مشاهدة النسخة كاملة : ادخلوا بسرعة بسرعة
تعالوا لتعرفوا ماذا فعل مفتش المقاطعة بالله عليكم هل هو في صواب او مخطأ..............................
قسم الوحدات على المعلمين ....................كل معلم اسند اليه قسم اخر غير القسم الي كان يدرسه العام
الماضي ........................................
بالله عليكم هل هذا تصرف لائق ؟ في نظره ان المعلمين غير اكفاء في السنة الرابعة والخامسة .
toufik794
2011-09-06, 23:30
أهلا بك أخت ميساء 34
لا أرى في ذلك أي مشكل.فأنت مادمتي تدرسي بإخلاص وتفان لا يهمك ماذا أُسند إليك
افرضي جدلا أن قسم من الأقسام ومن حظه السيئ درسه معلم لا يتقي الله في التلاميذ
هل محكوم على هذا القسم أن يعاني طيلة خمسة سنوات؟
على الاقل أن يتنقل هذا المعلم بين الأقسام فيخف ضرره.وعلى العكس من ذلك أن يكون معلم مميز ومجتهد فيستفيد منه كل التلاميذ.
هذه وجهة نظري ولأهل الإختصاص ـ ربما رأي آخر
لكني أقول لك لا تحملي هم فما دمتي تبذلي مجهود ففي أي قسم كنتي لا يهمك
تقبلي تحياتي وعذرا إذا رأيتي أن رأيي غير مناسب لك
أبوعبد الحكيم
2011-09-06, 23:39
أرى أنه من خطأ أسناد قسم لمعلم واحد مدة 6 سنوات فالطفل في نمو عقلي وبدني سريع ويتطبع بطباع معلمه فمن الأولى أن يتعرف التلميذ على مجموعة معلمين خلال مساره الدراسي فياخذ من هذا المعلم صفة ومن الاخر صفة ويعدل بين التلاميذ إذ هناك فروق فردية حتى بين المعلمين وهناك من المعلمين من اشتغلوا بالتجارة فاهملوا تلاميذهم فيضيع من التلميذ سنة احسن ما يضيع الطور كله
moi_dido
2011-09-06, 23:40
السلام عليكم.
مش دايما هاد شي مناسب.لانه هناك بعض المعلمين سامحهم الله لا يتفانون في عملهم طيلة العام الدراسي و ياتي المدير او المفتش لفرض هذا القسم على معلم اخر.وفي اخر المطاف هو الملام و يتناسون اول معلم درسوا عنده.و هذا ما يحدث فعلا.فلهذا من الافضل ان يتابع كل معلم تلاميذه الى اخر يوم من المرحلة الابتدائية.و الله اعلم
سفير الهضاب
2011-09-06, 23:41
هل كانت البررات التي اعتمدعليها في الإسناد واقعية وموضوعية أم فرض سلطته دون تقديم المبررات ، عادة في مثل هذه الحالات تتم الإسناد بالتراضي بعد أن يقدم المدير او المفتش بعض المعطيات الجديدة التي يبنى عليها الإسناد
sofiane ben
2011-09-06, 23:43
وحدي الله فيه فهذا أقل مايمكنك فعله
أرى أنه من خطأ أسناد قسم لمعلم واحد مدة 6 سنوات فالطفل في نمو عقلي وبدني سريع ويتطبع بطباع معلمه فمن الأولى أن يتعرف التلميذ على مجموعة معلمين خلال مساره الدراسي فياخذ من هذا المعلم صفة ومن الاخر صفة ويعدل بين التلاميذ إذ هناك فروق فردية حتى بين المعلمين وهناك من المعلمين من اشتغلوا بالتجارة فاهملوا تلاميذهم فيضيع من التلميذ سنة احسن ما يضيع الطور كله
لا أرى في ذلك أي مشكل
toufik794
2011-09-06, 23:50
السلام عليكم.
مش دايما هاد شي مناسب.لانه هناك بعض المعلمين سامحهم الله لا يتفانون في عملهم طيلة العام الدراسي و ياتي المدير او المفتش لفرض هذا القسم على معلم اخر.وفي اخر المطاف هو الملام و يتناسون اول معلم درسوا عنده.و هذا ما يحدث فعلا.فلهذا من الافضل ان يتابع كل معلم تلاميذه الى اخر يوم من المرحلة الابتدائية.و الله اعلم
أخي الكريم إذا أنا ركزت جيدا فيم كتبت أجد أنك متناقض
حيث أنك قلت هناك بعض المعلمين سامحهم الله لا يتفانون في عملهم طيلة العام
وبعدها قلت لهذا يجب ان يتابع كل معلم قسمه
هل يعقل لمثل هذا المعلم أن يدرس نفس القسم 5 سنوات؟ كيف يستخرج التلاميذ من عنده؟؟؟؟؟؟؟؟؟
moi_dido
2011-09-06, 23:54
انت معلم ابتدائي ؟
toufik794
2011-09-06, 23:59
انت معلم ابتدائي ؟
إذا تقصدني أنا بالسؤال .لا لست معلم ابتدائي
moi_dido
2011-09-07, 00:04
عذرا على السؤال. انا انتقلت مرة الى مدرسة و من حظي قسم لمعلم تهاون في تادية عمله. وجدت عدة صعوبات لان معضمهم ان لم اقل كلهم لا يعرفون لا القراءة ولا الكتابة و لا حتى الحساب و كل هذه ااساسيات. قدمت ما استطعت. و في اخر المطاف خرجت انا ما نعرفش نقري
moi_dido
2011-09-07, 00:15
عذرا على السؤال. انا انتقلت مرة الى مدرسة و من حظي قسم لمعلم تهاون في تادية عمله. وجدت عدة صعوبات لان معظمهم ان لم اقل كلهم لا يعرفون لا القراءة ولا الكتابة و لا حتى الحساب و كل هذه ااساسيات. قدمت ما استطعت. و في اخر المطاف خرجت انا ما نعرفش نقري
هيثم2608
2011-09-07, 00:21
المدير الذي يتدخل المفتش في صلاحياته و هو لا يحرك ساكنا او هو من يطلب من المفتش هذا العمل من الافضل له ان يشتري حبل ويضعه في ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
ضرار عمر
2011-09-07, 05:56
أولا :ما دخل المفتش في تعيين المعلمين؟لأن هذا العمل من صلاحيات المدير.
ثانيا :وإن كان.... فمعلم الابتدائي في الحقيقة هو موسوعة مفتوحة ـ إن صح التعبير ـ أينما وُضع نَفع.وشكرا.
أبو اماني
2011-09-07, 06:01
ارى ان توزيع الافواج التربوية على المعلمين يكون بالتراضي بين المعلمين او من طرف المدير.
فكيف له الحق في التدخل في توزيع الافواج التربوية على المعلمين.
dragon_fort
2011-09-07, 07:25
تعالوا لتعرفوا ماذا فعل مفتش المقاطعة بالله عليكم هل هو في صواب او مخطأ..............................
قسم الوحدات على المعلمين ....................كل معلم اسند اليه قسم اخر غير القسم الي كان يدرسه العام
الماضي ........................................
بالله عليكم هل هذا تصرف لائق ؟ في نظره ان المعلمين غير اكفاء في السنة الرابعة والخامسة .
أختي هناك رد قانوني و هو البحث في( الاختصاصات الأصيلة للسيد المدير)، يعني أن إسناد الأقسام من اختصاص المدير. و ليس للمفتش الحق فرض رغبته ،اللهم إن كانت عبارة على مشورة أو نصيحة. و ربما وُضعت هذه الخطة لمعالجة بعض الثغرات لعدم احراج أي من السادة المعلمين .
المفتش له كل الصلاحيات و هدا طبعا بالتنسيق مع السيد المدير
احسن حل هو ان يتبع كل معلم القسم الذي كان يدرسه حتي لا يتحمل اخطاء المعلمين الاخرين سامحهم الله
KOUNBATA
2011-09-07, 16:15
وش دخلوا المفتش فيكم ديرو اضراب عليه او طيروا بيه يا معلميييييييييييييييييييييييييييين
توزيع الأقسام من صلاحيات مدير المدرسة إن وجد فهو المسؤول عن المؤسسة ونتائجها.
لماذا كل هذه الشوشرة ما دام الجميع ينجحون في آخر المطاف إلا من أبى
و من هذا المنطق الغير سليم تقبلي أي إسناد
المشكل هنا يطرحه أساتذة المتوسط
ربي يجيب الخير
ربما المفتش عنده معطيات لايستطيع ان يبوح بها و يعمل على ترقيعها دون الضرر بالاخرين
ثم في الاخير هو من يحاسب على مقاطعته و خصوصا ان بلغه المدير كتابيا ببعض المعطيات
و لم يتدخل...ضف الى ذلك ان السيدة كتبت نصف الحقيقة التي في صالحها و لم تكمل باقي
القصة لذلك علينا بعدم الحكم على قولها لانني متأكد انه ناقص معطيات.......
من الاحسن بل من الاجدى ان يواصل كل معاممع فوجه وهذا رفعا لكل التباس وتحديدا للمسؤولية وليعرف كل واحد النتائج التي حققها اما ان كانت هناك ظروف قاهرة فلا باس ان يسند الفوج الى معلم آخر ولكن دائما برضى وباقتناع المعلم المسلم لفوجه والمعلم المستلم للفوج اما ان ينزع فوج معلم ويسند لمعلم اخرفهذا الظلم بعينه للمعلم وللمتعلم اما الكلام ان هناك معلمون لا يبذلون جهدا لتعليم المتعلم فتدار الادوار على المعلمين فهذا مبرر اقبح من ذنب المقصر في الاداء التربوي هناك نصوص تنظيمية وقوانين تطبق عليهاما المقتش فلا دخل له بالموضوع اللهم الا اذا كان المدير سلبيا وما اكثرهم في هذا الوقتولا يتدخل المفتش الا للضرورة القصوى في هذه المواضيع
courpassion
2011-09-07, 21:59
الضعف ليس في مستوى المعلم بل في شخصيته أقصد مثل هؤلاء الذي يحرمونهم من تدجريس اطوار معينة
ليس المفتش من وظف هذا المعلم والمعلم معين للطورين الاول والثاني وبالتالي فإن له الحق في ممارسة مهامه وتحقيق ذاته
ولكن للأسف الشديد
محمد بلقايد
2011-09-07, 23:18
إلى Toufik 794
أستسمحك أخي توفيق لأبدي لك بما لاحظت في مداخلتك ، وهذا لا يعني أني أشك في قدراتك ـ فالكمال لله وحده ـ
أخي توفيق ، لقد حوى ردك أخطاء لغوية كثيرة ما كان ينبغي أن ترتكبها ، لأنك ـ ببساطة ـ معلم . لا أريد أن أطيل عليك، أنظر إلى الخطأ باللون الأحمر والصواب باللون الأزرق ثم ابحث بنفسك عن السبب حتى تستحضر بعضا من قواعد النحو :
.... أهلا بك أخت ميساء ــــ أهلا بك الأخت ميساء.
....مادمتي تدرسي بإخلاص... ـــ مادمــتِ تُدرسين.
.... أن يكون معلم مميز ومجتهد ــ أن يكون (إسم يكون محذوف) معلمـًا(خبر يكون) مميزٌا ومجتهدًا (نعت أول ونعت ثان)
أو : أن يكون المعلم (اسم يكون) مميزٌا (خبر يكون)
.... لا تحملي هم ــ لا تحملي همًــا.
.... فما دمتي تبذلي مجهود ففي أي قسم كنتي ــ فما دمــتِ تبذليــن مجهودًا،ففي أي قسم كنـــتِ....
.... وعذرا إذا رأيتي ــ وعذرا إذا رأيــتِ .
أخي العزيــز ، إياك أن تعتبر ما قمتُ به استفزازا لك ، ولكني لا أتحمل كثرتها ، فتجلب علينا القيل والقال ونحن نعلم اللغة لأبنائنا.
محمد بلقايد
2011-09-07, 23:29
إخوتي الكرام ، أرى أن العملية التربوية والتعليمية مسؤولية الجميع ، فالمعلم والمدير والمفتش يشكلون طاقما يكمل بعضه بعضا .
وينبغي أن يتحاور أفراد الطاقم لتعميم الفائدة ، فلو طرحتم الموضوع على المفتش وناقشموه لأقنعكم بوجهة نظره فتقبلتموها أو أقنعتموه بوجهة نظركم فيتراجع . فليس في تدخل المفتش انتقاصٌ من قيمة المعلم البتة .
إلى toufik 794
أستسمحك أخي توفيق لأبدي لك بما لاحظت في مداخلتك ، وهذا لا يعني أني أشك في قدراتك ـ فالكمال لله وحده ـ
أخي توفيق ، لقد حوى ردك أخطاء لغوية كثيرة ما كان ينبغي أن ترتكبها ، لأنك ـ ببساطة ـ معلم . لا أريد أن أطيل عليك، أنظر إلى الخطأ باللون الأحمر والصواب باللون الأزرق ثم ابحث بنفسك عن السبب حتى تستحضر بعضا من قواعد النحو :
.... أهلا بك أخت ميساء ــــ أهلا بك الأخت ميساء.
....مادمتي تدرسي بإخلاص... ـــ مادمــتِ تُدرسين.
.... أن يكون معلم مميز ومجتهد ــ أن يكون (إسم يكون محذوف) معلمـًا(خبر يكون) مميزٌا ومجتهدًا (نعت أول ونعت ثان)
أو : أن يكون المعلم (اسم يكون) مميزٌا (خبر يكون)
.... لا تحملي هم ــ لا تحملي همًــا.
.... فما دمتي تبذلي مجهود ففي أي قسم كنتي ــ فما دمــتِ تبذليــن مجهودًا،ففي أي قسم كنـــتِ....
.... وعذرا إذا رأيتي ــ وعذرا إذا رأيــتِ .
أخي العزيــز ، إياك أن تعتبر ما قمتُ به استفزازا لك ، ولكني لا أتحمل كثرتها ، فتجلب علينا القيل والقال ونحن نعلم اللغة لأبنائنا.
شكرا ......................... كم انت رائع
kamel4444
2011-09-08, 00:11
تعالوا لتعرفوا ماذا فعل مفتش المقاطعة بالله عليكم هل هو في صواب او مخطأ..............................
قسم الوحدات على المعلمين ....................كل معلم اسند اليه قسم اخر غير القسم الي كان يدرسه العام
الماضي ........................................
بالله عليكم هل هذا تصرف لائق ؟ في نظره ان المعلمين غير اكفاء في السنة الرابعة والخامسة .
أختي ميساء.
أنا أرى بأن كل شخص مخلص ومجتهد في زمن الرداءة محكوم عليه أن يتحمل أخطاء ومصائب الآخرين
لذلك تجد المديرين والمفتشين يسندون أقسام الإمتحانات إلى هـــؤلاء ليس لسواد عيونهم ولكن رغبة في الحصول
على نتائج ونسب مرتفعة حتى ينالهم المدح والشكر من أولياء الأمور.
أما لوكان شيئا ذا فائدة فلا يخطر هؤلاء المساكين على بال أحد,بل يسند إلى طفيلين ويصبحون هم أهل الكفاءة.
وانا شخصيا لست مع فكرة تغيير الأقسام , لأنها تعطي الفرصة للمهملين كي يتمادوا في إهمالهم,لأنهم يعرفون
أن أ قسماهم ستسند إلى آخر ين ولا يحاسبون على تقصيرهم .....
-وليس من مهام المفتش توزيع الأقسام كما ليس من حقه إجبار أحد.
ولقد حدث في مؤسستنا في السنوات الماضية أن أحد المدرسين أراد أن يتنصل من مسؤولياته .
فحاول كل من المدير والمفتش إسناد القسم إلى مدرس آخ , وأنا واحد منهم , وطبعا بالتي هي أحسن.
وكلنا رفضنا , ولكنه لم يجبر أحدا.
smahi_hb
2011-09-08, 16:20
والله عندما قرأت عنوان الموضوع قبل ان ادخل قلت في نفسي لعل شيء خارق للعادة حدث في الطبيعة أو معجزة ما حدثت أو مسكوا القذافي أو شيء من هذا القبيل .... ما قام به المفتش ليس غريبا رغم أن الإسناد يفترض أن يقوم به المدير ولكن أحيانا ولاسباب موضوعية يمكن أن يتكفل المفتش بهذه العملية لأنه ربما رأى أن بعض المربين لهم قدرات وخبرة أفضل من البعض الآخر في نفس المؤسسة التعليمية وقد يكون مدير هذه المؤسسة غافلا عن هذا الجانب أو يتحايل في أسناد الاقسام لأهداف معينة .... فالمسالة اعتقد ليس فيها إحراج ... هذا على الاقل حسب وجهة نظري.......شكرا
ان اغلب الظن اثم الى انني اقول ان المعنى عمل مقاس شخص ما؟
الله اليوفق
بوجمعة عبدالهادي
2011-09-08, 21:31
انا في رايي هذا المفتش ما عنده اي دخل في توزيع الوحدات على المعلمين بسبب تقاعس او غش من قبل بعض المعلمين او لاسباب اخرى مثل ادماج بعض الاقسام لان كل معلم ينتقل مع تلاميذه الا اذا تخلى عنهم من تلقاء نفسه وليس من حق هذا المفتش ان يتدخل من اجل مصلحة التلميذ ويجبر معلم على بناء ما هدمه هؤلاء الاشخاص اين كان هو ؟ وهل هذا حل في رايكم ؟سوف يكلف هؤلاء بتهديم وتدمير تلاميذ اخرين لان التلاميذالذين كانوا عند هذه المعلمة سيدرسهم معلم من هؤلاء وسيضيعون مثلما ضاعوا الاخرين وباختصار كما يقول المثل الشعبي اللي حرثه الجمل دكه او جا يكحلها عماها
aboyasser
2011-09-08, 21:58
تعالوا لتعرفوا ماذا فعل مفتش المقاطعة بالله عليكم هل هو في صواب او مخطأ..............................
قسم الوحدات على المعلمين ....................كل معلم اسند اليه قسم اخر غير القسم الي كان يدرسه العام
الماضي ........................................
بالله عليكم هل هذا تصرف لائق ؟ في نظره ان المعلمين غير اكفاء في السنة الرابعة والخامسة .
والله عيب وعار أن لا يحسن المعلم الكتابة بالفصحى.............
على الأقل نجتهد في كتابتها .
وهذا أضعف الإيمان.
http://www.djelfa.info/vb/signaturepics/sigpic128695_7.gif
محمد بلقايد
2011-09-09, 10:25
إلى courpasshon
"الضعف ليس في مستوى المعلم بل في شخصيته أقصد مثل هؤلاء الذي يحرمونهم من تدجريس اطوار معينة
ليس المفتش من وظف هذا المعلم والمعلم معين للطورين الاول والثاني وبالتالي فإن له الحق في ممارسة مهامه وتحقيق ذاته
ولكن للأسف الشديد"
بالفعل المعلم معين للتدريس في الطورين ـ كما قلتَ ـ ولكن، مع الأسف الشديد ، أن كثيرا من المعلمين لا يُجيدون الكتابة ولا القراءة حتى ، وفيهم جامعيون . هذا واقعنا ، فلا نكذب على أنفسنا . وما نقرأه في هذا المنتدى دليل قاطع على المستوى المتدني للمعلم.
محمد بلقايد
2011-09-09, 10:28
عذرا على الخطأ يا courpassion
brammour
2011-09-09, 12:28
كرهونا في الابتدائي لو اجد منصب اخر لغيرت
محمددلسي
2011-09-09, 21:36
هذا العمل ليس من صلاحيات المفتش بل هو استفزاز من المفتش حتى يفرض نفسه على المعلم و المدير ليبين أنه يفعل ما يشاء لأنه الوزارة أفقدته كل الصلحيات
و بقي يملء في الوثائق بين مدرية التربية و المدرسة كما أنه فقد كل الصلاحيات المخولة له سابقا _ ( محقورتي يا جارتي )
محمددلسي
2011-09-09, 21:44
المفتش أصبح موزع بريد فقط ولا تنتظري منه خيرا وهذا كله راجع عندما أسندت مهنة التفتيش للذي يبيع و يشتري في الأسواق
نزهة الربيع
2011-09-09, 22:14
هدافى راى شجيع المتقاعسين ومنحهم فرصه التخلص من نتيجة اهمالهم عوض زجرهم وارغامهم عاىاصلاح ما افسدوه
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir