون من الفضّة .
سأنهي حلّ باقي الأسئلة فيما بعد .
آمـلُ أني وفقت في ذلكِ ، و ماتوفقيَ ألآ بالله ، فاللهم وفقنـآ ، ووفِّق كلَّ المسلمين ، و جزآكَ الله خيرآ أستـآذْ ~
اليك تصحيح اخطاء باقي التمارين
http://im38.gulfup.com/RJeT2.bmp (http://www.gulfup.com/?u34Xkk)
السلآم عليكم أستـآآذ ، بـآركَ الله فيـك على التصحيح ،
بخصوص شحنة ال o ـ :
2o -2 ----> o2 + 4é
آه ، تنبهْت لهذه ، بما أنه ذرتين أي 4 إلكترونات ، لان كل ذرة اكسجين تفقد الكترونين ، هل انا على صواب ؟
شحنة الـــo2- ـ : يعني نضرب 4 الكترونات في 1.6× 10-19
** بـــــآركَ الله فيـــــكَ أستـآذنـآ ؛؛؛
في الجزء الاول انت على صواب
اما بالنسبة لشحنة شاردة الاكسجين نضرب شحنة االكترون في 2 و ليس 4
الدرّة المصونة
2013-03-30, 16:57
السلام عليكم..
استاذ لو تكرمت و اعطيت لنا جميع روابط السلاسل هنا لكي نحملها
algerien 100
2013-03-30, 17:37
استاذ ارجو ان تصحح لي
الوضعية الإدماجية:
خرج إبراهيم في نزهة مستعملا دراجته الهوائية وعند عودته بعد غروب الشمس أشتد الظلام فأصبح لا يرى الطريق . ماهو العمل الذي يقوم به إبراهيم حتى ينير الطريق أمامه
• ما إسم الجهاز الذي يكون سبب في إحداث الإنارة ؟ أذكر أهم عناصره.
أثناء السير لوحظ أن شدة إضاءة مصباح الدراجة تارة تزداد و أخرى تنقص إلى ماذا يرجع ذلك ؟
الحل
العمل الذي يقوم به إبراهيم حتى ينير الطريق أمامه ينير مصباح الدراجة.
إسم الجهاز الذي يكون سبب في إحداث الإنارة هو الدينامو.
أهم عناصره الوشيعة / المغناطيس /العجلة / المحور / الهيكل.
أثناء السير لوحظ أن شدة إضاءة مصباح الدراجة تارة تزداد و أخرى تنقص هل يرجع السبب الى
الدراج لانه كلما زادت سرعة الدراج زادت سرعة الدينامو و بالتالي تزيد شدة توهج المصباح
ام ان هناك سببا اخر مثلا كلما زادت المقاومة نقصت الشدة
ارجو الاجابة استاذ
السلام عليكم..
استاذ لو تكرمت و اعطيت لنا جميع روابط السلاسل هنا لكي نحملها
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=824382
استاذ ارجو ان تصحح لي
الوضعية الإدماجية:
خرج إبراهيم في نزهة مستعملا دراجته الهوائية وعند عودته بعد غروب الشمس أشتد الظلام فأصبح لا يرى الطريق . ماهو العمل الذي يقوم به إبراهيم حتى ينير الطريق أمامه
• ما إسم الجهاز الذي يكون سبب في إحداث الإنارة ؟ أذكر أهم عناصره.
أثناء السير لوحظ أن شدة إضاءة مصباح الدراجة تارة تزداد و أخرى تنقص إلى ماذا يرجع ذلك ؟
الحل
العمل الذي يقوم به إبراهيم حتى ينير الطريق أمامه ينير مصباح الدراجة.
إسم الجهاز الذي يكون سبب في إحداث الإنارة هو الدينامو.
أهم عناصره الوشيعة / المغناطيس /العجلة / المحور / الهيكل.
أثناء السير لوحظ أن شدة إضاءة مصباح الدراجة تارة تزداد و أخرى تنقص هل يرجع السبب الى
الدراج لانه كلما زادت سرعة الدراج زادت سرعة الدينامو و بالتالي تزيد شدة توهج المصباح
ام ان هناك سببا اخر مثلا كلما زادت المقاومة نقصت الشدة
ارجو الاجابة استاذ
اجابتك صحيحة
باربي الأصيلة
2013-03-31, 19:04
:dj_17::dj_17:السلام1الفاصلة3
حل تمرين السادس من تمارين مادة و تحولها
1 / أ -المسرى الأول: مصعد و المسرى الثاني : المهبط
ب - يحدث بجوار كل مسرى
مصعد : انطلاق غاز كلور
2cl- + 2é ------------ cl2
المهبط : ترسب مادة الحديد الثلاثي
2fe3+ + 1é ------------------ 2fe2+
2 / لم أعرفه ممكن الاجابة ؟
3/ الفرد الكيميائي الذي تم الكشف عنه هو : الحديد الثنائى +fe2
كتابة المعادلة مع أنواع الكيمائية :
(fe2+ + so2-4 ) ag + 2 ( na+ +oh- ) ag --------------- ( fe2+ + 2oh- ) ag + (so2+4 + 2na+)g
:dj_17::dj_17:السلام1الفاصلة3
حل تمرين السادس من تمارين مادة و تحولها
1 / أ -المسرى الأول: مصعد و المسرى الثاني : المهبط
ب - يحدث بجوار كل مسرى
مصعد : انطلاق غاز كلور
2cl- + 2é ------------ cl2
المهبط : ترسب مادة الحديد الثلاثي
2fe3+ + 1é ------------------ 2fe2+
2 / لم أعرفه ممكن الاجابة ؟
3/ الفرد الكيميائي الذي تم الكشف عنه هو : الحديد الثنائى +fe2
كتابة المعادلة مع أنواع الكيمائية :
(fe2+ + so2-4 ) ag + 2 ( na+ +oh- ) ag --------------- ( fe2+ + 2oh- ) ag + (so2+4 + 2na+)g
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
شكرا على المحاولة و كان من المفروض ان تحاولي في الجزء الثاني
http://im40.gulfup.com/LBTyS.bmp (http://www.gulfup.com/?YRtlR4)
algerien 100
2013-04-01, 01:02
اجابتك صحيحة
شكرررررررررااا استاذ
شكرررررررررااا استاذ
لا شكر على واجب
بالتوفيق لك ان شاء الله
باربي الأصيلة
2013-04-01, 17:04
http://http://im20.gulfup.com/2011-12-31/1325325546211.gif
الفاصلة3
السلام1
البسملة1
السلام عليك يا استاذ بارك الله فيك على هذا الموضوع ساعدني:sdf::sdf::sdf: في حل التمارين الذي اعطيتهمنا لانني لم افهم شيئ :confused::confused::confused: و بارك الله فيك و يجعلها الله في ميزان حسناتك:D:D:D:19:
maroko.mimi
2013-04-01, 17:24
سلام استاد اريد حل هدا التمرين
ارادت سعاد طلاء خاتم من نحاس بطيقة من فضة فحققت التركيب التالي
وعاء وضعت فيه محلول نترات الفضة
وضعت في المهبط الخاتم ة في المصعد صفيحة معدنية
الاسئلة
ما هي الصفيحة المعدنية المستعملة
اكتب المعادلة الاجمالية
ارجوك يا اسناد اريد الجواب
amouna23
2013-04-01, 18:44
استاد سالم ارجو شرح درس التحليل الكهربائي الثانوي (غير البسيط)
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir