اعزائي التلاميذ لاتقلقوا [الأرشيف] - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

LE PROF

2011-06-24, 11:41

لتحميل الاجابة الرسمية لمادة العلوم من هنــــــــــــــــــــــــــا (http://www.snvtech.com/component/banners/click/8.html)

اعزائ الطلبة لاحظت ان الكثير من الطلبة قلق لما اطلع على التصحيح الرسمي وضن ان الاجابة يجب ان لاتخرج عما جاء فيه حرفيا لذلك اطمئنهم بالقول ان التصحيح النموذجي هو التصحيح المعتمد من طرف الهيئة المنظمة للباكالوريا اي الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات ،وهو عموما يركز على الاجابات النموذجية للاسئلة المطروحة ،اقول الاجابات النموذجية ،وليس كل الاجابات الممكنة ،لذلك غالبا مايخضع هذا التصحيح الرسمي للمناقشة طيلة يومين كاملين من طرف هيئة التصحيح المكونة من اساتذة تعاملو مع المنهاج مصطلحاته ومع التلاميذ ،حيث يتم توسيع الاجابات الممكنة والصحيحة للاسئلة المطروحة وتعديل بعض الاجابات لتنسجم مع رؤية الاساتذة حول بعض الاسئلة. وفي الاخير يتم الاتفاق على الاجابة النهائية التي نحاسب عليها التلميذ والتي تأخذ بعين الاعتبار مصلحة التلميذ وهي ليست بالضرورة كما تبدو تماما في التصحيح الرسمي .

benimoussa

2011-06-24, 11:49

هل هناك اجوبة للموصوع الثاني في العلوم الرسمي طبعا

mangood

2011-06-24, 11:58

http://www.herosh.com/download/8968934/corre-officiel2011-s2.pdf.html

LE PROF

2011-06-24, 11:59

حمل التصحيح الرسمي لمادة العلوم (الموضوعين) من هنا
www.snvtech.com

amati

2011-06-24, 12:03

شكرا جزيلا

نرجس المنتدى

2011-06-24, 12:03

شكرا لل اخى

نور الأيمان

2011-06-24, 12:09

بارك الله فيك استاذ
هل شرع الاساتذة في التصحيح أم ليس بعد

✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗

2011-06-24, 12:36

أستاذ لدي سؤال يخص الموضوع الأول
بالنسبة لتمرين الأعصاب آخر سؤال
كيف نسجل فرط في الاستقطاب بينما لم تدخل أصلا شوارد الصوديوم ذلك انها هي المولدة لكمون العمل وإذا لم تنفتح قنوات الصوديوم لا تنفتح اطلاقا قنوات البوتاسيوم أي يتم تسجيل كمون راحة وهذا ما أكدت عليه أستاذتي

وأيضا تمرين المعادلات
فيما يخص المعادلة الثانية لماذا نضيف 6H2o المعادلة تصبح غير متوازنة إطلاقا أنا أضفت 2SH-COA لكي تكون المعادلة متوازنة

أرجو التوضيح أستاذ وآسفة على الإزعاج

✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗

2011-06-24, 12:51

أستاذ هل أنت هنا من فضلك أجبني

اشراقة ميمي الصبح

2011-06-24, 13:11

أستاذ لدي سؤال يخص الموضوع الأول
بالنسبة لتمرين الأعصاب آخر سؤال
كيف نسجل فرط في الاستقطاب بينما لم تدخل أصلا شوارد الصوديوم ذلك انها هي المولدة لكمون العمل وإذا لم تنفتح قنوات الصوديوم لا تنفتح اطلاقا قنوات البوتاسيوم أي يتم تسجيل كمون راحة وهذا ما أكدت عليه أستاذتي

وأيضا تمرين المعادلات
فيما يخص المعادلة الثانية لماذا نضيف 6h2o المعادلة تصبح غير متوازنة إطلاقا أنا أضفت 2sh-coa لكي تكون المعادلة متوازنة

أرجو التوضيح أستاذ وآسفة على الإزعاج

اختي لقد سبقتني في طرح السؤال الاول انا درت لا يحدث كمون عمل وانما يحدث زوال استقطاب فقط وكمون العمل هو زوال وعودة الاستقطاب
اما المعادلة فهي صحيحة لانه في حلقة كريبس يوجد الماء لكن لا توجد في الكتاب قالهانا الاستاذ

اشراقة ميمي الصبح

2011-06-24, 13:23

استاذ قداه تروحلي في المعادلة الثانية من التمرين الثاني درت 2 ماء بدل 6 وفي المعادلة الاخيرة ما درتش عدد atp

محمد الطاهر حسين

2011-06-24, 13:31

استاذ رجاء بالنسبة للموضوع 2
الاكثر تأثيرا لما نضع مادة التفاعل هل تعتبر خاطئة كليا فنحن درسنا انها الاكثر تاثيرا وشكرا

si ali

2011-06-24, 13:36

كل معادلة على 0.5 و بالتالي يمكن التسمح مع خطئك او حذف 0.25 كأقصى حد
بالنسبة لعددجزيئات الطاقة تحذف 0.25 بالظرورة و لكن سيؤثر ذلك على حسابك للحصيلة ايزيد أيروحلك 0.25

si ali

2011-06-24, 13:38

المادة الاكثر تاثيرا هي الانزيم الزكيزة تؤثر كذلك و لكن الانزيم أكثر تأثيرا لأن المواقع الفعالة تحدد سرعة التفاعل و ستحسم نقطة كاملة -1

mebarka12

2011-06-24, 13:39

:sdf:YA3TIQ ASAHA AKHI 3al atshihi o rana nasanaw fi math

si ali

2011-06-24, 13:42

بالنسبة لفرط الاستقطاب لم نفهم الجواب الرسمي كما في الحالة الثانية اين سجل كمون عمل ينعدم فيه فرط الاستقطاب و عودة استقطابه بطيئة و لا نعرف لما سمي كمون عمل
المهم هذين السؤالين طرحا اشكالا كبيرا

KAmedia

2011-06-24, 13:43

استاد ماهدا لم استوعب شيء
اللم يكن المطلوب في الموضوع الاول
المخطط وليس الرسم التخطيطي ماهدا لم افهم شيء

KAmedia

2011-06-24, 13:45

قمت برسم التخطيطي وفي اخردقيقة لاحظت انو مخطط واعدت الرسم
والله هدي مهزلة واش هدا لمادا اسئلتهم غير دقيقة
العام لفات اخدت16 بكالوريا قديمة وهدا العام يتمسخرو بينا

LE PROF

2011-06-24, 15:12

أستاذ لدي سؤال يخص الموضوع الأول
بالنسبة لتمرين الأعصاب آخر سؤال
كيف نسجل فرط في الاستقطاب بينما لم تدخل أصلا شوارد الصوديوم ذلك انها هي المولدة لكمون العمل وإذا لم تنفتح قنوات الصوديوم لا تنفتح اطلاقا قنوات البوتاسيوم أي يتم تسجيل كمون راحة وهذا ما أكدت عليه أستاذتي

وأيضا تمرين المعادلات
فيما يخص المعادلة الثانية لماذا نضيف 6h2o المعادلة تصبح غير متوازنة إطلاقا أنا أضفت 2sh-coa لكي تكون المعادلة متوازنة

أرجو التوضيح أستاذ وآسفة على الإزعاج

يبدو ان اغلبية الاساتذة اخذوا بالعنصرين في الاجابة وستحصلين على نقطتك ان شاء الله سواءا كتبت الماء او مرافق الانزيم

LE PROF

2011-06-24, 15:15

استاذ قداه تروحلي في المعادلة الثانية من التمرين الثاني درت 2 ماء بدل 6 وفي المعادلة الاخيرة ما درتش عدد atp

التنقيط مرفق بالاجابة ولكن عموما حسب ماذكرت لن تفقدي اكثر من 0.75 والله اعلم

LE PROF

2011-06-24, 15:19

استاذ رجاء بالنسبة للموضوع 2
الاكثر تأثيرا لما نضع مادة التفاعل هل تعتبر خاطئة كليا فنحن درسنا انها الاكثر تاثيرا وشكرا

الصحيح هو تاثير تركيز الانزيم وهذا واضح حسب التناسب الطردي في المنحنى فهو غير محدود بينما تاثير مادة التفاعل يؤثر فعلا ولكن الى حد معين ثم يثبت اي تاثيرها محدود.
بالتوفيق

Tahar2707

2011-06-24, 15:23

لتحميل الاجابة الرسمية لمادة العلوم من هنــــــــــــــــــــــــــا (http://www.snvtech.com/component/banners/click/8.html)

اعزائ الطلبة لاحظت ان الكثير من الطلبة قلق لما اطلع على التصحيح الرسمي وضن ان الاجابة يجب ان لاتخرج عما جاء فيه حرفيا لذلك اطمئنهم بالقول ان التصحيح النموذجي هو التصحيح المعتمد من طرف الهيئة المنظمة للباكالوريا اي الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات ،وهو عموما يركز على الاجابات النموذجية للاسئلة المطروحة ،اقول الاجابات النموذجية ،وليس كل الاجابات الممكنة ،لذلك غالبا مايخضع هذا التصحيح الرسمي للمناقشة طيلة يومين كاملين من طرف هيئة التصحيح المكونة من اساتذة تعاملو مع المنهاج مصطلحاته ومع التلاميذ ،حيث يتم توسيع الاجابات الممكنة والصحيحة للاسئلة المطروحة وتعديل بعض الاجابات لتنسجم مع رؤية الاساتذة حول بعض الاسئلة. وفي الاخير يتم الاتفاق على الاجابة النهائية التي نحاسب عليها التلميذ والتي تأخذ بعين الاعتبار مصلحة التلميذ وهي ليست بالضرورة كما تبدو تماما في التصحيح الرسمي .

كي نقولو تيار داخلي ولا زوال إستقطاب ياك كيف كيف ؟

LE PROF

2011-06-24, 15:29

بالنسبة لفرط الاستقطاب لم نفهم الجواب الرسمي كما في الحالة الثانية اين سجل كمون عمل ينعدم فيه فرط الاستقطاب و عودة استقطابه بطيئة و لا نعرف لما سمي كمون عمل
المهم هذين السؤالين طرحا اشكالا كبيرا

صحيح ان هذين السؤالين اثارا جدلا كبيرا بين الاساتذة المصححين ويبدوا انه من الاسئلة الكثيرة التأويل والتي ليس فيها معلومة محددة حاسمة بل سؤال مفتوح ،ولااخفيكم ن الفكرة غير مالوفة حتى بالنسبة للاساتذة والمشكلة ان بعض مما جاء في الموضوع مقتبس من موضوع فرنسي قد يكونون درسو هذه المعلومة في مقرراتهم او ناقشو شيء مثلها ...على عكسنا حيث لم يتم ادراج هذه المعلومة او مايشبهها نهائيا في المقرر ولا في التمارين المرفقة في الكتاب المدرسي
وعموما فالاستاذ المصحح سيتعامل حسب اجابة الطالب وفكرته
بالتوفيق

LE PROF

2011-06-24, 15:37

استاد ماهدا لم استوعب شيء
اللم يكن المطلوب في الموضوع الاول
المخطط وليس الرسم التخطيطي ماهدا لم افهم شيء

بالنسبة للاسئلة الواردة في الموضوع الاول المتعلقة بالرسم كانت كلها تطلب رسم تخطيطي
اما السؤال الاخير من التمرين الثالث من الموضوع الاول فطلب مخططا عليه البيانات يبين مراحل الترجمة وهو سؤال مالوف جدا فلايوجد مايعبر عن مرحلة الترجمة كمخطط الا الوارد في اجابات الاساتذة المقترحة وفي الاجابة الرسمية
بالتوفيق

KAmedia

2011-06-24, 15:59

والله حسب ماقريت وخبرة سنوات يااستادي المخطط والرسم التخطيطي فحياتهم مكانو متشابهين
الا ادا تغير دلك في البرنامج الجديد
مع اعتذاري للجدال في امر اجبت عليه

KAmedia

2011-06-24, 16:07

لو سمحت استاد اذا ممكن هل هدا الرسم التخطيطي صحيييح
لو تم وضعه في الاجابة
http://store2.up-00.com/Jun11/reH27976.jpg (http://www.up-00.com/)

fasimo

2011-06-24, 16:33

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

كيف نسجل فرط في الاستقطاب بينما لم تدخل أصلا شوارد الصوديوم ذلك انها هي المولدة لكمون العمل وإذا لم تنفتح قنوات الصوديوم ( و بالتالي يبقى تركيز الشوارد على طرفي الغشاء متساوي ) و بالتالي لا تنفتح اطلاقا قنوات البوتاسيوم أي يتم تسجيل كمون راحة

و كيف نسجل كمون عمل بدون k ؟ هل شوارد na وحدها كافية لتوليد كون عمل .. ؟ اليست k شرطا لعودة الاستقطاب و بالتالي سجيل كون عمل كامل و تام ؟ و كيف يعود الاستقطاب ؟ اليست القنوات الفولطية تغلق مباشرة بعد خروج الشوارد و لا تنفتح مجددا ؟ اليست مضخة الصوديوم و البوتاسيوم تحتاج الى k لتعمل كما بق و درسنا ؟ ... ما هذا ؟ ( و ما يحير ان هذين السؤالين عليهما نقطتين كاملتين !!! )

LE PROF

2011-06-24, 16:34

لو سمحت استاد اذا ممكن هل هدا الرسم التخطيطي صحيييح
لو تم وضعه في الاجابة
http://store2.up-00.com/jun11/reh27976.jpg (http://www.up-00.com/)

اخي انا سبق ان قلت لكم ان ماورد في الاجابة الرسمية هو نموذج وبالتالي فكل اجابة جاءت على شاكلته تعتبر صحيحة فليس مطلوب من التلميذ التزام مخطط موحد واحد بل المهم ان يكون المخطط سليم علميا ومرتب مرحليا
بالنسبة لمخططك اخي ابشرك انه اشتمل على الاجابة واكثر فقد كان مفصلا بشكل يجعل المصحح يتاكد من فهمك للمطلوب وهذا هو الهدف الاول ثم عرضه بشكل مناسب وهذا يبدو انك وفقت في اكثره هنا الا فيما يخص فصل المراحل عن بعضها وخاصة شريط الرنا الرسول الذي جعلته خيط واحد مشترك بين جميع المراحل بالاضافة الى تدقيق الاسهم قليلا لمواقع التحاق الرنا الناقل....عموما علامتك لن تنزل تحت (1نقطة) لهذا السؤال ان شاء الله
بالتوفيق

LE PROF

2011-06-24, 16:37

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

كيف نسجل فرط في الاستقطاب بينما لم تدخل أصلا شوارد الصوديوم ذلك انها هي المولدة لكمون العمل وإذا لم تنفتح قنوات الصوديوم ( و بالتالي يبقى تركيز الشوارد على طرفي الغشاء متساوي ) و بالتالي لا تنفتح اطلاقا قنوات البوتاسيوم أي يتم تسجيل كمون راحة

و كيف نسجل كمون عمل بدون k ؟ هل شوارد na وحدها كافية لتوليد كون عمل .. ؟ اليست k شرطا لعودة الاستقطاب و بالتالي سجيل كون عمل كامل و تام ؟ و كيف يعود الاستقطاب ؟ اليست القنوات الفولطية تغلق مباشرة بعد خروج الشوارد و لا تنفتح مجددا ؟ اليست مضخة الصوديوم و البوتاسيوم تحتاج الى k لتعمل كما بق و درسنا ؟ ... ما هذا ؟ ( و ما يحير ان هذين السؤالين عليهما نقطتين كاملتين !!! )

تساؤلاتك اخي في محلها وحسب المقرر الدراسي الذي تم تدريسه خلال السنة
هذين السؤالين اثارا جدلا كبيرا بين الاساتذة المصححين ويبدوا انه من الاسئلة الكثيرة التأويل والتي ليس فيها معلومة محددة حاسمة بل سؤال مفتوح ،ولااخفيكم ن الفكرة غير مالوفة حتى بالنسبة لبعض الاساتذة والمشكلة ان بعض مما جاء في الموضوع مقتبس من موضوع فرنسي قد يكونون درسو هذه المعلومة في مقرراتهم او ناقشو شيء مثلها ...على عكسنا حيث لم يتم ادراج هذه المعلومة او مايشبهها نهائيا في المقرر ولا في التمارين المرفقة في الكتاب المدرسي
وعموما فالاستاذ المصحح سيتعامل حسب اجابة الطالب وفكرته
بالتوفيق

✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗

2011-06-24, 16:46

شكرا لك أستاذ لقد بعثت الطمأنينة في قلبي

بيلسان91

2011-06-24, 16:48

لتحميل الاجابة الرسمية لمادة العلوم من هنــــــــــــــــــــــــــا (http://www.snvtech.com/component/banners/click/8.html)

اعزائ الطلبة لاحظت ان الكثير من الطلبة قلق لما اطلع على التصحيح الرسمي وضن ان الاجابة يجب ان لاتخرج عما جاء فيه حرفيا لذلك اطمئنهم بالقول ان التصحيح النموذجي هو التصحيح المعتمد من طرف الهيئة المنظمة للباكالوريا اي الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات ،وهو عموما يركز على الاجابات النموذجية للاسئلة المطروحة ،اقول الاجابات النموذجية ،وليس كل الاجابات الممكنة ،لذلك غالبا مايخضع هذا التصحيح الرسمي للمناقشة طيلة يومين كاملين من طرف هيئة التصحيح المكونة من اساتذة تعاملو مع المنهاج مصطلحاته ومع التلاميذ ،حيث يتم توسيع الاجابات الممكنة والصحيحة للاسئلة المطروحة وتعديل بعض الاجابات لتنسجم مع رؤية الاساتذة حول بعض الاسئلة. وفي الاخير يتم الاتفاق على الاجابة النهائية التي نحاسب عليها التلميذ والتي تأخذ بعين الاعتبار مصلحة التلميذ وهي ليست بالضرورة كما تبدو تماما في التصحيح الرسمي .
يا استاد ارجوووووك قلي انا راني درت فالرسمتاع الية الترجمة تاع التمرين التالت تاع الموضوع الاول هاداك الرسم تاع المخطط التحصيلي ص 35...اجابتي غالطة ولا صحيحة....

LE PROF

2011-06-24, 17:33

يا استاد ارجوووووك قلي انا راني درت فالرسمتاع الية الترجمة تاع التمرين التالت تاع الموضوع الاول هاداك الرسم تاع المخطط التحصيلي ص 35...اجابتي غالطة ولا صحيحة....

هذا المخطط (الجزء السفلي منه فقط) ص 35هو صحيح ولكنه مختصر ،اذ يجب ان تكون المراحل مفصلة نوعا ما مع تسميتها
البداية ثم الاستطالة ثم النهاية وتوضيح مميزات كل مرحلة بالرسم طبعا
اذا وضعت الرسم كما هو في الكتاب ببياناته كما قلت فاعتقد ان علامتك لهذا السؤال على الارجح لاتقل عن 0.5 نقطة
بالتوفيق

karim-sam

2011-06-24, 17:36

أستاذ لدي سؤال يخص الموضوع الأول
بالنسبة لتمرين الأعصاب آخر سؤال
كيف نسجل فرط في الاستقطاب بينما لم تدخل أصلا شوارد الصوديوم ذلك انها هي المولدة لكمون العمل وإذا لم تنفتح قنوات الصوديوم لا تنفتح اطلاقا قنوات البوتاسيوم أي يتم تسجيل كمون راحة وهذا ما أكدت عليه أستاذتي

وأيضا تمرين المعادلات
فيما يخص المعادلة الثانية لماذا نضيف 6h2o المعادلة تصبح غير متوازنة إطلاقا أنا أضفت 2sh-coa لكي تكون المعادلة متوازنة

أرجو التوضيح أستاذ وآسفة على الإزعاج

اجابتي كانت مثل اجابتك بالتمام ولكن نحن في بلاد لي التصحيح يكون مخالف تماما لما درسناه لا حول ولا قوة الا بالله

الجـَرَاح ْ

2011-06-24, 18:18

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لم ارى شخصيا الاتصحيح الوزاري لكن حسب الردود والله مهزلة هههه ، سبحان الله متى كان كمون العمل يتالف من احد عناصره فقط ؟؟ متي كان كمون عمل احادي الطور هو فرط استقطاب فقط او زوال استقاطب ...الخ ، متى كان يحدث فرط في الاستقطاب و عودة الاستقطاب اذا لم تدخل شوار الصوديوم اصلا وحدث زوالا للاستقطاب ؟؟؟ يعني يحدث عودة للاستقطاب الذي هو استقطالب ولم يزل ؟ ههههه والله ما فهمنا شيئ في هذه الدولة وتعليمها

استاذ لدي سؤال لك : هل تقبل الاجابات المتعددة في المعادلات ؟؟؟
مثلا انا بدل ان اضع مرافق الانزيم وضعت 8nad و 2fad لنحصل على 10rh وهي صحيحة ، يعني بدل ان اضع 2مرافق و 10r

سؤال آخر : استاذ هل اخطا استاذنا حينما درسنا ان 38atp تكون فقط في التحلل السكري وحلقة كريبس ؟؟؟؟ لم ندرس ابدا ان 34atp تكون في الفسفرة التاكسدية ؟؟؟؟؟؟

لان nad و fad حلقة كريبس والتحلل السكري نعوضها يما يساويها من atp اي الناد يساوي 3 اتبي والفاديساوي 2 اتبي ولما نعوض نجد 38 اتبي دون تدخل الفسفرة التاكسدية وهذا ما وجدته في جميع التمارين باختلاف مصادرها ؟؟؟؟؟؟؟

الفسفرة التاكسدية تنتج عنها طاقة لكن ليس عن طريق تحلل السكر وانما تحلل جزيئة جلولكوز يكون في مرجلتي التحلل السكري و حلقة كريبس معطية 38 atp

وحساب كتاب احمد امين خليفة الذي لطالما اعتمدتم عليه ايضا ابدا لم يضع في نعادلة الفسفرة التاكسدية انه يوجد 38 اتبي وانما ان كنت اتذكر واضع 2 فقط دلالة على انه يتركب اتبي من خلال الكرية المذنبة ؟؟

لم أخطا لما قلت ان العلوم هي من بالدارجة ستردخني ارضا ههههههههههههههه :D

قدر الله و ما شاء فعل

LE PROF

2011-06-24, 18:58

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[QUOTE=the highest;6407680]لم ارى شخصيا الاتصحيح الوزاري لكن حسب الردود والله مهزلة هههه ، سبحان الله متى كان كمون العمل يتالف من احد عناصره فقط ؟؟ متي كان كمون عمل احادي الطور هو فرط استقطاب فقط او زوال استقاطب ...الخ ، متى كان يحدث فرط في الاستقطاب و عودة الاستقطاب اذا لم تدخل شوار الصوديوم اصلا وحدث زوالا للاستقطاب ؟؟؟ يعني يحدث عودة للاستقطاب الذي هو استقطالب ولم يزل ؟ ههههه والله ما فهمنا شيئ في هذه الدولة وتعليمها

-نعم شيء مؤسف جدا...

استاذ لدي سؤال لك : هل تقبل الاجابات المتعددة في المعادلات ؟؟؟
مثلا انا بدل ان اضع مرافق الانزيم وضعت 8nad و 2fad لنحصل على 10rh وهي صحيحة ، يعني بدل ان اضع 2مرافق و 10r

-للاسف فقبول اجابة محتملة اخرى يكون فقط بين الماء ا ومرافق الانزيم في المعادلة الثانية لانهما غير واضحين بينما البقية لايجوز الخطأ فيها

سؤال آخر : استاذ هل اخطا استاذنا حينما درسنا ان 38atp تكون فقط في التحلل السكري وحلقة كريبس ؟؟؟؟ لم ندرس ابدا ان 34atp تكون في الفسفرة التاكسدية ؟؟؟؟؟؟

-لااضن ان استاذك اخطأ لكنك تنظر الى جزيئات الATP الجاهزة فقط . فتشكل الATP صحيح يبدأ في مرحلة التحلل السكري ،يتواصل في حلقتي كريبس ويكتمل في مرحلة الفسفرة التاكسديةمن خلال اكسدة النواقل NADH2 و FADH2 حيث ينتج 3 جزيئات ATP من NADH2 وجزيئتين ATP من FADH2 ،بحيث ان هذه النواقل تم ارجاعها في المراحل السابقة (التحلل السكري/التاكسدات الخلوية بمافيها حلقة كريبس)

لان nad و fad حلقة كريبس والتحلل السكري نعوضها يما يساويها من atp اي الناد يساوي 3 اتبي والفاديساوي 2 اتبي ولما نعوض نجد 38 اتبي دون تدخل الفسفرة التاكسدية وهذا ما وجدته في جميع التمارين باختلاف مصادرها ؟؟؟؟؟؟؟

-اين تم اكسد النواقل ناد اش2 وفاد اش 2 ؟اليس في مرحلة الفسفرة التاكسدية؟ بلى فبدون الفسفرة التاكسدية لن يتم تشكل بقية الا تي بي حتى نصل الى 38

الفسفرة التاكسدية تنتج عنها طاقة لكن ليس عن طريق تحلل السكر وانما تحلل جزيئة جلولكوز يكون في مرجلتي التحلل السكري و حلقة كريبس معطية 38 atp

وحساب كتاب احمد امين خليفة الذي لطالما اعتمدتم عليه ايضا ابدا لم يضع في نعادلة الفسفرة التاكسدية انه يوجد 38 اتبي وانما ان كنت اتذكر واضع 2 فقط دلالة على انه يتركب اتبي من خلال الكرية المذنبة ؟؟

لم أخطا لما قلت ان العلوم هي من بالدارجة ستردخني ارضا ههههههههههههههه :D

قدر الله و ما شاء فعل

لاعليك اخي فإن مثل هذه الاخطاء واردة وارجوا انك وفقت في الباقي
بالتوفيق

achour idoughi

2011-06-24, 19:18

استاذي الكريم في تمرين الانزيمات درت المعادلة كالاتي
e +s --------- es ............ E + (a+b
حيث a+b يمثل الناتج
مع كتابة فوق الاسهم -درجة حرارة مناسبة-

نبض قلبك

2011-06-24, 19:22

استاد من فضلك الموضوع 2 اللي دار التكامل مابين المرحلة الضوئية والكيموحية يعني رسم التسلاكويد و حلقة كالفة خطا؟؟؟

LE PROF

2011-06-24, 19:27

استاذي الكريم في تمرين الانزيمات درت المعادلة كالاتي
e +s --------- es ............ E + (a+b
حيث a+b يمثل الناتج
مع كتابة فوق الاسهم -درجة حرارة مناسبة-

المعادلة صحيحة اخي فمكان الناتج قد يكون مادة واحدة جديد مثلا produite)P) او مادتين كما كتبت تماما ،والاهم هو ظهور الانزيم كما هو في النتائج

achour idoughi

2011-06-24, 19:30

شكرا أستاذ

^^prIncessA

2011-06-24, 19:36

oustadhe law samaht lli dar tilakwid w halakt kalven ya3ni takamol mabinhom f mawdou 2 yan3adlou faux !!

LE PROF

2011-06-24, 19:36

استاد من فضلك الموضوع 2 اللي دار التكامل مابين المرحلة الضوئية والكيموحية يعني رسم التسلاكويد و حلقة كالفة خطا؟؟؟

هذا هو المطلوب فعلا في السؤال الخير من التمرين الثالث من الموضوع الثاني ،اما اذا كنت تقصدين انك رسمت مخططا باكثر تفاصيل بحيث يبين مكونات التيلاكويد والتحلل المائي وارجاع ان ا دي بي ، وحلقة كالفن .فاذا كان خاليا من الاخطاء العلمية ويتضمن توضيح المرحلتين ووضع البيانات اللازمة فهو افضل طبعا ،ونقطته في متناولك ان شاء الله

^^prIncessA

2011-06-24, 19:37

ajibni min fadhlik oustadh

achour idoughi

2011-06-24, 19:38

أ يهم الاعداد في حلقة كلفن استاذ؟

^^prIncessA

2011-06-24, 19:39

استاذ في السؤال تاع كيفية حماية الجهاز المناعي درت التلقيح ولكن الثاني درت نقل المناعة يعني مادرتش الاستمصال خطا؟؟

^^prIncessA

2011-06-24, 20:04

ajibni law samht ya oustad

LE PROF

2011-06-24, 20:16

oustadhe law samaht lli dar tilakwid w halakt kalven ya3ni takamol mabinhom f mawdou 2 yan3adlou faux !!

هذا هو المطلوب فعلا في السؤال الخير من التمرين الثالث من الموضوع الثاني ،اما اذا كنت تقصدين انك رسمت مخططا باكثر تفاصيل بحيث يبين مكونات التيلاكويد والتحلل المائي وارجاع ان ا دي بي ، وحلقة كالفن .فاذا كان خاليا من الاخطاء العلمية ويتضمن توضيح المرحلتين ووضع البيانات اللازمة فهو افضل طبعا ،ونقطته في متناولك ان شاء الله

LE PROF

2011-06-24, 20:18

استاذ في السؤال تاع كيفية حماية الجهاز المناعي درت التلقيح ولكن الثاني درت نقل المناعة يعني مادرتش الاستمصال خطا؟؟

يعتبر صحيح لان الاستمصال =نقل المصل من حيوان ممنع =نقل المناعة

اسماء 4800

2011-06-24, 20:20

هل تركيز الانزيم هو الذي يؤثر في الموضوع التاني

LE PROF

2011-06-24, 20:27

أ يهم الاعداد في حلقة كلفن استاذ؟

بالنسبة للسؤال الاخير من التمرين الثالث للموضوع الثاني لايهم ان تضع الاعداد والمركبات في حلقة كالفن بل التركيز هنا على العلاقة بين المرحلتين الكيموضوئية والكيموحيوية بشكل عام و على المواد التي يتم استعمالها او انتاجها او تبادلها في المرحلتين .

LE PROF

2011-06-24, 20:32

هل تركيز الانزيم هو الذي يؤثر في الموضوع التاني

اقرئي الردود السابقة هناك الاجابة
بالتوفيق

وفـــــاء

2011-06-24, 20:56

سلام عليكم
ممكن استاذ سؤال
انا في السؤال الاول من الموضوع الثاني علوم
قلت ان الاناتوكسين جسم غريب غير ممرض بين قوسين يساهم في اثارة استجابة مناعية اولية ضد التوكسين
والجواب الثاني الطريقة الاولى درتها التحصين
فهل هذا صحيح او خطا

Tahar2707

2011-06-24, 20:57

كي نقولو تيار داخلي ولا زوال إستقطاب ياك كيف كيف ؟

من فضلك أجبني أستاذ

LE PROF

2011-06-24, 21:20

سلام عليكم
ممكن استاذ سؤال
انا في السؤال الاول من الموضوع الثاني علوم
قلت ان الاناتوكسين جسم غريب غير ممرض بين قوسين يساهم في اثارة استجابة مناعية اولية ضد التوكسين
والجواب الثاني الطريقة الاولى درتها التحصين
فهل هذا صحيح او خطا

بالنسبة لكلمة جسم غريب غير دقيقة بالنسبة للمستضد (جسم غريب قادر على اثارة استجابة مناعية) ولكن الملحق بين قوسين قد يجلب لك تعاطف المصحح
التحصين كلمة عامة وتعني التمنيع ضد عامل ممرض ،فقد يكون هذا التمنيع من خلال التلقيح او من خلال النقل

hidayamina

2011-06-24, 21:31

السلام عليكم أستاذ
انا في الطريقتين
كتبت
عن طريق حقن الاناتوكسين الموافق للتوكسين الممنع ضده و وضعت بين قوسين اكتساب
و
عن طريق حقن مصل به جزيئات دفاعية بين قوسين نقل

هل اجابتي تعتبر صحيحة يا استاذ ؟؟؟

LE PROF

2011-06-24, 21:31

من فضلك أجبني أستاذ
التيار الداخلي للصوديوم يتسبب في زوال الاستقطاب ولايعبر عنه
ففي الحالة العادية يحدث زوال الاستقطاب اثر تنبيه فعال بفضل انفتاح قنوات الصوديوم الفولطية ودخول الصوديوم (تيار داخلي)
اما باستعمال تقنية باتش كلامب فأننا نفرض كمون ولاننبه ،وهذا الكمون المفرووض يجعل الغشاء يساير الوضع الجديد من خلال احداث شبيهة بالاحداث المصاحبة للتنبيه ولذلك نلاحظ تيار داخلي للشوارد الصودييوم

الجـَرَاح ْ

2011-06-24, 21:32

استاذ فالحصيلة الطاقوية لي عليها نصف نقطة
انا درت واش قرينا فالدرس يعني تحويل ناد الى 3 اتب و فاد الى 2 اتب يطيحو 38 اتيبي و دعمتها برسم مخطط الطاقة تاع الكتاب ( الوثيقة لي مقارنين فيها بين الحصيلة تاع التخمر والحصيلة تاع التنفس ) لكن مدخلتش الفسفرة التاكسدية

يعني ممكن يعتبروها صحيحية ؟؟ والمعادلة اذا وضعت المكونات صح و الارقام خطا او اخطات في احد المكونات مممكن يعطو 0.25 ؟؟ لانو على كل واحدة 0.5

وفالتمرين الاول حقيقة جاوبت بشوي حيلة لاو مكنتش متاكمد مثلا الجواب الاخير قلتلو منحصلوش على كون عمل لكن نحصلو على زوال الاستقطاب وشارحتلو انو كمون العمل يتكمن من عدة مراحل وبالتالي مدامها ناقصة منعتبروهش كمون عمل

وبارك الله فيك

حقيقة والله تغيض شوي لانو تعبت بزاف على العلوم والله فقط الوحدة الاخيرة حليت فيها اكثر من 200 تمرين والله :) لكن معليش قدر الله وما شاء فعل

LE PROF

2011-06-24, 21:35

السلام عليكم أستاذ
انا في الطريقتين
كتبت
عن طريق حقن الاناتوكسين الموافق للتوكسين الممنع ضده و وضعت بين قوسين اكتساب
و
عن طريق حقن مصل به جزيئات دفاعية بين قوسين نقل

هل اجابتي تعتبر صحيحة يا استاذ ؟؟؟

صحيح تماما

hidayamina

2011-06-24, 21:40

صحيح تماما

الحمد لله الحمد لله
شكراااااا جزيــلا أستاذ
لقد أفرحتني فعلا
بااااارك الله فيك

hidayamina

2011-06-24, 21:41

في الأناتوكسين
هو توكسين أو سم منزوع الفعالية أي السمية

hidayamina

2011-06-24, 21:43

في تعليل الكثر تاثيرا هو تركيز الانزيم
انا كتبت ان ذلك راجع الى انه كلما زاد تركيز الانزيم زادت السرعة

اسماء 4800

2011-06-24, 21:52

استاذ لماذا تركيز الانزيم واحنا درنا تركيز المادة ارجوك استاذ شعال عليه تنقيط ارجووووك

LE PROF

2011-06-24, 21:55

في تعليل الكثر تاثيرا هو تركيز الانزيم
انا كتبت ان ذلك راجع الى انه كلما زاد تركيز الانزيم زادت السرعة

كلام سليم جدا

^^prIncessA

2011-06-24, 21:56

حقيقة والله تغيض شوي لانو تعبت بزاف على العلوم والله فقط الوحدة الاخيرة حليت فيها اكثر من 200 تمرين والله :) لكن معليش قدر الله وما شاء فعل
dont woory u are the best :19:

LE PROF

2011-06-24, 21:57

استاذ لماذا تركيز الانزيم واحنا درنا تركيز المادة ارجوك استاذ شعال عليه تنقيط ارجووووك

التنقيط هنـــــــــــا (http://www.snvtech.com/component/banners/click/8.html)

الجـَرَاح ْ

2011-06-24, 22:02

ما يهم ما يهم best وغيرو ، الي يهم انو المعامل 6 ويمكن تعف مشي باحلامي فقط :( بل احلامي واحلام غيري :( لانو مصيري مصير اثنين ومصيرها مصير اثنين
لو كان خطا او اثنين او ثلاث معليش لكن كثرت الاخطاء :)

dont woory u are the best :19:

LE PROF

2011-06-24, 22:05

ما يهم ما يهم best وغيرو ، الي يهم انو المعامل 6 ويمكن تعف مشي باحلامي فقط :( بل احلامي واحلام غيري :( لانو مصيري مصير اثنين ومصيرها مصير اثنين
لو كان خطا او اثنين او ثلاث معليش لكن كثرت الاخطاء :)

لاتقلق اخي المهم العزيمة اليوم او غدا
ليس عيبا ان تتعثر على حجر مرة ولكن العيب ان تتعثر على نفس الحجر كل مرة...حكمة

اسماء 4800

2011-06-24, 22:52

استاذ و علاه نسجل كمون عمل التعليل ما قنعنيش و المعادلة ندير مراغق الانزيم

Nour el houda93

2011-06-25, 00:19

مستحيلللللل
ما هذا الخبر السعيد
لا حول ولا قوة الا بالله
والشكر كله لربي الرحمان الرحيم الغالي العزيز الغفار الجبار
ثم لاستاذنا الكريم
هل تركيز الانزيم هو الاكثر تاثير........ما اسعدني.......
لاكني وجدت في تصحيح الاستاذ ان تركيز الركيزة هم الاكثر تاثير واالتعليل هو::السرعة تثبت في التراكيز العالية؟؟؟؟
فمن هو المحق
اجييييييييييييييييبوووووووونيييييييييييي

LE PROF

2011-06-25, 17:29

مستحيلللللل
ما هذا الخبر السعيد
لا حول ولا قوة الا بالله
والشكر كله لربي الرحمان الرحيم الغالي العزيز الغفار الجبار
ثم لاستاذنا الكريم
هل تركيز الانزيم هو الاكثر تاثير........ما اسعدني.......
لاكني وجدت في تصحيح الاستاذ ان تركيز الركيزة هم الاكثر تاثير واالتعليل هو::السرعة تثبت في التراكيز العالية؟؟؟؟
فمن هو المحق
اجييييييييييييييييبوووووووونيييييييييييي

نعم تركيز اانزيم هو الاكثر تركيزا
بالتوفيق

dodo2000

2011-06-25, 20:34

لاتقلقوا لان الكلمة الاخيرة هي لهيئة التصحيح اي الاساتذة تحت اشراف مفتش التربية
والحقيقة ان الاساتذة دائما يخوضون نقاشا حاميا لادخال التعديلات الازمة مع مايتماشى مع المقرر المدروس في السنة النهاءية وهو ماكان بالفعل حيث اصبحت الاجابة اكثر انسجاما مع التصحيحات المقترحة من طرف الاساتذة ...فابشرو

leen ahmed

2011-06-25, 23:47

عين الصواب اخي بارك الله فيك وبالنجاح للجميع ان شاء الله

ghezal mohamed

2011-06-25, 23:50

mchkooooooooooooooooooooooooooooor