مولود نقابي جديد يوم 4 أكتوبر

[يزيد19]

لقد قام بفضل الله تعالى معلمون و أساتذة من مستغانم بانشاء تنسيقية ولائية لمعلمي و أساتذة الابتدائي.نتمنى أن تعم الفكرة باقي الولايات لتتحول إلى تنسيقية وطنية لخدمة هذه الفئة المهمشة و التي تعاني من الكثير من المشاكل دون أن تستطيع أن تسمع صوتها لأحد,

[sabertayeb]

والله أكثر ناس تعبانين في الجزائر هم معلمي الابتدائي .....

[moumeneabed]

لكن معلمي الابتدائي هم السبب فالمعلم يخاف من خياله

[أبي اسحاق]

لقد قام بفضل الله تعالى معلمون و أساتذة من مستغانم بانشاء تنسيقية ولائية لمعلمي و أساتذة الابتدائي.نتمنى أن تعم الفكرة باقي الولايات لتتحول إلى تنسيقية وطنية لخدمة هذه الفئة المهمشة و التي تعاني من الكثير من المشاكل دون أن تستطيع أن تسمع صوتها لأحد,
ألف مبروك لزملائنا بمستغانم...نحن مستعدون للإنتماء إلى هذا المولود الجديد المبارك .
للذود عن حقوقنا و استرجاع كرامتنا.فكثفوا من الإتصالات و التقارب فمسافة ألف
ميل تبدأ بخطوة...على بركة الله ....

[يزيد19]

ألف مبروك لزملائنا بمستغانم...نحن مستعدون للإنتماء إلى هذا المولود الجديد المبارك .
للذود عن حقوقنا و استرجاع كرامتنا.فكثفوا من الإتصالات و التقارب فمسافة ألف
ميل تبدأ بخطوة...على بركة الله ....
إلى الأمام الوقت يمر و المشاكل تتفاقم والتعنت الوزاري يزداد

[باسل باسل]

خبرسعيد
بالتوفيق

[nouare]

الى الأمام .

[bahlym]

تحية اجلال لكم
هذا هو بداية الغيث على معلمي الابتدائي
وحدوا صفوفكم وستسترجعون حقوقكم كاملة فانتم الاساس

[MOUH132004]

ميارك مزيودنا................ لكن كيف الاتصال...................

[بومدين عبد القادر]

نريد تعميمها حتى تصبح وطنية احنا اتخذنا

[مصطفى ابو عزيز]

ننشأ تنسيقية للابتدائي
لقد ان الاوان ان يتحد المعلمون عبر ربوع الوطن الكبير ويجمعوا امرهم في تنسيقية واحدة تكون درعا واقيا لهم من جور الوزارة وقوانينها الارتجالية ومن الظلم الذي يطبق على المعلمين هذه الفئة التي هي في الحقيقة العملاق النائم من بين العمال في الجزائر. وكم هي كثيرة الممارسات التعسفية التي تطبق عليها ،
اين حقوقه على غرار بقية عمال قطاع التربية ؟ ومن بينها حقه في الاستفادة الكاملة من المزايا التي تعطى لاساتذة التعليم المتوسط والثانوي وحتى اساتذة الجامعة،لماذا هم ينعمون بالمكيف والسكنات وقلة الحجم الساعي والراتب العالي والوسائل البيداغوجية المتنوعة وميزانية خاصة والسبورة الحديثة والنت والحاسوب والملعب والمكتبة و................
والمدارس الابتدائية مازالت حبيسة البلدية وتتسول عليها
والمعلم المسكين في اسفل سافلين ؟اليس هذا ظلم ؟
اين العدالة بين العمال ؟ اين العدالة بين المؤسسات ؟
ارجو من الاخوة التفاعل

[drid]

ألف مبروك ألف مبروك ألف مبروك ألف مبروك
الناجح:يفكر في الحل , الفاشـل:يفكر في المشكلة.
الناجح:لا تنضب افكارة, الفاشل: لا تنضب أعذاره.
الناجح: يساعد الآخرين, الفاشل: يتوقع المساعدة من الآخرين.
الناجح: يرى حلا لكل مشكله, الفاشل: يري مشكله في كل حل.
الناجح: يقول الحل صعب لكنه ممكن, الفاشل: يقول الحل ممكن لكنه صعب.
الناجح: يعتبر الانجاز التزاما يلبيه, الفاشل: لايري في الإنجاز أكثر من عد يعطيه.
الناجح: لديه أحلام يحققها, الفاشل: لديه أوهام وأضغاث احلام يبددها.
الناجح: يقول عامل الناس كما تحب إن يعاملونك, الفاشل: يقول اخدع الناس قبل إن يخدعونك.
الناجح: يرى في العمل أمل, الفاشل: يري في العمل ألم.
الناجح: ينظر إلى المستقبل ويتطلع إلى ماهو ممكن, الفاشل: ينظر إلى الماضي ويتطلع إلى ماهو مستحيل.
الناجح: يختار ما يقول, الفاشل: يقول ما يختار.
الناجح: يناقش بقوة وبلغه لطيفه, الفاشل: يناقش بضعف وبلغه فظة.
الناجح: يتمسك بالقيم ويتنازل عن الصغائر, الفاشل: يتشبث بالصغائر ويتنازل عن القيم.
الناجح: يصنع الاحداث, الفاشل: تصنعه الاحداث.

[unpef]

ومتى كان للمعلم موقف
المعلم حشيشة طالبا امعيشة
المعلم خذلنا في كل الاضرابات
هو تابع لجبهة الحرير أقصد الدولة

[kader74]

ومتى كان للمعلم موقف
المعلم حشيشة طالبا امعيشة
المعلم خذلنا في كل الاضرابات
هو تابع لجبهة الحرير أقصد الدولة

كل أسرة التربية كانت كذلك من المعلمين إلى أساتذة الثانوي، إلا أن معلمي الابتدائي كانت صحوتهم متأخرة بقليل عن صحوة الآخرين.

أما قولك هو تابع للدولة ، فهل أنت تابع لتنظيم "القاعدة" أم لعصابة "الهاكانا"؟؟؟؟؟؟؟


و سترى إن شاء الله أن من يُنجح إضراب العاشر من أكتوبر و يجعل له صدى و يزلزل الكراسي " الناعمة" ، هم معلمو الابتدائي و إن غدا لناظره قريب.

[بودينة]

مرهم بالعودة إلى النوم. ما زال الصبح بعيد

[merouanef]

انشاء تنسيقية لمعلمي الابتدائى انا ادعمه و اناضل من اجله تظرا لتباين مطالبنا مع باقى افراد الاسرة التربوية. اجحاف فى التصنيف حجم ساعى مرهق.اعمال مكملة دون مقابل .تبعية المؤسسات والمرافق للبلديات. الى غير دلك من الامور.