مشاهدة النسخة كاملة : كلمة قارصة رماها في وجوههم
أبو معاذ محمد رضا
2011-06-19, 23:59
السلام عليكم
أخبرنا أحد الأساتذة الثانويين من المحبّين والغيورين على اللغة العربية أنه لما كان يدرّس بعض الحصص في الجامعة للسنوات الثالثة والرابعة من مرحلة الليسانس شعبة الآداب وهم على أُهبة التخرج يقول سألتهم أسئلة بدائية عن الأسماء الخمسة والأفعال الخمسة فلم يعرفها أحد منهم فكرر السؤال نفسه على أربعة أقسام كاملة كل قسم يحوي خمسين طالبا فعجز الجميع عن الإجابة عن هذا السؤال اليسير هناك ثارت ثائرته وقال لهم: إنكم لا تستحقون أن تدرسوا في الجامعة فكيف بكلية الآداب فهمهم وتمتم الجميع ولم يقبلوا هذا النقد اللاذع من هذا الأستاذ الثقيل الذي لا يعرف المجاملة.
فهل كان هذا الأستاذ مخطئا في تصرفه؟
أبو عبد النور.
2011-06-20, 00:20
و الله لم يخطئ البتة ...
أخي محمد، إن مَن ابتُلي بصحوة الضمير و فرط الغيرة على أمر جلل
كهذا ، لا يسعه إلا أن يندب حظه البئيس الذي قذف به في مهب رياح
" الإسلاخات". و لا أزيد....
تحيتي
imad.gatel
2011-06-20, 06:27
لم تعد الجامعة للجامعيين
لكن كيف ينالون الليسانس ؟ هل بالغش ؟
Le Professeur A
2011-06-20, 07:35
المشكل ليس في هذه الشعبة-اداب- فقط في جميع الشعب نجد اختلالات فضيعة في الكم العلمي المكتسب
تلاميذ سنة ثانية جامعي شعب تسيير لا يعرفون ولا يميزون حالات عدم التعيين في نهايات الدوال .........كمثال ليس للحصر
amar26366
2011-06-20, 07:48
لم تعد الجامعة للجامعيين
الكثير من طلبتها يتخرجون بالغش و الجري وراء بعض الأساتذة لأجل نقاط زائدة..
السلام عليكم
أخبرنا أحد الأساتذة الثانويين من المحبّين والغيورين على اللغة العربية أنه لما كان يدرّس بعض الحصص في الجامعة للسنوات الثالثة والرابعة من مرحلة الليسانس شعبة الآداب وهم على أُهبة التخرج يقول سألتهم أسئلة بدائية عن الأسماء الخمسة والأفعال الخمسة فلم يعرفها أحد منهم فكرر السؤال نفسه على أربعة أقسام كاملة كل قسم يحوي خمسين طالبا فعجز الجميع عن الإجابة عن هذا السؤال اليسير هناك ثارت ثائرته وقال لهم: إنكم لا تستحقون أن تدرسوا في الجامعة فكيف بكلية الآداب فهمهم وتمتم الجميع ولم يقبلوا هذا النقد اللاذع من هذا الأستاذ الثقيل الذي لا يعرف المجاملة.
فهل كان هذا الأستاذ مخطئا في تصرفه؟
الجامعة الجزائرية مريضة ككل القطاعات الاخرى و بدون استثناء بما فيها الصحة الادارة الشركات ..الخ .....الكل ...مريض و الجميع يعرف ذلك
----------------------
لذلك فننا لا نستطيع عزل الجامعة فقط و نقدها دون الباقي ...و هي تبقى دائما اعلى مستوى و مدرسة النخبة برغم المرض ..(اللهم الا اذا كان هناك قطاع اخر سليم و نجا من فساد الجزائر)
-----------------------
و من نسمعهم يتحدثون عنها كثيرا فهم معروفون ..و هم عموما الفئة التي لم ترها ..او لم تدرس فيها..ليس من اجل النقد و الاصلاح ...(فهم يستثنون انفسهم و كل القطاعات الاخرى رغم انهم في الهم سواء ) ..بل انتقاما و عقدة فقط
---------------------
كيف نفسر ان كل الدكاترة الذين مروا بهاته الجامعة لم يكتشفوا ان الطلبة لا يعرفون الاسماء الخمسة و الافعال الخمسة و لم يستغربوا من الامر و لم ينشروا الخبر ..........و اكتشف ذلك استاذ اتى زائرا فقط؟!!!!!
-------------------
و العجب ان الكثير ممن يسبون الجامعة و يتطاولون عليها من هؤلاء ......يرسلون ابناءهم اليها و يغضون الطرف عن مستواهم
------------------
حدثني احد الاساتذة و الذي كان لا يفوت ادنى فرصة للحديث عن المستوى الضعيف للجامعة و الجامعيين و يتطاول عليهم
......انه لما فازت ابنته في شهادة الباكالوريا ....لم ينم تلك الليلة فرحا و سرورا و بات سهرانا يحدثها عن مستقبلها الجامعي !!!!!!!!!!
أبو معاذ محمد رضا
2011-06-20, 18:49
-----------------------
و من نسمعهم يتحدثون عنها كثيرا فهم معروفون ..و هم عموما الفئة التي لم ترها ..او لم تدرس فيها..ليس من اجل النقد و الاصلاح ...(فهم يستثنون انفسهم و كل القطاعات الاخرى رغم انهم في الهم سواء ) ..بل انتقاما و عقدة فقط
!
أقول لك يا أخي:
لقد أبعدت النجعة وجانبت الصواب فهذا الأستاذ الذي يتحدث عن هذا الواقع ابن الجامعة قضى فيها سنوات طويلة دراسة وتدريسا ويحمل شهادة الماجستير في شعبة الأدب
وبقطع النظر عن الشهادات التي أصبحت لا تعبر عن أهلية ولا مستوى فإن هذا الشخص جالسته واستمعت لفصاحته وسلامة منطقه ورأيت عن كثب سعة اطلاعه وشغفه باللغة العربية وعلومها
فلا داعي للتنقص والتهجم على من لا نعرف
فالجامعة باتفاق العقلاء أصبحت بؤرة ومستنقع كبير للفساد والانحلال الخلقي أما طلب العلم فصار غطاء فقط يتستر به الكثير لقضاء مآرب أخرى والانفلات من رقابة الأهل.
MALAKARWA
2011-06-20, 19:02
السلام عليكم
اولا انت محق يا استاذ المستوى الجامعي اصبح اقل من الصفر
ولكن لا نلوم الطالب وحده لان
1-منذ الابتدائي ونحن ندرس عند اشخاص غير اكفاء غير متمكينين وغير مكونين
2-الطالب يدرس من اجل النقطة لا غير لان الستاد من جعله هكذا خاصة في الجامعة
واخيرا يدرس ويتعب ثممممممممممممممممممممممممم يجد نفسه اقل منه مستوى اي انه سيصبح بطالا او في عقود البطالة
التي نحن نقاسي منها الكثير خاصة من طرف الاساتذة المرسمين
وانا عن نفسي انصح ايا كان ان ينقطع عن الدراسة
bouzidsaido
2011-06-20, 22:38
السلام عليكم
أخبرنا أحد الأساتذة الثانويين من المحبّين والغيورين على اللغة العربية أنه لما كان يدرّس بعض الحصص في الجامعة للسنوات الثالثة والرابعة من مرحلة الليسانس شعبة الآداب وهم على أُهبة التخرج يقول سألتهم أسئلة بدائية عن الأسماء الخمسة والأفعال الخمسة فلم يعرفها أحد منهم فكرر السؤال نفسه على أربعة أقسام كاملة كل قسم يحوي خمسين طالبا فعجز الجميع عن الإجابة عن هذا السؤال اليسير هناك ثارت ثائرته وقال لهم: إنكم لا تستحقون أن تدرسوا في الجامعة فكيف بكلية الآداب فهمهم وتمتم الجميع ولم يقبلوا هذا النقد اللاذع من هذا الأستاذ الثقيل الذي لا يعرف المجاملة.
فهل كان هذا الأستاذ مخطئا في تصرفه؟
أنا لا أشك في كلامك يا أخي، لكن يأبى العقل تصديق رواية زميلك؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هوني لخضر
2011-06-20, 23:40
لو كان الامر يخص الافعال و الاسماء الخمسة لهان الامر و لكن الامر يتعدى إلى المضاف المنصوب و المفعول به المرفوع ونون النسوة التي تحولت الى جر جمع المذكر غير السالم و الدعوة تخلطت و تجلطت على رأي الشيخ عبدالرحمان المجدوب
ابوايهاب
2011-06-21, 00:12
أقول لك يا أخي:
لقد أبعدت النجعة وجانبت الصواب فهذا الأستاذ الذي يتحدث عن هذا الواقع ابن الجامعة قضى فيها سنوات طويلة دراسة وتدريسا ويحمل شهادة الماجستير في شعبة الأدب
وبقطع النظر عن الشهادات التي أصبحت لا تعبر عن أهلية ولا مستوى فإن هذا الشخص جالسته واستمعت لفصاحته وسلامة منطقه ورأيت عن كثب سعة اطلاعه وشغفه باللغة العربية وعلومها
فلا داعي للتنقص والتهجم على من لا نعرف
فالجامعة باتفاق العقلاء أصبحت بؤرة ومستنقع كبير للفساد والانحلال الخلقي أما طلب العلم فصار غطاء فقط يتستر به الكثير لقضاء مآرب أخرى والانفلات من رقابة الأهل.
اللهم أصلِح أحوال المسلمين .. اللهم أصلح قادتهم وعلماءهم وشبابهم ونساءهم
اللهم أصلح أحوال المسلمين في كل مكان
اللهم أصلح أحوال المسلمين في كل مكان
اللهم أصلح أحوال المسلمين في كل مكان ... اللهم آمين
المعزلدين الله
2011-06-21, 07:07
حدثني احد الزملاء شارك في مسابقة توظيف اساتذة المدرسة الابتدائية قال:
سالت احدى المترشحات السؤال التالي
في السنة الرابعة ابتدائي يوجد درس عنوانه اخوات ان ما هي
اجابتها كانت مندبة كبيرة
لم تستطع ذكرها واخلطت بينها وبين اخوات كان والاعظم من ذلك انها انها لا تعرف عملها
younes8509
2011-06-21, 07:18
انه عصر الانحطاط في كل شيء
في العلم
في اللباس
في الكلام
في .......................................
الله يستر
عيون-المحبة
2011-06-21, 09:20
كان عليه أن لايطرح هذا السؤال لأنه صعب جدا........ و يسأل مكانه عن كان و أخواتها في الجزائر
الضعف في الجامعة وغيرها معلوم ولكن زملائي كيف السبيل للتصحيح والمشكل في الاساتذة فهم يقدمون النقاط لأصحاب الجاه وبينما المجتهد يقصى وان اعرف طلبة ماشاء الله لكن حينما يحدثونك تسمع العجب العجاب من هذه التصرفات يفشل الطالب كيف لأاستاذ يسأله الطالب مستفسرا عن معلومة من الدرس يهان ويقول له الاستاذ غير روح داركم لن تأخذ شهادتك ما دامت انا في هذه الجامعة بالله عليكم كيف سيدرس الطالب المجتهد في هذا الجو البعيد عن الدراسة اخر ينجح بالهداية خلاصة ان اساتذة الجامعة لهم من المسؤولية في تدني المستوى هذا رأيي وشكرا
أبو معاذ محمد رضا
2011-06-21, 10:20
الضعف في الجامعة وغيرها معلوم ولكن زملائي كيف السبيل للتصحيح والمشكل في الاساتذة فهم يقدمون النقاط لأصحاب الجاه وبينما المجتهد يقصى وان اعرف طلبة ماشاء الله لكن حينما يحدثونك تسمع العجب العجاب من هذه التصرفات يفشل الطالب كيف لأاستاذ يسأله الطالب مستفسرا عن معلومة من الدرس يهان ويقول له الاستاذ غير روح داركم لن تأخذ شهادتك ما دامت انا في هذه الجامعة بالله عليكم كيف سيدرس الطالب المجتهد في هذا الجو البعيد عن الدراسة اخر ينجح بالهداية خلاصة ان اساتذة الجامعة لهم من المسؤولية في تدني المستوى هذا رأيي وشكرا
أنا أنصح طلبة الجامعة إذا أرادوا العلم والتحصيل وتكوين أنفسهم أن يضعوا مقررات الجامعة جانبا ويكثفوا الجهد الشخصي والمطالعة الذاتية فبالتجربة هذا هو الشيء الذي يبقى وتنتفع به لاحقا أما دروس الجامعة وما يسمى بالبوليكوب كل هذا يذهب أدراج الرياح فإذا انتهت الامتحانات وجاءت العلامة رمي كل شيء في سلة المهملات فلا علم ولا هم يحزنون وصدق من قال عن الجامعة:
ودخلت فيها جاهلا متواضعا ...فخرجت منها جاهلا دكتورا
أو بالأحرى: جاهلا مغرورا.
algerien99
2011-06-21, 11:22
ان لم يتم التغيير الجذري و اعطاء التعليم قيمة فلن يتغير الحال ابدا
علواني أحمد/الطيب
2011-06-21, 11:44
وما أدراك من أنهم سليقيون يقولون فيعربون
دموع الحيــاة
2011-06-21, 12:05
وقال لهم: إنكم لا تستحقون أن تدرسوا في الجامعة فكيف بكلية الآداب فهمهم وتمتم الجميع ولم يقبلوا هذا النقد اللاذع من هذا الأستاذ الثقيل الذي لا يعرف المجاملة.
فهل كان هذا الأستاذ مخطئا في تصرفه؟
هو ليس بمخطيء عندما سألهم بطبيعة الحال
ولكن هناك فرق بين نقد الطلبة ونقد التلاميذ
ولذلك لم يتقبــّلوا النــّقد
هناك حالات كثيرة أين يسأل الطلبة أو حتى التلاميذ أساتذتهم ولا يجدوا الإجابات
فهل يمكنهم أن يقولوا
ليس مكانك يا أستاذ في الجامعة أو في الثانوية أو حتى في الإبتدائية ؟؟
السلام عليكم
أخبرنا أحد الأساتذة الثانويين من المحبّين والغيورين على اللغة العربية أنه لما كان يدرّس بعض الحصص في الجامعة للسنوات الثالثة والرابعة من مرحلة الليسانس شعبة الآداب وهم على أُهبة التخرج يقول سألتهم أسئلة بدائية عن الأسماء الخمسة والأفعال الخمسة فلم يعرفها أحد منهم فكرر السؤال نفسه على أربعة أقسام كاملة كل قسم يحوي خمسين طالبا فعجز الجميع عن الإجابة عن هذا السؤال اليسير هناك ثارت ثائرته وقال لهم: إنكم لا تستحقون أن تدرسوا في الجامعة فكيف بكلية الآداب فهمهم وتمتم الجميع ولم يقبلوا هذا النقد اللاذع من هذا الأستاذ الثقيل الذي لا يعرف المجاملة.
فهل كان هذا الأستاذ مخطئا في تصرفه؟
حدثنا عيسى بن هشام قال : أن رواية صديقك هذا لا يصدقها العقل إلا إذا رفض الطلبة الاجابة على هذا السؤال لسذاجته لأنه لا يمكن ان تخلو 200 عيينة من طالب متوسط يعرف الاجابة عن هذه الاسئلة
المشكل ليس في هذه الشعبة-اداب- فقط في جميع الشعب نجد اختلالات فضيعة في الكم العلمي المكتسب
تلاميذ سنة ثانية جامعي شعب تسيير لا يعرفون ولا يميزون حالات عدم التعيين في نهايات الدوال .........كمثال ليس للحصر
حدثنا عيسى بن هشام قال : أن روايتك هذه لا يصدقها العقل إلا إذا رفض الطلبة الإجابة على هذا السؤال لسذاجته لأنه لا يمكن أن تخلو 200 عيينة من طالب متوسط يعرف الاجابة عن هذه الاسئلة
أبو معاذ محمد رضا
2011-06-21, 18:51
ولا تُعِن على فتنة بِيَدٍ ولا لِسَان ، ولكن اكْفُف يَدك ولِسانك وهَواك ،
من وصف الواقع المؤلم وشخّص عيوبه صار فتّانا ومن كذب وكتم فذاك هو المحمود.
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir