لا إدماج لمن لا يملك منصب بيداغوجي

[كمال بولنوار]

من اخر شطحات وزير التربية حسب تحليلي لتصريحه لزملاء متعاقدين بولاية المدية- جزاهم الله خيرا- انه لا إدماج لمن لا يملك منصب بيداغوجي حتى ولو كان يملك منصب مالي
http://www.youtube.com/watch?v=xW-VKEGJW3U&feature=related

[samira 380]

ما معنى منصب بيداغوجي

[عبد الفتاح تواتي]

من اخر شطحات وزير التربية حسب تحليلي لتصريحه لزملاء متعاقدين بولاية المدية- جزاهم الله خيرا- انه لا إدماج لمن لا يملك منصب بيداغوجي حتى ولو كان يملك منصب مالي
http://www.youtube.com/watch?v=xW-VKEGJW3U&feature=related

يتلاعب الوزير بالأساتذة المتعاقدين وكأنهم طلابين يطلبوا منو الصدقة، واش هادا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ :mad::mad:

[كمال بولنوار]

ما معنى منصب بيداغوجي
يقصد بمنصب يوافق تخصصه مثلا 300 إقتصاد مسهم الإداج يوجد 10 مناصب في الثانوي فقط
300 منصب مالي كانوا يدرسون في الايتدائي والمتوسط وفي غير إختصاصهم في الثانوي يقابلهم 10 مناصب أستاذ إقتصاد
هذا مثال فقط

[azouzr]

حسب علمي المنصب البيداغوجي هو الذي يدرس مادة وفق اختصاصه

رياضيات يدرس رياضيات منصب بيداغوجي
اقتصاد يدرس رياضيات منصب غير بيداغوجي

[azouzr]

حسب علمي المنصب البيداغوجي هو الذي يدرس مادة وفق اختصاصه

رياضيات يدرس رياضيات منصب بيداغوجي
اقتصاد يدرس رياضيات منصب غير بيداغوجي

[triung]

يعني ان مناصبنا صارت هباءا منثورا وماهو الحل في رايكم

[triung]

متى كان هذا الاجتماع

[كمال بولنوار]

متى كان هذا الاجتماع

26/06 حسب علمي وهو ليس اجتماع بل زيارة لولاية المدية استقبله فيها الاساتذة باعتصام

[triung]

في رايك اخي كمال هل فعلا تطبق هذه السياسة ؟؟؟

[كمال بولنوار]

والله الوزير لو تتبع تصريحاته تجدها متناقضة
فتصريحاته تتناقض مع بعضها البعض لأنه صرح في: 29/06 بإدماج 30 الف
لا أدري من أين سيأتي بهم إذا استثنى الذين هم في غير الاختصاص

[triung]

يجب ان نتحرك قبل فوات الاوان

[nedder]

لقد فات الأوان بعد تاريخ 30 جوان...

[محمد6]

غريب أمر الوزير ، يتحدث في كل مرة عن إصلاح المنظومة التربوية ونسي الأهم الذي هو : إصلاح نفسه من الوساوس و الهذيان :1:

[mhamed5]

[quote=محمد6;6500167]غريب أمر الوزير ، يتحدث في كل مرة عن إصلاح المنظومة التربوية ونسي الأهم الذي هو : إصلاح نفسه من الوساوس و الهذيان
هههههههههههههههههه و الله عتدك حق لكن هذا ليس يان بل تبلعيط

[كمال بولنوار]

بمأن هذا الرجل متناقض ونحن على أبواب الشهر الكريم يجب أن نكثر من الدعاء لعل الله يجعل لنا مخرجا
وفي الدخول الاجتماعي المقبل سنرى إن شاء الله ماذا سنفعل

[سراج الندى]

إذا ظـُـلمت فقل .. " حسبي الله و نــِـعم الوكيل " ـ
و إذا أُبتليت فقل .. " حسبي الله و نــِـعم الوكيل "ـ
و إذا ضاقت بك السُبل فقل .. " حسبي الله و نــِـعم الوكيل "ـ
و إذا كنتَ بريئاً و عجزتَ عن إظهار الحقيقة فقل .. " حسبي الله و نــِـعم الوكيل " ـ
و إذا أجتمع القومُ ليؤذوك فقل .. " حسبي الله و نــِـعم الوكيل "ـ
فلا خاب ولا ظلم ولا ضره شىء .. من استعان بالله و هو على حق

[mammar statistique]

حسبي الله ونعم الوكيل

[ملاك من البليدة]

حسبي الله ونعم الوكيل

[oglate]

هدا صوت مفبرك فلا تصدقوه اخواني.............................

[mammar statistique]

ماذا تقصد أخي !!!!!!!!!!!!!!:sdf:

[mhamed5]

لم بفت الاوان بعد هناك اعتصام للاساتدة المتعاقدين في العاصمة يومي 06/07 جويلية امام دار الصحافة لفهم كيفية الادماج وما مصير عديمي الاختصاص والاساتدة الدين لم يشملهم قانون الادماج اي لم يكونو على مناصب شاغرة ومحاولة افتكاك الادماج كتابيا من الوزير بعدما صرح به شفاهيا في الاعتصامات التي قمنا بها من قبل نرجو منكم الحضور والتبليغ فحضوركم ضروري لزيادة الظغط على بن بوزيد وشكرا

[سليم عبدو]

محمد انت حضرت للقاء الي كان مع ...........الوزير ولا لا

[mhamed5]

انا كنت حاضرة في الاعتصام (انا اخت محمد) وممثلونا بدخلون للتكلم مع الوزير وابلاغنا عن نتيجة ما دار بينهم لان عددنا في بعض المرات كان يفوق 200 لا نستطيع الدخول جمبعا للتحدث معه

[سليم عبدو]

ايه في الاخير واش توصلو

[مسعود مصطفى]

أعتقد أن الوزير فسر الماء بعد جهد بالماء

[mhamed5]

جاء على لسان الوزير بانه لدينا الحق في مطلبنا المتمثل في الادماج وطلب منا االوقت حسب رايه لابجاد الصيغة المناسبة لصياغة القرار لكن نحن يجب علينا الضغط من اجل الحصول كتابيا على ا القرار لانه كما تعرف يا اخي لا ثقة الا في الوثيقة

[الملهمة]

راكم خلطتوهالي وما عدت فاهمة فيها والو عيشكم بشوية علينا رانا عيينا وربي يعطي ضربة الي يستاهلها وصل الامور لهذا الحذ لانو مستقبل افراد وعائلات راه يتلاعب بيها

[مسعود مصطفى]

جاء على لسان الوزير بانه لدينا الحق في مطلبنا المتمثل في الادماج وطلب منا االوقت حسب رايه لابجاد الصيغة المناسبة لصياغة القرار لكن نحن يجب علينا الضغط من اجل الحصول كتابيا على ا القرار لانه كما تعرف يا اخي لا ثقة الا في الوثيقة

والله لم أفهم هل كلكم أصحاب إختصاص ولا كاين عديمي الإختصاص معكم؟

[mhamed5]

هناك عديمي اختصاص لانني ضمن الاشخاص الدين لم يكونو على منصب شاغر حين صدور القرار لدا يجب ان نتكاتف ونتحد لمعرفة نصيبنا من هدا الادماج سواء كنا مفصولين او عديمي اختصاص ومن اجل هدا قررنا ان تكون فرصتنا الاخيرة يومي 06/07 جويلية لتحدبد ومعرفة مصيرنا

[ahmadyy]

يا اخت mhamed5 فهمي روحك اولا ثم تكلمي للناس مرة تقولين تم قبولي ومرة تقولين انا من بين الذين كانوا على منصب غير شاغر
راجعي هذا الكلام وقارنيه بالكلام الاخر مرة تقولين تم قبولي انظري هنا


http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=644598&page=2




http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=644512&page=2ومرة (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=644512&page=2%D9%88%D9%85%D8%B1%D8%A9) تقولين انا على منصب غير شاغر

فكيف تم قبولك اذا كنت على منصب غير شاغرفالتعليمة واضحة وضوح الشمس

[mhamed5]

اخي محمد تم قبوله اما انا مازلت لاني لست على منصب شاغر انا ليس لدي علبة بريد فانا اتكلم من موقعه

[مسعود مصطفى]

اخي محمد تم قبوله اما انا مازلت لاني لست على منصب شاغر انا ليس لدي علبة بريد فانا اتكلم من موقعه

ضرك يتقلق خوك محمد لو كان الخطرة الجاية يدخل للمنتدى ويقلو واحد أختي هههههههههة أمزح فقط

[بشرى2008]

اخت mohamed 5 هي من المفصولين انا التقيتها امام دار الصحافة أما أخوها فهو متعاقد على منصب فى الثانوي وقد أدمج فى المرحلة الأولى

[mhamed5]

ماعليهش خويا يزعف شويا وينسى ههههههه . خويا انسان جد متفهم وراه واقف دائما معايا حتى نجيب حقي ربي يحفضولي انشاء الله

[mhamed5]

اخي الكربم مسعود هل انت من عديمي الاختصاص او لم تكن على منصب شاغر ومن اي ولاية انت وهل في ولايتك هم على علم باعتصام الاساتدة المتعاقدين في الجزائر يومي 06/07 ادا لم يكونو على علم نرجو منك الحضور والتبليغ لان حضوركم يهمنا فكلما كان العدد اكبر كلما كان ضغطنا وتاثيرنا على الوزارة اكبر وربي يكون معانا انشاء الله

[مسعود مصطفى]

اخي الكربم مسعود هل انت من عديمي الاختصاص او لم تكن على منصب شاغر ومن اي ولاية انت وهل في ولايتك هم على علم باعتصام الاساتدة المتعاقدين في الجزائر يومي 06/07 ادا لم يكونو على علم نرجو منك الحضور والتبليغ لان حضوركم يهمنا فكلما كان العدد اكبر كلما كان ضغطنا وتاثيرنا على الوزارة اكبر وربي يكون معانا انشاء الله

مبروك على أخيك الإدماج والعاقبة لك
نعم أنا من عديمي الإختصاص -لسانس حقوق-وعلى منصب شاغر منذ 8سنوات وأنا من ولاية المسيلة أما عن الإعتصام فقلة قليلة فقط على بالها بيه وسأبلغ من أعرفهم لكي يكون عددنا كبيرا ونأخذ حقوقنا إن شاء الله
لكن المشكل يبقى بالنسبة للمثلين الولائيين والوطنيين هل يكونوا حاضرين أم لا فنحن لا نريد أن نتصرف تصرفات عشوائية تحسب علينا كما حصل في المدية

[mhamed5]

نحن في الاعتصامات السابقة عينا ممثلين لكل ولاية من الولايات الحاضرة اضافة الى ممثلين وطنببن هم من يلتقون بالوزير او نائبه للتحدث نيابة عنا

[mhamed5]

محمد انت حضرت للقاء الي كان مع ...........الوزير ولا لا

ياسليم كلام الوزير مجرد سد للافوام باش نقولو راه يخدم بالصح هو ماعلابالو بحتى حاجة

[lamdjed74]

كيف توصلت الى هذا الاستنتاج اخي
ارجوا من الجميع عدم الخوض في الامور ضنية الحدوث

[mhamed5]

اخت mohamed 5 هي من المفصولين انا التقيتها امام دار الصحافة أما أخوها فهو متعاقد على منصب فى الثانوي وقد أدمج فى المرحلة الأولى

اخت بشرى اليوم سألت في المديرية عن طريق مدير يعمل في المدية على هامش انتخاب اللجنة المتشاوية الاعضاء. حول الادماج فسيتم حساب المناصب الجديدة التي سيتم فتحها ثم يتم اعداد التعيينات . اما االعملية فهي غامضة جدا لا احد يدري . و لي يقولك سمعت مصدر موثوق غير خليك . ربي يوفق انشالله

[mhamed5]

كيف توصلت الى هذا الاستنتاج اخي
ارجوا من الجميع عدم الخوض في الامور ضنية الحدوث

و الله كيما نقولك خويا . انت سمعت هاديك لي قالو للوزير عليها و عندها بيولوجي. مادارو معاها والو

[le transp48]

الله يهدينا و يهديه قولوا امييييييييييييييييين

[سليم عبدو]

انا ما فهمت حتي حاجة كاين تناقض في التصريحات الجريدة تكتب راح يكمل يدمج الناس الي تخصصهم مش موجود في المرسوم نتاع 2009 وفي المدية يتكلم علي منصب بيداغوجي وعلي ما اضن انو نص المرسم الخير واضح يستفيد من التوضيف المباشر كل من تتوفر فيه الشروط

[doussa21]

انا رياضيات ادرس رياضيات...منصب بيداغوجي ...يا رب شوف لينا بعين الرحمة ...يا رب

[mhamed5]

اخي سليم من اجل هدا التناقض رانا رايحين نعتصمو في الجزائر يومي 06/07 من اجل معرفة مصيرنا سواء عديمي التخصص او المفصولين سوف نجتمع بالوزير يوم الاربعاء من اجل اعطاء توضيخ فيما يخص الادماج ومادا يقصد بادمجت 30000 متعافد من الدين ادمجو ومن ليس لهم الحق ولمادا لدا نرجو دعمكم في هدا الاعتصام وشكرا

[كمال بولنوار]

ما وعدت امس . اليوم الاحد14 اوت 2011 على التاسعة صباحا. كان لنا لقاء مع مدير الموارد البشرية. محمد بوخطة للنقاش في مواضيع الادماج و كما طلب الاخوة الاعضاء بعض الاستفسارت .حاولنا بقدر المستطاع .مدة اللقاء ساعة و نصف.وكانت النقاط التالية.
اولا: عملية الادماج كانت وفقا للتعليمة الوزارية رقم 01 و التي تشترط التخصص. اي مادة التدريس موافقة للشهادة. في حال الاستاذ المتعاقد يحمل تخصصا غير مطابق لمادة التدريس فيوظف في المنصب المطابق ان توفر او كان هناك احتياج. الاحتياج تحدده الخريطة التربوية.
ثانيا: حول توظيف الاساتذة في مناصب لا تطابق تخصصهم. حيث صرح انه مستحيل توظيف استاذ في غير تخصصه و طالبنا بحالة على المستوى الوطني .القانون ساري على المستوى الوطني
ثالثا: قبول تخصصات في بعض الولايات و رفضها في البعض الآخر: في هذه النقطة قال ان القوائم لا تعني شيئا. المهم هو الاحتياج فقط. هل يعقل ان تحتاج ولاية 200 منصب في الثانوي لمادتي التكنولوجيا و الاقتصاد فقط. مستحيل.
رابعا:اعطينا له ثلاثة امثلة
1-استاذ ابتدائي تخصص انجليزية يدرس فرنسية: يدمج اذا توفر منصب شاغر انجيليزية في المتوسطاوالثانوي
2-مهندس دولة في الميكانيك يدرس رياضيات في المتوسط: يدمج في الثانوي اذا توفر منصب شاغر للميكانيك
3-استاذ تخصص مالية يدرس رياضيات في الثانوي : يدمج في الثانوي اذا توفر منصب شاغر للاقتصاد
رابعا:طلبنا حلا للقضية . اعطانا جدول يرسل للجنة المركزية للنظر فيه. (جدول تفصيلي لتحويلات الشهادات) يتضمن احصاءات خاصة بكل ولاية للاساتذة في غير التخصص. اكبر الولايات المتضررة :الوسطى الداخلية و الغربية حيث بها عدد كبير من المرفوضين. يرسل هذا الجدول للجنة المشتركة للنظر فيه للخروج بحل ان امكن
خامسا: اصحاب شهادات خارج منشور 2009 اكد لنا لا مجال للحديث عنهم. لان القانوkن لم يمسهم منذ البداية
سادسا :المفصولين.نفس المر فيما يخصهم . الادماج لا يعنيهم لانهم ليسو مذكورين في منشور 2009
منقول mhamed5
عضو فعّال

[ياسين 87]

ما وعدت امس . اليوم الاحد14 اوت 2011 على التاسعة صباحا. كان لنا لقاء مع مدير الموارد البشرية. محمد بوخطة للنقاش في مواضيع الادماج و كما طلب الاخوة الاعضاء بعض الاستفسارت .حاولنا بقدر المستطاع .مدة اللقاء ساعة و نصف.وكانت النقاط التالية.
اولا: عملية الادماج كانت وفقا للتعليمة الوزارية رقم 01 و التي تشترط التخصص. اي مادة التدريس موافقة للشهادة. في حال الاستاذ المتعاقد يحمل تخصصا غير مطابق لمادة التدريس فيوظف في المنصب المطابق ان توفر او كان هناك احتياج. الاحتياج تحدده الخريطة التربوية.
ثانيا: حول توظيف الاساتذة في مناصب لا تطابق تخصصهم. حيث صرح انه مستحيل توظيف استاذ في غير تخصصه و طالبنا بحالة على المستوى الوطني .القانون ساري على المستوى الوطني
ثالثا: قبول تخصصات في بعض الولايات و رفضها في البعض الآخر: في هذه النقطة قال ان القوائم لا تعني شيئا. المهم هو الاحتياج فقط. هل يعقل ان تحتاج ولاية 200 منصب في الثانوي لمادتي التكنولوجيا و الاقتصاد فقط. مستحيل.
رابعا:اعطينا له ثلاثة امثلة
1-استاذ ابتدائي تخصص انجليزية يدرس فرنسية: يدمج اذا توفر منصب شاغر انجيليزية في المتوسطاوالثانوي
2-مهندس دولة في الميكانيك يدرس رياضيات في المتوسط: يدمج في الثانوي اذا توفر منصب شاغر للميكانيك
3-استاذ تخصص مالية يدرس رياضيات في الثانوي : يدمج في الثانوي اذا توفر منصب شاغر للاقتصاد
رابعا:طلبنا حلا للقضية . اعطانا جدول يرسل للجنة المركزية للنظر فيه. (جدول تفصيلي لتحويلات الشهادات) يتضمن احصاءات خاصة بكل ولاية للاساتذة في غير التخصص. اكبر الولايات المتضررة :الوسطى الداخلية و الغربية حيث بها عدد كبير من المرفوضين. يرسل هذا الجدول للجنة المشتركة للنظر فيه للخروج بحل ان امكن
خامسا: اصحاب شهادات خارج منشور 2009 اكد لنا لا مجال للحديث عنهم. لان القانوkن لم يمسهم منذ البداية
سادسا :المفصولين.نفس المر فيما يخصهم . الادماج لا يعنيهم لانهم ليسو مذكورين في منشور 2009
منقول mhamed5
عضو فعّال

صح فطوركم أخي.
يعني من لايدرس في تخصصه ومقبول في الادماج اذا لم يكن هناك احتياج يمكن أن لا يدمج نهائيا.

[mhamed5]

صح فطوركم أخي.
يعني من لايدرس في تخصصه ومقبول في الادماج اذا لم يكن هناك احتياج يمكن أن لا يدمج نهائيا.



بارك الله فيك هذا هو المقصود ياريت الكل مثلك

[أبوأسامة أحمد]

ما وعدت امس . اليوم الاحد14 اوت 2011 على التاسعة صباحا. كان لنا لقاء مع مدير الموارد البشرية. محمد بوخطة للنقاش في مواضيع الادماج و كما طلب الاخوة الاعضاء بعض الاستفسارت .حاولنا بقدر المستطاع .مدة اللقاء ساعة و نصف.وكانت النقاط التالية.
اولا: عملية الادماج كانت وفقا للتعليمة الوزارية رقم 01 و التي تشترط التخصص. اي مادة التدريس موافقة للشهادة. في حال الاستاذ المتعاقد يحمل تخصصا غير مطابق لمادة التدريس فيوظف في المنصب المطابق ان توفر او كان هناك احتياج. الاحتياج تحدده الخريطة التربوية.
ثانيا: حول توظيف الاساتذة في مناصب لا تطابق تخصصهم. حيث صرح انه مستحيل توظيف استاذ في غير تخصصه و طالبنا بحالة على المستوى الوطني .القانون ساري على المستوى الوطني
ثالثا: قبول تخصصات في بعض الولايات و رفضها في البعض الآخر: في هذه النقطة قال ان القوائم لا تعني شيئا. المهم هو الاحتياج فقط. هل يعقل ان تحتاج ولاية 200 منصب في الثانوي لمادتي التكنولوجيا و الاقتصاد فقط. مستحيل.
رابعا:اعطينا له ثلاثة امثلة
1-استاذ ابتدائي تخصص انجليزية يدرس فرنسية: يدمج اذا توفر منصب شاغر انجيليزية في المتوسطاوالثانوي
2-مهندس دولة في الميكانيك يدرس رياضيات في المتوسط: يدمج في الثانوي اذا توفر منصب شاغر للميكانيك
3-استاذ تخصص مالية يدرس رياضيات في الثانوي : يدمج في الثانوي اذا توفر منصب شاغر للاقتصاد
رابعا:طلبنا حلا للقضية . اعطانا جدول يرسل للجنة المركزية للنظر فيه. (جدول تفصيلي لتحويلات الشهادات) يتضمن احصاءات خاصة بكل ولاية للاساتذة في غير التخصص. اكبر الولايات المتضررة :الوسطى الداخلية و الغربية حيث بها عدد كبير من المرفوضين. يرسل هذا الجدول للجنة المشتركة للنظر فيه للخروج بحل ان امكن
خامسا: اصحاب شهادات خارج منشور 2009 اكد لنا لا مجال للحديث عنهم. لان القانوkن لم يمسهم منذ البداية
سادسا :المفصولين.نفس المر فيما يخصهم . الادماج لا يعنيهم لانهم ليسو مذكورين في منشور 2009
منقول mhamed5

عضو فعّال

السلام عليكم
أنا أستاذ متعاقد في مادة العلوم الاسلامية وقد مسني الادماج ان شاء الله لكن المشكل لما جاءت خريطة الاساتذة لسنةة المقبلة
للعام المقبل حذفوا استاذا في ماة ..يعني كنا ثلاثة واصبحنا اثنان فهل يعني اني ابقى بلا منصب ام يحولون الي جهة أخر
جهة أخري أفيدوني بارك الله فيكم وما الحل...؟

[mhamed5]

تحول الى جهة اخري

[ياسين 87]

ما وعدت امس . اليوم الاحد14 اوت 2011 على التاسعة صباحا. كان لنا لقاء مع مدير الموارد البشرية. محمد بوخطة للنقاش في مواضيع الادماج و كما طلب الاخوة الاعضاء بعض الاستفسارت .حاولنا بقدر المستطاع .مدة اللقاء ساعة و نصف.وكانت النقاط التالية.
اولا: عملية الادماج كانت وفقا للتعليمة الوزارية رقم 01 و التي تشترط التخصص. اي مادة التدريس موافقة للشهادة. في حال الاستاذ المتعاقد يحمل تخصصا غير مطابق لمادة التدريس فيوظف في المنصب المطابق ان توفر او كان هناك احتياج. الاحتياج تحدده الخريطة التربوية.
ثانيا: حول توظيف الاساتذة في مناصب لا تطابق تخصصهم. حيث صرح انه مستحيل توظيف استاذ في غير تخصصه و طالبنا بحالة على المستوى الوطني .القانون ساري على المستوى الوطني
ثالثا: قبول تخصصات في بعض الولايات و رفضها في البعض الآخر: في هذه النقطة قال ان القوائم لا تعني شيئا. المهم هو الاحتياج فقط. هل يعقل ان تحتاج ولاية 200 منصب في الثانوي لمادتي التكنولوجيا و الاقتصاد فقط. مستحيل.
رابعا:اعطينا له ثلاثة امثلة
1-استاذ ابتدائي تخصص انجليزية يدرس فرنسية: يدمج اذا توفر منصب شاغر انجيليزية في المتوسطاوالثانوي
2-مهندس دولة في الميكانيك يدرس رياضيات في المتوسط: يدمج في الثانوي اذا توفر منصب شاغر للميكانيك
3-استاذ تخصص مالية يدرس رياضيات في الثانوي : يدمج في الثانوي اذا توفر منصب شاغر للاقتصاد
رابعا:طلبنا حلا للقضية . اعطانا جدول يرسل للجنة المركزية للنظر فيه. (جدول تفصيلي لتحويلات الشهادات) يتضمن احصاءات خاصة بكل ولاية للاساتذة في غير التخصص. اكبر الولايات المتضررة :الوسطى الداخلية و الغربية حيث بها عدد كبير من المرفوضين. يرسل هذا الجدول للجنة المشتركة للنظر فيه للخروج بحل ان امكن
خامسا: اصحاب شهادات خارج منشور 2009 اكد لنا لا مجال للحديث عنهم. لان القانوkن لم يمسهم منذ البداية
سادسا :المفصولين.نفس المر فيما يخصهم . الادماج لا يعنيهم لانهم ليسو مذكورين في منشور 2009
منقول mhamed5
عضو فعّال


فرضا أن الأساتذة المتعاقدين الذين يعملون في غير تخصصهم 20 والاحتياج 10 لمن الأولوية في الادماج.
او هل يتم اللجوء الى القرعة؟ ههههههه

[ياسين 87]

فرضا أن الأساتذة المتعاقدين الذين يعملون في غير تخصصهم 20 والاحتياج 10 لمن الأولوية في الادماج.
او هل يتم اللجوء الى القرعة؟ ههههههه
أخي mhamed5 (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=40786) صح فطورك رجاءا لم تجبني على تساؤلي :rolleyes:

[mhamed5]

الله يسلمك عفوا على التاخير. الاولوية تكون دايما لاصحاب الطور الثانوي

[ياسين 87]

الله يسلمك عفوا على التاخير. الاولوية تكون دايما لاصحاب الطور الثانوي
شكرا أخي الكريم