عبد الرحمن10
2011-11-28, 17:18
السّنـــــد :
ذات يوم خرجَ محمّد من البيت قاصدا المدرسةََ ، و راح يجتاز الشارع الطويلَ، المملوء بالمارة و السّيارات ، في إحدى زواياه شيخ فقير كان جالسًا على الرّصيف يسند ظهره إلى جدار و يسترُ جسده بثياب رثة و يمدّ يده مستعطفا الناس .و النّاس في زحمة لا يسمعونه ....اقترب محمّد منه و نظرَ إليه بإشفاق و عطف ، و مدّ يده إلى جيبه و أخرج دينارا كان مصروف نهاره و أعطاه له، ففرح الشيخ و دعا الله له بالتوفيق و النجاح في دراسته.
الأسئلــــــــة
البناء الفكري:
1- أعط عنوانا للنّص.
2- استخرج من النّص ما يدلك على أن هذا الشيخ فقير.
اشرح الكلمتين التاليتين :
رثة =....................
يجتاز=..................
البناء اللغوي:
1- أعرب ما تحته خط في النص.
2- حول العبارة التالية من المفرد إلى المثنى :
" الفلاّح النشيطُ يحرثُ أرضه ُ "
الوضعية الإدماجية:
- في يوم من الأيام خرجت من البيت قاصدا المدرسة و في طريقك شاهدت متسوّلا يمدّ يده للمارة.
أكتب فقرة تتحدث فيها عن مساعدتك لهذا المتسوّل مستعملا صفة و مسطرا تحتها.
و الله ولي التوفيق
ذات يوم خرجَ محمّد من البيت قاصدا المدرسةََ ، و راح يجتاز الشارع الطويلَ، المملوء بالمارة و السّيارات ، في إحدى زواياه شيخ فقير كان جالسًا على الرّصيف يسند ظهره إلى جدار و يسترُ جسده بثياب رثة و يمدّ يده مستعطفا الناس .و النّاس في زحمة لا يسمعونه ....اقترب محمّد منه و نظرَ إليه بإشفاق و عطف ، و مدّ يده إلى جيبه و أخرج دينارا كان مصروف نهاره و أعطاه له، ففرح الشيخ و دعا الله له بالتوفيق و النجاح في دراسته.
الأسئلــــــــة
البناء الفكري:
1- أعط عنوانا للنّص.
2- استخرج من النّص ما يدلك على أن هذا الشيخ فقير.
اشرح الكلمتين التاليتين :
رثة =....................
يجتاز=..................
البناء اللغوي:
1- أعرب ما تحته خط في النص.
2- حول العبارة التالية من المفرد إلى المثنى :
" الفلاّح النشيطُ يحرثُ أرضه ُ "
الوضعية الإدماجية:
- في يوم من الأيام خرجت من البيت قاصدا المدرسة و في طريقك شاهدت متسوّلا يمدّ يده للمارة.
أكتب فقرة تتحدث فيها عن مساعدتك لهذا المتسوّل مستعملا صفة و مسطرا تحتها.
و الله ولي التوفيق