استفسار

[نزهة الربيع]

هل يمكن اعتبار مهنه التعليم فى خانه العلم النافع الدى هو صدقه جاريه بعد موت المعلم

[جزايرية و أفتخر]

في رأيي أعتبرها كذلك لكن الله أعلم أختي العزيزة

[نزهة الربيع]

اشكرك على مرورك والله لقد افنيت جهدى و وقتى فى هده المهنه لاحساسى بالمسؤوليه

[geographe]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نرجوا أن تكون كذلك

[نزهة الربيع]

اشكرك على الرد اخى الكريم ان ثاء الله يكون جهدنا فى ميزان حسناتنا<br>

[جواهر الجزائرية]

السلام عليكم

التعليم رسالة تستمد أخلاقياتها من هدي شريعتنا ومباديء حضارتنا ، وتوجب على القائمين بها أداء حق الانتماء إليها إخلاصاً في العمل ، وصدقاً مع النفس والناس ، وعطاءً مستمراً لنشر العلم وفضائله .
المعلم صاحب رسالة يستشعر عظمتها ويؤمن بأهميتها ، ويؤدي حقها بمهنية عالية .
اعتزاز المعلم بمهنته وإدراكه المستمر لرسالته يدعوانه إلى الحرص على نقاء السيرة وطهارة السريرة ، حفاظاً على شرف مهنة التعليم
- المعلم مثال للمسلم المعتز بدينه المتأسي برسول الله صلى الله عليه وسلم في جميع اقواله ، وسطياً في تعاملاته وأحكامه .
المعلم يدرك أن النمو المهني واجب أساس ، والثقافة الذاتية المستمرة منهج في حياته ، يطور نفسه وينمي معارفه منتفعاً بكل جديد في مجال تخصصه ، وفنون التدريس ومهاراته .
-يدرك المعلم أن الاستقامة والصدق ، والأمانة ، والحلم ، والحزم ، والانضباط ، والتسامح ، وحسن المظهر ، وبشاشة الوجه ، سمات ؤئيسة في تكوين شخصيته .
المعلم يدرك أن الرقيب الحقيقي على سلوكه ، بعد الله سبحانه وتعالى ، هو ضمير يقظ وحسن ناقد ، وأن الرقابة الخارجية مهما تنوعت أساليبها لا ترقى إلى الرقابة الذاتية ، لذلك يسعى المعلم بكل وسيلة متاحة إلى بث هذه الروح بين طلابه ومجتمعه ، ويضرب المثل والقدوة في التمسك بها .
يسهم المعلم في ترسيخ مفهوم المواطنة لدى الطلاب ، وغرس أهمية مبدأ الاعتدال والتسامح والتعايش بعيداً عن الغلو والتطرف بهذا يكون قد ادى نفعا في الدنيا وأجرا عظيما في الآخرة ارجوا ان اكون افدت يا اختاه شكرا لك.

[نزهة الربيع]

بارك الله فيك ا ختى جواهر نقيه ان كلامك مثل اسمك جعله الله فى ميزان حسناتك