لا يحدث إلا في قطاع التربية

[noula2008]

هذا السؤال طرحته على نفسي كثيرا - كوني أحد عمال قطاع التربية -

مالسبب الذي يجعل الجميع - جرائد . تلفزيون هيئات أولياء . عامة الناس في الشارع - يتحاملون على عمال قطاع التربية كلما استعملوا حقهم القانوني والمشروع - الاضراب - في التعبير عن تذمرهم من الوضع المتعفن في قطاعهم .

لماذا لا يحدث ذلك حينما يضرب الأطباء - الصيادلة - عمال الحجار - البريد - البلديات - النقل الحضري - المواصلات

أكيد سيقول البعض بأن الأمر يتعلق بمصير التلاميذ الأبرياء . لكن هل التلاميذ يتأثرون فقط باضراب الأساتذة والمعلمين

ألا يتأثر هؤلاء التلاميذ بما يحدث في المؤسسات التربوية من اختلالات بسبب الاستخلاف والذي لم نسمع عاقلا تحدث عنه خصوصا هيئات أولياء التلاميذ

ألا يتأثر نفس هؤلاء التلاميذ بتغيير البرامج والمناهج بين عشية وضحاها وهم يستعملون كفئران تجارب

ألا يتأثر هؤلاء التلاميذ بانعدام الوسائل التربوية الايضاحية وخصوصا في الطور الابتدائي

ألا يتأثرون بوجود أساتذة يدرسونهم لأول مرة من الجامعة إلى القسم بدون أي تكوين ومنهم من اختصاصاتهم الجامعية لا تمت بصلة للمنصب الذي عين فيه . ( درس معي أساتذة اختصاص هندسة الكتروتقنية و علوم اقتصادية )

ألا يتأثرون بكثرة الكتب وثقلها ( تلميذ سنة أولى ابتدائي ست كتب كاملة )

ألا يتأثرون بما يحدث من عبث في توزيع الدروس ( يدرس الدرس رقم 1 ثم 5 ثم 17 ثم يعود للدرس الثاني )

كل هاته المؤثرات التي ذكرتها وهي قطرة من بحر لا أحد تحدث عنها في مجتمعنا . لأنها ببساطة خط أحمر فهي تعني مواجهة أصحاب القرار وحينما يتكلم الأستاذ المسكين عن حقه يوصف بأبشع الصفات .

سبحان الله . عودوا لرشدكم يا من تكيلون الاتهامات للمعلمين والأساتذة

ولتعلموا أن قيمة التعليم من قيمة المجتمع . ولا يمكن للتعليم أن يكون له قيمة إلا إذا عادت قيمة المعلم .

[سي مسكين]

شكرا أخي على الموضوع .وأريد أن اضيف الى ماتفضلت به أمر ربما قد غاب عن ذهنك وهو : حالة الاستنفار القصوى التي تعيشها الاسرة طوال فترة الاضراب، بسبب تواجد الاطفال داخل البيت ، والفوضى العارمة التي يحدثونها في البرنامج اليومي .على مستوى العمل والطعام وغيره .لذلك يشعر الاولياء بالحنق والعصبية الزائدة، مايظهر على سلوكهم مباشرة .ويعبرون بدون وعي منهم عن تذمرهم من المتسبب المباشر في نظرهم عن وضعهم الجديد، وهو المعلم المسكين، الذي لاينبغي عليه ان ينغص عليهم حياتهم بإضراباته التي تسبب لهم الصداع وتجلب لهم وجع الرأس .كان علينا ان لا نضرب ابدا ولا نطالب بحقوقنا قبل ان نستشيرهم .وان فعلنا فلن نضرب ساعتها ابدا ابدا....دمت.

[smahi_hb]

هذا السؤال طرحته على نفسي كثيرا - كوني أحد عمال قطاع التربية -

مالسبب الذي يجعل الجميع - جرائد . تلفزيون هيئات أولياء . عامة الناس في الشارع - يتحاملون على عمال قطاع التربية كلما استعملوا حقهم القانوني والمشروع - الاضراب - في التعبير عن تذمرهم من الوضع المتعفن في قطاعهم .

لماذا لا يحدث ذلك حينما يضرب الأطباء - الصيادلة - عمال الحجار - البريد - البلديات - النقل الحضري - المواصلات

أكيد سيقول البعض بأن الأمر يتعلق بمصير التلاميذ الأبرياء . لكن هل التلاميذ يتأثرون فقط باضراب الأساتذة والمعلمين

ألا يتأثر هؤلاء التلاميذ بما يحدث في المؤسسات التربوية من اختلالات بسبب الاستخلاف والذي لم نسمع عاقلا تحدث عنه خصوصا هيئات أولياء التلاميذ

ألا يتأثر نفس هؤلاء التلاميذ بتغيير البرامج والمناهج بين عشية وضحاها وهم يستعملون كفئران تجارب

ألا يتأثر هؤلاء التلاميذ بانعدام الوسائل التربوية الايضاحية وخصوصا في الطور الابتدائي

ألا يتأثرون بوجود أساتذة يدرسونهم لأول مرة من الجامعة إلى القسم بدون أي تكوين ومنهم من اختصاصاتهم الجامعية لا تمت بصلة للمنصب الذي عين فيه . ( درس معي أساتذة اختصاص هندسة الكتروتقنية و علوم اقتصادية )

ألا يتأثرون بكثرة الكتب وثقلها ( تلميذ سنة أولى ابتدائي ست كتب كاملة )

ألا يتأثرون بما يحدث من عبث في توزيع الدروس ( يدرس الدرس رقم 1 ثم 5 ثم 17 ثم يعود للدرس الثاني )

كل هاته المؤثرات التي ذكرتها وهي قطرة من بحر لا أحد تحدث عنها في مجتمعنا . لأنها ببساطة خط أحمر فهي تعني مواجهة أصحاب القرار وحينما يتكلم الأستاذ المسكين عن حقه يوصف بأبشع الصفات .

سبحان الله . عودوا لرشدكم يا من تكيلون الاتهامات للمعلمين والأساتذة

ولتعلموا أن قيمة التعليم من قيمة المجتمع . ولا يمكن للتعليم أن يكون له قيمة إلا إذا عادت قيمة المعلم .



لهذه الاسباب وكل هذه التساؤلات قلنا أن الاضراب ظاهره عند المجتمع المطالبة بالاجور لأنه لا يفقه كثيرا في التربية والتعليم أما باطنه يعلم به المربي المضرب جيدا وهو انقاذ ابني وابنك من نظام تربوي يخطط لإعاقة أذهان المتعلمين ... شكرا على الموضوع الحساس وتقبل مروري.

[ام سليمان]

أما عن جمعية أولياء التلاميذ كان الأجدر بهم الحوار مع الوزارة لتحسين مستوى التلميذ وذلك بالمطالبة بتحسين البرامج الدراسية وتحسين الظروف في القسم والقضاء على الاكتظاظ في الاقسام.........والقائمة طويلة جدا.

[boulekhloukh]

يقول المثل : إذا عرف السبب بطل العجب . هذا ينطبق على حال الكثير من الجزائريين الذين شاركوا في هذه الحملة المسعورة على المعلم الذي بجله الله عز وجل في قوله (( يرفع الله المؤمنين و الذين أوتوا العلم درجات ...)) و قول المصطفى صلى الله عليه و سلم (( العلماء ورثة الأنبياء)) و أشعار الشعراء الكثيرين ... و السبب هو ان من طبائع الاستبداد اهانة أهل العلم ومن ينير دروب الحياة . فالخفافيش يخشون الضياء و يعشقون الظلام . لذا فلا تتعجب من المصفقين و المطبلين و المتشدقين و المنافقين و الانتهازيين الذين يركبون الموجة كيفما كان اتجاهها.
أما الدول المتطورة فقد تطورت بالعلم و فاتتنا بالعلم كما قال المرحوم بوضياف في خطابه الأخير .
و الرئيس الأمريكي (( جون كنيدي)) عندما أطلق السوفيات قمرهم الصناعي (( سبوتنيك )) ، اجتمع برجال دولته فقال لهم بالحرف الواحد (( الخلل في منظمتنا التربوية )) و بعد ثلاث سنوات من الاصلاحات العميقة استطاع الأمريكان من الهبوط على القمر .
أعرفتم السبب الآن ؟؟

[me!flou]

معظمهم يحبوا يتهناو من أولادهم او يبعثوهم يقراو باه هوما يريحوا او تنقص الفوضى
لا يهمهم ما يدرسون ولا عند من ولا أوضاعهم الدراسية
عندما أضرب الأطباء مدة 4 أشهر حرم العديد من الأطفال من حقهم في التلقيح لكن ذلك لم يؤثر على العائلات الجزائرية كتأثير يوم واحد في الإضراب في قطاع التربية و التعليم
الرأي العام المفبرك هو الورقة الأخيرة التي مازالت الوزارة تستغلها لكن لا يمكن خداع كل الناس كل الوقت...

[beggas]

يقول المثل : إذا عرف السبب بطل العجب . هذا ينطبق على حال الكثير من الجزائريين الذين شاركوا في هذه الحملة المسعورة على المعلم الذي بجله الله عز وجل في قوله (( يرفع الله المؤمنين و الذين أوتوا العلم درجات ...)) و قول المصطفى صلى الله عليه و سلم (( العلماء ورثة الأنبياء)) و أشعار الشعراء الكثيرين ... و السبب هو ان من طبائع الاستبداد اهانة أهل العلم ومن ينير دروب الحياة . فالخفافيش يخشون الضياء و يعشقون الظلام . لذا فلا تتعجب من المصفقين و المطبلين و المتشدقين و المنافقين و الانتهازيين الذين يركبون الموجة كيفما كان اتجاهها.
أما الدول المتطورة فقد تطورت بالعلم و فاتتنا بالعلم كما قال المرحوم بوضياف في خطابه الأخير .
و الرئيس الأمريكي (( جون كنيدي)) عندما أطلق السوفيات قمرهم الصناعي (( سبوتنيك )) ، اجتمع برجال دولته فقال لهم بالحرف الواحد (( الخلل في منظمتنا التربوية )) و بعد ثلاث سنوات من الاصلاحات العميقة استطاع الأمريكان من الهبوط على القمر .
أعرفتم السبب الآن ؟؟
qشكرا على الموضوع
ومن هنا يجب علينا ان لا نبالي بكلامهم وثورانهم وعلينا ان نتوحد اكثر وندعم الاضراب بكل قوة من اجل احقاق الحق وتحقيق كل المطالب دون الدخول في زرع الفتنة والتشتيت لانهم بهذه الحركات يريدون اضعافنا لا يهمهم حقنا ان ضاع
تصلبوا شدوا الرحال الى الاضراب القادم ولا يهم حديث الحاقدين والمفشلين

[كاره فرنسا]

يجب أن نحتقر كل من لا يحترمنا و ننظر اليهم بازدراء لأننا أحسن منهم فهؤلاء الغاشي الذين يسبون المعلم (لا نقول الشعب لأنهم أقل من ذلك) الذين يحسدوننا على مرتباتنا لأننا دائما نناضل لافتكاك حقوقنا أما هم لا يريدون قول كلمة لا للمسؤولين على نهب المال العام و يتفنون في قول لا للمعلم على مرتبه الذي ناله بعرق جبينه

[noula2008]

يجب أن نحتقر كل من لا يحترمنا و ننظر اليهم بازدراء لأننا أحسن منهم فهؤلاء الغاشي الذين يسبون المعلم (لا نقول الشعب لأنهم أقل من ذلك) الذين يحسدوننا على مرتباتنا لأننا دائما نناضل لافتكاك حقوقنا أما هم لا يريدون قول كلمة لا للمسؤولين على نهب المال العام و يتفنون في قول لا للمعلم على مرتبه الذي ناله بعرق جبينه


شكرا على مرورك أخي وليت الكل يفهم بأن ما أردنا إلا حقوقنا وحاولنا أخذها بعزة بعدما فرحنا في سنة 1999 بصاحب مقولة جزائر العزة والكرامة والتي فوجئنا بعدها بالذل والمهانة

[Magik22]

السلام عليكم.

أستسمحكم عذرا إخواني، ولكن خلاصة القضية: شدّوا الأطفال 6 أو 8 ساعات في النهار، تصبحوا محبوبي الجماهير.

فرضية: لو أضربتم، ولكن مع احتجاز التلاميذ 6 ساعات في اليوم، لمدة 6 أشهر، لما ذكركم أحد بسوء، وستبقون محبوبي الجماهير، وأغلب الظن، لن ينتبه أحد إلى أنكم في إضراب.

باقي الكلام و الحجج و الأسباب، مجرد هراء.

السلام عليكم.

[كاره فرنسا]

شكرا على مرورك أخي وليت الكل يفهم بأن ما أردنا إلا حقوقنا وحاولنا أخذها بعزة بعدما فرحنا في سنة 1999 بصاحب مقولة جزائر العزة والكرامة والتي فوجئنا بعدها بالذل والمهانة


شعار بوتفليقة هو الذل والمهانة

[كاره فرنسا]

السلام عليكم.

أستسمحكم عذرا إخواني، ولكن خلاصة القضية: شدّوا الأطفال 6 أو 8 ساعات في النهار، تصبحوا محبوبي الجماهير.

فرضية: لو أضربتم، ولكن مع احتجاز التلاميذ 6 ساعات في اليوم، لمدة 6 أشهر، لما ذكركم أحد بسوء، وستبقون محبوبي الجماهير، وأغلب الظن، لن ينتبه أحد إلى أنكم في إضراب.

باقي الكلام و الحجج و الأسباب، مجرد هراء.

السلام عليكم.

تحليل سليم لأن الغوغاء لا يهمم مستوى أبنائهم بل يريدون التخلص منهم فقط

[لطائر]

سيعرف هؤلاء الأولياء كم كان المعلمون محقين فيما فعلوا.ستظهر ثمار بن بوزيد بعد عقد من الزمن حينما تخرج برامجه ومناهجه جيلا أميا جاهلا. لايعرف لا العربية ولا الفرنسية التي يتغنون بها. ويحدث لأبنائنا ما حدث للغراب الذي أراد أن يتعلم مشية الحمامة فضيع مشيته ومشية الحمامة.

[nouare]

الكل يحسدكم لأنكم موحدين وتستطيعون افتكاك حقوقكم .

[أم عبدو]

إذا اتحد العماّل اسقطوا الساسة وسياساتهم . لذلك يهيجون العامة والانتهازيين بكل وسائلهم لتشتيت الصفوف . وقد أظهر رجال التربية والتعليم ولاول مرة لحمة مخيفة لهؤلاء ... علينا أن نواصل المسيير لأن الرسالة هذه المرة كانت بليغة , ولا أظن أنهم سيسكتون إلاّ إذا جابهناهم بوحدة واتحاد أكثر صلابة .

[عطالله47]

لقد ولى زمن الخضوع و الخنوع و بزغ فجر الحرية وان الاوان ان نسترد ما سلبه الخفافيش مصاصو الدماء لا تراجع بعد اليوم لا سكوت عن حق مسلوب لا انهزامية العملاق استيقظ و سيقض مضاجع الخفافيش

[ناصر محمد]

مثل هؤلاء ينطبق عليهم قول الله تعالى)((ا ني نذرت للرحمن صوما فلن أكلم اليوم إنسيا)).
لاتكلموا احدا ولا تجيبوا احدا ، فشتان بين الثرى والثريا.