اعلى معدل في ولاية ورقلة 10/10

[محمدفارس4726]

تحصلت تلميذة في ولاية ورقلة وبالضبط بحاسي مسعود على معدل 10/10 ماشاء الله والف والف مبروك
http://www.iraqup.com/up/20110608/tPC1G-0fm8_179324709.gif (http://www.iraqup.com/)

[الكاتالوني]

بففففففف تفاهة
يعني هي العقاد في اللغة العربية والخوارزمي في الرياضيات وفيكتور هيغو في الفرنسية

[سالم73]

مبروك عليها و ان شاء الله تواصل على هذا المنوال الى غاية أعلى الشهادات

[سفير النوايا الحسنة]

أخي الكريم ألف الف مبروك للتلميذة لكن هل يعقل ان يكون المعدل 10/10 ؟ مع العلم انه الوضعية الادماجية لا يمكن أن يأخذ التلميذ أكثر من 3.5 ؟ هكذا طلب منا في عملية التصحيح

[محمدفارس4726]

بففففففف تفاهة
يعني هي العقاد في اللغة العربية والخوارزمي في الرياضيات وفيكتور هيغو في الفرنسية

الحمد لله انك لست معلمها لانك من خلال كلامك ستعقد التلميذة بهذه العبارات التي ان قيلت لتلميذ تحصل على هذه النتائج قد تعقده مدى الحياة ولك أن تسأل علماء النفس ولكن عذرتك عندما شاهدت صورتك الرمزية بالتوفيق لفريقك المفضل في العام الماضي وتحيا الروح الرياضية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لو تحصلت ابنتك على هذه المعدل هل ستقول لها نفس الكلام ؟ ؟؟؟؟

[djilboc]

الف والف مبروك

[رجاء الرحمة]

ألف مبروك مع علامة استفهام حول الوضعية الادماجية

[WALIDOBAMA]

ماشاء الله .

[imad.gatel]

كاين الوضعية الإدماجية من المستحيل أنو طفل في التاسعة من عمرة يدي العلامة الكاملة

[imad.gatel]

فيها إن ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[issam touati]

يعني هي العقاد في اللغة العربية والخوارزمي في الرياضيات وفيكتور هيغو في الفرنسية
خايف غير من كثرة الاسلاخات تلقى العلامة 12 من 10.....

[amar26366]

تحصلت تلميذة في ولاية ورقلة وبالضبط بحاسي مسعود على معدل 10/10 ماشاء الله والف والف مبروك
http://www.iraqup.com/up/20110608/tpc1g-0fm8_179324709.gif (http://www.iraqup.com/)

باركاونا من الهف...
أمر لا يصدق...
ماتطيحوش في الفخ

[SALIMA13]

والله حين اقرأ الردود أشعر كأنه لا يوجد معلم يصحح بالشبكة أكيد يأخذ العلامة الكاملة في الوضعية لانه 4 نقاط لها معايير محددة و و معيار الجودة او قوة الكلمات عليه 0.25 اذن .............. مبروك لكل من نال العلامة الكاملة و نرجو له المزيد و المزيد من النجحاااااااات

[حميتي]

كاين الوضعية الإدماجية من المستحيل أنو طفل في التاسعة من عمرة يدي العلامة الكاملة

نستنتج من خلال التعليق أنت لم تصحح من قبل
3+3+3.75=10

[ecole central]

كل التفدير لإبنتنا الغالية لو كنت مسؤولا في الديوان لنسخت ورقة اجابتها ولستصدرت امرا من الوزارة يقضي بتعليقها في كل مؤسسة او ارفاقها بالكتب عند طباعتها او تخصيص مجلة وطنية تكون مواضيعها اجابات المتفوقين
للأخوة اللذين لا هم لهم الا التعليقات دعوكم من هذا وانتبهو لقيمة الانجاز امامكم فمن اعطى لها العلامة الكاملة استاذ مثلك وعلى حسب تفكيري ان ادبارة شبكة التقويم كانت مانعا له من ان يتعدى العلامة الكاملة والا كان قد تجاوزها
كل التهاني للعائلة وللمدرسة والمقاطعة والولاية ككل ويا فرحة الجميع بها وبإنجازها
اللهم ارزقني ولدا بنباهتها ولا حسد

[hanane310]

الله يبارك

[رجائي يا الله]

نفرض انها ادات 10في الرياضيات و10في الفرنسية
من المستحيل انها تدي 10 في اللغة العربية على الاقل كيتعود فور تدي9.75 لأنو مايعطوش العلامة الكاملة في الوضعية الادماجية

[الاستاذة07]

بففففففف تفاهة
يعني هي العقاد في اللغة العربية والخوارزمي في الرياضيات وفيكتور هيغو في الفرنسية
من التشكيك في الادماج الى التشكيك في مقررات الادماج المرفوعة من الزملاء. الى التشكيك في معدل هذه التلميذة .انا في رايي نسمي هذا المنتدى / منتدى التشكيك/. على حسب اطلاعي اليومي له.

[Djilllali1971]

نفرض انها ادات 10في الرياضيات و10في الفرنسية
من المستحيل انها تدي 10 في اللغة العربية على الاقل كيتعود فور تدي9.75 لأنو مايعطوش العلامة الكاملة في الوضعية الادماجية
9.75 هي 10

[oum mehdi]

من فصلك اخي الكريم اسم التلميذة

[imano95]

اولا مبروك لكل الناجحين
ثانيا ليس التشكيك في معدل البنت لانها ليست الوحيدة،وانما التشكيك في المواضيع المطروحة،ايعقل ان تطرح مواضيع اقل ما يقال عنها تافهة فابنتي التي تدرس الثاثة اخذت العلامة كاملة لان المعلم اعتبره اختبار الفصل الثالث،المشكلة من المشرف على وضع مثل هذه المواضيع اقسم لكم اننا نعاني الويلات مع اغلب تلاميذ 1 متوسط و60بالمائة يعيدون السنة.

[djilali28]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته أثناء التصحيح تكون العلامة النهائية كالتالي ـ 0,25 = 0,5 ـ و 0,75 = 1

[happymann]

تحصلت تلميذة في ولاية ورقلة وبالضبط بحاسي مسعود على معدل 10/10 ماشاء الله والف والف مبروك
http://www.iraqup.com/up/20110608/tpc1g-0fm8_179324709.gif (http://www.iraqup.com/)

عصر الرداءة وللرداءة رجالها...هذا يكشف مدى تدني مستوى المصححين وجهلهم بسلم التنقيط وطريقة تقويم التلميذ خاصة في اللغة العربية والفرنسية .... انه علم التنزيه عند فئة من المعلمين تعلق قلبهم بالدينار وسرعة التصحيح وضمان الكسب...هزلت والله ونخشى يوما ان ينزل المهدي المنتظر بارض هذه البنية على يدي مصححي امتحانها الذين تغبرطوا وترعمنوا وتهدوسوا فتبنوا موقعا بجهنم ان شاء الله
يجب أن يخضع الذي أوصل هذه البنية الى الغرور مهما كانت درجة سهولة الامتحان الى المساءلة وتطبيق القانون والا انتظروا طوفانا سيدمر كل ماهو جدي ومكتسب في المدرسة الابتدائية.

[روسيكادا]

ما اكثر 10 في ولايات الجزائر هذا العام

كنا في السابق نجد حالة واحدة او حالتين في كامل القطر الجزائري

فهل هذه نعمة او نقمة ام عصر النوابغ رجع

ومن ورااء هذه الزخرفة والبهرجة في النتائج


(مبررروك للتلاميذ هم ابريااء ونتقاسم الفرحة معهم

[happymann]

لم أسمع يوما أن عبقرية سكان المعمورة سواء في أمريكا أو انجليترا أو فرنسا أو اليابان ..... قد توصلت الى تحقيق الحاسة السادسة .... لكن في وزارة ميكي كل شيء ممكن هي تصنع الحدث .. ما اتفق وأجزم عليه كبار المربين أن لا يتحقق قد تحقق بصحراء الجزائر معدل 10 من 10 ... أنظروا الاستحمار ومدى احتقارهم للعلم بتضخيم العدد ونحن مربون ونعرف ماهي البرامج والمناهج التي تدرس لأبنائنا ومدى التعفن الذي أصبح يلوث أجواء مدارسنا بسبب سياسة التغريب التي جاء بها اصلاح اعرج هو بذاته يحتاج الى مراجعة وإصلاح ثم إصلاحات .... ماذنب هذه البنية توشح بوسام عار وبهدلة ربما تصبح يوما طبيبة فتقتل المريض وهي بريئة وربما تصبح صيدلية لا تروج في دكانها سوى السموم وهي بريئة لقد قتلوها بقولهم حسناء... أفيقي يابنيتي واصرخي في وجه الغرور وجدي واجتهدي واسألي التاريخ هل يوما كان للتلميذ 10 من 10 في امتحان رسمي كالذي أديته انها معجزة الرداءة انها ناقة بنو إسرائيل قد ظهرت بين أل رغمون والبابا أحمد وهذا حصاد مايخطط لأبنائنا فأحذروه .... لم أقرأ يوما خبرا في جزائر العزة والكرامة مثل ماأفلجت به ورقلة صدورنا
اليوم 10/10 وفي العام المقبل 12 من 10 كل شيء ممكن في حكومة ميكي ودولة تترعمن وتتغبرط على حساب مقومات أمة بأكملها.

[AMAR47]

عدد كبير تحصل على 10/10

[الوهاهبة001]

لم أسمع يوما أن عبقرية سكان المعمورة سواء في أمريكا أو انجليترا أو فرنسا أو اليابان ..... قد توصلت الى تحقيق الحاسة السادسة .... لكن في وزارة ميكي كل شيء ممكن هي تصنع الحدث .. ما اتفق وأجزم عليه كبار المربين أن لا يتحقق قد تحقق بصحراء الجزائر معدل 10 من 10 ... أنظروا الاستحمار ومدى احتقارهم للعلم بتضخيم العدد ونحن مربون ونعرف ماهي البرامج والمناهج التي تدرس لأبنائنا ومدى التعفن الذي أصبح يلوث أجواء مدارسنا بسبب سياسة التغريب التي جاء بها اصلاح اعرج هو بذاته يحتاج الى مراجعة وإصلاح ثم إصلاحات .... ماذنب هذه البنية توشح بوسام عار وبهدلة ربما تصبح يوما طبيبة فتقتل المريض وهي بريئة وربما تصبح صيدلية لا تروج في دكانها سوى السموم وهي بريئة لقد قتلوها بقولهم حسناء... أفيقي يابنيتي واصرخي في وجه الغرور وجدي واجتهدي واسألي التاريخ هل يوما كان للتلميذ 10 من 10 في امتحان رسمي كالذي أديته انها معجزة الرداءة انها ناقة بنو إسرائيل قد ظهرت بين أل رغمون والبابا أحمد وهذا حصاد مايخطط لأبنائنا فأحذروه .... لم أقرأ يوما خبرا في جزائر العزة والكرامة مثل ماأفلجت به ورقلة صدورنا
اليوم 10/10 وفي العام المقبل 12 من 10 كل شيء ممكن في حكومة ميكي ودولة تترعمن وتتغبرط على حساب مقومات أمة بأكملها.

موضوع ملؤه الأنانية، وأفكار -لا يصح تسميتها في الواقع "أفكار"- مشوشة، هنات كثيرة.

العلامة : 4 من (كما يحلو لي).

[ام رحيم]

ربي يحفظها من العين يوجداطفال مكملين من كل شيءوالعقوبة لاولادنا

[بشير قادري]

مبروك للتلميذة ونتمنى لها التوفيق وأي مصحح يوجد 3.75 في الوضعية راح يكملها 10 مادامت باقي الإجابات صحيحة ولو كانت 3,5 نرفعها 4 والمتفوّق في الرياضيات وفي الفرنسية وفي اللغة العربية يحتاج إلى متابعة وعناية وشكرا لأهلها ومعلميها

[منال100]

ألف ألف مبروك لهذه التلميذة المتفوقة ونتمنى لها المزيد من التقدم والرقي

[محمد الهضاب]

هنيئا لها وتهانينا إلى مريم عبيد و كوثر نقاز من سيدي بلعباس لحصولهما على عشرة من عشرة ، ألف مبروك

[happymann]

[quote=الوهاهبة001;1056680145]موضوع ملؤه الأنانية، وأفكار -لا يصح تسميتها في الواقع "أفكار"- مشوشة، هنات كثيرة.
فلو لبس الحمارُ ثياب خزٍ *** لقال الناس يالك من حمارِ

ولو كل كلبٍ عوى ألقمته حجراً *** لأصبح الصخرُ مثقالاً بدينارِ
ومن يكن الغرابُ له دليلاً *** يمر به على جيف الكلابِ

العلامة : 00 من (لك انت).]أما أختك فلها العلامة كاملة 10/15

[منصور المختار]

من طلب منكم أن تكون أعلى علامة 3.5 فهو مخطىء لأن التلميذ طلب منه جواب معين وفق مراحل معينة فإن التزم بها استحق العلامة الكاملة والف ألف مبروك لكل مجد
والشكر الجزيل لكل المدرسين الذين كانت ثمرة عملهم بهذا المستوى

[teganaouine]

بعد ظهور نتائج شهادة التعليم الابتدائي وتحقيق نتائج ممتازة وصلت إلى تحقيق العلامة الكاملة بمعدل 10/10 لأكثر من 300 مترشح على المسترى الوطني. ثارث ثائرة الكثير من المعلمين وغير المعلمين حول الحصول على العلامة الكاملة في اللغة والرياضيات والفرنسية متحججين بعدة أسباب منها :
- هل أصبح هذا التلميذ العقاد في اللغة العربية والخوارزمي في الرياضيات وفيكتور هيغو في الفرنسية
-الوضعية الإدماجية من المستحيل أنو طفل في التاسعة من عمرة يدي العلامة الكاملة
-من المستحيل تدي 10 في اللغة العربية على الاقل كيتعود فور تدي9.75 لأنو مايعطوش العلامة الكاملة في الوضعية الادماجية
-........................وغيرها من التحاليل والتأويلات والاتهامات الكثيرة والتي نحترمها لأنها نابعة من ابناء القطاع لكن للأسف الضحية هم أبناء المستقبل والمشرفين عليهم . فنحن ننتقذ أنفسنا لأننا لم نضع مفهوما دقيقا لعملية التقويم وخاصة تقويم الوضعية الادماجية .
إخواني الاعزاء يؤسفني أن أقول أننا نحرم التلميذ حقه وربما نكون السبب في ضياع مستقبله من خلال ارتجالية في اتخاذ قرار معين . أو نسأل يوما عن هذه النصف نقطة التي نزعناها للمتعلم من علامته الكاملة من غير حق إلا لأنه لا يمكن إعطاء العلامة الكامة مع أن المادة تقيم من 10 .
للوضعية الادماجية معايير ثابتة قابلة للتحقيق وبتوزيع عادل للأربع نقاط حسب كل معيار . فإذاتوفرت جميع هذه المعايير لماذا لا أمنح العلامة الكاملة ؟ أين هو الخلل ما دمت أقيم المتعلم في مستواه وفي سنه وفي الكفاءات التي أردت تحقيقها . أم المطلوب منه أن يكون مثل الخوارزمي ..... وغيره في هذا السن ؟! .
كما انه لو طالبك المتعلم بالتصحيح المنوذجي هل تقول له لايمكن أن أكتب لك وضعية للحصول على العلامة الكاملة . ترى أين النقص مادامت كل المعايير متوفرة .
نحن نتعامل مع براءة يجب أن يكون تعاملنا معها علمي دقيق لا فلسفي عميق . لكل اختبار معايير توضع حسب ما تتطلبه الكفاءة المراد تحقيقها فإذاتوفرت جميع هذه المعايير لا نحرم المتعلم من علامته أو نتركه يتساءل ترى في ماذا أخطأت ؟ ولا يجد الإجابة حتى عند معلمه .

هذا مجرد رأي قابل للنقاش ومن يقنعنا بغيره نتقبله بصدر رحب

[طهراوي ياسين]

ماشاء الله

الله يبارك

[أبومنصف]

[quote=محمدفارس4726;6205572] تحصلت تلميذة في ولاية ورقلة وبالضبط بحاسي مسعود على معدل 10/10 ماشاء الله والف والف مبروك

100% نسبة النجاح في مؤسسات تربوية كثيرة و معدلات 10 /10بالآلاف ....هذا هراء و غير منطقي ... وهي لاتعكس المستوى الحقيقي للتعليم في الجزائر ....... فمتى تسترجع المدرسة الجزائرية هيبتها و مستواها الحقيقي ...؟؟؟؟؟

[maiss toussa]

تحصلت تلميذة في ولاية ورقلة وبالضبط بحاسي مسعود على معدل 10/10 ماشاء الله والف والف مبروك
http://www.iraqup.com/up/20110608/tPC1G-0fm8_179324709.gif (http://www.iraqup.com/)

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[maiss toussa]

بعد ظهور نتائج شهادة التعليم الابتدائي وتحقيق نتائج ممتازة وصلت إلى تحقيق العلامة الكاملة بمعدل 10/10 لأكثر من 300 مترشح على المسترى الوطني. ثارث ثائرة الكثير من المعلمين وغير المعلمين حول الحصول على العلامة الكاملة في اللغة والرياضيات والفرنسية متحججين بعدة أسباب منها :
- هل أصبح هذا التلميذ العقاد في اللغة العربية والخوارزمي في الرياضيات وفيكتور هيغو في الفرنسية
-الوضعية الإدماجية من المستحيل أنو طفل في التاسعة من عمرة يدي العلامة الكاملة
-من المستحيل تدي 10 في اللغة العربية على الاقل كيتعود فور تدي9.75 لأنو مايعطوش العلامة الكاملة في الوضعية الادماجية
-........................وغيرها من التحاليل والتأويلات والاتهامات الكثيرة والتي نحترمها لأنها نابعة من ابناء القطاع لكن للأسف الضحية هم أبناء المستقبل والمشرفين عليهم . فنحن ننتقذ أنفسنا لأننا لم نضع مفهوما دقيقا لعملية التقويم وخاصة تقويم الوضعية الادماجية .
إخواني الاعزاء يؤسفني أن أقول أننا نحرم التلميذ حقه وربما نكون السبب في ضياع مستقبله من خلال ارتجالية في اتخاذ قرار معين . أو نسأل يوما عن هذه النصف نقطة التي نزعناها للمتعلم من علامته الكاملة من غير حق إلا لأنه لا يمكن إعطاء العلامة الكامة مع أن المادة تقيم من 10 .
للوضعية الادماجية معايير ثابتة قابلة للتحقيق وبتوزيع عادل للأربع نقاط حسب كل معيار . فإذاتوفرت جميع هذه المعايير لماذا لا أمنح العلامة الكاملة ؟ أين هو الخلل ما دمت أقيم المتعلم في مستواه وفي سنه وفي الكفاءات التي أردت تحقيقها . أم المطلوب منه أن يكون مثل الخوارزمي ..... وغيره في هذا السن ؟! .
كما انه لو طالبك المتعلم بالتصحيح المنوذجي هل تقول له لايمكن أن أكتب لك وضعية للحصول على العلامة الكاملة . ترى أين النقص مادامت كل المعايير متوفرة .
نحن نتعامل مع براءة يجب أن يكون تعاملنا معها علمي دقيق لا فلسفي عميق . لكل اختبار معايير توضع حسب ما تتطلبه الكفاءة المراد تحقيقها فإذاتوفرت جميع هذه المعايير لا نحرم المتعلم من علامته أو نتركه يتساءل ترى في ماذا أخطأت ؟ ولا يجد الإجابة حتى عند معلمه .

هذا مجرد رأي قابل للنقاش ومن يقنعنا بغيره نتقبله بصدر رحب

حصول التلميذ على 10يمكن قبوله ؟أما النجاح 100/100 فهذا مستحيل

[lotfimp4]

نعم هي العقلد في اللغة العربية و الخوارزمي في الرياضيات و فولتار في الفرنسية لماذا هذه العقدة .......................؟:mh31:

[dahmane42]

في ولاية تيبازة الاغلبية تحصلوا على 10 /10 لكن هذا غير معقول أن التلميذ يتحصل على هذا المعدل مهما كان

[oumraouf]

السلام على الجميع ، نعم انه هراء أن يتمكن الطفل من الحصول على 10/10 وخصوصا إذا كانت هناك وضعية ادماجية، لأنه على حسب ما تعارف عليه أن المعلم أو الاستاذ من المستحيل أن يعطي العلامة كاملة في الرسم والوضعية الادماجية في اللغتين ، وممكن جدا في الرياضيات فقط لأنها علم دقيق وممكن الواحد يخلط في التعليل. يا حسراه على زمان لما كنا بشق الأنفس والاحسن فينا لغة ورثها أبا عن جد يتحصل على العلامة 14 واكثرها 12 في مادة " التعبير" او " الانشاء " انذاك ، واليوم اصبحت العلامات خصوصا في الابتدائي 10/10 والمتوسط 20/20 فهذا غير معقول... ربي يجيب الخير.. ويستر مستقبلا

[عبدالله70]

السلام على الجميع ، نعم انه هراء أن يتمكن الطفل من الحصول على 10/10 وخصوصا إذا كانت هناك وضعية ادماجية،

[شريط 65]

العاقبة لشهادة الزواج ان شاء الله بعد عمر مديد

[الوهاهبة001]

[quote=الوهاهبة001;1056680145]موضوع ملؤه الأنانية، وأفكار -لا يصح تسميتها في الواقع "أفكار"- مشوشة، هنات كثيرة.
فلو لبس الحمارُ ثياب خزٍ *** لقال الناس يالك من حمارِ

ولو كل كلبٍ عوى ألقمته حجراً *** لأصبح الصخرُ مثقالاً بدينارِ
ومن يكن الغرابُ له دليلاً *** يمر به على جيف الكلابِ

العلامة : 00 من (لك انت).]أما أختك فلها العلامة كاملة 10/15


اعتذاري في البداية، للمشرفين على المنتدى.
ولصاحب الرد أقول:
كنت في البداية أعتقد أن ردك على هذا الموضوع كان ملؤه الأنانية، بل والحسد. لكن بعد الاطلاع على باقي ردودك في مواضيع مختلفة، وجدت أن لك "التوقيع" نفسه.
أعتذر ثانية.
لردي على من لايستحق.

http://www.djelfa.info/vb/search.php?searchid=12103821