الصيغة التوافقية بين الوزارة وبن بوزيد .. محاولة القفز على الحقيقة ...مبروك لنا جميعا .

[courpassion]

قلت منذ شهور أن القانون الاساسي جاهز للمصادقة لعلمي يقينا بوجود نسختين واحدة لعرضها على النقابة والثانية للمصادقة عليها بعد رفض النقابة النسخة المسودة الأولى كي يبدو الامر نصرا للايناباف وفي الحقيقة هو حفظ لماء وجهها .
هذه المرة أنا غضبان مثل سنفور الغضبان في الميكي الشهير فحين سألوه هل تحب سنفورة عبر بغضب وبوجه عابس ..أنا أكره من يكره سنفورة .. فلسفيا يمكن التعبير عن الحب بالكراهية ..كما يمكن نقابيا أن نعبر عن الهزيمة بالنصر .
نعم هو ذاك وأنا أسأل صديقي الوفي الذي هو عقلي دائما ...لماذا يتطلب الأمر منا كل هذا الألم واليأس لنحصل على الحق في حده الأدني .
لماذا يلعبون هذه اللعبة القذرة .؟ ولمصلحة من بالضبط .
لماذا ينتظر الوزير إضراب النقابات وهو عازم على مراجعة النظام التعويضي؟ ولماذا ينتظر الى الليلة الاخيرة قبل الاضراب ليعلن في التلفزة خبر الزيادة التي كانت جاهزة من قبل ذلك؟ ولماذا ينتظر استمرار الاضراب ليوافق على صيغة الانتخاب للخدمات ؟ ثم لماذا يضيع الوقت قبل الاعلان عن القانون الاساسي الذي نعرف كما يعرف الجميع انه جاهز ؟ أسئلة أجبت عنها بتعمق في كل مواضيعي .
و أسئلة أريدكم إخواني أن تجيبوني عليها .. فلعلي قد خرفت و أنا أحاول مجاراة عبقرية الوصاية في تسيير قضايا القطاع.
مبروك للمعلمين والاساتذة وعمال المخابر والمساعدين زحزحتهم بدرجة واحدة .
ومبروك لكل من ساهم في مهزلة ..سنفور الغضبان"

[ahmedchek]

اخواني لماذا نفس المطالب من2003 وحاولت ان اجيب على بعض الاسئلة
1/هل تخسر الوزارة شيئا اذا وضعت قانون اساسي منصف ومرضي لجميع الاسلاك
ج) المستفيد الاول الوزارة ليعم الاستقرار القطاع ويتفرغ موظفيه لاداء عملهم باحسن وجه ويتطور القطاع
للاحسن
2/لو حاربت الوزارة العبث بالخدمات الاجتماعية منذ مدة ولو بتعيين الوزارة مسيرين او اعطاء المؤسسات الاموال
لتسير عبر المؤسسات هل تخسر الوزارة شيئا
ج) لا والف لا تساهم في الاستقرار وتربح مصداقية الموظفين التابعين لها وتحسسهم بانهم اسرة واحدة
3/لو وفرت التقاعد المحترم لمعلم توقف عطاؤه اليس المستفيد هو التلميذ الذي تتشدق بمصالحه
بمناسبة وبدونها
4/هل تخسر شيئا الوزارة لو تتابع صحيا موظفيها وترفع الغبن على الموظف المريض اليس وساما لها

بعد تفكير وتساؤلات كثيرة وصلت الى قناعة اكيدة ان كل المشاكل مقصودة لنهتم بمشاكلنا المهنية ولا نلتفت
الى مشروع الاسلاخات لابنائنا وكل يدرك اين وصلت المنطومة التربوية من انحطاط مذهل
-----اخواني لو نتعهد جميعا لوزارتنا باننا لا نلتفت ولا نتكلم نهائيا على الاسلاخات لسيرت الخدمات
بشفافية ولوضعت لنا قانون اساسي يحلم به الاوربي ولوفرت لنا تقاعد100/100بعد25سنة عمل
ولسنت لنا قانون مثالي لطب العمل وحرصت حتى على تسوس اسنانا ولوفرت لنا كوطة في كل حصص السكن الاجتماعي والتساهمي والريفي...........لوفرت لنا كل شيء
--هدف وزارتنا خلق مشروع مجتمع على مقاسهم وبدات ملامحه في الظهور من لباس وسلوكات ابنائنا
ربي اجيب الخير لوطني ويحميه.....اصبحت اخاف على وطني اكثر فاكثر

[ياسين العربي 24]

هذه سياسة بن بوزيد تلميذ أويحي العبقري في الكلام وفي المهام القذرة

[يزيد19]

بوركت أخي تحليلك منطقي و أسئلتك موضوعية

[azizmailislam]

بارك الله فيك أخي الكريم هذه المرامي والغايات والاهداف العامة التي خطط لها بن بوزيد و-لجنة بن زاغو-والاغلبية الساحقة من المجتمع تتفرج ولاتحرك ساكنا حفظك الله يا بلادي.

[BENALI]

الارزاق بيد الله تعالى وكل ما يأتي بفضله وحده وما الاضرابات إلا سبب لذلك لا تهتم يا اخي فكل مقدر ومكتوب ورغم العمل والنضال لم ولم تأخذ اكثر مما قدر لك لذلك اخي تفائل خيرا

[عبد الرزاق1404]

.
لماذا يلعبون هذه اللعبة القذرة .؟ ولمصلحة من بالضبط .
لماذا ينتظر الوزير إضراب النقابات وهو عازم على مراجعة النظام التعويضي؟ ولماذا ينتظر الى الليلة الاخيرة قبل الاضراب ليعلن في التلفزة خبر الزيادة التي كانت جاهزة من قبل ذلك؟ ولماذا ينتظر استمرار الاضراب ليوافق على صيغة الانتخاب للخدمات ؟ ثم لماذا يضيع الوقت قبل الاعلان عن القانون الاساسي الذي نعرف كما يعرف الجميع انه جاهز ؟ أسئلة أجبت عنها بتعمق في كل مواضيعي .
و أسئلة أريدكم إخواني أن تجيبوني عليها .. فلعلي قد خرفت و أنا أحاول مجاراة عبقرية الوصاية في تسيير قضايا القطاع.
"

الجواب :
لتحطيم التعليم في الجزائر:mad:

[ziani0727]

بكل بساطة بن بوزيد يجرنا للأضراب لسبب بسيط وهو تحديد عتبة الدروس للبكالوريا و رفع النسبة تخيلوا لومرت السنة بدون اضراب فأي عدر سيقدمه لتحديد الدروس

[vidange]

عليك بطرح السؤال على عادل 04 الدي يتماشى معك في الطرح

[djilboc]

بارك الله فيك اخي

[fretesmed]

قلت منذ شهور أن القانون الاساسي جاهز للمصادقة لعلمي يقينا بوجود نسختين واحدة لعرضها على النقابة والثانية للمصادقة عليها بعد رفض النقابة النسخة المسودة الأولى كي يبدو الامر نصرا للايناباف وفي الحقيقة هو حفظ لماء وجهها .
هذه المرة أنا غضبان مثل سنفور الغضبان في الميكي الشهير فحين سألوه هل تحب سنفورة عبر بغضب وبوجه عابس ..أنا أكره من يكره سنفورة .. فلسفيا يمكن التعبير عن الحب بالكراهية ..كما يمكن نقابيا أن نعبر عن الهزيمة بالنصر .
نعم هو ذاك وأنا أسأل صديقي الوفي الذي هو عقلي دائما ...لماذا يتطلب الأمر منا كل هذا الألم واليأس لنحصل على الحق في حده الأدني .
لماذا يلعبون هذه اللعبة القذرة .؟ ولمصلحة من بالضبط .
لماذا ينتظر الوزير إضراب النقابات وهو عازم على مراجعة النظام التعويضي؟ ولماذا ينتظر الى الليلة الاخيرة قبل الاضراب ليعلن في التلفزة خبر الزيادة التي كانت جاهزة من قبل ذلك؟ ولماذا ينتظر استمرار الاضراب ليوافق على صيغة الانتخاب للخدمات ؟ ثم لماذا يضيع الوقت قبل الاعلان عن القانون الاساسي الذي نعرف كما يعرف الجميع انه جاهز ؟ أسئلة أجبت عنها بتعمق في كل مواضيعي .
و أسئلة أريدكم إخواني أن تجيبوني عليها .. فلعلي قد خرفت و أنا أحاول مجاراة عبقرية الوصاية في تسيير قضايا القطاع.
مبروك للمعلمين والاساتذة وعمال المخابر والمساعدين زحزحتهم بدرجة واحدة .
ومبروك لكل من ساهم في مهزلة ..سنفور الغضبان"

