انظرُوا إلى التعليمـِ فِي : { اليابـღــان } !

[مطر تشرين~]

صباحكم فلّ و ياسمين و جوري :mh92:



هذه الصور ليست ملاهى أطفال أو مدناً ترفهية ، ولكنها إحدى الطرق التى تطبقها اليابان فى تعليم الأطفال ، وهى أن تحضر تلاميذ المدارس فى أول سنة دراسية لهم وتطلقهم فى هذه المدينة التى بها 80 وظيفة مختلفة ..

http://shabab.ahram.org.eg/MediaFiles//00_1_12_2010_5_31.jpg


الفكرة أنهم يجعلون كل طفل يقوم باللعب فى أكثر من مهنة حتى يستقر على ما تستهوية ..فمثلا هناك عيادة دكتور أسنان وبها دمية على هيئة إنسان وأدوات طبيبة ويجعلون الأطفال يرتدون المعاطف البيضاء ويقمون بخلع أسنان هذه الدمية.


وتعليقا على هذه الطريقة فى التعليم تقول الدكتورة زينب حسن حسن أستاذ أصول التربية بكلية البنات- جامعة عين شمس : طريقة التعلم عن طريق الأنشطة فعالة جدا خصوصا للتلاميذ صغار السن لأنها تكسب الطفل مهارات عملية وتكون شخصيتة وتوسع مداركة وتكسبة مهارة تكوين هدف ، بالإضافة الى أنها تجعل منه فرد متعاون مع الأخرين وتكون لدية ثقافة تقبل الأخر والعمل فى جماعة وهذه الطريقة تجعل أيضا المعلمين يلمحون نقاط المهارات والتميز لدى تلاميذهم ..وعلى ضوء ذلك يستطيعون توجيههم وتحديد ميولهم الدراسية ، وهذه الطريقة - وطرق أخرى مشابهة لها - مطبقة فى عدد من الدول المتقدمة وليست اليابان فقط .. وعلى فكرة ، فى مصر التعلم بالنشاط كان موجوداً بالمدارس المصرية حتى بداية الخمسينيات ، فكانت المدارس بها أنشطة كثيرة وكانت فعالة وتهتم بها الدولة ، وأبسط شئ كانت هناك غرف كبيرة مخصصة كمطاعم يدخلون فيها الأطفال فى مرحلة الروضة حتى يتعلم آداب الجلوس على "السفرة" و"أتيكيت" تناول الطعام بالشوكة والسكينة.

http://shabab.ahram.org.eg/MediaFiles//01_1_12_2010_5_47.jpg


http://shabab.ahram.org.eg/MediaFile..._2010_5_52.jpg

http://shabab.ahram.org.eg/MediaFiles//03_1_12_2010_6_0.jpg


وبسؤال الدكتورة زينب حسن عن إمكانية تطبيق هذه الطريقة فى المدارس المصرية .. قالت : حتى نستطيع تطبيق التعليم عن طريق النشاط يجب أن تتغير ثقافة المجتمع ككل ويتوافر مدربون مؤهلون لذلك ، ولكن نحن للأسف نستورد أكثر من طريقة ونظام فى التعليم ولكنها تفشل جميعا لأن ثقافتنا لم تتغير ، فالقصة فى الثقافة.. يعنى أبسط مثال أن الأطفال فى مرحلة الروضة تجد وزارة التربية والتعليم تخصص لهم مناهج وهذا طبعا أمر خاطئ جدا ..فهكذا يتعود الطفل منذ صغره على الحفظ ويلغى عقله وتموت لدية القدرة على التفكير والإبتكار.. غير أن الأباء هم الذين يقمون بعمل الأنشطة لأبنائهم مثل الرسم أو ما شابه ذلك.

http://shabab.ahram.org.eg/MediaFiles//04_1_12_2010_6_7.jpg


http://shabab.ahram.org.eg/MediaFiles//05_1_12_2010_6_13.jpg


http://shabab.ahram.org.eg/MediaFiles//07_1_12_2010_6_29.jpg

http://shabab.ahram.org.eg/MediaFiles//08_1_12_2010_6_36.jpg



يابــــــــــــــــــــاني و أفتخــــــــــ:19:ــــــــــــــرْ~


أتمنى أن يعجبكم الموضوع








منقــــــــــــــــول عن الأستاذ محمد المراكبى
بوآبة الشبآب

[مطر تشرين~]

http://sarangarab.files.wordpress.com/2009/09/3-01-44-96.jpg?w=614

[راوية]

السلام عليكم
أطفالنـــا يكرهون الدراسة من أول يوم يطئون فيه المدرسة
دروس تلقينية ليس إلا
لا مجال للمقارنة مطلـــــقا

بارك الله فيك خولة

[مطر تشرين~]

يآآآآآ هلا براوية

زمآن عنك

فعلا ما تقولين

تسلمي








ياباني و أفتخر

[محمد جديدي التبسي]

بارك الله فيك
موضوع رائع بارك الله فيك
يا ليتنا نستفيد ولو قليلا من التجارب اليابانية الناجحة
شكرا جزيلا لك

[يُوسفـہ]

حقا لشئ غريب !!

اين هم واين نحن

شكرا على الموضوع

[اسراء؟]

رااااااااااااااااااااااااااااااااااااائع

[الذِكرَى البَيضآء~]

في اليابان ليس وزيرهم بن بوزيد

[رغد احسان]

هم في تطور مستمر ونحن في تخلف نسير
مشكورة اختي

[yassoumi]

و الله أمر عجيب أين أنت يا بن بوزيد و يابوتفليقة لترون ما ذا يحضرون و لهم الحق لكي يقولو نحن نحب شعبنا

[سهم14]

قد تفوقوا.

