لكل من يحتاج المساعدة في الانجليزية

[miss.cool]

سلام لكل مجتازي بكالوريا 2012 ربي يوفقكم و ينولكم ما تتمناو انشاء اله

الموضوع هدا لكل واحد يحتاج مساعدة في الانجليزية
شرح للدروس دروس حل لتمرين اي حاجة انا في الخدمة

سلام

[ahcene95]

ما قصرت مشكورر

[أَمــُ ღـير المٌنتَـــღــدَى]

ممكن الأخت الكريمة شرح دروس present wish past wish ودرورس had better
شكرااااااااااا

[miss.cool]

سلام اخي
اكيد

نبداو ب wish
رايحة نلخصلك الدرس بطريقة مبسطة و رايحة نعطيك روابط تمارين لازم تحل تمارين تفهم الدرس من غير ماتحل تمارين و كانك ما عملتي والو

1-نستعملو the past لما نكونو حابين الوضعية اللي حنا فيها يعني في حالة present تتغير
مثال I wish I was rich
>> but im not rich

2- نستعملو the past perfect في حالة الندم لحاجة صرات في الماضي و ندمنا لي معملناهاش او لانا عملناها
مثال I wish i had woken up early. (I didn’t wake up early and I missed my bus.)




-3 نستعملو
would+verb inf
لما تكون حاجة ولا سلوك مضايقنا و فاعد يصرا / متشوقين لحدوث امر ما مش قادرين نصبروا
مثال

i wish you would stop talking > he is annoying me because he is talking too much


ملاحظات
*عند استعمال اللغة الانجليزية في الحالة الرسمية نستعملو were مانستعملوش was
*مثال


I wish he were here


I wish it were Saturday today
I wish I were taller

*مع we & i نستعملو could بدل would


روابط التمارين
http://www.imparareinglese.co.uk/esercizi_inglese/wish.html
http://www.englishgrammarsecrets.com/wish/exercise5.swf
http://www.englishgrammarsecrets.com/wish/exercise3.swf
http://www.better-english.com/grammar/wish1c.htm



و ادا معرفتيش حل تمرين راني هنا نتمنى تكون فهمتي
صدقني حتى كون يكون عندك اشكال كي تحل تمارين بزاف رايح تستوعب كلشي و ربي يوفقك
و ادا كانت نقطة مفهمتيهاش اسالني نوضحلك اكثر

[miss.cool]

had better
اخي غدا انشاء الله نحط الدرس مع روابط التمارين

[روح المعرفة]

السلام عليكم أختي الكريمة كنت راح نسقسيك على هدا الدرس و الأخت سبقتني
الدرس تع ويش اليوم وين قريتوا و مافهمتوش مليح بصح كي قريت الدرس لي حطيطيه فهمت بيا ميرسي بوكو
ربي يحفظك و يجازيك الجنة
دوك نحل التمارين و ادا لقيت صعوبات نتمنى تفهميهوملي ادا كان من الممكن
و شكرا و انا بانتظار درس هاد باتر بصح نتمنى تحطيلي درس its high time and its time خاطراكش مفهمت فيه والوا
شكرا و حفظك الله و جعله في ميزان حسناتك

[ورود الشتاء]

شكرا جوزيلااااااااااااااااا

[listoma]

بارك الله فيــــــــــكِـ .. أختي .. و الله هذي المدة الأخيرة .. كامل و انا نحوس على تمارين .. حول هذو الدرووس الزوج ... و درتي فينا مزية كبيرة ... جبتينا التمارين ...
خاطر حسيت برووحي فهمت الدرس مي ما ترسخش في راسي ... خصوصا هذو جداد علينا نوعا ما ... حبيت التمارين ...
المهم أخي كاش صعوبة أني نسقسيكي هنا .... ما تنساينيــــــــــــــش ...
جزااك الله خيرا .. غفر الله لك و لوادليكِ ... و اسكنهما الفردوس الأعللى ....
وفقكــْ الله لما يحبه و يرضآآه...

[minou770]

listoma wachek sava
?

[روح المعرفة]

وجدت هده الجملة It's Monday morning, but already I wish it was Friday. و اجابوني أنها صحيحة
و لكن لم أفهم بما أنه يوجد already فاننا نستعمل past perfect و لكننا استعملنا الماضي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أتمنى أن تجيبي على سؤالي
بالمناسبة أشكرك كثيرا لأن التمارين أفادوني و فهمت الدرس بفضل الله

[عادل الكتالوني]

شكرا جوزيلااااااااااااااااا

[miss.cool]

بارك الله فيــــــــــكِـ .. أختي .. و الله هذي المدة الأخيرة .. كامل و انا نحوس على تمارين .. حول هذو الدرووس الزوج ... و درتي فينا مزية كبيرة ... جبتينا التمارين ...
خاطر حسيت برووحي فهمت الدرس مي ما ترسخش في راسي ... خصوصا هذو جداد علينا نوعا ما ... حبيت التمارين ...
المهم أخي كاش صعوبة أني نسقسيكي هنا .... ما تنساينيــــــــــــــش ...
جزااك الله خيرا .. غفر الله لك و لوادليكِ ... و اسكنهما الفردوس الأعللى ....
وفقكــْ الله لما يحبه و يرضآآه...


سلام خويا
ويييي راني هنا تحتاج اي حاجة قولي برك
و العفو و ربي يوفقكم انشاء الله

[miss.cool]

السلام عليكم أختي الكريمة كنت راح نسقسيك على هدا الدرس و الأخت سبقتني
الدرس تع ويش اليوم وين قريتوا و مافهمتوش مليح بصح كي قريت الدرس لي حطيطيه فهمت بيا ميرسي بوكو
ربي يحفظك و يجازيك الجنة
دوك نحل التمارين و ادا لقيت صعوبات نتمنى تفهميهوملي ادا كان من الممكن
و شكرا و انا بانتظار درس هاد باتر بصح نتمنى تحطيلي درس its high time and its time خاطراكش مفهمت فيه والوا
شكرا و حفظك الله و جعله في ميزان حسناتك



سلام اكيد اختي
راني هنا نجاوبك على اي سؤال
و طبعا قريبا نحط الدرس و انشاء الله تفهميه عليا
و ربي يوفقكم

[miss.cool]

وجدت هده الجملة it's monday morning, but already i wish it was friday. و اجابوني أنها صحيحة
و لكن لم أفهم بما أنه يوجد already فاننا نستعمل past perfect و لكننا استعملنا الماضي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أتمنى أن تجيبي على سؤالي
بالمناسبة أشكرك كثيرا لأن التمارين أفادوني و فهمت الدرس بفضل الله

سلام
اختي ف المثال راه حاب اليوم يتغير يعني الوضع اللي هو فية ف المضارع ادا مباشرة نحطو الماضي
و متهتميش لاي كلمة موجودة تقولي لانها موجودة نبدل
لا لا هنا راكي تحطي على حسب الوضعية و لي انا دكرتهم
انشاء الله تكوني فهمتي عليا و تكوني حليتي التمارين صحاح
و ربي يوفقكم

[miss.cool]

شكرا جوزيلااااااااااااااااا


العفووو
ربي يوفقكم

[ايمــ راجية الجنان ـان]

بوركت اختاه
اانا هنا للمساعدة ايضا

سلامـ..

[miss.cool]

شكرا اختي
مرحبا بيك هههه و انشاء الله يستفادو منا

[miss.cool]

سلام
درس
Had better
عذرا على التاخر

*نستعملو Had better +the infinitive without *to
لاعطاء نصيحة في المضارع او المستقبل
*امثلة

You'd better tell her everything
I'd better get back to work

the negative form is “had better not

*مثال
We'd better not miss the start of his presentation

*نستعملو had better
لاعطاء نصيحة بشان شيء معين لكان رايحين نقدموا نصيحة على حالة عامة نستعملو should
مثال
I shouldn't listen to negative people

*نقدروا نعوضوا had better ب should/ought to


*روابط التمارين
http://www.englishgrammarsecrets.com/hadbetter/exercise1.html
http://www.englishgrammarsecrets.com/hadbetter/exercise2.html
http://www.englishgrammarsecrets.com/hadbetter/exercise3.html
http://www.englishgrammarsecrets.com/hadbetter/exercise4.html
http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-25303.php


انشلء الله تكونوا فهمتوا عليا
سلامم

[نرجس العطرة]

السلام عليكم :dj_17:
شكرااا علي المعلومات مفيدة جدا وفهمتها وانا نزيد نضيف حاجة يمكن استبدال should ب ought to
مثلا
you ought to love your country
she ought not to eat so mutch because she is so fat
مارايكم في امثلتي :19:وشكراااااااا

[PHARM2011]

شكرا جزيلا اختي miss راكي ساعدتينا انا شوية حابس في الانجليزية رايح نعتمد عليك جزاك الله ووفقك
شكرررررررررررررررررررررررررررا.................... ............................................

[miss.cool]

شكرا جزيلا اختي miss راكي ساعدتينا انا شوية حابس في الانجليزية رايح نعتمد عليك جزاك الله ووفقك
شكرررررررررررررررررررررررررررا.................... ............................................


العفو اخي
و اي درس مفراكش فاهمو اكتبلي اسم الدرس فقط و انا انشاء الله نحاول نشرحهولك و انشاء الله تفهموا عليا
و ربي يوفقكم

[miss.cool]

السلام عليكم :dj_17:
شكرااا علي المعلومات مفيدة جدا وفهمتها وانا نزيد نضيف حاجة يمكن استبدال should ب ought to
مثلا
you ought to love your country
she ought not to eat so mutch because she is so fat
مارايكم في امثلتي :19:وشكراااااااا

العفو اختي
ايه ملاح الامثلة نتاعك
ربي يوفقكم و تحتاجي مساعدة راني هنا

[imane1993]

السلام عليكم

بورك فيك

[miss.cool]

السلام عليكم

بورك فيك


شكرا اختي ربي يوفقكم

[fantasy world]

ربي يوفقك و يعطيك متتمناي و ربي يجازيك الجنة أنت ووالديك
راني متابع لموضوعك

[miss.cool]

ربي يوفقك و يعطيك متتمناي و ربي يجازيك الجنة أنت ووالديك
راني متابع لموضوعك

العفو خويا
و لكان عندك اي استفسار راني هنا نعاونك
و ربي يوفقكم

[fantasy world]

merci khti
مفهمتش its high time and its time
ادا ممكن فهميني فاها و أكون جد شاكرا لك

[miss.cool]

merci khti
مفهمتش its high time and its time
ادا ممكن فهميني فاها و أكون جد شاكرا لك

اكيد اخي
تابع الموضوع برك راني رايحة نحط الشرح نتاعو

[miss.cool]

merci khti
مفهمتش its high time and its time
ادا ممكن فهميني فاها و أكون جد شاكرا لك

اكيد اخي
تابع الموضوع برك راني رايحة نحط الشرح نتاعو

[fantasy world]

شكرا أختي راني دايما متبعوا بإدن الله باركك الله
و شكرا لقبولك مساعدتي هدا أسعدني كثيرا
بالتوفيق إن شاء الله

[miss.cool]

شكرا أختي راني دايما متبعوا بإدن الله باركك الله
و شكرا لقبولك مساعدتي هدا أسعدني كثيرا
بالتوفيق إن شاء الله
طبعا اخي
و اي شؤال او استفسار ولو بسيط اسالني
ماتحشم ما والو
هههه
ربي يوفقك

[miss.cool]

سلام
شرح لدروس
the conditional-
Zero conditional -The first conditional- Second conditional Third conditional

دروس تحتاجوهم

[miss.cool]

درس The first conditional
نستعملوه لما نتكلمو عن احداث من المرجح انها تحصل
و القاعدة كالتالي:
if+present simple+future
or
futur+if+simple present

امثلة:
If you give me some money, I'll pay you back tomorrow

في جزء /futur/
ممكن نجد going to
or the futur perfect (will +have
و ايضا يمكن نجد modals
can/may/must/should/could....... و في هده الحالة ميكونش المستقبل واضح تفهموا من الجملة اللي تحمل معنى المستقبل
امثلة:
If I see him, I'm going to tell him exactly how angry I am
If we don't get the contract, we'll have wasted a lot of time and money
If you go to New York, you must have the cheesecake in Lindy's
If he comes, you can get a lift home with him


روابط التمارين
http://www.englishgrammarsecrets.com/firstconditional/exercise1.html
http://www.englishgrammarsecrets.com/firstconditional/exercise2.html
http://www.englishgrammarsecrets.com/firstconditional/exercise3.html
http://www.englishgrammarsecrets.com/firstconditional/exercise4.html

[miss.cool]

to be continued

[miss.cool]

انشاء الله يكونوا مفهومين

[miss.cool]

600
مشاهدة على الاقل كلمة شكرا

[miss.cool]

سلام

نبداو Zero conditional

نستعملوه لما نتكلمو على اشياء دائما تكون صحيحة اي جمل شرطية لحالات دايما صحيحة و لا يكون لاشياء معينة اي حلات عامة
و القاعدة كالتالي:
If/When/Unless+present simple+present simple or imperative

*امثلة:
If he gets there before me, ask him to wait
Unless you need more space, a small car is big enough for one person

روابط التمارين
http://www.englishgrammarsecrets.com.../exercise1.swf (http://www.englishgrammarsecrets.com/type0/exercise1.swf)
http://www.englishgrammarsecrets.com.../exercise2.swf (http://www.englishgrammarsecrets.com/type0/exercise2.swf)
http://www.englishgrammarsecrets.com.../exercise3.swf (http://www.englishgrammarsecrets.com/type0/exercise3.swf)
http://www.englishgrammarsecrets.com.../exercise4.swf (http://www.englishgrammarsecrets.com/type0/exercise4.swf)

[lina dadi]

شكرا لك كثيرا و جزاك الله الف خير

[fekhri40]

شكرا و جزاك الله خير مي انا مافهمتش درس تاه الويش هادا ماكان ماذابيك تبسطيه اكثر و شكرا
http://http://************************/%D9%87%D9%84-%D9%8A%D9%85%D9%83%D9%86-%D8%A7%D9%86-%D9%86%D8%AC%D9%85%D8%B9-10000%D8%AC%D8%B2%D8%A7%D8%A6%D8%B1%D9%8A-%D9%85%D9%87%D8%A8%D9%88%D9%84/178253402232698?sk=wall

[miss.cool]

شكرا لك كثيرا و جزاك الله الف خير


العفوووو :)

[dina.labelle]

شكرا جزيلا
ابقاي ديما معانا رانا ةفي امس الحاجة اليك

[bibh]

اهلا اختي
iانا من محبي الغة الانجليزية و الحمد لله متفوقة فيها .لاكن في الاونة الاخيرة اعاني من بعض المشاكل وانا الان الجا اليك
iفيما يخص moral and moral

[miss.cool]

اهلا اختي
iانا من محبي الغة الانجليزية و الحمد لله متفوقة فيها .لاكن في الاونة الاخيرة اعاني من بعض المشاكل وانا الان الجا اليك
iفيما يخص moral and moral


سلام اختي
انا هنا ف اي حاجة تحتاجيها

بصح معليش توضحي اكثر
مفهمتيش الفرق بيناتهم او .....