أخي كلامك منطقي وفيه من التساؤلات مايتماشى والعقل السوي لكن هل سألت نفسك يوما كيف كان المعلم قبل ثلاث سنوات مضت وكيف أصبح الآن
طبعا ليس بالقدر الذي نرغب فيه لكن هناك تحسن لا ينكره أحد
ويوم كنا نرزخ تحت ويلات التهميش والتحقير والتفقير لم نسمع لكم صوتا ينادي أرفعوا الغبن عنا ولم نراكم تتسابقون في كتابة المقالات المعبرة عن اليأس والقنوط هل كنا قبل ثلاث سنوات على أحسن حال ؟؟؟؟
أخي إن ما تحقق خلال السنوات الثلاث الأخيرة لم نرى له مثيل خلال ثلاثين سنة ماضية وأقول فعلا نستحق أكثر لكن بالوقوف صفا واحدا بعيدا عن التشكيك في نوايا من يواجهون الصعاب من أجل تحقيق المطالب
أخي عليك بمراجعة كشف راتبك لسنة 2007 ومقارنته براتب ديسمبر 2011 لتعلم أن الرجال قد حققت جزءا مما كنا نرجوه
وأعلم أن ما تقول عنه زحزحة عمال القطاع بدرجة ماكنت لتحلم به قبل سنة من الآن وما كان حتى على البال حينها وضع القانون ولم يكن هناك مجال لمناقشته أو تعديله
أخي عليك بالسعي والرضى وتوحيد الكلمة عوض ماتدهبون إليه في كل مرة
اليد في اليد من أجل تحسين الوضع بدرجات لكن بتحليلك لن نتمكن من أن نسير وإن سرنا فإلى الوراء حتما

[hacene07]

معاليه موجود من أجل مهمة قذرة وقف تحسن و تقدم التعليم في الجزائر,و تكوين أجيال أكثر جهلا !

[çàtàléne sifo]

[QUOTE=courpassion;8359725]
أسئلة أريدكم إخواني أن تجيبوني عليها .. فلعلي قد خرفت و أنا أحاول مجاراة عبقرية الوصاية في تسيير قضايا القطاع.

لا أوافقك الرأي أخي في طرحك هذا الذي يوحي الى أنه هناك خيانة من طرف قيادة الــ UNPEF لمناضليها و الاستخفاف بعقولهم الى هدا الحد ، انما كل ما في الأمر و هذا طبعا حسب رأي المتواضع ، هوالمنهج السياسى النقابي خذ و طالب و آلية المد و الجزر بين النقابة وحنكة الوزارة وتماطلها وشـح الحكومة و على رأسها صاحب المهمات القذرة بالأخص على قطاع حساس كقطاع التربية ، و كيف لا و هو من اتهم في الماضي القريب بأنه من أعــد الارهابيين و صنع الارهاب ، يا أخي كل ذلك مقصود أي ترك هذا القطاع يتخبط في مشاكله و انشغالاته حتى لا ينشغل بالسياسة العامة للبلاد و الشؤون الحيوية لها ، فكل مطالبنا شرعية ولا غبار عليها مقارنة بالقطاعات الأخرى ، ونحن من كان الفضل لنا بشهادة القطاعات الأخرى بتحريكها و المطالبة بحقوقها بل أكثر من ذلك هناك قطاعات لم تتحرك حتى و نالت حقوقا لم تكن لتحلم بها ، و أعود لقطاعنا الذي تــقــطــر عليه حقوقه المشروعة كالندى .نعم هناك لعبة قذرة و لكن من طرف واحد لا دخل لــunpef في طرفيها ، انما مهمة القيادة مهمة ايست بالهينة و لا السهلة خاصة مع شياطين الانس الذين ذ كرتهم سالفا .
أخي كل ما نراه من تناحر و تفرقة في قطاع التربية أمر مفتعل و مقصود ، و الأنسب لنا هو توحيد صفوفنا و البقاء على يقضة تامة والتصدي لكل من تسول له نفسه اجهاض وحدتنا المحمودة ، و محاربة كل من يحاول نشر الفتنة المشؤومة .
سلامــــــــــــــــــــ . أخـــي

[قناص القناص]

السلام عليكم
أضف سؤوالا آخر: هل هذه كلها مجرد دمى والجهات التي تخطط غير معروفة

[حميدو09]

أخي إن ما تحقق خلال السنوات الثلاث الأخيرة لم نرى له مثيل خلال ثلاثين سنة ماضية وأقول فعلا نستحق أكثر لكن بالوقوف صفا واحدا بعيدا عن التشكيك في نوايا من يواجهون الصعاب من أجل تحقيق المطالب

[ابو أسماء]

لا اظن حتى فيه دحرجة برتبة واحدة

[soufrani]

أظن انهم سيعتمدون المشروع التمهيدي لسنة2007 الذي نشرته الخبر من قبل.

[الميعادي]

بارك الله فيك

[BABI05]

الفضل لله أولا و أخيرا فهي أرزاق من عنده ، ومن يمجد الأشخاص فهو غير مطلع على زيادات القطاعات الأخرى . النقابات وجدت لتمثل دورا في الساحة السياسية والا لسنا بدولة ديمقراطية ولن ترضى عنا الدول الغربية ، ولكن لكل شيء مقابل ...

[مانير محمد]

نحن لا يهمنا ما حدث بل ما سوف يحدث، فالعبرة بالخاتمة ،وممارسة لعبة السياسة أمر عادي بالنسبة للمسؤولين حين يكون أويحي على رأس الحكومة ،فلا تنظر إلى بن بوزيد فهو مجرد ورقة لعب وليكن همنا الوحيد في التوحد ونبذ الخلاف بيننا، هذا هو الأهم.

[العصنوني]

اخواني لماذا نفس المطالب من2003 وحاولت ان اجيب على بعض الاسئلة
1/هل تخسر الوزارة شيئا اذا وضعت قانون اساسي منصف ومرضي لجميع الاسلاك
ج) المستفيد الاول الوزارة ليعم الاستقرار القطاع ويتفرغ موظفيه لاداء عملهم باحسن وجه ويتطور القطاع
للاحسن
2/لو حاربت الوزارة العبث بالخدمات الاجتماعية منذ مدة ولو بتعيين الوزارة مسيرين او اعطاء المؤسسات الاموال
لتسير عبر المؤسسات هل تخسر الوزارة شيئا
ج) لا والف لا تساهم في الاستقرار وتربح مصداقية الموظفين التابعين لها وتحسسهم بانهم اسرة واحدة
3/لو وفرت التقاعد المحترم لمعلم توقف عطاؤه اليس المستفيد هو التلميذ الذي تتشدق بمصالحه
بمناسبة وبدونها
4/هل تخسر شيئا الوزارة لو تتابع صحيا موظفيها وترفع الغبن على الموظف المريض اليس وساما لها

بعد تفكير وتساؤلات كثيرة وصلت الى قناعة اكيدة ان كل المشاكل مقصودة لنهتم بمشاكلنا المهنية ولا نلتفت
الى مشروع الاسلاخات لابنائنا وكل يدرك اين وصلت المنطومة التربوية من انحطاط مذهل
-----اخواني لو نتعهد جميعا لوزارتنا باننا لا نلتفت ولا نتكلم نهائيا على الاسلاخات لسيرت الخدمات
بشفافية ولوضعت لنا قانون اساسي يحلم به الاوربي ولوفرت لنا تقاعد100/100بعد25سنة عمل
ولسنت لنا قانون مثالي لطب العمل وحرصت حتى على تسوس اسنانا ولوفرت لنا كوطة في كل حصص السكن الاجتماعي والتساهمي والريفي...........لوفرت لنا كل شيء
--هدف وزارتنا خلق مشروع مجتمع على مقاسهم وبدات ملامحه في الظهور من لباس وسلوكات ابنائنا
ربي اجيب الخير لوطني ويحميه.....اصبحت اخاف على وطني اكثر فاكثر
ان قطاع التربية لم ولن يستقر ابدا ما لم تغير الحكومة سياستها في في هذا القطاع وذلك بتغيير الوزير واستبداله بوزير يحب العمل
ولا يفكر في البزنسة وابن الميدان وغيور على ابناء وطنه من تلاميذ ومربيين والا سنبقى في المد والجزر والاضرابات والبريكولاج من تبديل منهجية بمنهجية اخرى من حين لاخر حتى يمل العامل والمتعلم ويبقى الكل في دوامة التغيير من الحسن الى الاسوء والوقت يمر والتسيب يكثر والتمرد بعده على الكل اللهم اخذل من خذل العباد وتاه فسادا في البلاد .

[فوزي ربي يعين]

أستاذي الفاضل بارك الله فيك على هذا الموضوع
الذي وإن كان قصير إلا أنه يدل على عقل واعي فلسفي وعلمي
باختصار فإن موضوعك يستحق مني الشكر والرد
وسيكون ردي عبارة عن تدعيم آخر لسؤالك بإظافة سؤال من نفس الوزن والقيمة

كوني مساعد تربوي أتساءل:
كيف للوزارة أن تخلق فئتين جديدتين في المؤسسة التربوية (مساعد تربوي درجة1 ومساعد تربوي درجة 2)
فبغض النظر عن المشاكل والتداخلات وسوء التفاهم الذي سيحصل بين الفئات الاربعة داخل المؤسسة وفي إطار عملهم
سأتكلم عن خسارة الوزارة أو الخزينة واتكلم عن الخسارة المادية..فقد اصبح هناك اربع فئات كل منها لها أجرها ومع مرور الوقت
سيصبح للجميع أقدمية تكلف الخزينة أكثر مما تكلفه أياها أن تبقي الوزارو على فئتين على الأكثر أو فئة على الأقل مع تحسين تصنيفها
فالملاحظ هنا أن الخزينة لن تتكلف الشيء إلا الطفيف منه..أو على الاقل تثمين الشهادات لهاته الفئة كأضعف الإيمان.
لماذا كل هذا التخلاط والتبذير؟
لماذا؟
ماذا ستخسر الوصاية لو وحدت سلك اساتذة المتوسط أقله تكريما لاساتذة التعليم الاساسي فكلنا تخرجنا على ايديهم بما فينا الوزير وحاشيته؟
لماذا؟
ونفس الكلام ينطبق على معلم المدرسة الابتدائية فلماذا؟
يا وصاية؟ لماذا؟
أظنه فساد آخر الزمان الذي حدثنا عنه الرسول ص
فالسفيه والرويبضة يتكلمان باسم القوم
اللهم صبر جميل وأنك المستعان

[كمال يحيى18]

بارك الله فيك أخي الكريم أما الاجابة عن أسئلتك فالأيام القادمة ستجيبنا عنها

[بوداديم]

أخي كلامك منطقي وفيه من التساؤلات مايتماشى والعقل السوي لكن هل سألت نفسك يوما كيف كان المعلم قبل ثلاث سنوات مضت وكيف أصبح الآن
طبعا ليس بالقدر الذي نرغب فيه لكن هناك تحسن لا ينكره أحد
ويوم كنا نرزخ تحت ويلات التهميش والتحقير والتفقير لم نسمع لكم صوتا ينادي أرفعوا الغبن عنا ولم نراكم تتسابقون في كتابة المقالات المعبرة عن اليأس والقنوط هل كنا قبل ثلاث سنوات على أحسن حال ؟؟؟؟
أخي إن ما تحقق خلال السنوات الثلاث الأخيرة لم نرى له مثيل خلال ثلاثين سنة ماضية وأقول فعلا نستحق أكثر لكن بالوقوف صفا واحدا بعيدا عن التشكيك في نوايا من يواجهون الصعاب من أجل تحقيق المطالب
أخي عليك بمراجعة كشف راتبك لسنة 2007 ومقارنته براتب ديسمبر 2011 لتعلم أن الرجال قد حققت جزءا مما كنا نرجوه
وأعلم أن ما تقول عنه زحزحة عمال القطاع بدرجة ماكنت لتحلم به قبل سنة من الآن وما كان حتى على البال حينها وضع القانون ولم يكن هناك مجال لمناقشته أو تعديله
أخي عليك بالسعي والرضى وتوحيد الكلمة عوض ماتدهبون إليه في كل مرة
اليد في اليد من أجل تحسين الوضع بدرجات لكن بتحليلك لن نتمكن من أن نسير وإن سرنا فإلى الوراء حتما

ربي يرحم البوعزيزي ، لولا الثورات العربية لما خضعت الدولة لمطالب النقابات ،
هل نسيت يا أخي الوعيد والتهديد العام الماضي .......عفوا أقصد قبل اندلاع الثورات ........
إن المسؤول الجزائري يشتري في العافية بالمال
قد يكونوا محقون ...... وأخوف ما نخافه أن يحدث للجزائر العزيزة ما حدث لليونان

[adslam71]

بارك الله فيك اخي على تدخلاتك

[kamelio258]

هناك اجابة واحدة و وحيدة
تعمدت وزارة بن بوزيد منذ أن بدأت انسلاخاتها و مشروعها التغريبي بقيادة العبقري بن زاغو أن تلهي أسرة التربية بما هو أدنى
فبعد نجاح حملة بن محمد و جريدة الشروق سابقا في حملته لمواجهة انسلاخات بن زاغو لم يكن لدى الوزارة من سلاح سوى أن صنعت بعبعا اسمه الكنابست و أيقضت عملاق آخر من سباته الذي طال اسمه اينباف كي يرفعو المطالب التي نسميها اجتماعية.
و حتى و إن ناضلت قيادة النقابتين من أجل تحسين وضع المعلم المادي إلا أنها أهملت أهم مقومات النضال النقابي و هو الحفاظ على هوية الأمة التي يريد بن زاغو و عصابته ضربها في الصميم.
و كي لا نظلم النقابتين فلا أملك إلا أن أقول أنهم قد تم استغلالهم من حيث لا يدرون و نحن جميعا من ورائهم حين انصبت كل اهتماماتنا خلف زيادة في الراتب أو تعديل في القانون الأساسي أو ملف خدمات. و أهملنا أهم فاعل نتحصل على رواتبنا و ترقياتنا بسببه و هو التلميذ الذي ما هو إلا إبني و ابنك .
نعم انه التلميذ عماد مجتمع الغد الذي لا نملك إلا الدعاء له بعدما ساهمنا بقسط وفير في تغريبه.
و تأكد أخي أن الوزارة ستستجيب لمطالب النقابات من خدمات و قانون أساسي و زيادة في الراتب
و عندما نظن أنه قد انتهى كل شيء سيظهر لنا مطلب جديد لا أدري حاليا ماهو لكن المهم أن يكون مطلب اجتماعي يصرف نظرنا عن المطالب الأهم.
كل أمنياتي أن تكون استنتاجاتي خاطئة
بورك فيك أخي

[courpassion]

شكرا لجميع المتدخلين .. و إنه يسعدني كثيرا أن أجد مثل هذه الردود ..هو ذا ما نبحث عنه فلسنا بالقادرين من مواقعنا على تغيير سياسات دولة ولكننا قادرين على طرح الأسئلة القوية .
لست ضد أحد ..بل إني لم أتخلف يوما عن الاستجابة لاي اضراب او اعتصام او حتى احتجاج .
ومن موقعي كمتاضل في الايناباف سأنتقد كل ما أراه سلبيا .. ولن أداهن أحدا لأني لا أطمع في منصب او عضوية لجان سوى ما احصل عليه بمواقفي .
سألت السيد عمار ناموس ماذا سنفعل حين تنتهي هذه الكوميديا او ما هو دافع الحياة لهذه النقابات فأجابني بثقة ..
سنتفرغ للدفاع عن المنظومة واصلاحها.
ولكن هل سندافع عنها بنفس الأسلوب ؟
وبنفس الأشخاص .
سيتحقق ذلك حين تتخلى النقابة عن نخبويتها وتتجه الى القاعدة لاستقاء افكار جديدة .

[vidange]

من يكون عمار ناموس هدا لم اسمع به من قبل ولم اقرا له كتابا الفه دعكم من الاشهار المجاني وافيقوا من سباتكم

[djfr]

ربي وكيلهم
حطموا في التعليم