يونس معبدي
2011-05-20, 09:41
بسم الله الرحمن الرحيم
قامت معلمة في إحدى المدارس
بعمل درس نموذجي للطالبات عن الحجاب و فوائدة للمرأة فعندما أتت الحصة المقررة
لعمل هذا الدرس قامت بتوزيع مجموعة من الحلوى على الطالبات
و هي على نوعين:
بعضها كان بغلاف المصنع له و البعض الآخر بدون الغلاف و بعد أن وزعت جميع هذه الحلوى
على الطالبات وجدت أن جميع الطالبات قد أخذوا الحلوى ذات غلاف المصنع.
ثم قالت المعلمة: للطالبات لماذا لم تأخذن الحلوى التي ليس لها غلاف؟
فكان الجواب بكل تأكيد هو لأن الحلوى التي ليس لها غلاف قد تكون مجرثمة أو وسخة وبالتالي تضرنا
فقالت المعلمة: هذه الحلوى مثلكن و الغلاف مثل الحجاب فعندما يأتي الرجل ليتزوج
سوف يبحث عن الصالح المفيد مثل الحلوى المغلفة.
ابتدعن الأفكار النيره فالعواصف بدأت تعصف بنسائنا
منقول
قامت معلمة في إحدى المدارس
بعمل درس نموذجي للطالبات عن الحجاب و فوائدة للمرأة فعندما أتت الحصة المقررة
لعمل هذا الدرس قامت بتوزيع مجموعة من الحلوى على الطالبات
و هي على نوعين:
بعضها كان بغلاف المصنع له و البعض الآخر بدون الغلاف و بعد أن وزعت جميع هذه الحلوى
على الطالبات وجدت أن جميع الطالبات قد أخذوا الحلوى ذات غلاف المصنع.
ثم قالت المعلمة: للطالبات لماذا لم تأخذن الحلوى التي ليس لها غلاف؟
فكان الجواب بكل تأكيد هو لأن الحلوى التي ليس لها غلاف قد تكون مجرثمة أو وسخة وبالتالي تضرنا
فقالت المعلمة: هذه الحلوى مثلكن و الغلاف مثل الحجاب فعندما يأتي الرجل ليتزوج
سوف يبحث عن الصالح المفيد مثل الحلوى المغلفة.
ابتدعن الأفكار النيره فالعواصف بدأت تعصف بنسائنا
منقول