للاعضاء الي دارو عربية وانفورمتيك

[piérre de lumiére]

ممكن تقولولي وش جابلكم حتى شوية اسئلة نراجع بيهم اليوم عندي ولازم نخدم مليح باه نعوض

[رشا ستايل]

file:///C:/Documents%20and%20Settings/pc/Mes%20documents/RACHA/zpo90311.jpg

[رشا ستايل]

النص: لعبيد بن الابرص
1- ارقت لضوء برق في نشاص - تلألأ في مملأة غصاص
2- لوقح دلح بالماء سحم - تثج الماء من خلل الخصاص
3- سحاب ذات اسحم مكفهر - توحي الارض قطرا ذا افتحاص
4- تالف فاستوى طبقا دكاكا - محيلا دون متعبه نواص
5- كليل مظلم الحجرات داج - بهيم، او كبحر ذي بواص
6- كأن تبسم الانواء فيه - إذا ما انكل عن لهق هصاص

شرح المفردات : النشاص : السحاب المرتفع بعضه فوق البعض
دلح:سحب كثيرة الماء - السحم: السود-الخصاص:خروق الغيم - ذا افتحاص:اي ان المطر لقوته يقلب الترابو يكشفه
الدكاك: المستوية-المثعب : مجرى الماء - نواص/ناوصه:ناوشه/-ذي بواص: متغير اللون-انكل:ظهر فيه البرق - لهق: الابيض-
- الهصاص : المتلألئ
الاسئلة:

ا/ البناء الفكري :
1-ما الموضوع الذي عالجه الشاعر؟
2-اذكر بعض المشاهد الطبيعية الموجودة في النص؟
3-فيما اعتمد الشاعر في نظم هته القصيدة ؟
ب/ البناء اللغوي:
1-اعراب ما تحته خط
2-لماذا اكثر الشاعر من توظيف الصور البيانية ؟
3- استخرج صورة بيانية و حدد نوعها
الوضعية الادماجية:
منذ ان قامت العبقرية في الدنيا سعى الفنان الى الطبيعة في حب و اعجاب و نشوة و ذهول فكسر بجمالها و تفنن في وصفها و اكثر في تصويرها . احتر صورة من صور جمال الطبيعة و تحدث عنها معتمدا على التشبيه و الاستعارة في كتابة فقرة من تاليفك.

[رشا ستايل]

امتحان في مادة الأدب العربي
النص: قال عنترة
عقاب الهجر أعقب لي الوصالا وصدق الصبر أظهر لي المحالا
عتبت الدهر كيف يذلّ مثلــــي ولي عزم أقدّ به الجبــــــــــــــالا
أنا الرجل الذّي خبـــــرت عنه وقد عاينت من خبري الفعــــــالا
غداة أتت بنو طيّ وكلــــــــب تهزّ بكفها السمر الطــــــــــــوالا
بجيش كلما لاحظت فيـــــــــه حسبت الأرض قد ملئت رجــــالا
وداسوا أرضنا بمضمّـــــرات فكان صهيلها قيلا وقـــــــــــــالا
تولّوا جفلا منّا حيـــــــــــارى وفاتوا الظعن منهم والرّجــــــالا
وما ردّ الأعنّة غير عـــــــبد ونار الحرب تشتعل اشتعـــــــالا
بطعن ترعد الأبطال منــــــه لشدّته فتجتنب القتــــــــــــــــــالا
وخلصت العذارى والغوانـــي وما أبقيت مع أحد عقـــــــــــــالا
*******************
شرح المفرادات : عقاب: قصاص / أعقب: أورث / أقدّ: أقطع / السمر : الرماح / مضمرات: خيول سريعة العدو . الظعن الهوادج التي تقلّ النساء / الأعنّة : لجام الفرس / الغواني :جمع غنيّة ، المرأة التي استغنت عن جمالها عن الزينة

****************************
الأسئلة : أ / حول البناء الفكري :
1/ محور القصيدة فضيلة من فضائل العرب في الجاهلية ، حدّده . وما عوامل شيوعه بين أهل جزيرة العرب..
2/ في البيت الأول صفة بارزة في شخصية الشاعر ، دلّ عليها .
3/ في الأبيات (4.5.6) ظاهرة اجتماعية ، عينها وحدد أسبابها مستعينا بما درست.
4/ الأبيات الثلاثة الأخيرة فيها ذكر للنتيجة النهائية ، ماهي ؟ ومن بطلها؟ وما وسائلها؟
5/ يقرّ الشاعر في البيت الثاني أن الدهر أذلّه ، ما طبيعة هذا الذلّ؟ وضح ذلك من خلال دراستك لسيرة الشاعر.
6/في القصيدة ذكر لوسيلتين من وسائل خوض الحروب قديما ، اذكرها ، وحدد أبياتها.
7/ لخص مضمون الأبيات (8.9.10)في سطرين. (06ن)

ب / حول البناء اللغوي :
1/ ما دلالة الضمير ( أنا ) في البيت الثالث؟ وما أثره النفسي عند الشاعر؟
2/ ما النمط السائد في القصيدة ؟ وما غاية الشاعر منه؟
3/استعان الشاعر بأفعال ساهمت في إبراز زمن الأحداث ، استخلصها من القصيدة ، وبين نوعها ودلالتها الزمنيّة .
4/صنف الأفعال المستخلصة من القصيدة وفق حالة بنائها .
5/ في البيت الثاني تعبير مجازي ، اشرحه وبين نوعه وما وظيفته الجمالية؟ .
6/ما دلالة النفي في البيت الثامن ؟أعد صياغة الشطر الأول منه مستبدلا النفي بالإثبات.
7/ طغى على القصيدة أسلوب مناسب لتقرير الحقائق ، ما هو ؟ وما الحقائق التي استهدفها الشاعر؟ (06ن)

ج/ الفقرة الإدماجية :
البيئة العربية أملت على أهلها مجموعة قيم كانت بمثابة حصن منيع ، حال دون هلاكهم بسبب ظروف قاسية ، أحالت حياتهم إلى صراع أبدي ، غايته ( الصراع من أجل البقاء).
* توسع في شرح القول على ضوء دراستك للحياة الاجتماعية في الجاهلية ، مستعينا بما أمكنك من الأفعال الماضية والمضارعة ، وموظفا تعابير مجازية تحقق بها أغراضا جمالية ، ملتزما حدود العشرة أسطر. (06ن)

[رشا ستايل]

اختبارنا في اللغة العربية اليوم لولاية ام البواقي
المدة ساعتان
28نوفمبر2010

السند : قال عنترة بن شداد
سلا القلب عما كان يهوىويطلب*** واصبح لا يشكو ولا يتعتب
صحا بعد سكر وانتخى بعد ذلة*** وقلب الذي (يهوى العلا يتقلب)
اني كم أداري من تريد مذلتي*** وأبذل جهدي في رضاها وتغضب
عبيلة أيام الجمال قليلة *** لها دولة معلومة ثم تذهب
فلا تحسبي اني على البعد نادم*** ولا القلب في نار الغرام معذب
وقد قلت اني سلوت عن الهوى***ومن كان مثلي لا يقول ويكذب
هجرتك فامض حيث شئت وجربي*** من الناس غيري فاللبيب يجرب
لقد ذل من امسى(على رفع) منزل***ينوح على رسم الديار ويندب
وقد فاز من في الحرب اصبح جائلا*** يطاعن قرنا والغبار مطنب
نديمي رعاك الله قم غن لي على*** كؤووس المنايا من دم حين اشرب
ولا تسقني كاس المدام فانها *** يضل بها عقل الشجاع ويذهب

البناء الفكري
*من عاتب عنترة في نصه ولماذا
* من هو الذليل في نظر عنترة
* ماذا أفاد تكرار لا في البيت الأول
* حدد نمط النص ومثل لذلك من النص
البناء اللغوي
* اعرب ما تحته خط في النص اعراب مفردات ومابين قوسين اعراب جمل
* استخرج من البيت العاشر صورة بيانية واشرحها مبينا نوعها
* مانوع الأسلوب في البيت الأخير حدد ضيغته
* حدد روي القصيدة ثم قافيتها
الوضعية الادماجية
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ((ماوصف لي اعرابي قط فأحببت ان اراه الا عنترة))
انطلاقا من هذا القول واعتمادا على مادرست اذكر المواصفات التي عرف بها عنترة بين قومه وكذا بطولاته موظفا كاد واخواتها والمجاز اللغوي
انتهى وبالتوفيق
هو سهل جدا والله


العفو شكرا على المرور سأضع الاجابة لكن لا أدري ان كانت صحيحة ام لا فهي اجابتي أنا
الاجابة
عاتب عنترة في نصه عبلة ابنة عمه لانها هجرته وتزوجت غيره
الذليل في نظر عنترة هو من امسى على ربع منزل ينوح على رسم الديار ويندب
افادت لا في البيت الاول النفي
نمط النص وصفي لقوله ينوح على رسم الديار ويندب و يطاعن قرنا والغبار منطب وغيره
الاعراب
كان فعل ماض ناقص
اسم كان ضمير مستتر تقديره هو
يهوى جملة فعلية مبنية في محل نصب خبر كان
يهوى العلا يتقلب صلة الموضول لا محل لها من الاعراب
على ربع شبه جملة متكونة من جار ومجرور في محل نصب خبر امسى
غن فعل امر جزوم وعلامة جزمه حذف حرف العلة
الصورة البيانية كؤووس المنايا من دم حين اشرب
حيث شبه كؤؤوس المنايا بالدم وحذف المشبه به وهو الماء او الخمر وايقى على صفة من صفاته وهي اشرب على سبيل الاستعارة المكنية علاقتها المشابهة واثرها في المعنى تقويته وتشخيصه
نوع الاسلوب في البيت الاخير انشائي صيغته النهي والطلب
روي القصيدة هي بائية
قافيتها هي /0//0
وخيرا الوضعية الادماجية
مقدمة عن عنترة
العرض بطولاته ومواصفاته
الخاتمة ماخلف عنترة على العرب
اتمنى اني افدت وان كنت مخطئة اصلحو لي

[رشا ستايل]

لاكان درتو فرنسية ولا اجتماعيات ولا رياضيات ابعتيهملي

[piérre de lumiére]

درنا اجتماعيات ورياضيات من بعد نجي تكتبلك وش جابولنا باختصار وادا تحتاجيهم درك قوليلي وش تحتاجي