لابد من تثمين الشهادة وبقوة

[bachire2008]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اخواني أيعقل من يحمل شهادة الليسانس يصنف في:

-تارة يصنف في سلم 13 (أستاذ ثانوي +مقتصد)وتارة يصنف في سلم 12 (أستاذ متوسط +مستشار التوجيه) وتارة يصنف في سلم 10 (معلم )وتارة يصنف في سلم 9 (ملحق اداري) وتارة يصنف في سلم 7 (مساعد تربوي)

-لابد من اسقاط قانون الاحتياط (قانون جوطابل وقانون الاحباط ) قانون اتمسخير (أيعقل قانون عمره سنة واحدة لايزيد .
الا قانون الاحتياط وذلك لاحباط فرصة التأهيل لهاته السنة لموظفي التربية (أيعقل هذا) وهذا يذكرني أو يقابله قانون الجامعة في دعم برنامج ألام دي ففي السنة الماضية تم فتح في كل تخصص 200منصب ماستر وهذا في كل جامعة على مستوى الوطن وتم دمج كل طلبة ألام دي في السنة أولى ماستر أما بالنسبة للماجستير تم فتح مناصب تعد على الأصابع وفي جامعات معينة فقط فمثلا 5مناصب في كل تخصص أي كل 600مترشح من متحصلي على ليسانس كلاسيك يقابله 5مناصب وفي جامعة معينة وليست كل الجامعات
وكذلك هذه السنة
هل حبا في المنهاج الجديد أم في العلم أم ماذا ؟

-لابد من ايجاد حل لهاته الحالة " عامل مهني متحصل على شهادة ليسانس في حين مديره لايملك هذه الشهادة (فاحتراما للعلم يتم دمج هذا العامل في منصب يليق بمستواه)

اذا لابد من وقفة رجل واحد لفرض مايناسبنا من اقرار حق يناسبه قانون عادل يحافظ على كرامة الموظف واعطاء لكل موظف الفرصة وليست كقوانينهم التي وجدت من أجل فئة معينة فقط وهي قوانين( اتمسخير ) عرجاء مجحفة تثير الغضب
أيعقل قانون يعطي لشخص مايريد وفي نفس الوقت يمنع الآخر حتى من أبسط الأشياء وقانون آخر عمره سنة وينطفيء وقانون آخر بمجرد الاطلاع عليه تصاب بأمراض العصر
الى متى الى متى ونحن في 2011 كل العالم بين يديك
-وفي الأخير صح رمضانكم أنا والله راسي داخ من قوانين طايوان هذي

-

[za3fane]

أخي حتى الرعات في الجزائر لهم شهادات الأن و هم يطالبون برعي الغنم بعد ما كانوا يرعو المعز
ليس كل من لديه شهادة يستحقها اكثر من 70% منحتها لهم الدولة

الحكومة أكثرت من السجون و من الجامعات السجون لأصحابها و الجامعات للشباب ليمرحوا و يفرحوا و يلعبوا ثم يخرج بشهادة كعرفان على السينين التى أضاعها
طبعا ليس الكل و لكن الفئة التى تنال شهادة بتفوقها لا أظن أنها تلتحق بالتعليم
أحمد الله أنك وجدت عمل في بلاد لا عمل

[الأستاذ رمزي]

أخي حتى الرعات في الجزائر لهم شهادات الأن و هم يطالبون برعي الغنم بعد ما كانوا يرعو المعز
ليس كل من لديه شهادة يستحقها اكثر من 70% منحتها لهم الدولة

الحكومة أكثرت من السجون و من الجامعات السجون لأصحابها و الجامعات للشباب ليمرحوا و يفرحوا و يلعبوا ثم يخرج بشهادة كعرفان على السينين التى أضاعها
طبعا ليس الكل و لكن الفئة التى تنال شهادة بتفوقها لا أظن أنها تلتحق بالتعليم
أحمد الله أنك وجدت عمل في بلاد لا عمل

بكلامك هذا اخي انت تقلل من شأن المربين مادام انك قلت انه من يتفوق لا يختار التعليم ؟

[abbes33]

حقيقة لابد من ثمين الشهادات الجامعية خاصة عند المربين لان بنفس الشهادة منهم المصنف في13 ومنهم 11 الفرق بينهم برتبتين على مااعتقد كثير و الادهى هناك بدون شهادة ومصنف في13

[رضا11]

الحقيقة لا لتثمين الشهادة بل الاجرة مليحة برك رانا نقدموا اكل نفس العمل

[الأستاذ رمزي]

الحقيقة لا لتثمين الشهادة بل الاجرة مليحة برك رانا نقدموا اكل نفس العمل

تثمين الشهادة سيستفيد منه ابناؤك مستقبلا او تريد ان يتفوق على ابنائك ويسيرهم من هم اقل منهم مستوى!!!

[za3fane]

بكلامك هذا اخي انت تقلل من شأن المربين مادام انك قلت انه من يتفوق لا يختار التعليم ؟

لا لا هذه حقيقة و من يلتحق بالتعليم فلا تجده يبالى بهذه الأمور التى تخص الشهادة

و بالتجربة الذين يتكلمون عن التصنيف و عن الشهادات و اشياء أخرى هم الذين تحصلوا على شهادات بالتملق الى الأساتذة والمعرفة و الرشوة
و ممكن ان تكون فيه حالات معنا أستاذ مجاز في اللغة العربية نعم الأساتذة علما و خلقا لكن ياأخي أنا أعرفه مند أن كان مراهقا لقد ترعرع في المسجد و مثله يعدون على أطراف الصبع

[za3fane]

تثمين الشهادة سيستفيد منه ابناؤك مستقبلا او تريد ان يتفوق على ابنائك ويسيرهم من هم اقل منهم مستوى!!!

اذن اتحصل على شهادة ليسانس و اعمل عون مخبري و اجرتي مثل أجرة مدير
زمانا يا أخي الأجرة كانت حسب المادة المدرسة

[شلطون]

أخي حتى الرعات في الجزائر لهم شهادات الأن و هم يطالبون برعي الغنم بعد ما كانوا يرعو المعز
ليس كل من لديه شهادة يستحقها اكثر من 70% منحتها لهم الدولة

الحكومة أكثرت من السجون و من الجامعات السجون لأصحابها و الجامعات للشباب ليمرحوا و يفرحوا و يلعبوا ثم يخرج بشهادة كعرفان على السينين التى أضاعها
طبعا ليس الكل و لكن الفئة التى تنال شهادة بتفوقها لا أظن أنها تلتحق بالتعليم
أحمد الله أنك وجدت عمل في بلاد لا عمل
اخي هل انت راع
اكتب بموضوعية ولا تخلط ولا تجلط
فعند قراءة ماكتبت انت سوف يجن كل من يعرف اللغة العربية
اما ردك على من كتب الموضوع فسوف أقول لك
هل بوربعة كيما الذي يملك نورا ألا وهو العلم

[هوني لخضر]

المشكلة في قطاع التربية ما شي في الشهادة بل في الخلصة المكرفسة التي لا تسمح لنا بشراء حتى قلب اللوز و الزلابية نهار بنهار في رمضان و نلبسوا غير الشيفون و ناكلوا غير المقارون و الكرنطيطة

[younes8509]

معلمين متحصلين على شهادة البكالوريا + شهادة دولة تقنى سامى مصنفين في الصنف 7 برتبة مساعد معلم مثلهم مثل المساعدين التربويين
يحدث هذا في الجزائر بلد العزة والكرامة وبالضبط في ولاية المدية

[محمد بلقايد]

الحقيقة التي لا يُنكرها أحد هي أن الشهادة في القرن الحادي والعشرين لم تعد معيارا للكفاءة،والدليل أن كثيرا من المعلمين بمستوى السنة الثالثة ثانوي أفضل بكثير من من حاملي الليسانس ميدانيا ، أما المقارنة بين حامل لشهادة ليسانس في الثمانينيات وحامل ليسانس بعد سنة 2000،فلا مجال لها . هذا هو واقعنا المر ، فنحن في الميدان ندرك أكثر من غيرنا أن المستوى في تدهور مستمر ولا ينبغي أن ننخدع بالنتائج لأن الكل يعلم بأنها سياسية لا دراسية . مع احترامي للزملاء الكرام .

[za3fane]

اخي هل انت راع
اكتب بموضوعية ولا تخلط ولا تجلط
فعند قراءة ماكتبت انت سوف يجن كل من يعرف اللغة العربية
اما ردك على من كتب الموضوع فسوف أقول لك
هل بوربعة كيما الذي يملك نورا ألا وهو العلم

الشهادة للـــــــــــــــجــــــــــمـــــــــــيـــــــــ ــــــــــــــــــــع و الثقافة لمن أراد
في بلاد ميكي الكل كيفكيف

و على اي علم تتكلم أستاذ يدرس الفيزياء يحمل علما و ممكن أنه لا يعرف حتى فرائض الوضوء
شعار اليوم هو الستاذ لا يدرس و انما يأكل الكسرة (راه يكسر) ( الخبزة نتاع الدراري)

[KOUNBATA]

الامور راها مفتعلة

[za3fane]

معلمين متحصلين على شهادة البكالوريا + شهادة دولة تقنى سامى مصنفين في الصنف 7 برتبة مساعد معلم مثلهم مثل المساعدين التربويين
يحدث هذا في الجزائر بلد العزة والكرامة وبالضبط في ولاية المدية

في بلدان أخر تقني سامي لا يسمح له بالتدريس

و هل يعقل تقني سامي في الميكانيك ان يدرس لكن هذه المدية كل شيئ فيها ممكن

احمد الله على أنك وجدت عمل تقتات به الكسرة

[za3fane]

الحقيقة التي لا يُنكرها أحد هي أن الشهادة في القرن الحادي والعشرين لم تعد معيارا للكفاءة،والدليل أن كثيرا من المعلمين بمستوى السنة الثالثة ثانوي أفضل بكثير من من حاملي الليسانس ميدانيا ، أما المقارنة بين حامل لشهادة ليسانس في الثمانينيات وحامل ليسانس بعد سنة 2000،فلا مجال لها . هذا هو واقعنا المر ، فنحن في الميدان ندرك أكثر من غيرنا أن المستوى في تدهور مستمر ولا ينبغي أن ننخدع بالنتائج لأن الكل يعلم بأنها سياسية لا دراسية . مع احترامي للزملاء الكرام .

بورك فيك اخي

[رضا11]

لنكن صرحاء نحن اصحاب الشهادات من اخترنا اجتياز المسابقات دون مستوانا فكيف لك ان تطلب اكثر وانت أخذت منصب غيرك لو لم نشارك لبقيت المناصب لشهادات اقل