المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : ما المشكل؟


rachid.tabi
2011-06-29, 00:24
ما المشكل؟
الجميع فرحان بالنتائج الا انتم
النسبة فاقت كل التكهنات و فرح من فرح بالاصلاحات التي حققت المعجزات على جداول الاحصاء
لماذا تحزن يا من درس و صحح؟
لماذا تستفر عن اشياء لا يراها الا انت؟
تقولون التلاميذ لا يفقهون شيئا و نتائجهم مبهرة.
من درس ؟
من حرس؟
من صحح؟
هل اناس من القمر؟

أبو اماني
2011-06-29, 00:37
انا و انت من تعب و سهر في تحضيرالدروس ليقدمها الى التلميذ باحسن طريقة تربوية كي ينجح
انا و انت حرسنا .
انا و انت صححنا .
انا و انت تعبنا .
انا وانت سهرنا .
انا و انت وقفنا امام التلميذ وفتشناه باعين ثاقبة .
انا وانت من اكتشف ضعف التلميذ و صححه.
انا و انت من لم يعترف بتعبهم و سهرهم.
انا وانت من لم يقر بمشروعية حقوقهم المهضومة الا بالقوة
انا و انت انا وانت هل تريد المزيد يا اخي ؟

rachid.tabi
2011-06-29, 00:51
فلماذا لا نحس بالفرح الذي كان من المفروض ان نحس به؟
لماذا طعم النتائج مر؟
هل ما نفعله في القسم لا يحقق ما نراه من نتائج؟
ما الامر؟

waw44
2011-06-29, 07:56
علاه يااخي النسبة الوطنية للفرح 90% وتقول ماناش فرحانين الدنيا كامل زاهية ونزيدك حاجة نسبة الفرح بنتائج البكالوريا من الان راهي 85.7% واش حاب اكثر من هاك فرح



حسب اخر الاحصائيات للديوان الوطني للمزاجات والاحساسات

أبو اماني
2011-06-29, 07:58
انت تعرف يا اخي في الله و زميلي في مهنة التعليم انه .
اذا نجح التلميذ فهو الذي سهر و تعب و و و و و و و و و و .
اما اذا رسب فالمعلم لا يحسن التدريس ولا ولا ولا ولا ولاو وووووووولالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالاوووووووووووووووووويجدون له الف الف لالالالالالالالا.
ينسون محاسنه و متاعبه و لا يرون سوى سلبياته حتى ولو كانت مفروضة مثل المسافة الخ
هل فهمتني اخي .هذا حالنا يا اخي فلا تفشل

rachid.tabi
2011-06-29, 13:45
علاه يااخي النسبة الوطنية للفرح 90% وتقول ماناش فرحانين الدنيا كامل زاهية ونزيدك حاجة نسبة الفرح بنتائج البكالوريا من الان راهي 85.7% واش حاب اكثر من هاك فرح



حسب اخر الاحصائيات للديوان الوطني للمزاجات والاحساسات

I think you are right as far as you are concerned you only see yourself
May ALLAH give you more and more satisfaction

rachid.tabi
2011-06-29, 13:54
انت تعرف يا اخي في الله و زميلي في مهنة التعليم انه .
اذا نجح التلميذ فهو الذي سهر و تعب و و و و و و و و و و .
اما اذا رسب فالمعلم لا يحسن التدريس ولا ولا ولا ولا ولاو وووووووولالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالاوووووووووووووووووويجدون له الف الف لالالالالالالالا.
ينسون محاسنه و متاعبه و لا يرون سوى سلبياته حتى ولو كانت مفروضة مثل المسافة الخ
هل فهمتني اخي .هذا حالنا يا اخي فلا تفشل
اخي الكريم لا حول و لا قوة الا بالله العلي العظيم
لا يهمني كيف يراني الاخرون اذا كان هناك رضى ذاتي self satisfaction
بارك الله فيك اخي الكريم تعرف طبعا و كم علمته نظم القوافي ,فلما قال قافية رماني