[Nour el houda93]

ربي يحفظك ختي والله غير راكي درتي مزية لي متتنساش
مشكووووووووووووووووووووورة

[Nour el houda93]

سلام اخي
اكيد

نبداو ب wish
رايحة نلخصلك الدرس بطريقة مبسطة و رايحة نعطيك روابط تمارين لازم تحل تمارين تفهم الدرس من غير ماتحل تمارين و كانك ما عملتي والو

1-نستعملو the past لما نكونو حابين الوضعية اللي حنا فيها يعني في حالة present تتغير
مثال i wish i was rich
>> but im not rich

2- نستعملو the past perfect في حالة الندم لحاجة صرات في الماضي و ندمنا لي معملناهاش او لانا عملناها
مثال i wish i had woken up early. (i didn’t wake up early and i missed my bus.)




-3 نستعملو
would+verb inf
لما تكون حاجة ولا سلوك مضايقنا و فاعد يصرا / متشوقين لحدوث امر ما مش قادرين نصبروا
مثال

i wish you would stop talking > he is annoying me because he is talking too much


ملاحظات
*نستعملو دايما were مانستعملوش was
*مثال
اختي بصح راكي استعملت iwas
مفهمتش وقتاش

i wish he were here


i wish it were saturday today
i wish i were taller

*مع we & i نستعملو could بدل would


روابط التمارين
http://www.imparareinglese.co.uk/esercizi_inglese/wish.html
http://www.englishgrammarsecrets.com/wish/exercise5.swf
http://www.englishgrammarsecrets.com/wish/exercise3.swf
http://www.better-english.com/grammar/wish1c.htm



و ادا معرفتيش حل تمرين راني هنا نتمنى تكون فهمتي
صدقني حتى كون يكون عندك اشكال كي تحل تمارين بزاف رايح تستوعب كلشي و ربي يوفقك
و ادا كانت نقطة مفهمتيهاش اسالني نوضحلك اكثر

اتمنى الاجابة وشكرا مسبقا

[miss.cool]

ربي يحفظك ختي والله غير راكي درتي مزية لي متتنساش
مشكووووووووووووووووووووورة

العفو اختي :d

[miss.cool]

اتمنى الاجابة وشكرا مسبقا


اختي معليش توضحي اكثر :confused:

[amina.chaouia]

شكرا و جزاك الله خيرا
استفدت بزاااف من الشرح نتاعك

[الملكة بلقيس 2]

السلام عليكم
اريد شرح دروس الانجليزية جميعها من فضلكم و ملخصة
اسفة على الازعاج
سلام

[bibh]

سلام اختي
انا هنا ف اي حاجة تحتاجيها

بصح معليش توضحي اكثر
مفهمتيش الفرق بيناتهم او .....

نعم مشكورة

[Nour el houda93]

اختي معليش توضحي اكثر :confused:


اختي انا استفساري راهو مع الاقتباس قتلك ايخي نستعملو دايما were بدل was بصح نتي في المثال نتاعكwas
i wish i was rich

[mizou25]

kheti makanche الرايط s.v.p

[minou770]

التغيير في تصريف عند طرح wh questions ؟

[miss.cool]

التغيير في تصريف عند طرح wh questions ؟

اخي غدا نحط درس wh question

فقط تابع الموضوع

[miss.cool]

اهلا اختي
iانا من محبي الغة الانجليزية و الحمد لله متفوقة فيها .لاكن في الاونة الاخيرة اعاني من بعض المشاكل وانا الان الجا اليك
iفيما يخص moral and moral

سلام اختي
الفرق سهل بيناتهم يكفي تعرفي كل وحدة و معناها
moral
اذا كانت اسم فهي تعني العبرة من حكاية او موقف اما ادا كانت صفة فمعناها التصرف وفق لمعاييرعالية
morale
يعني حالة الشخص او وضعيته الغقلية او العاطفية ...الخ او ثقته


نتمنى تكوني فرقتي بيناتهم
و ادا حبيتي تتاكدي ممكن نبحثلك على تمارين مع اني جربت قبل لكن مالقيت والو المهم ادا حبيتي نزيد نبحثلك مكاش مشكل


سلام

[miss.cool]

اتمنى الاجابة وشكرا مسبقا
اختي راني صلحت الخطا راجعي الشرح

[khaoula rouh]

سلام عليكم ممكن تضعي روابط لمواضيع مع الحل النموذجي ووفقك الله

[miss.cool]

سلام عليكم ممكن تضعي روابط لمواضيع مع الحل النموذجي ووفقك الله


اسفة معندبش مواضيع لكن ادا عندك و احتجت مساعدة فيهم نعاونك اوكي:)

[valkiry1970]

للانجلزية اذهب الىdjalemahmed.webs.com
or
djalemahmed.blogspot.com

[asmaabounoua]

http://preview.shareapic.net/preview7/024488304.gif (http://www.shareapic.net/View-24488304-islamlogo.html)

[asmaabounoua]

http://preview.shareapic.net/preview7/024488314.gif (http://www.shareapic.net/View-24488314-islamlogo.html)
http://www.htoof.com/2mintes.html
http://http://www.50d.org/quran-flash-for-reading.htm

[asmaabounoua]

http://www.palnurse.com/upload/uploads/images/palnurse66f6c88188.gif[/URL]

[URL="http://http//www.50d.org/quran-flash-for-reading.htm"] (http://http//www.50d.org/quran-flash-for-reading.htm)

[asmaabounoua]

http://up.top4top.net/uploads/2011/12/06/top4top_3496a6cd5f1.gif

[asmaabounoua]

http://m002.maktoob.com/alfrasha/up/20899939781652881760.gif

[affef titer]

baraka alhou fik

[khaoula rouh]

اسفة معندبش مواضيع لكن ادا عندك و احتجت مساعدة فيهم نعاونك اوكي:)


شكرا لك اكيد ساطلب مساعدتك وجزاك الله الف خير

[valkiry1970]

go to djalem ahmed.webs.com
or
djalemahmed.blogspot.com

[miss.cool]

شكرا و جزاك الله خيرا
استفدت بزاااف من الشرح نتاعك



العفو اختي :)

[miss.cool]

kheti makanche الرايط s.v.p


اي رابط خويا و انا دوك نغيروا :confused::confused:

[miss.cool]

السلام عليكم
اريد شرح دروس الانجليزية جميعها من فضلكم و ملخصة
اسفة على الازعاج
سلام
سلام اختي
تابعي الموضوع دوك يكونوا الدروس كاملين كاينين مي مادابيك تقوليليل عنوان الدرس و معنديش مشكل نشرحهولك مع تمارين :)

[miss.cool]

http://preview.shareapic.net/preview7/024488314.gif (http://www.shareapic.net/View-24488314-islamlogo.html)
http://www.htoof.com/2mintes.html
http://http://www.50d.org/quran-flash-for-reading.htm






شكراااااااااا :)

[miss.cool]

baraka alhou fik


شكرااااااا:)

[Nour el houda93]

اخت نقولو
I wish I was rich
ولا I wish I were rich

[Nour el houda93]

انا في الانتظاااااااار

[miss.cool]

درس
wh question


القاعدة


WH+AUX/MODAL+S+V *inf*........?

بالنسبة لAUX/MODAL
تكون حسب the tense
تاع الجملة

do or does > present
did > past

note;
subj>> who+s..........?
verb>what+aux/modal+s+*do if present or done if present perfect pr doing present continuous and so on* .....?

WH Question Words


*who >>>> subject.person ex Who opened the door?
*when >>>> date; last week.1992.yesterday.. ex When did he leave?
*where >>>> place; school.home.Algiers.....ex Where do they live?
*why >>>> reason-cause ex Why do you say that?
*what >>>> objects-verbs ex What is your name?
*at what time >>>> time
*whom >>>> people when referring to the objects ex Whom did you see?
*whose >>>> possess; tom's phone ex Whose are these keys?Whose turn is it?
*which >>>> animals-things.. ex Which color do you want?
*since when >>>> since
*how >>>> adjectives-manners ex How does this work?
*how much >>>>price;10 dollars-quantity; water ex How much money do you have?
*how many >>>> number ex How many cars are there?
*how >>>> tall-high-wide... or size ex How does this work?
*how old >>>> age ; 14 years old ex How old are you?
*how long >>>> duration ; for 3 years ex How long will it take?
*how long ago >>>> ago
*how often >>>> once-twice-three times...10 times....

[miss.cool]

اخت نقولو
I wish I was rich
ولا I wish I were rich

you say
i wish i were rich

[Nour el houda93]

you say
i wish i were rich


جزاك الله خيرا اختي الان فهمتت

[miss.cool]

جزاك الله خيرا اختي الان فهمتت


مرسي اختي
ربي يوفقنا :)

[AmArJsK]

السلام عليكم
شكرا لكي اختاه على المبادرة الحسنة لدي سوالين ان امكن

ممكن طريقة او قاعدة للانتقال من الفعل الى الاسم او الصفة
التصريف مادا علينا ان نعرف فيه ان امكن توضيح حول التصريف
وجازاك المولى كل الخير

[miss.cool]

السلام عليكم
شكرا لكي اختاه على المبادرة الحسنة لدي سوالين ان امكن

ممكن طريقة او قاعدة للانتقال من الفعل الى الاسم او الصفة
التصريف مادا علينا ان نعرف فيه ان امكن توضيح حول التصريف
وجازاك المولى كل الخير

سلام خويا
انا غدا نحط كلمات من الاسم للصفة و الفعل للصفة .....الخ و هي لي الاكثرية تجي في الامتحانات و حتى البكالوريا و دوك نحاول نلقى طريقة
و ادا عندك كلمات او افعال او.... و معرفتيش تحولهم نساعدك مكاش مشكل

اما التصريف
راك حاب نعطيك قواعد لكيفية تصريف الفعل ف present .past past perfect.....
لكان هكدا مكاش مشكل
:)

سلام

[AmArJsK]

نعم اختي اريد منك توضح حول كيفية التصريف

[miss.cool]

نعم اختي اريد منك توضح حول كيفية التصريف


اوكي خويا غدا انشاء الله نبدا نحط تابع برك الموضوع

:):19:

[miss.cool]

go to djalem ahmed.webs.com
or
djalemahmed.blogspot.com


OK thanks:1:

[miss.cool]

http://www.palnurse.com/upload/uploads/images/palnurse66f6c88188.gif





thnx sis :)

[AmArJsK]

اوكي خويا غدا انشاء الله نبدا نحط تابع برك الموضوع


:):19:


سلام عليكم
كيف الحال اختي ان شاء الله ما تكونيش نسيتيني

[miss.cool]

سلام عليكم
كيف الحال اختي ان شاء الله ما تكونيش نسيتيني

سلام خويا
لالا والله راني نحضر فيهم و نبحث على الاوراق انشاء الله

[miss.cool]

سلام

اسفة على التاخر


form and use of tenses

1.the simple present
time marker:
everyday/often/sometimes/twice day/never/always/habitually/rarely/in present/usual/usually/today/on Saturdays/on weekends

i.they.you.we<<< no change
he .she.it<<<<verb+s

روابط التمارين
http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simple-present/form/exercises
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_present_statements2.htm
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_present_statements.htm



to be continued

[miss.cool]

2.the simple past

time markers:
yesterday/ago/1990/in the past/last week../



regular verbs:
v+ed

note:
if the verbs ends with y
1-there's vowel before y >>y+ed
2-there's consonant before y>>it becomes ied


irregular verbs:
eg: go>went

(من الجدول)



روابط التمارين:
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements2.htm
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements.htm

[miss.cool]

3.the simple future

time markers:
tomorrow/2020/in future/next week/the following day../


will + verb in the inf


روابط التمارين:

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/will_future_statements.htm

[miss.cool]

4.the immediate future

time markers:
the simple future marks+going to

note:
we use this tense when we have already decided to do something

am.is.are + going to + v (inf)


روابط التمارين:

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/going_to_future_negation.htm
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/going_to_future_statements.htm

[miss.cool]

the present perfect:
time markers:
always/never/just/since/for /before/not........yet/ever/already




have
has + v in past participle


روابط التمارين:
http://www.englishgrammarsecrets.com/presentperfect/exercise1.swf
http://www.englishgrammarsecrets.com/presentperfect/exercise2.swf
http://www.englishgrammarsecrets.com/presentperfect/exercise3.swf
http://www.englishgrammarsecrets.com/presentperfect/exercise4.swf
http://www.englishgrammarsecrets.com/presentperfect/exercise5.swf
http://www.englishgrammarsecrets.com/presentperfect/exercise6.swf

[miss.cool]

the present continuous:

time markers:
now/today/all the moment
am

is + v + ing

are





الافعال التي تنتهي ب e
تحدفها و نصع ال ing مباشرة
متال:
write >>> writing

الافعال التي تنتهي ب consonant واحدة و قبلها vowel واحدة
ندوبليو ال consonant
متال:
cut<<<<cutting



روابط التمارين:

http://www.englishgrammarsecrets.com/presentcontinuous/exercise1.html

http://www.englishgrammarsecrets.com/presentcontinuous/exercise2.html

http://www.englishgrammarsecrets.com/presentcontinuous/exercise3.html

http://www.englishgrammarsecrets.com/presentcontinuous/exercise4.html

[miss.cool]

Present simple or continues
الفرق بين Present simple و Present continues


اولا Present simple
regular actions or events يعني احداث نحدث بشكل منتظم
مثال:
He plays tennis most weekends.

facts حقائق
مثال:
The sun rises in the east .
facts known about the future حوادث نعلم انها ستحدث
مثال
We leave at 8.30 next Monday


ثانيا Present continues

things which are true at the moment but not always يعني احداث صحيحة فقط في الوقت الحاضر ليس دائما
مثال
We're looking for a new flat.
نبحث عنها في الوقت الحالي فقط


يعني عمل مخططات للمستقبل في الوقت الحاضرpresent plans for the future
مثال
We're having dinner with them next week


نستعمل ال present continues
للحديث عن احداث محدودة زمنيا اما

اما present simple للحديث عن عاداة


امثلة:
I don't usually have cereals for breakfast but I'm having some this morning because there is nothing else.

I often cycle to work but I'm taking the car this morning because it's raining very hard

I'm thinking about having my hair cut short but I don't think my husband will be very happy about it

My parents live in Washington but I'm just visiting


روابط التمارين:

http://www.englishgrammarsecrets.com/presentsimpleorcontinuous/exercise1.swf

http://www.englishgrammarsecrets.com/presentsimpleorcontinuous/exercise2.swf


http://www.englishgrammarsecrets.com/presentsimpleorcontinuous/exercise3.swf
http://www.englishgrammarsecrets.com/presentsimpleorcontinuous/exercise4.swf

[AmArJsK]

بارك الله فيك اختاه
اختي حول طبيعة امتحان اللغة الانجليزية الجزء الاول عادي مكانش مشكلة والتاني تاع القواعد بفضل مجهوداتكم اصبح عاديا ايضا
بقات الفقرة كيفاش نخدمها وماهي اهم الفقرات المقترحة لهدا العام
شكرا مرة اخرى

[miss.cool]

بارك الله فيك اختاه
اختي حول طبيعة امتحان اللغة الانجليزية الجزء الاول عادي مكانش مشكلة والتاني تاع القواعد بفضل مجهوداتكم اصبح عاديا ايضا
بقات الفقرة كيفاش نخدمها وماهي اهم الفقرات المقترحة لهدا العام
شكرا مرة اخرى

اخي مازال بزاف دروس و راني نحط فيهم انشاء الله بالتسلسل

اما الفقرات انشاء الله نحطلك الفقرات

ياك انت علمي??

[miss.cool]

final s and final ed


final *s*

s* is pronounced /s/ after (k.p.t.f.th.θ)n

s* is pronounced /iz/ after (sh.ch.s.z.ge/dge)n

s* is pronounced /z/ after (the rest)n



final *ed*


ed* is pronounced /id/ after (t.d)n

ed* is pronounced /t/ after (p.f.s.eks.ch.tch.k)n

ed* is pronounced /d/ after (the rest)n


روابط التمارين :
http://www.vivquarry.com/wkshts/pronex.html

[miss.cool]

final s and final ed


final *s*

s* is pronounced /s/ after (k.p.t.f.th.θ)n

s* is pronounced /iz/ after (sh.ch.s.z.ge/dge)n

s* is pronounced /z/ after (the rest)n



final *ed*


ed* is pronounced /id/ after (t.d)n

ed* is pronounced /t/ after (p.f.s.eks.ch.tch.k)n

ed* is pronounced /d/ after (the rest)n



روابط التمارين :
http://www.vivquarry.com/wkshts/pronex.html

[miss.cool]

the comparative:

a-comparative of equality

1-positive equality:
as+adj/adv+as

eg:
as young as


2-negative equality:

not+as+adj/adv+as
or
not+so+adj/adv+as

eg: not as young as
or
not so young as

b-comparative of inferiority
:
less+adj/adv+than

eg:
less big than
less lazy than

c-comparative of superiority
:
1 one syllable:

adj/adv+er+than

eg:
taller than

big>>>> bigger than

more than 2 syllables
:-
more+adj/adv+than

eg:
more interesting than

-2 syllables:
a-adj ending in y or ow

adj without y +ier+than

eg:
lazy>>> lazier than

adj+ow+er+than

eg:
narrow>>> narrower than

b- adj ending in le
:
adj +er+than
or
more+adj+than

eg:
gentle >>gentler than or more gentle than

c- the rest:
more+adj/adv+than

eg:
stupid >> more stupid than




irregular comparatives:

adj/adv comparative

good/well >> better than
bad/badly >> worse than
many/much >> more than
little >> less than
few >> less than
far >> farther than

[* عبد الجليل *]

شكرا و حفظك الله و جعله في ميزان حسناتك

[* عبد الجليل *]

Let's start off with the easy part. ' I wish to' can mean the same as 'I want to' but it is much, much more formal and much, much less common.
I wish to make a complaint.
I wish to see the manager.
You can also use 'wish' with a noun to 'offer good wishes'.
We wish you a merry Christmas.
I wish you all the best in your new job.
Notice that when you want to offer good wishes using a verb, you must use 'hope ' and not 'wish'.
We wish you the best of luck.
We hope you have the best of luck.
I wish you a safe and pleasant journey.
I hope you have a safe and pleasant journey.
However, the main use of 'wish' is to say that we would like things to be different from what they are, that we have regrets about the present situation.
I wish I was rich.
He wishes he lived in Paris.
They wish they'd chosen a different leader.
Notice that the verb tense which follows 'I wish' is 'more in the past' than the tense corresponding to its meaning.
I'm too fat. I wish I was thin.
I never get invited to parties. I wish I got invited to parties.
It's raining. I wish it wasn't raining.
I went to see the latest Star Wars film. I wish I hadn't gone.
I've eaten too much. I wish I hadn't eaten so much.
I'm going to visit her later. I wish I wasn't going to visit her later.
In the case of 'will' , where 'will' means 'show willingness' we use 'would'.
He won't help me. I wish he would help me.
You're making too much noise. I wish you would be quiet.
You keep interrupting me. I wish you wouldn't do that.
Where 'will' means a future event, we cannot use 'wish' and must use 'hope'.
There's a strike tomorrow. I hope some buses will still be running
I hope everything will be fine in your new job.
In more formal English, we use the subjunctive form 'were' and not 'was' after 'wish'.
I wish I were taller.
I wish it were Saturday today.
I wish the options were a little clearer.

[Nour el houda93]

اهلا اهلا بك اختي الغالية...........مشكورة على مجهوداتك
ممكن تمديلنا مساعدة في طريقة كتابة
an article
وتساعديني ايضا في هاذ الموضوع http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=903555

سؤال
اي شعبة انت؟؟

[souhilasky]

خاصني لا ليست تاع افعال مع الصفات تاعها اذا قدرتوا

[miss.cool]

شكرا و حفظك الله و جعله في ميزان حسناتك


العفو اختي

سلام

[miss.cool]

خاصني لا ليست تاع افعال مع الصفات تاعها اذا قدرتوا

سلام اختي
اوكي انشاء الله نحطهم
اصبري برك و راجعي الموضوع اوكي حنونة

[miss.cool]

Let's start off with the easy part. ' I wish to' can mean the same as 'I want to' but it is much, much more formal and much, much less common.
I wish to make a complaint.
I wish to see the manager.
You can also use 'wish' with a noun to 'offer good wishes'.
We wish you a merry Christmas.
I wish you all the best in your new job.
Notice that when you want to offer good wishes using a verb, you must use 'hope ' and not 'wish'.
We wish you the best of luck.
We hope you have the best of luck.
I wish you a safe and pleasant journey.
I hope you have a safe and pleasant journey.
However, the main use of 'wish' is to say that we would like things to be different from what they are, that we have regrets about the present situation.
I wish I was rich.
He wishes he lived in Paris.
They wish they'd chosen a different leader.
Notice that the verb tense which follows 'I wish' is 'more in the past' than the tense corresponding to its meaning.
I'm too fat. I wish I was thin.
I never get invited to parties. I wish I got invited to parties.
It's raining. I wish it wasn't raining.
I went to see the latest Star Wars film. I wish I hadn't gone.
I've eaten too much. I wish I hadn't eaten so much.
I'm going to visit her later. I wish I wasn't going to visit her later.
In the case of 'will' , where 'will' means 'show willingness' we use 'would'.
He won't help me. I wish he would help me.
You're making too much noise. I wish you would be quiet.
You keep interrupting me. I wish you wouldn't do that.
Where 'will' means a future event, we cannot use 'wish' and must use 'hope'.
There's a strike tomorrow. I hope some buses will still be running
I hope everything will be fine in your new job.
In more formal English, we use the subjunctive form 'were' and not 'was' after 'wish'.
I wish I were taller.
I wish it were Saturday today.
I wish the options were a little clearer.





thanks sis

[فريال المحتاجة عفو الله]

شكرا بارك الله فيك
أنا صراحة ما زلت ما راجعت والو في الانجليزية
بصح درك راح نراجع من موضوعك ( من أول رد ) و راح نحل التمارين الكل ان شاء الله و إذا ما عرفتش حاجة راح نسقسيك
حفظك الله و حق كل أمانيك

[miss.cool]

اهلا اهلا بك اختي الغالية...........مشكورة على مجهوداتك
ممكن تمديلنا مساعدة في طريقة كتابة
an article
وتساعديني ايضا في هاذ الموضوع http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=903555

سؤال
اي شعبة انت؟؟

salam
انا نعاود فالباك
جبتو العام ليفات مي راني نعاود
و انا شعبة علوم حنونة

و انشاء الله نعاونك

[miss.cool]

شكرا بارك الله فيك
أنا صراحة ما زلت ما راجعت والو في الانجليزية
بصح درك راح نراجع من موضوعك ( من أول رد ) و راح نحل التمارين الكل ان شاء الله و إذا ما عرفتش حاجة راح نسقسيك
حفظك الله و حق كل أمانيك

سلام اختي
انشاء الله تستفادي من الشرح
و مازالو دروس نرفعمه
تابعي الموضوع برك
و ادا احتجتي اي حاجة قوليلي

[la kamora dk]

والله رها مقودا علينا في الانجليزية

[miss.cool]

والله رها مقودا علينا في الانجليزية


سلام خويا تحتاج حاجة قولي

[jack sparrow]

اختي من فضلك نحتاج قواعد باش نحول verbالى adj ولا اسم
حمدولاه جايب روحي فالانجليزية غي هذا السؤال لي نغلط فيه وشكرااااا اختي على المجهودات

[maryam_islam]

شكرا اختي , أنا لونجلي تقريبا عندي فيها غي اجوبة النص وليكسبخيسيون اكخيت هادا ماكان
نتمنى اذا عندك تعابير اللي ممكن يطيحو لنا او كلمات في كل محور نحفظهم حتى يساعدوني في التعبير و وان شاء الله ياربي نفرحو بيك كي تجيبي لباك :)

[wided72]

شكرا جزيلا miss.cool (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=292448)
استفدت منك كثيرا جعلها الله في ميزان حسناتك

[oussamayez]

يا اختي ممكن تضعي لي الفقرات التي يحتمل ان ترد في الباكالوريا. او ان امكنك تضعي لنا على مادا تدور الفقرة.

[lola22]

مرسييييييي بزاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااف حنونة
ممكن باسيف واكتيف ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[miss.cool]

مرسييييييي بزاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااف حنونة
ممكن باسيف واكتيف ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


سلام اختي
اوكي
و العفو حنونة

[miss.cool]

يا اختي ممكن تضعي لي الفقرات التي يحتمل ان ترد في الباكالوريا. او ان امكنك تضعي لنا على مادا تدور الفقرة.

خويا فالانجليزية على حسب علمي و انا باك 2011
دايما يجوك 2 اختيارات
يا يمدولك افكار و يقولك اكتب فقرة و توسع في الافكار و انا دايما نعمل هادي حتى في الباك عملت هادي
اما الاختيار الثاني يقولك امتب فقرة او مقال على موضوع معين هوما لي يمدوهولك

مي انا دوك نحاول نقولك الفقرات المحتملة
هما رايحين يكونوا على الدروس لي قريناهم في القسم
مايخرجوش منهم

انشاء الله تكون فهم عليا


سلااام

[miss.cool]

اختي من فضلك نحتاج قواعد باش نحول verbالى adj ولا اسم
حمدولاه جايب روحي فالانجليزية غي هذا السؤال لي نغلط فيه وشكرااااا اختي على المجهودات


سلام خويا
والله القاعدة مكاش ثابتة
مي راني رايحة نحط ليست فيها معظمهم و اللي احتمال كبير يجو
الاستادة العام ليفات مدتهالنا و انا راجعت عليها
و دوك نشوف ادا كاين افعال اخرى راح نزيد نضيفهم
ماعليك غي تقراها و ادا تقدر تحفظ احفظ احسن
و ادا انت مليح ف الانجليزية دوك يجوك ساهلين

و الامثلة لي مدتهالكم الاستادة ولا الاستاد راجعهم

و العفو خويا
تحتاج حاجة راني موجودة
سلااام

[miss.cool]

[QUOTE=lola22;9456657]مرسييييييي بزاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااف حنونة


سلام حنونة

[miss.cool]

شكرا اختي , أنا لونجلي تقريبا عندي فيها غي اجوبة النص وليكسبخيسيون اكخيت هادا ماكان
نتمنى اذا عندك تعابير اللي ممكن يطيحو لنا او كلمات في كل محور نحفظهم حتى يساعدوني في التعبير و وان شاء الله ياربي نفرحو بيك كي تجيبي لباك :)

سلام اختي
مرسي على الدعوة انشاء الله يا ربي نفرحوا كامل

كيما قلت للاخ oussamayez

اقراي ردي


سللاااام

[miss.cool]

the passive voice :

object + to be + v in past participle + by + subject

to be:

according to the tense of the verb
يعني حسب ال
tense
نتاع الفعل اللي في الجملة
مثال:
he posted the letter
> the letter was posted by him
posted
في الماضي ادا
to be
تكون في الماضي
اما :subject

i > me
you > you
he > him
she > her
we > us
it > it
they > them



ادا كان
name > name



روابط التمارين:
http://www.e-grammar.org/passive-voice/test1-exercise1/
http://www.e-grammar.org/passive-voice/test1-exercise2/
http://www.e-grammar.org/passive-voice/test1-exercise3/
http://www.e-grammar.org/passive-voice/test2-exercise1/
http://www.e-grammar.org/passive-voice/test2-exercise2/
http://www.e-grammar.org/passive-voice/test2-exercise3/
http://www.e-grammar.org/passive-voice/test2-exercise4/
http://www.e-grammar.org/passive-voice/test3-exercise1/
http://www.e-grammar.org/passive-voice/test3-exercise2/
http://www.e-grammar.org/passive-voice/test3-exercise3/
http://www.e-grammar.org/passive-voice/test3-exercise4/
http://www.englishgrammarsecrets.com/passive/exercise2.html
http://www.englishgrammarsecrets.com/passive/exercise3.html
http://www.englishgrammarsecrets.com/passive/exercise4.html
http://www.englishgrammarsecrets.com/passive/exercise5.html
http://www.englishgrammarsecrets.com/passive/exercise1.html


ملاحظة:
ادا كان في الجملة
last week /tomorrow..... نقدروا نكتبوه ف اخر الجملة
مثال :
he posted the letter yesterday
<
the letter was posted by him yesterday

[miss.cool]

to be in all tenses :

s.present:
am/ is /are

s.past:
was /were

s.future:
will be

present continues:
am being /is being /are being

present perfect:
have been /has been

past continues:
was being /were being

[miss.cool]

the passive voice (negative form)p:


obj + to be + not + v in pp + by + s

[miss.cool]

the active voice :

subject + verb + obj

subject :
after by

verb:
according to the tense of to be

obj:
beginning of the sentence

[miss.cool]

since/for/

since /for >>>> have /has + v in pp

since >>>> date eg: since 1992

for >>>< period eg: for 2 years

[la kamora dk]

سلام خويا تحتاج حاجة قولي



ربي يخليك ختي مي ماشكيتش تقدري تعاونيني بارسكو راني ضعيف بالبزاف

[miss.cool]

سلام خويا تحتاج حاجة قولي



ربي يخليك ختي مي ماشكيتش تقدري تعاونيني بارسكو راني ضعيف بالبزاف
سلام خويا
لكان راك ضعيف بزاف جرب اقرا الشرح راني شرخت بالعربية و جرب حل التمالاين و شوف بلاك تلقى روحك مليح

جرب و ادا عندك اي استفسار راني هنا

[miss.cool]

مرسييييييي بزاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااف حنونة
ممكن باسيف واكتيف ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

سلام
انشاء الله تكوني فهمت الشرح

[phi]

السلام عليكم
اختى مرانيش نعرف كيندير نبدل من verbe adjective noun

مكانش طريقة
وبارك الله فيك

[miss.cool]

السلام عليكم
اختى مرانيش نعرف كيندير نبدل من verbe adjective noun

مكانش طريقة
وبارك الله فيك

سلام خويا
طريقة واضحة ماكاش
مي قلت بللي رايحة نحط مجموعة منهم اللي يكونوا احتمال كبير يجو فالباك
الاستادة تاعي العام ليفات مدتهوملنا و انا راجعت عليهم ف باك 2011
انشاء الله نحطهم

راني غي شوية مشغولة الايام هدوا
انشاء الله اليوم مساء نحطهم

[راية الاسلام1]

اختي تقدري تحطيلي عناوين الدروس امقررة للبكالوريا حنا ماعندناش شيخة حاليا....؟؟
طلب 2 ممكن نلقاك في الصيف؟؟
والله حابة نتعلم الانجليزية احسن...
بصح راني رايحة نديرونجيك
ههههههههههه
............................................
...........................
.............

[miss.cool]

اختي تقدري تحطيلي عناوين الدروس امقررة للبكالوريا حنا ماعندناش شيخة حاليا....؟؟
طلب 2 ممكن نلقاك في الصيف؟؟
والله حابة نتعلم الانجليزية احسن...
بصح راني رايحة نديرونجيك
ههههههههههه
............................................
...........................
.............
سلام اختي
الدروس انشاء الله غدا نحطلك العناوين و بالترتيب و كاين لي حطيت الشرح تاعهم مع التمارين
و الباقي رني نضيف فيهم

و ادا احتجتي حاجة قوليلي

و اكيد تلقايني في الصيف
و مكاش مشكل نعاونك بلي قدرت
ماتديرونجينيش حنونة

[ghost_4d]

miss,,is there any rules for the stress ?

[miss.cool]

miss,,is there any rules for the stress ?


hey

i got some rules if u want i add them

[ghost_4d]

hey

i got some rules if u want i add them


yeah ,,that'll be great ..

[miss.cool]

yeah ,,that'll be great ..

Sure bro
sorry
but i guess you'll have to wait till tomorrow
ok?

[ghost_4d]

ok,,there is no problem ,,

[عاشقة النجاح]

السلام عليكم
اختي بارك الله فيك ربي يوفقك وينيح عليك الهم كيما عاونتي الاعضاء
انا نقلكم والله كان مستواي هايل في الانجليزية منين جاتنا هذي الاستاذة ربي يغفرلها 2و3 صايي كرهت معاها اونقلي وليت منحملهش طول
ونسيت واش كنت نعرف في اونقلي اختي لبغيت ربي عاونيني منيش عارفة اصلا وش الدروس المقررة من تدخل وهي تكتب وتقلك رانا متاخرين وانا منكتبش حاجة منيش فاهمتها وعلى هذا معندي كايي ماني فاهمة
اسمحيلي كثرت عليك الهدرة لوكان تمديلي ا س ك ا ي ب نتاعك وتعاونيني واذا تحتاجي اي شئ في المواد العلمية راني هنا
ننتظر في ردك وياربي متردينيش خايبة
سلام

[راية الاسلام1]

سلام اختي
الدروس انشاء الله غدا نحطلك العناوين و بالترتيب و كاين لي حطيت الشرح تاعهم مع التمارين
و الباقي رني نضيف فيهم

و ادا احتجتي حاجة قوليلي

و اكيد تلقايني في الصيف
و مكاش مشكل نعاونك بلي قدرت
ماتديرونجينيش حنونة


ميرسي حنونتي
والله غير درتي فينا مزية
ماننساوهالكش.............
بلييييييييييييييييييز كـــي تحطيهم خبريني برسالة خاصة او بأية طريقة اخرى
ربي يوفقك ويوفقنا كاااااااااااااامل...............
....................................
...............................
^_^

[king greif34]

:19::19::19::19:

[samirthebest7]

بارك الله فيك

[phi]

سلام عليكم اختى
مكانش طريقة نعمل بيها باش نبدل من verbe adjective noun

[زكي bac]

انا نحتاجك تقوليلي واش لازم نقرى للباك قصدي علاش نركز بزاف+ماهو افضل كتاب توجد فيه مواضيع تشبة الباك
لانني 0000000 في الانجليزي

[miss.cool]

ok,,there is no problem ,,



سلام خويا اسمحلي على التاخر


i don't have all the rules
as i said i just got some
but i think we wont really need them
but check them maybe u"ll need them bro



there u go ;

compound words:
we put the stress on the first part (syllable)p
eg:
pen friend'

sport words:
*the stress is always on the first syllable
eg:
volleyball'

words of 2 syllables:
they r stressed on the first syllable if its not a prefix
eg:
open'
finish'
happen'

words of three syllables or more:
they r stressed on the first syllable of the root
eg:
difficult'
organise'

words ending in 'ion'
they r stressed on the last but one syllable
eg;
infor'mation


words ending in ic
they r stressed on the last but one syllable
eg:
dra'matic

[lola22]

سلاااااااااااااااااااااااموووو
ممكنت syllable 1.....2 3


يعني كفاه انديروهم كما يجيبولنا كلمات وبقولونا قسموووووووووهم 1 2 3

[miss.cool]

السلام عليكم
اختي بارك الله فيك ربي يوفقك وينيح عليك الهم كيما عاونتي الاعضاء
انا نقلكم والله كان مستواي هايل في الانجليزية منين جاتنا هذي الاستاذة ربي يغفرلها 2و3 صايي كرهت معاها اونقلي وليت منحملهش طول
ونسيت واش كنت نعرف في اونقلي اختي لبغيت ربي عاونيني منيش عارفة اصلا وش الدروس المقررة من تدخل وهي تكتب وتقلك رانا متاخرين وانا منكتبش حاجة منيش فاهمتها وعلى هذا معندي كايي ماني فاهمة
اسمحيلي كثرت عليك الهدرة لوكان تمديلي ا س ك ا ي ب نتاعك وتعاونيني واذا تحتاجي اي شئ في المواد العلمية راني هنا
ننتظر في ردك وياربي متردينيش خايبة
سلام


سلام اختي
ويبارك فيك اختي
اختي اسمحيلي ماعنديش س ك ا ي ب مي راني موجودة هنا اي حاجة تحتاجيها نعاونك بللي نقدر عليه انت قوليل وش تحتاجي
و الدروس المقررة راني شرحتهم شوفي الردود من الاول
الاعضاء طلبوهم و كاين اللي انا زدتهم
لكان مفهمتيش حاجة حتى صغيرة قوليلي

و الدروس المقررة راني نضم فيهم
و الله راني نعمل لي نقدر عليه مي الوقت ماكاش
انت اطلعي على الموضوع و انشاء الله تلقايهم ف اقرب وقت

و راني نحط شرح الدروس اللي يطلبوهم الاعضاء
الدرس اللس تحتاجيه قوليلي و انشاء الله تلقايه



سلااام اختي

[miss.cool]

بارك الله فيك


وفيك البركة خويا

[miss.cool]

انا نحتاجك تقوليلي واش لازم نقرى للباك قصدي علاش نركز بزاف+ماهو افضل كتاب توجد فيه مواضيع تشبة الباك
لانني 0000000 في الانجليزي


سلام خويا
افضل كتاب و الله ماعندي اي فكرة

اما الدروس اللي تركز عليهم بزاف
ممكن نعطيك احتمالات مي لازم تراجع كلشي
لانها تبقى احتمالات هادا ماكان فهمتني

passive and active voice
reported speech or indirect speech
from adj to noun _verb to noun_noun to adj
wish
expressing advice (had better)
expressing condition (providing that _provided that)

هدا اللي نظن اكثر شيء يجي لكن لازم تقرى كلشي

و ادا احتجت اي حاجة راني هنا
و راجع الردود راني شرحت فيهم دروس طلبوهم الاعضاء و ادا عندك دروس تحب نمدلط القاعدة نتاعهم راني هنا

[AmArJsK]

سلام ختي العام الماضي حطو من الوحدات التاية والتالتة
السنة راني شاك في الوحدة الاولى و خاصة conterfeiting
واش رايك

[miss.cool]

سلام ختي العام الماضي حطو من الوحدات التاية والتالتة
السنة راني شاك في الوحدة الاولى و خاصة conterfeiting
واش رايك


سلام خويا
و الله انا سمعت هكا يقولو
انا تاني نظن هكدا
مي انت راجع كلشي
انا تعلمت حاجة من باك 2011و باك الجزائر
ماتعمل الامان ف حتى هدرة انت راجع كلشي و على الاقل الاغلبية نتاع الدروس
و شوف استادك وش يقول لانهم حدسم معظم الاوقات صحيح

[miss.cool]

سلاااااااااااااااااااااااموووو
ممكنت syllable 1.....2 3


يعني كفاه انديروهم كما يجيبولنا كلمات وبقولونا قسموووووووووهم 1 2 3

سلام اختي
هي والله الطريقة صعيبة باه تتفهم فقط بالشرح
لازم تحلي تمارين بزاااف عليه


اوكي
انا دوك نلقالك الطريقة مع روابط لتمارين تجربي فيهم
مي مديلي شوية وقت هادا كامان و ف اقرب وقت راح يكونوا عندك
راجعي الموضوع دايما اوكي


سلااااااام

[miss.cool]

سلام عليكم اختى
مكانش طريقة نعمل بيها باش نبدل من verbe adjective noun

سلام خويا
وي راني نظم فيهم
ف اقرب فرصة تلقاهم هنا

راجع الموضوع باستمرار فقط



سلااااام

[ghost_4d]

سلام خويا اسمحلي على التاخر


i don't have all the rules
as i said i just got some
but i think we wont really need them
but check them maybe u"ll need them bro



there u go ;

compound words:
we put the stress on the first part (syllable)p
eg:
pen friend'

sport words:
*the stress is always on the first syllable
eg:
volleyball'

words of 2 syllables:
they r stressed on the first syllable if its not a prefix
eg:
open'
finish'
happen'

words of three syllables or more:
they r stressed on the first syllable of the root
eg:
difficult'
organise'

words ending in 'ion'
they r stressed on the last but one syllable
eg;
infor'mation


words ending in ic
they r stressed on the last but one syllable
eg:
dra'matic



thank u sis ,,
ii found more useful rules
to understand stress well
The most important rules for English word stress

Definition: Stress is an extra force used when pronouncing a particular word or syllable.

A syllable is any of the units into which a word may be divided. It usually consists of a vowel sound. This vowel sound can be alone as in “A”, or can be preceded by a consonant sound as in “To”, or can be followed by a consonant sound as in “Eat”, or it can be between two consonant sounds or more as in “Take”, “Shock”, “Sleep”, etc
So, a syllable equals (=) a vowel sound (=) one vowel sound or a diphthong. For example, in the word “Sleep” we have one vowel sound /i:/, but in /.Ithe word “Take” we’ve got the diphthong (two vowel sounds) /e
The weakest vowel sound in the English ******** is /ə/, and this sound is never stressed. It is called Schwa.
The Rules

1. A word of one syllable has stress on the first letter. E.g. 'Go - 'Hot – 'Long – 'Teach.
2. A word of two syllables:
a. A noun of two syllables has stress on the first syllable. N = '1 + 2 stress on 1
E.g. 'En/glish – 'Fa/ther – 'teach/er – 'Act/or – 'Pres/ent
But in “Be/'lief” stress is on syllable two because the first contains /ə/.
b. An adjective of two syllables has stress on the first syllable. Adj. = '1 + 2 stress on 1. E.g. 'Hap/py – 'Sun/ny – 'Hot/ter – 'Ug/ly – 'Stu/pid.
But in “Cor/'rect” stress is on the second syllable because the first contains /ə/.
c. An adverb or a preposition of two syllables has stress on the first syllable.
Adv. = '1 + 2 E.g. 'Un/der – 'O/ver – 'Ne/ver – 'Af/ter.
But in “Be'low”, “Be'neath”, “A'bove”, “A'go” stress is on the second syllable because the first contains /ə /.
A verb of two syllables has stress on the second syllable. V = 1 + '2
E.g. Cor/'rect – Pre/'sent – Be/'lieve.
But in “'La/bel”, “'O/pen” stress is on the first syllable because the second syllable contains /ə/.

3. A compound noun = 'N1 + N2 takes stress on the first noun (N1)
E.g. 'Lady-bird, 'Taxi-driver, 'School-bag, 'Silk-worm, 'Pencil-case, 'Suit-case.

4. A compound noun = 'Adj. + N takes stress on the adjective (Adj.)
E.g. 'Black-board, 'Green-house, 'Round-table, 'Black-smith, 'White-house.

5. A compound adjective = Adj. + 'V(pp) takes stress on the verb (V (pp)).
E.G. Well-'done, Well-'known, Old-'fashioned, Narrow-'minded.

6. A compound verb = Preposition + 'V takes stress on the verb (V).
E.g. Under-'stand, Over-'do, Over-'flow, Under-'estimate.

7. A phrasal verb (V + 'Prep/or 'Adv) takes stress on the Prep/or Adv.
E.g. Sit 'down, Fly a'way, Stand 'up, Climb 'up, Run a'way, Go 'into.

8. A word that ends (finishes) with one of these five (5) endings takes stress on the
second syllable from end.

The endings are (-ic(s), -sion(s), -tion(s), -ive, -ant)

E;g. 'Graph/ic – 'Ma/gic – Me/'chan/ic – 'Pan/ic – 'Pub/lic.

'Vi/sion – Di/'vi/sion – Con/'clu/sion – Tel/e/'vi/sion or 'Tel/e/vi/sion

In/tro/'duc/tion – Si/tu/'a/tion – In/'ten/tion.

Ex/'pens/ive – Ef/'fect/ive – Com/'puls/ive (But : In/'quis/i/tive)

Im/'por/tant – Re/'sis/tant – As/'sis/tant.

9. A word that ends (finishes) with one of these thirteen (13) endings takes stress on
the third syllable from end. (Words of 3 syllables or more.)

The endings are (-cy, -ty, -phy, - -gy, -al, -er, --ful, - less, -ous, -fy, -ible, -able, -ist,
-ness, -ize, etc…)

E.g. U/ni/'ver/si/ty, Sim/i/'lar/i/ty, Re/'al/i/ty

Phi/'los/o/phy, Pho/'tog/ra/phy
Ge/'ol/o/gy, Tech/'nol/o/gy, Bi/'ol/o/gy
'Phys/i/cal, 'Man/u/al, Me/'chan/i/cal
Pho/'tog/ra/pher, Ki/'lo/me/ter, 'Car/pen/ter (But: Com/'put/er)(2nd)
'Beau/ti/ful, 'Plen/ti/ful (But: Re/'spect/ful, De/'light/ful) (2nd)
'Col/our/less,
'Dan/ger/ous, 'Mar/vel/lous (But: Cou/'ra/geous, De/'li/cious) (2nd)
'Beau/ti/fy, 'Sim/pli/fy, 'Rec/ti/fy, 'Fal/si/fy
'Hor/ri/ble, 'Cre/di/ble, In/'cre/di/ble
Re/'spect/a/ble, 'Ca/pa/ble, De/'pend/a/ble
'Jour/nal/ist, 'Sci/en/tist, 'Phys/is/ist, Bi/'o/log/ist
'Help/less/ness, 'Care/less/ness, 'Clev/er/ness
'Civ/i/lize, 'So/siol/ize, 'Ang/li/cize. But: 'Gen/e/ra/lize (2 and 3 contain /ә/)



« It is never late to learn »
“A word a day keeps ignorance away”
“A sound or a letter, learning is better
Say your word or write you letter”
“Utter it now, or utter it then,
You’ll put it down using your own Pen”

[miss.cool]

thank u sis ,,
ii found more useful rules
to understand stress well
The most important rules for English word stress

Definition: Stress is an extra force used when pronouncing a particular word or syllable.

A syllable is any of the units into which a word may be divided. It usually consists of a vowel sound. This vowel sound can be alone as in “A”, or can be preceded by a consonant sound as in “To”, or can be followed by a consonant sound as in “Eat”, or it can be between two consonant sounds or more as in “Take”, “Shock”, “Sleep”, etc
So, a syllable equals (=) a vowel sound (=) one vowel sound or a diphthong. For example, in the word “Sleep” we have one vowel sound /i:/, but in /.Ithe word “Take” we’ve got the diphthong (two vowel sounds) /e
The weakest vowel sound in the English ******** is /ə/, and this sound is never stressed. It is called Schwa.
The Rules

1. A word of one syllable has stress on the first letter. E.g. 'Go - 'Hot – 'Long – 'Teach.
2. A word of two syllables:
a. A noun of two syllables has stress on the first syllable. N = '1 + 2 stress on 1
E.g. 'En/glish – 'Fa/ther – 'teach/er – 'Act/or – 'Pres/ent
But in “Be/'lief” stress is on syllable two because the first contains /ə/.
b. An adjective of two syllables has stress on the first syllable. Adj. = '1 + 2 stress on 1. E.g. 'Hap/py – 'Sun/ny – 'Hot/ter – 'Ug/ly – 'Stu/pid.
But in “Cor/'rect” stress is on the second syllable because the first contains /ə/.
c. An adverb or a preposition of two syllables has stress on the first syllable.
Adv. = '1 + 2 E.g. 'Un/der – 'O/ver – 'Ne/ver – 'Af/ter.
But in “Be'low”, “Be'neath”, “A'bove”, “A'go” stress is on the second syllable because the first contains /ə /.
A verb of two syllables has stress on the second syllable. V = 1 + '2
E.g. Cor/'rect – Pre/'sent – Be/'lieve.
But in “'La/bel”, “'O/pen” stress is on the first syllable because the second syllable contains /ə/.

3. A compound noun = 'N1 + N2 takes stress on the first noun (N1)
E.g. 'Lady-bird, 'Taxi-driver, 'School-bag, 'Silk-worm, 'Pencil-case, 'Suit-case.

4. A compound noun = 'Adj. + N takes stress on the adjective (Adj.)
E.g. 'Black-board, 'Green-house, 'Round-table, 'Black-smith, 'White-house.

5. A compound adjective = Adj. + 'V(pp) takes stress on the verb (V (pp)).
E.G. Well-'done, Well-'known, Old-'fashioned, Narrow-'minded.

6. A compound verb = Preposition + 'V takes stress on the verb (V).
E.g. Under-'stand, Over-'do, Over-'flow, Under-'estimate.

7. A phrasal verb (V + 'Prep/or 'Adv) takes stress on the Prep/or Adv.
E.g. Sit 'down, Fly a'way, Stand 'up, Climb 'up, Run a'way, Go 'into.

8. A word that ends (finishes) with one of these five (5) endings takes stress on the
second syllable from end.

The endings are (-ic(s), -sion(s), -tion(s), -ive, -ant)

E;g. 'Graph/ic – 'Ma/gic – Me/'chan/ic – 'Pan/ic – 'Pub/lic.

'Vi/sion – Di/'vi/sion – Con/'clu/sion – Tel/e/'vi/sion or 'Tel/e/vi/sion

In/tro/'duc/tion – Si/tu/'a/tion – In/'ten/tion.

Ex/'pens/ive – Ef/'fect/ive – Com/'puls/ive (But : In/'quis/i/tive)

Im/'por/tant – Re/'sis/tant – As/'sis/tant.

9. A word that ends (finishes) with one of these thirteen (13) endings takes stress on
the third syllable from end. (Words of 3 syllables or more.)

The endings are (-cy, -ty, -phy, - -gy, -al, -er, --ful, - less, -ous, -fy, -ible, -able, -ist,
-ness, -ize, etc…)

E.g. U/ni/'ver/si/ty, Sim/i/'lar/i/ty, Re/'al/i/ty

Phi/'los/o/phy, Pho/'tog/ra/phy
Ge/'ol/o/gy, Tech/'nol/o/gy, Bi/'ol/o/gy
'Phys/i/cal, 'Man/u/al, Me/'chan/i/cal
Pho/'tog/ra/pher, Ki/'lo/me/ter, 'Car/pen/ter (But: Com/'put/er)(2nd)
'Beau/ti/ful, 'Plen/ti/ful (But: Re/'spect/ful, De/'light/ful) (2nd)
'Col/our/less,
'Dan/ger/ous, 'Mar/vel/lous (But: Cou/'ra/geous, De/'li/cious) (2nd)
'Beau/ti/fy, 'Sim/pli/fy, 'Rec/ti/fy, 'Fal/si/fy
'Hor/ri/ble, 'Cre/di/ble, In/'cre/di/ble
Re/'spect/a/ble, 'Ca/pa/ble, De/'pend/a/ble
'Jour/nal/ist, 'Sci/en/tist, 'Phys/is/ist, Bi/'o/log/ist
'Help/less/ness, 'Care/less/ness, 'Clev/er/ness
'Civ/i/lize, 'So/siol/ize, 'Ang/li/cize. But: 'Gen/e/ra/lize (2 and 3 contain /ә/)



« It is never late to learn »
“A word a day keeps ignorance away”
“A sound or a letter, learning is better
Say your word or write you letter”
“Utter it now, or utter it then,
You’ll put it down using your own Pen”




hey bro

very useful rules
thanks

and if u need anythin im here

[miss.cool]

سلاااام


from nouns to adj _from adj to nouns_from adj to verbs.......
الوثيقة هدي مدتهالنا استادة الانجليزية السنة الماضيو
و فيها لي احتمال كبير يجو
مي ادا لقيتو امثلة اخرى اطلعو عليها ايضا

قاعدة معينة ماكاش

انشاء الله تكون واضحة



http://www5.0zz0.com/2012/04/09/10/434126223.jpg (http://www.0zz0.com)

[amine nani]

السلام عليكم ممكن تعطينا منهجية كتابة فقرة وقائمة فيها الاسماء والافعال والصفات
وشكرا مسبقا

[miss.cool]

السلام عليكم ممكن تعطينا منهجية كتابة فقرة وقائمة فيها الاسماء والافعال والصفات
وشكرا مسبقا

و عليكم السلام خويا
انشاء الله خويا
القائمة قصدك كيفاش نحولو الاسم ل صفة,,,,,,
ادا هدا شوف الرد اللي قبل ردك راني وضعت قائمة فيها هادو و راجع ايضا اللي جاوكم ف الفروض و الاختبارات لانهم ميخرجوش منهم

[miss.cool]

سلام

كيفية كتابة مقالة
بحثت بزااف و لقيت هاد الموضوع
[/URL]
[url]http://www.onestopenglish.com/community/lesson-share/pdf-*******/exams/exams-article-writing-cae-and-cpe-lesson-plan/147546.article (http://www.onestopenglish.com/community/lesson-share/pdf-*******/exams/exams-article-writing-cae-and-cpe-lesson-plan/147546.article)

رايحة نلخص اهم مافيه
اول مايكون ف المقال
عنوان المقال

ثم المقدمة فيها نتكلمو على الموضوع بصفة عامة و ملخصة و ممكن في الاخير نضيفو تساؤل او اكثر

ثم العرض نتكلمو فيه على تفاصيل الموضوع و تكون الاجابة على التساؤلات اللي طرحناها و يكون العرض من 2 ل 5 فقرات

الخاتمة و تكون كنتيجة او راي حول الموضوع

ليكون المقال جيد لازم نستعملو ادوات الربط بين الافكار و الفقرات
استعمال امثلة و شواهد


في الرابط
بعض الامثلة (تمارين)
حاولوهم و الاجابة موجودة ف الاخير




انشاء الله يكون شرحي مفهوم




و كيما قلت ف الانجليزية رايح يكونوا 2 مواضع الاول التوسع فالافكار و الثاني كتابة مقال
بالنسبة ليا الاول اسهل




سلااااااااااااااام

[miss.cool]

how many syllables?

http://www.howmanysyllables.com/howtocountsyllables.html
هدا الموقع فيه شرح للدرس
ملخصه بالعربية هو

A
كيفية ايجاد عدد المقاطع 'syllables'


1=نحسبو عدد ال
vowels (a, e, i, o, u, and sometimes y)
في الكلمة

2=منحسبوش ال silent vowels
مثل ال e ف نهاية الكلمة لانها لا تنطق

3= في حالة وجود diphthong في الكلمة اللي هي لما يندمجو 2 vowels و يمدولناصوت واحد
مثال,
oo-oy-oi............


4=عدد المقاطع = عدد ال vowels
عدا الحالات الي ذكرتهم سابقا

B
كيفية تقطيع الكلمات
1=نقسم الكلمات المركبة,prefixes, suffixesو الكلمة الاصلية
مثال

sports/car, house/boat, un/happy, pre/paid, re/write, farm/er, hope/less

2=نقسمو الكلمة ادا وجدنا ف الوسط 2 consonants
مثال
hap/pens, bas/ket, let/ter, sup/per, din/ner
ملاحظة
منقسموش 2 consonants اذا كانو يشكلو حرف واحد او يشكلو صوت واحد
مثال
th", "sh", "ph", "th", "ch", and "wh


3=عادة نقسمو قبل consonant واحد ماشي دايما
بالمثال تفهموا
مثال
o/pen, i/tem, e/vil, re/port.

4=نقسمو قبل مقطع ال le
مثال

a/ble, fum/ble, rub/ble, mum/ble

الحالة الوحيدة اللي منقدروش نعملو هكدا هي كي نلقاو ckle

مثال
. tick/le

اللي يحب يطلع على الموقع و يعاود يقرا الشرح بالانجليزية

في الموقع امكانية تقدروا تكتبو الكلمة و يقوللكم شحال من مقطع فيها هدا ادا حبيتو تختبروا رواحكم

تمارين راني نبحث كي نلقى راني نضيفهم

[miss.cool]

انشاء الله يكون الشرح واضح
و اللي عندو استفسار راني هنا

[Nour el houda93]

شكرا جزيلا لك miss.cool على مجهوداتك
بارك الله فيك ووفقك للباكالوريا بامتياز

[miss.cool]

شكرا جزيلا لك miss.cool على مجهوداتك
بارك الله فيك ووفقك للباكالوريا بامتياز


سلام
العفو اختي
فيك البركة و انشاء الله ربي يوفقنا كامل
و ادا احتجت حاجة قوليلي

[miss.cool]

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

[Ali Bpop]

السلام عليكم ممكن قاعدة لهده التمارين او طريقة للحل وشكرا مسبقا
http://www.monsterup.com/image.php?url=upload/1336402219507.jpg
http://www.monsterup.com/image.php?url=upload/1336402220547.jpg
http://www.monsterup.com/image.php?url=upload/1336402220464.jpg

[Ali Bpop]

http://www.monsterup.com/upload/1336402220464.jpg (http://www.monsterup.com)

[Ali Bpop]

السلام عليكم ممكن قاعدة لهده التمارين او طريقة للحل وشكرا مسبقا
http://www.monsterup.com/upload/1336402219507.jpg (http://www.monsterup.com)
http://www.monsterup.com/upload/1336402220547.jpg (http://www.monsterup.com)
http://www.monsterup.com/upload/1336402220464.jpg (http://www.monsterup.com)

[sidostar]

السلام عليكم
عندي استفسار بحصوص
verb - noun - adjective

[miss.cool]

سلام
نعم وشنو استفسارك

[miss.cool]

السلام عليكم ممكن قاعدة لهده التمارين او طريقة للحل وشكرا مسبقا
http://www.monsterup.com/upload/1336402219507.jpg (http://www.monsterup.com)
http://www.monsterup.com/upload/1336402220547.jpg (http://www.monsterup.com)
http://www.monsterup.com/upload/1336402220464.jpg (http://www.monsterup.com)



سلام اخي نعم
غدا انشاء الله تلقى القاعدة

[sara 94]

khaseni mosetalahet t3a majel l fasede l awel w rachewa khater anedi fih mochkile
w rabi ykhalik ala majehoudatek

[sara 94]

rade arejoukoume ma3aliche ri kalemate ykaweno fa9ra hada makane

[miss.cool]

سلام اختي

راكي حابة كلمات و شرحهم على الوحدة الاولى نتاع الرشوة???

[miss.cool]

rade arejoukoume ma3aliche ri kalemate ykaweno fa9ra hada makane


اختي ماعليش تقوليلي وشنو محتاجة

[sara 94]

ih kalemate tesa3edeni bache ndire fa9ra

[sara 94]

wa aliki salame okhetah rabi yjazik ala majehoudatek m3ana

[miss.cool]

اوكي اختي انشاء الله غدا

و ادا قدرت نحط فقرة عن الموضوع اللي راكي حابتو انشاء الله نحطها


و ادا عندك اي حاجة اخرى راني هنا


سلاااام

[zoldek 7]

السلام عليكم

راهو ديما كاين سؤال تع عنوان النص

بالصح انا كي نقرى الموضوع مليح ومبعد نشوف 3 خيارات نلقى2 يصلحوا عناوين ؟؟؟

مثل اختبارنا الفقرة الاولى عن عمل الاطفال والثانيه عن العائلات الفقيره

وجات الاختيارات كاتالي

عمل الاطفال

العائلات الفقيره

الثالثه لا علاقه بالنثص

مالحل اختي ؟؟؟

[sara 94]

allah ykhalik hada ma nehtege
rabi ykhalik l waledik
l ba9i ne9der alih wahedi nchlh

[miss.cool]

السلام عليكم

راهو ديما كاين سؤال تع عنوان النص

بالصح انا كي نقرى الموضوع مليح ومبعد نشوف 3 خيارات نلقى2 يصلحوا عناوين ؟؟؟

مثل اختبارنا الفقرة الاولى عن عمل الاطفال والثانيه عن العائلات الفقيره

وجات الاختيارات كاتالي

عمل الاطفال

العائلات الفقيره

الثالثه لا علاقه بالنثص

مالحل اختي ؟؟؟

salam
نعم خويا
صدقني انا تان عندي شوية مشكل معاها

اما على الاغلب
ركز على الشيء اللي متكرر فالفقرات

يعني ف المثال نتاعك
عاود اقرا النص
هل تلقى في معظم الفقرات يتكلم على عمل الاطفال او عن العائلات الفقيره

ممكن تكلم على الفقر كمقدمة او مدخل
و عمل الاطفال الهدف من النص

جرب الطريقة ف موضوع اخر و شوف ادا صلحتلك
و ادا فهمتني

ادا مازال عندك استفسار قولي نعاود نبحث ممكن نلقى طريقة افضل


و ادا احتجت اي حاجة راني هنا

سلاااام

[miss.cool]

allah ykhalik hada ma nehtege
rabi ykhalik l waledik
l ba9i ne9der alih wahedi nchlh



مرسي اختي و ربي يخليك لوالديك انت تان

انشاء الله غدا

و اقراي الردود تلقاي شرح لدروس و تمارين
انشاء الله يعاونوك ف المراجعة
لكن ليس كل الدروس اني حطيت فقط الطلبات
فادا عندك طلب راني هنا


سلاااام

[Ali Bpop]

win rahi l 9a3ida ya okht wela nsitini

[ninou18]

اختي العزيزة ممكن وحدة astronomy

[miss.cool]

win rahi l 9a3ida ya okht wela nsitini



سلام خويا
سمحلي تاخرت عليك مي شوية كنت مشغولة

المهم

ف المثال الاول و الثاني نتاعك

الحالات اللي تجي واضحة

consequence
cause
condition
advice


اما نتاع which
تتسمى relative clause

نبداو بال 4
دايما يكونو يا ف الاول يا ف الوسط ولازم تحط فاصلة بين الجملتين
يعني اقرا الجملتين و شوف كيفاه ممكن تحط ادا كانت cause
شوف النتيجة و السبب
مثال.
she has to stay in bed,she is ill (because)p

لاحظ she is ill هنا هو السبب و she has to stay in bed هو النتيجة اي نتيجة السبب
ادا تكون;
she has to stay in bed ,because she is ill
او
because she is ill , she has to stay in bed

ال cosequence و condition و advice
نفس الشيء

ادا تحتاج دروس advice & condition & consequence قولي
و تمارين


المثال 2
و ايضا واضحين
who/whose/whom/that >>> for persons
which/that >>>>> for things and animals
when >>> for time
where >>>> place

يعني ف واحدة من هادو تعوض كلمة متكررة ف الجملة
نفهمك بمثال
المثال نتاعك
to win games children are encouraged to type in special codes,these special codes are found in packaging (which)p
لاحظ اللي كلمة special codes مكررة
و which قلنا تعوض الاشياء و special codes شيء

ادا الجملة تصبح
to win games children are encouraged to type in special codes, which are found in packaging


و نفس الشيء بالنسبة للباقي
الطريقة نفسها



ادا حاب نحطلك روابط للتمارين
قولي



انشاء الله تكون فهمتني

و ادا ماوال عندك استفسار قولي




سلااام

[miss.cool]

اخي الفقرة فيها اخطاء
has helped ماشي had helped
ماتتقلقش ف الباك راهم يجو حوايج واضحين

صدقني انا حاولت مع الفقرة

عندك الحل??,
ادا عندك حطهولي



و ادا عندك اي استفسار راني هنا

[sara 94]

درس ديال ويشز ما فهمتوش ادا تقدري تبسطيهلي اكتر
wich

[miss.cool]

اختي العزيزة ممكن وحدة astronomy


سلام اختي

ممكن توضحيلي وشنو تحتاجي بالضبط

[miss.cool]

درس ديال ويشز ما فهمتوش ادا تقدري تبسطيهلي اكتر
wich


اختي اي جزء مش واضح

[sara 94]

page 218
fel ketabe t3ana

[sara 94]

منيش فاهمة غاية الدرس الفرق بين
if only / i wich /its time
ya rite diri alihoume tamarine bche nefehame
ase3ila li yedirouha fe sujiyat

[miss.cool]

page 218
fel ketabe t3ana


اختي قريتي شرحي اللي راه هنا ف الموضوع?????

[sara 94]

raki dayera chareh diyalo aye safeha ma l9itouche

[miss.cool]

ف الصفحة الاولى اختي
اقراي و ادا مازال عندك استفسار راني هنا

[sara 94]

rabi ykhalik kheti raya charehak dsl t3abetk m3aya

[miss.cool]

العفو اختي
لالا ماتقوليش هكدا راني هنا نعاونكم
و ادا احتجت اي حاجة قوليلي راني هنا


ياك فهمتي الشرح
و التمارين

[zelikha]

انا مانفهم والو ف انجليزية تقدري تكتبيلي ملخص فيش الاسئلة لي دايما يمدوها وكيفاه نجاوب اعليها وتعطيني نصائح باه على الاقل ندي 10
مع العلم اني شعبة علوم تجريبية

[Ali Bpop]

شكراا جزيلا على الاجابة
نعم احتاج دروس advice & condition & consequence و تمارين
بالنسبة للتكرار و الcause فهمت مليح.....
but when they ask about puting conector and making change if nessecary .iwant to know if the change is about verb tense or just the way the sentence is given

and if you could give some example like the third exercice of verb in bracket or a trick to know what tense we must made the verb
thanks miss

[sidostar]

السلام عليكم
الاستقسار تاعي
هل يوجد قائمة
verb - noun - adjective
الخاص ببكالوريا 2012 شعبة علوم تجريبية المتوقعة

و كيف يمكن المرور من verb الى noun و الى adj
و العكس صحيح

[miss.cool]

انا مانفهم والو ف انجليزية تقدري تكتبيلي ملخص فيش الاسئلة لي دايما يمدوها وكيفاه نجاوب اعليها وتعطيني نصائح باه على الاقل ندي 10
مع العلم اني شعبة علوم تجريبية


سلام اختي
جربي اقراي الردود راني شرحت الدروس بطريقة سهلة
و مع التمارين

جربي اقراي ماتخسري والو


اما الاسئلة اختي رايحة نجرب لكن الاسئلة ما تختلفش على اللي درتيهم ف العام

رايحة نحاول بللي نقدر عليه

[miss.cool]

السلام عليكم
الاستقسار تاعي
هل يوجد قائمة
verb - noun - adjective
الخاص ببكالوريا 2012 شعبة علوم تجريبية المتوقعة

و كيف يمكن المرور من verb الى noun و الى adj
و العكس صحيح




اخي سلام

طريقة واضحة مكاش
راني حطيت وثيقة فيها الاغلبية اللي نحتاجوهم

راهي ف الصفحة 11

و عاود اللي درتوهم ف القسم ’ فروض و اختبارات


و ادا عندك استفسار اخر راني هنا



سلااام

[miss.cool]

شكراا جزيلا على الاجابة
نعم احتاج دروس advice & condition & consequence و تمارين
بالنسبة للتكرار و الcause فهمت مليح.....
but when they ask about puting conector and making change if nessecary .iwant to know if the change is about verb tense or just the way the sentence is given

and if you could give some example like the third exercice of verb in bracket or a trick to know what tense we must made the verb
thanks miss


اوكي خويا ف اقرب وقت تلقى الدرس و التمارين
راجع الموضوع

about the change
it can b in both the tense n the order of the sentence


about the exercise i'll search n if i find i'll give them to u
the trick is very easy
just know the markers of the tenses n i add this to my topic its in pages
6_7_

[Ali Bpop]

ok page 6 and 7 helped me very well
now i have no problem with tence of verb
thank you again sister

[miss.cool]

ok page 6 and 7 helped me very well
now i have no problem with tence of verb
thank you again sister


thats good brother

i'll chck them n c if i missed some

thnx for passing by if u need any thin im here

[sidostar]

السلام عليكم
نشكرك بزاف بزاف على المجهودات
و انشاء الله ربي يفرحك

استفسار اخر بعد ادنك
كيف يتم استعمال
Althought
it hight time
و ما هي التغييرات في الجملة
و شكرا

[midou 01]

الله ينوركـ أخي ،،،

[زكي bac]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
ختي ياك قلتيلي كشما نحتاج مساعدة نجي عندك
المهم تعيشي ختي
و كتاه نقراو t d id
وثاني s z iz
و تعيشي وش هو السيفيكس و البريفيكس بويسك ديما يجي في الباك

[miss.cool]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
ختي ياك قلتيلي كشما نحتاج مساعدة نجي عندك
المهم تعيشي ختي
و كتاه نقراو t d id
وثاني s z iz
و تعيشي وش هو السيفيكس و البريفيكس بويسك ديما يجي في الباك


نعم خويا
راني هنا
شوية كنت مشغولة
الدرس خويا راه ف الصفحة 7

اخي suffixes هي زيادة ف نهاية الكلمة و ال prefixes العكس

و ادا محتاج حاجة ثانية قولي و نرد ف اقرب فرصة

[miss.cool]

الله ينوركـ أخي ،،،


و ينورك خويا

[miss.cool]

السلام عليكم
نشكرك بزاف بزاف على المجهودات
و انشاء الله ربي يفرحك

استفسار اخر بعد ادنك
كيف يتم استعمال
Althought
it hight time
و ما هي التغييرات في الجملة
و شكرا

العفو خويا
ربي يخليك انشاء الله نفرحو كامل


اكيد خويا استفسر كيما تحب
راني هنا

انشاء الله اخي


although/even though
نستعملوهم للتعبير عن تضاد بين شيئين
نقدروا نستعملوهم بنفس طريقة استعمال despite the fact that & in spite of the fact that

نوضعوهم يا ف وسط الجملة يا اولها

امثلة:
Although he is much older than the others, he won the race.
Even though he's a millionaire, he lives in a very small flat

I enjoyed the holiday, even though it rained a lot.
I enjoyed the holiday, despite the fact that it rained a lot.


روابط التمارين

http://www.learn-english-today.com/lessons/lesson_*******s/although-despite%20ex.htm
http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-although.php






it's high time/it's about time

الرد القادم

[miss.cool]

salam
اختي اسمحيلي تاخرت عليك


تفضلي المصطلحات

corruption
government
law
citizens
tax evasion
fraud
ethical behaviors
ethics
bribe
theft
deception
legal


ادا حابة شرحهم بالعربية قوليلي

ياك هادا ما تحتاجي



ادا راكي حابة فقرات على المجال الاول
تفضلي
لقيتها ف المنتدى
راهي مليحة





Some people argue that counterfeiting benefits consumers by giving them access to lower-price goods. This is a totally mistaken claim. First, imitated goods are poor quality and do not last long. There is then no guarantee of value for money and more importantly, that fake goods are safe. Imagine how much damage low quality parts fitted in a car can do to the driver and passengers when they fail!
Secondly, if we think of fake foods or medicines, and the criminal procedures used by the people who make them, we can only remain firm on buying genuine products. There are several cases of substitute edibles which have caused dangerous diseases to people and which have resulted in long-lasting law suits. The outcomes could only be compensations paid for irreparable damage but the moral damage caused to the victims can never be repaired! Recent figures released by the European Union show that the customs are confiscating 100 million fake items every year.
Thirdly, it is highly immoral to reap where other people have sown. Pirating products is indeed imitating other people’s property, and refusing to engage in a creative act. It is much more rewarding to turn one’s abilities to creating new objects of value that could serve the community, or improve the performance of existing ones.
Fourthly, pirating objects is by essence theft, especially when the producer of a fake item affixes the label of a well-known trade mark on it. Some countries are notorious for their practice of counterfeit objects. One wouldn’t like Algerians to be known for practising this dubious trade, as much as one wouldn’t like to see them buy cheap, fake products and head into unsuspected troubles


fighting fraud and corruption

Dear fellow citizens,
Corruption is an evil that must be fought now! In order to win this fight I urge all people of good will to unite around me.
If I were elected Head of State, I would implement the following anti-corruption programme. To begin with, I would appoint dedicated civil servants who would work honestly for the country: stealing money or accepting a bribe in exchange for a service is unethical

and illegal. Next, I would pass stringent laws to protect citizens and punish embezzling and bribe-taking. I cannot tolerate that honest citizens be the victims of corrupt civil servants.
I would also fight tax evasion and capital flight. Those who earn a lot of money must pay their taxes and contribute to the development of the country. Therefore any tax evader would be severely punished by specially appointed tribunals.
Finally, I would rehabilitate the value of work. Mutual trust is a moral value that we should teach our children from infancy. A little money earned honestly brings a lot of happiness and peace of mind.
To conclude, I could tell you, fellow countrymen that your
role as citizens is indispensable to fight corruption. No government can succeed without the help of civil society. Therefore, I urge you again to gather around me to win this decisive battle. Vote for honesty ! Vote for me

[miss.cool]

it's high time /it's about time


نستعملو it's high time /it's about time
لنقد او الشكوة من شيء او شخص
و للنصح ايضا

It is (high/about) time + past verb

امثلة:

It is time that the government took action.

It is about time that the government took action

It is high time that the government took action
مثال عن النصيحة
It's time you told your tutor that you are having problems

اضافة about and high

تجعل الانتقاد او الشكوة اقوى

[lola22]

سلاااااااااااامووووووووووووووووو ربي يخليك وينور طريقك على مساعداتك
انا نعاني مشكلة مع التصريف في passive w active


ربي يوفقناااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

[oglate]

واش خبارك يا لولا 22....................وينك..............

[miss.cool]

سلاااااااااااامووووووووووووووووو ربي يخليك وينور طريقك على مساعداتك
انا نعاني مشكلة مع التصريف في passive w active


ربي يوفقناااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

salam

اختي قريتي شرحي
راه ف الموضوع

[miss.cool]

شكراا جزيلا على الاجابة
نعم احتاج دروس advice & condition & consequence و تمارين
بالنسبة للتكرار و الcause فهمت مليح.....
but when they ask about puting conector and making change if nessecary .iwant to know if the change is about verb tense or just the way the sentence is given

and if you could give some example like the third exercice of verb in bracket or a trick to know what tense we must made the verb
thanks miss


expressing cause

because since because of due to owing to despite
so...that/such....that




expressing consequence or effect
therefore consequently as a consequence as a result thus



روابط التمارين
http://lrs.ed.uiuc.edu/students/fwalters/causeconnect.html
http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/570/pulp/hemp6.htm


about the advice its in the topic
search n if u wont find it
tell me i'll search for it

[lola22]

واش خبارك يا لولا 22....................وينك..............

والله الحمد لله راني مع المراجعة
يسقصي عليك الخير خيووووووووو

[lola22]

salam

اختي قريتي شرحي
راه ف الموضوع



وينوو .::::؟؟؟؟؟؟؟؟؟
باسكوا والله معندي الوقت باه نقرى الالصفحات كامل ونسيت وينا صفحة هو
اسمحيلي على الدرونجمو حنونة

[mohrafik]

من فضلك فقر حول :Suppose that a comet collided with the earth,what are the consequences that would happen?

[amar toufik]

rani baghi les paragraphe libaghi ytiho pleeeeeeesse 3awnoni

[sidostar]

miss.cool (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=292448)
شكرا جزيلا

[miss.cool]

rani baghi les paragraphe libaghi ytiho pleeeeeeesse 3awnoni

سلام خويا

تفضل الفقرات

منقولين

لكن ماشي يعني 100% هادو لي يجو
ننصحك اعمل التوسع ف الافكار




write an opinion article about counterfeiting disadvantages

Some people argue that counterfeiting benefits consumers by giving them access to lower-price goods. This is a totally mistaken claim. First, imitated goods are poor quality and do not last long. There is then no guarantee of value for money and more importantly, that fake goods are safe. Imagine how much damage low quality parts fitted in a car can do to the driver and passengers when they fail!
Secondly, if we think of fake foods or medicines, and the criminal procedures used by the people who make them, we can only remain firm on buying genuine products. There are several cases of substitute edibles which have caused dangerous diseases to people and which have resulted in long-lasting law suits. The outcomes could only be compensations paid for irreparable damage but the moral damage caused to the victims can never be repaired! Recent figures released by the European Union show that the customs are confiscating 100 million fake items every year.
Thirdly, it is highly immoral to reap where other people have sown. Pirating products is indeed imitating other people’s property, and refusing to engage in a creative act. It is much more rewarding to turn one’s abilities to creating new objects of value that could serve the community, or improve the performance of existing ones.
Fourthly, pirating objects is by essence theft, especially when the producer of a fake item affixes the label of a well-known trade mark on it. Some countries are notorious for their practice of counterfeit objects. One wouldn’t like Algerians to be known for practising this dubious trade, as much as one wouldn’t like to see them buy cheap, fake products and head into unsuspected troubles




subject 02

fighting fraud and corruption

Dear fellow citizens,
Corruption is an evil that must be fought now! In order to win this fight I urge all people of good will to unite around me.
If I were elected Head of State, I would implement the following anti-corruption programme. To begin with, I would appoint dedicated civil servants who would work honestly for the country: stealing money or accepting a bribe in exchange for a service is unethical

and illegal. Next, I would pass stringent laws to protect citizens and punish embezzling and bribe-taking. I cannot tolerate that honest citizens be the victims of corrupt civil servants.
I would also fight tax evasion and capital flight. Those who earn a lot of money must pay their taxes and contribute to the development of the country. Therefore any tax evader would be severely punished by specially appointed tribunals.
Finally, I would rehabilitate the value of work. Mutual trust is a moral value that we should teach our children from infancy. A little money earned honestly brings a lot of happiness and peace of mind.
To conclude, I could tell you, fellow countrymen that your
role as citizens is indispensable to fight corruption. No government can succeed without the help of civil society. Therefore, I urge you again to gather around me to win this decisive battle. Vote for honesty ! Vote for me!


subject 05

prepare a speech about the the possible changes that are likely to happen in our lifestyle

We may live a totally different life in the next few decades because modernity has brought with it a new life style. Nowadays people take less time to eat, go to fast food shops to gulp hamburgers, hot dogs and chips. In the future, we might have conventional food being replaced by food substitutes like pills, or we might get our nutrients out of crude oil; that would shorten meal times even further. Conversely, many people are prepared to spend more time shopping in supermarkets (and even on the Internet). A lot of them are now becoming shopaholics, buying products that they don’t really need. Their number will rise further in the near future.
This is partly because it is much easier to shop, especially as more and more supermarkets are equipped with fast serving cash desks which prevent long queues. In the future, shop assistants may be replaced by robots which could actually do the same job as them, with greater efficiency and in less time. That of course would probably have side effects like an increase in unemployment.
Leisure will also change, because of the development of all sorts of electronic devices, like the multimedia, cable television and other contrivances. People will be less tempted to go out for a film, a play or a concert. They’ll pay even less visits to each other because the cell phone is such a convenient way to keep in touch. And what to say about the Internet through which people can instantly chat with and watch each other via the web cam! Alternatively, we’ll have more free time to enjoy holidays at lower prices in distant places. But is this life of the future the kind of life people would like to have? Couldn’t modernity preserve social relations and be a means to an end rather than an end in itself?



subject 06

food safety


Food safety has become one of the major worries for mankind. This worry has three major sources: the chemical contamination of agricultural products, the use of additives, preservatives and colourings in a large number of food products and the consumption of ready-made food.
Perhaps the first cause for worry about food safety is the highly intensive mode of farming and agribusiness now prevailing in industrialised countries. This has led big companies to use chemicals, fertilisers and pesticides to ensure maximum output. As a result, fruits and vegetables are contaminated by chemicals which may prove harmful to our health.
The second cause for concern is again related to mass production, and the need to keep products fresh and attractive. Consumer requirements have led manufacturers to introduce colourings, additives and preservatives. Some of them have been suspected of being dangerous while others have definitely been classified as harmful by independent research laboratories. Scientists maintain that some colourings and sugar substitutes can cause cancer, diabetes and other ****bolic disorders.
Finally, fast food and ready-made meals have led people to take undesirable eating habits, like nibbling at work or at home, or having frequent snacks in front of the computer or the TV set. More worrying is the fact that the younger generation are the most prone to consume fast food and soft drinks. These eating habits, as shown in “advanced” countries especially, have caused a large part of the population to become overweight or obese, and to develop diseases like diabetes or high blood pressure. These are due to an excess consumption of animal fat and fried food, as well as sugar and salt.
In conclusion, the conjunction of contaminated agricultural products, processed foods and poor eating habits is indeed a good reason to worry about food safety and to take corrective measures to change or improve our attitudes to eating.



subject 07

a presentation of the moon

The Moon is an earth satellite orbiting our planet from a distance of 384,000kms on average, and its orbit is in a west-to-east direction. Its surface gravity is only 0.16 that of the Earth (one sixth), and it does not seem to have life on it, since it has neither atmosphere nor water. Minimum and maximum temperatures on it are wide apart, with +110˚C on the sunlit side and –170˚C in lunar nights. The geology of this satellite is rock only, and its age is about 4,6 billion years.
Plans to reach the Moon on space crafts have been on scientists’ minds since early 20th century. But they became more concrete when the Russians launched space crafts Sputnik 1 and Sputnik 2 in 1957, the second one carrying dog Laika. In 1961, Yuri Gagarin orbited the Earth, followed by the American astronaut John Glenn in 1962. Finally, America won the honour of reaching the Moon before Russia, when Neil Armstrong set foot on it on July 21st 1969.
There are at present plans to build a space base on the Moon, to set a giant telescope and launch space ships from there to distant planets, and perhaps to other solar systems.



subject 08

what would happen if a comet collided with the earth ???

I sometimes think with awe about the possible consequences for life on earth if a comet collided with our planet. I can imagine it hurtling through the atmosphere before it makes its terrible impact on some part of a continent. Scientists do say that a similar incident took place many thousand years ago, and provoked the extinction of many giant animal species, including dinosaurs.
An enormous crater would form, and possibly cause a volcanic eruption which would send a heavy layer of particles and ash high up in the sky to stop the sun rays from reaching the Earth. Our planet would then be in the dark for many years, and consequently the temperatures would drop considerably.
A change in the climate could indeed occur, rainfalls and snowfalls would be frequent, heavy and long lasting, and floods would result from them; the sea level would probably rise, and cause some flat regions of the Earth to be totally immersed.
Another possible consequence of the impact would be a gigantic earthquake which would destroy many inhabited areas and kill a huge number of people. If the impact were near an ocean, a tsunami could develop and flood vast areas of flat land, causing many people to die or become homeless.
Facts in the past have shown that a disaster like an impact of a heavenly body on Earth could destroy life, or at least alter living conditions dramatically. The same could be repeated if another collision occured. This is why scientists are thinking up space programmes to find ways of preventing another accident of this kind.


subject 09

solar eclipse

A solar eclipse occurs when the Moon passes in front of the Sun as seen from Earth, and can happen only at new Moon. During a total eclipse the Sun’s corona can be seen. A total solar eclipse can last up to 7.5 minutes. When the Moon is at its farthest from the Earth it does not completely cover the face of the Sun, leaving a ring of sunlight visible. This is an annular eclipse. Between two and five solar eclipses occur each year but each is visible only from a specific area. A lunar eclipse occurs when the Moon passes into the shadow of the Earth, becoming dim until emerging from the shadow. Lunar eclipses may be partial or total, and they can happen only at full Moon. Total lunar eclipses last up to 100 minutes; the maximum number each year is three.
A total solar eclipse visible from southwestern England took place on 11 August 1999 and lasted for two minutes. This was the first total solar eclipse to be visible from the UK since 1927, the next will be in 2090.



subject 10

imagine you are an agony aunt givin advice for teenagers about the panic that comes with the baccalaureate exam

Dear Miserable,
I’m very sorry to hear that you are having difficulty coping with stress and anxiety, due to the forthcoming final examination. I more than sympathise with your being depressed. Let me tell you however that taking a few commonsense steps would restore confidence and cheerfulness in you.
I think you are working too hard, and not taking enough time for breaks. Do you know that cramming and doing exercises endlessly produce more anxiety in you? That’s why you don’t feel you have time to spare for your friends, and to enjoy some of the pleasures of life you are entitled to.
So, as I said, you should relax and sleep regularly, meanwhile leaving your brain to process the hardest points of lessons and activities. You should go out for walks or practise some sport everyday to help you relax. You ought not to worry constantly about the time when your exam occurs, lest you would lose your concentration on the appointed day.
Think that after all, you have reached a good level of competence, and that you have enough strategies at this stage to decide how to organise your work. Let me tell you again that when the exam comes, always start with the things you can do easily and leave time for the most tricky parts.
I’m sure that when the time comes, you will be able to overcome your stress and perform quite successfully.
I wish you all the best.
Aunt Hillary


subject 11

describe the feelings and emotions expected from algerian in various situations

The death of a close friend or a relative, the occurrence of a natural disaster or an accident, and other fatalities are likely to generate different feelings and emotions in people.
Actually the difference in reaction is more particularly a question of gender. Men will tend to hide their grief over the death of somebody they know, or their awe when they witness a tragedy; during a natural disaster, they will try not to panic and control their emotions; instead, they will react by taking steps to protect their families and neighbours. Women will show their emotions more openly. They will express their sadness and mourning, and cry profusely when they learn about a relative’s death. Likewise, they will be rather shocked and terrified when they see an accident in which there are casualties. Finally, they are likely lose their self- control, and fail to take the right decisions to protect themselves in an emergency.
The difference in response regarding the expression of love and affection will most likely follow the same pattern. Men always try to avoid excessive sentimentality. They generally avoid showing in verbal manner too much emotion and feelings to their families and friends; they will express their care in a different way; for instance by showing concern, offering help or giving presents. Women are again prone to showing their feelings more openly. They would more often than not use terms of endearment, and they often hug and kiss family members, especially children.
The differing levels of sensitivity between men and women concerning the facts of life is probably the reason why their marks of sympathy and affection are dissimilar. But the male and female attitudes are complementary, and both necessary for good human interaction.

[miss.cool]

وينوو .::::؟؟؟؟؟؟؟؟؟
باسكوا والله معندي الوقت باه نقرى الالصفحات كامل ونسيت وينا صفحة هو
اسمحيلي على الدرونجمو حنونة


سلام
مكاش مشكل اختي
تفضلي
active voice /passive voice/neg form/to be in all tenses
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=716003&page=9

[miss.cool]

من فضلك فقر حول :Suppose that a comet collided with the earth,what are the consequences that would happen?


سلام خويا تفضل


subject 08

what would happen if a comet collided with the earth ???

I sometimes think with awe about the possible consequences for life on earth if a comet collided with our planet. I can imagine it hurtling through the atmosphere before it makes its terrible impact on some part of a continent. Scientists do say that a similar incident took place many thousand years ago, and provoked the extinction of many giant animal species, including dinosaurs.
An enormous crater would form, and possibly cause a volcanic eruption which would send a heavy layer of particles and ash high up in the sky to stop the sun rays from reaching the Earth. Our planet would then be in the dark for many years, and consequently the temperatures would drop considerably.
A change in the climate could indeed occur, rainfalls and snowfalls would be frequent, heavy and long lasting, and floods would result from them; the sea level would probably rise, and cause some flat regions of the Earth to be totally immersed.
Another possible consequence of the impact would be a gigantic earthquake which would destroy many inhabited areas and kill a huge number of people. If the impact were near an ocean, a tsunami could develop and flood vast areas of flat land, causing many people to die or become homeless.
Facts in the past have shown that a disaster like an impact of a heavenly body on Earth could destroy life, or at least alter living conditions dramatically. The same could be repeated if another collision occured. This is why scientists are thinking up space programmes to find ways of preventing another accident of this kind.

[miss.cool]

rani baghi les paragraphe libaghi ytiho pleeeeeeesse 3awnoni

miss.cool (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=292448)
شكرا جزيلا


العفو خويا

[mohrafik]

شكرا جزيلا يعطيك الصحة

[miss.cool]

شكرا جزيلا يعطيك الصحة


العفو خويا

[souhilasky]

عاونوني في انواع النصوص و كيفاش نعرفهم

[sidostar]

السلام عليكم
هل يمكن عملنا ملخص شامل باهم الاشياء التي وردت في الموضوع
على شكل رابط pdf
و ادا ممكن يكون خاص بكل شعبة
; qmvh

[sidostar]

و هل يتم التغيير في زمن الافعال عند اضافتها
ام تبقى على حالها
لانني ملاحظ Win اصحبحت Won

العفو خويا
ربي يخليك انشاء الله نفرحو كامل


اكيد خويا استفسر كيما تحب
راني هنا

انشاء الله اخي


although/even though
نستعملوهم للتعبير عن تضاد بين شيئين
نقدروا نستعملوهم بنفس طريقة استعمال despite the fact that & in spite of the fact that

نوضعوهم يا ف وسط الجملة يا اولها

امثلة:
Although he is much older than the others, he won the race.
Even though he's a millionaire, he lives in a very small flat

I enjoyed the holiday, even though it rained a lot.
I enjoyed the holiday, despite the fact that it rained a lot.


روابط التمارين

http://www.learn-english-today.com/lessons/lesson_*******s/although-despite%20ex.htm
http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-although.php






it's high time/it's about time

الرد القادم

[lola22]

اختي ربي يخليك ممكن تعطيني verb noun adjective نتاع الكلمات المشهورين اللي على الاغلب ديما يجيبوهم

+++++++++ مكاننش عفسة نعرف بيها نوع النص ؟؟؟؟؟؟

ربي ينجحنا كامل ان شاء الله

[wajih]

topic 1
and topic2

[miss.cool]

عاونوني في انواع النصوص و كيفاش نعرفهم

السلام عليكم
هل يمكن عملنا ملخص شامل باهم الاشياء التي وردت في الموضوع
على شكل رابط pdf
و ادا ممكن يكون خاص بكل شعبة
; qmvh

و هل يتم التغيير في زمن الافعال عند اضافتها
ام تبقى على حالها
لانني ملاحظ win اصحبحت won

اختي ربي يخليك ممكن تعطيني verb noun adjective نتاع الكلمات المشهورين اللي على الاغلب ديما يجيبوهم

+++++++++ مكاننش عفسة نعرف بيها نوع النص ؟؟؟؟؟؟

ربي ينجحنا كامل ان شاء الله


topic 1
and topic2


سلام اسفة لاني ماجويتش
كنت مشغةلى بالباك
لمن كل اللي طلبتوه راه ف الموضوع مون راجعتو الردود تلقاو الاجابة

اسفة

[miss.cool]

السلام عليكم
ان شاء الله نكونوا خدمنا ف الانجليزية

اللي عندو اي استفسار ف بكالوريا الانجليزية راني هنا

ربي يوفقنا و ينجحنا و يجيب اللي فيه الخير و ان شاء الله كل واحد فينا يقرا التخصص اللي حابو


الهم اميييييييييييييييييييين

[khawla-b]

سلام ختي
ممكن تحطيلنا التصحيح تاع الموضوع 2 في الانجليزية
انا شعبة لغات
راني نستنى

[miss.cool]

س
سلام ختي
ممكن تحطيلنا التصحيح تاع الموضوع 2 في الانجليزية
انا شعبة لغات
راني نستنى


سلام اختي انا علمية معنديش الموضوع لوكان تحطيهولي نقدر نعاونك

[minou770]

sujet 2
tji
we believe quasars to be
?