مشاهدة النسخة كاملة : الى أ. الأساسي والمعلمين ما رأيكم في التصنيفين 13 و12؟
عبد المعين
2011-10-11, 13:06
بعد الملف التعويضي يرتقب إعادة فتح ملف القانون الأساسي الخاص للمراجعة ومن ذلك التصنيف ... فلا تضيعوا الفرصة ولاتتركوا الاجحاف يستمر...
تصويت :
الى أساتذة الأساسي (المدرسين في المتوسط المصنفين حاليا11)و معلمي المدرسة الابتدائية (المصنفين حاليا 10)الحائزين على مستوى الليسانس أو أقل بمختلف وضعياتهم, هل يرضيكم التصنيف 13(بتسمية و رتبة أستاذ التعليم المتوسط) و التصنيف12 (بتسمية و رتبة أستاذ التعليم الابتدائي)على الترتيب؟
الإطار :معلم.م.إ / أ.ت.أساسي .
نعم / لا
عدد من أمثلهم أو أنوب عنهم من الزملاء من هذه الفئة : 1/2/3/......10......
ملاحظات :
- التصويت موجه هذه المرة الى الفئتين المذكورتين أعلاه فقط.
- أستاذ الأساسي يصوت على 13 ومعلم المدرسة الابتدائية يصوت على 12 .
- المقترح جاد ومبني على عدة مقاييس وعوامل واعتبارات معمول بها عالميا ...
- تذكير لمن يرغب من هاتين الفئتين أن يميز نفسه عن بقية زملائه داخل فئته ﺒ ... أوﺒ.... بأن التصنيف الحالي لشهادة الليسانس هو 11 فقط ....
- قبول هذا التصنيف المقترح سيسهل تصنيف كل الفئات الاخرى .
-بتصويتكم لن تخسروا شيئا أحسنوا الظن وأسمعوا اصواتكم بقوة لفرض ما يجمع عليه أغلبكم على من يعنيهم الامر مع ملاحظة أن العدد الاجمالي للمصوتين مهم ومحفز وأن التواكل أوالاستخفاف والاحجام عن التصويت قد يفسر بأنه قبول بالامر الواقع ...
الإجابة تكون مختصرة:
مثال1: أ.أساسي /نعم / العدد :09
مثال2:معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :05
solta2007
2011-10-11, 13:19
القانون الخاص فيه بزاف اختلالات وعن نفسي غير راضي بذلك
وكل واحد عندو مقترح يخرج عليه ولو عدنا الى القاعدة تحدث فوضى
فأنا مثلا خريج المدرسة العليا للأساتذة لا أقبل ان أكون في نفس تصنيف حاملي شهادة الليسانس، وكيف لحامل شهادة الليسانس في الثانوي أن يصنف أفضل من حامل نفس الشهادة في المتوسط ويحتجو بأنو فيه تكوين لمدة عام بموجبه يصبحون أفضل من الليسانس ؟ أفضل حل هو طريقة الترقية في التصنيف اعتمادا على الشهادة وذللك بخلق مناصب جديدة، يصل تصنيفها الى حد 17
مثال1: أ.أساسي /نعم / العدد 31
أبوعبد الحكيم
2011-10-11, 13:22
نريد تصنيفا يكفل جميع الحقوق والعدالة
واقترح مايلي :
1- معلم خريج المعهد التكنولوجي 13 معلم يحمل شهادة الـ dua سلم 13/3 معلم يحمل شهادة الليسانس 13/4 معلم خريج المدرسة العليا 13/5
2- أستاذ خريج المعهد التكنولوجي 14 أستاذ يحمل شهادة الـ dua سلم 14/3 أستاذ يحمل شهادة الليسانس 14/4أستاذ خريج المدرسة العليا 14/5
3- الترقية تكون آلية بعد 10 سنوات أي كل 5 سنوات يتم ترقيته الى سلم أعلى فمثلا بعد15 يصبح المعلم 14 وبعد20 يصبح 15أعلى وبعد20 سنة يمكنه المشاركة في مسابقات مستشار تربوي أو مدير أو نائب مدير أو مؤطرومكون
4- المساعد التربوي12 والرئيسى12/2 ونائب مستشار12/5 بعد توليه نائب مستشار يمكنه المشاركة في مسابقة المستشارين وبعد حصوله على رتبة مستشار يمكنه المشاركة في مسابقة مدير متوسطة أو ناظر بالثانوية
louzeallaoua
2011-10-11, 13:24
م .م.ابتدائية نعم العدد27
م م إبتدائية نعم1 العدد10
معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :05
السمياني
2011-10-11, 14:19
نريد تطبيق الوعود فقط والقانون يا الجماعة الوزير وعد المتكونين بالترقية بعد الغنتهاء لا لا جديد ولا وعود
أنا مهندس و أعمل في الإبتدائي فما هو تصنيفي يا ترى كفاكم هراء
التصنيف على أساس الشهادة و القانون واضح bac +5ans=13
عبد المعين
2011-10-11, 14:27
نريد تصنيفا يكفل جميع الحقوق والعدالة
واقترح مايلي :
1- معلم خريج المعهد التكنولوجي 13 معلم يحمل شهادة الـ dua سلم 13/3 معلم يحمل شهادة الليسانس 13/4 معلم خريج المدرسة العليا 13/5
2- أستاذ خريج المعهد التكنولوجي 14 أستاذ يحمل شهادة الـ dua سلم 14/3 أستاذ يحمل شهادة الليسانس 14/4أستاذ خريج المدرسة العليا 14/5
3- الترقية تكون آلية بعد 10 سنوات أي كل 5 سنوات يتم ترقيته الى سلم أعلى فمثلا بعد15 يصبح المعلم 14 وبعد20 يصبح 15أعلى وبعد20 سنة يمكنه المشاركة في مسابقات مستشار تربوي أو مدير أو نائب مدير أو مؤطرومكون
4- المساعد التربوي12 والرئيسى12/2 ونائب مستشار12/5 بعد توليه نائب مستشار يمكنه المشاركة في مسابقة المستشارين وبعد حصوله على رتبة مستشار يمكنه المشاركة في مسابقة مدير متوسطة أو ناظر بالثانوية
شكرا أخي ,
فعلا المقترح جيد ونتمنى لو يتم تطبيقه ولكن كما تعلم القانون الأساسي الخاص بموظفي التربية حتى بعد تعديله يبقى مرتبطا بالقانون العام للوظيفة العمومية وملحقاته الذي يتحكم في جميع القوانين الأساسية الخاصة بكل القطاعات التابعة له والذي ألغى للأسف كما هو معلوم جميع التصنيفات الفرعية ... أما مدد الترقية التي اقترحتها فتبقى قابلة للتطبيق ...
جزائري 100/100
2011-10-11, 15:06
القانون الخاص فيه بزاف اختلالات وعن نفسي غير راضي بذلك
وكل واحد عندو مقترح يخرج عليه ولو عدنا الى القاعدة تحدث فوضى
فأنا مثلا خريج المدرسة العليا للأساتذة لا أقبل ان أكون في نفس تصنيف حاملي شهادة الليسانس، وكيف لحامل شهادة الليسانس في الثانوي أن يصنف أفضل من حامل نفس الشهادة في المتوسط ويحتجو بأنو فيه تكوين لمدة عام بموجبه يصبحون أفضل من الليسانس ؟ أفضل حل هو طريقة الترقية في التصنيف اعتمادا على الشهادة وذللك بخلق مناصب جديدة، يصل تصنيفها الى حد 17
انا معك كيف يصنفون خريجي المدرسة العليا و خريجي الجامعات في نفس الصنف .ى ما فائدة التكوين بالمدرسة و الدخول للمدرسة يكون بمعدل يفوق 13 ما الفرق
amicale21
2011-10-11, 15:08
و بدات احلام اليقضة و التخريف
عبد الحميد199
2011-10-11, 15:13
استاذ اساسي 13 واعتبره قليلا على الاستاذ الاساسي نظرا لما يقدمه كما انوه الى شيء اخر ترك التحضير للمتعلم و ليس للاستاذ لان هذا يعتير اهانة في حد ذاتها و ارجو الا يسكت عنها سلام
بعد الملف التعويضي يرتقب إعادة فتح ملف القانون الأساسي الخاص للمراجعة ومن ذلك التصنيف ... فلا تضيعوا الفرصة ولاتتركوا الاجحاف يستمر...
تصويت :
الى أساتذة الأساسي (المدرسين في المتوسط المصنفين حاليا11)و معلمي المدرسة الابتدائية (المصنفين حاليا 10)الحائزين على مستوى الليسانس أو أقل بمختلف وضعياتهم, هل يرضيكم التصنيف 13(بتسمية و رتبة أستاذ التعليم متوسط) و التصنيف12 (بتسمية و رتبة أستاذ التعليم ابتدائي)على الترتيب؟
الإطار :معلم.م.إ / أ.ت.أساسي .
نعم / لا
عدد من أمثلهم أو أنوب عنهم من الزملاء من هذه الفئة : 1/2/3/......10......
ملاحظات :
- التصويت موجه هذه المرة الى الفئتين المذكورتين أعلاه فقط.
- أستاذ الأساسي يصوت على 13 ومعلم المدرسة الابتدائية يصوت على 12 .
- المقترح جاد ومبني على عدة مقاييس وعوامل واعتبارات معمول بها عالميا ...
- تذكير لمن يرغب من هاتين الفئتين أن يميز نفسه عن بقية زملائه داخل فئته ﺒ ... أوﺒ.... بأن تصنيف شهادة الليسانس هو 11 فقط ....
- قبول هذا التصنيف المقترح سيسهل تصنيف كل الفئات الاخرى .
-بتصويتكم لن تخسروا شيئا أحسنوا الظن وأسمعوا اصواتكم بقوة لفرض ما يجمع عليه أغلبكم على من يعنيهم الامر مع ملاحظة أن العدد الاجمالي للمصوتين مهم ومحفز وأن التواكل أوالاستخفاف والاحجام عن التصويت قد يفسر بأنه قبول بالامر الواقع ...
الإجابة تكون مختصرة:
مثال1: أ.أساسي /نعم / العدد :09
مثال2:معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :05
لا يرضيني الصنف حسب الشهادة في أي مستوى ابتدائي متوسط ثانوي وتركونا من التفلسيف
وأين تصنيف حامل شهادة مهندس دولة الذي يعمل معلم المدرسة الإبتدائية يا سردوك الفاهم من إقتراحك؟
أنا مهندس دولة أقول لك صوت وحدك ياعبد المعين
عبد المعين
2011-10-11, 15:46
ملاحظة : المقترح هذه المرة موجه أساسا بل وحصريا فقط الى أساتذة التعليم الاساسي ومعلمي المدرسة الابتدائية القدامى خاصة وخصوصا منهم خريجي المعاهد ...
عبد المعين
2011-10-11, 15:55
البطل 11 :أين تصنيف حامل شهادة مهندس دولة الذي يعمل معلم المدرسة الإبتدائية ....؟
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=709849
cherif19
2011-10-11, 16:24
المهم اعادة كرامة الذي قضى عامين في التكوين وعام في التربص الخارجي فكيف لا يصنف كأستاذ التعليم الأساسي
فربد هدؤش
2011-10-11, 16:42
نعم لإعادة التصنيف
فارس بنى عربان
2011-10-11, 16:54
اولا لا فضل على لاحد
لنا قريت بالمراسلة
ثانيا اىمقياس عالمى الى يرتب واحد موحه الى الحياه العملية من السنة الرابعة متوسط اى مطرود بصغة مهذبه فى الصنف 13 ممع مهندس ددولة وحامل ماستر وماجيستير
لهذا مستوى ابناءنا فى الحضيض
ما تعرفوا غير نورمالموا نورمالموا
انا اطلب من الوزارة ان لا تجعل التعليم الزامى وتترك الحرية للتلاميذ فى المشاركة فى الامتحانات فقط
والله تلقاو روحكم فى بطاله
عبد المعين
2011-10-11, 17:12
بعد الملف التعويضي يرتقب إعادة فتح ملف القانون الأساسي الخاص للمراجعة ومن ذلك التصنيف ... فلا تضيعوا الفرصة ولاتتركوا الاجحاف يستمر...
تصويت :
الى أساتذة الأساسي (المدرسين في المتوسط المصنفين حاليا11)و معلمي المدرسة الابتدائية (المصنفين حاليا 10)الحائزين على مستوى الليسانس أو أقل بمختلف وضعياتهم, هل يرضيكم التصنيف 13(بتسمية و رتبة أستاذ التعليم المتوسط) و التصنيف12 (بتسمية و رتبة أستاذ التعليم الابتدائي)على الترتيب؟
الإطار :معلم.م.إ / أ.ت.أساسي .
نعم / لا
عدد من أمثلهم أو أنوب عنهم من الزملاء من هذه الفئة : 1/2/3/......10......
ملاحظات :
- التصويت موجه هذه المرة الى الفئتين المذكورتين أعلاه فقط.
- أستاذ الأساسي يصوت على 13 ومعلم المدرسة الابتدائية يصوت على 12 .
- المقترح جاد ومبني على عدة مقاييس وعوامل واعتبارات معمول بها عالميا ...
- تذكير لمن يرغب من هاتين الفئتين أن يميز نفسه عن بقية زملائه داخل فئته ﺒ ... أوﺒ.... بأن التصنيف الحالي لشهادة الليسانس هو 11 فقط ....
- قبول هذا التصنيف المقترح سيسهل تصنيف كل الفئات الاخرى .
-بتصويتكم لن تخسروا شيئا أحسنوا الظن وأسمعوا اصواتكم بقوة لفرض ما يجمع عليه أغلبكم على من يعنيهم الامر مع ملاحظة أن العدد الاجمالي للمصوتين مهم ومحفز وأن التواكل أوالاستخفاف والاحجام عن التصويت قد يفسر بأنه قبول بالامر الواقع ...
الإجابة تكون مختصرة:
مثال1: أ.أساسي /نعم / العدد :09
مثال2:معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :05
ayache1212
2011-10-11, 17:43
ملاحظة : المقترح هذه المرة موجه أساسا بل وحصريا فقط الى أساتذة التعليم الاساسي ومعلمي المدرسة الابتدائية القدامى خاصة وخصوصا منهم خريجي المعاهد ...
لقد تم تهميش هذه الفئة مرة اخرى رغم حضورها القوي في الاضراب انظر اخي الى مقترحات الايناباف حسب المنتديات=
..........إدماج المعلمين حملة شهادة الليسانس أو الذين تلقوا تكوينا مختصا أو عن طريق التأهيل لرتبة أستاذ التعليم الابتدائي آليا.
9.إدماج أساتذة التعيم الأساسي حملة شهادة الليسانس أو الذين تلقوا تكوينا مختصا أو عن طريق التأهيل لرتبة أستاذ التعليم المتوسط آليا .............
اين بقية اساتذة التعليم الاساسي و المعلمين القدامى ..................لم يرحموا تقدمهم في السن و ...................
---لماذا لا يدمجون مباشرة الى صنف زملائهم اي معلمين و اساتذة تعلسم متوسط...............................وانتهى
تهتم كثيرا نقابة الايناباف بالمدراء ...................لقد اقترحت ترقيتهم بدرجتين اضافيتين على السابق.....................
انه زمن العجائب..............رغم انهم ليسوا مضربين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
و الاستاذاساسي:confused: و المعلم :confused:...........................يشرب من البحر...........................والا الحيط ...............
عبد المعين
2011-10-11, 18:41
بعد الملف التعويضي يرتقب إعادة فتح ملف القانون الأساسي الخاص للمراجعة ومن ذلك التصنيف ... فلا تضيعوا الفرصة ولاتتركوا الاجحاف يستمر...
تصويت:
الى أساتذة الأساسي (المدرسين في المتوسط المصنفين حاليا11)و معلمي المدرسة الابتدائية (المصنفين حاليا 10)الحائزين على مستوى الليسانس أو أقل بمختلف وضعياتهم, هل يرضيكم التصنيف 13(بتسمية و رتبة أستاذ التعليم المتوسط) و التصنيف12 (بتسمية و رتبة أستاذ التعليم الابتدائي)على الترتيب؟
الإطار :معلم.م.إ / أ.ت.أساسي .
نعم / لا
عدد من أمثلهم أو أنوب عنهم من الزملاء من هذه الفئة : 1/2/3/......10......
الإجابة تكون مختصرة:
مثال1: أ.أساسي /نعم / العدد :09
مثال2:معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :05
فرصة للاقول لكم االكنابست همها الوحيد واللذي عملت من اجله مطولا و سهرت عليه اليلي هو القانون الخاص ...وهو اهم شيئ تركز عليه ....الاجحاف في حق الاساتذة طلبته و اخذته " وبمان ملف الاجور يستحيل فتحه من جديدي لذا التركيز كل التركيز علي هذا الملف ...و الكنابست تحضر القواعد من الان لمواجهة 10 ديسمبر
ayache1212
2011-10-12, 11:17
قد تم تهميش هذه الفئة مرة اخرى رغم حضورها القوي في الاضراب انظر اخي الى مقترحات الايناباف حسب المنتديات=
..........إدماج المعلمين حملة شهادة الليسانس أو الذين تلقوا تكوينا مختصا أو عن طريق التأهيل لرتبة أستاذ التعليم الابتدائي آليا.
9.إدماج أساتذة التعيم الأساسي حملة شهادة الليسانس أو الذين تلقوا تكوينا مختصا أو عن طريق التأهيل لرتبة أستاذ التعليم المتوسط آليا .............
اين بقية اساتذة التعليم الاساسي و المعلمين القدامى ..................لم يرحموا تقدمهم في السن و ...................
---لماذا لا يدمجون مباشرة الى صنف زملائهم اي معلمين و اساتذة تعلسم متوسط...............................وانتهى
تهتم كثيرا نقابة الايناباف بالمدراء ...................لقد اقترحت ترقيتهم بدرجتين اضافيتين على السابق.....................
انه زمن العجائب..............رغم انهم ليسوا مضربين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
و الاستاذاساسي و المعلم ...........................يشرب من البحر...........................والا الحيط ...............
التصنيفات مقصودة وهي تقسيم الاسرة التربوية الى فرق وقد رفضهاأساتذة الثانوي وهم اول من حذر من هذه المؤامرةووقفوا ضد هذه الفكرة الماكرة
ayache1212
2011-10-17, 10:17
و لكن اساتذة التعليم الاساسي ------------------------نائمون -----------------لا يريدون تكسار الراس -----------------------------------------------
افيقوا من نومكم و سباتكم تكلموا عن حقوقكم --------------------بالطرق السلمية و الحضارية-----------------------------------
le riche
2011-10-17, 11:33
راك تحاجي و اتفسر
jamel6510
2011-10-17, 11:39
ا.ت.اساسى نعم/20
ولماذا المتوسط 13 والإبتدائي 12 لماذا ليس 13 للإثنين معا أم أنتم أحفاد أفلاطون
:معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :05
أبوعبد الحكيم
2011-10-17, 12:53
أنا مهندس و أعمل في الإبتدائي فما هو تصنيفي يا ترى كفاكم هراء
التصنيف على أساس الشهادة و القانون واضح bac +5ans=13
أتدرس الهندسة لتلاميذ الابتدائي انت مثلك مثل باقي المعلمين الكل يقدم نفس العمل والكل ياأخذ نفس الجزاء
ماذا تقول بعد عشر سنوات يدرس معك صاحب الماجستير والدكتورا مثل ما يحدث بمصر ستكون شهادتك = 0
مثل ما اصبحت البكالوريا الان =0 لكن في زمننا كانت تقام لها الأعراس
ayache1212
2011-10-18, 19:52
حفظكم الله ورعاكم ياكل اساتذة الجزائر---------------------------
ا لى جميع اساتذة التعليم الاساسي --------------------يجب البقاء في مستوى الكبار ولا يجب النزول الى مستوى اقل ------------------------------------
اليكم يا اساتذة اخاطب و اتكلم لا يجب الوقوع في مصيدة و فخ التسلل مثل الرياضيين ---------------كونوا دائما كما عهدناكم لا تردوا على ابنائنا --------------------فهم مهما يصدر منهم فهم صغار لا زال العمر طويل امامهم ---------------ان شاء الله -----------ستعلمهم الايام و السنين-----------------ان من يطالب بحقه ليس حقود او اسود القلب --------------------------ليس عيبا ان تطالب بحقك بل ----------العيب ان تتاخر وتترك غيرك يتقدم --------------------ليت ذلك فقط بل و ينتقدك و ينقص من شانك---------------------------------------
انا اعلم انكم عانيتم و تكبدتم المشاق و الصعاب ------------------لا يعلمها الابناء الاعزاء و الذين نكن لهم كل الاحترام و التقدير --------------------
هؤلاء الابناء و الاساتذة الجدد ------------------لا يعلمون كم تغير منهاج و كم تغير كتاب و كم تغيرت عقليات و نفوس و----------------------------
من المتوسط سابقا بمناهجه و كتبه ----------------الى الاساسي بجميع مراحله و تغيراته من كتب و مناهج ---------------ووسط غير ملائم-------
سنوات الجمر التي مرت بها البلاد ---------------العشرية السوداء ------------------اين كنا يقتطع من مرتباتنا من اجل بقاء الدولة الجزائرية-------
يا سيدي استاذ التعليم الاساسي في ربوع بلادي الحبيبة الجزائر -------------انت رمز من رموز هذا الوطن ----------------انت زهرة و مصباح
انار درب هدا الوطن في الايام الحالكات ------------------انهم ينسون فضلك عليهم -----------------كانوا تلاميذك في تلك الايام صغارا------------
واليوم قد كبروا و اشتد عودهم ------------------منهم استاذ التعليم المتوسط و منهم الثانوي و منهم استاذ الابتدائي --------انت تشرف على تكوينهم ---------------------وارشادهم حتى يتعرفوا على طريقة التدريس الجديدة و كيفية التعامل مع المنهاج الجديد-------------------وعندما تنتهي صلاحيتك ( عفوا مهمتك ) -----------------سيرمونك عظما ليس لحما --------------------
هل فهمت الان لماذا الوزارة ابقت على هذه الاجيال القديمة هذه الكفاءات النادرة-------------------------------------------
وبعد كل هذا ياتي احد الابناء و يسب استاذه -----------------عيب لا يحدث هذا الا من ناكر جميل-------------متطاول لا يجتهد في قول الخير و المعروف ------------------
ياساتذة المتوسط و الثانوي و الجامعات حتى-------------------------ان استاذ التعليم الاساسي يبقى هو استاذك مهما طال الزمن---------------
عليكم بالتواضع و اللين و الرفق --------------------------عليكم بحفظ الامانة ---------------عليكم بان لا تنسوا الفضل بينكم--------------------
-----------------------------ثم بعد كل هذا تقولون لهذا الاستاذ --------------------------انك في طريق الزوال ------------------عيب ياوزارة التربية عيب عليكم ----------------كيف طاوعكم لسانكم بنطقها----------------------عذرا على الاطالة-------------وشكرا ------------------------
حفظكم الله ورعاكم ياكل اساتذة الجزائر ----------من شمالها الى جنوبها ----------------------ومن شرقها الى غربها ------------------------
نعم لإعادة التصنيف والانصاف
و الله آخر حاجة يخمم فيها بن بوزيد هي المعلم
أفق يا عمار لقد طلع النهار
أستاذ علي
2011-10-19, 12:55
بعد الملف التعويضي يرتقب إعادة فتح ملف القانون الأساسي الخاص للمراجعة ومن ذلك التصنيف ... فلا تضيعوا الفرصة ولاتتركوا الاجحاف يستمر...
تصويت :
الى أساتذة الأساسي (المدرسين في المتوسط المصنفين حاليا11)و معلمي المدرسة الابتدائية (المصنفين حاليا 10)الحائزين على مستوى الليسانس أو أقل بمختلف وضعياتهم, هل يرضيكم التصنيف 13(بتسمية و رتبة أستاذ التعليم المتوسط) و التصنيف12 (بتسمية و رتبة أستاذ التعليم الابتدائي)على الترتيب؟
الإطار :معلم.م.إ / أ.ت.أساسي .
نعم / لا
عدد من أمثلهم أو أنوب عنهم من الزملاء من هذه الفئة : 1/2/3/......10......
ملاحظات :
- التصويت موجه هذه المرة الى الفئتين المذكورتين أعلاه فقط.
- أستاذ الأساسي يصوت على 13 ومعلم المدرسة الابتدائية يصوت على 12 .
- المقترح جاد ومبني على عدة مقاييس وعوامل واعتبارات معمول بها عالميا ...
- تذكير لمن يرغب من هاتين الفئتين أن يميز نفسه عن بقية زملائه داخل فئته ﺒ ... أوﺒ.... بأن التصنيف الحالي لشهادة الليسانس هو 11 فقط ....
- قبول هذا التصنيف المقترح سيسهل تصنيف كل الفئات الاخرى .
-بتصويتكم لن تخسروا شيئا أحسنوا الظن وأسمعوا اصواتكم بقوة لفرض ما يجمع عليه أغلبكم على من يعنيهم الامر مع ملاحظة أن العدد الاجمالي للمصوتين مهم ومحفز وأن التواكل أوالاستخفاف والاحجام عن التصويت قد يفسر بأنه قبول بالامر الواقع ...
الإجابة تكون مختصرة:
مثال1: أ.أساسي /نعم / العدد :09
مثال2:معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :05
نطلب ان يتم تصحيح الوضعية و الاجحاف الذي المس هذه الفئة
ايعقل انه من العمال التربية بعد تخرجه من المعاهد التكنولوجيا و تكوينه لمدة من سنتين الى ثلاثة سنوات + شهادة بكالوريا+اكثر
من15سنة خبرة مهنية وتكوينية يحرم من الترقية والتصنيف ؟؟؟؟؟
عبد الرزاق ب
2011-10-19, 17:23
أ. اساسي/ نعم/ العدد 10
أبو فهمان
2011-10-19, 17:39
معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :40
soufrani
2011-10-19, 18:13
أ.ت.إ/نعم/20 شكرا لك على المبادرة
ayache1212
2011-10-19, 20:58
اين البقية-----------------------هل ناموا كاصحاب الكهف--------------------
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir