عندما يفتخر أحد الأعضاء..

[amar26366]

عجبت لأحد الأعضاء في هذا المنتدى وهو يتحدث عن نتائج الأهلية..عندما قال معلقا على احتلال تيزي وزو للمرتبة الأولى..
قال أو بالأحرى قالت..كنت في لجنة التصحيح وأتتنا اجابات في الفرنسية منحنا خلالها 20/20 لأنها كانت أجابات جد موفقة خاصة فيما يخص التعبير الكتابي الذي كنت أعلم أنه يستحيل أن يكون من نسج التلاميذ..لكنني تكتمت على الوضع..هكذا قالت .."تكتمت على الوضع "..
يا سلالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالام ...تكتمت الأخت على الوضع وجاءت تحكي لنا قصتها..ياليتها سكتت..يا ليتها احتفضت بسرها لنفسها ولمن كانوا معها أثناء التصحيح..
والله أنها الكارثة حين يتكتم " مربي " عن فعل قبيح مثل هذا..ونأتي بعدها ونلعن كل شيء أدى الى ضعف المستوى وتدني الأخلاق..
نعيب من حولنا والعيب فينا و ما للتعليم عيب سوانا

[amar26366]

أه ه ه ه
يا أخي ما خفي كان أعظم نتائج مفضوحة التضخيم في أغلب المناطق وهي لا تعكس حقا قدرات التلاميذ
ماذا عسانا أن نفعل بعد أن أصبحنا نفتخر ونتباهي بالمنكر والغش
اذا الترتيب الصحيح للنتائج يكون من ذيل القائمة لا من رأسها
أسف يا أخي لقد عجزت عن التعبير وخانتني كل المفردات في ايصال ما يختلج بداخلي

شكرا لك على الرد..
والله حتى أنا تأسفت لما يحدث خاصة من " المربين " (وأضعها بين قوسين)

[courpassion]

من جهتي ساهتم من الان بتربية العجول فلا مكان للعقول في الجزائر

[amar26366]

هم أرادوا أن نكون بهذا الشكل ونحن مأمورون ولسنا مخيرون
الفساد فينا جميعا لأننا ساكتين وعاجزين عن نهي المنكر وتغيير الواقع السيئ لمؤسساتنا التربوية ومناهجنا الدراسية
قلتها ولا زلت مصرا عليها بأننا في الطريق الي نشأة جيل أمي بطرق مقننه
هذه اسلاخات المظلومة التربوية البن بوزيدية
في انتظار غد أفظل سنبقي نعيش على أمل لكن هذا الأمل بخواطر مكسورة لأن البن بوزيد لم يترك لنا جناحا سليما لم تنخره أنتراكس الاسلاخات المخزية
أه ه ه ه ه ه ه ه ه ه ه ه ه ه ه ه

وأضم آهاتي الى آهاتك..
فآه..ثم آه..ثم آه

[amar26366]

من جهتي ساهتم من الان بتربية العجول فلا مكان للعقول في الجزائر

على الأقل العجول لا تغش و لا تعرف معنى الغش

[66احمد]

واذا المعلــــم ساء لحظ بصيـرة * جاءت على يده البصائر حول
ربوا عاى الانصاف فتيان الحمى * تجدوهم كهف الحقوق كهول

[amar26366]

واذا المعلــــم ساء لحظ بصيـرة * جاءت على يده البصائر حول
ربوا عاى الانصاف فتيان الحمى * تجدوهم كهف الحقوق كهول

شكرا لك على البيتين..
فهل من مستمع..فهل من متدبر..؟

[فارس الجزائري]

عفوا أستاذي الكريم كيف لها أن تعرف أنه لا يمكن أن تكون إجابتهم
هناك من التلاميذ نوابغ ولهم قدرات هذا من جهة ومن جهة أخرى ولاية تيزي وزو معروف أهلها بتكلمهم للفرنسية بطلاقة رغم أن إجادتها ليست قاعدة معممة
ثم أن الأستاذة لبد أن تعطي العلامة كاملة 20/20 لأن هذا حق التلميذ بعيدا عن الاستنتاجات المنطلقة من خلفية الكبياج وما يشاع عن ولاية تيزي وزو

[amar26366]

عفوا أستاذي الكريم كيف لها أن تعرف أنه لا يمكن أن تكون إجابتهم
هناك من التلاميذ نوابغ ولهم قدرات هذا من جهة ومن جهة أخرى ولاية تيزي وزو معروف أهلها بتكلمهم للفرنسية بطلاقة رغم أن إجادتها ليست قاعدة معممة
ثم أن الأستاذة لبد أن تعطي العلامة كاملة 20/20 لأن هذا حق التلميذ بعيدا عن الاستنتاجات المنطلقة من خلفية الكبياج وما يشاع عن ولاية تيزي وزو

صحيح المنطقة معروفة بتعلق كثير من أهلها بالفرنسية..لكن يجب ان تعرف أن ليس كل من يتكلم الفرنسية يجيد كتابتها..وهذا و قفت عليه بنفسي و لاحظته حتى عند الفرنسيين أنفسهم..
زد على ذلك ..20/20 أليس في ورقة التلميذ خطأ بسيط..ألم ينسى حرفا مثلا..

[فارس الجزائري]

صحيح المنطقة معروفة بتعلق كثير من أهلها بالفرنسية..لكن يجب ان تعرف أن ليس كل من يتكلم الفرنسية يجيد كتابتها..وهذا و قفت عليه بنفسي و لاحظته حتى عند الفرنسيين أنفسهم..
زد على ذلك ..20/20 أليس في ورقة التلميذ خطأ بسيط..ألم ينسى حرفا مثلا..

أنا معك فيما يتعلق بقواعد الفرنسية ويشمل هذا الكلام حتى العربية فهناك من يجيد الكلام بها دون أن يعرف قواعدها
ولكن تكلمهم الفرنسية يمكن الأغلبية الكبرى منهم من المادة هذا من جهة، من جهة أخرى علامة 20 وارد التحصل عليها فهناك كما قلت نوابغ لو كان كل التلاميذ أو أغلبهم يحصلون علامة 20 يكون الأمر فيه ريبة ولكن إن كانت حالات شاذة فشاذ لا يقاس عليه.

[العريبي]

وإذا المعلّـم لـم يـكـن عـدلا مـشى ***** روح العدالة في الشباب ضئيلا
وإذا المعلّـم سـاء لـحـظ بـصـيـرة ***** جاءت على يـديه البصائر حـولا
وإذا أتى الإرشاد من سبب الهوى ***** ومن الـغرور فسمّـه الـتضلـيلا
وإذا أصـيـب الـقـوم فـي أخـلاقهم ***** فـأقـم علـيـهـم مـأتمـا وعـويـلا

لـيـس اليتيم مـن انتهى أبـواه مـن ***** هــمّ الـحـيـاة وخـلـفـــاه ذلـيــلا
ان الـيـتـيم هـو الـذي تـلـقـى لــــه ***** أُمّــا تـخـلّـت أو أبـا مـشـغـولا
أحمد شوقي

[العريبي]

واذا المعلــــم ساء لحظ بصيـرة * جاءت على يده البصائر حول
ربوا عاى الانصاف فتيان الحمى * تجدوهم كهف الحقوق كهول

استدراك :
وإذا المعلّـم لـم يـكـن عـدلا مـشى ***** روح العدالة في الشباب ضئيلا
وإذا المعلّـم سـاء لـحـظ بـصـيـرة ***** جاءت على يـديه البصائر حـولا
وإذا أتى الإرشاد من سبب الهوى ***** ومن الـغرور فسمّـه الـتضلـيلا
وإذا أصـيـب الـقـوم فـي أخـلاقهم ***** فـأقـم علـيـهـم مـأتمـا وعـويـلا
ربّوا على الإنصاف فتيان الحمى ***** تجدوهمو كهف الحقوق كهولا
لـيـس اليتيم مـن انتهى أبـواه مـن ***** هــمّ الـحـيـاة وخـلـفـــاه ذلـيــلا
ان الـيـتـيم هـو الـذي تـلـقـى لــــه ***** أُمّــا تـخـلّـت أو أبـا مـشـغـولا
أحمد شوقي

[algerien99]

هي قالت الحقيقة

[كمال يحيى18]

اه اه اااااااااااااااااااااااااااااااااااااه
علينا أن نأخد أمورا كهده بجدية
ان في الأمر ان وأخواتها

[amar26366]

أنا معك فيما يتعلق بقواعد الفرنسية ويشمل هذا الكلام حتى العربية فهناك من يجيد الكلام بها دون أن يعرف قواعدها
ولكن تكلمهم الفرنسية يمكن الأغلبية الكبرى منهم من المادة هذا من جهة، من جهة أخرى علامة 20 وارد التحصل عليها فهناك كما قلت نوابغ لو كان كل التلاميذ أو أغلبهم يحصلون علامة 20 يكون الأمر فيه ريبة ولكن إن كانت حالات شاذة فشاذ لا يقاس عليه.

الشذوذ يكون عندما يتحصل واحد أو أثنان على 20/20..أما ان يتحصل عليها عدد كبير من التلاميذ فاسمح لي أن أقول لك انه لا وجود لقانون " الشذوذية" هنا..
مع كامل احترامي

[ath111]

يا أخي هناك من قال أن بعض المؤسسات تحصلت على نسبة 100 بالمائة نجاح

و هذا ضرب من الخيال. ألا يوجد بهذه المؤسسات تلميذ واحد ضعيف؟

نحن مربو الجنوب يحق لنا أن نفخر لكوننا في ذيل الترتيب كما قالت الجريدة إياها لأن نتائجنا كانت حقيقية

لا مغشوشة مثل نتائج الشمال

[فارس الجزائري]

الشذوذ يكون عندما يتحصل واحد أو أثنان على 20/20..أما ان يتحصل عليها عدد كبير من التلاميذ فاسمح لي أن أقول لك انه لا وجود لقانون " الشذوذية" هنا..
مع كامل احترامي

لم تقرأ ردي جيدا

[amar26366]

لم تقرأ ردي جيدا


لقد أجبتك كما يجب..
النابغة موجود..أما أن يكون كل التلاميذ نوابغ..فهذا هو المستحيل بعينه

[فارس الجزائري]

لقد أجبتك كما يجب..
النابغة موجود..أما أن يكون كل التلاميذ نوابغ..فهذا هو المستحيل بعينه

مرة أخرى يبدو أنك لم تقرأ ردي
ما قلته أنا يتطابق تماما مع ما جئت به أنت وعليه نحن متفقان

[amar26366]

مرة أخرى يبدو أنك لم تقرأ ردي
ما قلته أنا يتطابق تماما مع ما جئت به أنت وعليه نحن متفقان

وأخيرا اتفقنا

[الزمزوم]

اصلاحات بن زاغو إلى أيــــــــــــــــن ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[amar26366]

اصلاحات بن زاغو إلى أيــــــــــــــــن ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

الى الهاوية طبعا

[أبو سيف الإسلام]

لقد أسمعت لو ناديت حيا*****ولكن لا حياة لمن تنادي
ولو نار نفخت بها أضاءت****ولكن أنت تنفخ في رماد

[farid1982]

عجبت لأحد الأعضاء في هذا المنتدى وهو يتحدث عن نتائج الأهلية..عندما قال معلقا على احتلال تيزي وزو للمرتبة الأولى..
قال أو بالأحرى قالت..كنت في لجنة التصحيح وأتتنا اجابات في الفرنسية منحنا خلالها 20/20 لأنها كانت أجابات جد موفقة خاصة فيما يخص التعبير الكتابي الذي كنت أعلم أنه يستحيل أن يكون من نسج التلاميذ..لكنني تكتمت على الوضع..هكذا قالت .."تكتمت على الوضع "..
يا سلالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالام ...تكتمت الأخت على الوضع وجاءت تحكي لنا قصتها..ياليتها سكتت..يا ليتها احتفضت بسرها لنفسها ولمن كانوا معها أثناء التصحيح..
والله أنها الكارثة حين يتكتم " مربي " عن فعل قبيح مثل هذا..ونأتي بعدها ونلعن كل شيء أدى الى ضعف المستوى وتدني الأخلاق..
نعيب من حولنا والعيب فينا و ما للتعليم عيب سوانا

السلام عليكم.بارك الله فيك اخي الكريم عمار.هذه الفتاة والاخت مثل بعض المدراء الذين غشوا في امتحان نهاية التكوين.مديرة ومدير يغشان

[farid1982]

بارك الله فيك اخي عمار نعيب المنظومة والعيب فينا وما لمنظومتنا عيب سوانا.بارك الله فيك اخي الكريم عمار انا اشاطرك الراي لانه راي سديد ومفيد

[amar26366]

السلام عليكم.بارك الله فيك اخي الكريم عمار.هذه الفتاة والاخت مثل بعض المدراء الذين غشوا في امتحان نهاية التكوين.مديرة ومدير يغشان

والنتيجة ..تلميذ و تلميذة يغشان.

[amar26366]

بارك الله فيك اخي عمار نعيب المنظومة والعيب فينا وما لمنظومتنا عيب سوانا.بارك الله فيك اخي الكريم عمار انا اشاطرك الراي لانه راي سديد ومفيد

شكرا على مرورك الكريم

[bouzidsaido]

في رأي لا توجد علامة كاملة إلا في المواد العلمية كالفيزياء و الرياضيات و الكيمياء لأننا لا نأخذ في الحسبان جمال الخط و الأخطاء النحوية، يستحيل أن يكون التعبير الكتابي لأي تلميذ كاملا مستوفيا كل القواعد.
نحن في عصر الرقمنة و الرقمنة في مفهوم وزيرنا المبجل هي النسب المستمرة في الارتفاع و سنصل إلى أكثر من 100/100 في السنوات القادمة

[amar26366]

في رأي لا توجد علامة كاملة إلا في المواد العلمية كالفيزياء و الرياضيات و الكيمياء لأننا لا نأخذ في الحسبان جمال الخط و الأخطاء النحوية، يستحيل أن يكون التعبير الكتابي لأي تلميذ كاملا مستوفيا كل القواعد.
نحن في عصر الرقمنة و الرقمنة في مفهوم وزيرنا المبجل هي النسب المستمرة في الارتفاع و سنصل إلى أكثر من 100/100 في السنوات القادمة

قلنا هذا لبعض زملاء المهنة..قالوا..؟

[mayaarifi]

tizi _ ouzou la premiere au B EF mazal la surprise au BAC in challah allaahouma zidna ilmane wa infa3na bima ala****na le modele de tizi_ ouzou c est les enseignants et les parents quand vous gagner pas vous chercher la bagare tous des ALGERIENS

[amar26366]

tizi _ ouzou la premiere au B EF mazal la surprise au BAC in challah allaahouma zidna ilmane wa infa3na bima ala****na le modele de tizi_ ouzou c est les enseignants et les parents quand vous gagner pas vous chercher la bagare tous des ALGERIENS

Personne ne cherche la bagarre comme vous le dites...On est tous des Algériens et on le restera toute notre vie..Inchallah, vous serez les premiers au BAC cette année et même l'année prochaine