مني التمرين و منكم الحل

[نرجس44]

السلام عليكم
ساقترح عليكم اليوم تمرين في المادة و تحولاتها وانتظر حلولكم و بمجرد حله بشكل صحيح سنمر الى التمرين الثاني و هكذا

التمرين الاول : 6 ن
تحتوي قارورة على مسحوق معدني اردنا معرفة طبيعة هذا المسحوق فوضعنا كمية منه في انبوب اختبار 1 و انطلق غاز جمعناه في الانبوبة 2 و عندما قربنا منه عود ثقاب مشتعل حدثت فرقعة
اخذنا من الانبوب 1 كمية من المحلول الناتج ووضعناها في انبوب 3 و اضفنا لها محلول الصودا ( هيدروكسيد الصوديوم ) فتكون راسب مخضر اللون
1_ اذكر طبيعة الغاز المنطلق
2_ على ماذا يدل الراسب الاخضر في الانبوب 3
3 _ اكتب معادلة التفاعل الحادث في الانبوب 1 بالصيغة الشاردية و الجزيئية

[حافظ القرآن]

سأحاول يا أستاذة .

[سالم73]

السلام عليكم
ساقترح عليكم اليوم تمرين في المادة و تحولاتها وانتظر حلولكم و بمجرد حله بشكل صحيح سنمر الى التمرين الثاني و هكذا

التمرين الاول : 6 ن
تحتوي قارورة على مسحوق معدني اردنا معرفة طبيعة هذا المسحوق فوضعنا كمية منه في انبوب اختبار 1 و انطلق غاز جمعناه في الانبوبة 2 و عندما قربنا منه عود ثقاب مشتعل حدثت فرقعة
اخذنا من الانبوب 1 كمية من المحلول الناتج ووضعناها في انبوب 3 و اضفنا لها محلول الصودا ( هيدروكسيد الصوديوم ) فتكون راسب مخضر اللون
1_ اذكر طبيعة الغاز المنطلق
2_ على ماذا يدل الراسب الاخضر في الانبوب 3
3 _ اكتب معادلة التفاعل الحادث في الانبوب 1 بالصيغة الشاردية و الجزيئية

معذرة أستاذة على التدخل و اكيد ليس من اجل حله فهذا يقوم به التلاميذ فقط من المفروض ذكر المادة الموجودة داخل الأنبوبة
اليس كذلك؟؟؟1

[نرجس44]

يستطيع التلميذ استنتاجها اكمل قراء التمرين و انت تعرف
شكرا على المداخلة استاذ

[{عآشقة الفردوس}]

http://i20.servimg.com/u/f20/14/30/83/85/photo10.jpg

الكتابة غير مفهومة نوعان ما لأني حليتو بسرعة

[سالم73]

يستطيع التلميذ استنتاجها اكمل قراء التمرين و انت تعرف
شكرا على المداخلة استاذ

حسنا أستاذة لم اكن ادري ماذا تقصدين و الآن فهمت فالتلميذ مطالب بتحديد المتفاعلات بنفسه انطلاقا من الملاحظة

[{عآشقة الفردوس}]

آستاذة صلحيلي

[{عآشقة الفردوس}]

آستاذ آستاذة وينكم صلحولي أنا اليوم كملت المراجعة تع الفيزياء و حبا ندير تمارين عونوني بتمارينكم

[نرجس44]

مشكورة احلام على الاجابة الصحيحة لكن ينقصها التنظيم
بارك الله فيك موفقة باذن الله

[nesrine9]

الغاز المنطلق هو غاز الهيدروجين بدليل انه احدث فرقعة
2- يدل الراسب الاخضر على وجود شاردة الحديد الثنائي في المحلوا
3-كتابة معادلة التفاعل بالصيغة الشاردية
Fe(s)....+2(H++Cl-) (aq)============== H2 (g)+ (Fe2++2Cl-)...........(aq)
)الصيغة الجزيئية :
Fe.....(s)+ 2HCl.....(aq)===========H2 (g)+FeCl2 ....(aq)

[{عآشقة الفردوس}]

مشكورة احلام على الاجابة الصحيحة لكن ينقصها التنظيم
بارك الله فيك موفقة باذن الله

نعم آستاذة أدري لأني حليتو بسرعة و حبيت نكون أول واحد يحلوا
سآنضم في المرة القادمة
ممكن تمرين 2

[aboukenza]

السلام عليكم
اين التمرين2

[{عآشقة الفردوس}]

آآين بقية التمارين آستاذة

[وفاء التبسية]

شكرا استاذة التمرين رائع و انا حليتو بكل يسر
اعطينا تمرين اخر على الوحدة الثانية

[hichem95]

1-الغاز المنطلق هو غاز الهيدروجين بدليل انه احدث فرقعة
2- يدل الراسب الاخضر على وجود شاردة الحديد الثنائي في المحلوا
3-كتابة معادلة التفاعل بالصيغة الشاردية
Fe(s)....+2(H++Cl-) (aq)============== H2 (g)+ (Fe2++2Cl-)...........(aq)
)الصيغة الجزيئية :
Fe.....(s)+ 2HCl.....(aq)===========H2 (g)+FeCl2 ....(aq)

شكرا جزيلا على الموضوع استاذة

[حافظ القرآن]

آسف ظهرت الاجابة الصحيحة قبل ان اكمل الحل .

[{عآشقة الفردوس}]

آسف ظهرت الاجابة الصحيحة قبل ان اكمل الحل .

للأسف أختااااااااه

[{عآشقة الفردوس}]

آآآآآستاذة وينك

[{عآشقة الفردوس}]

وينكم ياااااااآساتذة

[نرجس44]

الاتمرين الثاني :
مراة مستوية m في وضع افقي يسقط عليها شعاع ضوئي يصنع زاوية 40 درجة معها
1_ حدد زاوية الورود و زاوية الانعكاس
2_ مثل كلا من الشعاع الوارد و الشعاع المنعكس
3 _ ندير المراة بزاوية 5 درجات في جهة عقارب الساعة مع بقاء الشعاع الوارد ثابت
اوجد مقدار زاوية الورود و زاوية الانعكاس
ب_ مثل المراة في هذه الحالة

[chama115]

شكرا جززززززززززززززززززززيلا على التمرين

[{عآشقة الفردوس}]

http://i20.servimg.com/u/f20/14/30/83/85/photo11.jpg

أستاذة تفضلي

[{عآشقة الفردوس}]

آستاذة آتمنى أن يكون صحيح لأني منيش فهم مليح تع ندورو المرأة مليح

[{عآشقة الفردوس}]

آستاذة الخط البنفسجي هو تع كيما ندورو المرآة

[نرجس44]

للاسف هناك خطا في حل التمرين يا احلام سانتظر اجابات اخرى و انت اعيدي قراءة التمرين و حله

اعطيك ملاحظة ارسمى المراة الاولى و الناظم و الشعاع الوارد و المنعكس بلون واحد ثم عندما ندير المراة ارسمي المراة الجديدة بلون مغاير مع استعمال المنقلة

[هـمس الـمعانـي]

حقيقة استاذة جاني مجال الظواهر الضوئية اصعب مجال منعرف لاه مع انو الاستاذ قالي هو اسهل مجال مافيه والو

[{عآشقة الفردوس}]

آستاذة الخطاء في قيس زاوية الورود الجديدة آليس كذلك

آستاذة ممكن تشرحيلي و مبعد ناعود نحلوا

[{عآشقة الفردوس}]

اعطيك ملاحظة ارسمى المراة الاولى و الناظم و الشعاع الوارد و المنعكس بلون واحد ثم عندما ندير المراة ارسمي المراة الجديدة بلون مغاير مع استعمال المنقلة
نعم آستاذة قمت بهذا ماعدا المنقلة

[نرجس44]

استعملي المنقلة حتى تتاكدي ان اجاباتك صحيحة

[banouna]

السلام عليكم
ساقترح عليكم اليوم تمرين في المادة و تحولاتها وانتظر حلولكم و بمجرد حله بشكل صحيح سنمر الى التمرين الثاني و هكذا

التمرين الاول : 6 ن
تحتوي قارورة على مسحوق معدني اردنا معرفة طبيعة هذا المسحوق فوضعنا كمية منه في انبوب اختبار 1 و انطلق غاز جمعناه في الانبوبة 2 و عندما قربنا منه عود ثقاب مشتعل حدثت فرقعة
اخذنا من الانبوب 1 كمية من المحلول الناتج ووضعناها في انبوب 3 و اضفنا لها محلول الصودا ( هيدروكسيد الصوديوم ) فتكون راسب مخضر اللون
1_ اذكر طبيعة الغاز المنطلق
2_ على ماذا يدل الراسب الاخضر في الانبوب 3
3 _ اكتب معادلة التفاعل الحادث في الانبوب 1 بالصيغة الشاردية و الجزيئية

-الغاز المنطلق هو غاز الهيدروجين H2
-يدل الراسب الاخضر على وجود شوارد الحديد الثنائية.
-المعادلة بالصيغة الجزيئية
Fe+HCL H2+Fecl2

[{عآشقة الفردوس}]

آستاذة لقد حاولت تصحيح الخطأ تفضلي الأن رسمت بالمنقلة
http://i20.servimg.com/u/f20/14/30/83/85/photo13.jpg

[{عآشقة الفردوس}]

http://i20.servimg.com/u/f20/14/30/83/85/photo13.jpg

تفضلي آستاذة هذه الإجابة الجديدة + الناظم تع الورود الجديدة

[نرجس44]

قيسي زاوية الورود الجديدة بالمنقلة و اكتبي لي الناتج

[{عآشقة الفردوس}]

35
هك جاتني

[{عآشقة الفردوس}]

آستاذة ممكن تفهميني فيه

[الياس خلاف]

السلام عليكم ><
للاسف الطابعة نتاعي مهيش سكانار ><
زاوية الورود 40 درجة قبل الدوران وحتى الانعكاس
وبعد الدوران تصبح الورود 35 وزاوية الانعكاس اضن في 2 تصبح 80 والله اعلم ><
انا اصلا مزال مانيش نراجع فقط الحفاظة

[هـمس الـمعانـي]

استاذة ممكن انفهمينا فيه بليززززززززززز

[{عآشقة الفردوس}]

آآآآآآآآآآآآآستاذة وينك

[نرجس44]

نعلم ان زاوية الورود = زاوية الانعكاس دوما
قبل الدوران زاوية الورود هي 90_ 40 =50 = زاوية الانعكاس
بعد الدوران بزاوية 5 دراجات
في الدرس قلنا اذا ادرنا مراة بزاوية معينة فان الشعاع المنعكس و لم نقل زاوية الانعكاس يدور بزاوية ضعف زاوية الدوران
ادرنا هذه المراة بزاوية 5 درجات في جهة عقارب الساعة فيدور بذلك الناظم ب 5 درجات و تصبح زاوية الورود الجديدة هي زاوية الورود الاولى + زاوية الانحراف = 50+5 =55= زاوية الانعكاس الجديدة
لو كان رسمك صحيح لوجدت القيمة 55

[ابتسامة·.·الجزائر•]

زاوية الورود 55 وزاوية الانعكاس 55

[الياس خلاف]

Ok Thanx.....

[lamia benaicha]

الغاز المنطلق هو غاز الهيدروجين اما المعدن فهو الحديد

[نرجس44]

اهلا الياس و اهلا بناس بريش راني جيت عندكم و عندي افامي ثمة عندكم و نعرف متوسطتكم لكن مدخلتهاش

[{عآشقة الفردوس}]

ولله لحد الآن لم آفهم جيد لكن بتمرين نشالله نفهم

[الياس خلاف]

اهلا الياس و اهلا بناس بريش راني جيت عندكم و عندي افامي ثمة عندكم و نعرف متوسطتكم لكن مدخلتهاش

شكرا لكي استاذة >< خيار الناس >> كينين بزاف نتاع بسكرة هنا >< مرحبا بكي في اي وقت ><

[الياس خلاف]

اهلا الياس و اهلا بناس بريش راني جيت عندكم و عندي افامي ثمة عندكم و نعرف متوسطتكم لكن مدخلتهاش

اسف استاذة لكن اخذني الفضووووول كثيرا لاعرف اي عائلة تقرب لكي في بريش >< ^^ :o:o

المهم جاوبيني لو سمحتي واشرعي في تمارين اخرى >>

[الجزائرية المحبوبة]

الغاز هو غاز الهيدروجين
الراسب الاخضر هو الحديد الثنائي

[kao08]

الحل رسمت يالمقاييس الحقيقية بإستعمال كوس و المنقلة
زاوية الورود تصبح 40+5=45درجة *لان الناظم تحرك بزاوية 5 درجة
أما الزاوية الانعكاس تتحرك ب 10 درجات حسب القانون فتصبح 45 درجة
انشاء الله صح

[{عآشقة الفردوس}]

آستاذة زيدينا تمارين

[نرجس44]

لا استطيع هذه الليلة لانني ساحضر اخر حصة دعم لتلاميذي غدا ان شاء الله و يلزمني وقت

[الياس خلاف]

ربي يعينك استاذة ويوفقك نتمنى لكي كل الصحة والافضل لنا ><

[kao08]

قوليلي استادة واش راني صح في تمرين

[ابتسامة·.·الجزائر•]

استاذة ـــنحن منذ بداية السنة لم نحل اي تمرين في القسم ـــــــ ولا تمرين

[{عآشقة الفردوس}]

آستاذة يعني مكش رح تزيدينا تمارين

[kao08]

قوليلي استادة واش راني صح في تمرين

[الياس خلاف]

الاستاذة راحت راهي تحضر لغدا عندها حصص دعم في المكان الي تدَرس فيه

[{عآشقة الفردوس}]

مارآيكم أن نراحع وحدنا

[نرجس44]

اعذروني وقت المغرب صليته
المهم الاجابة كما قلت لكم زاوية الورود الجديدة 55 درجة
ارجعو للحل الذي قدمته لكم و اعيدوا مرة اخرى نفس الخطوات التي قدمتها لكم ستتحصلون على الرسم الصحيح و بالمنقلة تكون اجابتكم 55 لزاوية الورود و الانعكاس

[{عآشقة الفردوس}]

نعم آستاذة ممكن تمارين آخرى

[kao08]

يا جماعة انا وجدتها 45 درجة

[kao08]

وحتى بامنقلة 45 درجة

[{عآشقة الفردوس}]

اعذروني وقت المغرب صليته
المهم الاجابة كما قلت لكم زاوية الورود الجديدة 55 درجة
ارجعو للحل الذي قدمته لكم و اعيدوا مرة اخرى نفس الخطوات التي قدمتها لكم ستتحصلون على الرسم الصحيح و بالمنقلة تكون اجابتكم 55 لزاوية الورود و الانعكاس

لقد آعدته وجائني صحيح آعطينا تمارين آخرى

[hanna25]

أستاذ شوفي حلي :
http://dc11.arabsh.com/i/03007/xr6so2umy46j.png

[kao08]

ممكن أحلام فهميني انا راها تخرجلي غير 45درجة

[نرجس44]

هذا تمرين اخر في الميكانيك ومن بعد نشرح لكم اكثر حل تمرين الضوء
http://filaty.com/f/1105/72011/tmrin_mikanik.doc.html

[نرجس44]

في الدرس قلنا اذا ادرنا مراة بزاوية معينة فان الشعاع المنعكس و لم نقل زاوية الانعكاس يدور بزاوية ضعف زاوية الدوران
ادرنا هذه المراة بزاوية 5 درجات في جهة عقارب الساعة فيدور بذلك الناظم ب 5 درجات و تصبح زاوية الورود الجديدة هي زاوية الورود الاولى + زاوية الانحراف = 50+5 =55= زاوية الانعكاس الجديدة
لو كان رسمك صحيح لوجدت القيمة 55

[kao08]

تفصلي استادة
القوى المؤثرة على الجسمs1
قوة شد الخيط و ثقله
2-القوة التي يؤثر بها الخيط على الجسمs1 هي ثقل الجسم الثاني 2
حركة متسارعة سرعة متزايدة توجد قوة نفس اتجاه الحركة

[bouchra04]

اريد تمرين اخر أصعب لأن هذا التمرين حليتو في أقل من دقيقتين و على العموم شكرا جزيلا. و بالتوفيق للجميع

[نرجس44]

انا يهمني ان تكون اجابتكم في تمرين الضوء هي التي اعطيتها ؟؟؟
هل تحصلتم على نفس النتيجة بالمنقلة ام لا

ثم ننتقل لتمرين الميكانيك

[kao08]

بشرى هل اجابتي صحيحة

[bouchra04]

اريد تمرين اخر أصعب لأن هذا التمرين حليتو في أقل من دقيقتين و على العموم شكرا جزيلا. و بالتوفيق للجميع

[hanan122]

الافعال هي ثقله والخيط ورد فعل الطاولة
قوى شد الخيط وثقل الجسم 2
حركة منتظمة بسرعة متزايدة
سرعته متزايدة

[kao08]

نعم أستادة لقد تحصلت على النتائج التي قلتها

[نرجس44]

الان ننتقل لتمرين الميكانيك

[hanan122]

استاذة هل اجابتي صحيحة ام خاطئة

[kao08]

تفصلي استادة
القوى المؤثرة على الجسمs1
قوة شد الخيط و ثقله
2-القوة التي يؤثر بها الخيط على الجسمs1 هي ثقل الجسم الثاني 2
حركة متسارعة سرعة متزايدة توجد قوة نفس اتجاه الحركة

[نرجس44]

يؤثر على الجسم 1 قوة ثقله ( نحو الاسفل) و قوة فعل الطاولة نحو الاعلى لذلك يبقى الجسم ساكن
في السؤال الاول لا وجود للخيط ركزوا جيدا

[نرجس44]

انتظر باقي الحلول

[hanan122]

يؤثر على الجسم 1 قوة ثقله ( نحو الاسفل) و قوة فعل الطاولة نحو الاعلى لذلك يبقى الجسم ساكن
في السؤال الاول لا وجود للخيط ركزوا جيدا

ولكن هو لم يقل لنا بان الجسم ساكن او في حالة حركة حتى نتسغي عن الخيط

[kao08]

t1-t2 ح.متسارعة س.متزايدة توجد قوة في نفس اتجاه الحركة
بس باقي المخطط لا يظهرلي

[نرجس44]

نضع جسم s على طاولة ذات سطح املس _ مثل الافعال الميكانيكية المؤثلرة على الجسم
هذا هو السؤال ؟؟؟؟؟؟؟؟
في الفيزياء فهم السؤال كل الاجابة و ليس نصفها

[kao08]

في بالي لازم نفهموها من المخطط

[kao08]

t0-t1 ح.متسارعة س.متزايدة توجد قوة في نفس اتجاه الحركة

[hanan122]

نضع جسم s على طاولة ذات سطح املس _ مثل الافعال الميكانيكية المؤثلرة على الجسم
هذا هو السؤال ؟؟؟؟؟؟؟؟
في الفيزياء فهم السؤال كل الاجابة و ليس نصفها

طيب
وباقي اجابتي صح ام لا

[فراشة16]

نضع جسما (S1) على طاولة ذات سطح أفقي أملس.
1- مثل الأفعال الميكانيكية المؤثرة على الجسم ( S1).
فعل الطاولة على الجسم وفعل الارض عليه(ثقله)
2- نربط الجسم (S1) بالجسم (S2) الذي ثقله 20N
بواسطة خيط عديم الإمتطاط يمر على محز بكرة
كما في الشكل.
نحرر الجملة الميكانيكية
ما هي القوة التي يؤثر بها الخيط على الجسم (S1) ؟هي قوة ثقل الجسم (2) 20N
عند وصول الجسم (S1)
إلى الموضع (A) في اللحظة
(t1) نقوم بحرق الخيط.
- صف حركة الجسم (S1)
اعتمادا على مخطط السرعة
المقابل.تكون حركة الجسم 1 غير منتظمة بسرعة متزايدة قبل الوصول الى A
- استنتج سرعة الجسم (S1) لحظة انقطاع الخيط
تكون سرعة ثابتة

أرجوك استاذة اعلميني يأخطائي

وجزاك الله خيرا

[نرجس44]

القوة التي يؤثر بها الخيط هي ثقل الجسم 2 اي 20N
من 0 الى t1 السرعة متزايدة اي الحركة متغيرة
بعد قطع الخيط اصبحت الجملة تتحرك بسرعة ثابتة اي حركة منتظمة

[فراشة16]

حسنا فهمت تمرين آخر لو سمحتي

[kao08]

يا استادة تمارين الضوء ارجووووكي

[نرجس44]

هذه سلسلة في الضوء
http://djelfa.info/vb/showthread.php?t=578796

[kao08]

شكراااا استادة

[kao08]

لم استطع التحمييل يا استادة

[{عآشقة الفردوس}]

آستاذة مشكلتي مع الشوارد ممكن سلسلة لتمارين الشوارد

[hanna25]

أستاذ ممكن تصحيح راني غلبانة وحليت شوية برك:
http://dc11.arabsh.com/i/03007/noyqkkak4pt6.png

[عدنان الثاني]

الغاز المنطلق هو غاز الهدروجين لانه احدث فرقعة
2- اللون الاخضر دليل على وجود شوارد الحديد الثنائي

[فراشة16]

شكرا جزيلا لك يا استاذة

فقط اود أن أسألك اذا وضعنا رسما تخطيطيا لتقدير قطر القمر عندي مشكلة وهي :
استاذ المؤسسة قال لنا بأن المثلث يكون قائم ثم نطيق عليه مباشرة tan
أستاذ الدروس الخصوصية اخبرنا بان المثلث لا يكون قائما بل يكون متياوي الساقين ثم نحسب الزاوية B/2 من خلال احد المثلثين القائمين من خلال tan وبعد ذلك نضربها في 2
فأي الاستاذين على حق
آسفة على الاطالة
تقبلي مروري
وبورك فيك

[{عآشقة الفردوس}]

آضن الثاني ولله آعلم

[فراشة16]

طيب انتم ما ذا قال لكم استاذكم؟

[{عآشقة الفردوس}]

الثاااااااااااااااااااااااااااني تصبحي على خير

[فراشة16]

وانتي من اهلو

شكرا

[نرجس44]

السلام عليكم
بالنسبة لك يا فراشة المثلث ليس قائم لذلك نعتمد طريقة الاستاذ الثاني
هناء التمثيل صحيح في حالة الشعاعين متساويين في الطول بالنسبة لقوة فعل الخيط فهي تساوي ثقل الجسم 2 اي 20n

[aboualkheir]

انا نحوس على تمارين مليحة في الفيزياء والعلوم والرياضيات بلللللييييييييييييييز :34:

[hanna25]

السلام عليكم
بالنسبة لك يا فراشة المثلث ليس قائم لذلك نعتمد طريقة الاستاذ الثاني
هناء التمثيل صحيح في حالة الشعاعين متساويين في الطول بالنسبة لقوة فعل الخيط فهي تساوي ثقل الجسم 2 اي 20n

أستاذ يعني القوى التي يؤثر بها الخيط على الجسم 1 هي قوة الشد بثقل 20n

[محبة الرسول 95]

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

[نرجس44]

السلام عليكم
قدمت اليوم دروس الدعم لمن كانوا تلاميذي و غاضني الحال لاني وجدتهم مستهترين كالعادة حتى ان استاذ اللغة الانجليزية و استاذة الفرنسية خرجوا من اقسامهم و اخرجوهم دون الوقت و بقيت فقط انا مع قسمي حتى الساعة12 تقريبا

لكني اتمنى لهم النجاح بالرغم من انهم لم يكونوا في المستوى الذي كنت اطمح اليه

[hanan122]

اه لوكنت استاذتي

استاذتي من ايام الاختبارات مزدناش شفناها ومع ذلك اعطوها في هذان الاسبوعان انها تدرسنا4حصص لم تاتي الينا

[سالم73]

السلام عليكم
قدمت اليوم دروس الدعم لمن كانوا تلاميذي و غاضني الحال لاني وجدتهم مستهترين كالعادة حتى ان استاذ اللغة الانجليزية و استاذة الفرنسية خرجوا من اقسامهم و اخرجوهم دون الوقت و بقيت فقط انا مع قسمي حتى الساعة12 تقريبا

لكني اتمنى لهم النجاح بالرغم من انهم لم يكونوا في المستوى الذي كنت اطمح اليه

مساء الخير استاذة
المهم ديرت الي عليك لما تستفيد مجموعة من التلاميذ خير و بركة و ربي يوفق الجميع

[mereime]

ممكن تقولولي كيفاش نحسب التواتر في هده الحالة
التمرين الأول : 12نقطة الجزء الأول : 6 نقاط
نوصل طرفي منوب يحمل جزءه الثابت مغناطيساً ذي ثمانية أقطاب بجهازٍ لراسم الاهتزاز المهبطي فيعطي توتراً كهربائياً أعظمياً قيمته : Umax = 4√2
· ما طبيعة التيار الكهربائي الناتج ؟
· ماهي قيمة التوتر المنتج Ueff ؟
· اُحسب تواتر هذا التيار علماً أن الجزء المتحرك للمنوب يدور بسرعة N=180tr/mn
· أحسب دور التيار الكهربائي ؟

[سالم73]

ممكن تقولولي كيفاش نحسب التواتر في هده الحالة
التمرين الأول : 12نقطة الجزء الأول : 6 نقاط
نوصل طرفي منوب يحمل جزءه الثابت مغناطيساً ذي ثمانية أقطاب بجهازٍ لراسم الاهتزاز المهبطي فيعطي توتراً كهربائياً أعظمياً قيمته : Umax = 4√2
· ما طبيعة التيار الكهربائي الناتج ؟
· ماهي قيمة التوتر المنتج Ueff ؟
· اُحسب تواتر هذا التيار علماً أن الجزء المتحرك للمنوب يدور بسرعة N=180tr/mn
· أحسب دور التيار الكهربائي ؟

معذرة أستاذة نرجس على تدخلي
التواتر في هذه الحالة يحسب بالعلاقة : f=P*N
التواتر يساوي عدد أزواج أقطاب المغناطيس جداء سرعة الدوران

[نرجس44]

شكرا لك استاذ سالم تستطيع المساهمة في اي صفحة فالتلاميذ تلاميذك و الفيزياء تجمعنا

[سالم73]

شكرا لك استاذ سالم تستطيع المساهمة في اي صفحة فالتلاميذ تلاميذك و الفيزياء تجمعنا

بورك فيك أستاذة

[mereime]

يعني كم يساوي التواتر

[mereime]

لان الدورة اعطوهانا بالدقيقة

[hadjoura15]

السلام عليكم
قدمت اليوم دروس الدعم لمن كانوا تلاميذي و غاضني الحال لاني وجدتهم مستهترين كالعادة حتى ان استاذ اللغة الانجليزية و استاذة الفرنسية خرجوا من اقسامهم و اخرجوهم دون الوقت و بقيت فقط انا مع قسمي حتى الساعة12 تقريبا

لكني اتمنى لهم النجاح بالرغم من انهم لم يكونوا في المستوى الذي كنت اطمح اليه
و كان جيتي استاذتي..................بالعكس لازم يفرحوا و يركزوا معاك
حنايا كملنا الاختبارات قالونا مانزيدوش نشوفوا و جوهكم و الله نسينا كلش

[سالم73]

لان الدورة اعطوهانا بالدقيقة

عليك أولا تحويل سرعة الدوران من الدورة/ الدقيقة الى الدورة /ثانية تجد 3tr/s
يعني التواتر رايح اكون 12Hz

[mereime]

شكرا استاد هل هاد التمرين داخل في برنامج هاد السنة
file:///C:/DOCUME%7E1/ADMINI%7E1.TIT/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gifفي يوم تخللته سحب كثيفة و برق و رعد،
لاحظ محمد أثناء حدوث صاعقة، أن جهاز
التلفاز الموصول بالهوائي و الغير الموصول
بالتيار الكهربائي ،قد أصيب بإحتراق و فساد
تام ، فحاول أن يعطي تفسير لما حدث.
1 ـ أذكر كيف تشكلت هذه الصاعقة؟موضحا
برسم.و ماهي الأسباب التي أدت الى فساد
التلفاز؟
2 ـ ماهي الحلول المقترحة لتفادي ما حدث
في منزل محمد.
مع اعادة الرسم بالإحتياطات اللازمة.

[سالم73]

شكرا استاد هل هاد التمرين داخل في برنامج هاد السنة
file:///C:/DOCUME%7E1/ADMINI%7E1.TIT/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gifفي يوم تخللته سحب كثيفة و برق و رعد،
لاحظ محمد أثناء حدوث صاعقة، أن جهاز
التلفاز الموصول بالهوائي و الغير الموصول
بالتيار الكهربائي ،قد أصيب بإحتراق و فساد
تام ، فحاول أن يعطي تفسير لما حدث.
1 ـ أذكر كيف تشكلت هذه الصاعقة؟موضحا
برسم.و ماهي الأسباب التي أدت الى فساد
التلفاز؟
2 ـ ماهي الحلول المقترحة لتفادي ما حدث
في منزل محمد.
مع اعادة الرسم بالإحتياطات اللازمة.

iهذا التمرين داخل في المقرر السنوي عليكم لكن شخصيا لم أحله مع التلاميذ بسبب ضيق الوقت و أعطيته على شكل واجب ولحل هذا التمرين يمكنك الاستعانة بالبطاقة الوثائقية ص 60 من الكتاب المدرسي

[ابتسامة·.·الجزائر•]

السلام عليكم



التمرين الأول : 12نقطة الجزء الأول : 6 نقاط
نوصل طرفي منوب يحمل جزءه الثابت مغناطيساً ذي ثمانية أقطاب بجهازٍ لراسم الاهتزاز المهبطي فيعطي توتراً كهربائياً أعظمياً قيمته : Umax = 4√2
· ما طبيعة التيار الكهربائي الناتج ؟
· ماهي قيمة التوتر المنتج Ueff ؟
· اُحسب تواتر هذا التيار علماً أن الجزء المتحرك للمنوب يدور بسرعة N=180tr/mn
· أحسب دور التيار الكهربائي ؟


1 تيار متناوب
2
Ueff=Umax/√2

Ueff=4√2/√2

Ueff=4v

حساب عدد الدورات في الثانية

60sـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ tr180
1sـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــx tr


trx =180/60
trx =3
حساب التواتر
f=عدد الدورات *عدد الموجات لكل دورة
المغناطيس يحتوي على 8 اقطاب
في كل دورة 4 موجات
f=4*3
f=12hz
4 حساب الدور
T=1/F
T=1/12
T=0.08s

[hichemgara]

ممكن تمارين في الضواهر الضوئية

[mereime]

ندلك قضيباً زجاجياً بخرقة من الصوف فيكتسب شحنة كهربائية كميتها q =32*10-4C
· ما عدد الالكترونات التي فقدها قضيب الزجاج ؟
· نقرب القضيب الزجاجي المدلوك من كرة نواس كهربائي معتدل.
صف ماذا يحدث؟ مفسراً الظاهرة
· صنف عندئذٍ الفعل الميكانيكي المؤثرمحدداً المؤثر والمتأثر
شكرا استاد ممكن حل هاد التمرين

[سالم73]

السلام عليكم





1 تيار متناوب
2
ueff=umax/√2

ueff=4√2/√2

ueff=4v

حساب التواتر

60sـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ tr180
1sــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــf

f=180/60
f=3hz
4 حساب الدور
t=1/f
t=1/3
t=0.33s

هذا هو التمرين الاول من اختبارنا الاخير



حساب التواتر خاطئ انظر الى الطريقة اعلاه

[mereime]

ابتسامة الجزائر الاستاد قالي التوتر 12 hrz

[ابتسامة·.·الجزائر•]

حساب التواتر خاطئ انظر الى الطريقة اعلاه


لقد اعدت الحل

[ابتسامة·.·الجزائر•]

لم انتبه لعدد اقطاب المغناطيس



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


1 تيار متناوب
2
Ueff=Umax/√2

Ueff=4√2/√2

Ueff=4v

حساب عدد الدورات في الثانية

60sـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ tr180
1sـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــx tr


trx =180/60
trx =3
حساب التواتر
f=عدد الدورات *عدد الموجات لكل دورة
المغناطيس يحتوي على 8 اقطاب
في كل دورة 4 موجات
f=4*3
f=12hz
4 حساب الدور
T=1/F
T=1/12
T=0.08s

[ابتسامة·.·الجزائر•]

تمارين في الظواهر الضوئية (http://dc01.arabsh.com/i/00139/efgozc6hftgp.swf)

[سالم73]

لم انتبه لعدد اقطاب المغناطيس



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


1 تيار متناوب
2
ueff=umax/√2

ueff=4√2/√2

ueff=4v

حساب عدد الدورات في الثانية

60sـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ tr180
1sـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــx tr


trx =180/60
trx =3
حساب التواتر
f=عدد الدورات *عدد الموجات لكل دورة
المغناطيس يحتوي على 8 اقطاب
في كل دورة 4 موجات
f=4*3
f=12hz
4 حساب الدور
t=1/f
t=1/12
t=0.08s



احسنت بنيتي
بالتوفيق لك

[mereime]

استاد ممكن حل التمرين الدي طلته منك

[ابتسامة·.·الجزائر•]

احسنت بنيتي
بالتوفيق لك

شكرا لك استاذ

[فراشة16]

iهذا التمرين داخل في المقرر السنوي عليكم لكن شخصيا لم أحله مع التلاميذ بسبب ضيق الوقت و أعطيته على شكل واجب ولحل هذا التمرين يمكنك الاستعانة بالبطاقة الوثائقية ص 60 من الكتاب المدرسي

حقا يا استاذ ؟؟؟ نحن لم ندرس شيئا من هذا القبيل
لقد اطلعت على الكتاب لكن هل يمكن ان يكون تمرين مثله في الشهادة؟

[سالم73]

حقا يا استاذ ؟؟؟ نحن لم ندرس شيئا من هذا القبيل
لقد اطلعت على الكتاب لكن هل يمكن ان يكون تمرين مثله في الشهادة؟

شخصيا استبعد هذا

[عادل95]

السلام عليكم

[نرجس44]

السلام عليكم
لدي سؤال:
كيف ينتقل التيار الكهربائي في وعاء التحليل الكهربائي (( في المحلول الشاردي خلال عملية التحليل الكهربائي )
كيف ينتقل التيار الكهربائي خارج الوعاء؟
انتظر اجاباتكم

[§¤ فراشة الجنة ¤§]

السلام عليكم
لدي سؤال:
كيف ينتقل التيار الكهربائي في وعاء التحليل الكهربائي (( في المحلول الشاردي خلال عملية التحليل الكهربائي )
كيف ينتقل التيار الكهربائي خارج الوعاء؟
انتظر اجاباتكم

ينتقل التيار في المحلول الشاردي نتيجة الانتقال المزدوج للشوارد الموجبة والسالبة في اتجاهين متعاكسين
خارج الوعاء اضن من القطب الموجب الى السالب ؟؟؟؟

[الياس خلاف]

خارج الوعاء من الموجب الى السالب و العكس من الداخل
وينتقل في الوعاء بفضل هجرة الشوارد

[نرجس44]

ينتج التيار الكهربائي في المحلول الشاردي عن طريق هجرة الشوارد الموجبة نحو المهبط و السالبة نحو المصعد
ينتج التيار الكهربائي خارج الوعاء (( الاسلاك ) عن طريق حركة الالكترونات فتتجه من القطب السالب الى القطب الموجب ( عكس التيار الكهربائي)

[المشاكسة]

السلام عليكم
ساقترح عليكم اليوم تمرين في المادة و تحولاتها وانتظر حلولكم و بمجرد حله بشكل صحيح سنمر الى التمرين الثاني و هكذا

التمرين الاول : 6 ن
تحتوي قارورة على مسحوق معدني اردنا معرفة طبيعة هذا المسحوق فوضعنا كمية منه في انبوب اختبار 1 و انطلق غاز جمعناه في الانبوبة 2 و عندما قربنا منه عود ثقاب مشتعل حدثت فرقعة
اخذنا من الانبوب 1 كمية من المحلول الناتج ووضعناها في انبوب 3 و اضفنا لها محلول الصودا ( هيدروكسيد الصوديوم ) فتكون راسب مخضر اللون
1_ اذكر طبيعة الغاز المنطلق
2_ على ماذا يدل الراسب الاخضر في الانبوب 3
3 _ اكتب معادلة التفاعل الحادث في الانبوب 1 بالصيغة الشاردية و الجزيئية

1/ الغاز المنطلق هو غاز الهيدروجين H2
2/ يدل الراسب الأخضر على وجود شاردة الحديد الثنائي
3/ المعادلة بالصيغة الشاردية
(H+ +CL-) + Fe ----------- H2 + (Fe2+ + 2CL)
الصيغة الجزيئية
2HCL+Fe -----------H2 + FeCL2

[island king]

شكرا على المجهود المبذول من طرف الأساتذة

جاري الانظمام لحل التمارين معكم
ممكن تمرين يا أستاذة نرجس

[na-ayman]

أراد شخص أن يقتني مرآة لتثبيتها شاقوليا على جدار في رواق بيته ، بحيث يتمكن من رؤية جسمه كاملا من قمة رأسه إلى أخمص قدميه.
فإذا علمت أن طول هذا الشخص m 1.70 و البعد بين عينه و قمة رأسه هو m 0.1

1- ما أقصر إرتفاع تثبت فيه المرآة على الجدار
2- ما هو أصغر طول لهذه المرآة










مع طريقة الحل ارجوكم

[island king]

http://www3.0zz0.com/2011/06/03/14/618884960.jpg

هذا الحل منقول من حل الجريدة

أتمنى أن يفيدك

[نرجس44]

هذا هو حل هذا التمرين لكن انا اعتقد انه غير مبرمج لانه تمرين رياضيات اكثر منه فيزياء

[الجزائرية المحبوبة]

رجل وعمارة متوازيين طول الرجل1.70متر
البعد بين الرجل والعمارة هو 58متر
البعد بين الرجل ونقطة من الارض هو 5 متر
والبعد بين العمارة ونفس النقطة من الارض هو53متر
اوجد طول العمارة

استاذة ممكن الحل

[الجزائرية المحبوبة]

استاذة1- ممكن تمارين حول تفاعل مادتين
2-كيف نعرف ان التحليل غير بسيط

[island king]

http://hh7.net/June1/hh7.net_13071135861.jpg

[نرجس44]

[ اجابة موفقة QUOTE=island king;6143576]http://hh7.net/June1/hh7.net_13071135861.jpg[/QUOTE]

[الجزائرية المحبوبة]

شكرا على الحل بورك فيكم موفقين غدا

[island king]

شكرا على الحل بورك فيكم موفقين غدا


العفو
و إذا كان هناك تمارين أخرى أرجو افادتنا بها
لم تبق سوى ساعات معدودات للامتحان
لا ضير أن نراجع قليلا ......

[الجزائرية المحبوبة]

ممكن سؤال كيف نحول منkm/h الى m/s

[الجزائرية المحبوبة]

تمرين رقم 2 (06 نقاط)

أراد أحمد أن يكشف عن الطور لمأخذ التيار الكهربائي أطرافه a ، b ، t .
باستعمال متعدد القياسات فتحصل على ما يلي:
. التوتر بين a ، b يساوي 220v
. التوتر بين a ، t يساوي 0v
. التوتر بين b ، t يساوي 220v
1- ماهو الطور باستعمال النتائج السابقة؟
2- سم جهاز القياس المستعمل لذلك . اعط رمزه النظامي.
3- ادكر أداة أخرى تمكنك من الكشف عن الطور.
4- اذكر بعض الأخطار الناجمة عن التوتر المنخفض.

الجزء الثاني :
الوضعية الادماجية : (08 نقاط)
في يوم كان راعي يرعى الغنم ، فجأة تلبد الجو وظهر سحاب كثيف ، أعقبه تساقط أمطار غزيرة وبرق ورعد وقد لاحظ تصدع شجرة كانت على بعد أمتار عديدة عنه.
1- فسر هذه الظاهرة فيزيائيا
2- أذكر الآثار المترتبة عن هذه الظاهرة.
3- لماذا ينصح بعدم الاختباء تحت الأشجار أثناء حدوث العواصف الرعدية؟
4- كيف تتم حماية البيوت من العواقب الوخيمة لهذه الظاهرة؟

[الجزائرية المحبوبة]

زار عبدو مع أبيه مسبح البلدية ، فأعجب برؤية مصباح العمود الكهربائي في منتصف سطح ماء المسبح
1- مثل مسار الأشعة الضوئية بحيث يرى عبدو المصباح في O منتصف AB .
2- ما هي الخطوات التي تسمح لعبدو بتحديد ارتفاع مصباح العمود الكهربائي عن سطح الأرض CD.
3- حدد هذا الارتفاع إذا علمت أن طول عبدو هو 1.20m وبعده عن المسبح 50cm ، وعرض المسبح 6m ، وبعد العمود عن المسبح1m.

لاقى صائغ مجوهرات صعوبة في مراقبة واجهة محله ذات الارتفاع 2m فأشار إليه أحد أصدقائه باستعمال مرآة مستوية حتى يتمكن من مراقبتها من أي نقطة داخل المحل فاختار المرآة بحيث تغطي كل عرض الحائط المقابل للواجهة.
1- اشرح الأساس ( المبدأ) الذي يعتمده حتى يتمكن من مراقبة واجهة محله مستعملا المرآة.
2- إذا كان ارتفاع عين التاجر عن سطح الأرض 1.60m ، فما مقدار الارتفاع الأصغري(عرض المرآة) للمرآة وموقعها عن سطح الأرض لكي يستطيع مراقبة الواجهة من أي نقطة داخل المحل.

[الجزائرية المحبوبة]

أراد أحمد أن يكشف عن الطور لمأخذ التيار الكهربائي أطرافه a ، b ، t .
باستعمال متعدد القياسات فتحصل على ما يلي:
. التوتر بين a ، b يساوي 220v
. التوتر بين a ، t يساوي 0v
. التوتر بين b ، t يساوي 220v
1- ماهو الطور باستعمال النتائج السابقة؟
هو b

2- سم جهاز القياس المستعمل لذلك . اعط رمزه النظامي.
الفولط متر v

3- ادكر أداة أخرى تمكنك من الكشف عن الطور.
مفك البراغي

- التفسير / عندما تعبر السحب تلتقي بطبقة صاعدة من الارض تتمثل في الرطوبة و غيرها فيصبح السحب متشكلة طبقتين السفلى سالبة و العليا موجبة
2-الاثار/البرق /الرعد/الصاعقة
3-السبب/لان الاشجار ناقلة للكهرباء
4-بوضع ممضادات صواعق

[الجزائرية المحبوبة]

http://img228.imageshack.us/img228/3968/2009e.png


يقف عبدو على بعد معين من المسبح و هو ينظر الى سطح المسبح ( الذي يلعب دور مرآة مستوية ) حتى يتمكن من رؤية قمة العمود و لتكن D فانه سيرد شعاع وارد من قمة العمود و الذي سيقع في منتصف المسبح O لينعكس على عين الملاحظ ( عبدو )
- بما ان : i = r ( القانون الثاني للانعكاس ) فان :
الزاوية بين سطح المسبح و الشعاع الوارد هي نفسها الزاوية بين سطح المسبح و الشعاع المنعكس و لتكن a نقوم باستخراج( ظل a ) حيث : tan(a) = KJ/OB+ BK tan (a) = CD/OA+AC

CD/OA+AC = KJ/OB+ BK
CD = (OA+AC)* KJ / OB+ BK
CD =( 3+1) * 1.2 /(3+0.5) = 1.37 m

http://up.djelfa.info/uploads/13067043241.jpg


عن طريق نظرية طالس في المثلثين ao'o و oo'b

نجد الطول الاول نسميه mn = 0.2

و الثاني nm'=0.8

و منه طول المراة 1 متر

لحساب الارتفاع ننقص nm' من ob

فنجد 0.8 ...

[island king]

جاري تحميل التمرين الأول

[island king]

http://disk07.arb-up.com/cgi-bin/dl.cgi/qlp5z55zdea5eouaz7to57ksrokjgazror6it5vqcq/island%20king.png
اسمحولي
الستيلو خلاصلي لووووووووووول :) :)

[krimo31]

غدو مكانش البيام زل زال عنيف سيضرب كل التراب الوطني

[krimo31]

لا اعرف الفرنسية كيفاش ندير لي قولي انشاء الله ينجح

[الياس خلاف]

غدو مكانش البيام زل زال عنيف سيضرب كل التراب الوطني

الخلا في راسك خويا علاش تفول لبلادنا هكذا ؟؟؟؟

[island king]

غدو مكانش البيام زل زال عنيف سيضرب كل التراب الوطني

هههههههههههه
قال الله تعالى " و لا تقولن لشيء إني فاعل ذلك غدا إلا أن يشاء الله "


نتا ما قولتش ان شاء الله
معناه ما يضربش و تروح تجوز بلا مزيتك هههههههههههه

[amina96]

أريد مساعدة من الأساتذة الكرام هدا ترين ومشي معرفتهش الصيغة تاعها جامي صادفتها في التمارين لي حلتهم
نحقق الدارة المبينة في الشكل والمتكونة من وعا تحليل كهربائي به حمض لكبرياتات النحاس . مسرى من النحاس (سلك رقيق) و مسرى من الفحم . عمود كهربائي وفي أسلاك التويل مباح أمبيرمتر
1- ماذا يخدث عند غلق الدارة عند المهبط. و عند المصعد
2- اعكس التوصيل على مستوى العمود الكهربائي
اكتب المعادلة عند المصعد و عند المهبط
المعادة النهائية
هل يمكن اعتبار هذا التحليل بسيط . علل

[amina96]

أين أنتم أنا أنتظر

[سالم73]

أريد مساعدة من الأساتذة الكرام هدا ترين ومشي معرفتهش الصيغة تاعها جامي صادفتها في التمارين لي حلتهم
نحقق الدارة المبينة في الشكل والمتكونة من وعا تحليل كهربائي به حمض لكبرياتات النحاس . مسرى من النحاس (سلك رقيق) و مسرى من الفحم . عمود كهربائي وفي أسلاك التويل مباح أمبيرمتر
1- ماذا يخدث عند غلق الدارة عند المهبط. و عند المصعد
2- اعكس التوصيل على مستوى العمود الكهربائي
اكتب المعادلة عند المصعد و عند المهبط
المعادة النهائية
هل يمكن اعتبار هذا التحليل بسيط . علل

الحل من هنا
http://www.herosh.com/download/8753297/1.doc.html

[amina96]

شكرا أستاذ الله بارك الله فيك واطال في عمرك

[mereime]

استاد ممكن تعطيني معادلات التي تنتج عن الكشف عن الشوارد
svp :sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf:

[amina96]

يكن في التمرين هناك غموض كيف انه يوجد حمض لكبريتات النحاس لو يطلب من أن نكتب صيغته الشاردية كيف نكتبها

[amina96]

أين أنتم ............ أرجوكم أحتاج إلى مساعدة

[mereime]

استاد ممكن الرد يعني مثل الكلور نكشف عنه بنترات الفضة فينتج كلور الفضة اذن ماهي المعادلة :sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf: :sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf:

[amina96]

ينتجنا حمض النترات مع كلور الفضة

[mereime]

marci hadi ani arfata midita comme exemple rani ndawar a3la
معادلة تاع الكشف عن شارة الكبريتات و الكربونات
si ta3arfila donne a moi svp :sdf::sdf::sdf::sdf::sdf:

[الجزائرية المحبوبة]

الكبريتات نكشفو عليها بواسطة كلور الباريوم
الكلور نكشفو عليه بواسطة نترات الفضة راسب ابيض يسود بوجود الضوء

[عبد_الحفيظ]

يا جماعة من فضلكم اريد حل التمرين نتاع اللي باغي يشوف روحه في المراة
بليز

[الجزائرية المحبوبة]

تدير الطول نتاعو خط مستقيم
ممبعد تدير المراة توازيه من العين الى نقطة من المراة تقابلها الى وراء المراة دير خط
من الراس الى نفس النقطة الي بعد المراة خط
من راس الرجل الى نفس النقطةبعد المراة تدير خط
يجيك مثلثين تدير فيهم طالس

[amina96]

و أنا وراهو الجواب ديالي
قلتلكم واش هي اليغة الشاردية ل حمض لكبريتات النحاس please help me

[الجزائرية المحبوبة]

النحاس cu اس 2موجب
الكبريتات so4اس 2 ناقص

نكشف عن النحاس يهيدروكسيد الصوديوم راسب ازرق

[نرجس44]

نككشف هم شاردة الكلور _ Cl بنترات الفضة فيظهر راسب ابيض يسود بالضوء
و نكشف عن غاز الكلور Cl2 بكاشف ازرق النيلة الذي يختفي لونه الازرق في وجود غاز الكلور

[hanan122]

ممكن تساعدوني في هذا
عند تحليل كهربائي لمحلول نتج غاز الكلور في المصعد وغاز الهيدروجين في المهبط
سمي المحلول واعطي الصيغة الشاردية له



هل هذا المحلول كلور الصديوم

[نرجس44]

عند تدوير المراة دائما نبقي على الشعاع الوارد في مكانه (( لا يدور )) و بالتالي
يدور الناظم بنفس زاوية الدوران ذ
يدور الشعاع المعكس بزاوية ضعف زاوية الدوران
تبقى زاوية الانعكاس الجديدة= زاوية الورود الجديدة = زاوية الورود قبل الدوران + زاوية الدوران

[hanan122]

عند تدوير المراة دائما نبقي على الشعاع الوارد في مكانه (( لا يدور )) و بالتالي
يدور الناظم بنفس زاوية الدوران ذ
يدور الشعاع المعكس بزاوية ضعف زاوية الدوران
تبقى زاوية الانعكاس الجديدة= زاوية الورود الجديدة = زاوية الورود قبل الدوران + زاوية الدوران

ممكن مثال ......

[وفاء التبسية]

يا استا\ة يعيشك جاوبيلي على ه\ا السؤال
في هذه المعادلة
Na+ + cl- ) + ( ag+ + no3 - ) = agcl + (na+ + no3 – ) )
لمذا في النواتج كلور الفضة لم ياتي محلول شاردي

[عالمة الطب]

شكرااااااااااااااااا استادة

[نرجس44]

حنان روحي للصفحة 3 من هذا الموضوع تجدين تمرين و الحل ايضا في صفحة اخرى

[نرجس44]

[QUOTE=وفاء التبسية;6158688]يا استا\ة يعيشك جاوبيلي على ه\ا السؤال
في هذه المعادلة
Na+ + cl- ) + ( ag+ + no3 - ) = agcl + (na+ + no3 – ) )
لمذا في النواتج كلور الفضة لم ياتي محلول شاردي [/QUOTE
اظن انك خاطئة في المتفاعلات

[وفاء التبسية]

في الميسر مكتوبة هكذا

[نرجس44]

هو مركب شاردي و بالتالي استطيع كتابته بصيغة شاردية