ورشة العلوم الطبيعية Science naturelle

[ح ـكآيه م ـبدع]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إخواني هاذا الموضوع لمن يعاني عسر في فهم مادة العلوم الطبيعية
يضع هنا سؤاله أو أسئلته و إن شاء الله نحاول حلها
و يرجى من كل واحد مراجعة درسه فقط قبل طرح السؤال

كل الود و التوفيق لنا و لكم

[princesse sofi]

sa2o7awel tafa3ol incha2alah

[ح ـكآيه م ـبدع]

إن شاء الله شكرا على المرور

[you92cef]

سنحاول التفاعل ان شاء الله

[ح ـكآيه م ـبدع]

بإنتظار أسئلتكم

[~ منصـ‘‘ـف ~]

السلام عليكم
كيف ترتبط الريبوزومات مع الشكبة الهيولية الملساء
مشكلة شبكة هيولية فعالة ؟

[~ منصـ‘‘ـف ~]

بارك الله فيك

[إشراقة امل]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

انا للاسف ماقدرتش نتبع في المدرسة ...بسبب مشكلة

والآن كي حبيت نقرا العلوم لقيت روحي ماني فاهمة والو....

خاوتي ....اذا قدرتوا اعطيوني اهم النقاط واهم الاشياء الي قريناها في هاذ الوحدة

راني قريب نهبل..

سلام

[amani22]

isali wa sa ohawil alijaba

samahini 3ala 3adam tawafor al3arabiya

:rolleyes::rolleyes::rolleyes::rolleyes:

[إشراقة امل]

اختي اذا قدرتي اعطيني اهم النقاط الي قريناها في هاذ المادة

لاني صراحة لقيت ورحي تائهة تماما يعني .......لا مستوى...اصلا ما عنديش قدرة باش نسالك

لاني مانعرفش واش راح نسالك:confused:

[amani22]

ta3arfi boniyat al protine?

9rina al boniya, al wadifa

[sara1994]

السلام عليكم
لم أفهم درس
دراسة حركية التفاعلات الإنزيمية عن طريق التجريب المدعم بالحاسوب
أريد الإجابة لأننا نسير في الدروس دون أن فهم
لأن أستاذنا لا يقبل بالأسئلة فهو لا يجيبنا

[إشراقة امل]

ta3arfi boniyat al protine?

9rina al boniya, al wadifa

نعرف ان البروتين يتكون من مجموعة من الاحماض الامينية .....هاذي معلومة قبلية

غير هاذي مانعرف والوا...

[amani22]

isali okhti wasa ojib hasba ma3loumati

[amani22]

al protine laho 3idat boniyat hiya
1*alboniya al awaliya
2*loniya athanawiya
3*al boniya atalithiya
4* al boniya arabi3iya

[إشراقة امل]

al protine laho 3idat boniyat hiya
1*alboniya al awaliya
2*loniya athanawiya
3*al boniya atalithiya
4* al boniya arabi3iya

مشكورة اختي ...على المعلومة

والآن انا نعرف انو البروتين عندو بنيات مختلفة .....اختي بالنسبة لدروس الاحماض الامينية ومانعرف كي نقولوا معتدل...حامضي..هذا الدرس مافهمت والو ...الحق انا مافهمت والو ....

انا راح نحاول نراجع الدروس ...واذا لقيت سؤال راح نطرحوا عليك...المهم اختي انت كوني معايا ...وان شاء الله راح يتحسن مستواي...

[amani22]

al3arw okhti

al ahmad alaminiya alhamidiya hiya 2
1* acide glutamique
2*acide asparatique
wahiya tatamayaz bi wojoud wadira himdiya fi jidriha R (co-oh)

al ahmad alaminiya al 9a3idiya hiya 3
1*histidine
2*arginie
3*lysine
wahiya tatamayaz bi wojoud wadifa aminiya fi jidriha R(NH2)

al ahmad al aminiya almota3adila hiya 15
Ala, Gly, Ile, Ser, Thr, Leu, Val, Cys, Asn, Gln, Try, Phe, Pro, Trp, Meth
wahiya tatamayaz bi 3adam wojoud la wadifa aminiya wala wadifa himdiya fi jidriha

ida ma fhamtich haja goulili ok

[ح ـكآيه م ـبدع]

آسف إخواني عن الغياب لوكان تآمنوني بلي نسيت بلي فتحت موضوع !!!
بالنسبة لبنية البروتين هي لي تعطي التخصص الوظيفي

[amani22]

آسف إخواني عن الغياب لوكان تآمنوني بلي نسيت بلي فتحت موضوع !!!
بالنسبة لبنية البروتين هي لي تعطي التخصص الوظيفي

ma3dour akhi marhaban bik

[حامل اللواء]

اكيد ان بنية البرونتين هي من تحدد تخصص الوضيفي

فمثلا اذا تغيرت البنية بفعل ــ الحرارة او ph ـــ اكيد انه يفقد تخصص الوظيفي

والله اعلم واجل

[djalil tlemceni]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

انا للاسف ماقدرتش نتبع في المدرسة ...بسبب مشكلة

والآن كي حبيت نقرا العلوم لقيت روحي ماني فاهمة والو....

