لا تكذبوا...همنا الشهرية..و sms الفلوس وفقط..

[adel04]

عجبا لوضع مخزي مهين لطبقة مثقفة مهمشة بقرار فوقي لما هو حال الأستاذ والمعلم في زمن العزة مع العزيز..فالمتمحص لحالنا يرى أنه كحال الأهبل الذي لا هم له الا متى يدخل الراتب في حسابه البريدي البالي الشاكي على دريهمات صبت له من وزارة التغبية والاذلال..وهنا لا أهاجم وزيرنا المفدى لأن لا حول له ولا قوة.. فقد أخرج لنا ما في جيوبه ليدفع لنا رواتبنا الهزيلة و أن هذا الأخير يعد أفقر وزراء حكومة أحمد أويحيى..رغم أنه يظهر للعيان بأنه ’’أغنى الأغنياء’’ لأناقته الدائمة ولابتسامته العريضة التي لا تكاد تفارقه..المهم نترك صاحبنا لمهمته الجديدة وهي المحاماة لعلها تدر له من ترافعه عنا أمام أويحي أموالا كثيرة ليحن علينا بعدها بزيادات قبل الدخول المدرسي وبحذاء رجعي...عفوا أثر رجعي...لنعرج لحال معلمينا الذين يتخابرون عند اقتراب موعد صرف الاجور فتجد ألاف الرسائل النصية متداولة بكثرة بينهم حول دخولها اليوم أو غدا في البريد..وهنا تبتسم شركات المحمول على المداخيل العظيمة نتاج هذه الرسائل وتعمل طواقمها الفنية لكي لا تقع الشبكة.ويحرم المعلم من لحظة فرحة العيد...عفوا فرحة الراتب ..عندما يتم اخباره بsms الفلوس من زميله المتعوس الذي يصحح أوراق امتحاناته على الفانوس ..فهل أصبحت مهنتنا ..راتب وكفى؟؟من أول الشهر تجد نقاشات المعلمين أن الشهرية خرجت من الخلية وهي عند الخزينة...والأخر يقول لا ..لم تخرج بعد...وفي العاشر منه تجد المهرولين في سباق الرالي لسحب الغالي من البريد..وبعدها تجد هجوم عنيف تجاه الجزار والخضار والبقال لتخليص الديون من دفاتر الكريدي المغبون..وتستمر فرحة هذا المعلم براتبه5 أيام فقط..ويبدا الحديث بعدهاعن" سلفلي".وتظهر الهجرة الجماعية للأسواق فجأة. وتبدأ الهجمة الشرسة لدفاتر الكريدي وتفتح صفحات العار من جديد....وتستمر هذه العادة الى غاية الخامس والعشرين من الشهر..فمن له أب متقاعد أو من ذوي الحقوق فهو أسعد الناس..وكيف لا فقد ضمن اللحم والفاكهة الى غاية نهاية الشهر بعد أن يتكرم عليه بتفتوفة من منحة تقاعده..وها قد وصلنا لنهاية الشهر وتبدأ القصة من جديد من السطر الحادي عشر لموضوعي..فهل يتكلم الأساتذة طيلة هذا الشهر في قاعاتهم "" وهنا لا أعمم"" عن طرق التدريس وعن سبل انجاح العملية التعليمية..؟؟قولوا الصدق..ولا مجال هنا لنزايد على بعضنا وتدعون عكس ما اقول.الا اذا كنت لا أعلم أنني أدرس في فرنسا أو أمريكا..واقعنا يقول أننا أصبحنا موظفين وفقط..نستفسر فقط على الشهرية ولا هم لنا بالتعليم بشئ..ربما تقولون أن من يخاطبنا من فئة المتخاذلين الذين لا يعملون..كلا.فأنا لا أعمل لكي أرضي الناس عني بل لكي أنام فور وضع رأسي على الوسادة مباشرة ولا أنتظر دقائق لتغمض عيني.......فنوم المرتاح ليس كنوم القداح...

[kamel2009956]

لمن تقرأ زابورك يا دود ؟

[abou wassim]

الطعام ليس عيبا والسكن ليس عيبا والعلاج ليس عيبا يا هذا

[bouzidsaido]

الطعام ليس عيبا والسكن ليس عيبا والعلاج ليس عيبا يا هذا
إذا لم يعجبك كلامه فقل خيرا أو أصمت فلا داعي للسخرية بقولك " يا هذا "

[gourari]

اعطني اجرا جيدا اعطيك تعليما جيدا.........
بالمناسبة اتذكر قول احد المفتشين السابقين - الله يذكرو بخير-
انه قال لنا يا جماعة قروا على قدر دراهمكم-
اذا كانت عاملة تنظيف في سوناطراك تتقاضى 5 ملايين سنتيم ووزارتنا الكريمة السخية تعطيني 4 دورو لن اعمل الا على قدر دراهمهم

[أبو عبد النور.]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

و ما الضررأخي الفاضل في ما طرحتَ إذا لم يؤثر ذلك على مردود المعلم داخل القسم؟

أنت اشرت إلى أن الانشغال الأوحد الذي ينتاب المعلم طيلة الشهرهو الحديث عن

"الشهرية"و الاستفسار عن تاريخ تخليصها و لعلك محق في طرح هذه النقطة و عدم

إغفالها بل أحييك على أنك استثنيت بعض الغيورين على القطاع و لكنك لم تشر لا من

قريب و لا بعيد إلى أن هذا الهم هو هاجس كل الموظفين و ديدنهم ، و لك أن تحوم

حول باقي القطاعات لترى العجب العجاب...

كأني بك تريدنا أن ننشغل عن " الشهرية " لا بها و لكن هيهات فوضعك غير وضعي

و وضعي غير وضع الآخر و لهذا تجد مثل هذه السلوكات في كل القطاعات و بين كل

الأصناف و الأطياف.

مودتي

[adel04]

الطعام ليس عيبا والسكن ليس عيبا والعلاج ليس عيبا يا هذا

أولا يا أبو وسيم والله يحفظ وسيمك الصغير..فاني أحترم النقد من الكل لكن التجريح فلا..ان كان موضوعي لا يعجبك فلدي اسم مكتوب على يمين شاشتك يمكنك أن تخاطبني به..أما قولك..يا هذا...فلربما أول من نعلم أطفالنا هي ذكر الأسماء الحسنى والمفروض أن نكون أول من ينادي الأخرين بأسمائهم لا بصفاتهم ..لا أقول لك كف عن ذكر كلمة هذا..فأنت حر فيما تقول لكن احترام الناس صفة المتعلمين وأعتبرك كذالك..يحفظ لك الله وسيمك

[رجاء الرحمة]

يا اخي قري على قدر ضميرك ومخافتك من الله

[رجاء الرحمة]

اعطني اجرا جيدا اعطيك تعليما جيدا.........
بالمناسبة اتذكر قول احد المفتشين السابقين - الله يذكرو بخير-
انه قال لنا يا جماعة قروا على قدر دراهمكم-
اذا كانت عاملة تنظيف في سوناطراك تتقاضى 5 ملايين سنتيم ووزارتنا الكريمة السخية تعطيني 4 دورو لن اعمل الا على قدر دراهمهم


:mad:يا ورثة الأنبياء التدريس على قدر طمعكم في رضى الله وعلى قدر صحوة ضمائركم وعلى قدر صونكم للأمانة

[elgopa]

ولكن انعاب الاننا نريد ان نربي ابنائنا ونهتم بانفسنا على احسن وجه ...والسراقين والنهابين يتبذخون بها

[ayoucef0120]

انتم باين عليكم بياعين حروف الله يهديكم اقنعو ا انظروا الى من هم اقل منكم والله بهدلتوا التعليم

[adel04]

يا اخي قري على قدر ضميرك ومخافتك من الله

نعم يا أختي..الضمائر موجودة ومخافة الله متأصلة فينا...لكن الى متى و الأستاذ في ذيل الاهتمامات..؟وهذا التجاهل ربما كان سببا في تغير مفاهيم وظيفتنا النبيلة

[adel04]

ولكن انعاب الاننا نريد ان نربي ابنائنا ونهتم بانفسنا على احسن وجه ...والسراقين والنهابين يتبذخون بها

فعلا أشاطرك الراي..لما لا يوضع الأستاذ الذي يأكلها بعرق جبينه في مقامه المحترم..فهو لا يسرق بنوك ولا يأخذ عمولات لصفقات..وفي نهاية الشهر يصب له الفتات والسراق بمالنا يقتات..

[رجاء الرحمة]

أوافق الرأي أستاذي ولكن أعلم شيء واحدا هو أن الأستاذ رغم الظروف والتهميش المقصود الا أنه بمجرد دخوله قاعة التدريس سيكون أستاذا مربيا لاغير هكذا خلقنا . أنا لاأقول التنازل لكن مصطلح خدموا على قد دراهمكم أزعجني والله لو أعطونا رواتب الدنيا كلها فانه لايأجر المدرس لأن الأجر عند الله

[adel04]

انتم باين عليكم بياعين حروف الله يهديكم اقنعو ا انظروا الى من هم اقل منكم والله بهدلتوا التعليم

المعلم الذي علمنا الحروف والكلمات بعد نزع الحفاضات ليس ببائع كلمات...وان حاسبناعلى كلماته التي علمها لنا ..فمال قارون لا يكفينا

[كمال.غ]

من قال أن هم المعلم الوحيد هو الشهرية ؟ . . . الشهرية يتقاضاها المعلم في يوم واحد لكن ماذا كان يفعل طيلة الشهر ؟ هل كان يطبل ويزمر ؟؟ ياسادة لا تحملوا المعلم أكثر ما يطيق . . لو أن أصحاب السعادة ثبتوا يوما بعينه من كل شهر لصب الراتب الشهري أكان يحدث ما ذكرته ؟؟ . . لو كانت السيولة متوفرة في كل مكاتب البريد أكان يحدث ما ذكرت ؟؟ . . لو كان الراتب يكفي جميع متطلبات الحياة الكريمة لسنة 2011 أكان يحدث ما ذكرت ؟؟ .. أيها السيد الكريم ليس المعلم هو فقط من له ولد أو ولدين في الابتدائ . . هناك من يريد تزويج ابنه وابنته وتعرف متطلبات ذلك . . هناك من له ابن أو أكثر في الجامعة ومثلهم في مراحل أخرى . . ....... يا أخي لا تتجن على المعلم