[مطر تشرين~]

شكرا على المرور

لكم أجمل تحية

[مطر تشرين~]

" ولك أن تتخيل الأمهات اليابانيات وهن جلوس في مقاعد أبنائهن في الصفوف الدراسية ،
إذا أقعد هؤلاء الأبناء لمرض عن مواصلة الدرس حتى لا تفوتهم المعلومة التي تقدم فيه "

[محمد جديدي التبسي]

شيء جميل وإبداع ... بارك الله فيك أختي خولة

الأنموذج الياباني رائع والفرد هناك مثال عن الهمة العالية والجد في العمل والحياة المادية البحتة

اليوم فاتو الرسوم المتحركة بكري عليها شفناك قبل السهرة :)

[moi*]

هم اين ونحن اين

يا اسفاااااااااااااااااااااااااااااااااه

شكرا على الموضوع رغم انه قلب علي المواجع مثلما يقولون

[مطر تشرين~]

يسلمووووووووووو محمّد

و هناك مقولة يابانية شهيرة تقول :

" اجعل المسافة بينك وبين المعلم سبع خطوات حتى لا تخطو فوق ظله"

أذهلتني العبارة كثيييييييييييييرا









اليوم عندنا ضيوف عيب يشوفوني نتفرج مع الأطفال هههههههه


شكرا على تنوير الصفحة ،،، صفحة اليابانيين هههههه

[مطر تشرين~]

هم اين ونحن اين

يا اسفاااااااااااااااااااااااااااااااااه

شكرا على الموضوع رغم انه قلب علي المواجع مثلما يقولون

أهلا يا "أنا" :1:

العفو يا صديقه ...

و انا انهزم في كل مرة أرى الأمم و الدول في تطور

و نحن في تأخر

المهم كل واحد يبدأ بنفسه و محيطه .. أضعف الإيمان :o

خيتووووووووووو ربي يسعدك و يشفي خطيبك و يخليكم لبعض :19:

[محمد جديدي التبسي]

العفو أختي خولة بارك الله فيك ويسلمووووو على طريقتك وبما أنك رايحة الى اليابان لازم تتعلمي اللغة اليابانية جيدا وهذي بعض مقولاتهم ربما

يقول لك اليابانيون:

* الماء المسكوب لا يعود أبدًا إلى الصحن.

* يوجد دواء لكل شيء ما عدا الموت.

* لا يوجد طريق مختصر للعلم.

* عندما تكون كريمًا جدًا يعتبرك البعض غبيًا.

* خمسون اليوم أحسن من مائة غدًا.

* من يريد صيد السمك لا يعتلي الأشجار.

* النهاية دائمًا هي الأهم.

* بعض الأطفال يكبرون حتى دون الآباء.

* لا توجد سعادة دون آلام.

* أهد من أهدى إليك هدية.. وبسرعة.

* لا يمكن أن يكون هناك أكثر من بطل لمعركة واحدة.

* في السلم.. لا تنس الحرب.
كما يقولون ايضا :


* الشيطان استاذ الرجل وتلميذ المرأة


* ثق بأمرأتك مادام أمك تراقبها

الأخيرة أحسنهم :)

[moi*]

أهلا يا "أنا" :1:

العفو يا صديقه ...

و انا انهزم في كل مرة أرى الأمم و الدول في تطور

و نحن في تأخر

المهم كل واحد يبدأ بنفسه و محيطه .. أضعف الإيمان :o

خيتووووووووووو ربي يسعدك و يشفي خطيبك و يخليكم لبعض :19:

ان شاء الله

ربي شافيه هو وكل مرضى المؤمنين

بارك الله فيك

[مطر تشرين~]

العفو أختي خولة بارك الله فيك ويسلمووووو على طريقتك وبما أنك رايحة الى اليابان لازم تتعلمي اللغة اليابانية جيدا وهذي بعض مقولاتهم ربما

يقول لك اليابانيون:

* الماء المسكوب لا يعود أبدًا إلى الصحن.

* يوجد دواء لكل شيء ما عدا الموت.

* لا يوجد طريق مختصر للعلم.

* عندما تكون كريمًا جدًا يعتبرك البعض غبيًا.

* خمسون اليوم أحسن من مائة غدًا.

* من يريد صيد السمك لا يعتلي الأشجار.

* النهاية دائمًا هي الأهم.

* بعض الأطفال يكبرون حتى دون الآباء.

* لا توجد سعادة دون آلام.

* أهد من أهدى إليك هدية.. وبسرعة.

* لا يمكن أن يكون هناك أكثر من بطل لمعركة واحدة.

* في السلم.. لا تنس الحرب.
كما يقولون ايضا :


* الشيطان استاذ الرجل وتلميذ المرأة


* ثق بأمرأتك مادام أمك تراقبها

الأخيرة أحسنهم :)

أثريت الموضوع سيدي خاصة في الختام :1::1::1:

جُـمَل من أروع ما سمعت .. نقلتها لمذكرتي ...

اليابان خلاص مشاولي في الدم ... :19:

شكرا جزي ــــــــــــــــــــــــــــــــلا محمــّـــــــــد

[« أبْجَدِيَّاتْ »]

معَوْلة تحرقي خولة ؟ http://www.m3rof.com/vb/images/smilies/48.gif


- إذا صح، دبريلي معاك بلاصة :D

[أمآآآآني البنفسج]

يا يمى يا يمى على اليابانيين واش رايحين يديروا في خولة ؟؟

يا بنتي أين نحن من ثقافة ذلك

أولياؤنا بالكاد يوفرون لنا لقمة العيش حتى يجعلوننا في مدارس

خاصة للتعليم

و أيضا دولتنا بالكاد توفر العيادات الضرورية حتى توفر

أماكن لتعليم الصغار ..

خليهم يلعبوا فالتراب و يعيشوا طفولتهم خير ليهم

أما اليابانيين وجدوا حتى للرضع أعمالا .. حاجة ما تغيب عليهم ..

و بالاكي تبدلي الجنسية خولة :mad:

اشتقت إليك كثيرا عساك بخير يا بنت مسعد :)

[أمآآآآني البنفسج]

معَوْلة تحرقي خولة ؟ http://www.m3rof.com/vb/images/smilies/48.gif






- إذا صح، دبريلي معاك بلاصة :D



حتى انت يا صاحبة الكاف انتقلت إليك عدوى خولة ؟؟ http://www.djelfa.info/vb/images/icons/a16.gif

ماكاش خير من بلادك .. داري تستر عاري :)

[حكاية قلب]

مِن آآحْ‘ــﻷمِي السَفر لهدآ البلد الضخْمـ ~

شكرآآ على الموضووع ~

[مطر تشرين~]

معَوْلة تحرقي خولة ؟ http://www.m3rof.com/vb/images/smilies/48.gif


- إذا صح، دبريلي معاك بلاصة :D


مرحبتين بالغالية لولووووووووو :1::1::1:

للأسف كل الأماكن محجوزة :cool::cool:

شو عم تقولي ؟ حرقة ؟؟؟ :mad: ما بيجوز حبيبتي .. انتي في اليابان :sdf:

شوفي .. إذا انتِ نحيفة متلي ممكن ندو بلاصة وحدة :1:









هالة الحبوبة لا بآ تغيبي عنا .. بس زاكري منيح و كوني يابانية :19:

ننتظر أخباركِ السارة و طلتك كل حين :)

[مطر تشرين~]

يا يمى يا يمى على اليابانيين واش رايحين يديروا في خولة ؟؟

يا بنتي أين نحن من ثقافة ذلك

أولياؤنا بالكاد يوفرون لنا لقمة العيش حتى يجعلوننا في مدارس

خاصة للتعليم

و أيضا دولتنا بالكاد توفر العيادات الضرورية حتى توفر

أماكن لتعليم الصغار ..

خليهم يلعبوا فالتراب و يعيشوا طفولتهم خير ليهم

أما اليابانيين وجدوا حتى للرضع أعمالا .. حاجة ما تغيب عليهم ..

و بالاكي تبدلي الجنسية خولة :mad:

اشتقت إليك كثيرا عساك بخير يا بنت مسعد :)



مرحبتين و يسعدك طول الوقت يا صديقة بنت مسعد :cool:

لكن ألا ترين أنه حريٌ بنا أن نستفيد من تجارب الآخرين الناجحة طبعا دون تقليدهم أو تبني برامجهم التعليمية بحذافيرها

يعني من باب الانفتاح على الثقافات الأخرى و أيضا للاستفادة من هذا الأنموذج بالذات


عزوووو لا أستطيع أن أعيش بلا يابان :o

بس أنا : مسلمة ، عربية ، جزائرية ، شامية ، خليجية ، يابانية ، مسعديــــــ:Dــــــة و كتالونية :1::1::1:


و أفتخــــــــــــــــــــــــــــــــــــر








تسلمي عالمرور العسل زيك :19: و يسعدك يا صديقه:cool:

[مطر تشرين~]

مِن آآحْ‘ــﻷمِي السَفر لهدآ البلد الضخْمـ ~

شكرآآ على الموضووع ~

أنآلكِ الله مُنــ~ـــآكـِ و حققّ أحلامكـِ كلهآ .. :19:

عفوا غاليتي

و شكرا على تواجدك الجميــــــــــــــل :)

[djfr]

سبحان الله
رائع

[BAROUD]

هههههههههه
ما عرفت نضحك و لا نبكي
لكن اكيد اني مهووس بهم
صاحبة المووضوع واش نقول لك من غير الشكر


made in japan

[مطر تشرين~]

سبحان الله
رائع

:dj_17::dj_17:

شكرا عالمرور

[مجنونة لاسباب عصرية]

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

[مطر تشرين~]

هههههههههه
ما عرفت نضحك و لا نبكي
لكن اكيد اني مهووس بهم
صاحبة المووضوع واش نقول لك من غير الشكر


made in japan




لا ابكي و بعدين اضحك :cool:

و انا بعد مهووسة و مهلوسة بهم


صاحب الرد واش نقلك من غير العفو :cool::cool:

و شكرا على تنوير الصفحة ...

دمت و لا هنت


made in japan
:19::19::19::19::19:

[مطر تشرين~]

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

2r1 cherie

:1:

[أحمد أبو عبد الرحمن]

بارك الله فيك أختي خولة
حفظك الله ورعاك وألبسك لباس الصحة والعافية دوما
للرفع

[thorpe]

السلام عليكم

اولا اختي بارك الله فيك على الموضوع الرائع

ثانيا ما خرجتلي حتى صورة للاسف ولهذا انت مضطرة ان تريني الصور مرة اخرى

ثالثا هاذوك الناس تعلمو الاخلاق والتربية قبل التعليم و الوطنية تاعهم علموهالهم كيفاش يحسو بيها ماشي في قطعة قماش ونغمة موسيقية كل صباح يوجعولهم بيها روسهم
نورمالمو هنا يحفضوهم اذكار الصباح ماشي قسما

احنا اليوم الولد الصغير يقول كلام راسك يحبس فيه
والبنت الصغيرة والديها قريب يخرجوها عريانة
بنت في 1 متوسط عطاها ربي جمال تلقا باباها وامها (( اليو )) الي يسترها ويحافض عليها
يعريها ويفضحها بالملابس الفاضحة
ومن بعد كي تنبت على الرذيلة يقولك كيفاش ؟؟ وكون يخطفوهالو ويغتاصبوها يقولك وش درت لربي ويسب الشعب وينسى ما يسبش روحو

بارك الله فيك
اني رايح نخرج على الموضوع
جوزيت كل خير

:1::1::1::1:

[مطر تشرين~]

بارك الله فيك أختي خولة
حفظك الله ورعاك وألبسك لباس الصحة والعافية دوما
للرفع


و فيك بركه أخي أحمد :)

[مطر تشرين~]

السلام عليكم

اولا اختي بارك الله فيك على الموضوع الرائع

ثانيا ما خرجتلي حتى صورة للاسف ولهذا انت مضطرة ان تريني الصور مرة اخرى

ثالثا هاذوك الناس تعلمو الاخلاق والتربية قبل التعليم و الوطنية تاعهم علموهالهم كيفاش يحسو بيها ماشي في قطعة قماش ونغمة موسيقية كل صباح يوجعولهم بيها روسهم
نورمالمو هنا يحفضوهم اذكار الصباح ماشي قسما

احنا اليوم الولد الصغير يقول كلام راسك يحبس فيه
والبنت الصغيرة والديها قريب يخرجوها عريانة
بنت في 1 متوسط عطاها ربي جمال تلقا باباها وامها (( اليو )) الي يسترها ويحافض عليها
يعريها ويفضحها بالملابس الفاضحة
ومن بعد كي تنبت على الرذيلة يقولك كيفاش ؟؟ وكون يخطفوهالو ويغتاصبوها يقولك وش درت لربي ويسب الشعب وينسى ما يسبش روحو

بارك الله فيك
اني رايح نخرج على الموضوع
جوزيت كل خير

:1::1::1::1:

و عليكم السلاآآآم و رحمة الله و بركآته ،


هذه الصور أعدت وضعها ، فعلا انتهت صلاحيتها :1: :1:

http://static.guim.co.uk/sys-images/Guardian/Pix/pictures/2009/9/17/1253189321924/Kidzania-Tokyo-Integrate--006.jpg

يعلمونهم كيف يشتغلون في استقبال الفنادق ~



http://static.guim.co.uk/sys-images/Guardian/Pix/pictures/2009/9/17/1253189318684/Kidzania-Tokyo-Integrate--002.jpg


و هنا يعلمونهم تطبيب الأسنآن :)

[abdu99]

اتذكرت الحصة دي .. لما كنا بندرس في الكندر جاردن .. والبتين اللي عاملين فيها دكاتره هدول كانوا في صفي .. اللي ع اليمين اسمها جانغوما والتانيه نسيت اسمها .. كانت ايام .. هسه بقت جانغوما طباخه تصدقي
لك التحية التقدير اختي الصغيره

شكلنا بدينا بحث اليابان؟؟

[مطر تشرين~]

اتذكرت الحصة دي .. لما كنا بندرس في الكندر جاردن .. والبتين اللي عاملين فيها دكاتره هدول كانوا في صفي .. اللي ع اليمين اسمها جانغوما والتانيه نسيت اسمها .. كانت ايام .. هسه بقت جانغوما طباخه تصدقي
لك التحية التقدير اختي الصغيره

شكلنا بدينا بحث اليابان؟؟


عرفنا أولا على هادي اللي اسمها : الكندر جاردن


معقولة فاكر أسماء البنتين حتى و هم مغطيين وجوههم ؟؟ ، في العيون أنا ما بفرق بين اتنين يابانيين :1:



جونغوما هاي : جوهرة القصر ، مو هيك ؟ http://www.djelfa.info/vb/images/icons/icon22.gif





متشكرة حضورك أخويا عبدووو :)

[abdu99]

عرفنا أولا على هادي اللي اسمها : الكندر جاردن


معقولة فاكر أسماء البنتين حتى و هم مغطيين وجوههم ؟؟ ، في العيون أنا ما بفرق بين اتنين يابانيين :1:



جونغوما هاي : جوهرة القصر ، مو هيك ؟ http://www.djelfa.info/vb/images/icons/icon22.gif





متشكرة حضورك أخويا عبدووو :)

بارك الله فيك اختي الصغيرة

الشرق الاقصى بما فيه من الحضارات وتأثرها بالاسلام يحثنا على دراسته .. التعمق في ايجابياته..
اليابان كنموذج هو عبرة لمن يعتقد او يتكاسل او من لم يفهم قدرة الله
فهو شعب موارده صفر ..
مخاطره فوق المعدل العالمي ...
بدا من الصفر بموارد صفر
متسلحا بالايمان بقدرة الانسان حسب اعتقادهم
فنحن اولى ونحن من يؤمن بأن قدرة الله فوق كل سبب
اليابان تستحق الدراسة في كل جوانبها


ايش رائك تعملي دراسة مقارنة
النهج الاسلامي وتجربة الحياة اليابانية

حفظك الله وزادك بالعلم النافع
وسعادة الدارين

[مطر تشرين~]

اووووووووكي ، جميل جددددددا


و لنبدأ العمل [ ألحين ]


و المقارنة في كل الجوانب


أحسنت في عبارة : المنهج الإسلامي و تجربة الحياة اليابانية


سليـــــــــــــــــمة 100 بالمئة

لأن المنهج الإسلامي غير مطبق عند المسلمين ، في حين أن أقواما أخرى تطبقه بحذافيره ،

لا ينقصها إلا أن تتبنى اسمه ُ













في طور التحضير لموضوع عن المرأة اليابانية :) أعتقد أنها تطبق إلى حد مآ المنهج الإسلامي للمرأة

[abdu99]

اووووووووكي ، جميل جددددددا


و لنبدأ العمل [ ألحين ]


و المقارنة في كل الجوانب


أحسنت في عبارة : المنهج الإسلامي و تجربة الحياة اليابانية


سليـــــــــــــــــمة 100 بالمئة

لأن المنهج الإسلامي غير مطبق عند المسلمين ، في حين أن أقواما أخرى تطبقه بحذافيره ،

لا ينقصها إلا أن تتبنى اسمه ُ






في طور التحضير لموضوع عن المرأة اليابانية :) أعتقد أنها تطبق إلى حد مآ المنهج الإسلامي للمرأة


سلام من الله ورحمة وبركات تتنزل عليك كالمطر الدافق

هبا بنا نبدا !!من حيث تريدين
لعمل دراسة مقارنة بين المنهج الاسلامي في الحياة والتجربة اليابانية للنمو بالانسان

كندر قاردن .. مفردات المانية يراد بها فترة ماقبل المدرسة او رياض الاطفال وتستعمل احيانا في بعض الدول العربية ... ترجمتها حديقة الاطفال

[abdu99]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اختي الصغيرة الفاضلة

في انتظار البداية .. ربنا يوفقك

[و يبقى الامل]

يابــــــــــــــــــــاني و أفتخــــــــــ:19:ــــــــــــــرْ~!!!!!!!!!!!!??? ??
كانو بكري يقريوهم باللوحة على الحصيرة و خرجو حاجة تاع ذرك ديرلهم واش بغيتي قاريين غير العجب

[نسمة الكبرياء]

السلام عليكم

في البداية انت قلت ياباني و أفتخر و انا أقول جزائريون و نفتخر و سأقول لماذا

في الجامعة كان يدرس معي طالب و كنت لا أستسيغه ابدا و ان كان الشعور متبادل و كان مستواه الدراسي متواضع جدا

لكن أتعلمون مرت السنوات و التقيت صدفة مع بعض الزملاء و في سياق الكلام ذكر ان هذا الشخص قد انتقل الى كندا و هناك بدأ في مشروع بحث على أعلى مستوى و قد تفاجأت كثيرا

خلاصة الكلام اننا فقط لسنا محظوظين كما هو حال الاطفال في اليابان و الا لرأينا العجب من عقول الجزائريين

بإذن الله تتغير الاحوال و نحقق ما نتمناه هنا و ان كان هذا أمر بعيد المنال لكن لا بأس يحق لنا ان نحلم

بالتوفيق

[larbone]

لا تقارنينا باليابان أختي خولة فنحس أننا لا شيء
فذلك فعلا بدل عظيم رغم أنه لا يملك ثروات ، ما يؤكد ام العلم أهم شيئ
يكفي أن نكتب في اليوتيوب اختراعات اليابان 2012 :confused::confused::confused::confused::confused:

[سـعـيد]

في اليابان وماليزيا تم وضع هدف محدد لتطوير بلادهم
ثم رسموا خطة تمكنهم من بلوغ ذاك الهدف

ثم اهتموا بتعليم الناس وغرس روح المسئولية فيهم باستخدام أحدث الطرق
ليتعاون الجميع بعد ذلك بجدية وصدق لبلوغ ذاك الهدف النبيل ..

أما عندنا .. فالتعليم بالنشاط أو " التعلم بالممارسة "
باستثناء مدرسة الكشافة فإنه يكاد ينعدم في أغلب المؤسسات التعليمية الأخرى

يقول العلماء أن الإبداع عند الطفل يكون 90% عند سن 5 سنوات
ثم ينزل بشكل رهيب إلى 10% عند سن 7 سنوات

والسبب طبعا لأن الطفل دخل إلى المدرسة :confused:

فالمناهج عندنا تقتل الإبداع وتصيبه بالجمود ..

الطفل قبل أن يدخل المدرسة كان متحررا بدون قيود أو شروط
يسأل ويفكر ويتخيل كيفما يشاء ، هذا ما يجعل إبداعه كبيرا ومميزا

ولكن عند دخوله للمدرسة يتلقى شتى أنواع القيود والجمود على فكره ورأيه
فتكاد تنعدم حريته في التفكير وإبداء الرأي أثناء حصة الدرس

و طبعا لا إبداع بدون حرية

في مؤسسات التعليم عندنا لك أن تتخيلي أختي كيف يسير التعليم فيها

لاحظي الفرق الرهيب بيننا في استخدام التكنولوجيا


http://up.arabsgate.com/u/11063/5596/87155.jpg



ولاحظي ماذا فعل ذاك الصندوق العجيب بأبنائنا


http://up.arabsgate.com/u/11063/5596/87156.jpg


وعند قرب الامتحانات ..


http://im14.gulfup.com/2012-05-22/1337692987922.jpg (http://www.gulfup.com/show/X34c5o1mtmdk4g4)


http://im14.gulfup.com/2012-05-22/1337692987251.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xs31f02gps9cck)


http://im16.gulfup.com/2012-05-22/1337693659441.jpg (http://www.gulfup.com/show/X9d0s2nheboso8k)


أما بخصوص الأولياء


http://up.arabsgate.com/u/11063/5596/87157.gif

http://im16.gulfup.com/2012-05-22/1337693659602.gif (http://www.gulfup.com/show/Xs32cajrfmggsg)


وعن الاضرابات لا تسأل


http://im16.gulfup.com/2012-05-22/1337693659353.jpg (http://www.gulfup.com/show/X9d0s41491n48sc)


وعن حال المعلمين ..

http://up.arabsgate.com/u/11063/5596/87166.jpg


وكيف يفكر مسؤولونا ..


http://im16.gulfup.com/2012-05-22/1337693659675.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xs32cg78sie8g8)



على كل حال لقد خرج مارد الإصلاح من زجاجته
ولم يعد أمام هذه الأنظمة خيار غير خيار التغيير والاصلاح

وسيكون أهم تحدي أمامها هو إصلاح منظومة التعليم
وجعل مخرجاتها تتناسب مع متطلبات سوق العمل

وكذا تشجيع الاستثمار الذي سيستقطب حتما أغلب تلك المخرجات

فبناء خطة متكاملة والعمل المستمر دوما لتحقيقها
هو ما سيجعلنا نلحق بركب الدول المتقدمة التي سبقتنا بأشواط عديدة


ولا يكون ذلك الا إذا وضعنا نصب أعيننا أننا مؤمورون بذلك شرعا

كيف لا وأول ما نطق به الروح الأمين كان كلمة إقرأ

هذه الكلمة التي تدل على أن عصر المعجزات قد انتهى
وأننا قد دخلنا عصر العلم والاجتهاد والعمل والابتكار والإبداع ..


طبق اليابانيون ما أمرنا به فأصبحوا من أكبر الدول علما وتقدما

ولا غرابة في ان تبهري بهم أختي وتنادي دوما بأنك يابانية

طبعا يابانية الفكر والاجتهاد والطموح
ولا يعيبك ذلك في شيء مادامت هذه نظرتك لهم



*****


رأيت في ما يرى النائم أن منتدى الجلفة قد منحك هدية بمناسبة تخرجك



تعلمين ما كانت هديتك



إنها رحلة إلى اليابان :1:



نعم كل التكاليف على نفقة منتدى الجلفة بما في ذلك - تكاليف النقل -



هل ترغبين برؤية جانب من الحلم




انه الجانب الأكثر متعة .. وهو لحظة دخولك إلى اليابان





شاهدي الروعة


..


..


..


..


..



..



..




..


..


..


..


..


..


..




..



http://im21.gulfup.com/2012-05-23/133778065231.jpg (http://www.gulfup.com/show/X2c18t2eqe50ko)


:1::1::1:

أمزح طبعا .. أوك





يابــــــــــــــــــــاني و أفتخــــــــــ:19:ــــــــــــــرْ~






يقال أن من أعطي أمنية أعطي القدرة على تحقيقها

فنأمل أن نراك قريبا في اليابان
وتتحقق لك أمنيتك إن شاء الله ..

[آوْتَآرُ الصَمْتـ]

هـهــهـهـهـ

أسْتَحِيـ لـآقـآرِن مـَع آلْـدِرَـآسَـة هُـ،َنَـآ

فـآيْنَ نَـحْنُ مِنْـهُـمـ ؟

~ لـآ تَعْلِيـقـ

بُورِكْتــٍ آخْتـآه ..

[مطر تشرين~]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اختي الصغيرة الفاضلة

في انتظار البداية .. ربنا يوفقك

و عليكمُ السلـآمُ و رحمةُ اللهِ و بركآآتـُهْ~ ،،

في انتظآر عودتِكُمْ أوَّلـآ :1: :rolleyes:

سلام من الله ورحمة وبركات تتنزل عليك كالمطر الدافق


هبا بنا نبدا !!من حيث تريدين
لعمل دراسة مقارنة بين المنهج الاسلامي في الحياة والتجربة اليابانية للنمو بالانسان

كندر قاردن .. مفردات المانية يراد بها فترة ماقبل المدرسة او رياض الاطفال وتستعمل احيانا في بعض الدول العربية ... ترجمتها حديقة الاطفال

و عليكمُ السلـآمُ و رحمةُ اللهِ ،، و رضوآآن ٌ ، و بركه ، كوآآآبلِ المطر ْ~ :o

اووووووووووكي ،،

البدآيه من إشآرتك :1::1: ،،


يابــــــــــــــــــــاني و أفتخــــــــــ:19:ــــــــــــــرْ~!!!!!!!!!!!!??? ??
كانو بكري يقريوهم باللوحة على الحصيرة و خرجو حاجة تاع ذرك ديرلهم واش بغيتي قاريين غير العجب


تسلمي خيتووو عالمرور

ايييي صح لسآآآآآنك~ :19:

السلام عليكم

في البداية انت قلت ياباني و أفتخر و انا أقول جزائريون و نفتخر و سأقول لماذا

في الجامعة كان يدرس معي طالب و كنت لا أستسيغه ابدا و ان كان الشعور متبادل و كان مستواه الدراسي متواضع جدا

لكن أتعلمون مرت السنوات و التقيت صدفة مع بعض الزملاء و في سياق الكلام ذكر ان هذا الشخص قد انتقل الى كندا و هناك بدأ في مشروع بحث على أعلى مستوى و قد تفاجأت كثيرا

خلاصة الكلام اننا فقط لسنا محظوظين كما هو حال الاطفال في اليابان و الا لرأينا العجب من عقول الجزائريين

بإذن الله تتغير الاحوال و نحقق ما نتمناه هنا و ان كان هذا أمر بعيد المنال لكن لا بأس يحق لنا ان نحلم

بالتوفيق


السؤال : لماذا لسنآ محظوظين ؟ ماذا تقصدين بها ؟؟؟

ماذا ينقص أطفالنا عن أطفال اليابانيين ؟ :rolleyes:

هنآ المشكلة [ الفروقات في التنشئة ]


نأملُ أن يغير الله من حال إلى حاااااااااااال

سنقنع أنفسنا بالتغيير أولا ،، ثم نطبق [ كل منا حسب ما يستطيع و على من يستطيع ]


سررتُ بمداخلتك ، :)

دمت بخير =)

[مطر تشرين~]

لا تقارنينا باليابان أختي خولة فنحس أننا لا شيء
فذلك فعلا بلد عظيم رغم أنه لا يملك ثروات ، ما يؤكد ام العلم أهم شيئ
يكفي أن نكتب في اليوتيوب اختراعات اليابان 2012 :confused::confused::confused::confused::confused:


http://www.djelfa.info/vb/images/icons/a16.gif

شكرا خيووو ، على المرور و التعقيب :)

فعلا كل المعطيات [ خاصة الطبيعية ] تشير إلى عكس ما وصلت إليه اليابان






في اليابان وماليزيا تم وضع هدف محدد لتطوير بلادهم
ثم رسموا خطة تمكنهم من بلوغ ذاك الهدف

ثم اهتموا بتعليم الناس وغرس روح المسئولية فيهم باستخدام أحدث الطرق
ليتعاون الجميع بعد ذلك بجدية وصدق لبلوغ ذاك الهدف النبيل ..

أما عندنا .. فالتعليم بالنشاط أو " التعلم بالممارسة "
باستثناء مدرسة الكشافة فإنه يكاد ينعدم في أغلب المؤسسات التعليمية الأخرى

يقول العلماء أن الإبداع عند الطفل يكون 90% عند سن 5 سنوات
ثم ينزل بشكل رهيب إلى 10% عند سن 7 سنوات

والسبب طبعا لأن الطفل دخل إلى المدرسة :confused:

ههههههههههههههههههههههه


فالمناهج عندنا تقتل الإبداع وتصيبه بالجمود ..

الطفل قبل أن يدخل المدرسة كان متحررا بدون قيود أو شروط
يسأل ويفكر ويتخيل كيفما يشاء ، هذا ما يجعل إبداعه كبيرا ومميزا

ولكن عند دخوله للمدرسة يتلقى شتى أنواع القيود والجمود على فكره ورأيه
فتكاد تنعدم حريته في التفكير وإبداء الرأي أثناء حصة الدرس

و طبعا لا إبداع بدون حرية

في مؤسسات التعليم عندنا لك أن تتخيلي أختي كيف يسير التعليم فيها

لاحظي الفرق الرهيب بيننا في استخدام التكنولوجيا


http://up.arabsgate.com/u/11063/5596/87155.jpg



ولاحظي ماذا فعل ذاك الصندوق العجيب بأبنائنا


http://up.arabsgate.com/u/11063/5596/87156.jpg


وعند قرب الامتحانات ..


http://im14.gulfup.com/2012-05-22/1337692987922.jpg (http://www.gulfup.com/show/X34c5o1mtmdk4g4)


http://im14.gulfup.com/2012-05-22/1337692987251.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xs31f02gps9cck)


http://im16.gulfup.com/2012-05-22/1337693659441.jpg (http://www.gulfup.com/show/X9d0s2nheboso8k)


أما بخصوص الأولياء


http://up.arabsgate.com/u/11063/5596/87157.gif

http://im16.gulfup.com/2012-05-22/1337693659602.gif (http://www.gulfup.com/show/Xs32cajrfmggsg)


وعن الاضرابات لا تسأل


http://im16.gulfup.com/2012-05-22/1337693659353.jpg (http://www.gulfup.com/show/X9d0s41491n48sc)


وعن حال المعلمين ..

http://up.arabsgate.com/u/11063/5596/87166.jpg


وكيف يفكر مسؤولونا ..


http://im16.gulfup.com/2012-05-22/1337693659675.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xs32cg78sie8g8)



على كل حال لقد خرج مارد الإصلاح من زجاجته
ولم يعد أمام هذه الأنظمة خيار غير خيار التغيير والاصلاح

نحتاج لتغيير جذذذذذذذذذذذذذذذري في التعليم و المناهج التربوية


وسيكون أهم تحدي أمامها هو إصلاح منظومة التعليم
وجعل مخرجاتها تتناسب مع متطلبات سوق العمل


أصبت ، هذا بالضبط ما اعتمده اليابانيون [ استغلال المناهج التعليمية و ما تحققه لصالح الأهداف الاقتصادية ، و بما تتطلبه السوق العالمية ] تماما كما أشرت


وكذا تشجيع الاستثمار الذي سيستقطب حتما أغلب تلك المخرجات

فبناء خطة متكاملة والعمل المستمر دوما لتحقيقها
هو ما سيجعلنا نلحق بركب الدول المتقدمة التي سبقتنا بأشواط عديدة


ولا يكون ذلك الا إذا وضعنا نصب أعيننا أننا مؤمورون بذلك شرعا

كيف لا وأول ما نطق به الروح الأمين كان كلمة إقرأ


أكيييييييييييييييييييييييييييد


هذه الكلمة التي تدل على أن عصر المعجزات قد انتهى
وأننا قد دخلنا عصر العلم والاجتهاد والعمل والابتكار والإبداع ..


طبق اليابانيون ما أمرنا به فأصبحوا من أكبر الدول علما وتقدما

ولا غرابة في ان تبهري بهم أختي وتنادي دوما بأنك يابانية

طبعا يابانية الفكر والاجتهاد والطموح
ولا يعيبك ذلك في شيء مادامت هذه نظرتك لهم


هذا بالحرفِ مآ كنتُ أودُّ قولَه [ وفرت عني :D ]

يابانية في العمل و النظام التعليمي ، و أهم شيئ السلوكات الحضارية و التي هي أصلا من ديننا لكن الغالبية من المسلمين يتناسونها :confused:
*****


رأيت في ما يرى النائم أن منتدى الجلفة قد منحك هدية بمناسبة تخرجك



تعلمين ما كانت هديتك



إنها رحلة إلى اليابان :1:



نعم كل التكاليف على نفقة منتدى الجلفة بما في ذلك - تكاليف النقل -



هل ترغبين برؤية جانب من الحلم




انه الجانب الأكثر متعة .. وهو لحظة دخولك إلى اليابان





شاهدي الروعة


..


..


..


..


..



..



..




..


..


..


..


..


..


..




..



http://im21.gulfup.com/2012-05-23/133778065231.jpg (http://www.gulfup.com/show/X2c18t2eqe50ko)


:1::1::1:

أمزح طبعا .. أوك



ههههههههههههه:1:هههههههههه:Dهههههههههههههه:1:ههههه هههههه

خلتـُهآ حقـًّآ ،،، قلت يمكن أروح لليابان [ بلاد الشمس المشرقة http://www.djelfa.info/vb/images/icons/flower2.gif ]


يقال أن من أعطي أمنية أعطي القدرة على تحقيقها

فنأمل أن نراك قريبا في اليابان
وتتحقق لك أمنيتك إن شاء الله ..

إن شآآآآءَ الله [ إن كآنَ فيهآ خيرًا ] ،،، ولكَ بالمثلْ~ :D



هؤلاء العباقرة الذين يبهروننا بكل جديد مفيد وبكل غريب طريف ..

فعلا مبدعون ,, (http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=9564220&postcount=9406)




رآقتني مشآآركتكَ كثيــــــــــــــــــــرًا

تتقنُ خفة َ الروح بشِدَّة :1:

شكــــــــــــــــــرًا على التوآجد :)



هـهــهـهـهـ

أسْتَحِيـ لـآقـآرِن مـَع آلْـدِرَـآسَـة هُـ،َنَـآ

فـآيْنَ نَـحْنُ مِنْـهُـمـ ؟

~ لـآ تَعْلِيـقـ

بُورِكْتــٍ آخْتـآه ..

و بُوركتِ يآآآآ وترْ~ ،، :rolleyes:

أستحِي أحيآنًآ ،، عندمآ يسألني أحدُهم عن موضوع مذكرتي [ اليابان] أقولهآ على استحيآآآء ،،

لآ أخفيكِ ذلكْ :(

لأنني سأستقبلُ على الفور [ ابتسآآآمة ً سآآآخره ] ردة فعل مثبطة

حتى من بعض الأساتذة :confused:


تسلمي يا وتر ،،،

تحيآآآآآتي و ودي :rolleyes:

[نهال نهال]

بارك الله فيك على الطرح الجميل

[مطر تشرين~]

بارك الله فيك على الطرح الجميل

و فيكِ عزيزتي نهآل ~

من جمَآآل مرورك :rolleyes: ~


:)

[داعي الله ياسين]

http://a2.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc6/180190_1741232883085_1006569226_1935060_7817900_n. jpg


بـــــلاكي يدفنوك برك خولة

[مطر تشرين~]

http://a2.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc6/180190_1741232883085_1006569226_1935060_7817900_n. jpg


بـــــلاكي يدفنوك برك خولة

ههههههههههههههه


:1::1::1:


منيح عيونهم صغيرة ما يشوفو إذا عيوني مفتحة أو مسكرة :d




لآ متعوده على الإبكآآر :d




مرور ضريف ، خيوووو ،،

تِسلَمْ~ :)

[أشرف777]

السلام عليكم

بين أين هم و اين نحن...بين الأسف و الألم....بين كل هذا و ذاك أقول لكم لا يريدون لنا أن نكون كذلك لا يريدون
لكن و عسى أن يكره أبناؤنا شيئا و هو خير لهم و أراه رغم شىره خير فالله عز وجل لا و لن يضيع أبناء المسلمين فهم لم يخلقوا كي يتمتعوا و يلهوا حتى و هم يتعلموا في هذه الدنيا إن الله عز وجل يهيأهم ليوم عظيم ، يريدون بأبنائنا شرا لكن الخير في طيات الشر كامن يراه من يؤمن بالله الذي لا يضيع خلقه و هو الرؤف الرحيم.
و من ذلك كثرة المحن و الشدائد و المكائد في كل منطقتنا العربية و الإسلامية.


موضوع مميز بارك الله فيك وجازاك الله كل الخير على غيرتك على وطنك و أبنائه
أهل اليابان يدخلون في دين الله أفواجا و الحمد لله و هذه بشرى لك يا صاحب الموضوع

[-أمين-]

إحذروا أيها اليابانيون -------- فنحن قادمووون

[مطر تشرين~]

السلام عليكم

بين أين هم و اين نحن...بين الأسف و الألم....بين كل هذا و ذاك أقول لكم لا يريدون لنا أن نكون كذلك لا يريدون
لكن و عسى أن يكره أبناؤنا شيئا و هو خير لهم و أراه رغم شىره خير فالله عز وجل لا و لن يضيع أبناء المسلمين فهم لم يخلقوا كي يتمتعوا و يلهوا حتى و هم يتعلموا في هذه الدنيا إن الله عز وجل يهيأهم ليوم عظيم ، يريدون بأبنائنا شرا لكن الخير في طيات الشر كامن يراه من يؤمن بالله الذي لا يضيع خلقه و هو الرؤف الرحيم.
و من ذلك كثرة المحن و الشدائد و المكائد في كل منطقتنا العربية و الإسلامية.


موضوع مميز بارك الله فيك وجازاك الله كل الخير على غيرتك على وطنك و أبنائه
أهل اليابان يدخلون في دين الله أفواجا و الحمد لله و هذه بشرى لك يا صاحب الموضوع

, و عليكم السلام و رحمة الله وبركآته

للأسف ،، هذهِ حآلُنآ ،،؛

نأملُ أن يُعِزَّهمُ اللهُ بالإسلــآم ،، و يُعِزنآ نحنُ بالعمل لنصبحَ مثلهم :)

بآركَ اللهُ فيكَ ، شكرًا على التوآجُد


إحذروا أيها اليابانيون -------- فنحن قادمووون


يآ ويلهم :1:

إن شآءَ الله ،،، سنلتحقُ بركب الحضآآآرهـ ، و التكنوووو~