مذكرة لكل معلم حد ادنى لكل تلميذ

[rachid.tabi]

السلام عليكم
ما رايكم في فكرة
مذكرة لكل معلم حد ادنى لكل تلميذ
العملية جد سهلة يلتقي استاذة كل مادة و يحضرون كل مع يحتاجه الاستاذ لتدريس كل درس من وثائق و صوتيات و مرئيات حسب متطلبات كل مادة
لقد فعلت ذلك بالنسبة لكتاب السنة الثالثة ثانوي في الانجليزية بمعية مجموعة من الاستاذات و الاساتذة و تم توفير cd متكامل تم توزيعه من طرف المديرية و بعد موافقة مفتش المادة طبعا
ان مثل العمل يوفر للاستاذ الجديد شيء يرتكز عليه و يوفر للقديم شيء يضيف اليه
ملاحظة : كلمة معلم محببة عندي على استاذ رغم ان كلمة استاذ تعني معلم لكن بلغة اخرى

[أبو عبد النور.]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الفاضل رشيد

فكرة جيدة و طرح سديد و لكن هلّا أوضحت لنا أكثر آليات عمل الجماعة

بمعنى ك متى؟ أين؟ كيف؟ ... و أين هو الحد الأدنى للتلميذ في هذه العملية؟

أم أن الأمر معقود للشورى بين زملاء المادة الواحدة؟

أم تراك تتكلم عن عمل خارج المنتدى بين زملاء المادة الواحدة؟

أرجو الا اكون قد أثقلت عليك بأسئلتي.

تحيتي

[oussama2003]

مشكور أخي.
.

[هوني لخضر]

لو كان يزيدونا في المردودية سيكون الامر جميلا و ينحو هذا المذكرات نتاع الزمر و يخلونا نقرو بلا مذكرة

[rachid.tabi]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الفاضل رشيد

فكرة جيدة و طرح سديد و لكن هلّا أوضحت لنا أكثر آليات عمل الجماعة

بمعنى ك متى؟ أين؟ كيف؟ ... و أين هو الحد الأدنى للتلميذ في هذه العملية؟

أم أن الأمر معقود للشورى بين زملاء المادة الواحدة؟

أم تراك تتكلم عن عمل خارج المنتدى بين زملاء المادة الواحدة؟

أرجو الا اكون قد أثقلت عليك بأسئلتي.

تحيتي
و عليكم السلام اخي عدنان اشكرك على الثناء على الفكرة
الامر جد بسيط يلتقي اساتذة المادة الواحدة لا يهم من هم المهم ان يكون غرض تحضير شيء مميز
مثلا مذكرة لكل حصة
مخطط كل وحدة فيه النشاطات اهداف كل نشاط ما يقوم به المعلم ما يقوم به التلميذ مع ذكر الوقت المخصص لكل نشاط
وسائل مساعدة و يمكن ان تكون صور او سمعي بصري
امتحانات و اختبارات سابقة ,حوليات
كل ما يحتاجه المعلم لكي يقوم بدرس يتعلم منه التلاميذ
يجب ان يفعل ذلك مع كل وحدة و كل كتاب

[rachid.tabi]

لك الشكر اخي الفاضل.

[rachid.tabi]

لو كان يزيدونا في المردودية سيكون الامر جميلا و ينحو هذا المذكرات نتاع الزمر و يخلونا نقرو بلا مذكرة

انا معاك يا اخي يزيدونا في المردودية لكن المذكرة ما نحوهاش بل يخدموهالنا و حنا نتبعوها عمياني بشرط ان يكون التلاميذ اكل كيف كيف

[rachid.tabi]

الحد الادنى مقصود به هو عندما يقوم المعلم بتدريس ما هو في المذكرة فقط دون زيادة او نقصان نكون قد ضمنا الحد اللازم لكل تلميذ في المنطقة و من اراد المزيد زاده فذلك من الاحسان و الاتقان