اليكم ياشعبة الاداب وفلسفة تصحيح الفرنسية

[alaa0503]

Bac 2011 (http://bramj.q8lots.net/t77848/): lettre et philo




SUJET 02




Compréhension :




1- Selon l4auteur l’éducation diminue certain conflits et en crée d’autres.




2- L’éducation affine la liberté de l’homme, lui rend sa dignité et lui ouvre le lucidité critique.




3- De nombreuses tensions du monde moderne sont provoquée par l’ignorance on ne sait pas déchiffrer un monde compliqué, on comprend mal les mécanismes économiques sociaux-politiques.




4- L’instruction : Former – enseigner- éduquer.




L’ignorance : difficile à comprendre – on ne sait pas déchiffrer- manque de culture.




5- Le calme ≠ Bouillonnement.




Masses amorphes et soumises ≠ exigeantes – chatouilleux.




6- Ceux revoie ----- à conflits.




Le pronom remplace ------- L’homme.




7- 1 apaise -2 compréhension -3instruits -4 Respect.




8- Les résultats d’une éducation plus large et plus profonde ne peuvent être que bénéfiques.




9- Titre : L’éducation …. Mais je lui préfère : L’instruction.













Bac 2011 (http://bramj.q8lots.net/t77848/): lettre et philo




SUJET 01




Compréhension :




1- Une action de Militantisme.




2- Il n’en est pas de même pour celles qui se sont fait une place dans le monde sportif .




3- Messabihi……………………. Médicament .




4- Le sport fut un moyen d’affirmation identitaire culturelle .




5- L’espoir que les sportives algériennes nourrissaient c’est la redéfinition de leurs positions ……….politiques.




6- Celles ….sportives algériennes.




Elle ……Messabihi.




7- 1- féminin 2- espace 3- hommes -4 –dimension 5- moyen de lutte




6- émancipation.




8- La vision de l’auteur, faire connaitre le rôle de la femme algérienne dans tous les combats qui ont été imposées au peuple algérien




9- Le titre : Le combat de la femme algérienne
منقول للافادة أشكروا صاحب الموضوع الحقيقي بارك الله فيه
:19:

[قدس الاسلام]

شكرااااااااااا لكي آلاء

[nouinour2]

يا أخي هذا موضوعي لقد قمت أنا بانجازه والله شيئ مؤسف أن تأخذ الموضوع و تنسبه لنفسك ؟؟؟

عيب عليك




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Bac 2011 : lettre et philo
SUJET 02
Compréhension :
1- Selon l4auteur l’éducation diminue certain conflits et en crée d’autres.
2- L’éducation affine la liberté de l’homme, lui rend sa dignité et lui ouvre le lucidité critique.
3- De nombreuses tensions du monde moderne sont provoquée par l’ignorance on ne sait pas déchiffrer un monde compliqué, on comprend mal les mécanismes économiques sociaux-politiques.
4- L’instruction : Former – enseigner- éduquer.
L’ignorance : difficile à comprendre – on ne sait pas déchiffrer- manque de culture.
5- Le calme ≠ Bouillonnement.
Masses amorphes et soumises ≠ exigeantes – chatouilleux.
6- Ceux revoie ----- à conflits.
Le pronom remplace ------- L’homme.
7- 1 apaise -2 compréhension -3instruits -4 Respect.
8- Les résultats d’une éducation plus large et plus profonde ne peuvent être que bénéfiques.
9- Titre : L’éducation …. Mais je lui préfère : L’instruction.









Bac 2011 : lettre et philo
SUJET 01
Compréhension :
1- Une action de Militantisme.
2- Il n’en est pas de même pour celles qui se sont fait une place dans le monde sportif .
3- Messabihi……………………. Médicament .
4- Le sport fut un moyen d’affirmation identitaire culturelle .
5- L’espoir que les sportives algériennes nourrissaient c’est la redéfinition de leurs positions ……….politiques.
6- Celles ….sportives algériennes.
Elle ……Messabihi.
7- 1- féminin 2- espace 3- hommes -4 –dimension 5- moyen de lutte
6- émancipation.
8- La vision de l’auteur, faire connaitre le rôle de la femme algérienne dans tous les combats qui ont été imposées au peuple algérien
9- Le titre : Le combat de la femme algérienne

مع تحيات Le grand Monsieur GRINE

[قدس الاسلام]

اقدر شعورك اخي
لكن اعلم ان اختي آلاء لم تقصد نسخ موضوعك بلا جدوى
بل ارادت ان تعم الفائدة ويراه اكبر عدد من الادبيين
زد على ذلك فموضوعك في قسم بكالوريا2011 وليس قسم السنة الثالثة ثانوي

[alaa0503]

يا أخي هذا موضوعي لقد قمت أنا بانجازه والله شيئ مؤسف أن تأخذ الموضوع و تنسبه لنفسك ؟؟؟

عيب عليك




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Bac 2011 : lettre et philo
SUJET 02
Compréhension :
1- Selon l4auteur l’éducation diminue certain conflits et en crée d’autres.
2- L’éducation affine la liberté de l’homme, lui rend sa dignité et lui ouvre le lucidité critique.
3- De nombreuses tensions du monde moderne sont provoquée par l’ignorance on ne sait pas déchiffrer un monde compliqué, on comprend mal les mécanismes économiques sociaux-politiques.
4- L’instruction : Former – enseigner- éduquer.
L’ignorance : difficile à comprendre – on ne sait pas déchiffrer- manque de culture.
5- Le calme ≠ Bouillonnement.
Masses amorphes et soumises ≠ exigeantes – chatouilleux.
6- Ceux revoie ----- à conflits.
Le pronom remplace ------- L’homme.
7- 1 apaise -2 compréhension -3instruits -4 Respect.
8- Les résultats d’une éducation plus large et plus profonde ne peuvent être que bénéfiques.
9- Titre : L’éducation …. Mais je lui préfère : L’instruction.









Bac 2011 : lettre et philo
SUJET 01
Compréhension :
1- Une action de Militantisme.
2- Il n’en est pas de même pour celles qui se sont fait une place dans le monde sportif .
3- Messabihi……………………. Médicament .
4- Le sport fut un moyen d’affirmation identitaire culturelle .
5- L’espoir que les sportives algériennes nourrissaient c’est la redéfinition de leurs positions ……….politiques.
6- Celles ….sportives algériennes.
Elle ……Messabihi.
7- 1- féminin 2- espace 3- hommes -4 –dimension 5- moyen de lutte
6- émancipation.
8- La vision de l’auteur, faire connaitre le rôle de la femme algérienne dans tous les combats qui ont été imposées au peuple algérien
9- Le titre : Le combat de la femme algérienne

مع تحيات Le grand Monsieur GRINE
اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااسفة
:sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf: :sdf::sdf::sdf::sdf:
لم أكن أقصد سرقة موضوعك يا أخي لقد وجدته عندما كنت بصدد البحث عن التصحيحات على الانثرنث
اذا أردت سأبعث لك الرابط :confused::confused::confused:
أكرر اعتداري مرة أخرى :o:o:o

[alaa0503]

اقدر شعورك اخي
لكن اعلم ان اختي آلاء لم تقصد نسخ موضوعك بلا جدوى
بل ارادت ان تعم الفائدة ويراه اكبر عدد من الادبيين
زد على ذلك فموضوعك في قسم بكالوريا2011 وليس قسم السنة الثالثة ثانوي

شكرا على تفهمكي أختي :o
والله لم أكن أعلم أني نسخت موضوعا يخص شخصا ما من المنتدى :sdf:

[alaa0503]

شكرااااااااااا لكي آلاء


لابأس أختي ........أشكري صاحب الموضوع :sdf:
والله أنا أحس بالذنب لما فعلته :sdf:

[fasimo]

kayn li ysrko mlayiiiir w mayatasfoche kadak :1:

salmili 3la .. ( aw 3labalk ) :mh92:

[alaa0503]

kayn li ysrko mlayiiiir w mayatasfoche kadak :1:



salmili 3la .. ( aw 3labalk ) :mh92:

:mh92::mh92:
والله غير ندمت على هذي الخدمة لي درتها :o ماكنتش نقصد :sdf:
يبلغ ان شاء الله :19: ماكانش ...la conx

[nouinour2]

قولوا نشا الله نجيبوا الباك

ادعونا معهاكم

[alaa0503]

ان شاء الله نجيبوه كامل.

[apoka2009]

تأ كد من معلوماتك قبل أ ن تضعها في المنتدى يا اخي الكريم

[alaa0503]

حاااااااااااااااااااااااضر لن أعيدها مرة أخرى
أنا فتاة!!!!!