ما المقصود بالأنشطة اللاصفية

[جمانة 23]

السلام عليكم
كثير من المواضيع في هذا المنتدى قرأت فيها عن الانشطة اللاصفية
وباعتباري جديدة في القطاع لم أستوعب ما الذي تعنيه؟؟
لذا أرجو منكم اخوتي الأفاضل أن توضحوا لي معناها..
ورحم الله من قال ليس العيب أن لا نعلم ولكن العيب أن لا نسأل.
تقبلو مني خالص الشكر والدعاء

[haloui]

الى الاخت جمانة 23
مقدمة
اعتمدت طرق التعليم قديمًا على مجرد حشو المعلومات في أذهان التلاميذ والطلاب ، وتعليمهم القراءة والكتابة فحسب ، دون النظر إلى مراعاة بناء تلك اللبنات بناء يؤهلهم للحياة في المستقبل .
ونظرًا لتطور مفهوم التربية والتعليم حديثًا ، فقد أُدخلت تعديلات على نظم التربية والتعليم ، فظهرت في المدرسة الحديثة النشاطات اللامنهجية ( اللاصفية ) .
فما مفهوم تلك النشاطات ؟
________________________________________
تعريف النشاطات اللامنهجية [ اللاصفية ]
النشاطات اللامنهجية : نشاطات مختلفة ، مناسبة لأعمار التلاميذ والطلاب وإمكاناتهم ، يمارسونها خارج حدود الفصول والمناهج .
وسميت : ( لا منهجية ) ؛ لأنها تقع خارج نطاق المناهج المدرسية المقننة .
ويقال لها : ( لا صفية ) أيضًا ؛ لأنها تقع خارج حدود الفصول المدرسية المعروفة .
________________________________________
أهداف النشاطات اللامنهجية
تهدف هذه النشاطات إلى :
1- اكتشاف المواهب والقدرات والاستعدادات المختلفة لدى التلاميذ والطلاب ، وصقلها ، وتطويرها ، وتويجهها الوجهة السليمة المفيدة .
2- تحول الدراسات النظرية إلى خبرات عملية .
3- ربط الطالب باحتياجات البيئة ، وتوسيع معرفته بها .
4- تنمية الروح الجماعية عند التلاميذ والطلاب ؛ بإشراكهم في عمل جماعي ، يسهمون فيه مجتمعين في وقت واحد .
5- تربية الطالب على احترام العمل اليدوي المهني ، وكسر الحاجز النفسي بينه وبين ذلك العمل .
6- بث روح المنافسة بين التلاميذ والطلاب .
7- تنمية الذوق المهني والإنتاجي لدى التلاميذ والطلاب .
8- ملء فراغ الطلاب بالمفيد .

[instit]

بكل بساطة هي اكذوبة من اكاذيب معالي الوزير المبجل

[الأستاذ *قداري*]

خارج عن البرنامج وكل ما يخص الدراسة ..............والله اعلم اي ان المعلم له حرية الاختيار في الانشطة دون التقيد بالمدة الزمنية ولا المنهاج .

[جمانة 23]

شكرا جزيلا لكم اخوتي الافاضل
الله يجعلها في ميزان حسناتكم

[zoubidaas]

كان من المفروض ان يكون هناك معلم للاشغال اليدوية و معلم للموسيقة و معلم للرياضة البدنية حتى يكتشف المواهب و يوجههاو يطورها.و بهدا يستفيد التلميد فعلا . لا ان تترك هده المواد للمعلم لانه مهما اجتهد فلن يقدم المطلوب .ولن يستفيد التلميد . فلو طالبنا بمعلمين مختصين في هده المواد لاكتشفو ا لنا المواهب مند الصغر

[جمانة 23]

كان من المفروض ان يكون هناك معلم للاشغال اليدوية و معلم للموسيقة و معلم للرياضة البدنية حتى يكتشف المواهب و يوجهها و يطورها.و بهدا يستفيد التلميد فعلا . لا ان تترك هده المواد للمعلم لانه مهما اجتهد فلن يقدم المطلوب .ولن يستفيد التلميد . فلو طالبنا بمعلمين مختصين في هده المواد لاكتشفوا لنا المواهب منذ الصغر

شكرا لك اختي انت محقة تماما في اقتراحك وأنا معك واتمنى ان يلقى اهتماما من المسؤولين

[HICH26]

أحكملي ولدي وألعب معاه حتى تخرج أمه أو أبوه من الخدمة

[rabah42]

هذه ألاعيب

[rabah42]

متى يستقيم الظل والعود أعوج

[iyad65]

سلام أريد نموذح ترخيص بممارسة النشاط اللاصفي

[ZEROUATI]

سلام أريد نموذح ترخيص بممارسة النشاط اللاصفي

[ZEROUATI]

أحكملي ولدي وألعب معاه حتى تخرج أمه أو أبوه من الخدمة
+زكارة في المعلم

[ابو النذير]

مع اننا لسنا ضد هذه الأنشطة الترفيهية لكننا ضد البريكولاج و التنظير من اجل التنظير فقط اذ كيف تكتشف المواهب من طرف المعلمين و هم غير مؤهلين لذلك... بالمناسبة تم اطلاق تسمية جديدة على المعلمين الذين اسندت اليهم هذه الانشطة (ماما نجوى)

[محمدبلعدل]

مفهوم النشاطات اللا صفية حسب المنشور الوزاري (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=716022)

[محمد علي 12]

السلام عليكم
كثير من المواضيع في هذا المنتدى قرأت فيها عن الانشطة اللاصفية
وباعتباري جديدة في القطاع لم أستوعب ما الذي تعنيه؟؟
لذا أرجو منكم اخوتي الأفاضل أن توضحوا لي معناها..
ورحم الله من قال ليس العيب أن لا نعلم ولكن العيب أن لا نسأل.
تقبلو مني خالص الشكر والدعاء

ما مفهوم تلك النشاطات؟



تعريف النشاطات اللاصفية:



النشاطات اللاصفية: نشاطات مختلفة، مناسبة لأعمار التلاميذ والطلاب وإمكاناتهم، يمارسونها خارج حدود الفصول والمناهج.



وسميت: (لا صفية) لأنها تقع خارج حدود الفصول المدرسية المعروفة.



بعض أهداف النشاطات اللاصفية



تهدف هذه النشاطات إلى:



اكتشاف المواهب والقدرات والاستعدادات المختلفة لدى التلاميذ والطلاب، وصقلها، وتطويرها، وتويجهها الوجهة السليمة المفيدة.



تحول الدراسات النظرية إلى خبرات عملية.



- ربط الطالب باحتياجات البيئة، وتوسيع معرفته بها.



تنمية الروح الجماعية عند التلاميذ والطلاب؛ بإشراكهم في عمل جماعي، يسهمون فيه مجتمعين في وقت واحد.



تربية الطالب على احترام العمل اليدوي المهني، وكسر الحاجز النفسي بينه وبين ذلك العمل.



بث روح المنافسة بين التلاميذ والطلاب.



تنمية الذوق المهني والإنتاجي لدى التلاميذ والطلاب.



ملء فراغ الطلاب بالمفيد.



بعبارة أعم يمكننا القول: ((إعداد الطالب للحياة)).



ر تطبيق هذه النشاطات:



يتم تطبيق هذه النشاطات من خلال تخصيص حصة أو حصص في اليوم المدرسي، أو تخصيص يوم في الأسبوع.



وينبغي التعرف على ميول الطلاب ورغباتهم، وتثبيت النشاط أو المجال من أول



العام الدراسي إلى آخره، لتكون



وينبغي تخصيص المشرفين والمدرسين والمدربين من أول العام الدراسي، وبخاصة



في المجالات التخصصية، ويمكن الاستعانة ببعض الفنيين الجيدين
و السلام عليكم و رحمة الله ويركاته ..

[النظراوي]

يقال أن زوجة أحد الكباراسمها صفية رفضت أن يخرج انها على الثانية و النصف بسبب شغلها فطلبت من زجها أن يكلم وزيرنا في الموضوع فاستجاب دونخير لأن الحراس موجودون و جاهزون للعمل حتى ليلا و سميت أنشطة هذا التوفيت الجديد باسم هذه السيدة مع قليل من التحريف ( الأنشطة اللاصفية ) بدلا من ( أنشطة لالة صفية ). و شكرا

[محمدبلعدل]

الأخ الكريم صاحب الموضوع ها هو رابط للمنشور الوزاري وفي كل شيء


http://www.nfaes.net/uploaded/hiher.gif


مفهوم النشاطات اللا صفية حسب المنشور الوزاري (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=716022)