حول الإجحاف في تصنيف أساتذة التعليم الأساسي

[الأستاذ الأساسي]

تم الشروع في جمع التوقيعات لعريضة احتجاج أساتذة التعليم الأساسي حول تعمد النقابات التغطية على الاجحاف في التصنيف والحرمان من الترقية .( في ولاية برج بوعريريج ) وعلى بقية الولايات اللحاق بالركب قبل فوات الآوان ..

لتحميل العريضة إليكم الرابط
[http://www.up-00.com/dldsUV87503.docx.html

[رضا11]

اتقوا الله انا من البرج ولم يكتب احد عن هذا الامراين السماء نحن مع الاظراب خاصة بعد ما سمعناه من او ميت في التلفزيون نحن لسنا كلونيست لكي نقوم بمهرجانات لا تقعوا في فخ الفتن واما اقتراح الاونباف ولاكناباست هذه اقتراحات و سيتراجعون عليها بعد الاضراب الخاص بالتعويضات وحذار يا اوميت من غضب الله.............

[moumeneabed]

ياو فاقو، روح تلعب بعيد

[hassen sas]

فاقو بيك لبرايجية

[الأستاذ الأساسي]

اتقوا الله انا من البرج ولم يكتب احد عن هذا الامراين السماء نحن مع الاظراب خاصة بعد ما سمعناه من او ميت في التلفزيون نحن لسنا كلونيست لكي نقوم بمهرجانات لا تقعوا في فخ الفتن واما اقتراح الاونباف ولاكناباست هذه اقتراحات و سيتراجعون عليها بعد الاضراب الخاص بالتعويضات وحذار يا اوميت من غضب الله.............

عليك أن توضح ما إذا كنت أستاذا للتعليم الأساسي ثم أن تبرر موقفك .

[كمال33]

هذه هي
من أساتذة التعليم الأساسي
ولاية برج بوعريريج

إلى السيد : رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ( u n p e f )


الموضوع : حول الإجحاف في تصنيف أساتذة التعليم الأساسي
والحرمان من الترقية

نظرا لتعمدكم التغطية على الإجحاف الذي نعاني منه نحن أساتذة التعليم الأساسي فيما يخص التصنيف و الحرمان من الترقية رغم التكوين المتخصص الذي تلقيناه في المعاهد التكنولوجية والخبرة المتراكمة التي أهلتنا للقيام بتأطير أساتذة التعليم المتوسط على مستوى المؤسسات أو من خلال الندوات مع مفتشي المواد إضافة إلى اختيارنا دوما لتدريس أقسام الامتحان ، فإننا نعلمكم عزمنا على:
1. رفض الدخول في الإضراب الذي دعوتم إليه بداية من 10/10/2011.
2. انسحابنا من الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين .













من أساتذة التعليم الأساسي لولاية برج بوعريريج
إلى السيد : رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ( u . N .p . E . F )
الموضوع : حول الإجحاف في تصنيف أساتذة التعليم الأساسي والحرمان من الترقية.
التوقيعات :

[الأستاذ الأساسي]

فاقو بيك لبرايجية

تأدب مع سيدك .

[BENALI]

لماذالم تقدموا هذه التوضيحات الى المكتب الوطني وتطلبون الاهتمام بهادون ان تنسحبوا من الاضراب راجعوا موقفكم فالتاريخ لا يرحم

[الأستاذ الأساسي]

لقد فعلنا ذلك والمكتب الولائي هو من بلغ انشغالنا ولكن دون جدوى .

[ayache1212]

ستدرس الحكومة التعديل الخاص بالمادة 87 مكرر لماذا؟...........
لان عمال التربية سياخذون ان شاء الله التعويضات المتبقية في ذمة الحكومة و ذلك خلال العام القادم .......................................
ماالسر وراء استعجال الحكومة حسب ما صرح به ممثلها السيد الطيب لوح في نشرة
الثامنة لمساء امس ...............وحدد و دقق في انه على الحكومة استعجال تعديل هذه
المادة (87) لماذا....؟.....؟.....؟
-لانه بحسابات الحكومة .............ستكون التكلفة كبيرة و سيستفيد المعلمون و الاساتذة .......وهي حقيقة ......ان بقيت المادة كما هي .
- اما ان تم تعديل هذه المادة و التقليل منها.................فانه مؤكد الاستفادات ........
ستكون زهيدة و قليلة جدا....................................
هل عرفتم الان لماذا تصر الحكومة على تعديل هذه المادة .........في هذا الوقت بالذات:confused:

[hassen sas]

