أنا في حيرة ؟؟؟ كيف يمكن فهم هذه القصيدة ؟؟ ربما تكون موضوعا للغة العربية في البكالوريا ؟ لنتناقش الأمر ,,

[ٵڶقًـ۾ًـږღٵڶڝۼےـړ]

السلآآمـ عليكمـ ،،

وش حوالكم ؟ إن شاء الله لاباس ،، و مع التصحيحات ؟ إن شاء الله راكم واصلين


منقولش العلامات في مكان التصحيحات ، لأنها مش معيار ،،


المهم ،، موضوع اللغة العربية لهاد الفصل كان قصيدة النهر المتجمد لميخائيل نعيمة

ليست كاملة و انما مقاطع منها ،، + اسئلة البناء الفكري + اسئلة البناء اللغوي ،، مع الغاء الوضعية


بالتالي الاسئلة رح تكون أصعب و متعلقة أكتر بالقصيدة ،، لي فهم يقدر يجاوب و لي مفهمش طفرت فيه


فقط أنو قالولنا بلي ميخائيل نعيمة و جماعتو يكتبو شعر الرومنسية و أنو في القصائد دياولهم يستعملو إيحاءات ،، رمز هكدا يعبر على الفكرة لي حب يوصلهالنا الشاعر


فالقصيدة هادي ،ن حابة نعرف حقيقة وش يقصد الشاعر منها ،، على واش راو يمعني هههه مفهمناش

و الكارثة انو 3 اساتدة لأربعة اقسام كل واحد وش صحّح


وحدة قالت انو راو يوصف فالحالة تاع النهر لي تعبر على حالتو النفسية

و وحدة قالت أنو النهر يقصد بيه صديقو و راهو متوحشو و كدا

و استاد قال بلي راو يوصف في حالة العرب من خلال النهر

و انا حوست فالنت لقيت حاجة خلاف ،،، يعني ؟ يقدرو ؟ يفهمونا وش راو يقصد ؟؟؟


حتى انو لما قريت القصيدة فالاختبار تساءلت بيني و بين نفسي ؟
كيفاش رح نعرف وش كان يخمم ميخائيل فهاديك اللحظة لي كتب فيها القصيدة ؟ 4543543 احتمال ؟؟؟ ؟؟

و دوك بعد التصحيح نقدر نتسائل سؤال جديد هههه
كيفاش نعرف وش الاستاد راو فاهم وش كان ميخائيل يخمم فهاديك اللحظة كي كتب القصيدة ؟ باش نجاوب على حساب تخمام كل واحد ؟؟؟؟؟؟؟؟

أود المساعدة ،، أرجوكم أن توضحوا الأمر ربما يكون أحد مواضيع البكالوريا من يدري ؟؟؟؟


بانتظآآركمـ ؟؟؟

قصيدة النهر المتجمد
- لميخائيل نعيمة

يا نهرُ هل نضبتْ مياهُكَ فانقطعتَ عن الخريـر ؟

أم قد هَرِمْتَ وخار عزمُكَ فانثنيتَ عن المسير ؟

***
بالأمسِ كنتَ مرنماً بين الحدائـقِ والزهـور

تتلو على الدنيا وما فيها أحاديـثَ الدهـور


بالأمسِ كنتَ إذا سمعتَ تنهُّـدِي وتوجُّعِـي

تبكي ، وها أبكي أنا وحدي، ولا تبكي معي !

***

ها حولك الصفصافُ لا ورقٌ عليه ولا جمـال

يجثو كئيباً كلما مرَّتْ بـهِ ريـحُ الشمـال

***
لكن سينصرف الشتا ، وتعود أيـامُ الربيـع

فتفكّ جسمكَ من عِقَالٍ مَكَّنَتْهُ يـدُ الصقيـع

***
قد كان لي يا نـهرُ قلبٌ ضاحكٌ مثل المروج

حُرٌّ كقلبِكَ فيه أهـواءٌ وآمـالٌ تمـوج

***
يا نـهرُ ! ذا قلبي أراه كما أراكَ مكبَّـلا

والفرقُ أنَّك سوفَ تنشطُ من عقالِكَ ، وهو لا

[bac38]

انا برأيي انو يتحدث عن حالة العرب بين الماضي والحاااااااضر خاصة ونحن في الربيع العربي وعصر الثوراااات العربية

ولو كان يصف محبوبته وفراقه عنها لوجدنا ضمائر المؤنث ...... مثلا النهر مذكر وليس مؤنث

هذا مجرد راي لي شكرا لك على القصيدة اتمنى ان تحل هذه المعضلة هههههه

[بهاء الدين 93]

اممم حقيقة تشكرين على طرح مثل هذا الموضوع ، فالقضية باتت تقلق جل التلاميذ المقبلين على الباكالوريا ،
بالنسبة لي ، لقد استفدت من شيء أراه عظيما في هذا الفصل ، هو انه ما ضاع حق ورائه طالب ،
كنت ارى ان هذا المواد الادبية تمثل شبحا بالنسبة لنا كعلميين ،
لكن و لأول مرة أحل مواضيع سابقة في مادة الادب العربي ، اكتشت امور كثيرة في طريقة الاجابة ،
نصيحتي الوحيدة هي انه لا بد من التعامل مع مثل هذا المواد بنفس الجدية التي نتعامل بها مع المواد الاساسية ،
قبل الامتحان ماكنتش نتوقع ندي فوق 13 عند استاذنا المزير لكن و انا في طاولة الامتحان حسيت نقدر نلحق 20 نووورمال ، و الحمد لله راني رآضي بالعلامة تاعي و زيادة ،
فيما يخص قصيدة ميخائيل نعيمة ، كنت قد ألقيت طلة على الموضوع قبيل الاختبار ،و أنا ارجح الاقتراح الاول ، حيث أنه يقارن حالته النفسية و ما يعتريها من انقباض بأحوال النهر ،على عادة شعراء المذهب الرومانسي ( لا ننسى ان نعيمة ينتمي الى الرابطة القلمية ) ، و بالتالي يلجأ الشاعر الى الطبيعة للتعبير عن أحاسيسه (غالبا ما تكون تشائمية)
مع ذلك ، ارى انه من الاحسن اختيار النثر في الباكالوريا لتجنب كل فهم خطأ للقصيدة ،
بالتوفيق ان شاء الله،
سلام

[ماجد93]

انا الادب ناقص طوول
جبت 8.5 في الاختبار و 6 في الفرض

[sahraoui zedane]

ربما يتحدث عن نفسه التي تعبت الله اعلم

[ٵڶقًـ۾ًـږღٵڶڝۼےـړ]

انا برأيي انو يتحدث عن حالة العرب بين الماضي والحاااااااضر خاصة ونحن في الربيع العربي وعصر الثوراااات العربية

ولو كان يصف محبوبته وفراقه عنها لوجدنا ضمائر المؤنث ...... مثلا النهر مذكر وليس مؤنث

هذا مجرد راي لي شكرا لك على القصيدة اتمنى ان تحل هذه المعضلة هههههه

و هذه كانت اجابتي ،، أخي


تحدث الشاعر عن تأخر العرب ،، المذلة و المهانة التي لحقت بهم

و كيف أنهم توقفوا تماما عن التقدم مثلما حدث للنهر ،، توقف جامدا

و قدم مقارنة بين الحالة التي كانوا عليها قديما ،، العصر الذهبي ،، أين وصل العرب أوج تقدمهم

تحدّث عن وحدتهم و شعورهم بالأخوة ،، حيث يشعر كل واحد بألم غيره


إلا أنه الآن ،، لا يحس الآخر بغيره ،، إلى آخر القصيدة

و شبههم بالنهر المتجمد ،، غير أن النهر سوف ينشط إلا أن العرب لن ينشطوا (عتاب فالبيت الأخير)


هذا ما فهمته


شكرآ على التعقيب أخي ،، دمتـ

اممم حقيقة تشكرين على طرح مثل هذا الموضوع ، فالقضية باتت تقلق جل التلاميذ المقبلين على الباكالوريا ،
بالنسبة لي ، لقد استفدت من شيء أراه عظيما في هذا الفصل ، هو انه ما ضاع حق ورائه طالب ،
كنت ارى ان هذا المواد الادبية تمثل شبحا بالنسبة لنا كعلميين ،
لكن و لأول مرة أحل مواضيع سابقة في مادة الادب العربي ، اكتشت امور كثيرة في طريقة الاجابة ،
نصيحتي الوحيدة هي انه لا بد من التعامل مع مثل هذا المواد بنفس الجدية التي نتعامل بها مع المواد الاساسية ،
قبل الامتحان ماكنتش نتوقع ندي فوق 13 عند استاذنا المزير لكن و انا في طاولة الامتحان حسيت نقدر نلحق 20 نووورمال ، و الحمد لله راني رآضي بالعلامة تاعي و زيادة ،
فيما يخص قصيدة ميخائيل نعيمة ، كنت قد ألقيت طلة على الموضوع قبيل الاختبار ،و أنا ارجح الاقتراح الاول ، حيث أنه يقارن حالته النفسية و ما يعتريها من انقباض بأحوال النهر ،على عادة شعراء المذهب الرومانسي ( لا ننسى ان نعيمة ينتمي الى الرابطة القلمية ) ، و بالتالي يلجأ الشاعر الى الطبيعة للتعبير عن أحاسيسه (غالبا ما تكون تشائمية)
مع ذلك ، ارى انه من الاحسن اختيار النثر في الباكالوريا لتجنب كل فهم خطأ للقصيدة ،
بالتوفيق ان شاء الله،
سلام

فعلآآ صدقت ،، لم تكن المواد الأدبية كذلك بالنسبة لي ،، كنت أركز على جميعها

إلا أنه ،، أصبحت هذه الأخيرة أكثر جدية في التقديم ،، الاختبار ،، و التصحيح

،،
هذا رأيك أخي ،، لا أدري لم لم أستطع رؤيته صائبا بالرغم من أنه كان تصحيح قسم علمي 1

اختلفت الآراء ,, حتى الاساتذة نفسهم لم يستطيعوا التفريق فكيف لنا ؟ ؟؟؟

شكرآآ على ما قدمتـ أخي ،، جزيت خيرآآ

انا الادب ناقص طوول
جبت 8.5 في الاختبار و 6 في الفرض

عليكـ بتدآرك الأمر أخي ،، معامل 3 ،، مش حاجة صغيرة


و الادب العربي هو اكثر ما يخيفني لحد الآن

بالتوفيق

ربما يتحدث عن نفسه التي تعبت الله اعلم

الله أعلم بما كان يفكر ،، أصبت ،، شكرآآ على المرور ،، دمت

[kwaydar]

بسيطة هنا ميخائيل يتحدت على نفسه

[ٵڶقًـ۾ًـږღٵڶڝۼےـړ]

عن نفسه ؟ أين الدليل أخي ؟؟


كل الاحتمالات واردة ؟؟

[انيس1993]

في كتاب املكه يحتوي على عدد هائل من القصائد الخاصة بالبكالوريا و شرحها .
بالنسبة لهده القصيدة هدا اهم ماورد في التصحيح :

1/ سبب تعاسة و حزن الشاعر هو رؤيته للنهر و قد استحال الى كتلة بيضاء نتيجة لشدة البرودة .

2/ تنحصر معاني القصيدة في :
الاسف على الماضي السعيد
الشكوى من شقاء الحاضر
لمحة خاطفة من الرجاء للتغيير .

3/ من مظاهر التجديد في القصيدة

* نزعة الشاعر الداتية اد يربط حالته النفسية بحالة النهر.
* نزعة التشاؤم
* النزعة التاملية
* النزعة الرومانسية
* تنويع القافية

4/ نلتمس العتاب في البيت 5 و 6 .

هدا مادكر بالنسبة للبناء الفكري . لا ادري ان كنت تحتاجين للبناء اللغوي ايضا / النمط و الصور و الاساليب المدكورة في القصيدة /

[المتفائلة دائما]

قصيدة النهر المتجمد
- لميخائيل نعيمة

يا نهرُ هل نضبتْ مياهُكَ فانقطعتَ عن الخريـر ؟

أم قد هَرِمْتَ وخار عزمُكَ فانثنيتَ عن المسير ؟

***
بالأمسِ كنتَ مرنماً بين الحدائـقِ والزهـور

تتلو على الدنيا وما فيها أحاديـثَ الدهـور


بالأمسِ كنتَ إذا سمعتَ تنهُّـدِي وتوجُّعِـي

تبكي ، وها أبكي أنا وحدي، ولا تبكي معي !

***

ها حولك الصفصافُ لا ورقٌ عليه ولا جمـال

يجثو كئيباً كلما مرَّتْ بـهِ ريـحُ الشمـال

***
لكن سينصرف الشتا ، وتعود أيـامُ الربيـع

فتفكّ جسمكَ من عِقَالٍ مَكَّنَتْهُ يـدُ الصقيـع

***
قد كان لي يا نـهرُ قلبٌ ضاحكٌ مثل المروج

حُرٌّ كقلبِكَ فيه أهـواءٌ وآمـالٌ تمـوج

***
يا نـهرُ ! ذا قلبي أراه كما أراكَ مكبَّـلا

والفرقُ أنَّك سوفَ تنشطُ من عقالِكَ ، وهو لا


السلام عليكم

شكرااا لك أخيتي على طرحك للموضوع ....:19:

أما بالنسبة لسؤالك و بعد قرائتي للقصيدة ...أظن أنّ الشاعر يتحدث عن نفسه فهو يعبر عن حالته النفسية من خلال وصفه لحالةالنهر (هناك وجود واضح للنزعة الذاتية) .

فمثلا نلاحظ أنّ الشاعر يقارن بينه و بين النهر خاصة في الابيات التالية (وها أبكي أنا وحدي، ولا تبكي معي !......قد كان لي يا نـهرُ قلبٌ ضاحكٌ مثل المروج........يا نـهرُ ! ذا قلبي أراه كما أراكَ مكبَّـلا***والفرقُ أنَّك سوفَ تنشطُ من عقالِكَ ، وهو لا)

و هذا جد واضح انه يصف حالته النفسية فكل ما في القصيدة يشير الى هذا الرأي .

أما اذا كان يتحدث عن حالة العرب بين الماضي و الحاضر فلما يتحدث عن نفسه؟؟؟؟ بالاضافة الى أنّه : لا يوجد ما يدل على ذلك (ليس من المعقول ان لا يعطي اي دليل يشير لتحدثه عن العرب) ............صحيح عند قراءة الابيات الاولى يخيل اليك كذلك (اذا أردت ان تعتقد ذلك ) و لا أظن ان اي شاعر مهما كان .....سيكتب قصيدة دون ان يشير و يبين موضوعها فهو في الاول و الاخير يكتبها للقراء لايصال رسالة ما (و هنا هي حالته النفسية)

اضافة الا كل هذا لا تنسى انّ "ميخائيل نعيمة" من رواد المذهب الرومانسي (المدرسة القلمية) و "في رايي المتواضع" أظن انّ هذا يقربنا أكثر من الرأي الذي طرحته مسبقا .

تقبلي مروري و رأيي أخيتي ........في انتظار اراء أخرى و ان شاء الله نصل الى حل متفق عليه .........:)

شكرااااااااااااا على الموضوع مرة أخرى ........:19:

[{ٲُمّنيَــ㋡ ـــــةٌ}]

في كتاب املكه يحتوي على عدد هائل من القصائد الخاصة بالبكالوريا و شرحها .
بالنسبة لهده القصيدة هدا اهم ماورد في التصحيح :

1/ سبب تعاسة و حزن الشاعر هو رؤيته للنهر و قد استحال الى كتلة بيضاء نتيجة لشدة البرودة .

2/ تنحصر معاني القصيدة في :
الاسف على الماضي السعيد
الشكوى من شقاء الحاضر
لمحة خاطفة من الرجاء للتغيير .

3/ من مظاهر التجديد في القصيدة

* نزعة الشاعر الداتية اد يربط حالته النفسية بحالة النهر.
* نزعة التشاؤم
* النزعة التاملية
* النزعة الرومانسية
* تنويع القافية

4/ نلتمس العتاب في البيت 5 و 6 .

هدا مادكر بالنسبة للبناء الفكري . لا ادري ان كنت تحتاجين للبناء اللغوي ايضا / النمط و الصور و الاساليب المدكورة في القصيدة /

هل ممكن إسم الكتاب أخي

[المتفائلة دائما]

أين انتم يا اعضاء ؟؟؟؟؟؟؟...:sdf:

نرجو المساعدة بخصوص هذا الموضوع ........و الله موضوع مهم و نريد اجابة نهائية .........

تقبل مروري اخيتي .......:mh31:

[hallouma]

يمكن تجنب بعضا من هذا الغموض والإجابة بأنه يتحدث عن حالته النفسية كما قال الإخوة
فالإجابتين الثانية والثالثة الذان اعتمدهما الأستاذان الآخران ( صديقه وحالة العرب) قد يدخلان ضمن الإجابة الأولى
فإذا فقد صديقه أو حبيبته أو مهما يكن.. هو يصف في القصيدة الحالة التي آل إليها بعد فراقه
وإذا كان يتحدث عن حالة العرب.. فقد أثرت فيه هذه الحالة لدرجة أنه كتب القصيدة ليعبر أيضا عن حالته النفسية الناتجة عن هذا الوضع

[قمر الزمان رؤية]

السلام عليكم و رحمة الله

عندما قرأت اول كلمة من القصيدة ،تذكرتها

درسناها في السنة الثالثة متوسط

هي رائعة حقا، ان شاء الله يارب تجينا في البكالوريا

تعبّر عن حالته النفسية عندما أصابه الهرم و لم يعد قادرا على العطاء ،،مثل النهر الذي نضبت مياهه

شكرا