[adel04]

من قال أن هم المعلم الوحيد هو الشهرية ؟ . . . الشهرية يتقاضاها المعلم في يوم واحد لكن ماذا كان يفعل طيلة الشهر ؟ هل كان يطبل ويزمر ؟؟ ياسادة لا تحملوا المعلم أكثر ما يطيق . . لو أن أصحاب السعادة ثبتوا يوما بعينه من كل شهر لصب الراتب الشهري أكان يحدث ما ذكرته ؟؟ . . لو كانت السيولة متوفرة في كل مكاتب البريد أكان يحدث ما ذكرت ؟؟ . . لو كان الراتب يكفي جميع متطلبات الحياة الكريمة لسنة 2011 أكان يحدث ما ذكرت ؟؟ .. أيها السيد الكريم ليس المعلم هو فقط من له ولد أو ولدين في الابتدائ . . هناك من يريد تزويج ابنه وابنته وتعرف متطلبات ذلك . . هناك من له ابن أو أكثر في الجامعة ومثلهم في مراحل أخرى . . ....... يا أخي لا تتجن على المعلم

كلامك أخي الكريم مشكور عليه..والقصد من الموضوع هو وضع اليد على الجرح لحال الأعظمية منا..وان كان الراتب لا يفي وكذالك تلاعبات الخلية والخزينة بنا كل شهر هو ما أوصل حديثنا اليومي الا على الشهرية..ولكن هذا الأمر مفتعل لالهائنا لا أكثر و نقبل بالواقع كما هو..ولا تزيد طموحاتنا عن ذالك

[simos]

قاعدين تاكلوا في بعضكم البعض
واحد ياكل في واحد

[SIFFLOTTIN]

Je jure de parler sans haine et sans crainte, Mon ami Adel a dit toute la vérité et rien que la vérité. Cette amère vérité est toujours comme l'eau froide qui fait mal aux dents malades. Chapeau mon ami.

[malek malik]

حين نسمع أن شركة سونطراك وفروعها وافقت على زيادة المنح في رواتب موظفيها بنسبة 80 % وبأثر رجعي إبتداءا من شهر جويلية 2008...

( مع العلم أن أقل إطار فيها يتقاضى أكثر من 75000.00 دج... )

أي أن كل موظف سيزداد راتبه بحوالي 40000.00 دج أو 50000.00 دج شهريا...

هذا يعني أن كل موظف سيكون له مخلف من جويلية 2008 إلى يومنا هذا أي 33 شهرا بحوالي أكثر من 1200000.00 دج...

تُصاب بالدهشة نتيجة التناقضات الموجودة ونحن في دولة واحدة...!!!!!!!!

وللعلم هذه الأرقام مأخوذة من أحد موظفي مصلحة المستخدمين في هذه الشركة ولستُ من قام بها...

لماذا الدهشة.....؟

لأنه حين يُطالب موظفي المصالح الإقتصادية بزيادة قدرها دنانير معدودة في أجورهم الضعيفة نتيجة مايُقدمونه من خدمات جبارة للقطاع، يُقابلهم بن بوزيد وأويحي وغيرهم بالرفض والتهميش والحقرة...

أليس هذا تناقضا......؟

سيقول أحدهم إن شركة سونطراك شركة إنتاجية وموظفيها منتجون ويدخلوا في الدراهم، أما قطاع التربية فهو قطاع مستهلك فقط.....!!! وفعلا هذا الكلام موجود.

أجيب أصحاب هذه الفكرة وأقول لهم أن قطاع التربية منتج للعقول البشرية التي تسير سونطراك والجزائر بأكملها...

قطاع التربية والتعليم منتج للإطارات التي تعمل اليوم في القطاع البترولي بدءا بالوزير يوسفي إلى أقل إطار فيها... أليس هذا إنتاج لا يُضاهيه إنتاج...

لهذا يا موظفي المصالح الإقتصادية أدعوكم لعدم التنازل عن المطالب...وحقكم لا يقتصر على منحتي التوثيق والبيداغوجيا فقط، بل طالبوا بجميع حقوقكم...

والله الموفق

تأكدوا أن الجزائر أم حنون، لكن إلي حاكمينها.............

[malek malik]

حين نسمع أن شركة سونطراك وفروعها وافقت على زيادة المنح في رواتب موظفيها بنسبة 80 % وبأثر رجعي إبتداءا من شهر جويلية 2008...

( مع العلم أن أقل إطار فيها يتقاضى أكثر من 75000.00 دج... )

أي أن كل موظف سيزداد راتبه بحوالي 40000.00 دج أو 50000.00 دج شهريا...

هذا يعني أن كل موظف سيكون له مخلف من جويلية 2008 إلى يومنا هذا أي 33 شهرا بحوالي أكثر من 1200000.00 دج...

تُصاب بالدهشة نتيجة التناقضات الموجودة ونحن في دولة واحدة...!!!!!!!!

وللعلم هذه الأرقام مأخوذة من أحد موظفي مصلحة المستخدمين في هذه الشركة ولستُ من قام بها...

لماذا الدهشة.....؟

لأنه حين يُطالب موظفي المصالح الإقتصادية بزيادة قدرها دنانير معدودة في أجورهم الضعيفة نتيجة مايُقدمونه من خدمات جبارة للقطاع، يُقابلهم بن بوزيد وأويحي وغيرهم بالرفض والتهميش والحقرة...

