المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : استفسار - الفلسفة -


interinteractive
2011-10-04, 19:04
بسم الله الرحمان الرحيم

عند وضع مخطط لطريقة المقارنة نجد في العرض
1-نقاط التشابه
2-نقاط الاختلاف
3-نقاط التداخل
4-طبيعة العلاقة

فما الفرق بين نقاط التداخل , نقاط التشابه و طبيعة العلاقة

ٵڶقًـ۾ًـږღٵڶڝۼےـړ
2011-10-04, 19:45
نقاط التشابه ،، فيما يتفق الطرفان و لا الموضوعان ،،


نقاط الاختلاف ،، فيما لا يتفقان


نسبة التداخل : مدى حاجة الطرف الأول إلى التاني و العكس


طبيعة العلاقة ،، قد نجدها علاقة تأثير و تأثر ،، علاقة تكاملة ،، علاقة تضاد ،،



ادا مفهمتش نمدلك متال في سؤال فلسفي ما

**sarita**
2011-10-04, 21:17
جزاكي الله خيرا على الشرح اختى
ممكن تمديلنا متال
من فضلك

pipo0733
2011-10-04, 21:30
choukrane
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiii

ورثان الجنان
2011-10-04, 23:05
بسم الله الرحمان الرحيم
السلام عليكم
أخي نقاط التداخل معناها النقاط الأكثر تشابه أو بعبارة أخرى النقاط المتشابكة والمتشعبة بينهما
سأبححث لك عن مثال...

interinteractive
2011-10-05, 05:41
شكرا على التوضيح , أمثلة من فضلكم .

fella47
2011-10-05, 07:09
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

you92cef
2011-10-05, 10:08
لناخذ مثال عن السؤال العلمي والفلسفي :
1-نقاط التشابه : كلاهما سؤال الغرض منه البحث -كلاهما يعتمدان اللغة لتعبير عن السؤال .....الخ
2-نقاط الاختلاف: السؤال العلمي يدور في عالم المحسوسات -*-الطبيعة-*- اما السؤال الفلسفي فيدور في عالم المثل والمحسوسات-*-الطبيعة وما وراءها-*----نطاق السؤال الفلفسي اوسع من نطاق السؤال العلمي-*-النطاق هي الموضوعات ومدى انتشاره ....الخ
3-نقاط التدخل: كل من السؤال العلمي والفلسفي يعتبر محطة انطلاق ووصول بحيث يمكن ان ننطلق من سؤال علمي ونصل الى سؤال فلسفي والعكس- كلاهما يبحثان ويجدان صعوبة للوصول الى الحقيقة-كلاهما يعتمدان الشك والنقد......الخ
4-طبيعة العلاقة : تكامل بحيث ان العالم -*-السؤال العلمي-*-يعتمد على الفلسفة للبحث والفلسفة تعمد على السؤال العلمي كي تنقده وتكشف ما به من عيوب

ذلك ان العلم هو : ما هو كائن من قوانين ونظم ومعلومات
اما الفسلفة في ما ينبغي ان يكون

مثلا في قضية العدالة ففي العلم -*-او الواقع-*-هناك رشوة واختلاس وظلم وتهرب من الجزاء ....الخ وهذا هو الواقع وما هو موجود
اما في الفلسفة -*-ما ينبغي ان يكون-*-فلابد ان تسود العدالة وينال الظالم جزاءه ويعاقب كل من يعرقل مسار العدالة

interinteractive
2011-10-05, 13:03
شكرا على الامثلة لكن اليست هذه العناصر تابعة لنقاط التشابه
كلاهما يبحثان ويجدان صعوبة للوصول الى الحقيقة-كلاهما يعتمدان الشك والنقد

you92cef
2011-10-05, 16:07
شكرا على الامثلة لكن اليست هذه العناصر تابعة لنقاط التشابه
كلاهما يبحثان ويجدان صعوبة للوصول الى الحقيقة-كلاهما يعتمدان الشك والنقد

يمكن اعتبار ذلك
طالما ان جل الاساتذة والمدرسين لا يدركون الفرق بين التدخل والتشابه وعليه فان الطالب كذلك لا يدرك الفرق بين التداخل والتشابه

نقول عن شيء انه يشبه شيء اخر بنسبة 90بالمئة -*-يعني انهما يشتركان في اشياء ويختلفان في الجزئيات فقط اما في الاساسيات فهما يختلفان اختلاف شاسع

اما التداخل فهو انهما يختلفان في الاساسيات ويتداخلان او يشتركان في الجزئيات

لناخذ مثال: مثلا tion في الفرنسية تنطق سيون مثلا : كونفوكا -سيون-:d:d
اما في الانكليزية فتقرا -شيون-كونفوكا-شيون او شن -:d:d

فرغم انهم يشتركان في 4حروف الا ان النطق يختلف اذن نقول عن هذا المثال انه يوجد تداخل من حيث النطق
اما التشابه فهو من حيث الحروف
--------------
والاصح اننا نقول اشتراك والاشتراك ينقسم بدوره الى تشابه -*-عندما يشتركان في الاساسيات-*-
ونقول تداخل عندما يشتركان في الجزئيات-*-

فهذا هو الاصح

وكمثال اخر : التخين السلبي :d هذا مصطلح كيف جاءوا به ؟؟ طالما ان التدخين كله سلبي ولا يوجد تدخين ايجابي :d
فالاصح قول تدخين مباشر وتدخين غير مباشر :d
----------------------------------
معليش لا مفهمتش تقد تحفظ نقاط التداخل والتشابه وحتى وكان يسسيوك دير كوبي -كولي ليهم بدون اعتبار اذا كان ذلك صحيح او خاطئ:d

interinteractive
2011-10-06, 17:03
يمكن اعتبار ذلك
طالما ان جل الاساتذة والمدرسين لا يدركون الفرق بين التدخل والتشابه وعليه فان الطالب كذلك لا يدرك الفرق بين التداخل والتشابه

نقول عن شيء انه يشبه شيء اخر بنسبة 90بالمئة -*-يعني انهما يشتركان في اشياء ويختلفان في الجزئيات فقط اما في الاساسيات فهما يختلفان اختلاف شاسع

اما التداخل فهو انهما يختلفان في الاساسيات ويتداخلان او يشتركان في الجزئيات

لناخذ مثال: مثلا tion في الفرنسية تنطق سيون مثلا : كونفوكا -سيون-:d:d
اما في الانكليزية فتقرا -شيون-كونفوكا-شيون او شن -:d:d

فرغم انهم يشتركان في 4حروف الا ان النطق يختلف اذن نقول عن هذا المثال انه يوجد تداخل من حيث النطق
اما التشابه فهو من حيث الحروف
--------------
والاصح اننا نقول اشتراك والاشتراك ينقسم بدوره الى تشابه -*-عندما يشتركان في الاساسيات-*-
ونقول تداخل عندما يشتركان في الجزئيات-*-

فهذا هو الاصح

وكمثال اخر : التخين السلبي :d هذا مصطلح كيف جاءوا به ؟؟ طالما ان التدخين كله سلبي ولا يوجد تدخين ايجابي :d
فالاصح قول تدخين مباشر وتدخين غير مباشر :d
----------------------------------
معليش لا مفهمتش تقد تحفظ نقاط التداخل والتشابه وحتى وكان يسسيوك دير كوبي -كولي ليهم بدون اعتبار اذا كان ذلك صحيح او خاطئ:d
بارك الله فيك اخ يوسف هذا ما كنت أبحث عنه الاستاذة تاعنا راهي 00 و الامثلة تاعها كيفها .