المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : ماسرضعف اغلب الطلبة في اللغة الفرنسية ؟

محمد علي 12
2011-09-14, 18:04
ما سر ضعف أغلب الطلبة في اللغة
الفرنسية رغم ملازمتها لنا في الحياة اليومية؟








[center]السلام
عليكم و رحمة الله و بركاته
الصراحة انه لي سؤال احب ان تشاركوني
في الإجابة عليه ، و يتضمن السؤال مشكل جد عويص في صفوف تلاميذنا و
طلبتنا الاو هو
**ضعف المستوى في اللغة
الفرنسية للكثرين **
لا احد ينكر الجهود المبذولة من طرف
وزارة التعليم لتعليم اللغة الفرنسية للتلاميذ و الطلبة (أقصد النظام
القديم الذي دسنا على أسسه) إذ دخلت من السنة 4 اساسي حتى الثالثة تانوي يعني
حوالي 9 سنوات دراسة لها من الإبتدائي
للثانوي ناهيك عن الجامعي و مع ذلك نجد أغلب الطلبة يعانون من الضعف
في إيجاد الفرنسية و كثيرا ما يسبب لهم الامر مشكل حقيقي خاصة لطلاب
الباكلوريا و الجامعين و كثيرا ما يتواصل المشكل حتى بعد التخرجhttp://www.echoroukonline.com/montada/images/smilies/icon1366.gif .... عكس الإنجليزية
التي يمبل لها أغلب الطلبة http://www.echoroukonline.com/montada/images/smilies/icon30.gifرغم ان مداها الدراسي
اقصر بـ 4 سنوات عن الفرنسية
-فهل يرجع السبب لمنهج التدريس ؟
طريقة الاساتذة ؟ ام
التلاميذ من لم يطوروا انفسهم ؟؟؟
-ام للفرنسية بحد ذاتها كونها لغة
اصعب من الإنجليزية و لغات أخرى...
ام هناك اسباب اخرى
في رايك ؟؟؟
اتمنى منكم اعزائي مناقشة الموضوع بواقعية و منطق http://www.echoroukonline.com/montada/images/smilies/36_1_35%5B1%5D.gif ...
أطيب
المـــنى
فارس الجزائري
2011-09-14, 18:29
السلام عليكم
هناك أسباب كثيرة وقد اسرد بعضها في الآتي بحكم التجربة الشخصية والاحتكاك مع أولياء التلاميذ والتلاميذ أنفسهم:
- سبب يتعلق في صعوبة المنهج الجديد الذي جعل بعض المعلمين يقفون حائرين حياله.
- تراكمات نفسية خلقت رهبة من المادة حيث نجد الأولياء من جهة والشارع من جهة أخرى يشتكون من عدم قدرتهم على تعلم هذه المادة وانها مادة غير مهمة وانها مادة صعبة ومادام لم يستطع الأولياء تعلمها فلن يستطيع الأبناء تعلمها وهكذا، وهذا ولد نفور من المادة منذ البداية.
- غياب المهارة في الإلقاء لدى بعض المعلمين وتغييب العامل النفسي في الإلقاء أو عدم الدراية به من قبل المعلمين.
- تهاون المعلمين في بناء قاعدة صحيحة وأساسية للتلميذ في المادة خاصة أن التلميذ يبدأ تعلمها في سن مبكرة تسمح بالنقش في ذاكرة الطفل القاعدة الأساسية لهذه المادة التي سيستفيد منها مستقبلا.
- عدم وجود استمرارية في العمل فالذي يبنيه المعلم طيلة سنوات قد يهدمه الاستاذ في حصة واحدة.
-عدم حث التلاميذ على البحث واستعمال المعاجم والتدريب على الصحف المفرنسة كأسلوب للحث على تعلم اللغة، مع غياب الابتكار في التدريب على اللغة سواء من طرف المعلم أو الأستاذ أو حتى التلميذ.
manuela4400
2011-09-14, 20:23
السلام عليكم. المشكل المطروح كان يخص الفرنسية فقط في الماضي أما الأن فهو يخص جميع المواد. لأسباب لا تخفى عن الجميع.. بن بوزيد و مناهجه و أساليبه الفاسدة و ادعاءه بتطور المنظومة مع أنها في تدهور رهييييييييب
عمر1964
2011-09-14, 20:31
لان فاقد الشئ لا يعطيه .اضافة الى عدم عقلانية البرامج المقررة فهي تناسب من لغتهم الام هي الفرنسية.
محمد خليل11
2011-09-14, 21:05
رايي الخاص

من الاحسن ان نذهب الى الانجليزية ولماذا الفرنسية انا اشجع الابناء على اللغة الانجليزية وكل لغات العالم الا الفرنسية
ما معنى الفرنسية ماذا صنعنا بها نحن منذ 1830 الى 1962 الى هذا العهد عليكم ان تذهبوا الى لغات العالم الاخر
هل هذا الشعب طورته هذا اللغة لاحظنا ان المجتمعات التي تتعلم الانجليزية لاحسن تطورا منا وحتى من جعل اللغة الفرنسية هي لغة بلده من الافارقة لم يحصل فيها تطور

رغم ان من اخذ التدريس باللغة الفرنسية يفكر بهذه اللغة ويضع بها حلولا الا ان ذلك لم يحصل تجانس بشكل يطور مجتمع



راي الخاص
ouahid26
2011-09-14, 21:10
الى اخوتي اصحاب الردود كلهم محقين في طرح الأسباب التي تجلن من التلاميذ ضعاف في اللغة الفرنسية لكن نسيتم العنصر الاساسي لتعلم اي شيئ لغة كانت ام حرفة أم...أم...وهي الممارسة فهل وأرجو اني محق ....وشكرا
ouahid26
2011-09-14, 21:13
عفوا عن الخطأ المطبعي .تجلن من -تبين أن
محمد خليل11
2011-09-14, 21:15
نتعلم اللغة العربية اولا على انها لغة المهد ثم ننطلق الى اللغة الفرنسية . لاننا لم نتعلم لغتنا . فكيف نتعلم لغة الغير
محمد علي 12
2011-09-14, 21:23
رد عاى الاخ manuela4400

ياأخي الكريم لانسند كل شيئ الى السيد وزير التربية او فلان في حقيقة الامر يبدو ان هذا الضعف يكمن في المعلم بالدرجة الاولى

صدقني نحن نعمل في مدرسة بها ثلاث معلمات لغة فرنسية وعندما تنا قشنا في الموضوع الكل قال السبب في المنهاج لانه صعب

قلت لهم انا ارى ان السبب في المعلم لماذا ؟
ينتقل التلميذ الى الموسطة وهو لا يعرف حتى القراءة فمابالك في الاشياء الاخرى منصرف وقواعد و...وووو......و..........

:sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf:
fouadkrider
2011-09-14, 21:37
bonsoir, il ne faut pas voir à la la longueur de notre nez, car il faut savoir que l'Algérie est un pays francophone , l'université algérienne est francophone aussi , on ne peut pas le nier,( génie civile, architecture, électronique, aéronautique, chimie, mathématique, médecine, biologie,et beaucoup d'autres spécialités qui sont très importantes. donc cela c'est un fait. et on est pas contre la langue anglaise, mais en Algérie c'est la langue française qui domine et qui nous intéresse, et pour ce qui disent que la langue française n'est pas la langue des sciences, je pense ,qu'ils peuvent aller voir le tableau des prix Nobel, pour voir comme Marie curie en chimie. concernant les problème je vous demande d'aller prendre le manuel scolaire de la 4ème et 5 ème année ( édition 2011-2012) et voir aussi la répartition ministérielle ( 2011- 2012) la vous saurez pourquoi le niveau est bas. merci salem
smahi_hb
2011-09-16, 17:52
une raison de plus ... avec toutes ces spécialités en français a l'université le niveaux toujours bas .... desolé pour l'expression mais c'est le GHIYOULISME qui est entrain de s'appliqué ds le secteur educatif algerien
محمد علي 12
2011-09-16, 20:44
المقرر صعب ولابد من تعديله
nouare
2011-09-16, 22:16
-وهل التلاميذ اقوياء في اللغة العربية ؟
وهل التلاميذ اقوياء في التربية الإسلامية ؟
لكن من جهة اخرى هناك نقص في التأطير والبرامج الناجعة لنا كجزائريين اعني عرب او اللغة الفرنسية لغة اجنبية يجب توفير امكانيات في المؤسسات معروفة لدى الجميع وهي مثلا وجود مخابر خاصة لتعلم اللغة الأجنبية ... وهناك مغالطة في الجزائر وان الجنوب ينقصه دعم في اللغات وكأن مناطق الشمال هذه اللغة امورها على مايرام .
فيجب ان تكون البرامج مدروسة اي انها موجهة الى تلاميذ اجانب على هذه اللغة لكن ماهو موجود عندنا ان البرامج اصعب حتى من تلك الموجهة الى الفرنسيين .
amazighe15
2011-09-16, 22:33
رايي الخاص

من الاحسن ان نذهب الى الانجليزية ولماذا الفرنسية انا اشجع الابناء على اللغة الانجليزية وكل لغات العالم الا الفرنسية
ما معنى الفرنسية ماذا صنعنا بها نحن منذ 1830 الى 1962 الى هذا العهد عليكم ان تذهبوا الى لغات العالم الاخر
هل هذا الشعب طورته هذا اللغة لاحظنا ان المجتمعات التي تتعلم الانجليزية لاحسن تطورا منا وحتى من جعل اللغة الفرنسية هي لغة بلده من الافارقة لم يحصل فيها تطور

رغم ان من اخذ التدريس باللغة الفرنسية يفكر بهذه اللغة ويضع بها حلولا الا ان ذلك لم يحصل تجانس بشكل يطور مجتمع



راي الخاص
en voici une des causes
des gens qui pensent comme ca
amazighe15
2011-09-16, 22:34
une raison de plus ... Avec toutes ces spécialités en français a l'université le niveaux toujours bas .... Desolé pour l'expression mais c'est le ghiyoulisme qui est entrain de s'appliqué ds le secteur educatif algerien
tres bonne expression ...le ghyoulisme
محمد بلقايد
2011-09-17, 11:11
أرى ان السبب الرئيسي هو ضعف مستوى معلمي اللغة الفرنسية ، فوالله إني لأعرف الكثير ممن يدرسون اللغة الفرنسية لا يحسنون حتى النطق . فكيف يمكن للتلميذ أن يتعلم ؟! وبعض المعلمين الصرحاء يُقرون بصعوبة المناهج عليهم قبل أن يكون صعبا على التلميذ .
hadibassi
2011-09-17, 12:36
أنا أستاذ في الثانوية أدرس الفرنسية منذ 20 سنة وألخص أسباب ضعف المستوى في مايلي :
- تدرس الفرنسية حاليا في الجزائر و كأنها اللغة الأم langue maternelle باستعمال مناهج احتار في أمرها حتى الفرنسيين أنفسهم
- العزوف عن المطالعة التي هي حتمية لإتقان أي لغة مهما كانت صعوبتها وكمثال على ذلك التلاميذ حفظة القرآن لهم مستوى في اللغة العربية احسن من غيرهم
- غياب الحافزلتعلم هذه اللغة عكس الانجليزية
- عدم ممارسة الفرنسية خارج المجال الدراسي
- لا يجب مقارنة المستوى الحالي بمستوى التلاميذ في السبعينيات و الثمانينيات لأنه في تلك المرحلة كا ن هناك مايسمى باالأقسام الإنتقالية bilingues ou transitoires أين تدرس المواد العلمية بالفرنسية أي ممارسة فعلية للغة.
*** والله أعلم *****
benzarour
2011-09-17, 13:17
قبل 10 سنوات كان 95 في المئة من المعلمين والاساتذة ممتازون في تعليم اللغة الفرنسية كانوا LE ROBERT :
ومنذ ذلك الزمان جاء المعلم والاستاذ بطريقة التوظيف المعمول بها ( الشكارة) .
وعلى هذا الاساس ماذا تنتظر .
- منهم من يكتب يوم الخميس هكذا jedi .
- //////////////////////////شهادته العلمية هكذا J'ai l'essence
-//////////////voucabulaire.
كيف للتلميذ اْن يتحسن مستواه ؟
alirabeh
2011-09-17, 13:40
هؤلاء خريجي le garage
عمرو مصطفى
2011-09-17, 15:08
السلام عليكم ،أعتقد ان السبب يرجع إلى ضعف المعلمين الحاليين في اللغة الفرنسية ماعدا قلة منهم ،فأنا اعمل مع مدرس لغة فرنسية يسب التلاميذ و لا يصحح كراسات القسم ،وليس له كراس يومي ،بل يملك كراس يومي معد بالحاسوب من سبتمبر إلى جوان لسنة 2009/2010 ، ما يقوم به هذا المعلم إلا محي الناريخ وكتابة تاريخ جديد،أعرف أنه لا يطالع أبدا و لا يقرأ ولا يعرف إلا القليل من أبجديات اللغة ...
salim islam
2011-09-17, 16:14
ضعف التأطير والبرامج معا.
فاقد الشىء لا يعطيه مثل ماسبق وقال الأخ.
محمد علي 12
2011-09-17, 17:00
ضعف التأطير والبرامج معا.
فاقد الشىء لا يعطيه مثل ماسبق وقال الأخ.

شكرا....................