المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : المرسومالتنفيذي رقم 95-300


عمار بن حمة
2011-10-15, 10:31
نحن أساتذة الجنوب نريد حقنا الضائع بالرغم أن مطلبنا أدرج مع مطالب الإضراب
التفاصيل لمن يجهل :
المطالبة منحة الامتياز(منحة الجنوب ) في ولايات ورقلة بشار, الوادي, غرداية , الأغواط و بعض بلديات الجلفة و بسكرة وللتوضيح أكثر الأستاذ المجاز تم إدماجه في رتبتين هما ( الأستاذ الرئيسي في التعليم الابتدائي – أستاذ التعليم المتوسط ) و تم تصنيفه في الرتبة 12 وشروط توظيفه ليسانس + المسابقة على أساس الاختبار حسب المادة :56 من المرسوم التنفيذي رقم : 08-315 المؤرخ في 11 أكتوبر 2008 بمعنى تتوفر فيه شروط معادلة لرتبة متصرف إداري الذي صنف الآن في الرتبة 12 أيضا حسب المادة :18 من المرسوم التنفيذي رقم : 08-04 المؤرخ في19 يناير 2008 وشروط توظيفه ليسانس + المسابقة على أساس الاختبار و يستفيد من منحة الامتياز(منحة الجنوب )

* مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني شروط توظيفه ليسانس + المسابقة على أساس الاختبار حسب المادة:103 من المرسوم التنفيذي رقم : 08-315 المؤرخ في 11 أكتوبر 2008 يستفيد من منحة الامتياز(منحة الجنوب )

* المترجم – الترجمان صنف الآن في الرتبة 12 أيضا حسب المادة :90 من المرسوم التنفيذي رقم : 08-04 المؤرخ في 19 يناير 2008 شروط توظيفه ليسانس + المسابقة على أساس الاختبار يستفيد من منحة الامتياز(منحة الجنوب )

* أستاذ متخصص في التكوين والتعليم المهنيين من الرتبة الأولى شروط توظيفه ليسانس + المسابقة على أساس الاختبار حسب المادة :34 من المرسوم التنفيذي رقم : 09-93 المؤرخ في 22 فبراير 2009 يستفيد من منحة الامتياز(منحة الجنوب )

* أستاذ متخصص في التكوين والتعليم المهنيين من الرتبة الأولى لإعادة التكييف شروط توظيفه ليسانس + المسابقة على أساس الاختبار حسب المادة :45 من المرسوم التنفيذي رقم : 09-93 المؤرخ في 22 فبراير 2009 يستفيد من منحة الامتياز(منحة الجنوب )

* مستشار التوجيه التقييم والإدماج المهنيين شروط توظيفه ليسانس + المسابقة على أساس الاختبار حســب المادة :83 من المرسوم التنفيذي رقم : 09-93 المؤرخ في 22 فبراير 2009 يستفيد من منحة الامتياز(منحة الجنوب ) ........ الخ
نريد ردا من قيادة ”الانباف” (http://www.al-fadjr.com/ar/national/195055.html)

عمار بن حمة
2011-10-15, 11:30
.................................................. .............................