يا جماعة لقد أعجبني بوجناح

[ADEL20111]

السلام عليكم و كل اضراب و انتم بخير

استمعت الى الحصة الإذاعية التي بثت منتصف نهار اليوم و تم فيها استضافة نوار العربي عن الكنابست و بوداحة عن الإجيتيا و بوجناح عن السانتيو و ممثلة أولياء التلاميذ التي نراها لأول مرة و ممثل وزارة التربية و غاب عنها لأسباب مجهولة الصادق دزيري أو من ينوب عنه لتمثيل الأبياف و أصدقكم القول أن كلام بوجناح قد أعجبني أكثر من الجميع لسرعة بديهته و فصاحته عكس نوار العربي الذي جاءت ردوده باهتة و ضعيفة .

الحقيقة أنه سبق لي أن استمعت لبوجناح منذ أيام على أمواج قناة البهجة و دافع عن أحقية التصنيف على أساس الشهادة و قال بالحرف الواحد: كيف يدرس أساتذة معا في الجامعة و يتحصلون عن نفس الشهادة ثم يصنف أحدهم في 12 و آخر في 13 ؟

أعترف أني حانق قليلا عن نقابة الأنبياف لأن معظم أعضاء مكتبها الوطني و المكاتب الولائية إما مساعدين تربويين أو مدراء ثانويات و متوسطات و هم بالتالي لا يعيرون أدني اهتمام الى قضية التصنيف على أساس الشهادة كما أنهم رضوا بنسبة 15 بالمئة دون الرجوع الى القاعدة التي ترفض هذه النسبة رفضا تاما و قد حدث أن استفسرني بعض الزملاء في المؤسسة يوم أمس عن حذف نقطة النظام التعويضي من بيان المجلس الوطني الأخير يوم 9 أكتوبر و هل هذا يعني أن النقابة راضية عن نسبة 15 بالمئة فقمت بالإتصال أمامهم بالمكتب الوطني على الرقم المكتوب في أسفل البيان 021659516 فرّد علي أحدهم واستفسرته عن الأمر فبدا متضايقا من السؤال و حاول التملص من الإجابة عنه بحجة أنه مكلف فقط بجمع نسب المشاركة في الإضراب عبر الولايات فأجبته و قد أخذ مني الغضب أن السؤال يحتاج إجابة واضحة ب: نعم أولا فقال لي أن المجلس الوطني هو من قرّر أن نسبة 15 بالمئة كافية و أن ملف التعويضات قد طوي فقلت له فلماذا نحن مضربون إذن ؟ فقال مازال ملف الخدمات و ملف القانون الخاص فأجبته إن ذلك لا يهمنا و أغلقت الخط .

المهم يا إخوتي أرجو من كل واحد منكم أن يتصل بالمكتب الوطني ليتأكد بنفسه بأن ملف التعويضات قد أغلق رغم أن مستوى أجورنا ما زال لم يقترب من أجور القطاعات الأخرى

تحياتي

[درااج]

لماذا تكثرون الحديث عن المساواة في الصنف لمختلف أطوار التعليم ؟

مالذي كان يمنعكم من التسجيل في مسابقة أساتذة الثانوي ؟

أنتم سجلتم في مسابقة الابتدائي و لم يرغمكم أحد

لأنكم ربما كنتم تخشون الفشل في مسابقة الثانوي أمام من هم أحسن منكم

و أعتقد أن الوزارة متجهة نحو جعل للابتدائي منصب بصنف معين مهما كان المستخدم

وكذلك للمتوسط منصب بصنف معين مهما كان المستخدم و كذلك بالنسبة للثانوي

[محمد المنذر]

بكل روح رياضية نعم .............كان احسن المتكلمين

[محمد المنذر]

لماذا تكثرون الحديث عن المساواة في الصنف لمختلف أطوار التعليم ؟


مالذي كان يمنعكم من التسجيل في مسابقة أساتذة الثانوي ؟

أنتم سجلتم في مسابقة الابتدائي و لم يرغمكم أحد

لأنكم ربما كنتم تخشون الفشل في مسابقة الثانوي أمام من هم أحسن منكم

و أعتقد أن الوزارة متجهة نحو جعل للابتدائي منصب بصنف معين مهما كان المستخدم

وكذلك للمتوسط منصب بصنف معين مهما كان المستخدم و كذلك بالنسبة للثانوي
فكر سطحي .....ارفعوا مستويى النقاش ربي يستركم

[farouk3333]

لماذا تكثرون الحديث عن المساواة في الصنف لمختلف أطوار التعليم ؟

مالذي كان يمنعكم من التسجيل في مسابقة أساتذة الثانوي ؟

أنتم سجلتم في مسابقة الابتدائي و لم يرغمكم أحد

لأنكم ربما كنتم تخشون الفشل في مسابقة الثانوي أمام من هم أحسن منكم

و أعتقد أن الوزارة متجهة نحو جعل للابتدائي منصب بصنف معين مهما كان المستخدم

وكذلك للمتوسط منصب بصنف معين مهما كان المستخدم و كذلك بالنسبة للثانوي

من علمك هذا الكلام ياهذا هل مستواك اعلى ممن رضو بالابتدائي ام هناك اشياء تحت الطاولة

[amino1175]

لماذا تكثرون الحديث عن المساواة في الصنف لمختلف أطوار التعليم ؟

مالذي كان يمنعكم من التسجيل في مسابقة أساتذة الثانوي ؟

أنتم سجلتم في مسابقة الابتدائي و لم يرغمكم أحد

لأنكم ربما كنتم تخشون الفشل في مسابقة الثانوي أمام من هم أحسن منكم

و أعتقد أن الوزارة متجهة نحو جعل للابتدائي منصب بصنف معين مهما كان المستخدم

وكذلك للمتوسط منصب بصنف معين مهما كان المستخدم و كذلك بالنسبة للثانوي

يبدو أنك لا تحسن فهم اللغة العربية....معنى تثمين الشهادة مهما كان المستخدم أن جميع من لهم نفس الشهادة يتحصلون على نفس التصنيف يا أخي .
أما قضية الخوف من مسابقة الثانوي هذا كلام فارغ...أنت تصوب سهامك على من هم مثلك في المستوى...المسابقات في الجزائر معروفة نتائجها مسبقا .

[redpen]

بوجناح أعجبني كثيرا و للاسف فهو ينتمي الى نقابة العار...
و ما أعجبني فيه : الهدوء و الرزانة لما كان يواجه تلك الممثلة لاولياء التلاميذ و التي لم تترك أحدا يتكلم و كانت تتكلم في حلقة مفرغة ..أعجبني بوجناح لما قال لها أين كنت لما كانت المناصب شاغرة و لم يتم توظيف اساتذه في تلك المناصب؟؟
أرجو من جميع النقابات أن تتحد لتشكل أكبر و أقوى تيار للمطالبة بالحقوق .

[درااج]

يبدو أنك لا تحسن فهم اللغة العربية....معنى تثمين الشهادة مهما كان المستخدم أن جميع من لهم نفس الشهادة يتحصلون على نفس التصنيف يا أخي .
أما قضية الخوف من مسابقة الثانوي هذا كلام فارغ...أنت تصوب سهامك على من هم مثلك في المستوى...المسابقات في الجزائر معروفة نتائجها مسبقا .


كلّ ( يغني بغناه )


افهمها أنت أيّها العلامة

مستخدَم أو مستخدِم

يجوز فيها احتمالان بما أن وزارتكم تعودت على الكيل بمكيالين

[smahi_hb]

لماذا تكثرون الحديث عن المساواة في الصنف لمختلف أطوار التعليم ؟

مالذي كان يمنعكم من التسجيل في مسابقة أساتذة الثانوي ؟

أنتم سجلتم في مسابقة الابتدائي و لم يرغمكم أحد

لأنكم ربما كنتم تخشون الفشل في مسابقة الثانوي أمام من هم أحسن منكم

و أعتقد أن الوزارة متجهة نحو جعل للابتدائي منصب بصنف معين مهما كان المستخدم

وكذلك للمتوسط منصب بصنف معين مهما كان المستخدم و كذلك بالنسبة للثانوي



وما الدي يزعجك يا اخي في اعادة التصنيف؟ هل يضرك في شيء؟

[amino1175]

كلّ ( يغني بغناه )


افهمها أنت أيّها العلامة

مستخدَم أو مستخدِم

يجوز فيها احتمالان بما أن وزارتكم تعودت على الكيل بمكيالين

يا أخي أنا لا أدعي العلم و لا هم يحزنون...ولكنه كلام بديهي...اذا كانت بكسر الدال تعود على اسم الفاعل وهو صاحب الشهادة الذي هو أنت أو أنا...أما اذا كانت بفتح الدال تعود على مسؤول العمل وفي حالتنا هو الطور...وكلا الكلمتان في الجملة تدلان على نفس المعنى بارك الله فيك...لا أريد أن أجادلك أو أن تجادلني .
الأصل في كل هذا أن جميع حاملي الليسانس في جميع الأطوار وجب عليهم دعم بعضهم وليس العكس مثلما نفعل نحن ....أرجو أن تكون فكرتي قد وصلت .

[kamel55]

لماذا تكثرون الحديث عن المساواة في الصنف لمختلف أطوار التعليم ؟

مالذي كان يمنعكم من التسجيل في مسابقة أساتذة الثانوي ؟

أنتم سجلتم في مسابقة الابتدائي و لم يرغمكم أحد

لأنكم ربما كنتم تخشون الفشل في مسابقة الثانوي أمام من هم أحسن منكم

و أعتقد أن الوزارة متجهة نحو جعل للابتدائي منصب بصنف معين مهما كان المستخدم

وكذلك للمتوسط منصب بصنف معين مهما كان المستخدم و كذلك بالنسبة للثانوي
العجب العجاب أن يكون التمييز من أستاذ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ربما الذي يدرس في الابتدائي أو المتوسط متحصل على معدل أكثر منك في الجامعة.....أتحداك أن تخبرنا بمعدلك........لماذا هذا الحسد و البغض لزملائك؟

[درااج]

وما الدي يزعجك يا اخي في اعادة التصنيف؟ هل يضرك في شيء؟

لا يقلقني إعادة التصنيف ؟؟؟ كيف فهمت هذا ؟؟؟!!!!!

أنا مع إعادة التصنيف

عجبا لكم !!!!!

[مهند العربي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
لقد نسينا ديننا ولم نعد نقرا قرآننا.وهذا ما ادى الى نقص رزفنا ولم تكفينا الريادات من قبل او غدا كل عند الله مقسوم لك كيف تعيش
واختمها بقوله تعالى (( قال تعالى: {لئن شكرتم لأزيدنكم ولئن كفرتم إن عذابي لشديد}..فكونوا شكورين ..!!!!!!!!

[smahi_hb]

لا يقلقني إعادة التصنيف ؟؟؟ كيف فهمت هذا ؟؟؟!!!!!

أنا مع إعادة التصنيف

عجبا لكم !!!!!



يا أخي أنا قرأت تدخلك فأجبتك لانني لا أتمنى لزميل في اي طور من الأطوار أن يحس يوما بأن شهادته أقل شأنا من نفس شهادة زميل له ربما كانا يوما معا في نفس المدرج ونفس التخصص ونفس الغرفة طيلة ايام الجامعة ..... لا اتمنى يوما أن أكون أحسن من زميلي...هدا كل ما في الأمر....تقبل مؤروري وشكرا.

[أبواياد]

لماذا تكثرون الحديث عن المساواة في الصنف لمختلف أطوار التعليم ؟

مالذي كان يمنعكم من التسجيل في مسابقة أساتذة الثانوي ؟

أنتم سجلتم في مسابقة الابتدائي و لم يرغمكم أحد

لأنكم ربما كنتم تخشون الفشل في مسابقة الثانوي أمام من هم أحسن منكم

و أعتقد أن الوزارة متجهة نحو جعل للابتدائي منصب بصنف معين مهما كان المستخدم

وكذلك للمتوسط منصب بصنف معين مهما كان المستخدم و كذلك بالنسبة للثانوي

شوف أوليدي هذه النظرة الدونية هي التي وسعت الهوة بين الأطوار التعليمية و أمثالك من الذين ابتسم لهم الحظ في الادماج بدون مسابقة وهناك من الأساتذة في

الطورين الابتدائي و المتوسط من هم أحسن كفاءة و شهادة من أساتذة في الطور الثانوي ،

همسة في أذنك حتى لا يسمع الجميع هناك أستاذ في التعليم الثانوي لا يذهب الى الثانوية حتى يمر علينا كي نشرح له الدرس و هو بدوره يعلمه لتلامذته /

لعلمك أنا أستاذ رئيسي في المدرسة و مدير و أفتخر بذلك لكن لن أتكبر على أي كان مهما كانت درجته

فيق لعمرك راك روطار واذا أردت المناظرة فنحن أهلا لها مع احتراماتي لأساتذة التعليم الثانوي

اما أنت فيكفيك هذا الرد حتى تتعلم مبادئ احترام مشاعر الأخرين أظن والله أعلم أنك جديد في الميدان التعليمي لذلك تحتاج لدروس في التربية الخلقية

حتى تتعلم مبائ الاحترام و الله ياوليدي غير راك قلقتني بصح انخليك بينك و بين ضميرك

[al itihad]

الكلام شيء والافعال شيء نحن في عصر التضحية والنضال

[brammour]

لماذا تكثرون الحديث عن المساواة في الصنف لمختلف أطوار التعليم ؟

مالذي كان يمنعكم من التسجيل في مسابقة أساتذة الثانوي ؟

أنتم سجلتم في مسابقة الابتدائي و لم يرغمكم أحد

لأنكم ربما كنتم تخشون الفشل في مسابقة الثانوي أمام من هم أحسن منكم

و أعتقد أن الوزارة متجهة نحو جعل للابتدائي منصب بصنف معين مهما كان المستخدم

وكذلك للمتوسط منصب بصنف معين مهما كان المستخدم و كذلك بالنسبة للثانوي
ومن قال لك لم نسجل ان نجحت استاذ مجاز للابتدائي وشاركت 3مرات في مسايقة استاذ ثانوي ومازلت اشارك في مسابقات الماجيستار يا اخي يجب المساواة في الشهادة درسنا في كلية واحدة ومدرج واحد كاين لوفق في الثانوي وكاين لم يوفق اذن يجب التوفيق بين الشهادات

[salim islam]

شر البلية الخلاف بيننا.

[أبو يونس الأصنامي]

لماذا تكثرون الحديث عن المساواة في الصنف لمختلف أطوار التعليم ؟

مالذي كان يمنعكم من التسجيل في مسابقة أساتذة الثانوي ؟

أنتم سجلتم في مسابقة الابتدائي و لم يرغمكم أحد

لأنكم ربما كنتم تخشون الفشل في مسابقة الثانوي أمام من هم أحسن منكم

و أعتقد أن الوزارة متجهة نحو جعل للابتدائي منصب بصنف معين مهما كان المستخدم

وكذلك للمتوسط منصب بصنف معين مهما كان المستخدم و كذلك بالنسبة للثانوي
لا يا أخي؛ لقد طلبوا منا الاستقالة من مناصبنا ثم المغامرة بالمشاركة في مسابقة التعليم الثانوي وأنا شخصيا شاركت دون تقديم استقالتي ووجدت اسمي في قائمة الناجحين ثم ّ بلّغوني بأنّ اسمي قد شطب للسبب الذي ذكرته.

[الهاوي برمجة]

تجادلون مغرور رحمته الأقدار

[الهاوي برمجة]

إلى المغرور الذي تحدث عن الخوف من مسابقات الثانوي اعلم أن وجودنا في الإبتدائي ليس خوفا من مسابقة الثانوي التي لاتختلف أسئلتها عن امتحانات الجامعة التي لايمكنك أن تصارحنا بمسارك الدراسي فيها فكم مرة اجتزت الامتحان الشامل و كم مرة اجتزت الامتحان الإستدراكي. اعلم أن محدثك كَشفٌ نقاطه ناصع البياض لا سواد فيه عكسك تماما . واعلم أن زميلا لي نجح في مسابقة الثانوي ثم تنازل عنها لأنه رفض أن يستقيل من الإبتدائي و يضحي بسنوات عديدة من الخبرة.
اعلم أن الأمر كله لا يتعدى مسألة اغتنام الفرص فلا يمكن أن نضيع أول فرصة تتاح. و الخيرة فيما اختاره الله لنا يا ابن ........................

[عبد الله-1]

إلتقيت بأحد المعلمين وهو أستاذ مجاز جاري وأخي في الله والله قال لي نفس الكلام عن بوجناج

[smahi_hb]

شوف أوليدي هذه النظرة الدونية هي التي وسعت الهوة بين الأطوار التعليمية و أمثالك من الذين ابتسم لهم الحظ في الادماج بدون مسابقة وهناك من الأساتذة في

الطورين الابتدائي و المتوسط من هم أحسن كفاءة و شهادة من أساتذة في الطور الثانوي ،

همسة في أذنك حتى لا يسمع الجميع هناك أستاذ في التعليم الثانوي لا يذهب الى الثانوية حتى يمر علينا كي نشرح له الدرس و هو بدوره يعلمه لتلامذته /

لعلمك أنا أستاذ رئيسي في المدرسة و مدير و أفتخر بذلك لكن لن أتكبر على أي كان مهما كانت درجته

فيق لعمرك راك روطار واذا أردت المناظرة فنحن أهلا لها مع احتراماتي لأساتذة التعليم الثانوي

اما أنت فيكفيك هذا الرد حتى تتعلم مبادئ احترام مشاعر الأخرين أظن والله أعلم أنك جديد في الميدان التعليمي لذلك تحتاج لدروس في التربية الخلقية

حتى تتعلم مبائ الاحترام و الله ياوليدي غير راك قلقتني بصح انخليك بينك و بين ضميرك


بورك في جوابك اخي .... هدا ما اردت قوله في تدخلي على موضوعه رغم أنك ربما كنت قاسيا معه بعض الشيء.

[sabertayeb]

يا راجل انا نقولك كاين ماجستير مصنف 10 ونهائي صنف 13 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

يفهمونا التصنيف حسب الشهادات ام حسب الطور اللي انت فيه ؟؟؟؟