ماالفرق بين جميع وكل ؟

[زياد طارق]

لسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ما الفرق بين "جميع" و "كلِّ" ، وما موقع استعمالهما في الجملة ؟ مع العلم انه درس في السنة الثانية ابتدائي.

[nada97]

شكرا لكعلى الموضوع الفيم الدى طرحته.

[ربوح علاء]

الفروق بين كافة وكل وجميع
الإخوة الأحباء،

أعتقد أن الفروق بين كافة وكل وجميع هي كما يلي:

كافة: تفيد الجمع مع التوحد وحدة واحدة ومع التماسك والتناسق والاتفاق والائتلاف والترابط
وَقَاتِلُوا الْمُشْرِكِينَ كَافَّةً كَمَا يُقَاتِلُونَكُمْ كَافَّةً (التوبة 36)

كل: تفيد الجمع كل على حدة مع التفرق والتنوع والاختلاف وعدم التآلف وعدم الترابط
إِنَّ اللَّهَ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ (البقرة 20)

جميع: تفيد الجمع في مكان واحد من دون استثناء أحد بغض النظر عن الاتفاق أو الاختلاف
إِنْ كَانَتْ إِلا صَيْحَةً وَاحِدَةً فَإِذَا هُمْ جَمِيعٌ لَدَيْنَا مُحْضَرُونَ (يسن 53)

والله أعلم،

منقول للأمانة الأستاذ: منذر أبو هواش

[محمود العمري]

الفروق بين كافة وكل وجميع
الإخوة الأحباء،

أعتقد أن الفروق بين كافة وكل وجميع هي كما يلي:

كافة: تفيد الجمع مع التوحد وحدة واحدة ومع التماسك والتناسق والاتفاق والائتلاف والترابط
وَقَاتِلُوا الْمُشْرِكِينَ كَافَّةً كَمَا يُقَاتِلُونَكُمْ كَافَّةً (التوبة 36)

كل: تفيد الجمع كل على حدة مع التفرق والتنوع والاختلاف وعدم التآلف وعدم الترابط
إِنَّ اللَّهَ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ (البقرة 20)

جميع: تفيد الجمع في مكان واحد من دون استثناء أحد بغض النظر عن الاتفاق أو الاختلاف
إِنْ كَانَتْ إِلا صَيْحَةً وَاحِدَةً فَإِذَا هُمْ جَمِيعٌ لَدَيْنَا مُحْضَرُونَ (يسن 53)

والله أعلم،

منقول للأمانة الأستاذ: منذر أبو هواش
جزاك الله خيرا على هذا الاجتهاد.

[tabat2009]

معك معلمة سنة ثانية أيضا

و كنت أبحث و وجدت هذا أيضا

تستعمل "كل" و"جميع" بنفس المعنى في المواقع التالية

كل الأطفال أبرياء
جميع الأطفال أبرياء

قرأت الكتاب كله
قرأت الكتاب جميعه

ودعت المسافرين كلهم
ودعت المسافرين جميعهم

عزيت الفواطم كلهن
عزيت الفواطم جميعهن

إلا أن "كل" تتميز باستعمالها قبل المفرد النكرة دلالة على انطباق الحكم على أفراد الفئة فرداً فرداً، كما نقول

كل بدعة ضلالة، وكل ضلالة في النار

ينطبق هنا حكم الضلالة لا على فئة البدع فحسب، بل على أفراد الفئة، فكأنك تقول

هذه بدعة، فهي إذاً ضلالة، وتلك بدعة، فهي أيضاً ضلالة، وهكذا

This usage is similar to the English word "every" or "each."

--------------------------------------------------
Note added at 2004-01-18 08:39:29 (GMT) Post-grading
--------------------------------------------------

تتمنز \"كل\" أيضاً باستعمالها مُنوَّنة، دون إضافة إلى اسم، مثل

وهو الذي خلق الليل والنهار، والشمس والقمر، كلٌ في فلك يسبحون

والمعنى هنا أيضاً يؤكد انطباق الحكم على أفراد الفئة فرداً فرداً





جميع: من ألفاظ التوكيد المعنوي للجمع المذكر بشرطأن يضاف إلى ضمير المؤكد، نحو: تقدم الجنود جميعهم. وهي تشبه " كل" في جميع حالاتها غير أنَّ التوكيد بها لا يفيد لتحاد الوقت إلاَّ بقرينة، فقولنا: جاء الطلاب جميعهم، لا يلزم أنهم جاءوا في وقت واحد كما لا يمنع ذلك. فغذا لم تضف إلى ضمير المؤكد بأن أضيف إلى مصدر الفعل المتقدم أعربت نائبة عن المصدر المفعول المطلق، نحو: انصرفت عن الشر جميع الانصراف، أو إلى اسم ظاهر أعربت حسب موقعها في الجملة، جاء جميع الجنود وإن قطعت عن الإضافة نوِّنت نحو: " أمْ يقولون نحن جميعٌ منتصر" ونحو: " قلنا اهبطوا منها جميعا" فإن كانت منصوبة منونة أعربت حالاص .
كافة: بمعنى " كل" تعرب حالا مؤكدة لصاحبها نحو: جاء الناس كافة. فلا تقدَّم ولا تعرَّف ولا تضاف فلا يقال: الكافة أو كافتهم أو كافة الناس




كافة: تفيد الجمع مع التوحد وحدة واحدة ومع التماسك والتناسق والاتفاق والائتلاف والترابط
وَقَاتِلُوا الْمُشْرِكِينَ كَافَّةً كَمَا يُقَاتِلُونَكُمْ كَافَّةً (التوبة 36)

كل: تفيد الجمع كل على حدة مع التفرق والتنوع والاختلاف وعدم التآلف وعدم الترابط
إِنَّ اللَّهَ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ (البقرة 20)

جميع: تفيد الجمع في مكان واحد من دون استثناء أحد بغض النظر عن الاتفاق أو الاختلاف
إِنْ كَانَتْ إِلا صَيْحَةً وَاحِدَةً فَإِذَا هُمْ جَمِيعٌ لَدَيْنَا مُحْضَرُونَ (يسن 53)





هكذا عرفهما المعجم الوجيز
جميع: من ألفاظ التوكيد يقال أخذت حقي جميعه
كل: كلمة تفيد الاستغراق لافراد ما تضاف إليه أو أجزاءه
كما في الحديث "كل المسلم على المسلم حرام:دمه وماله وعرضه"
كما تستعمل وصفًا مفيداً للكمال، نحو: هو العالم كل العالم

هذا هو راي المعجم
أما رأي الشخصي فهو أن جميع تستخدم بعد المراد توصيفه أما كل فتستخدم قبله، على نحو: كل الناس / الناس جميعهم

والله أعلم

والله أعلم،

منقووووووووووووول

[drid]

كل
اسم وضع لاستغراق الجنس , وذلك إذا أضيفت إلى نكرة نحو **كل جزائري كريم** أو إفراد الجنسوذلك إذا أضيقت لمعرفة ** هنأت كل الطلاب**
كم قد ذكرتك لو أجزي بدكركم ******* يا أشبه الناس كل الناس بالقمر
جميع
يراد بها إفادة التعميم وإزالة احتمال عدم الشمول الكامل للجميع ,أو ما في حكم الجمع

كتاب الاعراب والاملاء للدكتور إميل بديع يعقوب

[زياد طارق]

أسعدني مروركم وأفرحتني ردودكم

[عبد الرزاق1404]

بارك الله فيك

[HAKIM2002]

بارك الله فيكم على الموضوع المفيد

[chafih]

merci beaucoup

[rachid191926]

جميع تفيد الموجود فعلا و المقصود بالكلام

اما كل فتفيد المعلوم و المجهول من المقصودين

كل من عليهااا فااااااااااااااااااان

جميع الغرف مفرووووووووووووووووشة

[الاستاذة وفاء]

بارك الله فيكم على هذا الطرح والشرح ولكن بدون تعمق نحن بطالبون بان نميز بين الكلمتين لتلاميذ السنة الثانية حتى يعرفو مجال استعمال كل وحدة فكيف يكون ذلك

[الاستاذة وفاء]

حسب النص المدرج " التغذية الجيدة" فان "كل " تستعمل لغير العاقل و" جميع" تستعمل للعاقل
- كل الاغذية ضرورية - قضيت كل العطلة في الريف
- يتناول جميع الناس اغذية
- فاز جميع التلاميذ بجائزة

- مارأي الاساتذة بهذا الطرح ؟؟

[houcine99]

الإجابة غير مقنعة يا لأساتذة

[deltamax7]

مشكورين على التوضيحات.

[رملةالربيع]

بارك الله فيكم على الموضوع المفيد

[هبة الله إيمان]

بارك الله فيكم

[ااسيل]

السلام عليكم اساتذتي الكرام نحن مطالبون
بان نميز بين الكلمتين لتلاميذ السنة الثانية حتى يعرفو مجال استعمال كل وحدة فكيف يكون ذلك

[mekki2012]

لهما نفس المعنى وفقا لمستوى السنة الثانية، أظن أن الهدف هو تعلم بعض المرادافات.....لانه اذا كان الاستاذ لا يعرف الفرق بينها فكيف نتخيل أن يعرف التلميذ الفرق بينها..........

[sali bouzid]

السلام عليكم
لابد الن بينهما فروق كثيرة كما اورد الزملاء
ولكن من ابسط الفروق التي يمكن ان يستوعبها تلميذ السنة الثانية هو ان : جميع تستعمل مع الجمع فقط ( جميع التلاميذ)
اما كل فيمكن استعمالها مع المفرد والمثنى والجمع:
كل تلميذ_ كل تلميذين _ كل التلاميذ
والله الموفق

[amir oran]

نقول كل الماء صافي و ليس جميع الماء صافي .كل السماءزرقاء و ليس جميع السماء زرفاء . جميع من عملية جمع ما موجود .ما يمكن جمعه .كل تفيد التعميم ( على حسب ضني و الله أعلم )

[اميرة لحسن]

شكرا لك على الموضوع القيم

[yaakoub19]

انا من جهتي ارى بان توضح للتلميذ بانهم يستخدمان للدلالة على الكل وفقط فهم تلاميذ السنة الثانية ابتدائي كيف لهم ان يفهموا اشياء حتى انتم لو لم تعودوا للانترنت لما وجدتم الفرق بينهما.
لذلك انا عن نفسي اوصلت لهم فكرة ان جميع.كل تستخدمان للدلالة على الجمع دون التطرق للتفريق بينهما.

[Newrasse fethi]

بارك الله فيك