أليس هذا تناقضا......؟

سيقول أحدهم إن شركة سونطراك شركة إنتاجية وموظفيها منتجون ويدخلوا في الدراهم، أما قطاع التربية فهو قطاع مستهلك فقط.....!!! وفعلا هذا الكلام موجود.

أجيب أصحاب هذه الفكرة وأقول لهم أن قطاع التربية منتج للعقول البشرية التي تسير سونطراك والجزائر بأكملها...

قطاع التربية والتعليم منتج للإطارات التي تعمل اليوم في القطاع البترولي بدءا بالوزير يوسفي إلى أقل إطار فيها... أليس هذا إنتاج لا يُضاهيه إنتاج...

لهذا يا موظفي المصالح الإقتصادية أدعوكم لعدم التنازل عن المطالب...وحقكم لا يقتصر على منحتي التوثيق والبيداغوجيا فقط، بل طالبوا بجميع حقوقكم...

والله الموفق

تأكدوا أن الجزائر أم حنون، لكن إلي حاكمينها.........

[امراة غريبة]

كلامك في قمة الصواب وعلى فكرة اسلوبك في الكتابة رائع لقد ذكرتني بمقامات بديع الزمان اكتب يا عادل ولا تسمع لاي احد

[abou wassim]

[QUOTE=bouzidsaido;6060912]إذا لم يعجبك كلامه فقل خيرا أو أصمت فلا داعي للسخرية بقولك " يا هذا "[/QUOTE
السكوت من ذهب

[adel04]

Je jure de parler sans haine et sans crainte, Mon ami Adel a dit toute la vérité et rien que la vérité. Cette amère vérité est toujours comme l'eau froide qui fait mal aux dents malades. Chapeau mon ami.

merci cher ami..moi ici je critique notre situation pas plus..je fais ma signature a propos de nos problemres et de trouver la solution...de tous ca.... c'est tous

[adel04]

كلامك في قمة الصواب وعلى فكرة اسلوبك في الكتابة رائع لقد ذكرتني بمقامات بديع الزمان اكتب يا عادل ولا تسمع لاي احد

شكرا يا أختي الكريمة ولا أناديك بالغريبة لأنك في بيتك ووسط أهلك..فأنا "والعياذ بالله من كلمة أنا"أحاول وصف مشاكلنا بواقع السخرية الهادفة لعلها تصل الى من يعنيه أمرنا من ولاة همنا فيهرول لحلها قبل أن يأتي التغيير الوزاري ا الى مكتبه..شكرا

[طهراوي ياسين]

زنقا زنقا يا وزير استقيل

[adel04]

زنقا زنقا يا وزير استقيل

يا أخي أخاف على نفسي أن يخاطبني ولي نعمتي بالجرذان و يقول لي ..من أنتم.؟؟شدوا الجرذان..؟..فلدي حساسية تجاه كلام المسعولين...عفوا المسؤولين

[أبو عبد النور.]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الفاضل

لقد أثريت موضوعك بتعقيب رأيتُ فيه عين الصواب و قد أكون

مخطئا و لكنك لم تعره اهتمامك! أو ربما لم تلحظه أصلا؟ أخشى أنك

رأيت مني ما أزعجك في ردي، و لكن لتعلم أخي أني و الله أحببت أن

أساهم في إثراء موضوعك و المساهمة في الوصول إلى ما فيه خيرنا

و صلاحنا، كأساتذة طبعا.

مودتي

[manuela4400]

salam 3alaykom
je vous jure q'a chaq fois qe je rentre à la salle de prof c toujours le mée sujet la paye..yadra dakhlet wla madakhletch, et je reste bouche bée, et là jme suis rendu compte qe ni le diplome universitaire ni le satut de prof ne sont la preuve qe telle ou telle personne est intellectuelle, wallah nebka hayra, mais dieu merci y'a des enseignant machaa allah qi font leur devoir comme il se doit et font partie des 2 fameuses catégories ( ancienne & nouvelle génération.. allah yjib lkhér w yahdi ljami3

[manuela4400]

chapeau bas a mr adel qi a eu l'audace de traiter 1tel sujet, c'est vrai qe l'on souffre énormément dans ce domaine, c même l'un des plus durs métiers qi existent, mais puisq on fait ça par devoir, et l'on ressent une satisfaction lorsqu’on apprend qu’on a inculqué les bonnes moeœurs à nos élèves, là ça ne vaut ni la paye d'1 employé a la sonatrach ni l'argent du monde entier, je ne joue pas la perfectionniste mais si on a la bonne foi et qe l'on sait notre réel devoir wallah mathemna la paye, mais ce qi importe le plus c la valeur de l'enseignant dans la société, de nos temps l'enseignant était tel 1 dieu, s'il prononce qlq chose c surement vrai , c même sacré, et maintenant nous n'avons aucun droit, personnellement si on doit faire la grève c pour changer ces lois qi nous ligotent et non pas pour l'argent

[المعتز بدين الله]

القضية اليوم قضية كرامة. الضمير دائما هو الذي يجعلنا نقدم كل ما في وسعنا ، لكن السكوت عن حقوقنا هو مذلة ومهانة ، إذا انتقلت الجزائر إلى نظام عادل و شفاف يطبق فيه القانون على المواطن والمسؤول بالتساوي وعندما إذا قررت الدولة سياسة للتقشف و انقصت من الرواتب ابتداء من الرئيس إل أبسط مرؤوس فالكل سيرضى بهذه السياسة لأنهم يعلمون أن ذلك من أجل المصلحة العليا للوطن لكن هذا لن يكون اليوم لأننا لم نصل بعد إلى الحكم الراشد لذلك لن تجد موظفا يرضى بالفتات من العيش وغيره من الإنتهازيين يتخيرون مما لذ وطاب من الأموال و الأراضي و المناصب ودون وجه حق ففي بلادي نطق الرويبضة واعتلى الأمي منصة الجوائز وحصد ما زرع غيره وفي الجلس الشعبي الوطني أناس أميون وكلت لهم مهام التشريع ومراقبة الحكومة كل ذلك من أجل المال والمال فقط .في المخطط الخماسي ميزانية أكثر من 260مليار دولار هل سيستفيد منها رجال التربية والموظفون حقا ؟ طبعا لا إنها كعكة تقتسم بين الشركات العالمية والوطنية كل حسب نفوذها لإنجاز مشاريع يقال أنها اقتصادية ، بالله عليكم هل متحف أو مسرح ينجز في عاصمة الثقافة الإسلامية يسمى مشروعا أي قيمة مضافة يقدمها للإقتصاد الوطني؟
هل المال حلال على كل الناس إلا سكان قطاع التربية والموظفون البؤساء؟
بحبوحة مالية كل مرة يختلس منها قطعة ثم لايحدث شيئا بعدها كأن مال الشعب أصبح مباحا على اللصوص حراما على بقية الشعب.

[issam touati]

والله ماني فاهمك تحب المعلمين او تكرههم لانك لاتعالج مواضيع لها علاقة بهم انت تحفر من ورائهم لانك بموضوعك هذا تفضحهم اكثر ما تنفعهم .... عالج مواضيع تربويةو اتركك من تتبع عورات الناس

[hacene07]

هل طرحت السؤال على نفسك من المسؤول عن ذلك ؟
أليس من حقك المعلم أن يكون له بيت و سيارة و وجبة غذائية كاملة ؟
الانسان الوحيد الذي يعمل بجد و اخلاص هو المعلم انظر إلى القطاعات الأخرى و ستتحقق من ذلك ...........

[abou wassim]

هناك هجوم كاسح على المدرس رغم ان من حق المدرس ان يتناول الطعام ويقيم في بيت ويجد العلاج . ويشارك في هذا الهجوم المدرس نفسه من خلال اعتماده الديماغوجية في الكلام .

حتى الكسلان وحتى المجرم وكل كائن حي من حقه الاكل والسكن والعلاج وغير ذالك . لماذا السادية في استهداف المدرس ؟

[رَكان]

السلام عليكم..

اذا كنت قد استثنيت وزير التربية ..المفدى الذي لاحول ولاقوة له الفقير الأنيق البريء المظلوم ..هلا نورتنا بمن قام بعملية استغباء وإذلال المعلم والأستاذ ؟؟؟؟؟



أخي الكريم..موضوعك يفتقد الى تماسك الطرح ليس ضعفا حين بنائه وإنما هو امر آخر يبعث على الخشية..

ورد في موضوعك تعابير تصنع صورة للمربي صورة تذكرني بما قرأته ل وما كتبه عن البؤساء...
victor hudo

فتتبع معي..

من زميله المتعوس الذي يصحح أوراق امتحاناته على الفانوس


لتخليص الديون من دفاتر الكريدي المغبون


وتستمر فرحة هذا المعلم براتبه5 أيام فقط
الهجرة الجماعية للأسواق فجأة. وتبدأ الهجمة الشرسة لدفاتر الكريدي وتفتح صفحات العار من جديد...
وكيف لا فقد ضمن اللحم والفاكهة الى غاية نهاية الشهر بعد أن يتكرم عليه بتفتوفة من منحة تقاعده



أليسوا هم يعانون البؤس حسب طرحك ؟؟؟؟ توافق على ذلك ؟؟؟

حسنا أخي...من كان في الحال الذي عليه وصفت ..كيف تنتظر منه أن يسلك غير المسلك الذي رأيته عليه ؟؟؟

سؤال عن المرتب وعن السيولة ووو...

مارأيك لو كان يتقاضى راتبا يحفظ له كرامته كباقي المعلمين والأساتذه في البلدان الأخرى هل كان سيتصرف بمثل ماذكرتَ ؟؟

إن قلت لي حالنا ليس مثل حال الدول الأخرى فأقول لك قد يُستغربُ الأمر لدى بلدان أخرى أما عندنا فلا فهي نتيجة حتمية أليس كذلك ؟؟ فإنني أتعجب لتعجبك وكيف حصل وأن تتعجب مما يحدث ..لاعلينا سأقرب الفكرة..

ولنأخذ مثلا عن معلم أو أستاذ يمارس نشاطا موازيا تجارة مثلا أو من كان يعيش في وسط عائلي لايعرف الحاجة ذوو مال ..إن أردت فهل رأيت هذا الصنف يوما يهرول كما تقول الى شبابيك البريد ؟؟؟؟

هل تريد للمعلم أو الأستاذ أن يصمت ولايسأل عن مرتب وكما قلت أجهز عليه في الخمسة الأيام الموالية لقبضه ؟؟؟

غريبه هذه أليس هو في حاجة لذلك المال أضف لذلك أنه لايطلبه صدقة ولم يأخذه ألعوبة ..هو حقه ..أما بخصوص تساؤلك حول اهتمامه بكيفية أداء مهمته فذلك شان آخر يود المرء منك لو أنك لم تقحمه فلا علاقة فليس كل من تكلم عن مرتبه مهمل وليس كل من سكت جاد في عمله ..
أمر أخير أود تذكير نفسي والإخوة به..حكى لي أحدهم ولقد كان على حاجز امني وفي وضع مخالفة فواجهه الدركي مستغربا ..أمعلم انت وتخالف..يا سبحان الله وكأن المعلم عندنا جُلِب من كوكب آخر..أليس هو بشر كباقي البشر ؟؟؟يعاني كل ما يعانيه باقي قاطني هذا الوطن ؟؟؟
ألايعاني الغلاء ؟؟ ألا يعاني صعوبات أداء واجباته نحو أسرته وفي إطار عمله ألا يعاني حين يتنقل الى عمله ألايعاني حين يريد تقاضي مرتبه أو دفع فاتورة الهاتف أو الماء أو الكهرباء خارج اوقات عمله حين يجد شبابيكها قد أقفلت ..الوضع العام متعفن من اليمين الى اليسار ومن الأعلى الى الأسفل فلماذا نريد تمريرسلوكات المعلم والأستاذ على جهاز السكانير دونا عن الفئات الأخرى ؟؟؟؟ هل تميّز عنهم احتراما وتبجيلا ومكانة معنوية ومادية لنمرره على ذاك السكانير ..هداني الله وإياكم..

[waw44]

قراءة ما بين السطور.. كقراءة البراي في عقول عمياء

[g.aziz]

قال الشاعر:
إن المعلم والطبيب كـــــلاهما .... لا ينصحان إذا هما لم يكرما
فاصبر لدائك إن أهنت طبيبه .... واصبر لجهلك إن جفوت معلما
إن في هذين البيتين حكمة عظيمة، وموعظة بليغة، ففيهما دعوة واضحة إلى التعامل الراقي، والأحترام المتبادل مع جميع الناس عامة، ثم مع صنفين من الناس خاصة؛ لحساسية موقعهما، و لشد ة الحاجة إلى خدماتهما، هما الطبيب والمعلم؛ فإذا أردت من الطبيب أن يخلص في عمله؛ فلا بد أن تشجعه على ذلك بإظهارآيات التقدير الاحترام له؛ فعمله مهم وخطير، ويحتاج إلى تركيز، ولاشك أن أي شيء يكدر خاطره يجعله يفقد هذا التركيز...
والأمر كذلك بالنسبة للمعلم؛ فهو الذي يقوم بعملية التربية والتعليم، وهي الأساس في رقي الأمم، وبدونها تبقى الأمة قابعة في سراديب الجهل والتخلف...................................

[سفير الهضاب]

الصبر مفتاح الفرج ،والعمل بضمير حتى يحكم الله ، وربما سياتي من ينصف رجالات التعليم ، وإني أشعر أن هذا اليوم ليس ببعيد، وساعتها لن يندم إلا من قصرّ في أداء واجباته

[adel04]

السلام عليكم..

اذا كنت قد استثنيت وزير التربية ..المفدى الذي لاحول ولاقوة له الفقير الأنيق البريء المظلوم ..هلا نورتنا بمن قام بعملية استغباء وإذلال المعلم والأستاذ ؟؟؟؟؟



أخي الكريم..موضوعك يفتقد الى تماسك الطرح ليس ضعفا حين بنائه وإنما هو امر آخر يبعث على الخشية..

ورد في موضوعك تعابير تصنع صورة للمربي صورة تذكرني بما قرأته ل وما كتبه عن البؤساء...
victor hudo

فتتبع معي..

من زميله المتعوس الذي يصحح أوراق امتحاناته على الفانوس


لتخليص الديون من دفاتر الكريدي المغبون


وتستمر فرحة هذا المعلم براتبه5 أيام فقط
الهجرة الجماعية للأسواق فجأة. وتبدأ الهجمة الشرسة لدفاتر الكريدي وتفتح صفحات العار من جديد...
وكيف لا فقد ضمن اللحم والفاكهة الى غاية نهاية الشهر بعد أن يتكرم عليه بتفتوفة من منحة تقاعده



أليسوا هم يعانون البؤس حسب طرحك ؟؟؟؟ توافق على ذلك ؟؟؟

حسنا أخي...من كان في الحال الذي عليه وصفت ..كيف تنتظر منه أن يسلك غير المسلك الذي رأيته عليه ؟؟؟

سؤال عن المرتب وعن السيولة ووو...

مارأيك لو كان يتقاضى راتبا يحفظ له كرامته كباقي المعلمين والأساتذه في البلدان الأخرى هل كان سيتصرف بمثل ماذكرتَ ؟؟

إن قلت لي حالنا ليس مثل حال الدول الأخرى فأقول لك قد يُستغربُ الأمر لدى بلدان أخرى أما عندنا فلا فهي نتيجة حتمية أليس كذلك ؟؟ فإنني أتعجب لتعجبك وكيف حصل وأن تتعجب مما يحدث ..لاعلينا سأقرب الفكرة..

ولنأخذ مثلا عن معلم أو أستاذ يمارس نشاطا موازيا تجارة مثلا أو من كان يعيش في وسط عائلي لايعرف الحاجة ذوو مال ..إن أردت فهل رأيت هذا الصنف يوما يهرول كما تقول الى شبابيك البريد ؟؟؟؟

هل تريد للمعلم أو الأستاذ أن يصمت ولايسأل عن مرتب وكما قلت أجهز عليه في الخمسة الأيام الموالية لقبضه ؟؟؟

غريبه هذه أليس هو في حاجة لذلك المال أضف لذلك أنه لايطلبه صدقة ولم يأخذه ألعوبة ..هو حقه ..أما بخصوص تساؤلك حول اهتمامه بكيفية أداء مهمته فذلك شان آخر يود المرء منك لو أنك لم تقحمه فلا علاقة فليس كل من تكلم عن مرتبه مهمل وليس كل من سكت جاد في عمله ..
أمر أخير أود تذكير نفسي والإخوة به..حكى لي أحدهم ولقد كان على حاجز امني وفي وضع مخالفة فواجهه الدركي مستغربا ..أمعلم انت وتخالف..يا سبحان الله وكأن المعلم عندنا جُلِب من كوكب آخر..أليس هو بشر كباقي البشر ؟؟؟يعاني كل ما يعانيه باقي قاطني هذا الوطن ؟؟؟
ألايعاني الغلاء ؟؟ ألا يعاني صعوبات أداء واجباته نحو أسرته وفي إطار عمله ألا يعاني حين يتنقل الى عمله ألايعاني حين يريد تقاضي مرتبه أو دفع فاتورة الهاتف أو الماء أو الكهرباء خارج اوقات عمله حين يجد شبابيكها قد أقفلت ..الوضع العام متعفن من اليمين الى اليسار ومن الأعلى الى الأسفل فلماذا نريد تمريرسلوكات المعلم والأستاذ على جهاز السكانير دونا عن الفئات الأخرى ؟؟؟؟ هل تميّز عنهم احتراما وتبجيلا ومكانة معنوية ومادية لنمرره على ذاك السكانير ..هداني الله وإياكم..

أخي الكريم ربما كانت موضوعاتي تتطرق للتشريح الجراحي لانشغالات الاسرة التربوية بسلبياتها وايجابياتها..لكن ذالك من خلال قناعة واحدة أننا أصبحنا مستهدفين من المجتمع واي حركة نقوم بها فتحسب علينا ..و ربما أسلوبي الساخر نوعا ما في كتاباتي فهو ليس سخرية من معلم و أنا أستاذ أنتمي لهذا القطاع فكيف أسخر من نفسي..؟كل ما في الأمر أردت أن نهون على أنفسنا من حجم المشاكل و تكالب البعض على المعلم ولعلى وعسى نرفه عن أنفسنا في صفحات هذا المنتدى ونصور وضعنا ونضع الحلول لمشاكلنا....شكرا

[adel04]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الفاضل

لقد أثريت موضوعك بتعقيب رأيتُ فيه عين الصواب و قد أكون

مخطئا و لكنك لم تعره اهتمامك! أو ربما لم تلحظه أصلا؟ أخشى أنك

رأيت مني ما أزعجك في ردي، و لكن لتعلم أخي أني و الله أحببت أن

أساهم في إثراء موضوعك و المساهمة في الوصول إلى ما فيه خيرنا

و صلاحنا، كأساتذة طبعا.

مودتي

لا يا أخي بوركت في ردك الشافي الأول فلا أتجاهل تعليقات الزملاء وأرد على قدر المستطاع ..فأفكاركم بها الحل لمشاكلنا..وعذرا أخي الكريم

[adel04]

chapeau bas a mr adel qi a eu l'audace de traiter 1tel sujet, c'est vrai qe l'on souffre énormément dans ce domaine, c même l'un des plus durs métiers qi existent, mais puisq on fait ça par devoir, et l'on ressent une satisfaction lorsqu’on apprend qu’on a inculqué les bonnes moeœurs à nos élèves, là ça ne vaut ni la paye d'1 employé a la sonatrach ni l'argent du monde entier, je ne joue pas la perfectionniste mais si on a la bonne foi et qe l'on sait notre réel devoir wallah mathemna la paye, mais ce qi importe le plus c la valeur de l'enseignant dans la société, de nos temps l'enseignant était tel 1 dieu, s'il prononce qlq chose c surement vrai , c même sacré, et maintenant nous n'avons aucun droit, personnellement si on doit faire la grève c pour changer ces lois qi nous ligotent et non pas pour l'argent

merci ma soeur de tes ecris..moi j'ai tous simplement fais une image claire a nos problemes et nos questions pour avoir trouver les reponces exacte et avec respect au prof car je suis l'un d'eux...

[smahi_hb]

يا كاتب الموضوع انت حر فيما تقوله ولكني لا اشاطرك الرأي على أساس ان الفكرة العامة لموضوعك تتركز على الرواتب فقط وكأن المربي بلا ضمير وللاسف هده هي الفكرة التي تدور في أوساط المجتمع والتي جعلت ولي التلميد يرى هدا المربي بالصورة التي وصفته بها ... أنا جد آسف على هده الفكرة وأكرر من جديد...... أنت حر فيما تقوله ولكن تأكد ان هدا الكلام لا ينطبق على الكثير من المربين....شكرا.

[adel04]

يا كاتب الموضوع انت حر فيما تقوله ولكني لا اشاطرك الرأي على أساس ان الفكرة العامة لموضوعك تتركز على الرواتب فقط وكأن المربي بلا ضمير وللاسف هده هي الفكرة التي تدور في أوساط المجتمع والتي جعلت ولي التلميد يرى هدا المربي بالصورة التي وصفته بها ... أنا جد آسف على هده الفكرة وأكرر من جديد...... أنت حر فيما تقوله ولكن تأكد ان هدا الكلام لا ينطبق على الكثير من المربين....شكرا.

أخي الكريم أنا أستاذ قبل أن أكون ناقد لضروفنا..فأعلم جيدا أنه مهما كانت مشاكلنا و رغم احساسنا بالظلم والاحتقار من قبل مسؤولينا..الا أنه بمجرد فتح باب القسم ووضع المحفظة على المكتب لا يسمح لك ضميرك بالرغم مما أنت فيه أن لا تعطي التلاميذ حقهم..و أقول هذا من باب الواقع..فلا أحد منا له قلب أن يفعل كما يقول البعض""أخدم على قد صواردك"" بل بالعكس تجد الاستاذ يفعل المستحيل لكي يبلغ رسالته الى أبنائه رغم كل الظروف ولا تجده يتكاسل..وينسى الأستاذ كل مشاكله المهنية خارج القسم..و لا يتفكرها الا عند دخوله قاعة الأساتذة..

[smahi_hb]

يا كاتب الموضوع انت حر فيما تقوله ولكني لا اشاطرك الرأي على أساس ان الفكرة العامة لموضوعك تتركز على الرواتب فقط وكأن المربي بلا ضمير وللاسف هده هي الفكرة التي تدور في أوساط المجتمع والتي جعلت ولي التلميد يرى هدا المربي بالصورة التي وصفته بها ... أنا جد آسف على هده الفكرة وأكرر من جديد...... أنت حر فيما تقوله ولكن تأكد ان هدا الكلام لا ينطبق على الكثير من المربين....شكرا.

[adel04]

يا كاتب الموضوع انت حر فيما تقوله ولكني لا اشاطرك الرأي على أساس ان الفكرة العامة لموضوعك تتركز على الرواتب فقط وكأن المربي بلا ضمير وللاسف هده هي الفكرة التي تدور في أوساط المجتمع والتي جعلت ولي التلميد يرى هدا المربي بالصورة التي وصفته بها ... أنا جد آسف على هده الفكرة وأكرر من جديد...... أنت حر فيما تقوله ولكن تأكد ان هدا الكلام لا ينطبق على الكثير من المربين....شكرا.

لقد أجبت....

[adel04]

والله ماني فاهمك تحب المعلمين او تكرههم لانك لاتعالج مواضيع لها علاقة بهم انت تحفر من ورائهم لانك بموضوعك هذا تفضحهم اكثر ما تنفعهم .... عالج مواضيع تربويةو اتركك من تتبع عورات الناس

أنا أستاذ وكيف تريدني أن أكره زميلي..؟؟أنا أنقد وضع وأطرح رأي فقط ولكل رايه..أليس كذالك..؟

[رجاء الرحمة]

[QUOTE=adel04;6061469]أولا يا أبو وسيم والله يحفظ وسيمك الصغير..فاني أحترم النقد من الكل لكن التجريح فلا..ان كان موضوعي لا يعجبك فلدي اسم مكتوب على يمين شاشتك يمكنك أن تخاطبني به..أما قولك..يا هذا...فلربما أول من نعلم أطفالنا هي ذكر الأسماء الحسنى والمفروض أن نكون أول من ينادي الأخرين بأسمائهم لا بصفاتهم ..لا أقول لك كف عن ذكر كلمة هذا..فأنت حر فيما تقول لكن احترام الناس صفة المتعلمين وأعتبرك كذالك..يحفظ لك الله وسيمك[
ya ostadhi naqol ya aba wasim

[adel04]

[QUOTE=adel04;6061469]أولا يا أبو وسيم والله يحفظ وسيمك الصغير..فاني أحترم النقد من الكل لكن التجريح فلا..ان كان موضوعي لا يعجبك فلدي اسم مكتوب على يمين شاشتك يمكنك أن تخاطبني به..أما قولك..يا هذا...فلربما أول من نعلم أطفالنا هي ذكر الأسماء الحسنى والمفروض أن نكون أول من ينادي الأخرين بأسمائهم لا بصفاتهم ..لا أقول لك كف عن ذكر كلمة هذا..فأنت حر فيما تقول لكن احترام الناس صفة المتعلمين وأعتبرك كذالك..يحفظ لك الله وسيمك[
ya ostadhi naqol ya aba wasim

عفوا فاتت مني سهوا....شكرا