مشاهدة النسخة كاملة : أ.الاساسي و م. الابتدائي يصرون على 13 و12 كحد أدنى.
عبد المعين
2011-10-22, 20:43
آلاف من أساتذة التعليم الأساسي ومعلمي المدرسة الابتدائية يصرون على وجوب اعادة ادماجهم في رتبتي أستاذ التعليم المتوسط و أستاذ التعليم الابتدائي على الترتيب.
.
نظرا لعوامل و اعتبارات كثيرة يطول ذكرهاوشرحها و منها الاجحاف الذي مس فئتي معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي يجب وكحد أدنى:
1)إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع معلمي المدرسة الابتدائية في رتبة أستاذ التعليم الابتدائي (الصنف المقترح12 كحد ادنى) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.
2)إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع أساتذة التعليم الأساسي في رتبة أستاذ التعليم المتوسط (الصنف المقترح13 كحد ادنى) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.
ملاحظات :
- تلغى وتزال وجوبا وتلقائيا رتبة معلم المدرسة الابتدائية و رتبة أستاذ التعليم الأساسي .
- وجوب فتح آفاق الترقية امام جميع منتسبي هاتين الفئتين إلى الرتب الأعلى مع ضرورة تثمين مؤهلاتهم من باكالوريا و ليسانس وشهادات تكوين ... أثناء هذه الترقية..
http://unpef.ibda3.org/t4030-topic#14543
هوني لخضر
2011-10-22, 20:48
أنا لن أرضى و باعتباري استاذ للتعليم الاساسي الا بالصنف 13
لان ذلك حقي فعندي 27 سنة خدمة فلا بد ان ادمج كاستاذ للتعليم المتوسط اولا ثم استاذ رئيسي و بدون مسابقة اي بالتاهيل
و لن ارضى ان يكون من يمارس نفس وظيفتي و نفس مسؤوليتي احسن مني
كلامي واضح لا يحتاج الى ترجمة
راني نهدر بالعربية
آلاف من أساتذة التعليم الأساسي ومعلمي المدرسة الابتدائية يصرون على وجوب اعادة ادماجهم في رتبتي أستاذ التعليم المتوسط و أستاذ التعليم الابتدائي على الترتيب.
.
نظرا لعوامل و اعتبارات كثيرة يطول ذكرهاوشرحها و منها الاجحاف الذي مس فئتي معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي يجب وكحد أدنى:
1)إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع معلمي المدرسة الابتدائية في رتبة أستاذ التعليم الابتدائي (الصنف المقترح12) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.
2)إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع أساتذة التعليم الأساسي في رتبة أستاذ التعليم المتوسط (الصنف المقترح 13) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.
ملاحظات :
- تلغى وتزال وجوبا وتلقائيا رتبة معلم المدرسة الابتدائية و رتبة أستاذ التعليم الأساسي .
- وجوب فتح آفاق الترقية امام جميع منتسبي هاتين الفئتين إلى الرتب الأعلى مع ضرورة تثمين مؤهلاتهم من باكالوريا و ليسانس وشهادات تكوين ... أثناء هذه الترقية..
http://unpef.ibda3.org/t4030-topic#14543
إقتراح جيد
وماذا عن اساتذة الابتدائي المصنفون في الصنف 11
:sdf:
منصور المختار
2011-10-22, 21:08
وأنا معك قلبا وقالبا بوركت يالخضر هوني
نصير صانع
2011-10-22, 21:12
وأنا معك قلبا وقالبا بوركت يالخضر هوني
algerien99
2011-10-22, 21:16
نطالب بذلك
و لن نرضى الا بذلك
عبد المعين
2011-10-22, 21:22
شكرا جزيلا .
....رتبة أستاذ التعليم الابتدائي (الصنف المقترح12)....
مرفووووووووووووووووووض الاصح 13
solta2007
2011-10-22, 21:56
ههههههههه شعب مهلوس
tlemçani
2011-10-22, 22:01
أنا لن أرضى و باعتباري استاذ للتعليم الاساسي الا بالصنف 13
لان ذلك حقي فعندي 27 سنة خدمة فلا بد ان ادمج كاستاذ للتعليم المتوسط اولا ثم استاذ رئيسي و بدون مسابقة اي بالتاهيل
و لن ارضى ان يكون من يمارس نفس وظيفتي و نفس مسؤوليتي احسن مني
كلامي واضح لا يحتاج الى ترجمة
راني نهدر بالعربية
بارك الله فيك اخي الكريم ...راك بردتلي قلبي
جمال عصام برجي
2011-10-22, 22:12
انهض من نومك وقل : كل هذا كان حلما
عبد المعين
2011-10-23, 06:38
من أجل دعم هذا الانشغال وسهولة نقله ارجو من جميعالمعنيين به الذين يدعمونه اذا كانوا يريدون مشاركة بسيطة في استرجاع و لو جزء من حقوقهم الاقدام بكثافة على نسخه ولصقه على ان يكون متبوعا بما يلي:
اسم الدخول ......./الاطار......./نعم /عدد من امثلهم....../
مثل:
اسم الدخول:احمد 47/الاطار :أ.أساسي/نعم /عدد من امثلهم:19/
اسم الدخول: محمد53/الاطار :معلم .إ/نعم /عدد من امثلهم:25/
عبد المعين
2011-10-23, 07:24
آلاف من أساتذة التعليم الأساسي ومعلمي المدرسة الابتدائية يصرون على وجوب اعادة ادماجهم في رتبتي أستاذ التعليم المتوسط و أستاذ التعليم الابتدائي على الترتيب.
.
نظرا لعوامل و اعتبارات كثيرة يطول ذكرهاوشرحها و منها الاجحاف الذي مس فئتي معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي يجب وكحد أدنى:
1)إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع معلمي المدرسة الابتدائية في رتبة أستاذ التعليم الابتدائي (الصنف المقترح12 كحد ادنى) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.
2)إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع أساتذة التعليم الأساسي في رتبة أستاذ التعليم المتوسط (الصنف المقترح13 كحد ادنى) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.
ملاحظات :
- تلغى وتزال وجوبا وتلقائيا رتبة معلم المدرسة الابتدائية و رتبة أستاذ التعليم الأساسي .
- وجوب فتح آفاق الترقية امام جميع منتسبي هاتين الفئتين إلى الرتب الأعلى مع ضرورة تثمين مؤهلاتهم من باكالوريا و ليسانس وشهادات تكوين ... أثناء هذه الترقية..
http://unpef.ibda3.org/t4030-topic#14543
elgopa : أ.أساسي /نعم / العدد 31
Louzeallaoua : م .م.ابتدائية /نعم /العدد27
BENALI : م م إبتدائية/ نعم/ العدد10
الر57 : نعم والى الامام
صفاء 20: معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :05
عبد الحميد199 : استاذ اساسي 13 واعتبره قليلا عليه ....
Jamel6510 :ا.ت.اساسى /نعم/20
جاكباور : معلم.م.إبتدائية /نعم/ العدد :05
عبد الرزاق ب : أ. اساسي/ نعم/ العدد 10
أبو فهمان : معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :40
Soufrani : أ.ت.إ/نعم/20 شكرا لك على المبادرة
elgopa : أ.أساسي /نعم / العدد 31
Louzeallaoua : م .م.ابتدائية /نعم /العدد27
BENALI : م م إبتدائية/ نعم/ العدد10
الر57 : نعم والى الامام
صفاء 20: معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :05
عبد الحميد199 : استاذ اساسي 13 واعتبره قليلا عليه ....
Jamel6510 :ا.ت.اساسى /نعم/20
جاكباور : معلم.م.إبتدائية /نعم/ العدد :05
عبد الرزاق ب : أ. اساسي/ نعم/ العدد 10
أبو فهمان : معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :40
Soufrani : أ.ت.إ/نعم/20 شكرا لك على المبادرة
اسم الدخول:sa5462/الاطار :أ.أساسي/نعم /عدد من امثلهم:27/ وشكرا على هذا المقترح الدقيق وهذه المبادرة الرائعة .
وليد2014
2011-10-23, 13:48
آلاف من أساتذة التعليم الأساسي ومعلمي المدرسة الابتدائية يصرون على وجوب اعادة ادماجهم في رتبتي أستاذ التعليم المتوسط و أستاذ التعليم الابتدائي على الترتيب.
.
نظرا لعوامل و اعتبارات كثيرة يطول ذكرهاوشرحها و منها الاجحاف الذي مس فئتي معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي يجب وكحد أدنى:
1)إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع معلمي المدرسة الابتدائية في رتبة أستاذ التعليم الابتدائي (الصنف المقترح12 كحد ادنى) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.
2)إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع أساتذة التعليم الأساسي في رتبة أستاذ التعليم المتوسط (الصنف المقترح13 كحد ادنى) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.
ملاحظات :
- تلغى وتزال وجوبا وتلقائيا رتبة معلم المدرسة الابتدائية و رتبة أستاذ التعليم الأساسي .
- وجوب فتح آفاق الترقية امام جميع منتسبي هاتين الفئتين إلى الرتب الأعلى مع ضرورة تثمين مؤهلاتهم من باكالوريا و ليسانس وشهادات تكوين ... أثناء هذه الترقية..
http://unpef.ibda3.org/t4030-topic#14543
أوافقك الرئي تماما
nextrasta
2011-10-23, 14:52
nextrasta معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :10
شكرا على هذا المقترح الدقيق وهذه المبادرة الرائعة .
عبد المعين
2011-10-23, 15:52
algerien99 :نطالب بذلك و لن نرضى الا بذلك
وليد 2014 :أوافقك الرائي تماما
Bafethi :بارك الله فيك
نقابي حر :هذا اقتراح جيّد + تثمين الشهادات بنقاط إضافية كما هو (معمول به) للمديرين 105 نقطة
اسامة : بارك الله فيك أخي الكريم هذا هو مطلبنا ولن نتخل عنه بإذن الله
فيصلع: بارك الله فيك
azza64 :هذا المطلب يستحق التقدير خاصة و نحن في سنواتنا الاخيرة من التدريس ...
هوني لخضر :أنا لن أرضى و باعتباري استاذ للتعليم الاساسي الا بالصنف 13 , ان ذلك حقي فعندي 27 سنة خدمة فلا بد ان ادمج كاستاذ للتعليم المتوسط اولا ثم استاذ رئيسي و بدون مسابقة اي بالتاهيل ...
منصور المختار : وأنا معك قلبا وقالبا ...
نصير صانع : أنا معك قلبا وقالبا....
tlemçani :بارك الله فيك اخي الكريم ...راك بردتلي قلبي
sa5463:شكرا على هذا المقترح الدقيق وهذه المبادرة الرائعة .
الر57 : نعم والى الامام
عبد الحميد199 : استاذ اساسي 13 واعتبره قليلا عليه ....
ayache1212:نعم الاقتراح جيد وانا معكم لن نرضى الا بتصنيف عادل
الاسم دانة1 :فكرة جيدة جزاك الله خيرا
الر57 : نعم والى الامام
Soufrani : شكرا لك على المبادرة
الأستاذ رمزي
2011-10-23, 16:08
هذا ولقد طلبت الصنف 13
ماذا يقول استاذ ثانوي حاصل على ماجستير في اي صنف يصنف؟
عبد المعين
2011-10-23, 16:10
elgopa : أ.أساسي /نعم / العدد 31
Louzeallaoua : م .م.ابتدائية /نعم /العدد27
BENALI : م م إبتدائية/ نعم/ العدد10
الر57 : نعم والى الامام
صفاء 20: معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :05
Jamel6510 :ا.ت.اساسى /نعم/20
جاكباور : معلم.م.إبتدائية /نعم/ العدد :05
عبد الرزاق ب : أ. اساسي/ نعم/ العدد 10
أبو فهمان : معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :40
Soufrani : أ.ت.إ/نعم/20 شكرا لك على المبادرة
nextrasta معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :10
اسم الدخول:sa5462/الاطار :أ.أساسي/نعم /عدد من امثلهم:27/
الاسم دانة1 / نعم /م.م.ابتدائى/11عضو فكرة جيدة جزاك الله خيرا
bouaoudkamel
2011-10-23, 16:12
آلاف من أساتذة التعليم الأساسي ومعلمي المدرسة الابتدائية يصرون على وجوب اعادة ادماجهم في رتبتي أستاذ التعليم المتوسط و أستاذ التعليم الابتدائي على الترتيب.
.
نظرا لعوامل و اعتبارات كثيرة يطول ذكرهاوشرحها و منها الاجحاف الذي مس فئتي معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي يجب وكحد أدنى:
1)إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع معلمي المدرسة الابتدائية في رتبة أستاذ التعليم الابتدائي (الصنف المقترح12 كحد ادنى) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.
2)إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع أساتذة التعليم الأساسي في رتبة أستاذ التعليم المتوسط (الصنف المقترح13 كحد ادنى) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.
ملاحظات :
- تلغى وتزال وجوبا وتلقائيا رتبة معلم المدرسة الابتدائية و رتبة أستاذ التعليم الأساسي .
- وجوب فتح آفاق الترقية امام جميع منتسبي هاتين الفئتين إلى الرتب الأعلى مع ضرورة تثمين مؤهلاتهم من باكالوريا و ليسانس وشهادات تكوين ... أثناء هذه الترقية..
عبد المعين
2011-10-23, 16:39
هذا ولقد طلبت الصنف 13
ماذا يقول استاذ ثانوي حاصل على ماجستير في اي صنف يصنف؟
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=752730
نعم مع إضافة صنفين لأصحاب الشهادات
وسيوافق أكثر من 200 الف بإعتبارهم من حملة الشهادات الجامعية الرسمية وليس التكوين عن بعد....
ayache1212
2011-10-23, 17:42
آلاف من أساتذة التعليم الأساسي ومعلمي المدرسة الابتدائية يصرون على وجوب اعادة ادماجهم في رتبتي أستاذ التعليم المتوسط و أستاذ التعليم الابتدائي على الترتيب.
.
نظرا لعوامل و اعتبارات كثيرة يطول ذكرهاوشرحها و منها الاجحاف الذي مس فئتي معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي يجب وكحد أدنى:
1)إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع معلمي المدرسة الابتدائية في رتبة أستاذ التعليم الابتدائي (الصنف المقترح12 كحد ادنى) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.
2)إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع أساتذة التعليم الأساسي في رتبة أستاذ التعليم المتوسط (الصنف المقترح13 كحد ادنى) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.
ملاحظات :
- تلغى وتزال وجوبا وتلقائيا رتبة معلم المدرسة الابتدائية و رتبة أستاذ التعليم الأساسي .
- وجوب فتح آفاق الترقية امام جميع منتسبي هاتين الفئتين إلى الرتب الأعلى مع ضرورة تثمين مؤهلاتهم من باكالوريا و ليسانس وشهادات تكوين ... أثناء هذه الترقية..
http://unpef.ibda3.org/t4030-topic#14543
نعم الاقتراح جيد ----------------------------------------وانا معكم لن نرضى الا بتصنيف عادل
courpassion
2011-10-23, 18:38
استاذ التعليم الابتدائي في 11 وليس في 12
الاستاذ الرئيسي في 12
وفي المتوسط 13
ونصيحتي لقد قضي الامر فلا تحلموا ولا تقول لن نرضى لانكم سترضون مثلما رضيتم دائما
الاسم دانة1 / نعم /م.م.ابتدائى/11عضو فكرة جيدة جزاك الله خيرا
عبد المعين
2011-10-23, 21:38
اسم الدخول:sa5462/الاطار :أ.أساسي/نعم /عدد من امثلهم:27/
elgopa : أ.أساسي /نعم / العدد 31
Louzeallaoua : م .م.ابتدائية /نعم /العدد27
BENALI : م م إبتدائية/ نعم/ العدد10
الر57 : نعم والى الامام
صفاء 20: معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :05
Jamel6510 :ا.ت.اساسى /نعم/20
جاكباور : معلم.م.إبتدائية /نعم/ العدد :05
عبد الرزاق ب : أ. اساسي/ نعم/ العدد 10
أبو فهمان : معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :40
Soufrani : أ.ت.إ/نعم/20 شكرا لك على المبادرة
nextrasta معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :10
الاسم دانة1 / نعم /م.م.ابتدائى/11عضو فكرة جيدة جزاك الله خيرا
algerien99 :نطالب بذلك و لن نرضى الا بذلك
وليد 2014 :أوافقك الرائي تماما
Bafethi :بارك الله فيك
نقابي حر :هذا اقتراح جيّد + تثمين الشهادات بنقاط إضافية كما هو (معمول به) للمديرين 105 نقطة
اسامة : بارك الله فيك أخي الكريم هذا هو مطلبنا ولن نتخل عنه بإذن الله
فيصلع: بارك الله فيك
azza64 :هذا المطلب يستحق التقدير خاصة و نحن في سنواتنا الاخيرة من التدريس ...
هوني لخضر :أنا لن أرضى و باعتباري استاذ للتعليم الاساسي الا بالصنف 13 , ان ذلك حقي فعندي 27 سنة خدمة فلا بد ان ادمج كاستاذ للتعليم المتوسط اولا ثم استاذ رئيسي و بدون مسابقة اي بالتاهيل ...
منصور المختار : وأنا معك قلبا وقالبا ...
نصير صانع : أنا معك قلبا وقالبا....
tlemçani :بارك الله فيك اخي الكريم ...راك بردتلي قلبي
sa5463:شكرا على هذا المقترح الدقيق وهذه المبادرة الرائعة .
الر57 : نعم والى الامام
عبد الحميد199 : استاذ اساسي 13 واعتبره قليلا عليه ....
ayache1212:نعم الاقتراح جيد وانا معكم لن نرضى الا بتصنيف عادل
الاسم دانة1 :فكرة جيدة جزاك الله خيرا
الر57 : نعم والى الامام
Soufrani : شكرا لك على المبادرة
zergine5n: بارك الله فيك هذا تصنيف منصف
أبو الماحي :بارك الله فيك هذا تصنيف منصف
أ.الاساسي و م. الابتدائي يصرون على 13 و12 كحد أدنى.
آلاف من أساتذة التعليم الأساسي ومعلمي المدرسة الابتدائية يصرون على وجوب اعادة ادماجهم في رتبتي أستاذ التعليم المتوسط و أستاذ التعليم الابتدائي على الترتيب.
.
نظرا لعوامل و اعتبارات كثيرة يطول ذكرهاوشرحها و منها الاجحاف الذي مس فئتي معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي يجب وكحد أدنى:
1)إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع معلمي المدرسة الابتدائية في رتبة أستاذ التعليم الابتدائي (الصنف المقترح12 كحد ادنى) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.
2)إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع أساتذة التعليم الأساسي في رتبة أستاذ التعليم المتوسط (الصنف المقترح13 كحد ادنى) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.
ملاحظات :
- تلغى وتزال وجوبا وتلقائيا رتبة معلم المدرسة الابتدائية و رتبة أستاذ التعليم الأساسي .
- وجوب فتح آفاق الترقية امام جميع منتسبي هاتين الفئتين إلى الرتب الأعلى مع ضرورة تثمين مؤهلاتهم من باكالوريا و ليسانس وشهادات تكوين ... أثناء هذه الترقية..
http://unpef.ibda3.org/t4030-topic#14543 (http://unpef.ibda3.org/t4030-topic#14543)
اسم الدخول:sa5462/الاطار :أ.أساسي/نعم /عدد من امثلهم:27/
elgopa : أ.أساسي /نعم / العدد 31
Louzeallaoua : م .م.ابتدائية /نعم /العدد27
BENALI : م م إبتدائية/ نعم/ العدد10
الر57 : نعم والى الامام
صفاء 20: معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :05
Jamel6510 :ا.ت.اساسى /نعم/20
جاكباور : معلم.م.إبتدائية /نعم/ العدد :05
عبد الرزاق ب : أ. اساسي/ نعم/ العدد 10
أبو فهمان : معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :40
Soufrani : أ.ت.إ/نعم/20 شكرا لك على المبادرة
nextrasta معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :10
الاسم دانة1 / نعم /م.م.ابتدائى/11عضو فكرة جيدة جزاك الله خيرا
algerien99 :نطالب بذلك و لن نرضى الا بذلك
وليد 2014 :أوافقك الرائي تماما
Bafethi :بارك الله فيك
نقابي حر :هذا اقتراح جيّد + تثمين الشهادات بنقاط إضافية كما هو (معمول به) للمديرين 105 نقطة
اسامة : بارك الله فيك أخي الكريم هذا هو مطلبنا ولن نتخل عنه بإذن الله
فيصلع: بارك الله فيك
azza64 :هذا المطلب يستحق التقدير خاصة و نحن في سنواتنا الاخيرة من التدريس ...
هوني لخضر :أنا لن أرضى و باعتباري استاذ للتعليم الاساسي الا بالصنف 13 , ان ذلك حقي فعندي 27 سنة خدمة فلا بد ان ادمج كاستاذ للتعليم المتوسط اولا ثم استاذ رئيسي و بدون مسابقة اي بالتاهيل ...
منصور المختار : وأنا معك قلبا وقالبا ...
نصير صانع : أنا معك قلبا وقالبا....
tlemçani :بارك الله فيك اخي الكريم ...راك بردتلي قلبي
sa5463:شكرا على هذا المقترح الدقيق وهذه المبادرة الرائعة .
الر57 : نعم والى الامام
عبد الحميد199 : استاذ اساسي 13 واعتبره قليلا عليه ....
ayache1212:نعم الاقتراح جيد وانا معكم لن نرضى الا بتصنيف عادل
الاسم دانة1 :فكرة جيدة جزاك الله خيرا
الر57 : نعم والى الامام
Soufrani : شكرا لك على المبادرة
zergine5n: بارك الله فيك هذا تصنيف منصف
أبو الماحي :بارك الله فيك هذا تصنيف منصف
احصيت الى حد صباح هذا اليوم الاثنين 24/10/2011 في المدينة التي اسكن فيها 109 موافقا ومؤيدا وداعما لهذا المقترح من أساتذة الاساسي و معلمي المدارس الابتدائية.
شكرا .
algerien99
2011-10-24, 14:05
اقتراح يلبي طموحات المعلمين و الاساتذة
عبد المعين
2011-10-24, 23:14
أ.الاساسي و م. الابتدائي يصرون على 13 و12 كحد أدنى.
آلاف من أساتذة التعليم الأساسي ومعلمي المدرسة الابتدائية يصرون على وجوب اعادة ادماجهم في رتبتي أستاذ التعليم المتوسط و أستاذ التعليم الابتدائي على الترتيب.
.
نظرا لعوامل و اعتبارات كثيرة يطول ذكرهاوشرحها و منها الاجحاف الذي مس فئتي معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي يجب وكحد أدنى:
1)إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع معلمي المدرسة الابتدائية في رتبة أستاذ التعليم الابتدائي (الصنف المقترح12 كحد ادنى) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.
2)إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع أساتذة التعليم الأساسي في رتبة أستاذ التعليم المتوسط (الصنف المقترح13 كحد ادنى) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.
ملاحظات :
- تلغى وتزال وجوبا وتلقائيا رتبة معلم المدرسة الابتدائية و رتبة أستاذ التعليم الأساسي .
- وجوب فتح آفاق الترقية امام جميع منتسبي هاتين الفئتين إلى الرتب الأعلى مع ضرورة تثمين مؤهلاتهم من باكالوريا و ليسانس وشهادات تكوين ... أثناء هذه الترقية..
http://unpef.ibda3.org/t4030-topic#14543
اسم الدخول:sa5462/الاطار :أ.أساسي/نعم /عدد من امثلهم:27/
elgopa : أ.أساسي /نعم / العدد 31
Louzeallaoua : م .م.ابتدائية /نعم /العدد27
BENALI : م م إبتدائية/ نعم/ العدد10
الر57 : نعم والى الامام
صفاء 20: معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :05
Jamel6510 :ا.ت.اساسى /نعم/20
جاكباور : معلم.م.إبتدائية /نعم/ العدد :05
عبد الرزاق ب : أ. اساسي/ نعم/ العدد 10
أبو فهمان : معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :40
Soufrani : أ.ت.إ/نعم/20 شكرا لك على المبادرة
nextrasta معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :10
الاسم دانة1 / نعم /م.م.ابتدائى/11عضو فكرة جيدة جزاك الله خيرا
algerien99 :نطالب بذلك و لن نرضى الا بذلك
وليد 2014 :أوافقك الرائي تماما
Bafethi :بارك الله فيك
نقابي حر :هذا اقتراح جيّد + تثمين الشهادات بنقاط إضافية كما هو (معمول به) للمديرين 105 نقطة
اسامة : بارك الله فيك أخي الكريم هذا هو مطلبنا ولن نتخل عنه بإذن الله
فيصلع: بارك الله فيك
azza64 :هذا المطلب يستحق التقدير خاصة و نحن في سنواتنا الاخيرة من التدريس ...
هوني لخضر :أنا لن أرضى و باعتباري استاذ للتعليم الاساسي الا بالصنف 13 , ان ذلك حقي فعندي 27 سنة خدمة فلا بد ان ادمج كاستاذ للتعليم المتوسط اولا ثم استاذ رئيسي و بدون مسابقة اي بالتاهيل ...
منصور المختار : وأنا معك قلبا وقالبا ...
نصير صانع : أنا معك قلبا وقالبا....
tlemçani :بارك الله فيك اخي الكريم ...راك بردتلي قلبي
sa5463:شكرا على هذا المقترح الدقيق وهذه المبادرة الرائعة .
الر57 : نعم والى الامام
عبد الحميد199 : استاذ اساسي 13 واعتبره قليلا عليه ....
ayache1212:نعم الاقتراح جيد وانا معكم لن نرضى الا بتصنيف عادل
الاسم دانة1 :فكرة جيدة جزاك الله خيرا
الر57 : نعم والى الامام
Soufrani : شكرا لك على المبادرة
zergine5n: بارك الله فيك هذا تصنيف منصف
أبو الماحي :بارك الله فيك هذا تصنيف منصف
عين النويصي :بارك الله فيك أخي ، هذا هو المنطق
sa462 :الى حد صباح هذا اليوم الاثنين 24/10/2011 في المدينة التي اسكن فيها 109 موافقا ومؤيدا وداعما لهذا المقترح من أساتذة الاساسي و معلمي المدارس الابتدائية. شكرا .
algerien99:اقتراح يلبي طموحات المعلمين و الاساتذة
BENALI:بارك الله فيك أخي لن نتخلى عن مطالبنا
هديل527 :بارك الله فيك اخي نعم الراي
جمال عصام برجي
2011-10-24, 23:28
من حق المعلم والاستاذ في الترقية عبر السلم.وما الغرابة في ذلك؟
nabil douadi
2011-10-25, 05:54
إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع معلمي المدرسة الابتدائية في رتبة أستاذ التعليم الابتدائي (الصنف المقترح12 كحد ادنى) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.
2)إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع أساتذة التعليم الأساسي في رتبة أستاذ التعليم المتوسط (الصنف المقترح13 كحد ادنى) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.
ملاحظات :
- تلغى وتزال وجوبا وتلقائيا رتبة معلم المدرسة الابتدائية و رتبة أستاذ التعليم الأساسي .
- وجوب فتح آفاق الترقية امام جميع منتسبي هاتين الفئتين إلى الرتب الأعلى مع ضرورة تثمين مؤهلاتهم من باكالوريا و ليسانس وشهادات تكوين ... أثناء هذه الترقية..
نورالدين : أ.أساسي /نعم / العدد 31
nabil douadi
2011-10-25, 05:58
في مؤسستي 20استاذ اساسي يدعمون هذا بارك الله فيك
nabil douadi
2011-10-25, 06:07
اسم الدخول:sa5462/الاطار :أ.أساسي/نعم /عدد من امثلهم:27/
elgopa : أ.أساسي /نعم / العدد 31
Louzeallaoua : م .م.ابتدائية /نعم /العدد27
BENALI : م م إبتدائية/ نعم/ العدد10
الر57 : نعم والى الامام
صفاء 20: معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :05
Jamel6510 :ا.ت.اساسى /نعم/20
جاكباور : معلم.م.إبتدائية /نعم/ العدد :05
عبد الرزاق ب : أ. اساسي/ نعم/ العدد 10
أبو فهمان : معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :40
Soufrani : أ.ت.إ/نعم/20 شكرا لك على المبادرة
nextrasta معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :10
الاسم دانة1 / نعم /م.م.ابتدائى/11عضو فكرة جيدة جزاك الله خيرا
algerien99 :نطالب بذلك و لن نرضى الا بذلك
وليد 2014 :أوافقك الرائي تماما
Bafethi :بارك الله فيك
نقابي حر :هذا اقتراح جيّد + تثمين الشهادات بنقاط إضافية كما هو (معمول به) للمديرين 105 نقطة
اسامة : بارك الله فيك أخي الكريم هذا هو مطلبنا ولن نتخل عنه بإذن الله
فيصلع: بارك الله فيك
azza64 :هذا المطلب يستحق التقدير خاصة و نحن في سنواتنا الاخيرة من التدريس ...
هوني لخضر :أنا لن أرضى و باعتباري استاذ للتعليم الاساسي الا بالصنف 13 , ان ذلك حقي فعندي 27 سنة خدمة فلا بد ان ادمج كاستاذ للتعليم المتوسط اولا ثم استاذ رئيسي و بدون مسابقة اي بالتاهيل ...
منصور المختار : وأنا معك قلبا وقالبا ...
نصير صانع : أنا معك قلبا وقالبا....
tlemçani :بارك الله فيك اخي الكريم ...راك بردتلي قلبي
sa5463:شكرا على هذا المقترح الدقيق وهذه المبادرة الرائعة .
الر57 : نعم والى الامام
عبد الحميد199 : استاذ اساسي 13 واعتبره قليلا عليه ....
ayache1212:نعم الاقتراح جيد وانا معكم لن نرضى الا بتصنيف عادل
الاسم دانة1 :فكرة جيدة جزاك الله خيرا
الر57 : نعم والى الامام
Soufrani : شكرا لك على المبادرة
zergine5n: بارك الله فيك هذا تصنيف منصف
أبو الماحي :بارك الله فيك هذا تصنيف منصف
عين النويصي :بارك الله فيك أخي ، هذا هو المنطق
sa462 :الى حد صباح هذا اليوم الاثنين 24/10/2011 في المدينة التي اسكن فيها 109 موافقا ومؤيدا وداعما لهذا المقترح من أساتذة الاساسي و معلمي المدارس الابتدائية. شكرا .
algerien99:اقتراح يلبي طموحات المعلمين و الاساتذة
BENALI:بارك الله فيك أخي لن نتخلى عن مطالبنا
هديل527 :بارك الله فيك اخي نعم
نابيل دوادي ا نغليم اساسي ادعم هذا
عامر عبد الحق
2011-10-25, 06:29
أستاذ تعليم أساسي
معك قلباً وقالباً
عبد المعين
2011-10-26, 02:42
اسم الدخول:sa5462/الاطار :أ.أساسي/نعم /عدد من امثلهم:27/
elgopa : أ.أساسي /نعم / العدد 31
Louzeallaoua : م .م.ابتدائية /نعم /العدد27
BENALI : م م إبتدائية/ نعم/ العدد10
الر57 : نعم والى الامام
صفاء 20: معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :05
Jamel6510 :ا.ت.اساسى /نعم/20
جاكباور : معلم.م.إبتدائية /نعم/ العدد :05
عبد الرزاق ب : أ. اساسي/ نعم/ العدد 10
أبو فهمان : معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :40
Soufrani : أ.ت.إ/نعم/20 شكرا لك على المبادرة
nextrasta معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :10
الاسم دانة1 / نعم /م.م.ابتدائى/11عضو فكرة جيدة جزاك الله خيرا
nabil douadi : في مؤسستي 20استاذ اساسي يدعمون هذا بارك الله فيك
algerien99 :نطالب بذلك و لن نرضى الا بذلك
وليد 2014 :أوافقك الرائي تماما
Bafethi :بارك الله فيك
نقابي حر :هذا اقتراح جيّد + تثمين الشهادات بنقاط إضافية كما هو (معمول به) للمديرين 105 نقطة
اسامة : بارك الله فيك أخي الكريم هذا هو مطلبنا ولن نتخل عنه بإذن الله
فيصلع: بارك الله فيك
azza64 :هذا المطلب يستحق التقدير خاصة و نحن في سنواتنا الاخيرة من التدريس ...
هوني لخضر :أنا لن أرضى و باعتباري استاذ للتعليم الاساسي الا بالصنف 13 , ان ذلك حقي فعندي 27 سنة خدمة فلا بد ان ادمج كاستاذ للتعليم المتوسط اولا ثم استاذ رئيسي و بدون مسابقة اي بالتاهيل ...
منصور المختار : وأنا معك قلبا وقالبا ...
نصير صانع : أنا معك قلبا وقالبا....
tlemçani :بارك الله فيك اخي الكريم ...راك بردتلي قلبي
sa5463:شكرا على هذا المقترح الدقيق وهذه المبادرة الرائعة .
الر57 : نعم والى الامام
عبد الحميد199 : استاذ اساسي 13 واعتبره قليلا عليه ....
ayache1212:نعم الاقتراح جيد وانا معكم لن نرضى الا بتصنيف عادل
الاسم دانة1 :فكرة جيدة جزاك الله خيرا
الر57 : نعم والى الامام
Soufrani : شكرا لك على المبادرة
zergine5n: بارك الله فيك هذا تصنيف منصف
أبو الماحي :بارك الله فيك هذا تصنيف منصف
عين النويصي :بارك الله فيك أخي ، هذا هو المنطق
sa462 :الى حد صباح هذا اليوم الاثنين 24/10/2011 في المدينة التي اسكن فيها 109 موافقا ومؤيدا وداعما لهذا المقترح من أساتذة الاساسي و معلمي المدارس الابتدائية. شكرا .
algerien99:اقتراح يلبي طموحات المعلمين و الاساتذة
BENALI:بارك الله فيك أخي لن نتخلى عن مطالبنا
هديل527 :بارك الله فيك اخي نعم الراي
جمال عصام برجي: من حق المعلم والاستاذ الترقية....
nabil douadi : في مؤسستي 20استاذ اساسي يدعمون هذا بارك الله فيك
عامر عبد الحق : أستاذ تعليم أساسي معك قلباً وقالباً
نقابي حر :نعم الرأي
madijudo
2011-10-27, 15:51
انا ضدكم جميعا المعلم ليس له الحق ان يصبح صنف 13 اي شهادة تملك فانت تعلم الحروف فقط
ayache1212
2011-10-27, 17:10
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bouabdellah48 مشاهدة المشاركة
جاءتني منذ لحظة أخبار سارة حول القانون الخاص و الخدمات أن الوزارة ستأخذ بمعظم مقترحات اليونباف و التي هي أصلا مقترحاتكم هنيئا لكم أيها الزملاء و إلى أنتصارات أخرى إنشاء الله.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ayache1212
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
السؤال1- المطروح عليك يااخي -----
كيف ستاخذ الوزارة بمعظم مقترحات اليوناباف وهي دفعتها في 16/05/2011؟ والمقترحات كانت مجحفة لحد بعيد و خصوصا اساتذة التعليم الاساسي و المعلمين -------و-----
كما اعلمك ان هذه المقترحات المطروحة في المنتديات لا تاخذ بها الوزارة ان لم تقدم لها رسميا في ملف معدل للمقترح السابق----
السؤال 2- متى تتقدم الايناباف بدفع هذه الاقتراحات الى الوزارة ؟
السؤال 3- هل ستنشر نقابة الايناباف هذه المقترحات المعدلة على موقعها للاطلاع عليه قبل دفعه للوزارة ؟
ملاحظة ----
*----هذه الاسئلة و غيرها ليست تشكيكا في عمل النقابة وانما ليكون الوضوح و الشفافية اكثر وعدم تجاوز فئة على حساب اخرى------
*----لماذا ؟ ---لاننا ياسيدي نحن اساتذة التعليم الاساسي اول من اكتوى بنار هذه النقابة وللتوضيح اكثر عليك بالرجوع
الى مقترحاتها السابقة بتاريخ16/05/2011 التي قدمتها للوزارة و ستجد في خانة اساتذة التعليم الاساسي وللاسف تجدها وللاسف ----فارغة ------فارغة------فارغة --------من اي اقتراح لا ادماج ولا ترقية ---------ولا هم يحزنون------
كل هذا يجعل في نفسي توجسا من مفاوضاتها ---------لا بد لهذه النقابة من الوضوح و الشفافية اكثر---------اقول هذه بعض
الاسباب التي تجعلنا نطالبها بنشر هذه المقترحات مع توضيح انها فعلا قدمتها للوزارة -----------------------------
مثل ما فعلت عند بداية الاضراب السابق ----عندما طرحت ورقة الاشعار في موقعها و بختم وزارة التربية---
ياسيدي كل الاساتذة مشكورون على الاقتراحات التي قدموها الى الان ----ونحن نثمن ذلك و نقدره-----------------
نحن نمشي معكم و لسنا وراءكم؟
لا نغلب مصالح فئة على حساب فئة-----
لذلك لابد من الملموس ------------------رؤية هذه المقترحات في موقعها الرسمي قبل دفعها لوزارة التربية الوطنية---
وبايام عديدة حتى يتسنى لنا نقدها و ابداء الراي السديد-------------------
تذكروا اخواني هذه الكلمات --------
*- نحن معكم في السراء و الضراء ولكن ------------------------------------على الحق و العدل
*- نحن اساتذة التعليم الاساسي نمشي معكم وهي كتلة كبيرة --------------------لذلك يجب عليكم انصافنا مثل غيرنا
*- نحن لا نتبع سياسة -----اغمض عينيك و اتبعني----------------------والفاهم يفهم
*- نحن لا نحب اللف والدوران -------------------------------------لذلك عليكم بالوضوح معنا
*- اذا مارايت الليث يكشر عن انيابه ------فلا تضنن انه يبتسم------------------------------------
واخيرا نقول حسبنا الله ونعم الوكيل في كل من يخوننا او يراوغنا من اجل قضاء حاجاته على حسابنا
-------------------------------------اللهم فاشهد انني قد بلغت----------------------------اللهم فاشهد انني قد بلغت------------------
عبد المعين
2011-10-31, 23:17
اسم الدخول:sa5462/الاطار :أ.أساسي/نعم /عدد من امثلهم:27/
elgopa : أ.أساسي /نعم / العدد 31
Louzeallaoua : م .م.ابتدائية /نعم /العدد27
BENALI : م م إبتدائية/ نعم/ العدد10
الر57 : نعم والى الامام
صفاء 20: معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :05
Jamel6510 :ا.ت.اساسى /نعم/20
جاكباور : معلم.م.إبتدائية /نعم/ العدد :05
عبد الرزاق ب : أ. اساسي/ نعم/ العدد 10
أبو فهمان : معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :40
Soufrani : أ.ت.إ/نعم/20 شكرا لك على المبادرة
nextrasta معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :10
الاسم دانة1 / نعم /م.م.ابتدائى/11عضو فكرة جيدة جزاك الله خيرا
nabil douadi: في مؤسستي 20استاذ اساسي يدعمون هذا بارك الله فيك
نور الدين : أ.أساسي /نعم / العدد 31
algerien99 :نطالب بذلك و لن نرضى الا بذلك
وليد 2014 :أوافقك الرائي تماما
Bafethi :بارك الله فيك
نقابي حر :هذا اقتراح جيّد + تثمين الشهادات بنقاط إضافية كما هو (معمول به) للمديرين 105 نقطة
اسامة : بارك الله فيك أخي الكريم هذا هو مطلبنا ولن نتخل عنه بإذن الله
فيصلع: بارك الله فيك
azza64 :هذا المطلب يستحق التقدير خاصة و نحن في سنواتنا الاخيرة من التدريس ...
