المدير +الاستاذ والمقتصد

[sarl02]

لماذا توجد هناك دائما عقدة وحساسية ومد وجزر وغيرة احيانا.... من المدير اتجاه المقتصد بنسبة كبيرة ومن الاستاذ اتجاه المقتصد ولو بنسبة اقل ايضا ...الم يكتب لهذا المخلوق ان يكون عضو في هذه المنظومة التربوية التي يلعب هو فيها دور جد فعال ..و اهمبر صباحا ومساء وليلا لتوفير الراحة للجميع في المؤسسة التربوية .....

[فارس الجزائري]

المقتصد الذي اعمل معه ناس ملاح
بصح مخرجلي قلبي

[zerfa]

لان بعضهم يملك عقلية متحجرة و لا يقبل الحوار . و خاصة مقتصدنا يردد كلمة واحدة لا تكفينا الميزانية هذه السنة......

[rachid.tabi]

ان المقتصد بكل مصالحه تابع للمدير و يعمل تحت امرته كالامانة لكن هو مختص بما له علاقة بدخول و خروج المال يعني ليس في تنافس مع احد بل في خدمة التلميذ كجميع من هم في المؤسسة التربوية
لا علاقة للاستاذ بالمقتصد او مصالحه فان اراد شيئا يطلبه من الناظر او من المدير لا غير

[الأستاذ *قداري*]

امنيتي ان يعي الجميع انهم يعملون لوطنهم وبلدهم ...ولا احد له سلطة على الاخر.....الا بالقانون والقانون فوق الجميع ...........

[rachid.tabi]

امنيتي ان يعي الجميع انهم يعملون لوطنهم وبلدهم ...ولا احد له سلطة على الاخر.....الا بالقانون والقانون فوق الجميع ...........

كل المشكل في تجاوز القانون الذي تتكلم عنه
فكثير هم من يتجاوزون مصالحهم فيتسببون في مشاكل
او كثير لا يعرفون واجباتهم و حتى حقوقهم فيتسببون في مشاكل
معذرة ان علقت على كلامك

[إكرامي]

عملت بعدة مؤسسات لكنني لم اجد مقتصدا يحترم الجميع ويحبه الجميع مثل المقتصد الذي اعمل معه في المؤسسة الحالية

[courpassion]

كلهم عناصر في منظومة مهترئة

[lazhar-batna]

المقتصد صديقي و صديق جميع من يعمل معنا لانه وببساطة يؤدي عمله على اكمل وجه.
وليس متعطش للمسؤولية.

[رشيد علي]

وصيتي لكم سادتي الأفاضل لها شطران
1 - ليس للأستاذ علاقة بالمقتصد بل بالمدير يحتاج حاجة يكتبها على ثلاث نسخ ويعطي اثنين منهم للمدير و ينصرف و المدير هو اللذي يتصرف مع المقتصد
2- إذا كان المديرملما بالميزانية وكيفية تنفيذها من نفقات و إيرادات ويعرف أن مهمة المقتصد تتمثل فقط في التحصيل والدفع و يجيد لغة التخاطب المتعلقة بالجانب المالي و الإداري لأدرك المقتصد أنه بين فكي كماشة ولحسب للمدير و الأساتذة ألف حساب.

[moha_moha]

صح فطور الجميع
المشكل في عقلية بعض الناس تفكر بمنطق الكماشة

[sarl02]

وصيتي لكم سادتي الأفاضل لها شطران
1 - ليس للأستاذ علاقة بالمقتصد بل بالمدير يحتاج حاجة يكتبها على ثلاث نسخ ويعطي اثنين منهم للمدير و ينصرف و المدير هو اللذي يتصرف مع المقتصد
2- إذا كان المديرملما بالميزانية وكيفية تنفيذها من نفقات و إيرادات ويعرف أن مهمة المقتصد تتمثل فقط في التحصيل والدفع و يجيد لغة التخاطب المتعلقة بالجانب المالي و الإداري لأدرك المقتصد أنه بين فكي كماشة ولحسب للمدير و الأساتذة ألف حساب.

واش من فكي كماشة ..الله يهديك

[باصور عادل]

-1- إذا كان المدير نزيها غير طماعٍ فلا كلمة للمقتصد معه سوى تطبيق أوامر المدير أما إذا كان المدير طماعا فهنا يجد المقتصد (غير النزيه) ضالته ويصبح يتفرعن
-2- اما علاقة الأستاذ بالمقتصد فتكون حسب نفسية هذا الأخير لأن الكثير من المقتصدين لا ينفذون من الطلبات إلا ما مصدر من سلم أعلى منهم لذلك في هذه الحالة ينبغي عدم الدخول في المتاهات ويتوجه الأستاذ بطلبه إلى السلطة التي يخضع لها المقتصد (سيده المدير) فتجد المقتصد يحب الأوامر الفوقية أكثر من المعاملات الحسنة .وهذا داء مسؤولينا. وهذه هي الحقيقة المرة والعقلية الاستعمارية التي تفضل القزولة (الهراوة) عن المعاملة الحسنة التي أمر بها ديننا الحنيف









ا

[moha_moha]

يقول ديننا الحنيف أن
المقتصد موجود في المؤسسة التربوية لينفذ الطلبات و إن لم ينفذها يأخد القزولة عفوا الهرواة
نفس منطق الكماشة

[sarl02]

يقول ديننا الحنيف أن
المقتصد موجود في المؤسسة التربوية لينفذ الطلبات و إن لم ينفذها يأخد القزولة عفوا الهرواة
نفس منطق الكماشة




راك اتشوف المقتصد مسكين راه اخلص يا محاينك المدير من جهة والاساتذة من جهة ...حسبه الله ونعم الوكيل فيهم.