الى الاخ جابر الناجح في مسابقة الماجستار

[bina]

اخي مبروك عليك ياريت تساعدني في المنهجية ممكن توفر لي او تضع تلخيصاتك في المنتدى ارجو دلك في اقرب وقت ممكن فالمسابقة يوم 15 اكتوبر ساعدني ارجوك

[سجّل أنا جزائري]

بالتوفيق للجميع
مقياس المنهجية هو الأساس

[bina]

شكرا و رايك صحيح لدلك انا خائفة منها كثيرا اطلب منكم مساعدتي ارجوكم اين انت يا جابر

[djaber]

المشكلة
يقصد بصياغة المشكلة التعبير اللغوي عن الموقف الذي يتطلب دراسة البحث , بحيث تعتبر جوهره أو المحور الاساسي الذي يدور حوله, و هي تمر بمراحل تتمثل أولا في الاحساس بالمشكلة و التي تثير في الباحث الرغبة في حلها ثم يأتي تحليلها أي تفكيكها إلى عناصرها الفرعية مثل جمع البيانات و العلاقات بينها , ثم تطرح في النهاية على شكل تساؤل حتى تكون النتائج المتوصل إليها إجابات مباشرة لها.
خصائص المشكلة:
. أن تكون قابلة للحل
. أن تكون مرتبطة بالمجتمع و قضاياه
. أن تساهم في التقدم العلمي
.أن تكون في مقدور الباحث
. أن تكون واضحة محددة
مصادر الحصول على المشكلة:
. المصدر الشخصي: مثل خبرة الباحث
. المصدر العلمي: تراث مجال البحث
. المصدر المجتمعي: الظروف الاجتماعية
. المصدر الرسمي : توصيات رجال الادارة
الفرضيات
أقل:hypo
thesis:رسالة أو مقالة
بمعنى ان الفرض أقل ثقة من القانون
و الفرضية اصطلاحا هي اقتراحات و نتائج تتطلب الفحص و الاختبار للتأكد من مدى صحتها .
أنواع الفرضيات:
1. الفرض البحثي : و هو يؤكد وجود العلاقة بين السبب و النتيجة مثال: يزداد التحصيل الدراسي بازدياد الذكاء.
2. البحث الصفري: و تكون صفتها سلبية بمعنى نفي العلاقة مثال: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل بين الإناث و الذكور.
خصائص الفرضية الجيدة:
. الإيجاز و الوضوح
. قابلية الاختبار
. الخلو من التناقض
. ان تمثل علاقة بين متغيرين
. أن لايكون الفرض بديهي
. أن لا يتعارض مع القوانين الثابة
. أن يكون الفرض معقولا
طرق صياغة الفرضيات:
صيغة تقريرية: يزداد تحصيل الطلاب بازدياد وقت التعلم
صيغة شرطية: كلما زاد شرح المعلم ارتفع التحصيل
صيغة مقارنة: يزيد تحصيل التلميذ السليم عنه لدى التلميذ المريض