╣◄ لنكن أهل علم و كفى ... فالناس موتى وأهل العلم أحياء ►╠

[أبو عبد النور.]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

زملائي الأفاضل

لقد انتابت منتدانا في الآونة الأخيرة هستيريا التصنيفات و قوانينها .
فأقمنا الدنيا و لم نقعدها بسب مهاتراتنا و ملاسناتنا . و اختلط الحابل
بالنابل، و بلغت القلوب الحناجر، و شُلّت العقول إلا من حديث واحد
دون سواه ألا و هو: حقوقنا المهضومة. و انخرطنا في جدل عقيم حول
أولية الخبرة أو الشهادة. و انبرى الكلّ يدلو بدلوه و يغني بليلاه. و هذه
لعمري مصيبة المصائب و طامة الطوام هوينا إلى قاعها غيرمأسوف علينا.
إني، و الذي نفسي بيده لأأسف حق الأسف لما آل إليه قطاعنا اليوم.
فالكلّ يرمي بلائمته على الأوصياء على القطاع، و يطنب في عدّ زلاته
و فلتاته . و الكلّ يبحث عن مشجب يعلق عليه فشل المنظومة التربوية.
و تناسينا أو نسينا أننا بمثل سلوكاتنا هذه صرنا معاول هدم تنخر جسد
القطاع لتهوي به في مستنقع التعفن و الرداءة. فأيننا ممن كادوا أن يكونوا
رسلا على قول أمير الشعراء ؟ و أيننا من قول الشاعر فينا ؟
تبارك الله إذ أعطاك مكرمة *** فصرت للشعب قنديلا ومصباحا
تحارب الجهل تبني الجيل مفتخرا *** تقدّم العلم للطّلاب أقداحا
و أيننا من قول الشاعر أيضا ؟
ان المربي في الفردوس جنته *** ان احسن الفعل والاخلاص واقتربا
لا لن تفيك من الدنيا رواتبها *** مهما جنيت و لو أعطيتها ذهبا
فما لنا تكالبنا أحبتي على هذا الأمر كتداعي الأكلة على القصعة ؟ و ما
لنا نزبد و نرغي ضد من يتحامل علينا و يكيل لنا التهم جزافا و العيب
كل العيب فينا؟ فلنكن قناديل علم، أحبتي الغوالي و هداة تنوير و مفخرة
للظامئين إلى العلياء. و لنكن رعاة نشء و الأخلاق طلعتنا نشفي السقيم
بماء العزّ إن شُرب. أ لسنا نحن من يبني الأنفس والعقول و يحررها من
الجهل؟ و ينير لها الطريق؟ و نحرص على بناء الأمة من خلال هذه البراعم
فنسقيها من أرواحنا و أفكارنا؟ أ لسنا من يحمل على عاتقه همّ القطاع
برمّته؟ فلنعمل و لنكدّ و لا نلوي على شيء، و لنحتسب الأجر الكثير من
لله جلّ في علاه. و لندعو الله، أحبتي أن يوفقنا لما فيه خير البلاد و العباد
و إلا فأولى لنا أن نرمي المنشفة و ننسحب بهدوء.

هداكم الله السداد ، وجعلكم للإسلام أوتادا، ورقى بعلمكم البلاد
فكونوا بظلالكم خير عماد ...

لكم مني أعطرالتحايا و أعبقها.

[نور الهداية]

صح لسانك وسلمت يمناك

[ibnoularabi]

.............................................

[الحفار]

شكرا جزيلا وبارك الله فيك الاخ عدنان دمت وفيا للتربية والتعليم

[__الهاوي__]

بعد تأثري بكتابات البعض
بعد انسياقي للاستفزازات البعض
ها أنت تمسك بيدي وتهمس في أذني
وإذا خاطبهم الجاهلون قالوا سلاما
اللهم علمنا ما ينفعنا وانفعنا بما علمتنا

بارك الله فيك
والله من أجمل ما قرأت في هذا الصباح المبارك

[sebihbacha]

بوركت ياأستاذ عدنان على هذا الشعور وأنا أشاطرك الرأي كله .........
ولكن بالله عليك كيف يقتدي بنا هذا النش ء أقصد التلاميذ
وهم يشاهدوننا لانملك أدنى مقومات الحياة أنا لاأتكلم عن السيارات الفاخرة
والمباني العالية والألبسة الغالية بل في حدود المعقول فقط حتى نصبح قدوة لتلاميذتنا ...
* ألم يطرح عليك هذا السؤال من أحد تلاميذك الذين درستهم (هل مازلت ياأستاذ في التعليم فقط ؟؟؟ لماذا لاتغير نشاطا آخر ) .
أعتقد أن النجاح المادي له تأثير في النفس البشرية ......

*** أخونا الأستاذ الهوني لخضر يحلم ب : Maruti سيارة المعلمين كما تسمى ***

[علي ساعد]

كـلام مفيد وفي محله ، بوركـت أخـــــي

[أبوطه الجزائري]

و لنكن رعاة نشء و الأخلاق طلعتنا

نشفي السقيم بماء العزّ إن شُرب

................

أحسنت ... بارك الله فيك ..

تحيتي و تقديري ... أخي الكريم عدنان

[soufrani]

شكر الأخ على الموضوع لكن أليس من حق الموظف أن يطالب بحقوقة التي تضمن العيش الكريم وفق ما تسمح به القوانين المسيرة للقطاع خصوصا أن الوقت وقت تلبية مطالب والكل منا يعرف مكانة العلم ماديا ومعنويا لكن كما يقول المثل الشعبي ــــ شوية من الحنة وشوية من رطابة اليدــ فالأخوة كل يطمح لتحقيق قفزة نوعية في تصنيفه عند تعديل القانون الأساسي ودونهم تعديل النقابات فالوزارة وأخيرا الوظيف العمومي وماأدراك ما الوظيف العمومي.
والذي لا يقبله العقل ولا تقبله الأخلاق هو التجريح والشعور بالتعالي والانتقاص من قيمة الآخرين.

[أميرة2]

بارك الله فيك أستاذنا الكريم

[حمودي الجزائري]

شكرا جزيلا وبارك الله فيك، كفيت و وفيت

[أبو عبد النور.]

صح لسانك وسلمت يمناك

أختي الفاضلة

بوركت على المرور العطر.

أدعو الله أن يجعلك ممن يستمعون القول فيتبعون أحسنه.

تحيتي

[أبو عبد النور.]

hلسلام عليكم و رحمة الله.
و بالحدق استغنيت عن قدحي...........
لا فض فوك.



أسعدني مرورك كثيرا أخي ابن العربي.

فلا عدمناك

[أبو عبد النور.]

شكرا جزيلا وبارك الله فيك الاخ عدنان دمت وفيا للتربية والتعليم

مرورك عطّر صفحتي أخي الحبيب الحفار.

أدامك الله وفيا لمنتدانا.

تحيتي

[عيدي احمد]

شكرا جزيلا وبارك الله فيك تربت ياداك

لا فض فوك

[أبو عبد النور.]

بعد تأثري بكتابات البعض
بعد انسياقي للاستفزازات البعض
ها أنت تمسك بيدي وتهمس في أذني
وإذا خاطبهم الجاهلون قالوا سلاما
اللهم علمنا ما ينفعنا وانفعنا بما علمتنا

بارك الله فيك
والله من أجمل ما قرأت في هذا الصباح المبارك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أهلا أخي الهاوي

نِعْمَ القول ما قلتَ أخي الحبيب. فلا يجب الانسياق لمثل هذه
الملاسنات، و الانخراط في جو الشحناء، و الله جلّ في علاه
يرشدنا لتوخي اللين و الحكمة في الحوار. و تجنب الفظاظة
و الغلظة و القول السيء
جعلنا الله ممن يحكمون عقولهم و يحسنون التعامل و يجيدون
لغة الحوار..
أسعدني مرورك كثيرا أخي الحبيب.

تحيتي

[دردور عبد الله]

اثلجت قلبي حفظك الله و رعاك وسدد خطاك

[أبو عبد النور.]

بوركت ياأستاذ عدنان على هذا الشعور وأنا أشاطرك الرأي كله .........
ولكن بالله عليك كيف يقتدي بنا هذا النش ء أقصد التلاميذ
وهم يشاهدوننا لانملك أدنى مقومات الحياة أنا لاأتكلم عن السيارات الفاخرة
والمباني العالية والألبسة الغالية بل في حدود المعقول فقط حتى نصبح قدوة لتلاميذتنا ...
* ألم يطرح عليك هذا السؤال من أحد تلاميذك الذين درستهم (هل مازلت ياأستاذ في التعليم فقط ؟؟؟ لماذا لاتغير نشاطا آخر ) .
أعتقد أن النجاح المادي له تأثير في النفس البشرية ......

*** أخونا الأستاذ الهوني لخضر يحلم ب : Maruti سيارة المعلمين كما تسمى ***

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أراك تبالغ أخي الحبيب بقولك أننا لا نملك أدنى مقومات الحياة
و قولك هذا عارٍ تماما من الصحة و الموضوعية ... فنحن لسنا
طلاب مادة و لن ننشدها ما حيينا. بل إننا صنّاع عقول من دون
التقليل من شأن المال في حياة المرء.
فلنرغم أمثال هذه العقول غير المبصرة على احترامنا، و إنزالنا
المنزلة التي تليق بنا، و ذلك باحترامنا لأنفسنا بداية، و باحترام
ما نحن منوطون به. و لتكن المادة سبب مساعد في الحياة الهنيّة
و ليست غاية في حد ذاتها. أما عن أخونا لخضر، فالله يتولاه.
بوركت على هذا التعقيب، أخي الحبيب .

تحيتي

[أبو عبد النور.]

كـلام مفيد وفي محله ، بوركـت أخـــــي

بوركت على مرورك الجميل أخي الحبيب.

صح عيدك

[أبو عبد النور.]

و لنكن رعاة نشء و الأخلاق طلعتنا

نشفي السقيم بماء العزّ إن شُرب

................

أحسنت ... بارك الله فيك ..

تحيتي و تقديري ... أخي الكريم عدنان

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لقد أدمنت على ردودك الجميلة أخي الحبيب.

فشكرا جزيلا لك أخي الكريم أبو طه لحسن

متابعتك لكل ما أكتب.

[امنة مسعد]

ان المربي في الفردوس جنته *** ان احسن الفعل والاخلاص واقتربا
لا لن تفيك من الدنيا رواتبها *** مهما جنيت و لو أعطيتها ذهبا
بارك الله فيك
والله من أجمل ما قرأت لا فض فوك حقا لقد كفيت و وفيت .

[رزان.]

بارك الله فيك و جزاك جنة الفردوس آمينhttp://www.mobdi3ine.net/uploads/images/mobdi3ine-a62e33a17a.gif

[أبو عبد النور.]

شكر الأخ على الموضوع لكن أليس من حق الموظف أن يطالب بحقوقة التي تضمن العيش الكريم وفق ما تسمح به القوانين المسيرة للقطاع خصوصا أن الوقت وقت تلبية مطالب والكل منا يعرف مكانة العلم ماديا ومعنويا لكن كما يقول المثل الشعبي ــــ شوية من الحنة وشوية من رطابة اليدــ فالأخوة كل يطمح لتحقيق قفزة نوعية في تصنيفه عند تعديل القانون الأساسي ودونهم تعديل النقابات فالوزارة وأخيرا الوظيف العمومي وماأدراك ما الوظيف العمومي.
والذي لا يقبله العقل ولا تقبله الأخلاق هو التجريح والشعور بالتعالي والانتقاص من قيمة الآخرين.

بارك الله فيك أخي الحبيب.

ما قلتَه هو عين الصواب. و لكن لا إفراط و لا تفريط.

فالمادة ليست و لن تكون غايتنا و منتهى رغبتنا بل نريد

فقط العيش في كنف الكرامة و العزة التي يتغنى بهما كل

المسؤولين دون تجسيدهما على أرض الواقع.

بوركت على المرور و عيدك مبارك

[أبو عبد النور.]

بارك الله فيك أستاذنا الكريم
شكرا جزيلا وبارك الله فيك، كفيت و وفيت
شكرا جزيلا وبارك الله فيك تربت ياداك

لا فض فوك

بوركتم أحبتي على المرور. عيدكم مبارك

[المحارب في سبيل الله]

شكرا أخي عن كل كلمة كتبتها اللهم لا تحرمنا أجر من لايسهى ولاينام عيد سعيد.

[موساوي واضح]

شكرا جزيلا وبارك الله فيك الاخ عدنان دمت وفيا للتربية والتعليم وعيد سعيد وعمر مديد

[أبو عبد النور.]

اثلجت قلبي حفظك الله و رعاك وسدد خطاك

أسعدك الله في الدارين أخي الحبيب عبد الله.

بوركت على المرور الجميل.