ابن ابي قاسم
2011-11-12, 21:59
سلام الله عليكم
شرطان أساسيان لا غنى عنهما في المدرس في جميع المستويات : الكفاءة و الخلق
و نعني بالكفاءة النقاط :
- "أن يكون ملما بالمادة العلمية التي يدرسها "حتى لا أقول المؤهلات العلمية .
- أن يعرف مع من يتعامل... أقصد أن يكون مطلعا على مراحل النمو عند الطفل و المراهق و هذا أمر في غاية الأهمية.
- أن يجتهد في مواكبة طرق التدريس الحديثة وهذا مجال يظهر فيه الأستاذ ابداعه.
- أن يكون له نوع من " الذكاء الاجتماعي " ، أي التكيف الايجابي مع الأسرة التربوية (الزملاء ، الطلاب ، الادارة.....) .
- أن يكون اديه اتجاهات ايجابية نحو المطالعة ، و المناقشات التربوية الهادفة .
أما عن الخلق فالبداية تكون طبعا من حبه للمهنة و حبه للطفولة بصفة خاصة و للمتعلمين بصفة عامة.
- أن يكون قدوة حسنة في مجتمعه الصغير ( المدرسة ) ، وفي مجتمعه الكبير ( خارج المدرسة ) ، و هذا هو المنهج النبوي .
- أن يتذكر الأجر كلما تذمر من الأجرة .
و هناك جانب آخر لا يقل أهمية , و هو الجانب الانفعالي للمعلم ، و ان كان المعلم حصيلة تنشئة بيئية ( أسرية و اجتماعية ) قد يعذر على بعض خصائصه الميزاجية و الانفعالية ، الا أنه مطالب بتهذيبها لاسيما و أنه صاحب رسالة .
هذا اذا أردنا أن نكون فاعلين ، و تسمع كلمتنا .....
و الله الموفق
شرطان أساسيان لا غنى عنهما في المدرس في جميع المستويات : الكفاءة و الخلق
و نعني بالكفاءة النقاط :
- "أن يكون ملما بالمادة العلمية التي يدرسها "حتى لا أقول المؤهلات العلمية .
- أن يعرف مع من يتعامل... أقصد أن يكون مطلعا على مراحل النمو عند الطفل و المراهق و هذا أمر في غاية الأهمية.
- أن يجتهد في مواكبة طرق التدريس الحديثة وهذا مجال يظهر فيه الأستاذ ابداعه.
- أن يكون له نوع من " الذكاء الاجتماعي " ، أي التكيف الايجابي مع الأسرة التربوية (الزملاء ، الطلاب ، الادارة.....) .
- أن يكون اديه اتجاهات ايجابية نحو المطالعة ، و المناقشات التربوية الهادفة .
أما عن الخلق فالبداية تكون طبعا من حبه للمهنة و حبه للطفولة بصفة خاصة و للمتعلمين بصفة عامة.
- أن يكون قدوة حسنة في مجتمعه الصغير ( المدرسة ) ، وفي مجتمعه الكبير ( خارج المدرسة ) ، و هذا هو المنهج النبوي .
- أن يتذكر الأجر كلما تذمر من الأجرة .
و هناك جانب آخر لا يقل أهمية , و هو الجانب الانفعالي للمعلم ، و ان كان المعلم حصيلة تنشئة بيئية ( أسرية و اجتماعية ) قد يعذر على بعض خصائصه الميزاجية و الانفعالية ، الا أنه مطالب بتهذيبها لاسيما و أنه صاحب رسالة .
هذا اذا أردنا أن نكون فاعلين ، و تسمع كلمتنا .....
و الله الموفق