خاوتي ....اذا قدرتوا اعطيوني اهم النقاط واهم الاشياء الي قريناها في هاذ الوحدة

راني قريب نهبل..

سلام

أختي ما تقلقيش روحك ...نبداو خطوة خطوة و رح تكون الردود على شكل مراحل لتسهيل الفهم ان شاء الله
أولا نعرف كلنا أن النمط الظاهري للإنسان هو مجموع الصفات التي تظهر عليه و الي تميزه عن غيره مثل لون الشعر أو العيون ....
نعرف ايضا أن النمط الظاهري يتحدد بناءا على النمط الوراثي أي الشفرة الوراثية المتواجدة على مستوى الadn
....فإذن يتم التعبير عن الشفرة الوراثية للإنسان بتركيب البروتين الذي هو مصدر النمط الظاهري للفرد
كل ما سبق فهي معلومات قبلية لكن يجب معرفتها لفهم درس البروتين

الأن يجب معرفة أن البروتين يتم تركيبه في الهيولى و بالضبط على مستوى الشبكة الهيولية الفعالة و يمكن البرهنة على ذلك بتجربة موجودة في الكتاب المدرسي باستعمال أحماض أمينية مشعة ....
و بما ان المعلومات الوراثية المسؤولة عن تركيب البروتين موجودة في النواة بينما مقر تركيبه هو الهيولى فهذا يطرح فرضية وجود وسيط ينقل المعلومة الوراثية المسؤولة عن تركيب البروتين من النواة إلى الهيولى....يسمى هذا الوسيط بالحمض النووي الريبي الرسول ARNm

....إذا تمكنت اختي من استيعاب ما سبق يمكن المرور إلى المرحلة الثانية:19:

[ح ـكآيه م ـبدع]

أختي ما تقلقيش روحك ...نبداو خطوة خطوة و رح تكون الردود على شكل مراحل لتسهيل الفهم ان شاء الله
أولا نعرف كلنا أن النمط الظاهري للإنسان هو مجموع الصفات التي تظهر عليه و الي تميزه عن غيره مثل لون الشعر أو العيون ....
نعرف ايضا أن النمط الظاهري يتحدد بناءا على النمط الوراثي أي الشفرة الوراثية المتواجدة على مستوى الadn
....فإذن يتم التعبير عن الشفرة الوراثية للإنسان بتركيب البروتين الذي هو مصدر النمط الظاهري للفرد
كل ما سبق فهي معلومات قبلية لكن يجب معرفتها لفهم درس البروتين

الأن يجب معرفة أن البروتين يتم تركيبه في الهيولى و بالضبط على مستوى الشبكة الهيولية الفعالة و يمكن البرهنة على ذلك بتجربة موجودة في الكتاب المدرسي باستعمال أحماض أمينية مشعة ....
و بما ان المعلومات الوراثية المسؤولة عن تركيب البروتين موجودة في النواة بينما مقر تركيبه هو الهيولى فهذا يطرح فرضية وجود وسيط ينقل المعلومة الوراثية المسؤولة عن تركيب البروتين من النواة إلى الهيولى....يسمى هذا الوسيط بالحمض النووي الريبي الرسول arnm

....إذا تمكنت اختي من استيعاب ما سبق يمكن المرور إلى المرحلة الثانية:19:

شكرا لك أخي على الرد الجميل و اضيف إضافة فقط
عندما تسأل عن إستعمال مثلا اللوسين المشع في التجربة يكون الرد لانه يدخل في تركيب البروتين و ليس لتتبع المسار

[ح ـكآيه م ـبدع]

جماعة تحبو نديرلكم درس علا الحملقة ولا النسخ و الترجمة

[الامل بالله]

شكرا لك على المبادرة الطيبة جزاك الله خيراااا
حبيت نقوللك راني درت الموضوع اللي تفاهمنا عليه روح و شوفو
اسمحلي خويا بصح انت تاني هذا العام الباك قتلني الفضووووووووووووووووول

[ح ـكآيه م ـبدع]

اهلا ختي
نعم راني نعاود فيه ليبر انا جبتو 2010
+ درك نروح نشوف الموضوع

[ح ـكآيه م ـبدع]

ايا تمرين خفيف ظريف
لي يحلو عندو فليكسي 100 دج

نحصل على خثارة الحليب (الرائب) بإضافة أملاح مخففة او ماء مالح.
علل هذه الخطوة؟
- يوجد في خثارة الحليب بروتين الحليب الذي يدعى الجبنين (كازئين) بعد الحصول على هذا الاخير نقوم بالتجارب الآتية:
1- كازئين + حمض الخل المركز ------> ملح خلات الكازئين + ماء
2- كازئيين + بيكاربونات الصوديوم -------> ملح كازئين الصوديوم + ماء
-*- حدد سلوك الكازئين في 1 و 2.
-*- ما هو المقياس ( المعيار ) المعتمد في ذلك ؟
إذا علمت أن PHi الكازئين 4.7 مثل هذا البروتين في مختلف اوساط ال PH مع شرح المنحنى.

[ح ـكآيه م ـبدع]

السلام عليكم
كيف ترتبط الريبوزومات مع الشكبة الهيولية الملساء
مشكلة شبكة هيولية فعالة ؟

إسمحلي خويا هاذا وين شفت استفسارك

ما فهمتش سؤالك
إذا تقصد علاش الغشاء الهيولي المحبب فهو من الريبوزومات الحرة
و مقبل ما تكونش الشبكة ملساء
انا وش نعرف تكون ملساء كي تكبر في العمر
بصح تبقى وظيفية يعني ما تموتش

[الامل بالله]

اهلا ختي
نعم راني نعاود فيه ليبر انا جبتو 2010
+ درك نروح نشوف الموضوع

ربي معاااااااااااااااااااااااك خويا

[ح ـكآيه م ـبدع]

ربي معاااااااااااااااااااااااك خويا

إن شاء الله
بالتوفيق لنا و لكم

[ح ـكآيه م ـبدع]

ايا تمرين خفيف ظريف
لي يحلو عندو فليكسي 100 دج

نحصل على خثارة الحليب (الرائب) بإضافة أملاح مخففة او ماء مالح.
علل هذه الخطوة؟
- يوجد في خثارة الحليب بروتين الحليب الذي يدعى الجبنين (كازئين) بعد الحصول على هذا الاخير نقوم بالتجارب الآتية:
1- كازئين + حمض الخل المركز ------> ملح خلات الكازئين + ماء
2- كازئيين + بيكاربونات الصوديوم -------> ملح كازئين الصوديوم + ماء
-*- حدد سلوك الكازئين في 1 و 2.
-*- ما هو المقياس ( المعيار ) المعتمد في ذلك ؟
إذا علمت أن PHi الكازئين 4.7 مثل هذا البروتين في مختلف اوساط ال PH مع شرح المنحنى.

[إشراقة امل]

أختي ما تقلقيش روحك ...نبداو خطوة خطوة و رح تكون الردود على شكل مراحل لتسهيل الفهم ان شاء الله
أولا نعرف كلنا أن النمط الظاهري للإنسان هو مجموع الصفات التي تظهر عليه و الي تميزه عن غيره مثل لون الشعر أو العيون ....
نعرف ايضا أن النمط الظاهري يتحدد بناءا على النمط الوراثي أي الشفرة الوراثية المتواجدة على مستوى الadn
....فإذن يتم التعبير عن الشفرة الوراثية للإنسان بتركيب البروتين الذي هو مصدر النمط الظاهري للفرد
كل ما سبق فهي معلومات قبلية لكن يجب معرفتها لفهم درس البروتين

الأن يجب معرفة أن البروتين يتم تركيبه في الهيولى و بالضبط على مستوى الشبكة الهيولية الفعالة و يمكن البرهنة على ذلك بتجربة موجودة في الكتاب المدرسي باستعمال أحماض أمينية مشعة ....
و بما ان المعلومات الوراثية المسؤولة عن تركيب البروتين موجودة في النواة بينما مقر تركيبه هو الهيولى فهذا يطرح فرضية وجود وسيط ينقل المعلومة الوراثية المسؤولة عن تركيب البروتين من النواة إلى الهيولى....يسمى هذا الوسيط بالحمض النووي الريبي الرسول arnm

....إذا تمكنت اختي من استيعاب ما سبق يمكن المرور إلى المرحلة الثانية:19:

مشكور اخي بارك الله فيك

واش نقصدوا بالشفرة الوراثية؟المعلومة الوراثية؟

ايه اخي قدرت نستوعبو ..والحمد لله..في انتظار المرحلة الثانية..
سلام

[ح ـكآيه م ـبدع]

يا الاخوان واحد ما جاوب على التمرين
ماكمش فاهمين ولا فتو الفهامة ؟؟

[ح ـكآيه م ـبدع]

يا الاخوان واحد ما جاوب على التمرين
ماكمش فاهمين ولا فتو الفهامة ؟؟

:confused::confused::confused::confused::confused: :confused::confused:

[bahayou]

أين تتواجد الريبوزومات
هل تتواجد في الليزوزومات

[djalil tlemceni]

مشكور اخي بارك الله فيك

واش نقصدوا بالشفرة الوراثية؟المعلومة الوراثية؟

ايه اخي قدرت نستوعبو ..والحمد لله..في انتظار المرحلة الثانية..
سلام

لا شكر على واجب اختي رانا هنا باش نتعاونو جميع:rolleyes:
هناك الملايير من المعلومات الوراثية و كلها مخزنة في adn النواة فمثلا لون شعر شخص ما معلومة وراثية و امكانية اصابة هذا الشخص بتساقط الشعر في سن العشرين مثلا معلومة وراثية و امكانية أن يكون أحد أحفاده من الجيل الخامس مصابا بمتلازمة 21 (أو مرض المنغول) معلومة وراثية ...هذا بشكل عام لكن نحن يهمنا هاد السنة المعلومات الوراثية المسؤولة عن تصنيع البرتين و هي كثيرة جدا لأن أعداد البروتينات هاائلة ..
- الشفرة الوراثية هي مجموع ثلاثيات النيكليوتيدات في ARNm و التي تشفر إلى أحماض أمينية (أو ببساطة مجموع رامزات ARNm ) ..


الأن ننتقل إلى المرحلة الثانية
-تمر عملية صنع البروتين بمرحلتين أساسيتين : الاستنساخ و الترجمة
1- الاستنساخ : يتم في النواة عند حقيقيات النواة و في الهيولى عند بدائيات النواة ..و يمكن تعريفه ببساطة بصنع نسخة )photo copie)عن المعلومة الوراثية الموجودة في النواة و المسؤولة عن تصنيع برتين معين و ذلك بوساطة الحمض النووي الريبي الرسول
(يمر ب3 مراحل و هي موجودة في الكتاب بالصور)
2-الترجمة: هي ترجمة المعلومة الوراثية الخاصة بصنع بروتين معين إلى متعددببتيد و تتم في الهيولى و بالضبط على مستوى عضيات صغيرة تدعى بالريبوزومات ...تتطلب هذه العملية ARNm بالإضافة إلى ARNt و ريبوزوم و طاقة و أحماض أمينية ...
(مراحلها موجودة في الكتاب أيضا بالصور)
ينتج عن عملية الترجمة متعدد ببتيد (بروتين) يكتسب تلقائيا بنية ثلاثية الأبعاد و يمثل الناتج النهائي للتعبير المورثي.
اختي قمت باختصار الخطوات لكن اذا استشكل عليك شيء يمكن تسألي عنو ..إذا ما كان أي استفسار نمر للمرحلة الثالثة;)

[ح ـكآيه م ـبدع]

أين تتواجد الريبوزومات
هل تتواجد في الليزوزومات

لالا خويا راك خاطي كامل
الليزوزومات ماعندها حتى دخل في الريبوزوم
الليزوزوم علا حساب ماني شافي يقولولو جسم حال
فيه هواضم
مثلا كي تموت المستوكوندري ياكلها الليزوزوم
و الريبوزوم نتاع الترجمة باين

[ح ـكآيه م ـبدع]

أسئلتكم على بركة الله

[كسيلة-ناروتو]

اهلا شيخ ^^ هههه ممكن راح نعاون اجماعا معاك ؟ ... آآني فاهم شوي علوم نتعاونو و نفهموهم ;)

[كسيلة-ناروتو]

لي يحلو عندو فليكسي 100 دج
جيب جدهم .... خوك راو يصفرر خخخ .... ملاحضه (لم يتم تحديد هل الحل صحيح ام خاطئ يعني فليكسيهم دوك) اني نتمسخر :p

نحصل على خثارة الحليب (الرائب) بإضافة أملاح مخففة او ماء مالح.
علل هذه الخطوة؟
- يوجد في خثارة الحليب بروتين الحليب الذي يدعى الجبنين (كازئين) بعد الحصول على هذا الاخير نقوم بالتجارب الآتية:
1- كازئين + حمض الخل المركز ------> ملح خلات الكازئين + ماء
2- كازئيين + بيكاربونات الصوديوم -------> ملح كازئين الصوديوم + ماء
-*- حدد سلوك الكازئين في 1 و 2.
يسلك سلوك قاعدي في 1
يسلك سلوك حمضي في 2
-*- ما هو المقياس ( المعيار ) المعتمد في ذلك ؟
هو السلوك الحمقلي
إذا علمت أن PHi الكازئين 4.7 مثل هذا البروتين في مختلف اوساط ال PH مع شرح المنحنى.

مافهمتش ؟؟ مثل هذا البروتين امبعد قلت مع شرح المنحنى

آآني حاس بلي الاجوبة تاعي غالطين + حاس لبس في الأسئلة

ممممم