هوني لخضر :أنا لن أرضى و باعتباري استاذ للتعليم الاساسي الا بالصنف 13 , ان ذلك حقي فعندي 27 سنة خدمة فلا بد ان ادمج كاستاذ للتعليم المتوسط اولا ثم استاذ رئيسي و بدون مسابقة اي بالتاهيل ...
منصور المختار : وأنا معك قلبا وقالبا ...
نصير صانع : أنا معك قلبا وقالبا....
tlemçani :بارك الله فيك اخي الكريم ...راك بردتلي قلبي
sa5463:شكرا على هذا المقترح الدقيق وهذه المبادرة الرائعة .
الر57 : نعم والى الامام
عبد الحميد199 : استاذ اساسي 13 واعتبره قليلا عليه ....
ayache1212:نعم الاقتراح جيد وانا معكم لن نرضى الا بتصنيف عادل
الاسم دانة1 :فكرة جيدة جزاك الله خيرا
الر57 : نعم والى الامام
Soufrani : شكرا لك على المبادرة
zergine5n: بارك الله فيك هذا تصنيف منصف
أبو الماحي :بارك الله فيك هذا تصنيف منصف
عين النويصي :بارك الله فيك أخي ، هذا هو المنطق
sa462 :الى حد صباح هذا اليوم الاثنين 24/10/2011 في المدينة التي اسكن فيها 109 موافقا ومؤيدا وداعما لهذا المقترح من أساتذة الاساسي و معلمي المدارس الابتدائية. شكرا .
algerien99:اقتراح يلبي طموحات المعلمين و الاساتذة
BENALI:بارك الله فيك أخي لن نتخلى عن مطالبنا
هديل527 :بارك الله فيك اخي نعم الراي
جمال عصام برجي: من حق المعلم والاستاذ الترقية....
nabil douadi : في مؤسستي 20استاذ اساسي يدعمون هذا بارك الله فيك
عامر عبد الحق : أستاذ تعليم أساسي معك قلباً وقالباً
عين النويصي :بارك الله فيك أخي ، هذا هو المنطق
sa5462 :إلى حد صباح هذا اليوم الاثنين 24/10/2011 في المدينة التي اسكن فيها 109 موافقا ومؤيدا وداعما لهذا المقترح من أساتذة الاساسي و معلمي المدارس الابتدائية. شكرا .
algerien99:اقتراح يلبي طموحات المعلمين و الاساتذة
BENALI:بارك الله فيك أخي لن نتخلى عن مطالبنا
هديل527 :بارك الله فيك اخي نعم الراي
نابيل دوادي :أ. تعليم أساسي ادعم هذا
نقابي حر :نعم الرأي
نوفل حرازي: اقتراح مقبول ونحن معه ففيه إنصاف.
chihab3: اقتراح مقبول ...
نور الدين : أ.أساسي /نعم / العدد 31
عامر عبد الحق : أستاذ تعليم أساسي معك قلباً وقالباً
Ayache1212:نحن أساتذة التعليم الأساسي ... وهي كتلة كبيرة ---- عليكم إنصافنا...
إلى الجميع كونوا شهودا على أنه رغم النداءات المتكررة التي وصلت إلى الجهات المعنية فإن المسودة الأخيرة تراجعت وأبقت خطأ على أساتذة التعليم الأساسي المهندسين المرسمين المدرسين في المتوسط في الصنف 11 (دون مبرر يقبله عقل أو قانون أو منطق ) ولم تسوي وضعيتهم وتعاملهم مثل زملاءهم معلمي الابتدائي المهندسين (المرتبين حاليا في الصنف 10)الذين اقترحت إدماجهم في رتبة أستاذ رئيسي في الابتدائي الصنف 13 .
مع العلم أن التصويب ما زال سهلا و هو إضافة الفقرة التالية إلى المادة 60 " - الحاصلون على شهادة مهندس دولة من أساتذة التعليم الأساسي المرسمين الذين يثبتون عشر(10) سنوات من الخدمة الفعلية بصفة أستاذ التعليم الأساسي".
ليكون نصها ما يلي :
"المادة60 :يدمج في رتبة الأستاذ الرئيسي في التعليم المتوسط :
- أساتذة التعليم المتوسط المرسمون الذين يثبتون عشر(10) سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة.
- الحاصلون على شهادة مهندس دولة من أساتذة التعليم الأساسي المرسمين الذين يثبتون عشر(10) سنوات من الخدمة الفعلية بصفة أستاذ التعليم الأساسي."
rida bou
2012-03-29, 08:38
الذين يصنفون في 11 و12 يدمجون مع اخوانهم في 13 مباشرة لانهم اقلية ومادمنا نحن نقبل باصحاب النهائي والسنة الرابعة متوسط التصنيف معنا في 11 وهذا هو العدل الكل يصنف في 12 او 13
madonna2012
2012-03-29, 09:05
:34:االلهم انت وبي لا اله الا انت وانت رب العرش العظيم . ما شاء الله كان وما لم يشئ لم يكن . و لا حول ولا قوة الا باله.:34:
MOULOU34
2012-03-29, 09:12
سننتهي إلى اللاشيء بهذا المنطق فكل يغرد حسب هواه ، فأنا في رأيي أن نطالب من النقابات أن توضح لنا المعيار الذي اتخذته لوضع هذا التصنيف حتى يتبين الخيط الأبيض من الأسود و نستطيع بعد ذلك المعارضة أو الموافقة .
فحسب رأيي أن هذه النقابات اتخذت معيارين أساسيين و هما عكس المنطق : كيف ؟؟؟؟
أ – معيار الطول و القصر
فمعلم الابتدائي صنف في أقل رتبة لأنه يعمل مع تلميذ قصير و أستاذ الثانوي صنف في أعلى مرتبة لأنه يعمل مع تلميذ أطول يكتب و يقرأ بدون مشكلة وربما لاعتبارات أخرى و هو الخوف من نقابتهم القوية الكناباست ، و المنطق يقول من يعمل أكثر (حجم ساعي كبير=33سا أسبوعيا) و عمله أصعب يكونه راتبه أو تصنيفه أعلى .
ب – معيار الخدمة اللامشروطة للإدارة
ثاني معيار اتخذته النقابات في تصنيفها هو تصنيف الإداريين في رتبة أعلى من رتب أسلاك التربية و التعليم بسبب الخدمة اللامشروطة لهؤلاء لسلطات الدولة ، فكان من العدل تصنيفهم على الأكثر برتبة واحدة أعلى من أسلاك التربية .و ليس بهذا الفرق الشاسع .
أبوعبد الحكيم
2012-03-29, 10:47
أنا لن أرضى و باعتباري استاذ للتعليم الاساسي الا بالصنف 13
لان ذلك حقي فعندي 27 سنة خدمة فلا بد ان ادمج كاستاذ للتعليم المتوسط اولا ثم استاذ رئيسي و بدون مسابقة اي بالتاهيل
و لن ارضى ان يكون من يمارس نفس وظيفتي و نفس مسؤوليتي احسن مني
كلامي واضح لا يحتاج الى ترجمة
راني نهدر بالعربية
كلامك واضح لكن هناك من لا يعرف العربية
TAWFIK03
2012-03-29, 12:10
هذا حقنا ولاجدال فيه
ayache1212
2012-03-29, 12:13
أنا لن أرضى و باعتباري استاذ للتعليم الاساسي الا بالصنف 13
لان ذلك حقي فعندي 27 سنة خدمة فلا بد ان ادمج كاستاذ للتعليم المتوسط اولا ثم استاذ رئيسي و بدون مسابقة اي بالتاهيل
و لن ارضى ان يكون من يمارس نفس وظيفتي و نفس مسؤوليتي احسن مني
كلامي واضح لا يحتاج الى ترجمة
راني نهدر بالعربية
يقال ان المخلفات ستدفع قبل 9 افريل 2012 ( الشطر الاول )-------------لكل الموظفين المعنيين-----
انها حملة انتخابية مسبقة -----------وتغطية على الفشل -----------و تجنب رد الفعل من قبل الاساتذة الذين مسهم الاجحاف ----
الوزارة لا تقوم بشيئ لوجه الله------------اذا صدر القانون الاساسي المجحف في حق اساتذة التعليم الاساسي و المعلمين
الذين اهملهم القانون الاساسي--------في احسن الحالات يرقون بدرجة واحدة فقط ---------الى التقاعد
هذا هو هدف الوزارة لا غير -------------------------------اسكات اكبر شريحة في التعليم( رهم راقدين --زيد خدرهم حتى
لايفيقوا للعب الوزارةو النفايات التي لا هم لها سوى اصدار القانون الاساسي و لو على حساب الغير
حسبنا الله و نعم الوكيل
أنا معلم اوافقكم الرأي وأنامعكم في كل ماتققررون
اسم الدخول:أبو ع الحميد 30 سنه /الاطار :أ.أساسي/نعم /عدد من امثلهم:39
سننتهي إلى اللاشيء بهذا المنطق فكل يغرد حسب هواه ، فأنا في رأيي أن نطالب من النقابات أن توضح لنا المعيار الذي اتخذته لوضع هذا التصنيف حتى يتبين الخيط الأبيض من الأسود و نستطيع بعد ذلك المعارضة أو الموافقة .
فحسب رأيي أن هذه النقابات اتخذت معيارين أساسيين و هما عكس المنطق : كيف ؟؟؟؟
أ – معيار الطول و القصر
فمعلم الابتدائي صنف في أقل رتبة لأنه يعمل مع تلميذ قصير و أستاذ الثانوي صنف في أعلى مرتبة لأنه يعمل مع تلميذ أطول يكتب و يقرأ بدون مشكلة وربما لاعتبارات أخرى و هو الخوف من نقابتهم القوية الكناباست ، و المنطق يقول من يعمل أكثر (حجم ساعي كبير=33سا أسبوعيا) و عمله أصعب يكونه راتبه أو تصنيفه أعلى .
ب – معيار الخدمة اللامشروطة للإدارة
ثاني معيار اتخذته النقابات في تصنيفها هو تصنيف الإداريين في رتبة أعلى من رتب أسلاك التربية و التعليم بسبب الخدمة اللامشروطة لهؤلاء لسلطات الدولة ، فكان من العدل تصنيفهم على الأكثر برتبة واحدة أعلى من أسلاك التربية .و ليس بهذا الفرق الشاسع .
ثاني معيار اتخذته النقابات في تصنيفها هو تصنيف الإداريين في رتبة أعلى من رتب أسلاك التربية و التعليم بسبب الخدمة اللامشروطة لهؤلاء لسلطات الدولة ، فكان من العدل تصنيفهم على الأكثر برتبة واحدة أعلى من أسلاك التربية .و ليس بهذا الفرق الشاسع
hacene07
2012-03-29, 13:37
بارك الله فيك اخي الكريم
آلاف من أساتذة التعليم الأساسي ومعلمي المدرسة الابتدائية يصرون على وجوب اعادة ادماجهم في رتبتي أستاذ التعليم المتوسط و أستاذ التعليم الابتدائي على الترتيب.
.
نظرا لعوامل و اعتبارات كثيرة يطول ذكرهاوشرحها و منها الاجحاف الذي مس فئتي معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي يجب وكحد أدنى:
1)إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع معلمي المدرسة الابتدائية في رتبة أستاذ التعليم الابتدائي (الصنف المقترح12 كحد ادنى) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.
2)إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع أساتذة التعليم الأساسي في رتبة أستاذ التعليم المتوسط (الصنف المقترح13 كحد ادنى) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.
ملاحظات :
- تلغى وتزال وجوبا وتلقائيا رتبة معلم المدرسة الابتدائية و رتبة أستاذ التعليم الأساسي .
- وجوب فتح آفاق الترقية امام جميع منتسبي هاتين الفئتين إلى الرتب الأعلى مع ضرورة تثمين مؤهلاتهم من باكالوريا و ليسانس وشهادات تكوين ... أثناء هذه الترقية..
http://unpef.ibda3.org/t4030-topic#14543
راي صائب و عادل يلبي كل رغبات المعلمين و ينصف خبرتهم
Haalim/ معلم مدرسة ابتدائية / نعم ـ نعم ـ نعم ـ نعم ـ نعم / العدد 12
المدمج السعيد
2012-03-29, 15:06
ربي ايسهل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
hachemi 58
2012-03-29, 16:02
أنا لن أرضى و باعتباري استاذ للتعليم الاساسي الا بالصنف 13
لان ذلك حقي فعندي 27 سنة خدمة فلا بد ان ادمج كاستاذ للتعليم المتوسط اولا ثم استاذ رئيسي و بدون مسابقة اي بالتاهيل
و لن ارضى ان يكون من يمارس نفس وظيفتي و نفس مسؤوليتي احسن مني
كلامي واضح لا يحتاج الى ترجمة
راني نهدر بالعربية
يا هدا نصيبنا و نعمل و نجتهد مثلهم حتى نصل الى 12...14...16
لقد شاع في كثير من الناس أخلاق سيئة من حصائد
اللسان فكثير من الناس لا يبالون بالكذب ولا يهتمـون
به ولم يَحْذَروا من قـول النبي صلى الله عليه وسلـــــم
« إن الكذب يهـدي إلـى الفجور وإن الفجور يهدي إلى
النار ولا يزال الرجل يكذب ويتحرى الكذب حتى يكتــب
عنــد الله كذابًا » . رواه البخاري ، كثير من النـــــاس
يظنون ظنونًا كاذبةً فيشيعها في الناس من غير مبـالاة
بها وربما كانت تسـيء إلى أحد من المسلمين وتشوه
سمعته وليس لها حقيقة فيــبوء بإثــــــم الكذب وإثـم
العدوان على أخيه المسلم ويخشى أن يكون مــــمن
قال فيهم النبي صلى الله عليـــه وسلم "إن الرجــل
يتكلم بالكلمة لا يرى بها بأسًا يهوي بها سبعين
خريفًا في النار " رواه الترمذي و ابن ماجـــه
وصححه الألباني ، هؤلاء الــذين ينقــــــلون
للناس ما يفكــرون به مــــن أوهــــــــام لا
حقيقة لها ربما يكون في كلامهم إلقـاءً
للعداوة والبغضاء بيـــــن المسلميـن
فيتفكك المجتمـــــع وتتفـــــــــرق
الجماعة من أجــــــل أمــــــور
وهمية وظنون كـــــــــاذبة .
كثير من الناس ينقـــــلون
الكلام عن غيرهم بمجــــرد
الإشاعات وربما لـــو بحثـــت
عن هذا النقــــل لوجدته كـــــذبًا
لا أصل له أو محرفًا أو مزيـــدًا أو
منقوصًا والمؤمـــن العاقل هو الـــــذي
يتثبت في الأخبار ويتحــــرى في نقلهـــا
حتى لا ينـقل إثمًا ولا كذبًا وفــــــي الـحديث
الصحيح عن النبي صلى الله عليه وسلـم "إن
الرجل ليتكلم بالكلمة ما يتبين فيــهــا ـ أي مــــا
يتثبت ولا يعلم هل هي خير أو شـر صدق أو كذب ـ
يزل بها في النار أبعد مما بين المشـــــــــرق " رواه
البخاري،وفي الحديث عن النبي صلى الله عليه وسلـــم
أنه قال « كفـــــى بالمرء إثمًا وفي رواية كذبًا أن يحدث
بــكـــــــــــــــــــــــل ما سمــــــــــــع » رواه مـــــــــسلــم
فيا أيها المسلمون احفظوا ألسنتكم لا تطلقوا عنانـــــهــــا
فتهلككم إذا أردتم الكلام في شيء فتذكروا قـــــــــــول الله
تعالى{ مَا يَلْفِظُ مِنْ قَوْلٍ إِلَّا لَدَيْهِ رَقِيبٌ عَتِيدٌ } وقولـــــــــه
صـلى الله عليه وسلم « من كان يؤمن بالله واليوم الآخر
فليــقــل خيرًا أو ليصمت » رواه البخاري واعلمــــــــوا
أنكـــــــم محاسبون على كل كلمة تخرج من أفواهـــكم
فــــــــما جوابكم يوم القيامة إذا سئلتم ألم تتكلم بكذا
وكذا فمن أين وجدت ذلك وكيف تكلمت ولم تتبين
الأمر . أيها المسلم لا تطـــلق لسانك بالقـــــول
لمجرد ظن توهمته أو خبر سمعته فلـــعـــــلك
أن يكون ظنك كاذبًا ولعل الخبر أن يـــكون
كاذبًا وحينئذ تكون خاسرًا خائـــبــــــــًا .
قال تعالى : ( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُـــــوا
اتَّقُوا اللَّهَ وَقُولُوا قَوْلاً سَـــــدِيداً،
يُصْلِحْ لَكُمْ أَعْمَالَكُــــــــــمْ )
سورة الأحـــــــــــــزاب
hachemi 58
2012-03-29, 16:04
مسكين مغرور تعلم الانجليزية ربما تسمع ....................مغرور حدار تجيبها برة المهاجرون قادمون و الشباب عند الباب ينتظرون المناصب الشاغرة
7مليون بزاف بين لاتريد اخبار المدام فاقو راها عندك حية قر
hachemi 58
2012-03-29, 16:05
سي لخضر مسكين
لقد شاع في كثير من الناس أخلاق سيئة من حصائد
اللسان فكثير من الناس لا يبالون بالكذب ولا يهتمـون
به ولم يَحْذَروا من قـول النبي صلى الله عليه وسلـــــم
« إن الكذب يهـدي إلـى الفجور وإن الفجور يهدي إلى
النار ولا يزال الرجل يكذب ويتحرى الكذب حتى يكتــب
عنــد الله كذابًا » . رواه البخاري ، كثير من النـــــاس
يظنون ظنونًا كاذبةً فيشيعها في الناس من غير مبـالاة
بها وربما كانت تسـيء إلى أحد من المسلمين وتشوه
سمعته وليس لها حقيقة فيــبوء بإثــــــم الكذب وإثـم
العدوان على أخيه المسلم ويخشى أن يكون مــــمن
قال فيهم النبي صلى الله عليـــه وسلم "إن الرجــل
يتكلم بالكلمة لا يرى بها بأسًا يهوي بها سبعين
خريفًا في النار " رواه الترمذي و ابن ماجـــه
وصححه الألباني ، هؤلاء الــذين ينقــــــلون
للناس ما يفكــرون به مــــن أوهــــــــام لا
حقيقة لها ربما يكون في كلامهم إلقـاءً
للعداوة والبغضاء بيـــــن المسلميـن
فيتفكك المجتمـــــع وتتفـــــــــرق
الجماعة من أجــــــل أمــــــور
وهمية وظنون كـــــــــاذبة .
كثير من الناس ينقـــــلون
الكلام عن غيرهم بمجــــرد
الإشاعات وربما لـــو بحثـــت
عن هذا النقــــل لوجدته كـــــذبًا
لا أصل له أو محرفًا أو مزيـــدًا أو
منقوصًا والمؤمـــن العاقل هو الـــــذي
يتثبت في الأخبار ويتحــــرى في نقلهـــا
حتى لا ينـقل إثمًا ولا كذبًا وفــــــي الـحديث
الصحيح عن النبي صلى الله عليه وسلـم "إن
الرجل ليتكلم بالكلمة ما يتبين فيــهــا ـ أي مــــا
يتثبت ولا يعلم هل هي خير أو شـر صدق أو كذب ـ
يزل بها في النار أبعد مما بين المشـــــــــرق " رواه
البخاري،وفي الحديث عن النبي صلى الله عليه وسلـــم
أنه قال « كفـــــى بالمرء إثمًا وفي رواية كذبًا أن يحدث
بــكـــــــــــــــــــــــل ما سمــــــــــــع » رواه مـــــــــسلــم
فيا أيها المسلمون احفظوا ألسنتكم لا تطلقوا عنانـــــهــــا
فتهلككم إذا أردتم الكلام في شيء فتذكروا قـــــــــــول الله
تعالى{ مَا يَلْفِظُ مِنْ قَوْلٍ إِلَّا لَدَيْهِ رَقِيبٌ عَتِيدٌ } وقولـــــــــه
صـلى الله عليه وسلم « من كان يؤمن بالله واليوم الآخر
فليــقــل خيرًا أو ليصمت » رواه البخاري واعلمــــــــوا
أنكـــــــم محاسبون على كل كلمة تخرج من أفواهـــكم
فــــــــما جوابكم يوم القيامة إذا سئلتم ألم تتكلم بكذا
وكذا فمن أين وجدت ذلك وكيف تكلمت ولم تتبين
الأمر . أيها المسلم لا تطـــلق لسانك بالقـــــول
لمجرد ظن توهمته أو خبر سمعته فلـــعـــــلك
أن يكون ظنك كاذبًا ولعل الخبر أن يـــكون
كاذبًا وحينئذ تكون خاسرًا خائـــبــــــــًا .
قال تعالى : ( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُـــــوا
اتَّقُوا اللَّهَ وَقُولُوا قَوْلاً سَـــــدِيداً،
يُصْلِحْ لَكُمْ أَعْمَالَكُــــــــــمْ )
سورة الأحـــــــــــــزاب
الله يكــــــــــــــــــــــــــــــــــــون في عـــــــــــــــــــون الجميــــــــــــــــــــــــــــــع
anonymous
2012-03-30, 13:09
ان شاء الله
متفائلة خيرا
2012-03-30, 18:28
وماذا عن اساتذة الابتدائي المصنفون في الصنف 11
:sdf:
بما اقترحه الاخ لن يبقى ما يسمى الصنف 11
الابتدائي 12 والمتوسط 13
اقتراح مقبول ادا طبق
ayache1212
2012-03-30, 18:38
الله يزيدهم و يباركلهم -----------------------------------ولكن نريد العدل و الموازنة البيداغوجية بين كل الاصناف----------
نحن لا نلوم النقابات على تصنيف هذه الفئات في هذه الاصناف العالية و لكن نلومها على اللاعدالة و عدم الموازنة
البيداغوجية بين الاصناف لا المساوات في الصنف--------------------------تحياتي الاخوية و شكرا لك
صابرالهلالي
2012-03-30, 19:42
أنا لن أرضى و باعتباري استاذ للتعليم الاساسي الا بالصنف 13
لان ذلك حقي فعندي 27 سنة خدمة فلا بد ان ادمج كاستاذ للتعليم المتوسط اولا ثم استاذ رئيسي و بدون مسابقة اي بالتاهيل
و لن ارضى ان يكون من يمارس نفس وظيفتي و نفس مسؤوليتي احسن مني
كلامي واضح لا يحتاج الى ترجمة
راني نهدر بالعربية
ayache1212
2012-03-30, 19:52
. السعي المستعجل لاسترداد حق الإدماج بدون شرط أو قيد لكل من هو قيد الخدمة عند تاريخ سريان القانون الأساسي لعمال القطاع 08-315، إسقاط لمادته 73 التي أدمجت كل أستاذ ثانوي في رتبة أستاذ ثانوي، ولم تضع شرط أو قيد، وكذلك فعلت مع المدير والمفتش ومستشار التربية، ولم تفتت سلكهم مثلما حدث في طور الابتدائي وطور المتوسط
2. استرداد حق الإدماج والترقية بحسب سنوات الخبرة التي يضمن صلاحيتها المادة 31 من المرسوم 08-315 ذاته. (( وهو لومي على الثلة المفاوضة في هذا))
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir