اعتصام المفتشين

[abdelhaki]

( جريدة البلاد) اعتصم صباح أمس مفتشو التعليم الابتدائي أمام مقر ملحقة وزارة التربية برويسو، مطالبين بضرورة إعادة النظر في مشروع القانون الخاص المقترح من طرف الوزارة لمساواتهم بزملائهم في الطورين الثاني والثالث· وهدّد المحتجون بتعليق جميع الأنشطة الإدارية ذات طابع التسيير التي تتناقض تماما مع مهام المفتش المتمثلة في الإشراف التربوي بعد العطلة· مفتشو التعليم الابتدائي التحقوا أمس بالعشرات بالأساتذة المتعاقدين، حيث تجمعوا أمام مقر ملحقة الوزارة الوصية برويسو، مطالبين بن بوزيد بضرورة بإنصافهم خلال مراجعة القانون الخاص بمسواتهم بزملائهم في الطورين الثاني والثالث وأكد المحتجون الذين رددوا عدة شعارات مطالبة بالإنصاف وإرجاع حقوقهم، رفضهم للرتبة المدرجين فيها والمتمثلة في ,13 مطالبين بضرورة إلحاقهم بالرتبة 17 مثل زملائهم في الطورين الآخرين·
كما هدد المحتجون بتعليق عملية تنصيب المديرين والامتناع عن متابعة مشاريع البناء وتعليق عملية تفتيش إدارة المدارس الابتدائية لإخضاعها لمفتشين مختصين مع عدم التدخل في معالجة شغور المناصب الدائمة أو المؤقتة هذا الى جانب تعليق عملية تقويم المديرين من خلال منحة المردودية باعتبار أنها ليست من مهام المفتش، مع تعليق عملية التنقيط الإداري للمديرين وعدم التدخل في معالجة شغور المناصب الدائمة أوالمؤقتة، مع الامتناع عن استقبال وتوزيع البريد الخاص بالمدارس الابتدائية والإشراف على الأقسام التحضيرية لأنها بحكم مسودة مشروع القانون، تحولت إلى تعليم متخصص تستوجب تفتيشا متخصصا·
وأشار المحتجون إلى أن هذه المهام إدارية وذات علاقة بالتسيير وليس بمهام المفتشين، مؤكدة الاكتفاء بمهامها المتمثلة في زيارة المراقبة والتفتيش والتأطير لمعلمي وأساتذة التعليم الابتدائي· وجاء تحرك مفتشو التعليم الابتدائي ردا على ما جاء في مسودة مشروع القانون الأساسي لقطاع التربية الذي كشفت الوزارة عن محتواه الأسبوع الماضي والذي اعتبره المفتشون مجحفا·
تجدر الإشارة إلى أن قوات الأمن حاصرت المحتجين ومنعتهم من الوصول إلى مقر الوزارة الوصية·
ك ليلى

[bakri abderrachid]

( جريدة البلاد) اعتصم صباح أمس مفتشو التعليم الابتدائي أمام مقر ملحقة وزارة التربية برويسو، مطالبين بضرورة إعادة النظر في مشروع القانون الخاص المقترح من طرف الوزارة لمساواتهم بزملائهم في الطورين الثاني والثالث· وهدّد المحتجون بتعليق جميع الأنشطة الإدارية ذات طابع التسيير التي تتناقض تماما مع مهام المفتش المتمثلة في الإشراف التربوي بعد العطلة· مفتشو التعليم الابتدائي التحقوا أمس بالعشرات بالأساتذة المتعاقدين، حيث تجمعوا أمام مقر ملحقة الوزارة الوصية برويسو، مطالبين بن بوزيد بضرورة بإنصافهم خلال مراجعة القانون الخاص بمسواتهم بزملائهم في الطورين الثاني والثالث وأكد المحتجون الذين رددوا عدة شعارات مطالبة بالإنصاف وإرجاع حقوقهم، رفضهم للرتبة المدرجين فيها والمتمثلة في ,13 مطالبين بضرورة إلحاقهم بالرتبة 17 مثل زملائهم في الطورين الآخرين·
كما هدد المحتجون بتعليق عملية تنصيب المديرين والامتناع عن متابعة مشاريع البناء وتعليق عملية تفتيش إدارة المدارس الابتدائية لإخضاعها لمفتشين مختصين مع عدم التدخل في معالجة شغور المناصب الدائمة أو المؤقتة هذا الى جانب تعليق عملية تقويم المديرين من خلال منحة المردودية باعتبار أنها ليست من مهام المفتش، مع تعليق عملية التنقيط الإداري للمديرين وعدم التدخل في معالجة شغور المناصب الدائمة أوالمؤقتة، مع الامتناع عن استقبال وتوزيع البريد الخاص بالمدارس الابتدائية والإشراف على الأقسام التحضيرية لأنها بحكم مسودة مشروع القانون، تحولت إلى تعليم متخصص تستوجب تفتيشا متخصصا·
وأشار المحتجون إلى أن هذه المهام إدارية وذات علاقة بالتسيير وليس بمهام المفتشين، مؤكدة الاكتفاء بمهامها المتمثلة في زيارة المراقبة والتفتيش والتأطير لمعلمي وأساتذة التعليم الابتدائي· وجاء تحرك مفتشو التعليم الابتدائي ردا على ما جاء في مسودة مشروع القانون الأساسي لقطاع التربية الذي كشفت الوزارة عن محتواه الأسبوع الماضي والذي اعتبره المفتشون مجحفا·
تجدر الإشارة إلى أن قوات الأمن حاصرت المحتجين ومنعتهم من الوصول إلى مقر الوزارة الوصية·
ك ليلى


2011/12/18
يوم مشهود في تاريخ التفتيش في الجزائر

[bakri abderrachid]

2011/12/18

اليوم الوطني للمفتشين


مزيدا من الحضور والفعالية


إلى الأمام سر

[علي بوم]

نعم الى الامام سر ايها المفتش المحقور ولكن سرعا وليس عاديا

[belhouchet]

إن ما أقدمت عليه الوزارة في مشروع العار هو مهزلة ما بعدها مهزلة أو أن الذي شرع هذا المشروع مازال يعيش يحلم بالماضي الذي أصاب أصحابه بالعقد التي لا تنتهي بحيث مازال يؤمن بأنه كبير والآخرون صغار وهو يعلم أشد العلم أنه بشهادته القديمة مازال يعتبر نفسه حميدة الرشام وإلا كيف نفسر تخطيطه للخطة يا ابا خطة بجعل هذا المشروع يخضع للأعمار والطول فكيف حسب ل: 10و11و12و13 للابتدائي و 14و15للمتوسط و16و17 للثانوي واختار الأعداد الزوجية للمدراء والأعداد الفردية للمفتشين ولا يعلم بأن الإفراد لواحة للبشر عليها 19 فلمن 19 اسألوا صاحب المشروع سيجيبكم لا محالة ؟

[zino*]

:19:ميلاد اللجنة الولائية لمفتشي التعليم الابتدائي بقسنطينة

[hadil101]

لللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل لللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل لللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل ل

[الحسين الجزائري]

على المفتشين فتح صفحة على الفيس بوك ...للتواصل و التنسيق السريع .......

[mos22]

الأخ hadill 101 في بريزينة والبيض بصفة عامة يعرفونك وفي متوسطتك يعرفونك والحملة التي قمت بها أثناء الإنتخابات مكشوفة لصالح 2 والحملة لصاح رئيس اللجنة السابقة في الانتخابات القادمة مطروحة

فأنت نزيـــــــــــــــــــــــه الى درجة لم أحتمل رؤيتك في هذا المنتدى وإن تدخلت مرة بعد اليوم في ما يخص المفتش سأفضحك بالصور

[hadil101]

الى الاخ mos22 ا

[hadil101]

اللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل لللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل لللللللللللللللللللللللل

[عيون-المحبة]

واصلوا الاعتصام و دافعوا عن حقوقكم.

http://www.djelfa.info/vb/picture.php?albumid=13838&pictureid=88866

[أبو عبد النور.]

الرجاء من الأخ mos22 التحلّي بضبط النفس و عدم الإنسياق
وراء الإستفزاز. و كذا الشأن بالنسبة للأخ hadil101 أرجو
أن يناقش الموضوع و أن يترفع عن تلك الردود.

تحيتي

[ahmedchek]

من الان قصاعدا

----ايها المفتشون(ليس الكل) لا تقفوا ضد المعلم في احتجاجاته ولا تحاولون اجهاض الحركات الاحتجاجية بتخويف البعض واحيانا بتهديد البعض

---مفتشون في بعض الولايات برمجوا ندوات متزامنة مع الاضراب بهدف عرقلته

الان جربتم الاجحاف لتحسوا باحساس المعلم

[الطاهر099]

إلى الأخ أو الأخت * hadill * الرجاء أن ترفع من المستوى في ردودك
وشكرا

[belhouchet]

يقولون أن الأمر كله للثانويين يظنون أن الذين يدرسون بالابتدائي لا يعرفون كيف يدافعون على أنفسهم فلما سكتنا ظنوا أننا لا نملك حق الرد إننا أقوياء لأننا كرماء نتعامل مع أبرياء لكننا لم نكن يوما متخلين عن مبادئنا فنحن نلم بجميع المعارف ولسنا نقول أننا أصحاب اختصاص فإذا ما وضعونا في المعارف كنا أهلا لها وإذا ما وضعونا في المسؤوليات كنا أهلا لها نحن نتعامل مع الجميع بحكم منزلتنا في المجتمع وليعلم أصحاب العقول الباردة أننا جحيما إذا ما دعتنا الضرورات لعشرتهم لقد نصبتم أنفسكم أوصياء علينا فهذا عار على من قلنا له لقد كنا نترصد ونتربص لكي نرى الأفقياء منكم ولكن هيهات هيهات أن تبلغوا ما بلغناه نحن أصحاب الابتدائي علمنا الأبناء حرفا فكانوا يتذكروننا حتى ولو كبروا لأن الأبرياء يتذكرون البراءة ولا يتذكرون من أساءوا لمعارفهم وتجرأوا عليها وأعطوها خاظئة فتذكروا كم طالب كان ضحية لتعنتكم ارحما من في الأرض يرحمكم من في السماء ، أيها الذين نصبوكم لتكونوا أوصياء على طبقة تقدم لكم عقولا جاهزة مبنية على الأخلاق الفاضلة وإذا بكم تنالون منها علما نافعا ها أنتم تتكرمون علينا برتب مجحفة بمساعدة نقابات لا يرجى منها خيرا لأنها خانت الأمانة وتحالفت مع الإهانة فلكم منا جزيل الشكر ؟ لأنكم وصلتم حتى إلى تنصيب على رأس التخطيط مشرعا للمشروع فرمى حجارته على المساكين فأصبح من الهالكين .