missoum
2008-11-05, 19:55
رسالة مفتوحة إلى السيد : معالي وزير التربية الوطنية
يشرفنا نحن أساتذة التعليم المتوسط للمواد : التربية الفنية التشكيلية و التربية الموسيقية و التربية البدنية والرياضية،أن نتقدم إليكم السيد وزير التربية الوطنية بهذه الرسالة لنطرح عليكم من خـــلالها انشغالنا بخصوص التكوين (أي تحسين مستوى الأساتذة) الذي لا يعني أساتذة ولاية الجلفة فحسب ، بل هو انشغال عــــام وطني.
سيدي الوزير:
من المسلم به أن : (( العقل السليم في الجسم السليم ))
انطلاقا من هذه الحكمة يجوز لنا أن نقول أيضا أن العقل السليم في الذوق الجمالي السليم.
- إن ما سبق يبين أن الاهتمام بالتربية الفنية والموسيقية والتربية البدنية أمر أساسي في تكوين الجيل تكوينا صحيحا يرقى ويتطور والأمة تسمو وتتقدم بجهود طائفة مختارة من أبنائها وهبها الله الإحساس وميزها عن غيرها بالمشاعر الرقيقة ، ترى ببصيرتها حقائق الوجود ومعاني الحياة الإنسانية وتستكشف أسرار الكون.
قد يظن البعض أنه إذا أردت أن تنتج طبيبا أو مهندسا ، فعليك بالاهتمام بالمواد كالفيزياء والرياضيات والعلوم ، وهذه النظرة صحيحة لكنها قاصرة.
- فقصر النظرة يكمن في اكتساب جسم سليم و حس جمال راق ، وإذا أردنا أن نضرب مثلا :
فشفاء المريض عند الطبيب يبدأ في حسن استقبال الطبيب لمريضه وحسن ديكور مكتبه وهندامه............الخ.
من هذا فتطوير التربية الفنية والموسيقية والتربية البدنية من الضرورة بمكان ،فوزارتــنا الموقرة أعطت الأولـوية لتحسين مستوى المعلمين في الطورين الأول والثاني وكل المواد في الطور الثالث باستثناء المــواد
الذكورة أعلاه ، لا نــــدري لماذا ؟ علما أن الجميع هم خريجو المعاهد التكنولوجية للتربية ولهم نفس المستوى ونفس الشهادة كل في مجال اختصاصه. متى يأتي دورهم ؟علما أن العملية بدأت في السنة الدراسية: 2005/2006 ونحن في السنة الدراسية:2008/2009
- أما بالنسبة لعملية التأطير : فتوجد كفاءات من إطارات ذات المستوى العالي من خريجي:
المعاهد الوطنية – المراكز الجامعية – الجامعات في هذين الاختصاصين.
- أما إذا كان سبب استثناءنا من عملية التكوين راجع لنقص التأطير فإننا نقترح الحل التالي وهو التكوين عن بعد ودورات تربصية موسمية يؤطرها مفتشي المواد وأساتذة المعاهد الوطنية.
- أم أن هناك برنامج وزاري مسطر على مستوى المديريات الولائية للتربية (مصلحة التكوين والتفتيش )، ولم ينطلق بعد ؟ أم أن الشهادة المحصل عليها لا تعادل الشهادات الأخرى لباقي المواد ؟ أم أن هناك جديدا لا نعلمه ؟
إلى متى ونحن ننتظر.؟؟؟
سيدي : نريد توضيحا حتى يحظى هؤلاء بما حظي به غيرهم من الأساتذة والمعلمين .
أساتذة : التربية الفنية – التربية البدنية – التربية الموسيقية ( ولاية الجلفة )
يشرفنا نحن أساتذة التعليم المتوسط للمواد : التربية الفنية التشكيلية و التربية الموسيقية و التربية البدنية والرياضية،أن نتقدم إليكم السيد وزير التربية الوطنية بهذه الرسالة لنطرح عليكم من خـــلالها انشغالنا بخصوص التكوين (أي تحسين مستوى الأساتذة) الذي لا يعني أساتذة ولاية الجلفة فحسب ، بل هو انشغال عــــام وطني.
سيدي الوزير:
من المسلم به أن : (( العقل السليم في الجسم السليم ))
انطلاقا من هذه الحكمة يجوز لنا أن نقول أيضا أن العقل السليم في الذوق الجمالي السليم.
- إن ما سبق يبين أن الاهتمام بالتربية الفنية والموسيقية والتربية البدنية أمر أساسي في تكوين الجيل تكوينا صحيحا يرقى ويتطور والأمة تسمو وتتقدم بجهود طائفة مختارة من أبنائها وهبها الله الإحساس وميزها عن غيرها بالمشاعر الرقيقة ، ترى ببصيرتها حقائق الوجود ومعاني الحياة الإنسانية وتستكشف أسرار الكون.
قد يظن البعض أنه إذا أردت أن تنتج طبيبا أو مهندسا ، فعليك بالاهتمام بالمواد كالفيزياء والرياضيات والعلوم ، وهذه النظرة صحيحة لكنها قاصرة.
- فقصر النظرة يكمن في اكتساب جسم سليم و حس جمال راق ، وإذا أردنا أن نضرب مثلا :
فشفاء المريض عند الطبيب يبدأ في حسن استقبال الطبيب لمريضه وحسن ديكور مكتبه وهندامه............الخ.
من هذا فتطوير التربية الفنية والموسيقية والتربية البدنية من الضرورة بمكان ،فوزارتــنا الموقرة أعطت الأولـوية لتحسين مستوى المعلمين في الطورين الأول والثاني وكل المواد في الطور الثالث باستثناء المــواد
الذكورة أعلاه ، لا نــــدري لماذا ؟ علما أن الجميع هم خريجو المعاهد التكنولوجية للتربية ولهم نفس المستوى ونفس الشهادة كل في مجال اختصاصه. متى يأتي دورهم ؟علما أن العملية بدأت في السنة الدراسية: 2005/2006 ونحن في السنة الدراسية:2008/2009
- أما بالنسبة لعملية التأطير : فتوجد كفاءات من إطارات ذات المستوى العالي من خريجي:
المعاهد الوطنية – المراكز الجامعية – الجامعات في هذين الاختصاصين.
- أما إذا كان سبب استثناءنا من عملية التكوين راجع لنقص التأطير فإننا نقترح الحل التالي وهو التكوين عن بعد ودورات تربصية موسمية يؤطرها مفتشي المواد وأساتذة المعاهد الوطنية.
- أم أن هناك برنامج وزاري مسطر على مستوى المديريات الولائية للتربية (مصلحة التكوين والتفتيش )، ولم ينطلق بعد ؟ أم أن الشهادة المحصل عليها لا تعادل الشهادات الأخرى لباقي المواد ؟ أم أن هناك جديدا لا نعلمه ؟
إلى متى ونحن ننتظر.؟؟؟
سيدي : نريد توضيحا حتى يحظى هؤلاء بما حظي به غيرهم من الأساتذة والمعلمين .
أساتذة : التربية الفنية – التربية البدنية – التربية الموسيقية ( ولاية الجلفة )