◊۩ موقف يندى له الجبين... عيب يا أستاذ ۩◊

[أبو عبد النور.]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أحبتي الأفاضل

لم أشأ أن أكدر صفو أذهانكم بطرح واقعة خاصة هي أقرب للشذوذ منها إلى التعميم.

و لم أدر أ أحدثكم بالواقعة كما عشتها بكل الإنطباعات التي ارتسمت في مخيلتي؟ أم

أسرد الواقعة كما رأيتها بأم عيني و أترك لكم التعليق؟

سأعمد إلى السرد دون تشريح أو تحليل، لأترك لكم فسحة التعليق و التعقيب.على أن

الموقف لا يمكن أن يصدر إلا عن شاذ تافه انمحت من قلبه كل صنوف اللباقة و الأدب

فترك لنفسه الدنيئة عنانها و لرعونته الجامحة، فأفسد علي نكهة الحراسة ذات صباح.

الموقف باختصار يتلخص في استغلال أحد الأساتذة - أو المحسوبين على القطاع - لقلة

حيلة إحدى المترشحات و عجزها عن الإجابة في أحد المواد، فانساب مترنحا بين

الصفوف ليبتزها عنوة و أمام أعيننا، نحن الحراس . ثم تدثر برداء الوقاحة و قدّم لها

ورقة عليها بعض أجوبة الإمتحان. بادرت بعدها مباشرة إلى مطالبة تلك الفتاة بإتلافها.

و هنا ثارت ثائرة الأستاذ و أسمعني ما أعجزني عن الرد عليه فالتزمت الصمت ليس

خوفا منه و لكن لهول ما وقع، فالصدمة أخرست لساني و ألجمته.

عند انتهاء الإمتحان مباشرة راح يعتذر بكل ما أوتي من أعذار عما بدر منه راجيا مني

أ لا أُعلم مدير المركز بالحادثة... و هنا تملكني إحساس مفعم بالشفقة عليه فقبلت اعتذاره

و راح كل منا إلى حال سبيله...

فما عساكم فاعلون لو حدث هذا معكم؟

[الأستاذ رمزي]

امثاله كثر صدقني
كلما تجتاز تجربة جديدة تزداد حسرة

[أبو معاذ محمد رضا]

تصرف غير مقبول لكن أين هو الشذوذ في هذه الواقعة؟

[adel04]

يا أخي الكريم ان كان من صنف"" الأساتذة""الجدد..وأقولها بين قوسين..الذين يضعون الgelو يصاحبون تلميذاتهم فلا تستغرب من ذالك فهذا طبعهم وهم كثر بيننا..أم ان كان فعل هذا ليضرب شيتة لابنة فلان يعرفه ولكي تخبر أباها أن هذا الأستاذ ساعدها ""فأنتهلا فيه""فلا تستغرب ايضا فهذا قمة الخذلان والانحطاط...لو كنت مكانك لما قبلت اعتذاره لأنه عار علي وعلى تلاميذي الذين شاهدوا حقارة المشهد..

[السيد]

اخي الاستاذ اولا كان عليك عندما شاهدته يقوم بحركاته تلك ان تنبهه انك ترفض اي خروج عن القانون من طرفه مهما كان الامر و لا تنتطر حتى يعطيها الورقة ...ثم عندما اعطاها الورقة كان عليك انت ان تنزع الورقة من الفتاة و تمزقها بنفسك ..او تطبيق القانون مباشرة و هو باعلام رئيس المركز بالواقعة لاتخاذ الاجراءات الواجبة ...ما كان عليك ان تسكت له مهما قال ذلك الشخص الذي لا يستحق اسم كلمة استاذ ...
لاحول لا قوة الا بالله

[كمال يحيى18]

امثال هدا كثيرون وهم من جعلوا القطاع في الحضيض اللهم اهدنا جميعا الى ما تحبه وترضاه

[solta2007]

يا أخي الكريم ان كان من صنف"" الأساتذة""الجدد..وأقولها بين قوسين..الذين يضعون الgelو يصاحبون تلميذاتهم فلا تستغرب من ذالك فهذا طبعهم وهم كثر بيننا..أم ان كان فعل هذا ليضرب شيتة لابنة فلان يعرفه ولكي تخبر أباها أن هذا الأستاذ ساعدها ""فأنتهلا فيه""فلا تستغرب ايضا فهذا قمة الخذلان والانحطاط...لو كنت مكانك لما قبلت اعتذاره لأنه عار علي وعلى تلاميذي الذين شاهدوا حقارة المشهد..

غير أنتوما لي ناس ملاح واش خصهم الجدد وباش فاتونا القدم عوض أنك تقدم نصيحة تقوم بالاستفزاز والتعميم، ربي يهديك، أنا نعرف من له أقدمية 20 سنة تعليم ويجري ورا لبنات لي يقراو عندو، واحد صغير نعذروه وعندو الأسباب لي دفعتو خاصة اذا كانت النية طيبة رغم أنه عين الخطأ

[أبو معاذ محمد رضا]

غير أنتوما لي ناس ملاح واش خصهم الجدد وباش فاتونا القدم عوض أنك تقدم نصيحة تقوم بالاستفزاز والتعميم، ربي يهديك، أنا نعرف من له أقدمية 20 سنة تعليم ويجري ورا لبنات لي يقراو عندو، واحد صغير نعذروه وعندو الأسباب لي دفعتو خاصة اذا كانت النية طيبة رغم أنه عين الخطأ
لا أحد معذور في هذه الأشياء صغيرا كان أم كبيرا وحتى التلميذات ليسن معذورات من خلال لباسهن الفاضح وكلامهن المتكسر و...

[chihebnacer]

والله مثل هذه التصرفات كثيرة جدا ومرت علي من الصغير والكبير معا

[sarl02]

الساكت عن الحق شيطان اخرص...

[الأستاذ رمزي]

يا أخي الكريم ان كان من صنف"" الأساتذة""الجدد..وأقولها بين قوسين..الذين يضعون الgelو يصاحبون تلميذاتهم فلا تستغرب من ذالك فهذا طبعهم وهم كثر بيننا..أم ان كان فعل هذا ليضرب شيتة لابنة فلان يعرفه ولكي تخبر أباها أن هذا الأستاذ ساعدها ""فأنتهلا فيه""فلا تستغرب ايضا فهذا قمة الخذلان والانحطاط...لو كنت مكانك لما قبلت اعتذاره لأنه عار علي وعلى تلاميذي الذين شاهدوا حقارة المشهد..

الله يهديك
ظننت من خلال مواضيعك المطروحة ان لديك فكرة راقي ولكن من خلال مساسك بالاساتذة الجدد اصابني احباط شديد

[الأستاذ رمزي]

غير أنتوما لي ناس ملاح واش خصهم الجدد وباش فاتونا القدم عوض أنك تقدم نصيحة تقوم بالاستفزاز والتعميم، ربي يهديك، أنا نعرف من له أقدمية 20 سنة تعليم ويجري ورا لبنات لي يقراو عندو، واحد صغير نعذروه وعندو الأسباب لي دفعتو خاصة اذا كانت النية طيبة رغم أنه عين الخطأ

قول الله يهديه أحسن

[أبو يوسف عبد الوهاب]

والله أمثاله كثيرون

[أبو يوسف عبد الوهاب]

لا تحزن اخي بما يفعل المراهقون

[شهاب 3]

يلجأ بعض الحثالى المحسوبين على الأساتذة أو المعلمين لانتهاج بعض الأساليب لترك المترشح يعمد إلى الغش
لضعف في نفسه أو إصابته بمراهقة متأخرة وأمثال ذلك لا يجب فسح المجال لهم وإيقافهم عند حدهم
حتى وإن كان زميل لك .فالله لا يرضى ذلك

[الأستاذ *قداري*]

امثال هدا كثيرون وهم من جعلوا القطاع في الحضيض اللهم اهدنا جميعا الى ما تحبه وترضاه

[lotfi69]

حسبي الله ونعم الوكيل في كل من شوه ويشوه صورة الاستاذ

[kamel benaboud]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أحبتي الأفاضل

لم أشأ أن أكدر صفو أذهانكم بطرح واقعة خاصة هي أقرب للشذوذ منها إلى التعميم.

و لم أدر أ أحدثكم بالواقعة كما عشتها بكل الإنطباعات التي ارتسمت في مخيلتي؟ أم

أسرد الواقعة كما رأيتها بأم عيني و أترك لكم التعليق؟

سأعمد إلى السرد دون تشريح أو تحليل، لأترك لكم فسحة التعليق و التعقيب.على أن

الموقف لا يمكن أن يصدر إلا عن شاذ تافه انمحت من قلبه كل صنوف اللباقة و الأدب

فترك لنفسه الدنيئة عنانها و لرعونته الجامحة، فأفسد علي نكهة الحراسة ذات صباح.

الموقف باختصار يتلخص في استغلال أحد الأساتذة - أو المحسوبين على القطاع - لقلة

حيلة إحدى المترشحات و عجزها عن الإجابة في أحد المواد، فانساب مترنحا بين

الصفوف ليبتزها عنوة و أمام أعيننا، نحن الحراس . ثم تدثر برداء الوقاحة و قدّم لها

ورقة عليها بعض أجوبة الإمتحان. بادرت بعدها مباشرة إلى مطالبة تلك الفتاة بإتلافها.

و هنا ثارت ثائرة الأستاذ و أسمعني ما أعجزني عن الرد عليه فالتزمت الصمت ليس

خوفا منه و لكن لهول ما وقع، فالصدمة أخرست لساني و ألجمته.

عند انتهاء الإمتحان مباشرة راح يعتذر بكل ما أوتي من أعذار عما بدر منه راجيا مني

أ لا أُعلم مدير المركز بالحادثة... و هنا تملكني إحساس مفعم بالشفقة عليه فقبلت اعتذاره

و راح كل منا إلى حال سبيله...

فما عساكم فاعلون لو حدث هذا معكم؟

الساكت على الحق...............................انت تعرف خير مني

[مختار ياسين]

السلام عليكم ....ياأخي لا يخلو زمان ولامكان ولا قطاع ولامجال من أمثال هؤلاء فلا داعي للتهويل ......خاصة إذا تعلق الأمر بأهل التربية..

[adel04]

الله يهديك
ظننت من خلال مواضيعك المطروحة ان لديك فكرة راقي ولكن من خلال مساسك بالاساتذة الجدد اصابني احباط شديد

أنا لم أعمم يا اخي...قلت هم كثر بيننا ..ولم اقلكلهم...الفرق واضح في التعبير يا أخي...

[ياسين 22]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أحبتي الأفاضل

لم أشأ أن أكدر صفو أذهانكم بطرح واقعة خاصة هي أقرب للشذوذ منها إلى التعميم.

و لم أدر أ أحدثكم بالواقعة كما عشتها بكل الإنطباعات التي ارتسمت في مخيلتي؟ أم

أسرد الواقعة كما رأيتها بأم عيني و أترك لكم التعليق؟

سأعمد إلى السرد دون تشريح أو تحليل، لأترك لكم فسحة التعليق و التعقيب.على أن

الموقف لا يمكن أن يصدر إلا عن شاذ تافه انمحت من قلبه كل صنوف اللباقة و الأدب

فترك لنفسه الدنيئة عنانها و لرعونته الجامحة، فأفسد علي نكهة الحراسة ذات صباح.

الموقف باختصار يتلخص في استغلال أحد الأساتذة - أو المحسوبين على القطاع - لقلة

حيلة إحدى المترشحات و عجزها عن الإجابة في أحد المواد، فانساب مترنحا بين

الصفوف ليبتزها عنوة و أمام أعيننا، نحن الحراس . ثم تدثر برداء الوقاحة و قدّم لها

ورقة عليها بعض أجوبة الإمتحان. بادرت بعدها مباشرة إلى مطالبة تلك الفتاة بإتلافها.

و هنا ثارت ثائرة الأستاذ و أسمعني ما أعجزني عن الرد عليه فالتزمت الصمت ليس

خوفا منه و لكن لهول ما وقع، فالصدمة أخرست لساني و ألجمته.

عند انتهاء الإمتحان مباشرة راح يعتذر بكل ما أوتي من أعذار عما بدر منه راجيا مني

أ لا أُعلم مدير المركز بالحادثة... و هنا تملكني إحساس مفعم بالشفقة عليه فقبلت اعتذاره

و راح كل منا إلى حال سبيله...

فما عساكم فاعلون لو حدث هذا معكم؟
أعذرني أخي ولكنك كما يقال - عقبتهالو تايهوديت - بالعامية . هذا الشخص وأمثاله أهانك أمام التلاميذ وكنت على حق إعتذاره مرفوض .
ولإعادة كرامتك يجب أن يعتذر أمام التلاميذ كما اهانك أمامهم . أو كنت ستبلغ رئيس المركز ليكون عبرة لغيره من السذج الأوباش.

[احمد74]

نعم لقد ارتكبت خطأ لا يقل فظاعة عما ارتكبه الأستاذ المرهف الحس والقلب،فأنت أستاذ وكرامتك ينبغي أن تكون فوق اعتبار لا سيما إذا كانت أمام التلاميذ ،لذا كان من الواجب أن تحافظ على كرامة أستاذيتك وأن لا تتغافل عما أسمعك إياه بداعي أنك خرست لهول ما سمعت،وكان عليك تطبيق القانون، ولا أعتقد أن هناك كلام معين يستطيع أن يخرس إنسانا لأننا نسمع الكلام الفاحش في كل الأماكن وفي كل الأوقات وبدرجات فظيعة،فأتمنى أن لا أقول لك أنك جبنت عن المواجهة وهذا أمر يؤسفني أن أقول أنه ينتقص من أستاذيتك التي تتطلب شخصية قوية كارزمية.ومعذرة على التدخل.

[attaoui]

والله أمثاله كثيرون الله يهديهم

[aliabdo]

كم عمر هذا الاستاذ

[djamel masbah]

كان عليك ان تتصرف حينها بما يمليه عليك ضميرك المهني والأخلاقي والديني
أما وأن الحادثة وقعت ولم تحرك ساكنا
كان من الأجدر بك أن تكتمها في نفسك

[الأستاذ رمزي]

أنا لم أعمم يا اخي...قلت هم كثر بيننا ..ولم اقلكلهم...الفرق واضح في التعبير يا أخي...

قلت الاغلبية وهذا ما يجعلها صفة تابعة للشباب
على العموم نسالالله الهداية لي ولك

[lotfi69]

كم عمر هذا الاستاذ
والله الموضوع لا يتعلق لا بسن او جنس فانا امراة و صغيرة في السن و يضرب بي المثل في ثانويتي بالصرامة خاصة في الغش

[nadjib25]

لــو كنت مكانك ورغم أنني أحسب على الجيل الجديد من الأساتذة لصغر سني وحداثة عهدي بهذا السلك وجهلي للكثير من الأمور ... لقدمت شكوى رسمية رئيس المركز وبلغته رسميا بالحادثة وعند رجوعي إلى منصب عملي كنت لأكتب تقريرا مفصلا بالحادثة وأرسله عن طريق مدير المؤسسة إلى الأمانة الخاصة للسيد مدير التربية... أمثال هؤلاء المرضى النفسيون كثيرة وموجودة وجب توقيفهم عند حدهم لأنهم يشوهون صورة الأساتذة والمعلمين... فلا حول ولاقوة إلا بالله العلي العظيم

[meghazi80]

امثالهم كثيرون منهم القديم و الجديد تلك الأمانة التي أصبح يخونها الكثيرون ما عسانا ان نقول لربنا عندما يسألنا عنها ,

هناك أمر آخر يؤلمني كثيرا عندما أقرأ التعليقات في منتديات الجلفة و هو تراشق أساتذتنا الكرام بالكلآم الذي ليس له معنى و لا يرقى إلى كوننا مربين , يجب دائما أن نحذر جيدا عندما نريد أن ننتقد أو نعلق على شيء ما و أن أن نتواضع وإن أخطأنا نعترف بذلك ,

أرجوكم كفى ,,,كفى ,,,,,كفى ,,,,,,كفى ,,,,وكفى
مع احترامي لأساتذتنا الأفاضل

[za3fane]

نورمال أراد أن يساعدها المسكينة

[issam touati]

كان عليك ان تتصرف حينها بما يمليه عليك ضميرك المهني والأخلاقي والديني
أما وأن الحادثة وقعت ولم تحرك ساكنا
كان من الأجدر بك أن تكتمها في نفسك
فعلا هذا هو المطلوب

[hhhamid3]

انت مشارك معه في الجريمة ..فقط

[نسيم سعيدي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أحبتي الأفاضل

لم أشأ أن أكدر صفو أذهانكم بطرح واقعة خاصة هي أقرب للشذوذ منها إلى التعميم.

و لم أدر أ أحدثكم بالواقعة كما عشتها بكل الإنطباعات التي ارتسمت في مخيلتي؟ أم

أسرد الواقعة كما رأيتها بأم عيني و أترك لكم التعليق؟

سأعمد إلى السرد دون تشريح أو تحليل، لأترك لكم فسحة التعليق و التعقيب.على أن

الموقف لا يمكن أن يصدر إلا عن شاذ تافه انمحت من قلبه كل صنوف اللباقة و الأدب

فترك لنفسه الدنيئة عنانها و لرعونته الجامحة، فأفسد علي نكهة الحراسة ذات صباح.

الموقف باختصار يتلخص في استغلال أحد الأساتذة - أو المحسوبين على القطاع - لقلة

حيلة إحدى المترشحات و عجزها عن الإجابة في أحد المواد، فانساب مترنحا بين

الصفوف ليبتزها عنوة و أمام أعيننا، نحن الحراس . ثم تدثر برداء الوقاحة و قدّم لها

ورقة عليها بعض أجوبة الإمتحان. بادرت بعدها مباشرة إلى مطالبة تلك الفتاة بإتلافها.

و هنا ثارت ثائرة الأستاذ و أسمعني ما أعجزني عن الرد عليه فالتزمت الصمت ليس

خوفا منه و لكن لهول ما وقع، فالصدمة أخرست لساني و ألجمته.

عند انتهاء الإمتحان مباشرة راح يعتذر بكل ما أوتي من أعذار عما بدر منه راجيا مني

أ لا أُعلم مدير المركز بالحادثة... و هنا تملكني إحساس مفعم بالشفقة عليه فقبلت اعتذاره

و راح كل منا إلى حال سبيله...

فما عساكم فاعلون لو حدث هذا معكم؟

أنت ارتكبت اثما أكثر منه ..:
1- إذا كنت قد سامحته لماذا تنشر فيه .
2- لا يوجد في كلامك ما يدل على الشذوذ .(ربما قريبته ، جارته، ....)
3- قلت : كانت المترشحة عاجزة عن الاجابة وليس كل المترشحين ، فلربما دفعته نفسه ارتكاب الخطأ من باب الشفقة لا غير..

[أبو عبد النور.]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أحبتي الأكارم

لست هنا لأناقش ردة فعلي إزاء السلوك الجبان الذي قام به هذا الـ "شبه أستاذ"،

فلستُ منزها و لا أعفي نفسي من الخطأ. فما رأيته صوابا كان عند بعضكم

خطأ بل جرما على حد تعبير البعض، و ما قمت به يلزمني وحدي.

و لكن لنرتقي بتعابيرنا فلا نحشو انتقاداتنا بما لايطاق. لا يجوز أن نزايدعلى

بعضنا في مهنيتنا و أخلاقنا أو حتى ديننا. فما ترونه الآن خطأ قد رايته في

حينه و ومكانه عين الصواب ، و ما استشعرتموه أنتم في تصرفي و رأيتموه

عين الجبن و البلادة رأيته في حينه و مكانه هو الحلم و التجاوز عن أخطاء

الغير، و ما رأيتموه أنتم بأنه انتقاص لقيمتي و مساس بكرامتي قد رأيته في وقته

و مكانه بأنه نبل و سعة تفكير...

قد أكون مخطئا كما بدا لبعضكم. و لكن لنضع الأمور في نصابها و لا نزايد على

بعضنا فأنا أيضا لي من العمر و الخبرة ما يسمحان لي باتخاذ القرار المناسب في

الوقت و المكان المناسبين...

حقا، لقد أساء الأستاذ، أساء لنفسه و لمهنته قبل أن يسيء لي و زملائي و لم يكن

ليعصمه من الخطأ إلا الله، ولكن واقع الحال اقتضى أنني كنت بين أمرين أحلاهما

مر. إما أن أشكوه إلى رئيس المركز إرضاء لضميري و انتقاما لكرامتي عندها قد

يلقى هذا الأستاذ مصيرا سيئا يعرضه للمساءلة و ربما الفصل و أكون قد أوقعت به

وعرّضته و عائلته لما لا يحمد عقباه... أو أن أسمو بروحي وأنشد الصفح و الحلم

فأتجاوز عن " جرمه " لعلّ الله يلهمه الصواب في قادم أفعاله و أقواله فيتحاشى مثل

هذه السلوكات الدنيئة و أكون بذلك قد جنبته شرا قد يعصف به و بعائلته البريئة.

لقد استعطفني و استمال قلبيو أسمعني ما ألان جانبي اتجاهه. لقد تودد إلي على أن لا

يعود إلى هذا الفعل ثانية... فما لي لا أصدقه؟؟؟ وكيف لقلب يغمره الحب و العطف أن

يستنكف عن تجاوز هذا الخطأ ...

إني أستنكر فعلته هذه و أشجبها بكل ما أوتيت من قوة. و أنا هنا لست لأبرر موقفي معه

فالزمان و المكان اقتضيا السرعة في اتخاذ القرار و أنا اخترت. قد أكون صائبا في ما

اخترت قد أكون مخطئا ... و لكن لا نزايد على بعضنا في ضمائرنا و أخلاقنا فكما يقول

المثل: "الذي يده في الماء ليس كالذي يده في النار"

و من أدراني لعلكم لو كنتم مكاني لقمتم بما فعلت أنا؟

تحيااتي

الأستاذ عدنان

[شمشار]

اعتذر لكل الاخوة الذين يرد في حقهم احيانا التعميم من قبل بعض المشاركين فالاخوة الجدد في المهنة رجال بمعنى الكلمة وقد حرس معي الكثير واعترف لهم بالانضباط والمسؤولية ولكن تبقى الاستثناءات فلا مجال لذكرها وهناك من القدامى من جعلوا الحراسة في الامتحانات ضربا من السخرية واللامبالاة بحجة الفساد العام وقد روي لي ان معلمة قد اشيعت زملاءها سبا وشتما لانهم سحبوا من ابتها جهاز الموبايل ولم يتركوها تكمل الاجابة لان امها كانت تملي عليها من خارج الاسوار، ايها الاحبة اننا نعش خمجا وتعفنا يقوده بعض البيادق المندسين داخل القطاع مديرين واساتذة وعناصر اخرى ، فمابالكم في اعضاء الامانة الذين يعيدون كتابة اوراق الاجابة لبعض التلاميذ ، وماقولكم في من يترك العناصر الغريبة تدخل الى المؤسسات وتصل الى الاقسام وتهدد الحراس تحت انظار رجال الامن وماذا تقولون في رجال الحماية المدنية الذين يتواظؤن مع بعص الاولياء في تمرير الاوراق وكذا بعض الممرضين والقائمة طويلة..... في المتوسطة التي حرست بها صعد بعض الصعاليك على السطوح وراحوا يقرأون الاجابات بصوت مرتفع تحت اعين الامن والملاحظين وبعض المعلمات في اقسام امروا التلاميذ بالغش ولكن دون رفع الصوت حسب اعترافات التلاميذ فيما بعد الامتحان ولكن نحن لما منعنا التلاميذ من الغش خرجنا استقبلنا التلاميذ بوابل من السباب والشتم والكلام الجارح والمقذع ... يكفينا شرفا اننا في بلاد العزة والكرامة الاكرامة رجل التعليم. فحسبنا الله ونعم الوكيل في كل من تول امرنا وفرط فيه

[imad.gatel]

بئس الأستاذ مثل هذا

[adelcom]

يا أخي الكريم ان كان من صنف"" الأساتذة""الجدد..وأقولها بين قوسين..الذين يضعون الgelو يصاحبون تلميذاتهم فلا تستغرب من ذالك فهذا طبعهم وهم كثر بيننا..أم ان كان فعل هذا ليضرب شيتة لابنة فلان يعرفه ولكي تخبر أباها أن هذا الأستاذ ساعدها ""فأنتهلا فيه""فلا تستغرب ايضا فهذا قمة الخذلان والانحطاط...لو كنت مكانك لما قبلت اعتذاره لأنه عار علي وعلى تلاميذي الذين شاهدوا حقارة المشهد..

أين الضرر في وضع أستاذ "شاب" لا يزال في ريعان شبابه أو "جديد" كما تفضلت للجال في شعره هل هذا التصرف غير أخلاقي أو غير تربوي؟؟؟؟
ألا تعلم أن أغلب الصحافيين الذين يظهرون على شاشات التلفزيون العالمية والعربية وحتى الإسلامية يضعونه على رؤوسهم
ألا تعلم أن رؤساء الدول يضعونه أيضا على رؤوسهم ويصبغون شعورهم أيضا.
التلميذ لا يقيم الأستاذ بوضعه أو عدم وضعه للجال بل يقيمه بما لديه من معلومات ومهارات في توصيل المعلومات بطريقة سهلة وبسيطة
فما أكثر الأساتذة وحتى المفتشين الذين يحملون حقائب دبلوماسية ولكنهم لا يحظون بأي احترام من فبل الأساتذة فضلا عن التلاميذ والسبب واضح وجلي ألا وهو نقص المخزون المعرفي لديهم
فوضع الجال ليس معيارا تقيم به مقدرة الأستاذ
أنا معك أن بعض الأساتذة -ذكورا وإناثا- يتمادون بعض الشيء في مظهرهم الخارجي ولا بد أن ينبهوا بطريقة سرية وليست علنية من قبل زملائهم على أنهم أصبحوا قدوة ولا يمكنهم أن يرتدوا بعض الألبسة أو أن يتصرفوا بعض التصرفات التي لا تليق بمن ينتسب للقطاع لأنه لا توجد تعليمة تفرض على الأستاذ إرتداء زي يعينه.

[dougla]

أنا لا أستغرب هذا الفعل و هو موجود دائما و لا ينتهي أبدا لكن الذي أستغربه فيك أنت صاحب الموضوع....
هل صاحبنا هذا حقق الهدف من عمله ...نعم لقد حقق الهدف و النتيجة معروفة ....
أين أنت ...... محلك اين من القضية ..هل كنت معه حازما...حسب اقوالك كنت سلبيا للنخاع..............
هذا ليس من شيم الرجال...معذرة أنا اتهمك انت بالخيانة.لأنك كنت قادرا على فعل اي شيئ بسم القانون الذي يحميكلأقصى درجة
لماذا اصلا طرحت الموضوع .هل ليتقاسم معك الجميع هذه المهزلة ام لتنفس عن خيانتك.أنا شخصيا احملك كل المسؤولية..لماذا الوزارة سخرت عدد من الحراس و لم تكتفي بواحد .جاوبني ......
والله يحزنني هذاجدا جدا جدا جدا الى ما لا نهاية.عذرا......:mad::mad::mad:

[أبو معاذ محمد رضا]

[أنت ارتكبت اثما أكثر منه ..:
1- إذا كنت قد سامحته لماذا تنشر فيه .
2- لا يوجد في كلامك ما يدل على الشذوذ .(ربما قريبته ، جارته، ....)
3- قلت : كانت المترشحة عاجزة عن الاجابة وليس كل المترشحين ، فلربما دفعته نفسه ارتكاب الخطأ من باب الشفقة لا غير..
4- إذا كانت لك لحية طويلة فكلامي بالنسبة لك لا يساوي لا يساوي شيءا. ]
كلامك كله سليم إلا النقطة الرابعة فلا داعي لها.

[أبو عبد النور.]

[أنت ارتكبت اثما أكثر منه ..:
1- إذا كنت قد سامحته لماذا تنشر فيه .
2- لا يوجد في كلامك ما يدل على الشذوذ .(ربما قريبته ، جارته، ....)
3- قلت : كانت المترشحة عاجزة عن الاجابة وليس كل المترشحين ، فلربما دفعته نفسه ارتكاب الخطأ من باب الشفقة لا غير..
4- إذا كانت لك لحية طويلة فكلامي بالنسبة لك لا يساوي لا يساوي شيءا. ]

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته

حنانيك يا هذا !! أراك تتحامل عليّ بغير وجه حق و أنت بالكاد تعرفني

أو ربما لا تعرفني أصلا. فأنى لك أن تنعتني بما ذكرتَ. فلتتريث و لتتخيّر

كلماتك فانتفادك لتصرفي قد شابه تحامل لا يطاق.

سأرد على ملاحظاتك بنفس الترتيب:

1 - أخي الفاضل لستَ أنت من تمنعني من سرد الواقعة. فالأجدر ألا تضع

ردا إن بدا لك أن الموضوع لا يرقى لاهتمامك أو شابه بعض النقص. و لستُ

أفهم حقا لِمَ اعتراضك على نشر القصة بعد إذ سامحتُ الأستاذ المعني.

2 - لقد وصفتُ الواقعة بالشذوذ، و وصفتُ الفاعل كذلك لشذوذه و تفرده بالفعل

دوننا من الحراس. أم أن الشاذ عندك هو الشاذ جنسيا بالضرورة؟! و هل كنتَ

أنت لتجيز فعلته لو كانت التلميذة إحدى قريباتك؟!!

3 - أراك تلتمس للأستاذ بعض الأعذارالواهية، و نصبتَ نفسك محام عنه...

كيف له أن يسلك ذاك السلوك بدافع الإشفاق؟ أم أنك كنت لتفعل ذلك لو كنت

مكانه؟ "... ربّ عذر أقبح من ذنب"

4 - هنا لا يسعني إلا أن أتضرع إلى الله بأن يهديني و إياك إلى الصواب في

كل أقوالنا و أفعالنا. و أن ينقي أنفسنا مما يشوبها من درن و لَمم. كيف لك أن

أن تنعتني بذي اللحية الكثة؟ و ما لك و لأصحاب اللحى؟ إن وصفك ينمّ عن

شعور غير جميل لذوي اللحى!!و هنا خانك التعبير يا هذا ...

في الأخير أعيد عليك طرح نفس السؤال الذي ذيلت به موضوعي:

ما عساك فاعل لو كنت مكاني؟ و لا تزايد...
تحيتي

[عموم07]

أنت آثم معه لأنك رأيت منكرا ولم تغيره

[smahi_hb]

قناعتي الشخصية وبكل أسف أنك يا أستاذ (بمعنى أوضح يا زميل المهنة ) شاركت معه في هذه المهزلة.....تقبل مروري واعذرني ان لم يعجبك كلامي وفي الاخير شكرا.

[أبو عبد النور.]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

زملائي الأفاضل

أرى أن بعضكم قد امتعض من تصرفي و استاء، و هذا من صميم حقوقكم. فلست

لأرغمكم على غير ذلك... و لكن أن تصبوا جام غضبكم عليّ بما لا يطاق بعد إذ

وقفتُ ذاك الموقف مع صاحبنا، فهنا أطالبكم بتخيّر الكلمات و انتقاء أليقها لانتقادي

و هذا من صميم حقوقي...

و لكن ما لكم لا تنظرون إلى الوجه المشرق من القصة؟ فصاحبنا قد عض أنامله ندما

على فعلته و أقرّ فداحتها وعزم ألا يعود إليها و ترجاني أ لا أشكوه إلى رئيس المركز

حتى لا أعرضه و أسرته إلى ما لا يحمد عقباه. أ أضرب بكل هذا عرض الحائط لأنتقم

لكرامتي و أنتفض لمهنتي و أخلاقي؟ ما لكم كيف تحكمون؟؟ لقد غلّبتُ في موقفي درء

مفسدة كبرى على درء مفسدة دونها. فجلّ من لا يخطئ...

أين عفوكم؟ و أين حلمكم؟ أينكم من رسول الله صلى الله عليه وسلم إذ أبلغ أهل مكة عند

الفتح بأنهم " طلقاء " رغم شنيع أفعالهم معه و أصحابه؟

فلا نزايد زملائي على بعضنا البعض رجاء...

لستُ أنا بالجبان و لست بالشيطان الأخرس و لست بعديم الضمير كما بدا لبعضكم!!

من أدراني لعلكم كنتم تفعلون ما فعلت تماما!! أم أنا مخطئ؟؟

تحيتي

[smahi_hb]

عليك يا زميل أن تتقبل النقد بصدر رحب .... معظم المتفاعلين مع موضوعك يرون تقريبا نفس الفكرة وهي التدخل في الوقت المناسب فقط لتجنب حدوث مثل هذه الحوادث وبمعنى أوضح عندما يكون المرء في مثل هذه المواقف فإن لزمن أو وقت التدخل أهمية بالغة .... هذا ما أريد أن أوصله كفكرة أما أن أترك الأشياء حتى فوات الأوان ومن ثمّ أقول ان المتسبب اعتذر وفعل وفعل فهذا ما لا أشاطرك فيه.......أسأل الله ان يغفرلي ان كنت من الخاطئين......شكرا ثانية

[oustadh]

اخي الاستاذ اولا كان عليك عندما شاهدته يقوم بحركاته تلك ان تنبهه انك ترفض اي خروج عن القانون من طرفه مهما كان الامر و لا تنتطر حتى يعطيها الورقة ...ثم عندما اعطاها الورقة كان عليك انت ان تنزع الورقة من الفتاة و تمزقها بنفسك ..او تطبيق القانون مباشرة و هو باعلام رئيس المركز بالواقعة لاتخاذ الاجراءات الواجبة ...ما كان عليك ان تسكت له مهما قال ذلك الشخص الذي لا يستحق اسم كلمة استاذ ...
لاحول لا قوة الا بالله
و الله لقد قلت الصدق و إنني متيقن أنه أغبى و أجبن أستاذ ..المشكلة : هو وليس الذي تودد ....فإنه لم يستح من ذكر الحادثة و البطل الذي صمت لم يفعل شيء سوى هذه الكلمات : ... الحارس كان أشجع منه فلقد دافع عن خطئه أما هو لم يجد سوى نشر الموضوع على الأنترنت... ياخي خواف ياخي

[وئام الروح42]

اخطات اخي بقبول اعتذاره لاني لو كنت في مكانك لجعلته عبرة ولشكوته شفاهيا وكتابيا
عله يكون عبرة لمن بعده
انتشرت ظاهرة الغش والسبب الاساسي هو ما فعلته انت
شكوتك عن خطئه هو دعم له وكانك انت من تخليت عن الامانة
الحراسة امانة وتعلمون عقاب من يخل بالامانة

[saidat56]

[COLOR="Blue"]اخى الكريم لماذا تطرح علينا هذه المشكلة اليوم بعذ ان مضى عليها الوقت. كان عليك ان تنصح زميلك فى الحين بان لا يقم بهذا الفعل وان تقنعه حتى لا يقوم به او ان تستره و لاتفضحه امامنا ولكن ما دمت قذ قبلت ورضيت فانت فى الذنب سواء " الساكت على الحق شيطان اخرس ". فنصيحتى لك كاخ وكزميل فى القطاع ان تستغفر الله فى كل صلواتك وان تكفر عن ذنبك وان تعاهد الله على الا تعود الى فعله مرة اخرى وان تتوب الى الله وتندم ولا تحقر هذا لان ذلك من الخيانة العظمى. ان امثالك وامثال زميلك هم الذين اوصلوا التربية الى ما هى عليه اليوم بسكوتهم او بمشاركاتهم فى جرائم النقل والغش الذى اصبح طعم كل الامتحانات حتى فى جامعاتنا. اتقوا الله اخوانى المعلمين والاساتذة ولا تخونوا الامانة الملقاة على عاتقكم. فوالله حتى وان كان ابنى يمتحن امامى لن ولن اقترب حتى منه فكيف لى بان اساعد غيره امام اعين زملائه التلاميذ. كان عليك اخى ان تطلب من هذا الاخ ان يساعد كل الممتحنين لتعميم الفائدة وكفى هه هه هه. انا اضحك طبعا. تقبل مرورى والسلام عليكم.[/COLOR

[elryme]

يا أخي الكريم ان كان من صنف"" الأساتذة""الجدد..وأقولها بين قوسين..الذين يضعون الgelو يصاحبون تلميذاتهم فلا تستغرب من ذالك فهذا طبعهم وهم كثر بيننا..

اعلم ياأخي أن الاستاذ القديم أو ذي الخبرة ما هو الا جديدا في الماضي القريب
هنا لا نلومه جديدا كان ام قديما اللوم على الاخلاق التى تلاشت و على الامانة التي خينت
لاحول ولا قوة الا بالله العلي العظيم

[adel04]

اعلم ياأخي أن الاستاذ القديم أو ذي الخبرة ما هو الا جديدا في الماضي القريب
هنا لا نلومه جديدا كان ام قديما اللوم على الاخلاق التى تلاشت و على الامانة التي خينت
لاحول ولا قوة الا بالله العلي العظيم

لكن يا أختي الكريمة ..في السابق كان للأستاذ هيبته سواء قديم أو جديد..وكان مضهره يخلو من تصرفات المراهقين..هل تنكرين عدم وجود أساتذة مضهرهم كمضهر التلاميذ..؟ويتصرفون مثلهم..؟أريد اجابة صريحة بعيدة عن البراغماتية لو تشرفت...

[elryme]

لا أنكر و جود أساتذة متتلمذين في وقتنا لكن المشكلة أن الجميع الصبح في خبر كان
لا يهم المظهر لكن المهم و الأهم الأمانة في اداء الأمانة
والخطأ أخي وارد من كليهما انا لا استثن احدا
لكني اردت ان اقول ان الخطأ ان وقع ليس بالضرورة من عند أستاذ جديد على حد قولك

[adel04]

لا أنكر و جود أساتذة متتلمذين في وقتنا لكن المشكلة أن الجميع الصبح في خبر كان
لا يهم المظهر لكن المهم و الأهم الأمانة في اداء الأمانة
والخطأ أخي وارد من كليهما انا لا استثن احدا
لكني اردت ان اقول ان الخطأ ان وقع ليس بالضرورة من عند أستاذ جديد على حد قولك

أتفق معك من ناحية الأمانة..لكن فلتذهب الى الجحيم تلك الأمانة ان كان من يقدم تعليما لأبنائنا وهو يحمل أقراطا أو مظهرا صبيانيا ..فكيف سيتقبل المتعلم المبادئ الصحيحة للتربية..؟ وهنا اذا قلت أساتذة جدد فهذا لأنني وجدت هذه الظاهرة تفشت تقريبا في دفعات الأساتذة الجدد من 2006 الى يومنا هذا ولم تكن من قبل وهنا لا أعمم...فهؤلاء يعتقدون الثانوية أنها كالجامعة""وهنا أذكرك أنني خريج جامعي ايضا" ... نلبس كما شئنا ونفعل كما نفعل في الجامعةوهذا هو الخطأ...

[ياسين 22]

أتفق معك من ناحية الأمانة..لكن فلتذهب الى الجحيم تلك الأمانة ان كان من يقدم تعليما لأبنائنا وهو يحمل أقراطا أو مظهرا صبيانيا ..فكيف سيتقبل المتعلم المبادئ الصحيحة للتربية..؟ وهنا اذا قلت أساتذة جدد فهذا لأنني وجدت هذه الظاهرة تفشت تقريبا في دفعات الأساتذة الجدد من 2006 الى يومنا هذا ولم تكن من قبل وهنا لا أعمم...فهؤلاء يعتقدون الثانوية أنها كالجامعة""وهنا أذكرك أنني خريج جامعي ايضا" ... نلبس كما شئنا ونفعل كما نفعل في الجامعةوهذا هو الخطأ...

التلميذ يقلد أستاذه في كل شيء الملبس المظهر ...طريقة الكلام ، ....وكذلك البنت تقلد أستاذتها .....خاصة أنهم في مرحلة حساسة . بل حتى أمام التلاميذ يجب اظهار احترام بعضنا واختيار أحسن الألفاظ .

[ilbak123]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أحبتي الأفاضل

لم أشأ أن أكدر صفو أذهانكم بطرح واقعة خاصة هي أقرب للشذوذ منها إلى التعميم.

و لم أدر أ أحدثكم بالواقعة كما عشتها بكل الإنطباعات التي ارتسمت في مخيلتي؟ أم

أسرد الواقعة كما رأيتها بأم عيني و أترك لكم التعليق؟

سأعمد إلى السرد دون تشريح أو تحليل، لأترك لكم فسحة التعليق و التعقيب.على أن

الموقف لا يمكن أن يصدر إلا عن شاذ تافه انمحت من قلبه كل صنوف اللباقة و الأدب

فترك لنفسه الدنيئة عنانها و لرعونته الجامحة، فأفسد علي نكهة الحراسة ذات صباح.

الموقف باختصار يتلخص في استغلال أحد الأساتذة - أو المحسوبين على القطاع - لقلة

حيلة إحدى المترشحات و عجزها عن الإجابة في أحد المواد، فانساب مترنحا بين

الصفوف ليبتزها عنوة و أمام أعيننا، نحن الحراس . ثم تدثر برداء الوقاحة و قدّم لها

ورقة عليها بعض أجوبة الإمتحان. بادرت بعدها مباشرة إلى مطالبة تلك الفتاة بإتلافها.

و هنا ثارت ثائرة الأستاذ و أسمعني ما أعجزني عن الرد عليه فالتزمت الصمت ليس

خوفا منه و لكن لهول ما وقع، فالصدمة أخرست لساني و ألجمته.

عند انتهاء الإمتحان مباشرة راح يعتذر بكل ما أوتي من أعذار عما بدر منه راجيا مني

أ لا أُعلم مدير المركز بالحادثة... و هنا تملكني إحساس مفعم بالشفقة عليه فقبلت اعتذاره

و راح كل منا إلى حال سبيله...

فما عساكم فاعلون لو حدث هذا معكم؟

مع كل احترامي لك ولزوار المنتدى الغالي لقد احجمت مدة من الزمن على تتتبع هذا النوع من الشكاوى والمداخلات لكن رغم ذلك اجدني الان مجذوبا للكتابة لك قبل صاحبك الاستاذ المذنب او المشهر به - الله اعلم-
1: اخي الكريم انت وصاحب الواقعة كما سميتها سواء
2: هناك مثل قديم من الصين يقول : لا ترى الفيل وتضرب ظله
3: انت تروي لنا حادثة وقعت امامك وتنهيها بشفقتك على آثم امام مغلوب على امره وكأنك تفول لنا ارجموني واياه لاننا سواء
اخي الكريم والاخوة الكرام العيب ليس في هذا الشخص وامثاله بل العيب فينا ان نسمع مثل هذه التصرف ولا نقدم حلا يفيد المجتمع ويحفظ لنا كرامتنا
العكس من ذلك قرأت بعض التعليقات التي تزيد الوضع سؤا ونحن سكوت
اخي الكريم ان حق هذه المظلومة ان كان الامر صحيح يبقى في رقبتك ورقبة من شهد الواقعة وتستر عن مجرم الى يوم الدين فماذا تقول لها انت بالذات غدا ساعة وقوفك بين يدي الله سبحانه وتعالى
كل ما اقول لك اني سوف اشهد اني اطلعت على تشهيرك بهذا الموضوع ولم تنصفها وهي ضعيفة
سلام

[المبحوح]

كان الاجدر بك ايها الاخ الكريم ان توقفه عند حده امام التلاميذ حتى لا يظنوا اننا كلنا من نفس طينة هذا السفيه و ان لا تقبل اعتذاره لانه و لا شك متمرس على مثل هذه التصرفات فامثاله دخلاء على اسرتنا و امثالك عز و فخر لها

[أبو عبد النور.]

مع كل احترامي لك ولزوار المنتدى الغالي لقد احجمت مدة من الزمن على تتتبع هذا النوع من الشكاوى والمداخلات لكن رغم ذلك اجدني الان مجذوبا للكتابة لك قبل صاحبك الاستاذ المذنب او المشهر به - الله اعلم-
1: اخي الكريم انت وصاحب الواقعة كما سميتها سواء
2: هناك مثل قديم من الصين يقول : لا ترى الفيل وتضرب ظله
3: انت تروي لنا حادثة وقعت امامك وتنهيها بشفقتك على آثم امام مغلوب على امره وكأنك تفول لنا ارجموني واياه لاننا سواء
اخي الكريم والاخوة الكرام العيب ليس في هذا الشخص وامثاله بل العيب فينا ان نسمع مثل هذه التصرف ولا نقدم حلا يفيد المجتمع ويحفظ لنا كرامتنا
العكس من ذلك قرأت بعض التعليقات التي تزيد الوضع سؤا ونحن سكوت
اخي الكريم ان حق هذه المظلومة ان كان الامر صحيح يبقى في رقبتك ورقبة من شهد الواقعة وتستر عن مجرم الى يوم الدين فماذا تقول لها انت بالذات غدا ساعة وقوفك بين يدي الله سبحانه وتعالى
كل ما اقول لك اني سوف اشهد اني اطلعت على تشهيرك بهذا الموضوع ولم تنصفها وهي ضعيفة
سلام


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أرى أن الموضوع قد أخذ أبعادا غير متوقعة بعد أن كيلت لي اتهامات خطيرة

بغير وجه حق. فوقف البعض موقف القاضي بإدانتي، رغم محاولاتي البائسة

في إماطة اللبس حول وقائع الواقعة.

أعيد فأقول: إنني لم أتهم الأستاذ بالإنقضاض على الطالبة على مرأى و مسمع

الجميع، بل أخبرتكم بأنه مرّر ورقة الإجابة لها مما حذا بي أن أزجرها و أطالبها

بإتلافها، و لقد فعلت ما أمرتُ...

فأين ركن الجريمة في هذا؟؟!! و ما محل اتهامكم لي بالسكوت عن هذا الفعل؟؟

* بعدها مباشرة أسمعني صاحبنا كلاما غير لائق تعبيرا عن سخطه و تذمره من

رد فعلي اتجاه فعلته، و هنا هممت بإبلاغ رئيس المركز بما وقع. فمثل هذا السلوك

لا يمكن السكوت عنه مطلقا... فاستدرك صاحبنا الموقف و استعطفني و طلب

الصفح. هنا تملكني شعور غريب بدا لي لوهلة أنه علو همة و سمو روح، فآثرت

العفو عنه و السكوت ليس خوفا أو جبنا كما بدا للبعض و لكن لدرء مفسدة كبيرة

قد تقع لا قدّر الله

و الآن أحب أن أرد على هذا التعقيب المثير للجدل:

1- كيف بدا لك أنني و الأستاذ المذنب على حد سواء؟ هل شاركتُه في تقديم الورقة

للطالبة؟ أم أنك رأيتني وافقتُ على هذا الفعل؟

2- لم أفهم ما المقصود؟ و من المقصود بهذا المثل؟ كان الأجدر أن توضح أكثر بما أنك

تريد إبراز فداحة الجرم الذي ارتكبتُ.

3- بدون تعليق... و هل طلبت شفقتك أو حتى الشعور بمواساتي إذ سردت الواقعة؟؟

فأنا لم أقترف ذنبا !! أنا لم اساعد الأستاذ في تنفيذ مهمته بل على العكس من ذلك لقد

وقفت له بالمرصاد فأين المشكلة ؟!

4- لست أفهم ماذا تقصد بحق المظلومة!! و من هي هذه المظلومة؟؟ لم يرد في موضوعي

ذكر للمظلومة فكيف استنتجت هذا؟؟ لا وجود للمظلومة إلا في خيالك !!

5- أ تشهد أمام الله بأنني لم أنصف هذه الطالبة؟؟ أ هذا ما قصدتَ؟؟ و كيف أنصفها؟

أ تريدني أن أساعدها في الإجابة؟؟

و الله لقد احترت أمام تعابيرك المفتعلة و المبتذلة .. اطلع أكثر على فحوى الموضوع

و مغزاه ثم علق كما شئت.

[zemima]

الأمر لا يتعلق بجديد أو قديم فالقضية هنا هي قضية ضمير و رقابة أخلاقية ذاتية فإن غابت فعلى صاحبها السلام ...

[أبو عبد النور.]

اخى الكريم لماذا تطرح علينا هذه المشكلة اليوم بعذ ان مضى عليها الوقت. كان عليك ان تنصح زميلك فى الحين بان لا يقم بهذا الفعل وان تقنعه حتى لا يقوم به او ان تستره و لاتفضحه امامنا ولكن ما دمت قذ قبلت ورضيت فانت فى الذنب سواء " الساكت على الحق شيطان اخرس ". فنصيحتى لك كاخ وكزميل فى القطاع ان تستغفر الله فى كل صلواتك وان تكفر عن ذنبك وان تعاهد الله على الا تعود الى فعله مرة اخرى وان تتوب الى الله وتندم ولا تحقر هذا لان ذلك من الخيانة العظمى. ان امثالك وامثال زميلك هم الذين اوصلوا التربية الى ما هى عليه اليوم بسكوتهم او بمشاركاتهم فى جرائم النقل والغش الذى اصبح طعم كل الامتحانات حتى فى جامعاتنا. اتقوا الله اخوانى المعلمين والاساتذة ولا تخونوا الامانة الملقاة على عاتقكم. فوالله حتى وان كان ابنى يمتحن امامى لن ولن اقترب حتى منه فكيف لى بان اساعد غيره امام اعين زملائه التلاميذ. كان عليك اخى ان تطلب من هذا الاخ ان يساعد كل الممتحنين لتعميم الفائدة وكفى هه هه هه. انا اضحك طبعا. تقبل مرورى والسلام عليكم.[/color

[color="purple"]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الفاضل

أراك مسترسلا في حديث غير صحيح !! فأنا لم أقل بأنني قبلت و رضيت بما فعله الأستاذ المذنب!!

لقد أتلفت الورقة التي قدمها للطالبة قبل أن تتستعملها. و لم أشأ أن أفتعل مشكلة ما دام الأمر توقف

عند ذاك الحد و لم يخرج عن نطاق محاولة الغش و ليس الغش بعينه... فأين وجه الشبه بين فعلي

و الشيطان الأخرس؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ حسبي الله ونعم الوكيل.

أخي الكريم، لقد أكثرت من نصحي و تعزيري و هنا أشد على يدك فقلّما نجد من نستنصحه فما بالك

بقبول النصيحة و أنا من هذا المنبر أعلن أنك قد أجدت النصح فما أحوجنا جميعا للاستغفار من لمم

الذنوب و كبائرها و ما أحوجنا إلى التوبة إلى الله في كل أفعالنا و أقوالنا... و لكن هداني الله وإياك

أ لا ترى أنك تبالغ في أنني أنا و " أمثالي " من أوصل القطاع إلى هذا المآل؟ أم أن التعبير قد خانك؟

و من أدراني لعلك أنت أيضا أحد اسباب هذا الوضع المتردي؟؟

لا يا هذا لستُ أنا من أوصل القطاع إلى مستنقع الرداءة و التردي بل الأسباب كثيرة و متعددة لسنا

هنا لنطرحها أو نناقشها.

أما مسالة نزاهتك و أمانتك فليستا محل نقاش و لن أعلق عليها. و لكن لا تزايد على غيرك في هذه

النقطة؟فمن السهولة بمكان أن تستصدر صك النزاهة و الأمانة و أنت أمام جهاز كمبيوترك و لا يمكن

لأحد أن يتعرف عليك!! دعك من هذه اللكنة النرجسية فوالله أعرف الكثير ممن يتنزهون عن مثل هذه

السلوكات دون الخوض فيها أو الجهر بها. لست وحدك من يسلك هذا فلا تزايد....

تقبل ردي بصدر رحب

[larose des sables]

واش حابين تغطوا الشمس بالغربال ياو التزوير والغش راهو جاي من الفوق...سبحان الله اسد علي وفي الحروب نعامة.......

[نسيم سعيدي]

الخلاصة
نستنتج أنك كنت تريد مساعدة الطالبة لكن زميلك سبقك في ذلك مما أثار غضبك .
محلل نفساني

[BENALI]

واجبك ان لا تتركه يقوم بهذا العمل فأنت أخي وأعذرني مشارك معه بتصرفه هذا وكان من الاجدر ان توقفه عندحده لا ان تقبل إعتذاره وتتهمه بهذه الاوصاف لانها تنتشر بسكوتنا عن الحق وزيد عن ذلك انت أعتديت على التلاميذ الاخرين لو قام طالب واراد الغش فما موقفك غفر الله لنا من الزلات ولست اسيء إليك إنما اردت أن اظهر مكامن الخطأ من سكوتنا عن الحق سلام أخي

[أبو صلاح]

بل بالعكس الجدد هم أملنا في الرقي بالتربية أنا شخصيا عمات السنة الماضية في مؤسسة كل طاقمها من الأساتذة الشباب والله لم أرى من أحدهم ما يسيئ للتربية بل أنا شخصيا تمنيت لوكنت مثلهم أيام بداياتي غالله يوغفهم

[أبو عبد النور.]

الخلاصة
نستنتج أنك كنت تريد مساعدة الطالبة لكن زميلك سبقك في ذلك مما أثار غضبك .
محلل نفساني

الخلاصة

نستنتج أنك سكتَّ دهرا و نطقت كفرا...

فما بالك تقحم نفسك في ما لا ناقة لك فيه و لا جمل؟؟!!

يخّي محلل نفساني يخّي !!

ليتك سكتَّ