فاقو بيك ااااا

[djzaidi]

انا مع طلب حقوق اساتذة التعليم الاساسي ومع تبليغ هذه المطالب الى النقابات التى بدورها تبلغ اللجنة الحكومية فورا
ولكنني لست ضد الاضراب

[djzaidi]

انا مع طلب حقوق اساتذة التعليم الاساسي ومع تبليغ هذه المطالب الى النقابات التى بدورها تبلغ اللجنة الحكومية فورا
ولكنني لست ضد الاضراب

[hassen sas]

انت تعرف تهدر

[brammour]

لقد فعلنا ذلك والمكتب الولائي هو من بلغ انشغالنا ولكن دون جدوى .
اساتذة التعليم الاساسي اقعدنم الدنيا حول ترقيتكم هل انتم المحرومون نحن ايضا الاساتذة المجازين سواء العاملين في الابتدائي او المتوسط نطالب يالصنف 13 مثل اقراننا في الثانوي وعذرا على ردي هذا

[عمر45]

مشاركاتك تفضحك
هذا المدعو الأستاذ الأساسي انتسب إلى المنتدى في سنة 2008 . لم يكتب سوى هذا الموضوع ..
و الغرض واضح وضوح الشمس
نرجو من الإخوة تجاهل الموضوع و عدم الرد

[عبد القادر28]

موش وقتها اخي بعد 10/10/2011ونجيبو حقوقنا ان شاء الله نحن كذلك فى ولاية المسيله مثلكم لكن هل نترك الفرصه لي اتباع سيدهم يلعبو بنا

[hoci_math]

هل النقابة من القاعدة ام من مدينة بن بوزيد الفاضلة من الذي ساهم في تصنيفنا بهذا الشكل الم تكن حاضرة اما المشكلة في المجاز وغير المجاز لماذ لم تحدث في قطاعات اخرى ماذا تقدم زيادة علي اللذين تتطاول عليهم ندرس نفس الحجم الساعي ونطالب بما انت مطالب به بل اكثر بحكم الخبرة والشهادات التي نتمارى بها تامل جيدا بين دينار الامس ودينار اليوم من كان زعيما فل يدرس في الجامعة عذرا زميلي هنا لااطلب المساواة معك فانت اغزر علما واعلم ان كل مجاز درسه اساسي والله لعيب ان ياتي تلميذي الذي درسته تلميذا واطرته استاذا ثم يقول ..............................................

[boulekhloukh]

اريد ان نكون يد واحدة فنطاب بتوحيد التصنيف و هو صنف 13 باعتبار أن أغلبية الأساتذة في مختلف الأطوار لهم شهادة الليسانس ، و لكل طور خصوصياته فأنا أدرس في المتوسطة ، أعترف أنني أقل تعبا من معلمي الابتدائي و الثانوي اقل تعبا من الطورين معا . و اختلاف التصنيف هدفه تشتيت الصفوف ليس إلا .

[الأستاذ الأساسي]

أرجو من أساتذة التعليم الأساسي التفاعل والشروع في توقيع العريضة فالقافلة تسير والكلاب تنبح.........

[المتوكل على الله.]

هذه ذريعة الجبناء لم نسمع عن هذا الضجيج قبل الاعلان عن الاضراب
ومن وينتا تقومون بالاضراب باستثناء الفليل منكم
رنا معتمدين على رجال الثانوية ورجال المتوسطة والابتدائي الجامعيين

[elgopa]

دير كيمة دار جارك ولا بدل باب دارك ..............دير تنسيقية واهدر على روحك

[BENDJDIA]

انها فتنة حذار من هؤلاء الأشخاص لأنه وقت التماسك و التآزر وجمع الشمل بين كل الأطوار لانجاح هذا الاضراب....احذروا ...احذروا .......بارك الله في الزملاء الذين ردوا عليه و لم يقعوا في فخه وفهموا كلامه.................شكرا

[الأستاذ الأساسي]

أيها السادة أساتذة التعليم الأساسي يا من أفنيتم عمركم في تأطير التلاميذ ثم كلفتم بعئ الاشراف على أمثال هؤلاء أصحاب الردود السخيفة والتي إن دلت على شيء فإنما تدل على قصر نظرهم وقلة خبرتهم إنها فرصتنا فالنقابة التي لا تقتنع بالظلم المسلط علينا لا يمكنها أن تدافع عن حقوقنا في المفاوضات المقبلة ’ فكونوا في الموعد .

[pef_11]

لا اعتقد انها فكرة صائبة في هذا التوقيت ...لقد كان امامكم متسعا من الوقت لتقوموا بهذه الخطوة التي اراها شرعية لو تمت قبل هذا الوضع الحرج ... فنحن في مرحلة حاسمة اما ان نكون او لا نكون واعلم اخي لويفشل هذا الاضراب -لا قدرالله- فلن تقوم لنا قائمة الا بعدا ن يذهب جيلنا
كيف نفعل هذ ونحن من درس و كون هؤلاء الزملاء ا لجدد ... فلياخذوا منا دروس االنضال في افتكاك الحقوق ولنكن لهم سندا،،، اما مسالة استاذ الاساسي (وانا واحد منهم) فاننا نتقاطع مع الاخرين في اشياء كثيرة مثل النظام التعويضي ، اعادة النظر في القانون الاساسي ، الاعتراف بالتكوين .، الترقية امام كل الاسلاك ...
وفي الاخير احترم رايكم يااستاذ لكن ادعوكم لتحكيم العقل و التراجع عن كل ما من شانه تشتيت الصف و لكم عدة قنوات لتوصيل الصوت

[الأستاذ الأساسي]

أولا:إلى كل الزملاء الذين حملوا العريضة الموجودة على الصفحة الأولى:
عنوان المكتب الوطني :
المكتب الوطني لعمال التربية والتكوين
1 شارع محمد مادة - ساحة الوئام - الجزائر
ثانيا :
تم بعون الله نشر العريضة على نطاق مقبول وليس لأحد أن يقنع الذين تبنوها بالتراجع وما على النقابات سوى استدراك هذا الإجحاف فإن ظلم ذوي القربى أشد مضاضة علينا من طلم الوزارة .

[الأستاذ الأساسي]

شكرا لأساتذة التعليم الأساسي الذين تفاعلوا مع العريضة

[moradrayss]

مشاركاتك تفضحك
هذا المدعو الأستاذ الأساسي انتسب إلى المنتدى في سنة 2008 . لم يكتب سوى هذا الموضوع ..
و الغرض واضح وضوح الشمس
نرجو من الإخوة تجاهل الموضوع و عدم الرد
صدقت هذا الشخص معقد من الأساتذة المجازين وكل حامل ليسانس لأنه من الفاشلين في الدراسة ...ومن بين الغشاشين الكبار في امتحانات التكوين عن بعد.......نداؤه مردود عليه .

[pef_11]

صدقت هذا الشخص معقد من الأساتذة المجازين وكل حامل ليسانس لأنه من الفاشلين في الدراسة ...ومن بين الغشاشين الكبار في امتحانات التكوين عن بعد.......نداؤه مردود عليه .

هل تعرفه ؟؟؟؟


يا اخي ان كنا نخالفه الراي لايعني الخروج عن النص ابدا.... النقاش حول العريضة فقط
و اعتبر تدخلي هذا نقطة نظام

[abbes33]

يااخي brammour بالله عليك انت مصنف في12 وتطلب 13 وهذا فقط انك متحصل على ليسانس فهناك اساتذة اساسي له 31سنة اقدمية و ومتحصل ليسانس وافضل حتى ممن في الثانوي المحصلين ليسسانس و بدون شهادة البكالوريا ولزال في صنف 11 فاين موقع هذا المطلب من جملة مطالب النقابات الاترى في ذلك اجحاف فيما يخص اساتذة الاساسي .اخي هذا فقط لتوضيح مع العذر ياخي brammour

[الأستاذ الأساسي]

صدقت هذا الشخص معقد من الأساتذة المجازين وكل حامل ليسانس لأنه من الفاشلين في الدراسة ...ومن بين الغشاشين الكبار في امتحانات التكوين عن بعد.......نداؤه مردود عليه .

أولا أشكر كل من أجابك بالنيابة عني .
ثانيا :: إنني ومنذ مدة طويلة من بين أعضاء لجنة ترسيم هؤلاء المجازين وأعرف مستواهم جيدا بالإضافة إلى تأطيري لهم من خلال الندوات .
ثالثا : ما أدراك أنني لست من حاملي الشاهادات .
رابعا : تصدق عمر هذا في قوله والاسم الذي اتخذته لدخول المنتدى سنة 2008 'الأستاذ الأساسي ' يؤرخ لبداية الاحجاف آنذاك وعدد المشاركات مكتوب في معلومات العضو ومثل مشاركتك المقززة هذه هي التي كانت تجعلني أعزف عن الرد .
خامسا : دعوتي ليست لأمثالك فأصحابها أبنل منك.
سادسا وأخيرا : قبح الله وجهك من مدع أثيم .

[الأستاذ الأساسي]

من أساتذة التعليم الأساسي


إلى السيد : رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ( u n p e f )


الموضوع : حول الإجحاف في تصنيف أساتذة التعليم الأساسي والحرمان من الترقية

نظرا لتعمدكم التغطية على الإجحاف الذي نعاني منه نحن أساتذة التعليم الأساسي فيما يخص التصنيف و الحرمان من الترقية رغم التكوين المتخصص الذي تلقيناه في المعاهد التكنولوجية والخبرة المتراكمة التي أهلتنا للقيام بتأطير أساتذة التعليم المتوسط على مستوى المؤسسات أو من خلال الندوات مع مفتشي المواد إضافة إلى اختيارنا دوما لتدريس أقسام الامتحان ، فإننا :
1. نطالبكم باستدراك ذلك بإدراج مشكلتنا ضمن الأولويات الواجب طرحها على الوزارة .
2. وفي حالة عدم أخذ مطلبنا بعين الاعتبار نعلمكم عزمنا على :
• رفض الدخول في أي إضراب تدعون إليه مستقبلا .
• انسحابنا من الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين .

[درااج]

من أساتذة التعليم الأساسي


إلى السيد : رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ( u n p e f )


الموضوع : حول الإجحاف في تصنيف أساتذة التعليم الأساسي والحرمان من الترقية

نظرا لتعمدكم التغطية على الإجحاف الذي نعاني منه نحن أساتذة التعليم الأساسي فيما يخص التصنيف و الحرمان من الترقية رغم التكوين المتخصص الذي تلقيناه في المعاهد التكنولوجية والخبرة المتراكمة التي أهلتنا للقيام بتأطير أساتذة التعليم المتوسط على مستوى المؤسسات أو من خلال الندوات مع مفتشي المواد إضافة إلى اختيارنا دوما لتدريس أقسام الامتحان ، فإننا :
1. نطالبكم باستدراك ذلك بإدراج مشكلتنا ضمن الأولويات الواجب طرحها على الوزارة .و المتمثلة في مساواتنا مع أساتذة التعليم المتوسط في الصنف , وحق الترقية و التأهيل لرتبة مسستشار تربية و كذلك أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط
2. وفي حالة عدم أخذ مطلبنا بعين الاعتبار نعلمكم عزمنا على :
• رفض الدخول في أي إضراب تدعون إليه مستقبلا .
• انسحابنا من الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين .

اقتراح اضافة

[moradrayss]

أولا أشكر كل من أجابك بالنيابة عني .
ثانيا :: إنني ومنذ مدة طويلة من بين أعضاء لجنة ترسيم هؤلاء المجازين وأعرف مستواهم جيدا بالإضافة إلى تأطيري لهم من خلال الندوات .
ثالثا : ما أدراك أنني لست من حاملي الشاهادات .
رابعا : تصدق عمر هذا في قوله والاسم الذي اتخذته لدخول المنتدى سنة 2008 'الأستاذ الأساسي ' يؤرخ لبداية الاحجاف آنذاك وعدد المشاركات مكتوب في معلومات العضو ومثل مشاركتك المقززة هذه هي التي كانت تجعلني أعزف عن الرد .
خامسا : دعوتي ليست لأمثالك فأصحابها أبنل منك.
سادسا وأخيرا : قبح الله وجهك من مدع أثيم .

ردك يعكس مستواك.
-منذ2008لم تكتب أي موضوع سوى هذا فقط وفي هذا الوقت بالذات ....مما يعطي عدة دلالات.
-أنت ترسم المجازين فهم حاملوا شهادات أنت أصلا عجزت عن نيلها ولست مؤهلا أصلا لدخول الجامعة - اكبر منك -
-لو كنت من أصحاب الشهادات كما ذكرت لكنت في صنف 12 وليس 11
- أنت تؤطر المجازين في الندوات ؟؟......هذا يثبت أنك من شياتين المفتش .لأن المفتش - سالك عليها -
- لن أقول قبح الله وجهك لأنه أصلا كان كذلك.

[djamel0a]

اخواني من فضلكم نحن في اشد الحاجة لبعضنا البعض وهذا المنتدى هو لم شملنا وطرح انشغالاتنا وليس من اجل تفرقتنا ولا تنسوا باننا مربين بالدرجة الاولى
نحن مع مطلب اخواننا ومنهم من درسنا وتعلمنا واخذنا منه علما واخلاقا مازلنا نذكرهم بها وهم باقيين للابد اهل خير فينا ولا ننسى ذلك مادمنا احياء
ومنهم من دخل ذلك الوقت خلال الثمانينات المعاهد التكنولوجية وهو حامل شهادة البكالوريا وتكون واصبح مدرس وتخرجوا اما استاذ تعليم متوسط او معلم
هذا ماكان يحدث تلك الحقبة....وخلال التسعينات ظهرت فكرة استاذ تعليم اساسي....
واليوم مثلا بالجلفة رفضت مديرية التربية ملفات هذه الفئة للتقدم للمشاركة في مسابقة مستشاري التربية بحجة انهم في رتبة استاذ تعليم اساسي
انا شخصيا معهم في هذا المطلب ومتمسك معهم ولكن اختلف معهم بانني ارفض المشاركة في الاضراب الخاص بتاريخ 10/10/2011
بل بالعكس ازداد ارادة واصرارا في المشاركة فيه وبعد الاضراب انتظر اخواني قراراتهم واتخاذ الاجراءات اللازمة للدفاع عن حق هذه الفئة
التي حرمت من الترقية والتي نتمنى لها ذلك بعد ان اصبحت هذه الترقية حكرا على البعض واصبحت تسمى المناصب التايونية واسمحوا لي عن هذا
اللفظ السخيف والذي لا يليق بمكانتكم المشرفة وشكرا لكم جزيلا

[merad]

مرحبا بالاعضاء الجدد الملاحظ خلال هذه الايام دخول اعضاء جدد ومشاركتهم الاولى كلها ضد الاعضاء القدماء نقول لكم مرحبا بكم في منتدانا الغالي وقلوبنا تتسع لكم وان شاء الله تستمرون معنا بعد نهاية هذا المسلسل التركي وتكونوا في مستوي المربي بتتدخلاتكم المفيدة

[djamel0a]

نحن هنا دائما من اجل لم شملنا والدفاع عن حقوقنا وحقوق تلاميذنا الذين هم بالدرجة الاولى ابنائنا
:dj_17: :dj_17: :dj_17: :dj_17:

[merad]

نحن هنا دائما من اجل لم شملنا والدفاع عن حقوقنا وحقوق تلاميذنا الذين هم بالدرجة الاولى ابنائنا
:dj_17: :dj_17: :dj_17: :dj_17:

شكرا اخي الكريم

[amar26366]

اخواني من فضلكم نحن في اشد الحاجة لبعضنا البعض وهذا المنتدى هو لم شملنا وطرح انشغالاتنا وليس من اجل تفرقتنا ولا تنسوا باننا مربين بالدرجة الاولى
نحن مع مطلب اخواننا ومنهم من درسنا وتعلمنا واخذنا منه علما واخلاقا مازلنا نذكرهم بها وهم باقيين للابد اهل خير فينا ولا ننسى ذلك مادمنا احياء
ومنهم من دخل ذلك الوقت خلال الثمانينات المعاهد التكنولوجية وهو حامل شهادة البكالوريا وتكون واصبح مدرس وتخرجوا اما استاذ تعليم متوسط او معلم
هذا ماكان يحدث تلك الحقبة....وخلال التسعينات ظهرت فكرة استاذ تعليم اساسي....
واليوم مثلا بالجلفة رفضت مديرية التربية ملفات هذه الفئة للتقدم للمشاركة في مسابقة مستشاري التربية بحجة انهم في رتبة استاذ تعليم اساسي
انا شخصيا معهم في هذا المطلب ومتمسك معهم ولكن اختلف معهم بانني ارفض المشاركة في الاضراب الخاص بتاريخ 10/10/2011
بل بالعكس ازداد ارادة واصرارا في المشاركة فيه وبعد الاضراب انتظر اخواني قراراتهم واتخاذ الاجراءات اللازمة للدفاع عن حق هذه الفئة
التي حرمت من الترقية والتي نتمنى لها ذلك بعد ان اصبحت هذه الترقية حكرا على البعض واصبحت تسمى المناصب التايونية واسمحوا لي عن هذا
اللفظ السخيف والذي لا يليق بمكانتكم المشرفة وشكرا لكم جزيلا

تشارك مع من ؟
مع من تناساك...
اليوم ugta هي من تذكرتني في بيان اضرابها...
اذن أنا مضرب معها

[djamel0a]

تشارك مع من ؟
مع من تناساك...
اليوم ugta هي من تذكرتني في بيان اضرابها...
اذن أنا مضرب معها
على فكرة اخي الكريم عمار انا لا انتمي لاي نقابة وشكرا جزيلا لك ........
:19: :19: