ابوعلاء الطيب
2011-06-05, 21:33
مستوى السّنة الرّابعة ابتدائي.
اختبارات الفصل الثّالث.
السّـند/
إنّ البيئةََ هي الوسطُ الذّي نعيشُ فيهِ ، وَهِيَ كُلُّ مَا يُحيطُ بِنَا مِنْ كَائناتٍ حَيَّةٍ مُختلفة ٍ وموادَ جامدةٍ . فَالبيئةُ هي الأرضُ والسّماءُ هي الجِبالُ والأَنهارُ هي السُّهولُ والهضابُ هي الحَجَرُ والشَّجرُ والتُّرابُ ، البيئةُ هي الهَوَاءُ الذّي نَسْتَنْشِقُهُ ، وَالمَاءُ الذّي نَشْربَهُ ، هِيِ الطّعامُ واللّباسُ، هي الظُّروفُ المُنَاخيَّّة وخَصائِصُ الأرضِ المُخْتلفةُ.
ويُعْتَبَرُ الإنسانُ أهمّ مُعَمِّرٍ لِلْبِيئَةِ ، فَهُوَ وَحْدَه قادرٌ على إِحْداثِ التَّغْيِيرِ فِيهَا ، أَو الإِخْلالِ بِنِظَامِها ، خَاصَّةً بَعدَ التَّطوُّّرِ العِلْمِيّ الكَبِير ، َوالتّقَدُّمِ التّكْنُولُوجِيّ المُثِير ، وهذا مَا زَادَ في حَاجَتِه إلى الغِذاء والكَسَاء .
وَلِهَذِه الأسبابِ كان الإنسانُ مَسْؤُولاُ عَن كُلّ مَا يَضُرُّ البِيئةََ وَيُسِيءُ إلى مُكَوِّّنَاتِهَا ، وهُوَ وَحْدَهُ المُتَضَرر مِنْ هَذه السُّلُوكَاتِ و التَّّصَرّفَاتِ السَّيّئَةِ.
من تحضير السيّد المعلّم.
البناء الفكري (3.5ن).1- من هو المسؤول الأوّل عن صحّة أو تضرّر البيئة ؟
2- أعط عنوانا مناسبا للنّص
3- هات معاني المفردات التّالية من النّص :
التطوّر =........
الكساء =........
المُدهش=........
4- استبدل المفردة المسطّرة في الجملة التّالية بضدّها :
وَيُعْتَبَرُ الإنْسَانُ أَهَمّ مُعَمِّرٍ لِلْبِيئَةِ .
البناء اللّغوي (3.5ن).
1- أسند العبارة التّالية إلى الضّمير : أنتم.
(البيئةُ هي الهواء الذّي نَسْتَنْشِقُهُ ، وَالمَاءُ الذّي نَشْرَبُهُ).
2- املأ الجدول التّالي من النّص :
إسم فاعل إسم مفعول جمع مؤنّث سالم إسم إشارة
........ ....... ....... ....... ..............
3- أعرب الكلمة المسطّرة في النّص :
الوضعية الإدماجية:(3ن). زُرْت المعرَضَ الذّي أُُقِيمَ بِمُناسبةِ اليَوم العَالَميّ لِلْبِيئَة . صِفْهُ فِي بِضْعةِ أَسْطُرٍ مُبْرِزًا شُعُورَك مِنْ هذه الزّيارَةِ . مُوَظّّفًا كان وأخواتها و أُسْلُوبَ التّعَجُّبِ. ( من 4/6 أسطر).
بالتّــوفيق
اختبارات الفصل الثّالث.
السّـند/
إنّ البيئةََ هي الوسطُ الذّي نعيشُ فيهِ ، وَهِيَ كُلُّ مَا يُحيطُ بِنَا مِنْ كَائناتٍ حَيَّةٍ مُختلفة ٍ وموادَ جامدةٍ . فَالبيئةُ هي الأرضُ والسّماءُ هي الجِبالُ والأَنهارُ هي السُّهولُ والهضابُ هي الحَجَرُ والشَّجرُ والتُّرابُ ، البيئةُ هي الهَوَاءُ الذّي نَسْتَنْشِقُهُ ، وَالمَاءُ الذّي نَشْربَهُ ، هِيِ الطّعامُ واللّباسُ، هي الظُّروفُ المُنَاخيَّّة وخَصائِصُ الأرضِ المُخْتلفةُ.
ويُعْتَبَرُ الإنسانُ أهمّ مُعَمِّرٍ لِلْبِيئَةِ ، فَهُوَ وَحْدَه قادرٌ على إِحْداثِ التَّغْيِيرِ فِيهَا ، أَو الإِخْلالِ بِنِظَامِها ، خَاصَّةً بَعدَ التَّطوُّّرِ العِلْمِيّ الكَبِير ، َوالتّقَدُّمِ التّكْنُولُوجِيّ المُثِير ، وهذا مَا زَادَ في حَاجَتِه إلى الغِذاء والكَسَاء .
وَلِهَذِه الأسبابِ كان الإنسانُ مَسْؤُولاُ عَن كُلّ مَا يَضُرُّ البِيئةََ وَيُسِيءُ إلى مُكَوِّّنَاتِهَا ، وهُوَ وَحْدَهُ المُتَضَرر مِنْ هَذه السُّلُوكَاتِ و التَّّصَرّفَاتِ السَّيّئَةِ.
من تحضير السيّد المعلّم.
البناء الفكري (3.5ن).1- من هو المسؤول الأوّل عن صحّة أو تضرّر البيئة ؟
2- أعط عنوانا مناسبا للنّص
3- هات معاني المفردات التّالية من النّص :
التطوّر =........
الكساء =........
المُدهش=........
4- استبدل المفردة المسطّرة في الجملة التّالية بضدّها :
وَيُعْتَبَرُ الإنْسَانُ أَهَمّ مُعَمِّرٍ لِلْبِيئَةِ .
البناء اللّغوي (3.5ن).
1- أسند العبارة التّالية إلى الضّمير : أنتم.
(البيئةُ هي الهواء الذّي نَسْتَنْشِقُهُ ، وَالمَاءُ الذّي نَشْرَبُهُ).
2- املأ الجدول التّالي من النّص :
إسم فاعل إسم مفعول جمع مؤنّث سالم إسم إشارة
........ ....... ....... ....... ..............
3- أعرب الكلمة المسطّرة في النّص :
الوضعية الإدماجية:(3ن). زُرْت المعرَضَ الذّي أُُقِيمَ بِمُناسبةِ اليَوم العَالَميّ لِلْبِيئَة . صِفْهُ فِي بِضْعةِ أَسْطُرٍ مُبْرِزًا شُعُورَك مِنْ هذه الزّيارَةِ . مُوَظّّفًا كان وأخواتها و أُسْلُوبَ التّعَجُّبِ. ( من 4/6 أسطر).
بالتّــوفيق