المعلمون يتحولون من نعامات الى بواسل

[HICH26]

[size="6"]نعم لفد اخرجوا رؤوسهم من الأرض انهم معلمو الإيتدائي شكلوا نقابتهم انظروا انهم منتشرون في كل مكان
في الارياف الجبال التلال ...لم يستطيعوا ان يكملوا هذا الواقع المر وقت مضغوط ...مرتب هزيل ولكي يصبح الملرتب يشبه لازم يصبح عمر المعلم 59 سنة ...سيشاركون في الإضراب وليس كالمعلم القديم الأونسيا الذي كان معي ...عند توقيفنا تشمت في انا وزميلي اثناء الإضراب ...أولئك القدماء الذين يعشقون شعار أمر طبق ..والمعلم مربي الاجيال لا يصح له مطالبة حقوقه

وينومون أنفسهم بالشعارات الدينية والوطنية التي تخدم جبنهم ...عملت معهم وكرهتهم شركرهة ... .تاع مصالح وخوف
وعرفت الفرق بين جيلنا وجيلهم .. رغم ان الوزارة لا تقيم لهم قائمةالوزارة تذكرت ان توقيت الإبتدائي كارثة للجانب النفسي للمعلم والمتعلم ...أصبح المعلم طابع قلق متوتر كئيب...مريض نفسي لأن الضغط يسبب هذه الامراض بدراسة امريكية

سنؤسس نقابة الإبتدائي وأطلب من المعلمين الشبان ان تتضافر جهودنا لرفع الذل والعار على هذا الطور ..لأن هذه الوزارة لا تفهم الا اذا تكاثفت جهودنا

[rasal]

تعلمت و اصبحت معلما و تتطاول على معلميك............................انها قمة

التربية و الاخلاق

يا بني يا من تطالب بتشكيل نقابة لان المعلمين القدامى خوافين .................

أولئك القدماء الذين يعشقون شعار أمر طبق ..والمعلم مربي

الاجيال لا يصح له مطالبة حقوقهوينومون أنفسهم بالشعارات الدينية والوطنية التي تخدم

جبنهم ...عملت معهم وكرهتهم شر كرهة ... .تاع مصالح وخوف وعرفت الفرق بين جيلنا

وجيلهم ..

بني كان من الافضل ان تسال اولا قبل ان تتطاول على من علموك كيف تكتب في هذا النتدى

ورغم ذلك تقع في اخطاء في الكتابة لا يرتكبها هو الذي لم يدرس في الجامعة

تتطاول على معلمك الكبير الهرم الذي ينتظر التقاعد لانه لم يضرب معك

اسأل كيف تم انشاء الاتحاد الحر في التسعينات........ان هؤلاء المعلمين القدامى

اعتصموا امام المديريات و الولايات و الوزارة حتى نالو الكثير من الحقوق التي لم

نحافظ عليها نحن من جئنا بعدهم........................

يا شباب المستقبل شكل نقابة لان تشكيل النقابة سابقا كان محرما لولا نضال من سبقونا

اضرب طالب بالحقوق و الاضراب يجب ان يكون نسبة مئة بالمائة................................

وا أسفاااااااااااااااااااااااااااه على زمن الرداءة

[kamel4444]

[size="6"]نعم لفد اخرجوا رؤوسهم من الأرض انهم معلمو الإيتدائي شكلوا نقابتهم انظروا انهم منتشرون في كل مكان
في الارياف الجبال التلال ...لم يستطيعوا ان يكملوا هذا الواقع المر وقت مضغوط ...مرتب هزيل ولكي يصبح الملرتب يشبه لازم يصبح عمر المعلم 59 سنة ...سيشاركون في الإضراب وليس كالمعلم القديم الأونسيا الذي كان معي ...عند توقيفنا تشمت في انا وزميلي اثناء الإضراب ...أولئك القدماء الذين يعشقون شعار أمر طبق ..والمعلم مربي الاجيال لا يصح له مطالبة حقوقه

وينومون أنفسهم بالشعارات الدينية والوطنية التي تخدم جبنهم ...عملت معهم وكرهتهم شركرهة ... .تاع مصالح وخوف
وعرفت الفرق بين جيلنا وجيلهم .. رغم ان الوزارة لا تقيم لهم قائمةالوزارة تذكرت ان توقيت الإبتدائي كارثة للجانب النفسي للمعلم والمتعلم ...أصبح المعلم طابع قلق متوتر كئيب...مريض نفسي لأن الضغط يسبب هذه الامراض بدراسة امريكية

سنؤسس نقابة الإبتدائي وأطلب من المعلمين الشبان ان تتضافر جهودنا لرفع الذل والعار على هذا الطور ..لأن هذه الوزارة لا تفهم الا اذا تكاثفت جهودنا



بــــــــــــين الحـــــــــــــــــكمة والشــــــطط والسفه شــــــــــــــــــــــــعرة مــــــــــــــــــــــــــــــــــــعـــاوية.

[اخلاص دنيازاد]

شكرا جزيلا

[medmilia]

والله يعطيك الصحة

[الأستاذ *قداري*]

يا جماعة التزموا باسلوب الحواااااااااااااار والطرح المفيد والبناء ولا داعي للتجريح والكلام المسيء ***فضلا نحن في رمضان ***

[يوسف الحسن]

[QUOTE=rasal;6914979]تعلمت و اصبحت معلما و تتطاول على معلميك............................انها قمة

التربية و الاخلاق

يا بني يا من تطالب بتشكيل نقابة لان المعلمين القدامى خوافين .................

أولئك القدماء الذين يعشقون شعار أمر طبق ..والمعلم مربي

الاجيال لا يصح له مطالبة حقوقهوينومون أنفسهم بالشعارات الدينية والوطنية التي تخدم

جبنهم ...عملت معهم وكرهتهم شر كرهة ... .تاع مصالح وخوف وعرفت الفرق بين جيلنا

وجيلهم ..

بني كان من الافضل ان تسال اولا قبل ان تتطاول على من علموك كيف تكتب في هذا النتدى

ورغم ذلك تقع في اخطاء في الكتابة لا يرتكبها هو الذي لم يدرس في الجامعة

تتطاول على معلمك الكبير الهرم الذي ينتظر التقاعد لانه لم يضرب معك

اسأل كيف تم انشاء الاتحاد الحر في التسعينات........ان هؤلاء المعلمين القدامى

اعتصموا امام المديريات و الولايات و الوزارة حتى نالو الكثير من الحقوق التي لم

نحافظ عليها نحن من جئنا بعدهم........................

يا شباب المستقبل شكل نقابة لان تشكيل النقابة سابقا كان محرما لولا نضال من سبقونا

اضرب طالب بالحقوق و الاضراب يجب ان يكون نسبة مئة بالمائة................................

وا أسفاااااااااااااااااااااااااااه على زمن الرداءة[/QUOTE



الله يعطيك العافية

[أبو زيدان]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أخي وزميلي أقدر فيك حماسك وغيرتك على التعليم الإبتدائي ولكن أعيب عليك وأنت ممن سيحملون المشعل أن تدعو إلى نحر جيل من المعلمين كان لهم فضل عليك فلا يمكن انكارأنك تتلمذت يوما على يد أحدهم .
تقبل الله صيامك وغفرلك .

[عطاالله]

السلام عليكم يجب أن ننسى ما مضى ونفكر في ما هو قادم
ودائما هذه الدنيا تجد الخير والشر وكذلك الشجاع والخواف وكل وقت بوقته وهذا مجرد رأي
وتقبل الله صيام الجميع

[moumeneabed]

إستحي على نفسك هل هذا أسلوب ؟ركيك إلى درجة أنّه أصابني الغثيان
هل أنت معلم؟ أستغفر الله العظيم من كل ذنب عظيم

[اسد الله]

اقولها بكل صراحه راهووووووووووووووووووو مش متربى ابدا انت النعامه فهمت ؟

[عبد القادر28]

[size="6"]نعم لفد اخرجوا رؤوسهم من الأرض انهم معلمو الإيتدائي شكلوا نقابتهم انظروا انهم منتشرون في كل مكان
في الارياف الجبال التلال ...لم يستطيعوا ان يكملوا هذا الواقع المر وقت مضغوط ...مرتب هزيل ولكي يصبح الملرتب يشبه لازم يصبح عمر المعلم 59 سنة ...سيشاركون في الإضراب وليس كالمعلم القديم الأونسيا الذي كان معي ...عند توقيفنا تشمت في انا وزميلي اثناء الإضراب ...أولئك القدماء الذين يعشقون شعار أمر طبق ..والمعلم مربي الاجيال لا يصح له مطالبة حقوقه

وينومون أنفسهم بالشعارات الدينية والوطنية التي تخدم جبنهم ...عملت معهم وكرهتهم شركرهة ... .تاع مصالح وخوف
وعرفت الفرق بين جيلنا وجيلهم .. رغم ان الوزارة لا تقيم لهم قائمةالوزارة تذكرت ان توقيت الإبتدائي كارثة للجانب النفسي للمعلم والمتعلم ...أصبح المعلم طابع قلق متوتر كئيب...مريض نفسي لأن الضغط يسبب هذه الامراض بدراسة امريكية

سنؤسس نقابة الإبتدائي وأطلب من المعلمين الشبان ان تتضافر جهودنا لرفع الذل والعار على هذا الطور ..لأن هذه الوزارة لا تفهم الا اذا تكاثفت جهودنا

يابني شكل نقابتك ونحن معك على بركة الله اما تصفنا بهذه الاوصاف والله عيب عليك اضرب 21يوم كنا معكم واوقفنا العمل ولكن نقول لك ما قال الجار لجاره حسبنا الله ونعم الوكيل

[أبو رقية 19]

نعامات؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟
عيب وعار عليك هذا القول هل أنت مرب؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أبو اماني]

بني كان من الافضل ان تسال اولا قبل ان تتطاول على من علموك كيف تكتب في هذا المنتدى ولم يعلموك ان تكتب بهذا الكم من الاخطاء .
اذا كان هذا المعلم نعامة فانت رال يا هذا .
اتقي الله و اشهد بفضله عليك .

[هوني لخضر]

يا أخي هذا ما حلبت البقرة
البركة فيكم أنتم جيل الاصلاحات

[هوني لخضر]

يا أخي هذا ما حلبت البقرة
البركة فيكم أنتم جيل الاصلاحات

[أبو اماني]

يا أخي هذا ما حلبت البقرة
البركة فيكم أنتم جيل الاصلاحات

عودة ميمونة اخ لخضر .
راك تشوف رانا برنا يا لخضر.غلبونا صحاب الاسلاخات

[zianemohamed]

أنصحك يا بني بمراجعة قواعد الإملاء والنحو والصرف...حتى لا تكون نعامة من طراز آخر...

[djaouad _sam]

إرفع رأسك يا با

[larose des sables]

اتق شر من احسنت اليه.................ماهكذا يكون الحوار وما هذا باسلوبه.....انت فاقد التربية فكيف تمنحها!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[larme52]

تحية اجلال و تقدير الى كل المعلمين الذين افنوا اعمارهم في هذه المهنة النبيلة و الله و اقولها و الله لمستواهم اعلى من الحاملين لشهادات نعرف كيف تم الحصول عليها و قبل ان اغادر مهنة التدريس كان يعمل معي من يحملون شهادة اليسانس في الفرنسية لو اقيت نظرة في السبورة لوليت هاربا من هول الاخطاء اما النطق فحدث و لا حرج و انا هنا لا اعممم. لقد وصلنا الى ما وصلنا اليه بفضل المعلمين المخلصين و لسنا بناكرين للجميل اللهم ارحم من مات منهم و طول العمر و الصحة لمن هم على قيد الحياة.

[محمد بلقايد]

أسلوب الحوار هذا ، يفرِّقُنا أكثر مما يجمعنا ، فَإن لم يحترم بعضنا بعضا ، فلا نلوم المجتمع الذي
جعلنا أُضحوكة . عودوا إلى رشدكم ، فالقديم كان جديدا ، والجديد سيُصبح يوما ما قديما ، فلا داعــي
لهذه المقارنة . أعرف الكثير من القدامى أضربوا في كل المناسابات التي أُعلن فيها عن إضراب ، وأعرف الكثير من الجُدد لم يُضربوا ولو لساعة واحدة، ولكن لا أصفهم بالجُبن بل هي وجهة نظر ينبغي أن تُحترم حتى وإ كانت خروجا عن الجماعة .

[الهيثم01]

لماذا كل هذا التطاول على الاخ هيش الأنه قال الواقع الذي انتم اورثتموه لنا
اقصد العجائز الذين يضعون ايديهم وراء ظهورهم ويهزون رؤوسهم خوفا من اي مسؤول بسيط
-و يرفضون التقاعد حتى تاتيهم ووريقة يؤسفنا
- و يستهزؤون بحملة الشهادات (لأن ذنبهم انهم لم يكونوا للتعليم )
- شئنا ام أبينا هم أصحاب الشهادات لم يدخلوا للتعليم راسبين ؟؟؟؟؟؟؟؟
- يرفضون ااالاضراب خوفا من يوم يحسم من راتبهم
- و الواقع قالها في الاضرابات ان العجائز و الشيوخ هم من عمروا المدارس و الشباب هم يحملون رايات التغيير
- و المنطق يقول انه لو كان عفن فقد اوجده السابقون ووجده اللاحقون
- وقولوا ما شئتم فأنا هنا في مدينتي اسميهم دينصورات التعليم يعلمون كل الخبايا لكن ,,,,,,,,؟؟؟؟؟؟؟؟
يا جماعة هذا هو الواقع و هذا ما يسمى بتدافع الاجيال و ليس تطاولا

و لراه يصحح يعطيلي نقطة هذي هي عقلية الكبار كي ما يفهمهاش يدورها تصحيح للكتبة ؟؟؟؟؟؟؟
-

[الهيثم01]

نسيت اخي انا راني معاك وخلي الشيوخ و العجائز يهدروا لانهم هم الي داروا وصنعوا وبناو و,,,,,وو,,,,,وو,,,,,,,,,,,,
و صنعوا ااااااجيال من ,,,,,,,,,,,,,,,من ,,,,,,,,,

[gahmed67]

1 - كل اناء بما فيه ينضح
2 - من علمني حرفا صرت له عبدا
3 - اعلمه الرماية كل يوم *** فلما اشتد ساعده رماني
اخواني الكرام ما هكذا تورد الابل ترفعوا عن السفاسف و احذروا السقطات وتحاوروا باسلوب راق و مؤدب لأنكم صفوة المجتمع فلا يكون بأسكم بينكم شديد نحسبكم جميعا و قلوبكم شتى
رمضان كريم من لايرحم لا يرحم

[منصور المختار]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أبو اماني]

لماذا كل هذا التطاول على الاخ هيش الأنه قال الواقع الذي انتم اورثتموه لنا
اقصد العجائز الذين يضعون ايديهم وراء ظهورهم ويهزون رؤوسهم خوفا من اي مسؤول بسيط
-و يرفضون التقاعد حتى تاتيهم ووريقة يؤسفنا
- و يستهزؤون بحملة الشهادات (لأن ذنبهم انهم لم يكونوا للتعليم )
- شئنا ام أبينا هم أصحاب الشهادات لم يدخلوا للتعليم راسبين ؟؟؟؟؟؟؟؟
- يرفضون ااالاضراب خوفا من يوم يحسم من راتبهم
- و الواقع قالها في الاضرابات ان العجائز و الشيوخ هم من عمروا المدارس و الشباب هم يحملون رايات التغيير
- و المنطق يقول انه لو كان عفن فقد اوجده السابقون ووجده اللاحقون
- وقولوا ما شئتم فأنا هنا في مدينتي اسميهم دينصورات التعليم يعلمون كل الخبايا لكن ,,,,,,,,؟؟؟؟؟؟؟؟
يا جماعة هذا هو الواقع و هذا ما يسمى بتدافع الاجيال و ليس تطاولا

و لراه يصحح يعطيلي نقطة هذي هي عقلية الكبار كي ما يفهمهاش يدورها تصحيح للكتبة ؟؟؟؟؟؟؟
-

هذه حقيقة و لكن ما دخل النعامات يا اخي ؟
لما هذا الوصف ؟
من علمك الكتابة ؟
من علمك القراءة ؟
من علمك الجلوس ؟
من ؟
من؟
ومن ومن ومن ومن ومن ومن ومن ؟
الا يستهل الاحترام و الشكر .دعه و شانه فهو راحل لا محال انا واحد منهم .

[ساعد بوجمعة]

ماذا تقول لمن يتهم امه بالعقم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ الا ان تبتسم في وجهه ثم ترفع يديك للسماء داعيا (الحمد لله الذي نجانا مما ابتلاه به وفضلنا على كثير ممن خلق تفضيلا)

[عبد القادر28]

لماذا كل هذا التطاول على الاخ هيش الأنه قال الواقع الذي انتم اورثتموه لنا
اقصد العجائز الذين يضعون ايديهم وراء ظهورهم ويهزون رؤوسهم خوفا من اي مسؤول بسيط
-و يرفضون التقاعد حتى تاتيهم ووريقة يؤسفنا
- و يستهزؤون بحملة الشهادات (لأن ذنبهم انهم لم يكونوا للتعليم )
- شئنا ام أبينا هم أصحاب الشهادات لم يدخلوا للتعليم راسبين ؟؟؟؟؟؟؟؟
- يرفضون ااالاضراب خوفا من يوم يحسم من راتبهم
- و الواقع قالها في الاضرابات ان العجائز و الشيوخ هم من عمروا المدارس و الشباب هم يحملون رايات التغيير
- و المنطق يقول انه لو كان عفن فقد اوجده السابقون ووجده اللاحقون
- وقولوا ما شئتم فأنا هنا في مدينتي اسميهم دينصورات التعليم يعلمون كل الخبايا لكن ,,,,,,,,؟؟؟؟؟؟؟؟
يا جماعة هذا هو الواقع و هذا ما يسمى بتدافع الاجيال و ليس تطاولا

و لراه يصحح يعطيلي نقطة هذي هي عقلية الكبار كي ما يفهمهاش يدورها تصحيح للكتبة ؟؟؟؟؟؟؟
-

هههههههه لاتعرفون الماضي من المضارع وتدعي انكم اصحاب الشهادات اي رايات تغير تحملونها راية الشيته و محسوبيه ودخلين الى التعليم بالرشوه والمعرفه على الاقل الشيوخ والعجائز تدحرجو حتى وصلو ام انتم لادعي

[الهيثم01]

هذه حقيقة و لكن ما دخل النعامات يا اخي ؟
لما هذا الوصف ؟
من علمك الكتابة ؟
من علمك القراءة ؟
من علمك الجلوس ؟
من ؟
من؟
ومن ومن ومن ومن ومن ومن ومن ؟
الا يستهل الاحترام و الشكر .دعه و شانه فهو راحل لا محال انا واحد منهم .



;و الله اني احترم كل معلم واستاذ درسني و اشكره وهناك من ابوس راسه عندما التقيه

لكن هذا لايعني انه يجب ان افكر مثله وان لم افعل فانا ناكر للمعروف
ولاينكر فضلهم الا ناكر مع ذلك فيجب الوقوف امام المرآة لنرى انفسنا كما نحن لاكما نوصف
وفعذرا استاذي اني لم استطع ان اكون لك عبدا ولن استطيع
ذ

[الهيثم01]

هذه حقيقة و لكن ما دخل النعامات يا اخي ؟
لما هذا الوصف ؟
من علمك الكتابة ؟
من علمك القراءة ؟
من علمك الجلوس ؟
من ؟
من؟
ومن ومن ومن ومن ومن ومن ومن ؟
الا يستهل الاحترام و الشكر .دعه و شانه فهو راحل لا محال انا واحد منهم .

اقسم بالله اني احترم وابجل و ابوس راس معلمي و اساتذتي كلما التقيتهم
وهذا لايعني اني لا اقدم رايي فيهم

[kif]

عجبا لك ولامثالك يا كاتب الموضوع لاادري اكان هذا اسلوبك ام انه خانك التعبير -- قبل ان تصفنا بالنعامات. اخبرنا بما قدمته للتعليم ام ان المرجلة ينحصر مفهومها عندك في الاضرابات والله لو لا تضحيات المعلمين القدامى لما تجراتم على نفث خزعبلاتكم جزافا ..يبدو من خلال تعبيرك انك من خريجي الجامعة الجزائرية التى اضحى مستواها في ذيل ترتيب الجامعات العالمية ...كما يبدو انك ممن سدت في وجوههم كل ابواب الوظيف الا باب التعليم والذي يعلم الله كيف دخلته باكيا متذللا ..ام مرتشيا ام متنازلا عن...ولا اظنك قد اخذت في حسبانك ان من تتهمهم بالنعامات قد يكون.. اب.. اخ..عم..خال..جد...جار...صديق... لشخص يحمل نفس الشهادة التي تتباهى بها.......انا من المعلمين القدامى تحصلت على البكالوريابملاحظة جيدتوجهت للتعليم عن رغبةبعمر ال19سنة .. لعلمك بكالوريتي ليست بوزيدية وامثالي كثيرون .. كما اتوجه الى زملائي المعلمين بصفة عامة والقدامى بالاخص.اقبل اياديكم ان لا تتاثروا بردود هؤلاءالمتطفلين على المهنةفأن الاطفال لاترمي الحجارة الا على الشجرة المثمرةسامحهم الله ............وصح فطوركم

[adel04]

عجبا لك ولامثالك يا كاتب الموضوع لاادري اكان هذا اسلوبك ام انه خانك التعبير -- قبل ان تصفنا بالنعامات. اخبرنا بما قدمته للتعليم ام ان المرجلة ينحصر مفهومها عندك في الاضرابات والله لو لا تضحيات المعلمين القدامى لما تجراتم على نفث خزعبلاتكم جزافا ..يبدو من خلال تعبيرك انك من خريجي الجامعة الجزائرية التى اضحى مستواها في ذيل ترتيب الجامعات العالمية ...كما يبدو انك ممن سدت في وجوههم كل ابواب الوظيف الا باب التعليم والذي يعلم الله كيف دخلته باكيا متذللا ..ام مرتشيا ام متنازلا عن...ولا اظنك قد اخذت في حسبانك ان من تتهمهم بالنعامات قد يكون.. اب.. اخ..عم..خال..جد...جار...صديق... لشخص يحمل نفس الشهادة التي تتباهى بها.......انا من المعلمين القدامى تحصلت على البكالوريابملاحظة جيدتوجهت للتعليم عن رغبةبعمر ال19سنة .. لعلمك بكالوريتي ليست بوزيدية وامثالي كثيرون .. كما اتوجه الى زملائي المعلمين بصفة عامة والقدامى بالاخص.اقبل اياديكم ان لا تتاثروا بردود هؤلاءالمتطفلين على المهنةفأن الاطفال لاترمي الحجارة الا على الشجرة المثمرةسامحهم الله ............وصح فطوركم

لا فض فوك ولا شلت يدك اخي الكريم....ويا صاحب الموضوع قبل ان تتطاول على أسيادك عليك أن تتذكر من علمك الكلمات بعد أن نزعت منك الحفاضات..؟فوالله عيب ما تقوله..أنا خريج الجامعة الجزائرية منذ 18 سنة وابوس على يدي أساتذتي وخاصة معلمي الايتدائي كل ما التقيت بهم وحتى لما كنت أدخن كنت أخفي أو أطفئ السجارة مخافة أن يراني ..فأين جيل الاسلاخات من هذه التربية؟....حسبنا الله ونعم الوكيل

[chawihor]

يا جماعة التزموا باسلوب الحواااااااااااااار والطرح المفيد والبناء ولا داعي للتجريح والكلام المسيء ***فضلا نحن في رمضان ***

أرى أنك كالأعور .... ترى بعينك اليمنى ما يكتبه البعض تجريحا ...... و تتعامى عن رؤية ما يكتبه أصدقاؤك في المنتدى
على الأقل لا تفضح نفسك بهذا الشكل ... كن ذكيا ... و التزم بتوقيعك الذي لست فيه صادقا و هو كلام دون فعل
.... كبر مقتا عند الله أن تقولو ما لا تفعلون ..... صدق الله العظيم

[أبو اماني]

هذه حقيقة و لكن ما دخل النعامات يا اخي ؟
لما هذا الوصف ؟
من علمك الكتابة ؟
من علمك القراءة ؟
من علمك الجلوس ؟
من ؟
من؟
ومن ومن ومن ومن ومن ومن ومن ؟
الا يستهل الاحترام و الشكر .دعه و شانه فهو راحل لا محال انا واحد منهم .

اقسم بالله اني احترم وابجل و ابوس راس معلمي و اساتذتي كلما التقيتهم
وهذا لايعني اني لا اقدم رايي فيهم

والله فخري و اعتزازي عندما ارى فردا كان تلميذ في قسمي و اصبح مستواه التعليمي احسن من مستواي و اقولها في نفسي الحمد لله الحمد لله الحمد لله .

[الهيثم01]

[quote=عبد القادر28;6924674]هههههههه لاتعرفون الماضي من المضارع وتدعي انكم اصحاب الشهادات اي رايات تغير تحملونها راية الشيته و محسوبيه ودخلين الى التعليم بالرشوه والمعرفه على الاقل الشيوخ والعجائز تدحرجو حتى وصلو ام انتم لادعي


]اولا - لست شابا
ثانيا - انا من المخضرمين في التعليم
ثالثا - هل وصل الشباب اصحاب الشهادات الى المسؤولية في بلدك لا اظن لأنكم تقفون في طريقهم بطرقكم القديمة (وليد البارح يحكم فينا ومن هنا تبدا آلتكم في إصطياد الاخطاء و ماهي الاخطاء فعل ماضي ومضارع ؟؟؟؟؟؟؟؟ )
رابعا - عجبا اذا دخل الشباب بالمحسوبية و الشيتة لمن شيتوا اليس للدينصورات الشيوخ العجائز ؟؟؟؟
خامسا -
يا بني انا عملت مع الصنفين فوجدت ان الفرق شاسع بين الشباب و الشيوخ
الشباب شباب وهذا وقتهم فدعوهم لوقتهم المضارع مضارعا والماضي فاني وزائل احب من احب و,,,,,و,,,,,,,,,,,

و اخيرا لا تكثر من الضحك فان الضــ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

[HAKIM2002]

نحن منارات يهتدى بها نحمد الله على ذلك

[lamisez]

[size="6"]نعم لفد اخرجوا رؤوسهم من الأرض انهم معلمو الإيتدائي شكلوا نقابتهم انظروا انهم منتشرون في كل مكان
في الارياف الجبال التلال ...لم يستطيعوا ان يكملوا هذا الواقع المر وقت مضغوط ...مرتب هزيل ولكي يصبح الملرتب يشبه لازم يصبح عمر المعلم 59 سنة ...سيشاركون في الإضراب وليس كالمعلم القديم الأونسيا الذي كان معي ...عند توقيفنا تشمت في انا وزميلي اثناء الإضراب ...أولئك القدماء الذين يعشقون شعار أمر طبق ..والمعلم مربي الاجيال لا يصح له مطالبة حقوقه

وينومون أنفسهم بالشعارات الدينية والوطنية التي تخدم جبنهم ...عملت معهم وكرهتهم شركرهة ... .تاع مصالح وخوف
وعرفت الفرق بين جيلنا وجيلهم .. رغم ان الوزارة لا تقيم لهم قائمةالوزارة تذكرت ان توقيت الإبتدائي كارثة للجانب النفسي للمعلم والمتعلم ...أصبح المعلم طابع قلق متوتر كئيب...مريض نفسي لأن الضغط يسبب هذه الامراض بدراسة امريكية

سنؤسس نقابة الإبتدائي وأطلب من المعلمين الشبان ان تتضافر جهودنا لرفع الذل والعار على هذا الطور ..لأن هذه الوزارة لا تفهم الا اذا تكاثفت جهودنا

************************************************** *************************************************
************************************************** ***************


الى السيد المحترم hich26 : اهدي هذه الملاحظات من معلم قديم درس 28 سنة
الأخطاء الاملائية :
لفد.................... لقـد .................................................. . الفاء و القاف
انهم .................... إنهم .................................................. الهمزة
الإيتدائي .............. الاإيتدائي ...............................همزة الوصل بدل القطع
الارياف ..................... الأرياف .................................همزة الوصل بدل القطع
ان ................................أن .........................همزة الوصل بدل القطع
الملرتب ............................المرتب .............................. زيادة الام
اثناء .............................أثناء ........................................همزة القطع بدل همزة الوصل
]أخطاء نحوية :[/u]
أصبح المعلم طابع .....................أصبح المعلم طابعا ..............................عمل اصبح
تعابير ركيكة :
• عند توقيفنا تشمت في انا وزميلي اثناء الاضراب
• وكرهتهم شركرهة
• تاع مصالح وخوف
• ان الوزارة لا تقيم لهم قائمةالوزارة
• مريض نفسي لأن الضغط يسبب هذه الامراض بدراسة امريكية

[lamisez]

الى السيد المحترم hich26 : اهدي هذه الملاحظات من معلم قديم درس 28 سنة
الأخطاء الاملائية :
لفد ............ لقـد ........... الفاء و القاف
انهم .......... إنهم .............. الهمزة
الإيتدائي ............... الاإيتدائي ............... همزة الوصل بدل القطع
الارياف ............... الأرياف ................. همزة الوصل بدل القطع
ان ................ أن ................. همزة الوصل بدل القطع
الملرتب ................. المرتب ................ زيادة الام
اثناء ................ أثناء ................. همزة القطع بدل همزة الوصل
الأخطاء النحوية : .
أصبح المعلم طابع ............ أصبح المعلم طابعا .......... عمل اصبح
تعابير ركيكة :
• عند توقيفنا تشمت في انا وزميلي اثناء الاضراب
• وكرهتهم شركرهة
• تاع مصالح وخوف
• ان الوزارة لا تقيم لهم قائمةالوزارة
• مريض نفسي لأن الضغط يسبب هذه الامراض بدراسة امريكية

[لحسن75]

http://www8.0zz0.com/2011/07/23/17/525966533.jpg

[محمد بخاري]

قلنا ناقش الافكار لاان تصحح الاخطاء خلي هذا العمل مع التلاميذ

ام انك لم تفهم الموضوع ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

نعلم انكم تعرفون التصحيح ؟؟؟؟؟؟؟اقرأ رد الهيثم

[kamel4444]

لماذا كل هذا التطاول على الاخ هيش الأنه قال الواقع الذي انتم اورثتموه لنا
اقصد العجائز الذين يضعون ايديهم وراء ظهورهم ويهزون رؤوسهم خوفا من اي مسؤول بسيط
-و يرفضون التقاعد حتى تاتيهم ووريقة يؤسفنا
- و يستهزؤون بحملة الشهادات (لأن ذنبهم انهم لم يكونوا للتعليم )
- شئنا ام أبينا هم أصحاب الشهادات لم يدخلوا للتعليم راسبين ؟؟؟؟؟؟؟؟
- يرفضون ااالاضراب خوفا من يوم يحسم من راتبهم
- و الواقع قالها في الاضرابات ان العجائز و الشيوخ هم من عمروا المدارس و الشباب هم يحملون رايات التغيير
- و المنطق يقول انه لو كان عفن فقد اوجده السابقون ووجده اللاحقون
- وقولوا ما شئتم فأنا هنا في مدينتي اسميهم دينصورات التعليم يعلمون كل الخبايا لكن ,,,,,,,,؟؟؟؟؟؟؟؟
يا جماعة هذا هو الواقع و هذا ما يسمى بتدافع الاجيال و ليس تطاولا

و لراه يصحح يعطيلي نقطة هذي هي عقلية الكبار كي ما يفهمهاش يدورها تصحيح للكتبة ؟؟؟؟؟؟؟
-

يقول المثل : إن لم تستحي فافعل ماشئت.

وقال الإمام الشافعي -رضي الله عنه- :

إذا شئت أن تحيا سليما من الأذى *** وحظك موفور وعرضـــك صيــن

فلا ينطـلـــق منــك اللسان بسوءة *** فكلك سوءات و للناس ألسن

و عينــك إن أبـدت إليــك معـايبــا *** فصنها وقل ياعين للناس أعين

و عاشر بمعروف و سامح من اعتدى *** ودافع و لكن بالتي هي أحسن

[الهيثم01]

يا اخي كمال ابو اربع ربعات

انا لم اشتم و لم اقذف احدا حتى استحي ببساطة لاني اعرف حجمي و طولي وعرضي

اما ردك فليس له علاقة بالموضوع و رجاءا اقرأه ثانية لتفهم و حتى تتمكن من الرد

[الهيثم01]

اظن ان الأخ كمال 4444 دار كوبي كولي

كما قال لك هيثم أقرأ جيدا الموضوع

فنحن نناقش الموضوع في اطار اسرتنا التعليمية و مع بعضن البعض ليس مع اناس آخرين فلو كان مع اناس آخرين لاقمنا الدنيا
وبما اننا نناقشه فيما بيننا فالنشرح الامر و النخرج بنتيجة لانبقى نجرح بعضنا البعض
الدليل الدليل ا

[عبدوالجزائري]

يخاطبني السفيه بكل قبح وآسف أن أكون له مجيبا
يزيد سفاهة وأزيد حلمــــا كعود زاده الإحراق طيبـــا

[kamel4444]

إلى الأخوين :hich26 ;الهيثم أبو 1

أقول لكما : لاجَرَمَ إن الدوائر ستدور عليكما وستدخلان مرحلة العجائر مرغمين وسيحيطكما الجبن من الرأس إلى

أخمص القدمين وحينها تصيران نعامتين بلا منازع.

لأن تلك هي سنة الحيــــــــــــــــــــــــــــــاة.

ودائما حماسة الشباب تحتاج إلى حكمة الشيوخ .

[الهيثم01]

لم ادرس في حياتي أن الاسد عندما يكبر يصير قطا و النسر عندما يشيخ يصير حمامة
,,و,,,,و,,,,,و,,,,,,,و,,,,,,,,و,,,,,,,,,,المشكل ياصديقي ان العجائز اصلا كانوا نعامات و نوع خاص جدا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[kamel4444]

لم ادرس في حياتي أن الاسد عندما يكبر يصير قطا و النسر عندما يشيخ يصير حمامة
,,و,,,,و,,,,,و,,,,,,,و,,,,,,,,و,,,,,,,,,,المشكل ياصديقي ان العجائز اصلا كانوا نعامات و نوع خاص جدا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

فعلا كما ذكرت لايحدث تغييرا عند الكائنات التي ذكرتها ولسبب بسيط لأنها حيوانات تقودها غرائزها

الحيوانية لذلك نجد تصرفاتها خالية من الخجل والوجل.

أما عند الإنسان فأنت مخطئ تماما.

وأتمنى أن تبقى أنت وأمثالك أسودا ويبقى العجائز نعاما.

[محمد بخاري]

ليسمح لي اخي هيثم للرد على ابو اربع ربعات

اولا - الحيوانات لاتتغيير نقول تتحور - التغير للمواد
ثانيا - قصد هيثم بالاسد الشجاعة و النعام بالجبن مثل اغلبية العجائز الذين هم جاثمون على كراسي الادارة و ,,,,,و,,,,,,,,,,و همهم المطعم
و حساب تأخرات المعلمين الذين هم اصلا اعلى منه مستوا
يا عجبا واحد عندوا نيفو لبسنة السادسة يحكم في واحد عندوا المجستار اين هو العدل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
يا سي كمال انا عجوز صدقني و الله انا عجوز لم يبقى لي الى سنة او سنتين وهذه سنة الحياة نحن لسنا لهذا الوقت و صدقني ان مستوى الشباب جد راقي لا ينقصه الا الصقل

بالمناسبة الحيوانات تمشي بالغريزة لكن الشجاعة و الجبن فيها ليس غريزيا

[أبو زيدان]

ليسمح لي اخي هيثم للرد على ابو اربع ربعات

اولا - الحيوانات لاتتغيير نقول تتحور - التغير للمواد
ثانيا - قصد هيثم بالاسد الشجاعة و النعام بالجبن مثل اغلبية العجائز الذين هم جاثمون على كراسي الادارة و ,,,,,و,,,,,,,,,,و همهم المطعم
و حساب تأخرات المعلمين الذين هم اصلا اعلى منه مستوا
يا عجبا واحد عندوا نيفو لبسنة السادسة يحكم في واحد عندوا المجستار اين هو العدل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
يا سي كمال انا عجوز صدقني و الله انا عجوز لم يبقى لي الى سنة او سنتين وهذه سنة الحياة نحن لسنا لهذا الوقت و صدقني ان مستوى الشباب جد راقي لا ينقصه الا الصقل

بالمناسبة الحيوانات تمشي بالغريزة لكن الشجاعة و الجبن فيها ليس غريزيا

1 ـــ سواء كنت شابا أو عجوزا , تاجرا أو معلما,فليس من حقك أن تكتب في المنتديات وترتكب أخطاء لغوية .
بدأت بتصحيح التغير بالتحور ثم ارتكبت مجزرة في حق اللغة ,
2 ــ الشجاعةليست حكرا على فئة أو سن معين كما أن الشجاعة إذا افتقدت للحكمة تصبح تهورا
3 ــ مستوى السنة السادسة ليس عيبا ما دام الإخلاص موجودا فحملة الماجستير صنيعة جيل العجائز ولاأحد ينكر هذا , فهل ينتج عن عود أعوج ظل مستقيم ؟
4 ـــ أما من يجلسون على الكراسي فهم مسؤولون يؤدون واجبا وليسوا حكاما لأحد والقانون هو الحاكم بينهم
مستوا ـــ مستوى
عندوا نيفولبسنة ـــ له مستوى السنة
يحكم في ــــ مسؤول عن
المجستار ـــ الماجستير
لم يبقى ـــ لم يبق
الى ـــ إلا

[عموم07]

يا كاتب الموضوع !
إن كنت تدعو النعامات كما وصفتهم للم الشمل والقيام بإضرابات فقد فشلت ، لأن ذلك يكون بالتي هي أحسن وليس بالتطاول على الغير .
وإن كنت تنتقم من البعض ، وبما أنك أنت شجاع لماذا لا تذهب وتنتقم ممن سلبك حقك وأوقفك .
ربي يهديك

[kamel4444]

ليسمح لي اخي هيثم للرد على ابو اربع ربعات

اولا - الحيوانات لاتتغيير نقول تتحور - التغير للمواد
ثانيا - قصد هيثم بالاسد الشجاعة و النعام بالجبن مثل اغلبية العجائز الذين هم جاثمون على كراسي الادارة و ,,,,,و,,,,,,,,,,و همهم المطعم
و حساب تأخرات المعلمين الذين هم اصلا اعلى منه مستوا
يا عجبا واحد عندوا نيفو لبسنة السادسة يحكم في واحد عندوا المجستار اين هو العدل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
يا سي كمال انا عجوز صدقني و الله انا عجوز لم يبقى لي الى سنة او سنتين وهذه سنة الحياة نحن لسنا لهذا الوقت و صدقني ان مستوى الشباب جد راقي لا ينقصه الا الصقل

بالمناسبة الحيوانات تمشي بالغريزة لكن الشجاعة و الجبن فيها ليس غريزيا

أ خي محمد : نحن في واد وأنت في واد آخر.

أنا عندما تحدثت عن التغير عند الحيوان لم أقصد التغير الخَلْقي ,بل أقصد التغير الطبائعي والسلوكي.

وأنت جئتنا بالجديد الذي لم نكن نعرفه من قبل وهو قولك:[ بالمناسبة الحيوانات تمشي بالغريزة لكن الشجاعة و الجبن فيها ليس غريزيا]


- يبدو أن الحيوانات تعلمت الشجاعة والجبن في مدارس فطاحل اللغة العربية.


- وشكري موصول لأخي الفاضل: أبو زيدان الذي تكفل بجمْع الأخطاء النحوية والإملائية

التي وقعت فيها .

[محمد بخاري]

يا أبو زيدان قلنا من قبل ( اقرأ الردود السابقة ) ان الذين لا يمكنهم المناقشة يدوروها تصحيح
و قلنا التصحيح خلوه للتلاميذ اما الاخطاء فهي لولدي لاني لا استطيع ان اكتب الى في ضوء النهار فاملي عليه وهو يكتن ومع ذلك الي عندو نيفو السنة السادسة لا يمكن له التدريس حتى ولو كان مخلصا وممؤمنا وحاجا و,,,و,,,و,,,,,و,,,,,,,