حلول لتمارين الكتاب السنة الثانية ثانوي

[hicham200810]

السلام عليكم انا هشام تلميذ للسنة الثانية علوم تجريبية اريد حلول لتمارين الكتاب المدرسي و ملخصات الدروس لجميع المواد و خاصة العلمية فأرجو المساعدة لتعم الفائدة و شكرا .

[ileyes]

المعذرة لا توجد اي حللول الان ربما في المستقبل

[هادي2]

انا استاذ : يا أخي لا تفتش عن حلول تمارين الكتاب لانها لاتخدمك . حول ان تحلها بنفسك و اعرض حلولك على استاذك لكي تكتشف اخطاءك . صدقني هذه هي افضل طريقة للنجاح .

[hicham200810]

مشكوريييييييييييييين و الله مشكور يا استاذينا الغالي

[hicham200810]

ماذا عن الملخصات ؟

[صالح بن احمد]

موجود حل مختصر لجمبع حلول الكتاب المدرسى 2 ثانوى فى مادة الرياضيات لكن لاتفيد الحلول ادا لم تحاول ان تحلها
استاد 25 سنة

[salah210]

حلول الكتاب المدرسى 2 ثانوى

[fadel]

السلام عليكم
قد لا تفيدك حلول التمارين كثيرا خاصة اذا تصرفت معها بالخطا كقراءة الحل مباشرة دون المحاولة مثلا
لذلك انصح بمحاولة حل التمرين بنفسك ثم اذا لم تستطع اطلب المساعدة من احد التلاميذ ثم اخيرا من الاستاذ
جرب الاعتماد على نفسك و ستجد ضالتك انشاء الله
و احيطك علما اني استاذ لمادة العلوم الفيزيائية
و اذا كان عندكم اي استفسار فانا في الخدمة

[طالبة7777]

لم افهم التمرين 23 ص 30
ارجو المساعدة

[طالبة7777]

تمرين 23 ص30
علوم فيزيائية 2 ثانوي
ساعدووني

[hakoo01]

:dj_17:أنا موجاري ع الحق اطلب حلول جميع تمارين كتاب العلوم الطبيعية للسنة الثانية ثانوي انا في شعبة العلوم التجريبية.:sdf:http://www.djelfa.info/vb/images/icons/hot_news1.gifقبل يوم السبت 25/10/2008

[سمية 91]

أرجوكم من يفهمنا تمرين رقم 23 ص 30 فيزياء سنة 2 ثانوي؟

[oussama_ss]

أنا أسامة من بلدية الجمعة بني حبيبي أريد حل تمرين الرياضيات 25صفحة 30 وجزززززززززززززززززززاكم عند العلي القدير

[هيباوي11]

:dj_17: :mh92: من فضلكم أريد دروس مفصلة ومشروحة للسنة ثانوي "وجزاكم الله كل خير":19:

[zakaria2004]

حل التمرين 23 صفحة 30 تلقاه في دليل الاستاذ للعلوم الفيزيائية وجميع التمارين الاخرى

وذا عندكم تمارين و حلولها في المواد العلمية اعطوني

[bramok]

الشكر الجزيل

[أســـــــووم]

:dj_17:السلام عليكم
انا استطعت حل بعض الاسئلة من تمرين الفيزياء 23ص30
اليكم الحل :
2- لاتكتسب العربة طاقة في الحالة2
3- تكتسب العربة طاقة في الحالة 3
الطاقة التي تكتسبها هي طاقة كامنة مرونية
تتعلق بمقدار استطالة النابض
اكتسبتها من التاثير المتبادل بين العربة والوسط الخارجي
4- نعم يملك النابض طاقة في الحالة2
شكلها طاقة كامنة مرونية تتعلق بمقدار انضغاطه
اكتسبتها من الوسط الخارجي
لكن يجب ان تحاولو حتى وان اخطأتم كي تفهموا دروسكم لان في يوم الامتحان لا يساعدكم احد.

[بشرى نهى]

ارجوك أريد حل نشاط لمادة الرياضيات شعبة تسير واقتصاد ص237رقم 1

[سفيان عبد الرحمان]

والله مثلك تماما محتارررررررررررررررررررررررررررررررررررر

[اسامة سيساوي]

:dj_17: ان اسامة ادرس شعبة الرياضيات *2ثانوي* اريد حلول الكتاب المدرسي لكل من الرياضيات والفزياء وبارك الله فيكم

[بشرى نهى]

اين الحل ارجوكم

[ع.س]

الطلبات كثيرة لكن اين الجواب؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[اولفية]

النية الجزيئية للجلايكوجين وثلاثي الغليسيرد

[remalgh]

1- جعل رسم السلسلة الوضيفية للتركيب موضحا عليه بفعل حالة وفعل اداء
2- لا تكتسب العربة طاقة -ح2 -
3- عم تكتسب العربة طاقة في -ح3- وشكل الطاتقة Ec وتتعلق بطول النابض واكتسبتها من النابض Epe
4- نعم يملك النابض طاقة -ح2-Epe وتتعلق بمدى انظغاط النابض واكتسبها من عمل الظغط المطبق عليه
5- نعم يطبق النابض قوة على العربة
6- تحويل ميكانيكي Wm لان العربة كانت في حالة سكون ثم تحركت اي ان الطاقة المخزنة في النابض حولها بفعل عمل الى طاقة حركية اكتسبتها العربة
7- بعد رسم السلسة تكتمل لديك الصورة
وتمنياتي لك بالنجاح واتكل على نفسك في حل واجباتك موفق انشاء الله

[رَكان]

تمرين 23ص 30 :
2 في الوضعية 2 لا تكتسب طاقة لانها لمتتحرك
3 نعم تكتسب العربة في الحالة 3 طاقةحركية تتعلق بالسرعة اكتسبتها من النابض
4 نعم يمتلك النابض طاقة في الحالة 2 هي طاقةكامنة مرونية ناتجة عن انضغاط الناب
5 نعم يطبق النابضقوة على العربةفي الحالة3 وهي قوة الدفع
6 نمط التحويل ميكانيكي لان النابض يتمدد وبالتالي يدفع العربة

[الطالب الناجح]

السلام عليكم اخواني الاعزاء من فضلكم اريد تمارين وفروض سنة 2 ثانوي شعبة علوم تجريبية .اريد تحيسن مستواي في اي مادة لديكم . وشكرا واتمنى النجاح للجميع

[the unik yasmine]

من فضلكم حلول الكتاب المدرسي لمادة الرياضيات

[cherimok]

كان الجميع في السنة الاولى ثانوي علوم تجريبية وفجاة دون سابق انذار يحول الجميع وبدون رغبته الى تخصص رياضيات ويحتار التلميذ الضحية المسكين ليسال من هب ودب عن هذا التمرين او ذاك انه يعيش في مازق لا ذنب له فيه ثم يجيبه الاستاذ اعتمد على نفسك يا بني ولا تعتمد على الحلول الجاهزة وهل فاقد الشيئ يعطيه....هكذا نحن دائما نقدم برامج من دون ان نحضرلها الوسائل.....ترى هل تنبت حبة القمح في بقعة جافة دون سقي وسماد.......حسبي الله ونعم الوكيل..

[hamzascience]

dsfdfdsdsfdsdsfdfdsf

[سليمSalim]

انا استاذ : يا أخي لا تفتش عن حلول تمارين الكتاب لانها لاتخدمك . حول ان تحلها بنفسك و اعرض حلولك على استاذك لكي تكتشف اخطاءك . صدقني هذه هي افضل طريقة للنجاح .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيك على النصيحة
ولكن ؟
إعلم أن أغلب الأساتذة لا يحلون التمارين بل يبحثون عن الحلول
والكتب التي تتوفر على الحلول فيشترونها
والله يستر
وحلول التمارين سلاح ذو حدين

[bmd]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته:dj_17:
*ملاحظة*:(الاساتذة الكرام:34:) انا تلميذة في الثانيه ثانوي علوم تجريبية :mh31:هناك بعض التمارين يصعب حلها من طرف التلميذ وذلك راجع لاحتوائها على حالات خاصة او غير ذلك و الاستاذ وانتم ادرى غير مطالب بحل كل التمارين و لهذا نحتاج الى حلول لها:sdf: ومن قال اننا لم نحاول الحل الا البعض طبعا
شكرا :19:اعتذر اذا كنت تكلمت في شيء يسيء لحضراتكم
دمتم برعاية الله و حفضه

[صفي الله]

السلام عليكم ورحمة الله وتعالى وبركاته أرجوا منكم حلول الكتاب المدرسي الفيزياء للسنة الثانية الثنوي

[طارق الزناتي]

:confused:ارجوكم ساعدوني في حل تمرين 21ص49سريعااااااا لانو غدااااااا عندي اختبار فزياء بلييييييييييييييييييييييز

[طارق الزناتي]

[Ihttp://img339.imageshack.us/img339/4489/tr7eb20yl0.gif

[hamzaab58]

انا احب الجزائر
[

[anis7]

لدي مشكلة في الفيزياء ممكن مساعدة يا أستاذ و شكرا+ااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

[رابح بكيري]

السلام عليكم من فضلكم اريد حلول تمارين الكتاب المدرسي لمستوى السنة الثانية علوم تجريبية في مادة الفيزياء للوحدة الثانية الطاقة الداخلية

[MOHAMEDIA]

اريد حل تمارين كتاب الانجليزية للثانية ثانوي وشكرا واذا اردتم مساعدة في الاجتماعيات انا في الخدمة.

[حسين 25]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟

[مريم عايب]

جميع حلول الكتاب المدرسي في هدا الموقع :
www.guezouri.org

[مريم عايب]

جميع حلول التمارين للرياضيات :
www.benaissamath.com

[تقي الدين قرعيش]

من فضلكم يا العرب الحلول تاع التمارين تاع الفيزياء سنة ثانية ثانوي

[تقي الدين قرعيش]

:mh92:شكرا استادي ولكنني اجد اشكال في حل التمارين الخاصة بالناقلية...:mh93:

[تقي الدين قرعيش]

:mh92:الاخ رابح انصحك بعدم التركيز على هدا المحور لانه غير مقرر في النهائي:19:

[punk]

neffffffffffffffffaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaarrrrrrr rrrrrrrrrrrrrrrrrrr

[منار1]

please بدي حلول الكتاب المدرسي للرياضيات للسنة2ثانوي:dj_17: انا بحبكم كتتتتيييير منار2010

[منار1]

انا مابدي اعتمد على حلول الكتاب بس بدي اتاكد من الحل منار2010

[البحث هن العلم]

معك حق ان تحل التمالاين لوحدك لكن لنتاكد فقط ان كانت صحيحة ام خاطئة

نرجو المساعدة

[douda1992]

أريد حلول تمارين كتاب الرياضيات للسنة الثانية ثانوي من فضلكم

[douda1992]

hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

[douda1992]

بدي حلول الكتاب المدرسي للرياضيات للسنة2ثانوي:dj_17: انا بحبكم كتتتتيييير نور الهدى please

[prophetlover]

السلام عليكم ايها المتعطشون لحلول التمارين....................

هذا حل التمرين 23ص30 لمادة الفيزياء
ا زُ شٔ ٣ 23 :
1 - ص غٔ ٤ ا غُ غِ خِ ا ُٞظ ٤ل ٤خ ضُِش ٤ًخ :
2 - ك ٢ ث قُج زُ 2 لا ص غٌخ ث ؼُشدز هجهز .
3 - ؼٗ ك ٢ ث قُج زُ 3 ص غٌخ ث ؼُشدز ؽبهخ ؽش ٤ًخ
صضؼ نِ دج غُشػز ث ضُ ٢ ث ضًغذضٜج ث جُ٘دل .
4 - ٣خض ث جُ٘دل ؽبهخ بً خٓ٘ شٓٝ ٤ٗخ ك ٢ ث قُج زُ 2 صضؼ نِ د ؤذثس الا ؼٗبؽ ث ضًغذٜج ث ؾُٔشّح .
5 - ؼْٗ
6 - . ٤ٓ بٌ ٢ٌ ٤ٗ صضقٞ ث طُجهز ث جُ٘دل إ ٠ُ ث ؼُشدز ر ةؾٞ ٣
7 - ا غُ غِ خِ ا طُبهٞ ٣خ ضُِش ٤ًخ :
8 - ٣ؤخز ث جُ٘دل صقذ ا طُبهخ ا بٌُ خٓ٘ ا شُٔٝ ٤ٗخ جُِ٘دل ؼٓذٝ زٓ ف ٤
هٞ ُٚ ثلأف ٢ِ ك ٢ ٝمغ ث شُثفز )ؿ ٤ش ضٓٞصش(.
9 - ص ٌٞ ا طُبهخ ا ؾُش ٤ًخ ؼُِشدز أػظ ٤ٔخ ك ٢ ٛزٙ ث قُج زُ ف ٤ظ صضقٞ ا طُبهخ ا بٌُ خٓ٘ ا شُٔٝ ٤ٗخ جُِ٘دل إ ٠ُ ؽبهخ ؽش ٤ًخ ؼُِشدز .
10 - ا ؾُظ ٤ خِ ا طُبهٞ ٣خ :
ؼٗضذش ث ؾُ زِٔ )ػشثخ + بٗثغ(
ث قُج زُ 4 . ص غٔ قُظز سؽٞع ث جُ٘دل إ ٠ُ هٞ ُٚ ثلأف ٢ِ
11 - ؼٓبد خُ ا ؾٗلبظ ا طُبهخ :
ؼٗ أ ؼٓجد زُ ث قٗلجظ ث طُجهز ص ضٌخ ػ ٠ِ ث ؾُ :
غٓ ٞٔع ا طُبهبد الاثزذائ ٤خ غُِ خِٔ + ا طُبهخ ا غُٔزوج خِ – ا طُبهخ ا ؤُذ خٓ = ا طُبهخ ا ُٜ٘بئ ٤خ غُِ خِٔ .
- ك ٢ فج زُ ػذ ٝعٞد ػ ٤بع طُِبهخ ص ٌٞ ث ؼُٔجد زُ : + Epe4 Epe2 = Ec4
= Epe2 - Epe4 = - Δ Epe Ec4
ٝ 0 = Epe4 لأ ث جُ٘دل سؽغ إ ٠ُ فج ضُٚ ث طُذ ٤ؼ ٤ز إر :ٕ = Epe2 Ec4
- ك ٢ فج زُ ٝعٞد ػ ٤بع طُِبهخ ص ٌٞ ث ؼُٔجد زُ : Epe2 - Wm = E’c4
12 - فغخ ؼٓبد خُ الا ؾٗلبظ ث غُجدوز : = Epe2 Ec4 كئ ا طُبهخ ا ؾُش ٤ًخ ك ٢ ث ُٞمغ 4 صغجٝ ١ ا طُبهخ ا بٌُ خٓ٘ ا شُٔٝ ٤ٗخ ك ٢
ث ُٞمغ 2 ٝٛزث جٓ ٣قون ث غُؤث 9

[prophetlover]

اسفة التمرين غير قابل للتحميل

[miloud68]

]
شششششششششكككككككككررررراااb]

[أسماء حمزة]

شكرا على المجهودات الجبارة وارجو من الله عز وجل علاه ان يوفقكم الى مافيه خير البلاد والعباد
وان توفونا بالجديد دائما

[المحبوبة امينة]

كلام الاستاذ ججججججججججواهر

[besmadj]

لفائدة الجميع اضع بين ايديكم ملخصات و حلول تمارين كتاب الرياضيات للسنة الثانية ثانوي شعبة علوم تجريبية


وارجو منكم الرد و ابداء اراكم

[ايمان13]

السلام عليكم ورحمة الله اتنا اريد من اعضاء المنتدى البحث عن حلول الكتاب اافرنسية وشكرا على كل شئ

[ايمان13]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اطلب من الاعضاء المساعدة في البحث عن الحلول الكتاب الفرنسية السنة الثانية ثانوي وشكرا على كل شئ جوهرة القصر

[rahik]

السلام عليكم يا اخوان اريد مواضيع في الرياضيات-العلوم- الفزياء
شعبةالعلوم التجربية من فضلكم يا اساتذة المحترمين ساعدونااااااااااااااااااااااا
:sdf:

[احساس2009]

شكككككككككككككككككككككككككككككككككككككرررررررررررر رررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ا

[basbousa]

و الله انا ايضا لدي مشكل في حل التمارين

[dahbia2299]

ساعدوني اريد حلول تمارين الكتاب المدرسي في الرياضيات السنة الثانية ثانوي

[جنان25]

ياأستاذ القدير لقد حاولت حل تمرين 12و16 صفحة 283 ولكن لم أستطع أرجو منك المساعدة في حلهم و أحتاج الحل يوم السبت إنشاء الله مع المعلوم أنني قد فهمت دروس الفيزياء كله الى درس الناقلية مقدرة أحل تمارينها بعضا منها أرجو الرد سريعا أرجوك :sdf::mh92::dj_17::o

[badrinho]

:dj_17:انا بدر الدين سوف امنحك حلول تمارين كتاب المدرسي للرياضيات[2ASMathsLivreExo-MTecSex.Lotfi.rar2ASMathsLivreExo-MTecSex.Lotfi.rar

[ليليا17]

السلام عليكم ارجو منك الشرح لي درس النهايات

[chadli06]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟http://www.guezouri.org/Pages/PagePremiere.htm

[ليلى تقى]

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://draiman.jeeran.com/get-1210980097.jpg&imgrefurl=http://twety.net/vb/t9488.html&usg=__z3pLc8v1-bdCjKmCAr4sJAifXsI=&h=307&w=267&sz=52&hl=ar&start=32&um=1&itbs=1&tbnid=mb3oGDB8JSNl-M:&tbnh=117&tbnw=102&prev=/images%3Fq%3D%25D8%25A7%25D8%25B7%25D9%2581%25D8%2 5A7%25D9%2584%2B%25D9%2588%25D9%2583%25D9%2584%2B% 25D8%25B4%25D9%258A%26start%3D20%26um%3D1%26hl%3Da r%26lr%3D%26sa%3DN%26ndsp%3D20%26tbs%3Disch:1

[ليلى تقى]

شكككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككرا
على المجهود الطيبببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب بببببب

[ph_amino38]

لا تـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوجد

[عبد القادر 206]

مشكورة على كل شيئ

[pipou batna]

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

انا طالب في السنة الثانية ثانوي ( تقني رياضي ) ابحث عن حل لتمارين الكتاب المدرسى للفيزياء ’ التالية :
تمرين 23 صفحة 30
تمرين 26 صفحة31


و شكرا

[aminesky932]

تفضل حلول كتاب الرياضيات http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=394550

[قناص القناص]

وكاد المعلم ان يكون رسولا

[سارة 2009]

اريد حل تمرين 25ص27 من الكتاب المدرسي سنة تانية ثانوي تسيير واقتصاد

[سارة 2009]

اريدحل تمرين في الرياضيات 25ص27 سنة تانية ثانوي تسييرواقتصاد

[هناء العربي]

نطلب منكم المزيد من الحلول ونريد مشاهدتها الان

[kayra guzbane]

thank you for this very nice web cite

[mouad0705]

أريد حلول تمارين الكتاب المدرسي لمادة الرياضيات للسنة الثانية ثانوي

[mouad0705]

بأسرع وقت ممكن لأن الإمتحانات على الأبواب

[Didaasma]

أريد دروس الطاقة في الفيزياء للثانية ثانوي
أرجوكم

[ahmedhiguain@madrid]

من فضلكم اريد حلول تمارين كتاب العلوم لثانية ثانوي بسرعة ان امكن وجزاكم الله خيرا

[daif badredine]

الباب السادس : الهندسة الفراغيالمثالي في الرياضيات ة
الباب السابع : هندسة المتجهات
الباب الثامن : الحساب التوافقي
الباب التاسع : الاحتمالات
إشراف ومراجعة وإخراج
رئيس شعبة الرياضيات بمحافظة الزلفي
خالد بن عبدا لمحسن الطريقي

اسم الطالب / .................................................. ......... الصف ۲ / ط

الباب الخامس
دوال كثيرات الحدود العمليات الأساسية على دوال كثيرات الحدود


الصورة العامة الدرجة المعامل الرئيسي الحد الثابت المعاملات
ا نن س ن +ا نن- 1 س ن _ !+.........+اس+ا 0 ن ا نن ا 0 ا نن, ا نن- 1 ,......., ا 1 , ا 0
جد-۲ س% +6 س#+س@- 5 س+3 الخامسة -۲ 3 -۲ , 6, 1 , - 5 , 3
جد 4 س -7 الأولى 4 - 7 4 , - 7
جد صفر - صفر صفر صفر
تعريف: كثيرة الحدود الصفرية هي الدالة الصفرية د 0 { س } = صفر لجميع القيم س ي ح
مفكرة المثالي ((دوال كثيرات الحدود ))


1 اكتب كثيرة الحدود د {س} التي معاملاتها هي :
ا 5= ۲ , ا 3 = - 5 , ا 2 = 1 , ا 1 = صفر ، ا 0 = - 4
.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

2 اكتب درجة ومعاملات د {س } = 3 س @ - 7 س % + س # - ذ وأوجد كلا من المعامل الرئيسي والحد الثابت فيها .
.................................................. ...................................
.................................................. ...................................
.................................................. ...................................
3 أوجد كثيرة حدود من الدرجة الثانية ه {س} إذا كان :
ه {1} = 0 , ه {-1} = 5 , ه {0} = ۲
.................................................. ...................................
.................................................. ...................................
4 أوجد قيم المجاهيل ا , ب , ن بحيث :
ا س$ - {۲ب } س@ + 5 = 3 س ن + 4 س@ + 5
.................................................. ...................................
.................................................. ...................................


تابع المثالي للصف الثاني دوال كثيرات الحدود

الجمع
والطرح إذا كانت : د{س} , ه{س} كثيرتي حدود فإن: د {س} _ ه {س} هي كثيرة حدود ودرجتها هي درجة الدالة الكبرى. {ويلاحظ عند الجمع والطرح أن نجمع المعاملات في الحدود المتشابهة}
الضرب د{س} . ه{س} هي دالة كثيرة حدود درجتها هو حاصل جمع كلا من درجتي الدالتين.
ملحوظة : عملية ضرب كثيرات الحدود تحقق الخواص المعروفة ( التجميع – التبديل- التوزيع )
القسمة إذا كانت د{س} , ه{س} كثيرتي حدود حيث ه{س} لآ صفر عندئذ يوجد كثيرتا حدود ق {س} , ر {س}
بحيث : د {س} = ه {س}0 ق {س} + ر {س}
نسمي ق {س} خارج قسمة د{س} على ه {س} ,,,, أما ر {س} فتسمى باقي القسمة0
نظرية الباقي عند قسمة كثيرة حدود : د{س} على {س + ا} حيث اي ح فإن باقي القسمة ر {س} هو دالة ثابتة وقيمتها تساوي د {ا} وهي قيمة د{س} عند س = ا .
نظرية العوامل إن كثيرة الحدود د{س} تقبل القسمة على كثيرة الحدود {س – ا} إذا وفقط إذا كان د {ا} = صفر.
جذور كثيرات الحدود إذا كانت : د{س} كثيرة حدود غير صفرية . وكان ا عددا مركبا (قد يكون ا عددا حقيقيا) بحيث د {ا} =صفر
فإننا نقول أن: ا هو جذر لكثيرة الحدود د{س} .


تطبيقات المثالي على كثيرات الحدود
1 باقي قسمة 3 س # + 2 س @ - 1 على س – 1 يساوي :
ا~ 4 ب~ 5 ج~ -6 ء~ 6
2 إذا كانت د(س) = 3 س@ – 5 س + 6 فإن المعامل الرئيسي لها يساوي:
ا~ - 5 ب~ 6 ج~ 3 ء~ ۲
3 باستخدام نظرية الباقي فإن باقي قسمة د(س) = س# – 2 س+ 3 على ه(س) = س – 2 يساوي :
ا~ -1 ب~ 7 ج~ -4 ء~ 9
4 إذا كان : ۲ + ت هو جذر لكثيرة الحدود د(س) = س @ – 4 س + 5 فإن الجذر الآخر هو :
ا~ - ۲- ت ب~ ۲ +ت ج~ ۲- ت ء~ - ۲ + ت
5 إذا كانت د(س) = ۲س@ – 3س + 1 ، ه {س} = ۲س – 5 فإن د(س) + ه(س) يساوي :
ا~ 4س# – 3س + 6 ب~ ۲س@ + 5س – 4 ج~ ۲س@ + س – 4 ء~ ۲س@ - 5س – 5
6 قيمة ب التي تجعل د { س } = ۲س@ – ب س + 1 يقبل القسمة على ه {س} = س + 1 باستخدام نظرية العوامل
ا~ 3 ب~ -3 ج~ -1 ء~ 1
7 عدد الجذور لكثيرة الحدود جد س$ – ۲ س# + 3 س – 5 يكون :
ا~ أقل من أو يساوي 4 ب~ أكثر من أو يساوي 4 ج~ 4 على الأقل ء~ أكثر من 4
8 إذا كانت : ه (س) = 3 , د(س) = 2 س@ فإن ه (س) . د(س) من الدرجة ...................
ا~ الثانية ب~ الثالثة ج~ الرابعة ء~ السادسة
9 باقي قسمة جد س% - 5 س + 10 على ه {س} = س – ذ يساوي .................
ا~ 3۲ ب~ 30 ج~ صفر ء~ 10
10 كثيرة الحدود جد 4 س @ - 7 س % + 3 من الدرجة ...................
ا~ الثالثة ب~ الرابعة ج~ الخامسة ء~ السابعة
11 باقي قسمة جد ۲ س # + 10 على ه (س) = س – ۲ باستخدام نظرية الباقي يساوي :
ا~ صفر ب~ ۲ ج~ ۲6 ء~ -6
1۲ إذا كان العدد ۲ جذر لكثيرة الحدود د(س) = س@ - 5 س + ا فإن قيمة ا تساوي........
ا~ -6 ب~ ۲ ج~ 6 ء~ - ۲
13 إذا كان : اس@ + 5 س – 1 = 4 س@ + {ا + ب } س - 1 فإن قيمة ب هي .......
ا~ 4 ب~ - 1 ج~ 3 ء~ 1
14 عدد جذور كثيرة الحدود : جد س# – 5 س + 1 هي:
ا~ 4 ب~ 3 ج~ ۲ ء~ 1


تطبيقات المثالي على كثيرات الحدود
15 أوجد خارج قسمة : جد س # +۲ س @ - 5 س + 8 على ه {س} = س + 1






16 أوجد خارج وباقي قسمة : جد س# +3 س@ - س – 3 على ه {س} = س@ - 1












17 أوجد بأقل درجة ممكنة كثيرة الحدود التي جذورها ۲ , ت













تطبيقات المثالي على كثيرات الحدود
18 فيما يلي ناقش هل ا جذر كثيرة الحدود د {س} ؟
وإذا كان ا جذر فحدد عدد مرات تكراره :-
1~ جد س# - س@ - 5 س + ۲ , ا = - ۲


۲~ جد 3س$- ۲ س# + 4 , ا = ۲


3~ جد 4س# - 3 س + 1 , ا = !؛2



19 أوجد جذور كثيرات الحدود الآتية : -
1~ جد #؛2 س + 6



۲~ جد 3 س@ + !؛2 س – 1



3~ جد س# - ۲س@ - س + ۲






۲0 حلل كثيرات الحدود الآتية إلى عوامل من الدرجة الأولى في حقل الأعداد المركبة .
1~ جد س@ - 4س + 5



۲~ جد س# + ۲ س@ + 7 س - 10




۲1 1~ إذا كان : س= 1 , س = -۲ جذرين لكثيرة حدود د(س) حيث:
د(س) = س# + 4 س@ + س – 6 أوجد الجذر الثالث.




۲~ إذا كان : س =۲ جذر لكثيرة الحدود : د ( س ) = س# - 3س@ + 7 س – 10
أوجد الجذرين الآخرين .





3~ أوجد جذور الدالة كثيرة الحدود :
ق (س) = س# - 3س +۲





ب السادس الهندسة الفراغية
المستوي ومسلماته _ التعامد _ التوازي _ الإسقاط العمودي _ الزاوية الزوجية
تذكر أن: المسلمة الأولى: أي مستقيمين متقاطعين يعينان مستويا وحيدا.
المسلمة الثانية: إذا تقاطع مستويان مختلفان فإن تقاطعهما مستقيم.
نظريات وتعار يف : {1} نقول أن مستقيمين ل1 , ل۲ متوازيان , ونكتب ل1 ] ل۲ إذا :
ا~ وقعا في مستو واحد . ب~ لم يتقاطعا .
{۲} نسمي المستقيمان المتخالفان إذا لم يوجد مستو واحد يحوياهما معا .
{3} إذا تقاطع مستقيم مع مستو لا يحتويه فإنها يتقاطعان في نقطة واحدة.
بعض المسلمات والنظريات والنتائج الهامة
·1 طول قطر متوازي المستطيلات الذي أبعاده س ،·2 ص ،·3 ع = [ س@/ +/ص@/+/ع/@
·4 إذا وازى المستقيم ل المستوى سس فكل مستقيم في سس يوازي ل أو يخالفه .
·5 إذا كان ل 1 ] ل 2 فالمستوى العمودي على أ حدهما عمودي على الأخر.
·6 إذا وازى المستقيم ل خخ سس مستقيم ك خ سس فإن ل ] سس .
·7 إذا تقاطع مستويين فإن تقاطعهما مستقيم.
·8 إذا قطع مستو مستويين متوازيين فإنه يقطعهما في مستقيمين متوازيين.
·9 إذا عامد مستقيم ك مستقيمين متقاطعين فإنه يعامد المستوى الذي يعينانه .
·10 أي مستويين عموديين على مستقيم واحد متوازيين.
·11 أي مستقيمين عموديين على مستوى واحد متعامدين.
·12 طول مسقط قطعة مستقيمة أاب ٍ على مستوى سس
1~ إذا كان اب عع سس فإن طول المسقط = صفر
۲~ إذا كان اب ] سس فإن طول المسقط = طول القطعة
3~ إذا كان اب يميل على سس بزاوية ه فإن طول المسقط = طول القطعة × جتا ه
·1 إذا كان ل مستقيما مائلا على سس ومسقطه العمودي ل َ فأي مستقيم في سس يعامد ل فإنه يعامد لَ والعكس صحيح.







تطبيقات الباب السادس الهندسة الفراغية
1 أكمل : حالات تعيين المستوى هي:
.................................................. ... .................................................. .
.................................................. ... .................................................. .
2 أكمل : 1- إذا كان : سس ]صص ، ل مجموعة جزئية من سس فإن : ل …….. ص .
۲ - سس عع ل ، ص عع ل فإن : س ……….. ص .
3- سس ] صص ، سس ط ع = ل ، صص ط ع = ك فإن : ل ………. ك .
4 - إذا كان ل عمودي على سس ، ل ] ك فأن : ك ……….. سس .
5- إذا كان ل ط سس = ف فأن ل ………..س .
6- ل خ سس ، ك عع سس فأن ل ……… ك .
3 ضع خطا على الإجابة الخاطئة ( اشطب على الخطأ ) .
1- المستقيمان المتخالفان ……….. [ متوازيان ، لايجمعهما مستو واحد ، يتقاطعان ]
2- يكون ل مجموعة جزئية من س إذا اشترك ل مع س في….. [ نقطة واحدة ، اكثر من نقطة ]
3- إذا توازى مستويان فآي مستقيم في أحدهما …. [ يوازي الآخر ، لا يوازي الآخر ، بعامد الآخر ]
4- يتقاطع المستويان في ........................... [ نقطة ، مستقيم ، مستو ]

4 أن م ٍ قطعة مستقيمة طولها 12سم . أحسب مسقطها على سس في الحالات التالية :
ا~ م ن ] سس ب~ م ن عع سس ج~ م ن يميل على سس بزاوية 30%


5 - إذا كان المستقيم ا ب يعامد المستوى سس عند ب وكانت ج ، د نقطتين في سس بحيث ‘ ب د‘ = 9سم ، ‘ ب ج‘ = 5سم ، ‘ ا ج‘ = 13سم فأحسب ‘ ا د‘ .









تابع تطبيقات الباب السادس الهندسة الفراغية
6

في الشكل المقابل إذا كانت م لا تنتمي إلى المستقيم ب
فإننا نسمي ب ، ج د مستقيمين :

ا~ متعامدين ب~ متقاطعين وغير متعامدين ج~ متخالفين ء~ متطابقين

7 المبدأ الرياضي الذي نعرف بمقتضاه أن أي مستقيمين متقاطعين يعينان مستوِ وحيد هو :
ا~ المسلمة الأولى ب~ المسلمة الثانية ج~ المسلمة الثالثة ء~ جميع ما ذكر

8 إذا كانت [ ب ] قطعة مسـتقيمة طولها 14 سم ، ب فإن طول مسقطها على المستوى يساوي
ا~ صفر ب~ 1 ج~ ۲ ء~ 3

9 متوازي مستطيلات أبعاده 3سم , 4 سم ، 12 سم . فإن طول قطره يساوي ...................
ا~ 169 ب~ 14 ج~ 13 ْ ء~ [3خح1/

10 : من الشكل المجاور : س ص ع مثلث قائم الزاوية في ص :
ص د مائلة على المستوى س ص ع ، س د يعامد المستوى

|س د| = 6 سم ، |س ص| = 6 سم .

فإن قيــــــاس الزاوية الزوجية س ـ ص ع ـ د يســـاوي :

ا~ 30 ْ ب~ 45 ْ ج~ 60 ْ ء ~ 90 ْ











مجموعة من الاختبارات القصيرة للبابين الخامس والسادس
كثيرات الحدود والهندسة الفراغية

اختبار قصير رقم ( 1 )
السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة

1} باقي قسمة جد س% - 5 س + 10 على ه ( س ) = س ؛ ۲ يساوي
ا~ 3۲ ب~ 30 <~ صفر د~ 10

۲} جميع الزوايا المستوية لزاوية زوجية ....................
ا~ متكاملة ب~ متطابقة <~ متتامة د~ متناظرة

3} قطعة مستقيمة طولها 10 سم وتوازي المستوى سس فإن طول مسقطها على المستوى سس يساوي ..............
ا~ صفر ب~ ۲ سم <~ 5 سم د~ 10 سم

4} كثيرة الحدود جد 4 س @ - 7 س % + 3 من الدرجة :
ا~ الثالثة ب~ الرابعة <~ الخامسة د~ السابعة

5} إذا قطع مستو ما مستويين متوازيين فإنه يقطعها في .............
ا~ مستقيمان متقاطعان ب~ مستقيمان متوازيان <~ مستقيم واحد د~ نقطة واحدة
السؤال الثاني: أكمل كلا مما يأتي:

1~ يسمى المستقيمان متخالفان إذا .............................................
ذ~ متوازي مستطيلات أبعاده 3سم , 4 سم ، 12 سم . فإن طول قطره يساوي ...................
3~ إذا كان : ۲- ت أحد جذور كثيرة الحدود جد س @‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ‌ - 4 س + 5 فإن الجذر الأخر = .............
4~ إذا كان : { ا – ب } س # - 5 س + ۲ = - 6 س # - 5 س + { ا + ب } فإن :
ا = ......... , ب = .............
السؤال الثالث : أجب عما يلي :

1~ أوجد خارج قسمة : جد س # +۲ س @ - 5 س + 8 على ه {س} = س + 1

س/ #/ +/۲/ /س /@/ -/ 5 /س/ +/ 8 / طط س |+| 1| |

اختبار قصير رقم ( ۲ )






1 السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة فيما يلي :
مكعب طول حرفة 6سم . فإن طول قطره يساوي:
ا~ 1۲ ب~ 6 [ 3خح / ج~ 8 1 د~ [ 3/
2 اب قطعة مستقيمة طولها 10سم , وطول مسقطها 5 [۲خح / سم فإن زاوية ميلها على المسقط هي :
ا~ 30% ب~ 60% ج~ 45% د~ 90%
3 يكون المستقيمان متخالفان اذا :
ا~ وقعا في مستو واحد ب~ لم يتقاطعا ج~ لم يحتويهما مستو واحد د~ تقاطعا
4 إذا كان العدد ۲ جذر لكثيرة الحدود جد س@- 5 س + ا فإن قيمة ا تساوي:
ا~ ۲ ب~ - 3 ج~ 6 د~ - ۲
5 إذا كانتجهه ه {س}= 3 .جد , وكانت د {س} من الدرجة الثانية .فإن درجة ه {س} تساوي :
ا~ ۲ ب~ 3 ج~ 5 د~ 6
6 باقي قسمة جد س#- 3 س@ + 3 س – 6 على ه {س } = س - 1 هو :
ا~ 5 ب~ 1 ج~ صفر د~ - 5
7 أي مستقيمين يعامدان مستو واحد يكونا :
ا~ متوازيان ب~ متعامدان ج~ متمتقاطعان د~ متخالفان
8 إذا كانت : ا س@ + 5س – 1 = 4 س@ + { ا + ب } س - 1 فإن قيمة ب هي:
ا~ - 1 ب~ 1 ج~ 3 د~ 4
السؤال الثاني :


1~ أوجد خارج وباقي قسمة : د {س} = س# + 3س@- س – 3 على ه {س} = س@ - 1


۲~ في الشكل المقابل :
اج ] بء , ‘ اج‘ = ‘ بء‘
أثبت أن : جء ] سس





السؤال الثالث :
1~ أوجد بأقل درجة ممكنة كثيرة الحدود التي جذورها ۲ ، ت





۲~ في الشكل المقابل:
م ب عع المستوى ا ب ج , ب ه عع ا ج
, ‘ اب ‘ = 4سم ‘ م ب‘= ۲سم
, م ه عع اج .
أوجد : قياس الزاوية الزوجية م- اج؟ - ب





انتهت الأسئلة

اختبار قصير رقم ( 3 )
السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة فيما يلي :

1~ باقي قسمة : جد س@- 3 س – 5 على س - 5 هو :
ا~ - 5 ب~ 5 ج~ -3 د~ 3
۲~ أي مستقيمين عموديين على مستوي واحد يكونا :
ا~ عموديين ب~ متخالفين ج~ متوازيين د~ متقاطعين
3~ مكعب طول حرفه ۲سم يكون طول قطره =
ا~ 12 سم ب~ ۲ [3خح / سم ج~ 8 د~ [8خح /
4~ إذا كان العدد ۲ يمثل جذر لكثيرة الحدود جد س‌@- 5 س + ا فإن قيمة ا =
ا~ 6 ب~ - 6 ج~ - ۲ د~
5~ إذا كان ‘ اب‘ = 6سم , وطول مسقطها على مستوى سس = 3سم .فإن زاوية ميلها على سس =
ا~ 90% ب~ 30% ج~ 45% د~ 60%
6~ إذا كان : ل , م مستقيمين غير متقاطعين ولا يجمعهما مستو واحد فإن :
ا~ ل ] م ب~ ل عع م ج~ ل = م د~ ل يخالف م
السؤال الثاني: ا~ أوجد كثيرة حدود جذريها 3، 5 ومعاملها الرئيسي ۲ .
ب~ من الشكل المقابل أوجد :-
1~ مستقيمان موازيين لمستوى واحد.
۲~ مستقيمان متخالفان.
3~ ثلاثة مستقيمات تتقاطع في نقطة واحدة
4~ مسقط اب على اَ بَ جَ ءَ
5~ احسب طول مسقط اجَ على اَ بَ جَ ءَ إذا كان : ‘ ااَ ‘ = 3سم , ‘ اَ ءَ ‘ = ۲سم

اختبار قصير رقم ( 4 )
السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة فيما يلي :

1~ أي مستقيمين عموديين على مستو واحد :
ا~ متخالفان ب~ متعامدان <~ متقاطعان ء~ متوازيان
۲~ إ ذا تقاطع مستويان مختلفان فإننا نحصل على :
ا~ نقطة ب~ مستقيم <~ مستقيمين ء~مس مستوى
3~ باقي قسمة : 3س# +2س@ - 1 على س - 1 يساوي
ا~ 5 ب~ 4 <~ -3 ء~ - 6
4~ مسقط قطعة مستقيمة عمودية على مستوى يكون :
ا~ مستقيم ب~ نصف مستقيم <~ نقطة ء~ قطعة مستقيمة
5~ اذا كانت : درجة د(س) =3 ودرجة س . د (س) . ه (س) = 8
ا~ 4 ب~ 3 <~ 8 ء~ 5
6~ أي زاويتين مستويتين لزاوية زوجية :
ا~ متتامتان في القياس ب~ متكاملتان في القياس <~ متطابقتان في القياس ء~ غير متساويتان في القياس
السؤال الثاني: :

1~ اذا كانت د {س} = س@ - 5 س +6 ، ه {س} = س- 3 . أوجد خارج قسمة : د {س} على ه {س}


۲~ ارسم مستويان متقاطعان .


3~ اذا كانت د(س) = س+ ۲, ه (س) = س @ -2س +4 فأوجد د(س) . ه (س)


4~ في الشكل المقابل اب عع سس < ، د ي سس بحيث : , | < ب | = 5 سم , | بء | = 9 سم , | اد| = 15 سم
فأوجد : | ا< |

[ب.سفيان]

عباس
السلام

[ب.سفيان]

(( ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد

[heraizhouda]

اريد حل ت 93 ص 174 .النتائج وحسب لكي اتحقق من حلي قبل الاثنين

[djalal08]

حرارتي ارتفعت بسبب التفكير ارجوكم اريد حلول الكتاب المدرسي

[khaled-21]

شكرا لك أخي الكريم

[*الراجي عفو الله*]

السلام عليكم

للرفع


سلام

[massinissabay]

حسناhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/icon4.gifhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/rosiecheeks.gif:dj_17:

[majys]

أرجوكم من يفهمنا تمرين رقم 23 ص 30 فيزياء سنة 2 ثانوي؟

[gha.hossen]

:dj_17:

اريد ملخصات دروس الإجتماعيات للسنة ال2 ثانوي رياضيات

[gha.hossen]

أرجوكم من يفهمنا تمرين رقم106 ص205 رياضيات سنة 2 ثانوي؟