مشاهدة النسخة كاملة : ما مشكل الرياضيات لدى الشعب الأدبية ؟؟
كمال-رياضيات
2011-04-29, 10:45
السلام عليكم :..اردت طرح هذا الموضوع على ابنائنا وبناتنا الطلبة خاصة المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا وهو السبب الذي يحول وراء النتائج الجد سلبية في مادة الرياضيات حيث احيانا لا تتجاوز نسبة النجاح في المادة لدى الادبيين 30 بالمائة .. أرجو أن يشاركنا طلبتنا في هذا الطرح بآرائهم لايجاد حلول عاجلة للنهوض بالمادة من هذا المنبر الرائع منبر الجلفة والذي لا يمكنني مفارقته فهو منتدى وصديق ومنقذ وو...... شكرا وبارك الله فيكم أجمعين ووفقكم الله الى ما يحبه ويرضــــــــــــــــــاه .
ninou9992000
2011-04-29, 11:21
اريد مواضيع في الدوال (التناضرية و كثيرة الحدود)
وشكرا لك
كمال-رياضيات
2011-04-29, 11:25
بارك الله فيك يا اخ نينو على المرور .....في حالة التحصل عليها لن ابخل عليك
السلام عليكم انا عندي اشكال في المتتاليات الهندسية هل من حل?
الاحتمالات ارجوووووووووووووووووووووووكم
أكل ساهلة ماهلة والحمد لله رب العالمين...........
ka_ak1000
2011-05-02, 20:16
المتــــــتاليـــــــــــــات الهندسية
تعيشــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــو
ninou9992000
2011-05-03, 08:30
اين الردود نريد مواضيع مقترحة في اقرب الاجال
اتمنى النجاحفي باك 2011 لي ولكل طالب باكالوريا انا من بلدية وادي ارهيو ولاية غليزان
انا عندي مشكل في كل دروس مادة الرياضيات مانفهمهاش و ما نحبهاش مش فاهمة ولا درس من دروسها ربي يعاونا برك و يديروها ساهلة و ربي يوفق كل المقبلين على بكالوريا2011
المستعينة بالله
2011-05-03, 13:14
أنا أدرس سنة 2 آداب و فلسفة
أرى المشكل في قسمي دائما
وهو أن التلاميذ الأدبيين يرون في الرياضيات مادة لتضييع الوقت فقط وهذا خطأ
و سمعت العديد منهم وهم يقولون : من بكري ما نفهمش الرياضيات علاه درك نفهمها درت آداب باه نتهنّا منها
كان عيني الرياضيات كان درت علوم
وما الى ذلك من كلام فارغ لاصحّة له
لكن لن يفهموا أن الرياضيات مهمة حتى يصلوا الى البكالوريا
و أنا أريد أن أقول
اذا أردت أن تنجح في مادة معينة سواء كانت رياضيات أو مادة أخرى عليك أن تحبّها أول
ولا تجعل المسألة مسألة نقاط فقط
بل هي مسألة استمتاع وحب للمادة نفسها
المستعينة بالله
2011-05-03, 13:18
أكثروا من التمارين
فالتدرّب أساس الاتقان
و احفظوا القوانين
AYACHI39
2011-05-05, 12:52
هناك كتاب عنوانه سلاح الطالب يجعلك تفهم الرياضيات بطريقة ممتازة:19:
amoula14
2011-05-05, 19:10
عندي مكل في الرياضيات بعد ما فهمتهاش كاملة وا نديرررررررررررررررررررررررررررررررررر
amine2011
2011-05-06, 00:49
المتتاليات
amine2011
2011-05-06, 00:53
راني فاهم كلش و متمرن عليهم
غير المتتاليااااات
ربي يوفقكم عاونونا
ربي يهديكم
1 2 3 ..................11/06/2011 راهو غدوا غمد عينك يبان الحال
ليلى خانم
2011-05-06, 09:00
j'en compris rien
djillali.38
2011-05-06, 16:18
بارك الله فيك عن طرح هذا الموضوع الذي أجد نفسي فيه من موقف لا يرثى له
أنا كنت ممتاز في الرياضيات ولكن بعد دخول السنة الجديدة وبتغير الأستاذ أصبحت لاأعرف ولا حرف
أو عدد أو أي تمرين و المهم هو أنني أتمنى لكل إخواني النجاح في شهادة البكالوريا إن شاء الله
يارب رحمتك
2011-05-06, 22:45
لانه ببساطة عادة من يحوّل إلى الشعبة الادبية يكون ضعيف المستوى ...
والرياضيات مادة تعتمد على المنطق والتفكير وهذا عادة لا يتمكن منه من يكون مستواه ضعيف
amine2011
2011-05-07, 00:32
1)11) b31231 23123123 123123::1!2 mjk3 d12312 s1 23s123ffgyh1 23k123k12 k31 k23 k123
المشكل فالاساتذة مشي فالتلاميذ لخاطرش يتعاملو معنا تقولي علميين يشرحونا بطريقة معقدة ومخلطة على عكس العلميين يفهموهم بطريقة بسيطة بصح نورمالمو حنا ليبسطونا وهوما ليعقدولهم لخاطرش هوما الاختصاص تاعهم كيما حنا الاختصاص تاعنا عربية وفرنسية وانجليزية والمانية
انا كانت النتائج تاعي ضعيفة فالرياضيات والحمد الله درت دروس خصوصية وكان من وراها نتيجة وحمد الله رب العالمين
nounette
2011-06-01, 20:31
الحمدالله انا ماعندي حتى اشكال في الرياضيات وهي لي راهي مسلكتني
اذا قدرت نحطلكم شوي تمارين في الدوال والمتتاليات
بالتوفيق للجميع ومتخافوش من المادة والله هي مادة ساهلة حنا برك منحبوش تكسار الراس
becha bolbol
2011-06-01, 22:05
man7bohach 3la khatter darohalna fi rassna bli mathamnach w mo3amlha dh3if zedna 7na maltinach biha
w kayn sa3at mn l assatida may9ariwch mli7
kol wa7d w 3ndo sabab bach yakrahha
http://up.3dlat.com/uploads/12887423065.gif
السلام عليكم المشكل في الأدبيين أنهم يحاولون الحفظ و هذا أكبر خطأ لأن الحفظ يجب أن يقتصر على التواريخ في مادتي التاريخ و الجغرافيا و المقولات الشهيرة للفلاسفة و في الفلسفة أما الباقي فهو فهم و فقد قرأت في الإجابات مثلا من يقول سأحفظ درس كذا و كذا فتجهم يتحطمون أما الغول الذي اسمه الرياضيات لأنها تسلسل منطقي و لا تقبل عنوان الحفظ و طلن أرجع السبب الرئيسي للأساتذة المحترمين الذين يدرسون المادة للأدبيين فتجده يتكلم و يتكلم ولكن لا يصل شيء للتلميذ فما هية المتتالية و ما هي الموافقة لا أحد يعلم
فأن أقترح على التلاميذ المحترمين أن ينسو تاريخ الرياضيات الذي بدأ قبل التاريخ و لم يكن أرخميدس يدرس بأي ثانوية و لكن أخذ القاعدة كما هي فالمتتالية العددية هي .......و لا يحاول أن يفهم كيف وصل إليها و لكن أن يطبق خواصها و الأسئلة دائما تعود أحسب الحد كذا ثم عبارة الحد العام ثم المجموع و القوانين واضحة ولا تتطلب بذل جهد فيا أخوتي لا تنظرزا للرياضيات و كأنها غول بل صديقتكم للحصول على الباكلوريا و الأجمل في الرياضيات هي أنها إذا كتبت القوانين سليمة و بالترتيب أي المعطيات القاعدة الحل و حتى إذا كانت النتيجة خاطئة فالطريقة تحتسب و لا يكون تعب الطالب ذهب سدى
nounette
2011-06-01, 22:34
السلام عليكم المشكل في الأدبيين أنهم يحاولون الحفظ و هذا أكبر خطأ لأن الحفظ يجب أن يقتصر على التواريخ في مادتي التاريخ و الجغرافيا و المقولات الشهيرة للفلاسفة و في الفلسفة أما الباقي فهو فهم و فقد قرأت في الإجابات مثلا من يقول سأحفظ درس كذا و كذا فتجهم يتحطمون أما الغول الذي اسمه الرياضيات لأنها تسلسل منطقي و لا تقبل عنوان الحفظ و طلن أرجع السبب الرئيسي للأساتذة المحترمين الذين يدرسون المادة للأدبيين فتجده يتكلم و يتكلم ولكن لا يصل شيء للتلميذ فما هية المتتالية و ما هي الموافقة لا أحد يعلم
فأن أقترح على التلاميذ المحترمين أن ينسو تاريخ الرياضيات الذي بدأ قبل التاريخ و لم يكن أرخميدس يدرس بأي ثانوية و لكن أخذ القاعدة كما هي فالمتتالية العددية هي .......و لا يحاول أن يفهم كيف وصل إليها و لكن أن يطبق خواصها و الأسئلة دائما تعود أحسب الحد كذا ثم عبارة الحد العام ثم المجموع و القوانين واضحة ولا تتطلب بذل جهد فيا أخوتي لا تنظرزا للرياضيات و كأنها غول بل صديقتكم للحصول على الباكلوريا و الأجمل في الرياضيات هي أنها إذا كتبت القوانين سليمة و بالترتيب أي المعطيات القاعدة الحل و حتى إذا كانت النتيجة خاطئة فالطريقة تحتسب و لا يكون تعب الطالب ذهب سدى
sa7 klamek ché pa pr koi tt le monde ykhafou menha pourtan les math c des formules on doit les apprendre avec un peu de logique de concentration et peu d'intelligence et c faite surtt pr nous les littéraires
لا مشكلة مع الرياضيات
انا شعبة اداب و فلسفة تحصلت على نقطة 18 /20 في الرياضيات في الباكالوريا
liela ben
2011-06-02, 16:46
ali hab nfahmou ygouli nafhem kelech fimat ila mou3adelet mamas ou baki sahel mahel
كمال-رياضيات
2011-06-02, 23:43
باااارك الله فيكم اخواااني التلاميذ والاساتذة على مشاركتكم ..واتمنى لكم التوفيق والسلاااام عليكم .
احمد النمس
2011-06-04, 12:52
الــــــــســــــــــــلام انا طالب في اداب وفلسفة واعلم جيدا المشكل لأنني واحد من الدين لا يحصلون على معدل جيد في الرياضيات رغم اني اعترف ان البرنامج غاية في البساطة
اولا نحن ادبيون اي الرياضيات عندنا معاملها 2 فهي ليست مادة اساسية وبالتالي فادارات الثانويات يقومون بوضع الاساتدة الضعفاء (عدرا على الكلمة(
ولكن هدا هو الواقع فأنا لا اتكلم في الفراغ فلقد عشت التجربة فهدا الموسم كان اسوأ موسم لي في الرياضيات واقولها بكل بساطة لم ادرس الرياضيات في المؤسسة
كنت الى غاية شهر افريل لا علم ماهو برنامج الرياضيات
ادن يضعون اساتدة الغير متمكنين جيدا لأن المادة غير هامة هدا اولا
ثانيا التلاميد وانا واحد منهم عندما لا نجد استادا جادا فلن نكترث بهده المادة ونهملها وبالتالي تكون النتائج سوداء كسواد الليل ههههههه
الله يخلف على الانترنت والاستاد ايريك من فرنسا و الفيديوهات ديالوا في اليوتوب
و الســــــــــلام خــــــــتام
السلام عليكم، الحمد لله ماعنديش مشكل في المتتاليات والموافقات مشكلتي الوحيدة وما نعتبرهاش مشكل لأني نقدر نقول فاهمتها غير تتخلطلي شوي في المقاربات ( المقربات لمحور الفواصل ومحور التراتيب) لي ما عندوش معاهم مشكل svp يكتبلي مثال بسيط يشرحلي فيه.وبارك الله فيه وجزاه الله خيرا وزاده في ميزان حسناته.وبالتوفيق والنجاح للجميع انشاء الله. أريد الرد السريع بليييييييييييييييييييييييز.
كمال-رياضيات
2011-06-04, 14:25
الــــــــســــــــــــلام انا طالب في اداب وفلسفة واعلم جيدا المشكل لأنني واحد من الدين لا يحصلون على معدل جيد في الرياضيات رغم اني اعترف ان البرنامج غاية في البساطة
اولا نحن ادبيون اي الرياضيات عندنا معاملها 2 فهي ليست مادة اساسية وبالتالي فادارات الثانويات يقومون بوضع الاساتدة الضعفاء (عدرا على الكلمة(
ولكن هدا هو الواقع فأنا لا اتكلم في الفراغ فلقد عشت التجربة فهدا الموسم كان اسوأ موسم لي في الرياضيات واقولها بكل بساطة لم ادرس الرياضيات في المؤسسة
كنت الى غاية شهر افريل لا علم ماهو برنامج الرياضيات
ادن يضعون اساتدة الغير متمكنين جيدا لأن المادة غير هامة هدا اولا
ثانيا التلاميد وانا واحد منهم عندما لا نجد استادا جادا فلن نكترث بهده المادة ونهملها وبالتالي تكون النتائج سوداء كسواد الليل ههههههه
الله يخلف على الانترنت والاستاد ايريك من فرنسا و الفيديوهات ديالوا في اليوتوب
و الســــــــــلام خــــــــتام
بارك الله فيك أخي على المشاركة والله أعجبني كلامك وفصاحة لسانك ...كلامك معقول لانك ارجعت السبب للطرفين ..
كمال-رياضيات
2011-06-04, 14:26
السلام عليكم، الحمد لله ماعنديش مشكل في المتتاليات والموافقات مشكلتي الوحيدة وما نعتبرهاش مشكل لأني نقدر نقول فاهمتها غير تتخلطلي شوي في المقاربات ( المقربات لمحور الفواصل ومحور التراتيب) لي ما عندوش معاهم مشكل svp يكتبلي مثال بسيط يشرحلي فيه.وبارك الله فيه وجزاه الله خيرا وزاده في ميزان حسناته.وبالتوفيق والنجاح للجميع انشاء الله. أريد الرد السريع بليييييييييييييييييييييييز.
السلام عليكم : ان كان لديك مشكل في الرياضيات فنحن الاساتذة في الخدمة ...فقط اريد اسم سكاااايب مثلا والسلام عليكم .
فالدالة التناظرية كاين زوج مستقيمات مقاربة مستقيم مقارب افقي مواز ل xx فتحة ومستقيم مقارب عمودي مواز ب yy فتحة
انتي لما تلقي النهايات عند ناقص مالا نهاية وزائد مالا نهاية هاداك العدد للقيتيه هو y مستقيم مقارب افقي مواز ل xx فتحة
وتحكمي هداك العدد تاع مجال التعريف هو x مستقيم مقارب عمودي مواز ل yy فتحة
ان شاء الله تكون وصلتك الفكرة اختي الكريمة
كمال-رياضيات
2011-06-04, 18:24
فالدالة التناظرية كاين زوج مستقيمات مقاربة مستقيم مقارب افقي مواز ل xx فتحة ومستقيم مقارب عمودي مواز ب yy فتحة
انتي لما تلقي النهايات عند ناقص مالا نهاية وزائد مالا نهاية هاداك العدد للقيتيه هو y مستقيم مقارب افقي مواز ل xx فتحة
وتحكمي هداك العدد تاع مجال التعريف هو x مستقيم مقارب عمودي مواز ل yy فتحة
ان شاء الله تكون وصلتك الفكرة اختي الكريمة
الاخ ممكن تقولي دالة القيمة المطلقة تقبل قيمة حدية ام لا ؟؟؟؟ وشكرا ..
الله اعلم لان الشعبة تاعي لغات اجنبية ولم نتحدث عن هدا الموضوع
وفي الحقيقة انا اخت مشي اخ بصح مافيها والو عادي جدا حتى انسان مامعصوم عن الخطا
hassan2011
2011-06-08, 07:02
اخي المشكل يكمن في بعض الاساتذة يهتمو بالعلمييناكثر ويقولوا بلي العامل غير 2 حت شيء مي مديروش في بالكم كي عدنا ادبيين ما نفهموش بصح الاساتذة يعطونا القليل برك
كمال-رياضيات
2011-06-08, 22:02
اخي المشكل يكمن في بعض الاساتذة يهتمو بالعلمييناكثر ويقولوا بلي العامل غير 2 حت شيء مي مديروش في بالكم كي عدنا ادبيين ما نفهموش بصح الاساتذة يعطونا القليل برك
بارك الله فيك يا أخي على المشاركة لكن رأفة بأساتذتك ..اذا كان المشكل فيهم لمذا لا تخبرونهم بما يفعلونه ويجهلونه حتى يصححونه معكم انتم الادبيون وبارك الله فيك
انا كنت نفهم شوية حق 9-8 ووصلت بيا الدرجة جبت2.5 في الاختبار الله غالب نحب نقراها مي ما نقدرلهاش
كمال-رياضيات
2011-06-09, 15:20
انا كنت نفهم شوية حق 9-8 ووصلت بيا الدرجة جبت2.5 في الاختبار الله غالب نحب نقراها مي ما نقدرلهاش
شكرا الأخت رندا على مشاركتك معنا ووفقك الله في مستقبلك الدراسي .
dragon_fort
2011-06-10, 21:29
الرياضيات مادة ممتعة للغاية و أحد المواد الذي يقاس عليها في موسوعة قينيس فهي مفتاح العباقرة
كمال-رياضيات
2011-06-10, 22:22
الرياضيات مادة ممتعة للغاية و أحد المواد الذي يقاس عليها في موسوعة قينيس فهي مفتاح العباقرة
بارك الله فيك أخي : Dragon_fort على مشاركتك وحبك لمادة الرياضيات وان شاء الله حاول أن تساعد البقية على فهمها وشكرا .
احمد النمس
2011-06-11, 20:10
السلام هل يمكن ان تبسط لنا استادي الكريم درس القسمة الاقليدية ولو القليل
حسب اعتقادي السبب يكمن في ان الطالب الادبي
1-مقتنع في نفسه انه ضعيف في هذه المادة بالذات و هذا غلط
2-اخذ فكرة خطأ عن هذه المادة منذ الصغر على انها مادة صعبة جدا
3-رؤية المجتمع بصفة عامة لهذه المادة على انها صعبة و ليست سهلة
4-واحيانا كره الطالب لاستاذ هذه المادة يجعلها يكون ضعيف فيها حتى و ان كان ذكيا في الاصل
*لهذا في اعتقادي الشخصي على الاستاذ ان يحبب طلبته فيه اولا كي ينهض بهذه الماد
*مسح المعتقدات السائدة في اذهان الكثيرين على ان الرياضيات صعبة
*على الاستاذ ان يغرس الثقة بالنفس في نفوس التلاميذ و هنا اقصد اساتذة كل الاطوار لانها تكمل بعضها البعض
-اذا قمنا بهذا تأكدوا اننا سنرقى بهذه المادة مع طلابنا الاعزاء
كمال-رياضيات
2011-06-16, 11:03
[quote=فاتي03;6286626]حسب اعتقادي السبب يكمن في ان الطالب الادبي
1-مقتنع في نفسه انه ضعيف في هذه المادة بالذات و هذا غلط
2-اخذ فكرة خطأ عن هذه المادة منذ الصغر على انها مادة صعبة جدا
3-رؤية المجتمع بصفة عامة لهذه المادة على انها صعبة و ليست سهلة
4-واحيانا كره الطالب لاستاذ هذه المادة يجعلها يكون ضعيف فيها حتى و ان كان ذكيا في الاصل
*لهذا في اعتقادي الشخصي على الاستاذ ان يحبب طلبته فيه اولا كي ينهض بهذه الماد
*مسح المعتقدات السائدة في اذهان الكثيرين على ان الرياضيات صعبة
*على الاستاذ ان يغرس الثقة بالنفس في نفوس التلاميذ و هنا اقصد اساتذة كل الاطوار لانها تكمل بعضها البعض
-اذا قمنا بهذا تأكدوا اننا سنرقى بهذه المادة مع طلابنا الاعزاء[/quote
بارك الله فيك الاخت على الافكار الرائعة والتي حتما ستساعد الاساتذة والتلاميذ على النهوض بالمادة وشكرا..
nouinour2
2011-06-17, 10:13
المرء عدو ما يجهل -- هل كل ما يجهل الرياضيات بالضرورة يكرهها ؟
أكتب مقال فلسفي تحاول من خلاله نقض هذا الطرح
المنهاجية ---------- مقدمة معالجة المشكلة ------------ خاتمة .
كمال-رياضيات
2011-06-20, 16:15
المرء عدو ما يجهل -- هل كل ما يجهل الرياضيات بالضرورة يكرهها ؟
أكتب مقال فلسفي تحاول من خلاله نقض هذا الطرح
المنهاجية ---------- مقدمة معالجة المشكلة ------------ خاتمة .
مشكووور على المشاركة وبارك الله فيك .
جلجلانية
2011-11-12, 20:02
المستعينة بالله شكرا لك كلامك عسل وتع واحدة فاهما واش راهي تكتب
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir