جديد unpef اليوم بتاريخ 14/12/2011

[amino1175]

http://www.unpef.com/bayan%20watani%20khasse.pdfبيان وطني خاص
بمعلمي وأساتذة التعليمين الابتدائي والمتوسط ، ومديري ومفتشي التعليم الابتدائي

[amino1175]

شخصيا ...لا أرى أي جديد يستحق هذا البيان....

[أبوأنس2]

هذا خبر مفرح

[younes8509]

شخصيا ...لا أرى أي جديد يستحق هذا البيان....

الجديد هو قبول وزارة التعليم العالي شهادات التكوين عن بعد التي كانت محل نقاش بين الوزارتين والوظيف العمومي.
وهذه نقطة ايجابية بالنسبة للمعلمين والاساتذة.
ايضا اعطاء اهمية للتكوين عن بعد الذي صرفت من اجله الملايير

[waw44]

اولا السلام عليكم
كنت قبل يوم واحد من صدور المسودة المشؤومة قد حذرت منها وقلت بالحرف الواحد ستكون هناك صدمة ،وستعلّقون احباطكم على النقابة وهي ليس بوسعها ان تفعل اكثر مما فعلت وربما ستفعل لكن هامش مناورتها ضيق جدا ، واحلموا كما تشاؤون ، ووو ولن تنتظروا شيئا منها فقابلني البعض بالتعجب من هداالشخص الدي يرى كل شئ احلام ومتشائم ووولكن نظرتي كانت واقعية بعيدة عن الديماغوجية العفنة والعاطفة الخائنة التى مادخلت حكما الا ابعدته عن صوابه ، واضيف القول هنا ان المفاوضات التى تُُجرى الان او التى ستُجرى لن تخرج عن مضمون المسودة بعيدا ، والفئة التى تضررت هي فئة اساتذة التعليم الاساسي والمعلمين التى لم يُشر اليها ولو بكلمة عدا السماح لها وبصفة مؤقتة بالترقية لمستشار ولمدة خمس سنوات ،وانا اقول من هدا المنبر انه يستحيل ادماج اساتذة التعليم الاساسي في صنف الاساتذة الرئسيين للمتوسط لانهم الان في الصنف 11 والاستاذ الرئيسي متوسط صنف 13الفارق بينهما 2 لكن يمكن ترقيتهم الى الصنف 12 الذين اتموا تكوينهم وهم الاغلبية ، اما اساتذة الثانوي فهم في 13 عدا التقنيون، وسيدمج كل من له 15 سنة اقدمية في صنف استاد رئيسي 14والمهندسون من له 10سنة ، لكن بصفة انتقالية فقط ،فعددهم قليل بهده الشروط،وتأكدوا انه لن يكون اي تغيير جوهري في المسودة المطروحة ، احتجوا كما تشاؤون ، ولو كان كل قطاع لايعجبه تصنيفه يقوم باحتجاج هكدا لما بقيت الدولة ولن تكونوا اكثر قيمة من الاطباء المقيمين والاخصائين مع الاحترام والتقدير لكل رجال التربية لكن مادا افعل والعقلية هكدا .......

[درار1]

وماذا عن مديرى التعليم المتوسط ألا تتراجع مرتباهم هم ايضاً علماُ أنهم كانوا منصفون فى قانون 90/49 صمن الصنف 16 مثلهم مثل مقتشى المواد. وإذا بقى المر على حاله فى المسودة فإن ذلك يعد احجاحاً فى حقهم

[amino1175]

الجديد هو قبول وزارة التعليم العالي شهادات التكوين عن بعد التي كانت محل نقاش بين الوزارتين والوظيف العمومي.
وهذه نقطة ايجابية بالنسبة للمعلمين والاساتذة.
ايضا اعطاء اهمية للتكوين عن بعد الذي صرفت من اجله الملايير

ربما ما تقوله صحيح......لكن هناك جملة في البيان لا تعجب و هي...يستوجب ترقيتهم قريبا....
كلمة قريبا لا أحبها..هي كلمة الهروب الى الأمام....فريبا قد تكون شهر..شهرين ..سنة ..أو أكثر .

[younes8509]

ربما ما تقوله صحيح......لكن هناك جملة في البيان لا تعجب و هي...يستوجب ترقيتهم قريبا....
كلمة قريبا لا أحبها..هي كلمة الهروب الى الأمام....فريبا قد تكون شهر..شهرين ..سنة ..أو أكثر .

تفاءل خيرا اخي الكريم مادامت النقابات تذكرت التكوين وتم دراسته مع الوزارة هذا شىء يبشر بالخير يعنى انه سيكون الجديد لا محالة ونتمنى فى اقرب الاجال انشاء الله.

[amino1175]

تفاءل خيرا اخي الكريم مادامت النقابات تذكرت التكوين وتم دراسته مع الوزارة هذا شىء يبشر بالخير يعنى انه سيكون الجديد لا محالة ونتمنى فى اقرب الاجال انشاء الله.

الله غالب أخي الكريم......يبدو أن معنى التفاؤل قد نسيته.....هناك عدة مؤشرات توحي بالعكس....لكن رغم ذلك نرجو جميعا أن يكون هناك البعض من العدل في هذا القانون المرتقب....

[soufrani]

إذا ربطوا ترقية المعلمين واساتذة التعليم الاساسي بهذا التكوين المزعوم فإننا لن نرتقي أبدا سواء قالوا قريبا أم بعيدا والدليل التصريحات السابقة والعاقل من اتعظ بالأيام.

[karim2000]

السلام عليكم
لا ارى اخي هي تسوية في هدا البيان .يمكنك تحليله اكثر.
هل هده النقابة تطالب بالتصنيف حسب المنصب ام حسب الشهادة
ادا كان حسب المنصب فهناك تناقض بمعنى ان استاد التعليم الاساسي مادام مصنف في الرتبة 11 فلابد ان يصنف الاستاد الرئيسي في الابتدائي في الصنف 10.
ادا كان حسب الشهادة فكيف يصنف اساتدة التعليم الثانوي في 13 و الاساتدة الرئيسين في الابتدائي الحاملين لنفس الشهادة ان يصنفوا في الرتبة 12
ارجوا منك الاخ الكريم ان تنور عقلي بما لديك من معلومات
و شكرا

[adslam71]

الله يجعل الخير من هذه المناورات

[youcef39]

http://img102.herosh.com/2011/12/14/401618831.jpg (http://www.herosh.com)

[pef_11]

الجديد هو قبول وزارة التعليم العالي شهادات التكوين عن بعد التي كانت محل نقاش بين الوزارتين والوظيف العمومي.
وهذه نقطة ايجابية بالنسبة للمعلمين والاساتذة.
ايضا اعطاء اهمية للتكوين عن بعد الذي صرفت من اجله الملايير


معنى هذا انه لا ترقية بدون تكوين وان اساتذة الاساسي سبقى حالهم كما هو .... ؟؟

[boulekhloukh]

تحية لكل الزملاء أما بعد .
لنعلم جميعا بأن الحكومة تتعامل معنا كما تتعامل العجوزة مع كنتها و لاسيما أن الوزير الأول صرح قبل أيام قليلة بعدم تغيير القوانين . و من خلال تجربتنا معهم يتبن أنه لا أمل في تعديله خاصة الشق المتعلق بأساتذة المتوسط منهم الأساسي و الطور الابتدائي و إن يكون تعديل فإنه يخص المدراء و المفتشين و الأيام بيننا و هذا ليس انتقاصا من النقابتين اللتين تمثلاننا
لأن المثل يقول من شب على شيئ شاب عليه . بل الحقيقة المرة خاصة أن أي تعديل يصاحبه ميزانية اضافية و هذا هو المشكل لدى ولاة أمورنا إذا تعلق الأمر بقطاع التربية عامة و المعلمين خاصة .

[ahmed65]

http://img102.herosh.com/2011/12/14/401618831.jpg

[عيون-المحبة]

هذه لعبة جديدة تلعبها الوزارة .

[younes8509]

معنى هذا انه لا ترقية بدون تكوين وان اساتذة الاساسي سبقى حالهم كما هو .... ؟؟

وتعقيبا عن نشر بعض الصحف الوطنية لبعض التفاصيل المتعلقة بمشروع القانون الأساسي الخاص بمستخدمي قطاع التربية، أوضح السيد بن بوزيد أن هذا النص ''لا يزال في طور المناقشة مع مختلف الشركاء الاجتماعيين للقطاع''، مشيرا إلى أن مصالحه تواصل إدراج بعض التعديلات التي تراها مناسبة استنادا للمواد الأساسية التي تضمنها هذا المشروع الذي يرتقب حسبه أن يكون جاهزا بشكل نهائي في غضون الأسبوع القادم، مع إمكانية إثرائه من جديد من طرف مختلفت النقابات المستقلة.



«Nous avons invité les syndicats à la table des négociations. Nous sommes en train de discuter des insuffisances», a expliqué Benbouzid, affirmant que les discussions vont prendre fin «dans une semaine». Le ministre de l'Education promet même «un deuxième round» au cas où des rectifications restent encore à faire.